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Design d’intéraction Cours #2 Tuesday, September 20, 2011

Cour2 Design d'interaction

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Voici le deuxième cours que j'ai donné au Collège Salette

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Page 1: Cour2 Design d'interaction

Design d’intéractionCours #2

Tuesday, September 20, 2011

Page 2: Cour2 Design d'interaction

Avez-vous fait vos devoirs?

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Page 3: Cour2 Design d'interaction

Évaluer 3 designs

(Choisir au moins un design d’interface)

Quels sont les objectif(s)

Comment auriez-vous innové ce design?

Devoir

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Processus de design d’un produit

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Waterfall (classique)

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Waterfall

http://en.wikipedia.org/wiki/Waterfall_modelTuesday, September 20, 2011

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Waterfall

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Page 8: Cour2 Design d'interaction

Livrables

Requirements

★ Brief (Collecte d'informations)

★ Collecte et analyse des metrics (Données du site)

★ Audit du site (Étude d'utilisabilité des éléments existants)

★ Ethnographie ou entrevues (Définir le profil utilisateurs)

★ Benchmarking (Marché/Concurrence)

★ Card sorting (Le tri par cartes)

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Livrables

UX Design

★ Persona: (Utilisateurs-types)

★ Plans du site et inventaire des contenus / arborescence

★ UseCase (Scénarios d'utilisation)

★ Wireframes (Croquis d'écrans)

★ PDD

★ Test utilisateurs

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Personas

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Wireframes

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PDD aka Project Design Document

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Livrables

V Design

★ Brainstorm (collecte d'idées inspirantes)

★ Maquettes graphiques (visualisation précise du résultat final)

★ Itérations

★ Prototypage

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Livrables

Implémentation (Production)

★ Documentation des exigences d’affaires

★ Déclinaisons infographiques

★ Découpage

★ Intégration CSS/HTML

★ Programmation (Back end)

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Livrables

Test / Analyse

★ Environement de test

★ Test utilisateurs

★ Modifications design (ux et v)

★ Déploiement

★ Modifications et tests

★ Mise en ligne

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Agile

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UX Agile

http://www.agileproductdesign.com/blog/emerging_best_agile_ux_practice.html

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Page 18: Cour2 Design d'interaction

UX Agile

http://www.agileproductdesign.com/blog/emerging_best_agile_ux_practice.html

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Page 19: Cour2 Design d'interaction

Agile

http://www.agileproductdesign.com/blog/emerging_best_agile_ux_practice.html

http://www.slideshare.net/mgiudice/humancentered-design-meets-agile-development-presentation-625465Tuesday, September 20, 2011

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Glossaire.

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UX[User Experience Design]

Aspect du design qui répond à comment l’utilisateur va utiliser, apprendre, et pecevoir un produit.

Ce domaine a les rascines dans l’ergonomie et l’aspect humain (human factor). L’objectif principal est de créer des systèmes entre l’homme et la machine de façon à créer une expérience intuitive et productive pour les deux. Ce domaine emprunte les lois et principes du Human Centered Design.

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UX DesignLe design UX est un champ du design d'expérience. Il concerne la création des modèles architecturaux et interactifs qui affectent l'expérience-utilisateur dans un appareil ou un système.

Étant donné son caractère subjectif, l'expérience-utilisateur ne peut être designée. On doit plutôt designer en fonction de l'expérience-utilisateur, en essayant d'activer certains types d'expérience. La portée de cette pratique couvre « tous les aspects de l'interaction des utilisateurs avec le produit, incluant la façon dont il sera perçu, maîtrisé et utilisé. »

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ErgonomieOn nomme ergonomie « l'étude scientifique de la relation entre l'homme et ses moyens, méthodes et milieux de travail » et l'application de ses connaissances à la conception de systèmes « qui puissent être utilisés avec le maximum de confort, de sécurité et d'efficacité par le plus grand nombre. »

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Page 25: Cour2 Design d'interaction

GabaritsLe modèle (ou gabarit) permet de construire les pages d'un site web selon une trame (un squelette) de page identique constituée d'éléments modifiables

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PatternsLes patrons sont des solutions aux problèmes communs.

