L’Approche Centrée sur la Personne

Esquisse d’une bibliographie francophone1951-2010

Quatrième addendum Décembre 2010

Priels J-M., Demaret, C.

L’Approche Centrée sur la personneEsquisse d’une bibliographie francophone

Priels, J-M., Demaret, C.

Quatrième addendumDécembre 2010

Introduction au quatrième addendum

Ce quatrième addendum vient compléter un travail bibliographique entrepris depuis de nombreuses années. En effet, le premier recueil bibliographique francophone consacré à l’Approche centrée sur la personne a été publié en 1999. Il reprenait les références de documents, d’articles et de livres est parus entre 1951 et 1998. Un second addendum reprenant de nouveaux items est ensuite paru en 2000 puis un troisième en 2003. L’ensemble de ces répertoires a fait l’objet de numéros hors série du Journal de l’AFPC.

Priels, J-M., Demaret, C., L’approche centrée sur la personne. Esquisse d’une bibliographie francophone. 1951-1998, Le Journal de l’A.F.P.C., 1999, Hors série, 32 p.

Priels, J-M., Demaret, C., L’approche centrée sur la personne. Esquisse d’unebibliographie francophone. 1951-2000. Premier addendum. Cinquante ans de littérature rogérienne francophone. Décembre 2000, Le Journal de l’A.F.P.C., 2000, Supplément au n°4, 21 p.

Priels, J-M., Demaret, C., L’approche centrée sur la personne. Esquisse d’unebibliographie francophone. 1951-2002. Second addendum. Année du centenaire de la naissance de Carl Rogers, Le Journal de l’A.F.P.C., 2003, Supplément au n°1, 20 p.

Priels, J-M., Demaret, C., L’approche centrée sur la personne, Esquisse d’une bibliographie francophone. 1951-2005. Troisième addendum, Le Journal de l’A.F.P.C., 2005, Supplément au n°4, 16 p.

L’ensemble de ce travail est lisible sur le site de l’Association Mondiale de Psychothérapie Centrée sur la Personne et Expérientielle (WAPCEPC) -www.pce-world.org .

Nous espérons que l’esquisse livrée ici se révèlera être un outil au service de la communauté francophone dans l’approche centrée sur la personne. Peut-être sera-t-elle une stimulation à de nouvelles recherches et à d’autres publications.

Ce travail n’est pas terminé. Aussi nous lançons un appel à collaboration pour étoffer le listing des références collectées jusqu’ici. Nous vous remercions de bien vouloir nous faire connaître et/ou nous faire parvenir toutes références nouvelles utiles à faire figurer dans un prochain addendum.

priels.jean-marc@scarlet.be

Abric, J-C., Attitudes et communication interindividuelle, Santé Mentale, 2008, 124, pp. 24-29.

Absil, A., Vingtième conférence internationale de focusing. Au-delà de la dualité. Montréal. 14-18 mai 2008, LeJournal de l’A.F.P.C., 2008, n°2&3, pp. 10-11.

Absil, A., Vingtième conférence internationale de focusing. La fertilité du « Domain Focusing » : les trois logiques de la croissance (R.E. Lee). Montréal. 14-18 mai 2008, Le Journal de l’A.F.P.C., 2008, n°2&3, pp. 12-13.

Akine, X., Audier, N., Contard, S., Lebigre, P., Magnin, C., De Muizon, D., Plane, Ph., Ventrou, Ph., Manifeste des médecins généralistes pour un accompagnement humaniste des patients usagers de drogues en TSO, Rvh-Synergie / Val d’Oise, Le Flyer, 2010, n°40, pp. 15-19.

Akine, X., Audier, N., Contard, S., Lebigre, P., Magnin, C., De Muizon, D., Plane, Ph., Ventrou, Ph., Manifeste des médecins généralistes pour un accompagnement humaniste des patients usagers de drogues en TSO (article paru dans Rvh-Synergie / Val d’Oise, Le Flyer, 2010, n°40, pp. 15-19) Trait d’Union du Collectif Carl Rogers, 2010, n°17, pp. 6-9.

Alonso, M. M., La relation thérapeutique selon la philosophie humaniste rogérienne en toile de fond de la sexoanalyse, Revue internationale de sexoanalyse, 2010, n°3.

Angelo, D., L’Approche centrée sur la personne à l’épreuve du temps présent, ACP Pratique et recherche, 2010, n°10, pp. 61-70.

Arpin, L., Capra, L., Accompagner l’enseignant dans son parcours professionnel : une pratiqued’accompagnement pédagogique centrée sur la personne de l’enseignant en développement et de compétences professionnelles, Montréal, Chenelière Education, 2008, 161 p.

Atse, J-M., Le centre Em-Pehel (article paru auparavant dans le Journal France Antille), Trait d’Union du Collectif Carl Rogers, 2010, n°15, pp. 6-7.

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Barrier, Ph., Les conditions de l’entretien rogérien, Trait d’Union du Collectif Carl Rogers, 2009, n°13, pp. 10-13.

Beghin, Y., Clown au pays de Carl Rogers. Un atelier expérientiel intitulé « Clown et ACP » autour du travail de la congruence par le clown, Le Journal de l’A.F.P.C., 2009, n°2, pp. 10-12.

Beghin, Y., A l’écoute des croyances …, Le Journal de l’A.F.P.C., 2010, n°1, pp. 12-14.

Behr, M., La résonnance interactive dans le travail avec des enfants et des adolescents. Une conceptualisation de la relation interpersonnelle dans le jeu et l’utilisation de jouets (Interactive Resonance in Work with Children and Adolescents : a theory-based concept of interpersonal relationship through play and the use of toys, Person-Centred and Experiential Psychotherapies, 2003, Vol. 2, n°2, pp. 89-103) Trad. S. Pedevilla et F. Ducroux-Biass, ACP Pratique et recherche, 2008, n°7, pp. 7-27.

Bellegarde, M., Tennis de table. Vers une conception humaniste de l’entrainement, Trait d’Union du Collectif Carl Rogers, 2008, n°10, pp. 2-4.

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Gendlin, E. T., Focusing, au centre de soi. Une porte ouverte sur le langage du corps (Focusing. How to gainaccess to your body’sknowledge (revised and updated 25th anniversary edition, London, Rider, 2003) Trad. adaptée par J. Lalanne - Introduction traduite par M. de Fréminville et B. Lamboy – Chap. 1 adapté par M. de Fréminville, Quebec, Edit. de l’Homme, 2006, 170 p.

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