?

PULVERSHEIM Octobre 2008 pnégepnége

lélé

BAC PRO ELEECBAC PRO ELEEC

ELEL = E E = EE =CC =

ELectrotechniqueEnergieEquipements Communicants

Tronc commun

Hab/Ter + Ind

2/3

ApprofondissementHab/Tertiaire

1/3

ApprofondissementIndustriel

1/3

ET OU

Champ d’application

Le Le BAC ELEECBAC ELEEC tient compte de tient compte de l’évolution du métier l’évolution du métier ! !

Le diplôme ne comporte ni Le diplôme ne comporte ni option ni dominanteoption ni dominante

Il équilibre le contenu de formation des deux champs d’application dans le tronc commun:

La formation initiale du Bac Pro sera :La formation initiale du Bac Pro sera :

- - en Première : en Première : Mise en serviceMise en service

- en Terminale : - en Terminale : Maintenance Maintenance

ParamétrageParamétrage

SoutenanceSoutenance

- - en Seconde : en Seconde : 3 semaines 3 semaines (PFE)(PFE)

- - en Première : en Première : 8 semaines 8 semaines (PFMP)(PFMP)

- - en Terminale : en Terminale : 8 semaines 8 semaines (PFMP)(PFMP)

complétée par une formation en milieu professionnel de 19 semaines « PFE -  PFMP »

ponctuée par des contrôles en cours de formation « CCF »

«  PFE – PFMP  »«  PFE – PFMP  »

Elles représentent 40% du temps de formation

En conséquence, on ne doit pas négliger :

- le choix des entreprises

- la qualité et la diversité des activités menées en entreprise.

- la qualité de l’encadrement effectif du stagiaire

Elles doivent être en interaction avec la formation donnée en centre de formation

Souhait de la professionSouhait de la profession

être GENERALISTE.

assurer une Capacité d’adaptation

des sortants.

prendre en considération la globalité du

métier de l’électricien.

Le BAC ELEECBAC ELEEC doit :

tenir compte du secteur Industriel et

de l’Habitat / Tertiaire

Le BAC ELEEC est défini par :Le BAC ELEEC est défini par :

Référentiel des Activités Professionnelles

R.A.P.R.A.P. * Il prend en compte l’évolution du métier.

* Il renseigne le futur Bac Pro sur les : - - -

champs d’activitésactivités prof.

perspectives

ProductionTransport

DistributionTransformation

Fonctionset

TâchesEmplois niveau IV

Evolution vers qualification

supérieure BTS

Réseaux Communicants :

Bus de terrainVDI

Mise en oeuvreUtilisation

Maintenance

Installations&

Equipements

Courants

Forts / faibles

Autonomie&

Responsabilités

Secteurs d’Activités

- Industrie - Habitat / Tertiaire - Equip. publics

VDI

Exemples Réseaux Bus

Le Titulaire du Bac Pro peut intervenir :

La Formation Tech. / Prof. lui permet :

Appréhender l’environnement technologique de l’entreprise.

S’adapter à l’évolution des techniques, des méthodes et des matériels.

Contribuer à l’amélioration du poste de travail.

Adapter son comportement aux exigences de « l’assurance Qualité ».

Mettre en œuvre ou faire respecter le PPSPS.(Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé)

Mener une petite équipe en responsabilité.

Expliciter l’état d’avancement des travaux.

Rendre compte de l’activité de son équipe.

Mise en relation des RAPMise en relation des RAP

BEP Métiers

de

l’Electrotechnique

BAC PROBAC PRO

ELEECELEEC

4 FONCTIONS pour le BEP :

ETUDE

Organisation

Réalisation

Mise en service

Maintenance

RELATION CLIENTELE

6 FONCTIONS pour le BAC PRO ELEEC

F0F0

F1F1F2F2

F3F3

F4F4

F5F5

Chaque Fonction

est définie par des Tâches

Adéquation des Fonctions entre BEP et BAC PRO :

SommairSommaire tâchese tâches

F2- REALISATIONF2- REALISATION

T2-3 Vérifier la conformité de réalisation de l’ouvrage.*

(Publication UTE C-18-510) « L’ouvrage comprend l’ensemble des matériels, des appareillages, des canalisations assurant la production, la distribution et l’utilisation de l’énergie électrique ».

