1 Evaluation du projet, Evaluation ETLVE, Organisation temporelle en STI2D

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Evaluation du projet, Evaluation du projet, Evaluation ETLVE, Evaluation ETLVE,

Organisation temporelleOrganisation temporelle

en STI2D en STI2D

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Quelques postulats de départ…Quelques postulats de départ…

Enseignementtransversal

Enseignement de spécialité

ETUDE DE DOSSIER

TECHNIQUEACTIVITÉ

PRATIQUE

PROJET TECHNOLOGIQUE

Les 3 types d’activités Les 3 types d’activités pédagogiques en STI2Dpédagogiques en STI2D

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Projet technologique

activité collective visant à proposer et valider une ou plusieurs idées ou solutions portant sur un problème technique concret s’appuyant sur le maquettage, le prototypage et l’expérimentation. L’évaluation de la performance des solutions est réalisée par rapport au cahier des charges fonctionnel du projet.

Synthétiser, approfondir, transférer des savoirs scientifiques et technologiques au travers d’une activité collaborative.

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Les types d’activités Les types d’activités pédagogiques en STI2Dpédagogiques en STI2D

Démarche de projet technologique

Objectifdu

ProjetC.d.C.F.

Le projet technologiqueLe projet technologique

Projet de formation

Soutenancedu projet

Projet d’évaluation

PlanificationDéroulement

Suividu projet

RESTITUEREVALUERCONCEVOIR-VALIDERS’APPROPRIER ORGANISER

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Equipe d’élèves encadrés

Synthèseet

évaluationdu projet

Résolution du Problème technique

Prototype

Simulation Maquette

Démarche de

projet

3 démarches pédagogiques 3 démarches pédagogiques complémentaires et imbriquées complémentaires et imbriquées

Collective, s’appuyant sur un objectif partagé entre

élèves et professeur, exigeant de définir des

fonctions, une organisation, une

planification et des étapes

Démarche de résolution d’un

problème technique

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Démarche d’investigation

Collective qui induit des phases

: - d’appropriation, -de formulation d’hypothèses, - de recherche, - de vérifications.

Individuelle ou collective, s’appuie

sur un problème technique et exige

l’application de méthodes formalisées

Revue de projet n°1


Note sur 20 coefficient 6

Prof STI2D responsable du suivi du projet

Oral terminal20 minutes

Le candidat prépare un dossier de 10 pages maximum

10 minutes exposé du dossier, 10 minutes de questions

Note sur 20 coefficient 6

Prof STI2D n’ayant pas suivi le

projet

Fiche individuelle d’évaluation 1

Fiche individuelle d’évaluation 2

L’évaluation du projet en STI2DL’évaluation du projet en STI2D


7

Prof STI2D participant au

suivi de projet + Prof de LV1

Le candidat prépare un dossier numérique de 1 à 5 pages maximum. Non évalué.

Note sur 10 Prof STI2DProf de LV1

ayant suivi le projet

Fiche individuelle d’évaluation

Fiche individuelle d’évaluation

2 notes sur 10 pour une note sur 20 finale

les points > 10 comptent coefficient 2

Compétence de communication dans le cadre de la conduite de projet Note sur 10

Oral terminalde LV1-

présentation du projet

10 minutes

5 minutes exposé du dossier, 5 minutes de questions

L’évaluation de l’ETLVE en STI2DL’évaluation de l’ETLVE en STI2D

8

9

10

Le contexte du lycée Le contexte du lycée pour les Tpour les Talesales STI2D STI2D

La Structure :-1 classe STI2D SIN/ITEC à 34 avec 18 SIN et 16 ITEC-1 classe STI2D SIN/ITEC à 34 avec 19 SIN et 15 ITEC-1 classe STI2D AC/EE à 23 avec 12 AC et 11 EE

Les horaires :-ETT : 3h cours et 2h à effectif réduit-ETLV : 1h avec un enseignant STI et un enseignant LV-ES : 2h cours et 7h à effectif réduit

Les choix pédagogiques :- ES : 7h découpées en 2h+2h+3h- 1 créneau de concertation de 2h / semaine pour tous les collègues de Tale STI2D (ETT et ES)

Définition du projet


Conception préliminaire


Tests & Validation

Tests & Validation

PrototypagePrototypage

70h

10h 12h 25h 7h

RestitutionRestitution

Cahier des

charges

Cahier des

charges

Revue de projet 1Revue de projet 1

Conception détaillée


16h

L’organisation du projetL’organisation du projet

11

Bilan de l'appropriation du projet : Validation du cahier des charges fonctionnel ; Répartition des tâches collectives, individuelles, sous traitées ; Planification.


