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CIRCULO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Comment faire ? Je regarde attentivement la figure pour comprendre les différentes figures qui la composent. Jessaie de la faire à main levée. Je refais la figure sur une feuille A4 blanche : En CM1 : exactement à la même dimension, en reportant les longueurs nécessaires au compas. En CM2 : en doublant les dimensions (c’est un agrandissement). Tous les cercles ont pour centre un des points de la figure. Je pense à me servir de mon compas pour comparer des longueurs.

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Comment faire ? Je regarde attentivement la figure pour comprendre les différentes figures qui la composent. J’essaie de la faire à main levée. Je refais la figure sur une feuille A4 blanche : En CM1 : exactement à la même dimension, en reportant les longueurs nécessaires au compas. En CM2 : en doublant les dimensions (c’est un agrandissement). Tous les cercles ont pour centre un des points de la figure. Je pense à me servir de mon compas pour comparer des longueurs.

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