F0-ETUDEF0-ETUDE T0-2 Prendre en compte

les documents concernant

la démarche qualité.

F1-ORGANISATIONF1-ORGANISATION

T1-2 Répartir les tâches en fonction des compétences des équipiers et de leur niveau d’habilitation.

Détails de la Tâche T0-2 Détails de la Tâche T1-2 Détails de la Tâche T2-3

Exemples de tâches

spécifiques

F5- RELATIONF5- RELATION CLIENTELE –ENTREPRISECLIENTELE –ENTREPRISE

T5-1 Faire exprimer les besoins du client et les traduire. Conseiller le client et lui présenter des solutions.

F4-MAINTENANCEF4-MAINTENANCE

T4-4 Proposer une modification ou une amélioration.

« Mise à jour de la documentation définissant l’installation après contrôle de la réalisation. Intègre les écarts entre le prévisionnel et l’exécuté ».

Détails de la Tâche T3-2 Détails de la Tâche T4-4 Détails de la Tâche T5-1

F3-MISE EN SERVICEF3-MISE EN SERVICET3-2 Fournir les éléments, donner les informations, mettre à jour les documents pour permettre la bonne exécution des plans de Recollement *

Exemples de tâches

spécifiques

Les Fonctions et leurs Tâches font apparaître :

que le titulaire du Bac Pro ELEEC doit, dans ses réalisations, en maîtriser les aspects :

normatnormatifsifs relationrelation

nelsnelscommercicommerciauxaux

économiqéconomiquesues

sécuritaisécuritairesres

Référentiel de Certification

* Il prend en compte les Tâches du R.A.P.

* Il définit les Capacités attendues pour exercer les Tâches au sein de l’entreprise.

R.C.R.C.

Mise en relation des RCMise en relation des RC

BEP Métiers

de

l’Electrotechnique

BAC PROBAC PRO

ELEECELEEC

• 4 CAPACITES pour le BEP

S’informer

Exécuter

Justifier

Communiquer

PREPARER

Le cœur du

métier

5 CAPACITES pour le BAC PRO ELEEC

C1C1

C2C2

C3C3

C4C4

C5C5

Adéquation des Capacités entre BEP et BAC PRO :

Chaque Capacité se décline en

Compétences

Exemples de

Compétences

spécifiques

C1-1 Interroger le client sur

ses besoins.

C-1 S’INFORMERC-1 S’INFORMER

C2-1 Traduire en solutions

techniques les besoins

du client.

C-2 EXECUTERC-2 EXECUTER

C3-2 Argumenter auprès du

client, du point de vue

technique et économique,

la solution retenue.

C-3 JUSTIFIERC-3 JUSTIFIER

Détails de la Compétence C1-1 Détails de la Compétence C2-1 Détails de la Compétence C3-2

Exemples de

Compétences

spécifiques C4-1 Présenter au client les

possibilités d’évolution de

son installation.

C-4 COMMUNIQUERC-4 COMMUNIQUER

C5-1 Proposer un matériel remplissant les

mêmes fonctions qu’un appareil à

remplacer.

C-5 PREPARERC-5 PREPARER

Détails de la Compétence C5-1Détails de la Compétence C4-1

Le titulaire du BAC Pro n’est pas seulement un exécutant :

C2-3 Modifier l’ordonnancement des activités.

C3-3 Choisir le mode de pose adapté.

C4-4 Dialoguer avec les différents intervenants d’un chantier.

C5-5 Définir la chronologie des activités confiées.

