Pierre QUETTIER, Hakim HACHOUR & Paul LOUBIERE

Laboratoire Paragraphe EA 349, Université Paris 8

Contribution ethnométhodologique à l’épistémologie des sciences de

l’information-communication

Les « multiples réalités » (Schütz) du phénomène info-communicationnel

2

Plan de la communication

l'approche du terrain comme situation de sens commun constituée in vivo

la mise en place de dispositifs de captation de données factuelles

L'émergence/élaboration de modèlesLa mise à distance ou distanciation

3

Recherche Action Recherche

Zones d’échange différées

Zones d’échange différées

Observat ions a l térées ou

phénomènes non-observables

Observat ion optimale in v ivo

(recherche-act ion-recherche)

4

Capter le réel ? Ou capter les « faits » ? Influence des approches compréhensives sociologiques et

interactionnistes (le point de vue des acteurs en situation, Weber/Parsons/Schütz)

Le paradigme de l’action et de la cognition située et ses sources ethnométhodologiques (accountability, Garfinkel/Suchman/Conein)

L’hypothèse ethnométhodologique : Capter le «   fa ire  » en cours d’accomplissement (réflexivité et indexicalité) :

matière première d’analyse

Eviter le compte-rendu généralisant d’une réal i té exogène

Expliciter l’organisation émergente des interact ions/communicat ions et les savoirs d’arrière-plan par une description adéquate

Méthodologie ethnographique : analyse des interactions (et des conversations), breaching, ethnographie des usages, …

5

Capter les « faits » de communication : organisation et savoir d’arrière-plan

61er exemple de notation en analyse des conversations

(interaction multimodale en face à face)

Capter les « faits » de communication : organisation et savoir d’arrière-plan

72e exemple de notation en analyse des conversations

(interactions synchrones et asynchrones médiatisées par ordinateur)

OBSERVER(pert inence)

COMPRENDRE

(catégorisat ion)

AGIR(praxéologisat ion

)

Modéliser représenter une réalité : travail perpétuel de ‘membre’ et d’expert

8

Expl ic i ter des méthodes

d’observat ion

Expl ic iter des modes de

compréhension

Rendre-compte explic itement

des act ions

Hyper-rationalisme

9

Objectivité forte

Objectivité faible

Hyper-rationalisme

10

« Que les énoncés scientifiques soient objectifs est une

lapalissade. Mais cette évidence dissimule à beaucoup le

fait que la notion même d’objectivité n’a rien

d’immédiatement évident et que, même en science, ce

mot est utilisé en au moins deux sens différents. »

Bernard d’Espagnat 

Hyper-rationalisme

11

Science ObjectivitéIndexicalité

Sens

Merci de votre attention… Des questions ?

12

Pierre QUETTIER, Hakim HACHOUR & Paul LOUBIERE

Laboratoire Paragraphe EA 349, Univers i té Paris 8