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PatternsChaque patron a 4 composantes:

1. un titre

2. un problème

3. un contexte

4. une solution

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Page 28: Cour2 Design d'interaction

Les patterns peuvent être combinés ensemble

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Jeu.

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Dessinez-moi un Wizywig

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WYSIWYGProblème:

“Je veux pouvoir écrire du texte et ajouter

des images, mais je ne sais pas écrire du

HTML pour le faire.”

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Page 32: Cour2 Design d'interaction

WYSIWYGWhat You See Is What You Get

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Page 33: Cour2 Design d'interaction

WYSIWYGSolutions apportées:

• Donner à l’utilisateur une idée du

résultat final de son intéraction

• Facilite l’édition du contenu en ligne ainsi

que sa manipulation

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Page 34: Cour2 Design d'interaction

Dessinez-moi un Password Strength

MeterTuesday, September 20, 2011

Page 35: Cour2 Design d'interaction

Password Strength Meter

Problème:

“Je veux pouvoir indiquer à mon utilisateur

que son mot de passe est safe.”

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Page 36: Cour2 Design d'interaction

Password Strength Meter

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Page 37: Cour2 Design d'interaction

Solutions apportées:

• Indique clairement à l’utilisateur si le mot

de passe est assez sécuritaire

• Informe et sécurise l’utilisateur

Password Strength Meter

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Page 38: Cour2 Design d'interaction

Dessinez-moi un caroussel

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Page 39: Cour2 Design d'interaction

Caroussel

Problème:

“Je veux avoir une idée du contenu qu’offre

ce site.”

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Page 40: Cour2 Design d'interaction

Caroussel

Problème:

“Je veux avoir une idée du contenu qu’offre

ce site.”

Attention!

Personne ne s’exprime comme ça!!!

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Page 41: Cour2 Design d'interaction

Caroussel

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Page 42: Cour2 Design d'interaction

Solutions apportées:

• Permet d’économiser l’espace sur une

page et d’offrir une série de contenu

navigable

• Facilite la promotion de contenu qui

autrement n’aurait pas été visible à

l’utilisateur

Caroussel

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Page 43: Cour2 Design d'interaction

Dessinez-moi un fil d’ariane

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Page 44: Cour2 Design d'interaction

Problème:

“Je veux savoir où je suis dans ce site.”

Fil d’ariane a.k.a Breadcrumb

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Page 45: Cour2 Design d'interaction

Fil d’ariane a.k.a Breadcrumb

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Page 46: Cour2 Design d'interaction

Solutions apportées:

• Permet à l’utilisateur de retrouver son

chemin

• Si l’utilisateur arrive sur la page par une

recherche, il peut naviguer vers des

sections principales

Fil d’ariane a.k.a Breadcrumb

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Page 47: Cour2 Design d'interaction

Dessinez-moi un accordéon

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Page 48: Cour2 Design d'interaction

Problème:

“Je veux pouvoir survoler l’information

principale d’abord.”

Accordéon

Attention!

Personne ne s’exprime comme ça!!!

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Page 49: Cour2 Design d'interaction

Accordéon

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Page 50: Cour2 Design d'interaction

Accordéon

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Page 51: Cour2 Design d'interaction

Solutions apportées:

• Permet la navigation rapide et

thématique

• Permet d’afficher des options de

navigation tout en ayant une interface

épurée

Accordéon

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Page 52: Cour2 Design d'interaction

Sprint

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Page 53: Cour2 Design d'interaction

Dessinez-moi un menu déroulant

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Page 54: Cour2 Design d'interaction

Problème:

“Je veux naviguer ce site facilement.”