Cette compétence prend en compte les contraintes liées :

- au cahier des charges

- aux normes, textes réglementaires en vigueur

- au cahier des clauses techniques particulières

- au plan particulier de sécurité et de protection de la santé. ( PPSPS )

- au plan de prévention. (PDP)

- au tri et à l’évacuation des déchets.

C1-7 Identifier la nature des activités relatives au chantier.

S6 S6 Qualité, sécurité et Qualité, sécurité et règlementationrèglementation

Mise en relation des savoirs technologiques associés :

S3 S3 Commande de l’énergieCommande de l’énergie

S4S4 Communication etCommunication et traitement de l’informationtraitement de l’information

S5S5 MaintenanceMaintenance

S7S7 Techniques deTechniques de communication et decommunication et de gestiongestion

S3 InstallationsInstallations équipements électriqueséquipements électriques

S4 InstallationsInstallations communicantescommunicantes

S5 Sécurité des Sécurité des

personnes, des biens personnes, des biens

et de et de l’environnementl’environnementS6 Représentation Représentation

graphique et modélisationgraphique et modélisation

S2 Utilisation des Utilisation des énergiesénergies

S1 Distribution de Distribution de l’énergiel’énergie

B E

PB

E P

S0 Electrotechnique, Electrotechnique, expérimentation et expérimentation et mesures sur des mesures sur des applications applications professionnellesprofessionnelles

S0 S0 Electrotechnique, Electrotechnique, Expérimentation Expérimentation scientifique et technique, scientifique et technique, DimensionnementDimensionnement

S1 S1 Distribution de l’énergieDistribution de l’énergie

S2 S2 Utilisation des énergiesUtilisation des énergies

Bac

Pro

EL

EE

CB

ac P

ro E

LE

EC

Le savoir technologique associé est structuré :

S0S0 Expérimentation scientifique et

technique, dimensionneme

nt

S6S6 Qualité et sécurité

S7S7 Techniques de

communication et de gestion

S5S5 Maintenance

Ce qui véhicule l’énergie

Ce qui transforme l’énergie en une

autre

Ce qui modifie le flux énergétique

S1S1 Distribution de l’énergie

S4S4 Communication et traitement de l’information

S2S2 Utilisation de l’énergie

S3S3 Commande de l’énergie

A partir A partir de :de : Ce qui permet de

dialoguer et de commander

n’est pas un BEP en 1 An

+ un BAC PRO en 2 Ans

Le BAC BAC PROPRO

3 3 ansans

son enseignement démarre dès la première Année

il absorbe les savoirs du BEP

Les contenus de formations permettent :

BAC PROBAC PRO

de couvrir l’ensemble des domaines « Industriel - Habitat - Tertiaire ». la mise en œuvre des réseaux

communicants en faisant cohabiter les courants forts et faibles.

de développer des techniques de communication et de gestion. de prendre en compte les règles

individuelles et collectives de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement.

3 3 ansans

Sera capable, au terme d’un temps de pratique

professionnelle de :

Le titulaire du BAC BAC PROPRO

travailler en toute autonomie dans l’industrie ou l’habitat / tertiaire. de maîtriser l’aspect normatif, relationnel, économique, commercial et sécuritaire d’une réalisation. de s’adapter à l’évolution des techniques et des technologies. prendre en responsabilité une petite équipe.

3 3 ansans

BAC PROBAC PRO

Merci

de votre

attention.