Définition du projetDéfinition du projet

Conception préliminaire Conception préliminaire

Tests & Validation Tests & Validation

Conception détailléeConception détaillée RestitutionRestitutionPrototypagePrototypage

Présentation préalable de l’équipe, puis individuelle : 20 min par équipeSoit pour 5 équipes projet de 4 élèves, une durée minimale de 1h40min

Une durée de 2h est donc suffisante


Pendant les heures de spécialité

12





Tests & Validation

Tests & Validation


70h

10h 12h 25h 7h


Description fonctionnelle

et structurelle


et structurelle

Cahier des

charges

Cahier des

charges




16h



ETLV E partie 1ETLV E partie 113

Bilan de la conception préliminaire et des solutions adoptées pour répondre au cahier des charges.

Bilan des résultats de simulation. Révision éventuelle des tâches et de la planification.






Présentation individuelle (5 minutes) suivi d’un questionnement individuel (5 minutes).


14

Présentation orale en LV de la conduite du projet (définition, planification, répartition des tâches)

Evaluation ETLVE partie 1





Présentation individuelle (5 minutes) puis questionnement individuel (5 minutes)Cette partie est notée sur 10 points


15







Evaluation ETLVE partie 1Journée banalisée

16





Tests & Validation

Tests & Validation


70h

10h 12h 25h 7h



et structurelle


et structurelle

Bilan techniqu

e

Bilan techniqu

e

Cahier des

charges

Cahier des

charges




16h









Tests & Validation Tests & Validation PrototypagePrototypage Restitutio

nRestitution

Bilan des réalisations. Bilan des tests et justification des écarts. Propositions d’améliorations éventuelles.


Conception détailléeConception détaillée

Présentation individuelle (5 minutes) suivi d’un questionnement individuel (5 minutes).La note obtenue permettra d’établir la note finale sur 20 (coefficient 6)


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Présentation orale en LV : présentation des différents problèmes techniques auxquels l’élève a été confronté au cours du projet

Présentation individuelle (5 minutes) puis questionnement individuel (5 minutes)Cette partie est notée sur 10 points






nRestitution



19






nRestitution




Journée banalisée

20





Tests & Validation

Tests & Validation


70h

10h 12h 25h 7h



et structurelle


et structurelle

Bilan techniqu

e

Bilan techniqu

e

Cahier des

charges

Cahier des

charges




16h




Bilan de la

démarche

Bilan de la

démarche

Oral terminalOral terminal

ETLV E partie 1ETLV E partie 1 ETLV E partie 2ETLV E partie 221

Oral terminal

Définition du projetDéfinition du projet Conception préliminaire Conception préliminaire



Note finale sur 20 (coefficient 6)


22

Définition du

projet

Définition du

projet



Tests & Validation

Tests & Validation


4h

12h 25h 7h

RestitutionRestitutionConception détaillée


16h

Revue de projet 2Revue de projet 2 Revue de projet 3Revue de projet 3

L’organisation temporelle du L’organisation temporelle du projetprojet

Oral terminalOral terminalETLV E partie 1ETLV E partie 1 ETLV E partie 2ETLV E partie 2

Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin


6h

Validation académiqu

e

Validation académiqu

e



10h


Conception préliminair

e et détaillée

Conception préliminair

e et détaillée

28h

Revue de projet 2

ETLV E Partie 1

Revue de projet 2

ETLV E Partie 1

Prototypage, Tests et

validation

Prototypage, Tests et

validation

32h

Revue de projet 3

ETLV E Partie 2

Revue de projet 3

ETLV E Partie 2

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« Ferme sur les principes, souple « Ferme sur les principes, souple dans les démarches »dans les démarches »

MerciMerci

Documents

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