Menu déroulant aka dropdown menu (Select)

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Page 55: Cour2 Design d'interaction

Menu déroulant aka dropdown menu (Select)

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Page 56: Cour2 Design d'interaction

Dessinez-moi un menu déroulant de

navigationTuesday, September 20, 2011

Page 57: Cour2 Design d'interaction

Problème:

“Je veux naviguer ce site facilement.”

Menu déroulant (nav) aka navigational dropdown menu

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Page 58: Cour2 Design d'interaction

Menu déroulant (nav) aka navigational dropdown menu

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Page 59: Cour2 Design d'interaction

Dessinez-moi un .toggle()

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Page 60: Cour2 Design d'interaction

Toggle vrs. Check Box

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Page 61: Cour2 Design d'interaction

Toggle vrs. Check Boxl’un ou l’autre peut être l’un et l’autre

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Page 62: Cour2 Design d'interaction

Arbo.

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Page 63: Cour2 Design d'interaction

Arbo. Web  site  :  Accueil

Groupe  d’informa7on  A Groupe  d’informa7on  B Groupe  d’informa7on  C Groupe  d’informa7on  D

Sous-­‐groupe  A1 Sous-­‐groupe  A2

Sec7on  A2

Sec7on  B1 Sec7on  C1

Sec7on  B2 Sec7on  C2

Sous-­‐groupe  D1 Sous-­‐groupe  D2

Sec7on  D1

Sec7on  D1’

Sec7on  C3

Recherche

Thèmes  communs

Thèmes  1

Thèmes  2

Thèmes  3

Thèmes  4

CommunautéForum  de  

conversa7onUGC

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Page 64: Cour2 Design d'interaction

Navigation principaleL’objectif de cet exercice :

★ Organiser le contenu principal

★ S’addresser au 80% des utilisateurs

★ Avoir un objectif principale

Web  site  :  Accueil

Groupe  d’informa7on  A Groupe  d’informa7on  B Groupe  d’informa7on  C Groupe  d’informa7on  D

Recherche

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Page 65: Cour2 Design d'interaction

Navigation secondaire

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Page 66: Cour2 Design d'interaction

Navigation secondaireL’objectif de cet exercice :

★ Trouver  l’informa7on  clé  à  travers  tout  le  site

★ Contenir  des  sec7ons  cachées  (les  meLre  de  l’avant)

★ Créer  des  liens  vers  les  sites  partenaires  (ou  des  sites  externes)

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Page 67: Cour2 Design d'interaction

Audit du contenu

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Page 68: Cour2 Design d'interaction

Audit de contenuL’objectif de cet exercice :

★ Connaître le contenu

★ Créer des liens entre différentes sections

★ Comprendre la dynamique du site

★ Comprendre comment ce site ce construit

★ Regroupement des grands contenus

★ “Card sorting”

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Page 69: Cour2 Design d'interaction

Audit de contenu★ Arborescence principale : Accueil, Société,

musique, ...

★ Arborescence secondaire correspondant

★ Détail du contenu (type, mise à jour)

★ Détail des éléments répétitifs ou confondants

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Page 70: Cour2 Design d'interaction

Tri de carte

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Page 71: Cour2 Design d'interaction

Tri de carteL’objectif de cet exercice :

★ Regrouper le contenu sous de grande catégorie

★ Permettre de classer les éléments de navigation

★ Créer ou découvrir de nouvelles catégorie lors de la réorganisation de l’arborescence d’un site

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Page 72: Cour2 Design d'interaction

Tri de carteDeux méthodes possibles:

★ Première: Inviter un groupe à classer par catégorie non définit les différentes parties de contenu d’un site

★ Deuxième: Inviter un groupe à classer selon des catégories définies les différentes parties de contenu d’un site

http://www.boxesandarrows.com/view/card_sorting_a_definitive_guide

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Page 73: Cour2 Design d'interaction

À vous de jouer!

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Page 74: Cour2 Design d'interaction

Design et organisation 1

http://www.maisoncorbeil.com

Faire un audit de contenu détaillé

Préparer les éléments pour un tri de carte en groupe la semaine prochaine

Atelier

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