3 3 ansans

pnégepnégelélé

Savoir S0: Electrotechnique - Expérimentation scientifique

et technique -Dimensionnement

S0.1: Circuits parcourus par un courant continu

S0.2: Circuits parcourus par un courant alternatif sinusoïdal

S0.3: Machines électromagnétiques

S0.4: Appareils de mesures

S0.5: Conversion de signaux et modulation de l’énergie

S0.6: Compatibilité électromagnétique

Savoir S1: Distribution de l’énergie

S1.1: Réseaux HTA

S1.2: Transformateurs HTA / BTA

S1.3: Schémas de liaison à la terre BTA

S1.4: Réseaux Basse Tension

S1.5: Gestion de l’énergie

Savoir S2: Utilisation de l’énergie

S2.1: Machines électromagnétiques

S2.2: Electrothermie

S2.3: Eclairagisme

S2.4: Pneumatique

Savoir S3: Commande de l’énergie

S3.1: Interruption en tout ou rien du flux énergétique

S3.2: Modulation du flux énergétique

Savoir S4: Communication et Traitement de l’information

S4.1: Automatismes programmables

S4.2: Réseau de terrain

S4.3: Nature de l’information

S4.4: Traitement de l’information

S4.5: Acquisition de données

S4.6: Représentation des ouvrages et des systèmes

S4.7: Réseau communicant pour l’habitat et le tertiaire

S4.8: Automatismes du bâtiment

Savoir S5: Mise en service Maintenance

S5.1: Mise en service

S5.2: Maintenance

Savoir S6: Qualité, sécurité et réglementation

S6.1: La démarche qualité

S6.2: Habilitation électrique

S6.3: Prévention des risques professionnels

S6.4: Textes et règlements

Savoir S7: Techniques de communication et de gestion

S7.1: Outil informatique

S7.2: Gestion des disponibilités de l’entreprise

S7.3: Moyens de communication

S7.4: Connaissance du consommateur, du client

S7.5: Connaissance du produit

S7.6: Gestion d’une affaire

S7.7: Communication orale

BAC PRO ELEECBAC PRO ELEEC

Sommaire des savoirs

SAVOIR 0 : Électrotechnique. expérimentation et mesures sur des applications professionnelles

S0.1 - Circuits parcourus par un courant continu

S0.2 - Circuits parcourus par un courant alternatif sinusoïdal

S0.3 - Appareils électromagnétiques

S0.4 - Appareils de mesures

S0.5 - Fonctions

S0.6 - Mesures sur des applications professionnelles S0.6 - Mesures sur des applications professionnelles

SAVOIR 1 : Distribution de l’énergie électrique

S1.1 - Production

S1.2 - Transport S1.2 - Transport

S1.3 - Distribution S1.3 - Distribution

S1.4 - Comptage / Tarification S1.4 - Comptage / Tarification

SAVOIR 2 : Utilisation des énergies électrique et pneumatique

S2.1 - Eclairage

S2.2 - Electrothermie

S2.3 - Force motrice

S2.4 - Utilisation de l'énergie pneumatique S2.4 - Utilisation de l'énergie pneumatique

B E PB E P SAVOIR 3 : Installations et équipements électriques

S3.1 - Installations électriques des bâtiments

S3.2 - Equipements industriels de production discontinue S3.2 - Equipements industriels de production discontinue

S3.3 - Canalisations électriques S3.3 - Canalisations électriques

S3.4 - Protection des installations S3.4 - Protection des installations

S3.5 - Appareillage basse tension S3.5 - Appareillage basse tension

SAVOIR 4 : Installations communicantes

S4.1 - Systèmes communicants

S4.2 - Installations électriques des bâtiments S4.2 - Installations électriques des bâtiments

S4.3S4.3 -  - Equipements industriels de production discontinue Equipements industriels de production discontinue

SAVOIR 5 : Sécurité des personnes des biens et de l’environnement

S5.1 - Le risque électrique

S5.2 - Formation et Habilitation S5.2 - Formation et Habilitation

S5.3 - Principes généraux de prévention S5.3 - Principes généraux de prévention

S5.4 - Principaux risques dans le secteur professionnel S5.4 - Principaux risques dans le secteur professionnel

S5.5 - Conduite à tenir en cas d'accident S5.5 - Conduite à tenir en cas d'accident

S5.6S5.6 -  - Protection de l'environnement Protection de l'environnement

SAVOIR 6 : Représentation graphique et modélisation

S6.1 - Descripteurs

S6.2 - Domaine bâtiment S6.2 - Domaine bâtiment

S6.3 - Domaine mécanique S6.3 - Domaine mécanique