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paula-florescu
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7/21/2019 0test Si Cond
http://slidepdf.com/reader/full/0test-si-cond 1/2
Test SI Conditionnel
1. Ecrivez les terminaisons du conditionnel présent (de l’imparfait): * 0.6 (0.1x6)
2. Complétez le tableau : * 0.6 (0.2x3)
Proposition principale Proposition subordonnée
!
". Ecrivez le radical des verbes# utilisé pour former le conditionnel présent(futur simple):*
Aller = ; Venir = ; Lire = ; Avoir = ;
Povoir = ; S!voir = ; "tre = ; Voir = ; 0.#(0.1x#)
$. Transforme selon le modèle: 1.%(0.3x%) S'il fait beau, j'irai nager.* S'il faisait beau, j'irais nager.* S'il avait fait beau, je serais allé .....
Si nos !vons n &on '!rdien de &t nos '!'nerons.Si ne torite +er,te l! Terre tote -ore de vie dis+!r!tr!.S/il les ,onseils d de,in il 'rir! vite.S/il ne +let +!s nos sortirons en ville.Si e '!'ne le 'ros lot e -er!i n vo!'e !tor d onde.
e!li4!t de Pro-. Tr,it 5!niel
7/21/2019 0test Si Cond
http://slidepdf.com/reader/full/0test-si-cond 2/2
$. %ettez au temps convenable les verbes entre parent&'ses: 2+(10x0.2)
Si e (!voir) le te+s e li ,ris !ord/i.
!i !s !v!isSi t (venir) !nnon,e7oi8
ven ven!is viens
Si ! s9r est : l! !ison t (+!rler) !ve, elle. +!rler!s +!rle +!rler
S/il (+levoir) t +rendr!s ton +!r!+lie. +let +lev!it +levoir
/!,<ter!is ,e livre si /(!voir) de l/!r'ent.
!v!is !vions !vonse (+!sser) le voir si /!v!is n !+r<s7idi li&re.
+!sser!i +!sser!is +!sseSi t (voloir) ele ,ose e +orr!is t/en !,eter.
vex vol vol!is
Si nos l/!vions ren,ontr nos l> (s!ler). !vions s!l !rions s!l !v!it s!l
/!r!is !,et ,et !l& si > (!voir) de l/!r'ent.
!r!is e !vons !v!it eSi t (?tre) 'entille t nos !r!is invits ,e4 toi.
!v!is t !r!is t t!is
. raduis en roumain : 0@%(0.2%x3)/!,<ter!is ,e livre si >!v!is de l/!r'ent.
Si nos l/!vions ren,ontr nos l>!rions s!l.
Si e !i le te+s e li ,ris !ord/i.
. raduis en fran+ais : 0@%(0.2%x3)5!,! t vii !nnB7B8
" ! tre,e sB7l vBd d!,B ! !ve! n o d+B7!i!4B li&erB.
" ! -i ,+Br!t !,est !l& d!,B ! -i !vt &!ni.
e!li4!t de Pro-. Tr,it 5!niel
Pn,t!1. 0.6+2. 0.6+
3. 0.#+$. 1.%+%. 2+6. 0.@%+@. 0.@%+#. D-i,i
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