Les utilisations du wiki dans la conception et la production de matériel d'apprentissage

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Les utilisations du wiki dans

la conception et la

production de matériel

d’apprentissage

Samantha Slade

avec soutien d’Yves Otis

iLearnle 30 janvier, 2007

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Les démos en ligne

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Scénarios pédagogiques

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Apprendre en faisant

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Avec d’autres

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Contenus multimédias

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150 interactivités par 25 heures

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Nos défis

• Dérives nombreuses des productionsen ligne : pédagogie, rédaction,technologie

• Intégration des nouveaux membresdans des équipes

• Syndrome de fatigue du projet

• Mémoire défaillante des projets

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Mieux outiller le travail

• Collaboration et communication

• Utilisable à toutes les étapes

• Flexibilité et extensibilité (par desstandards) pour accommoder la variété

Selon trois priorités

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Wiki• Pris Mediawiki Plain vanilla

• Ajouter quelques extensions:– Exportation des contenus dans un format XML

(IMS-CP inspiré)

– Routine de transformation des contenus (XSLT)

– Ajout de routines d'appoint (PHP) (filtres)

– Altérations mineures aux textes et à la barre d'outils

• Pour les utilisateurs : Conventions d!écriturebasé sur syntaxe wiki et gabarits SOFAD

• Orientations : collaboration (pas contrôle),ouverture à la variété et la nouveauté,prototypage rapide

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Wiki : Table des matières

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Wiki -une page vide

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Un gabarit vide

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Le gabarit édité

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Le contenu : vue wiki

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Le xml généré automatiquement

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Le contenu : vue wiki

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Le contenu en flash dans le cours

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Filtres sur mesure : droits

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Wiki pour documenter

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Des décisions aux processus

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Table des matières

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Gabarits sur mesure

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Contenu : vue wiki

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Contenu html

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Contenu - docbook

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« Filtres » sur mesure : révision

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Documentation globale : Classer

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Édition wiki d’un « classer »

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Contenu flash (classer)

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Contenu flash (comparer)

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Wiki édition : répéter

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Flash dans le cours : Répéter

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En développement : BD

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Rendu du BD

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Les utilisations des wikis

1. Documentation des projets

2. Soutenir la production à toutes les étapes :

planification/révision, traduction, recherche

médias, préparation pour production média,

droits, intégration, explorer contenu

3. Reconversion des contenus : web, imprimé

(docbook)