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Mobilité intersectorielle et transnationale pour l’égalité des chances

(MITEC)

www.mitec.biz

Projet initié par l’Anpe et l’Iriv – 2006-2008

Avec le soutien du CCFP , de la DRDJS d’Ile de France, du Crosif, d’EDF, de l’INSEP , d’Uniformation,de l’UMIH-GNC

et les participations des AVF, de Résonances humanitaires et du Secours populaire

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Rappel

Constats : des expériences atypiques peu ou pas reconnues ou identifiées sur le marché du travail français

Trois publics atypiques en particulier : bénévoles, expatriés, sportifs de haut niveau

Un outil de navigation professionnelle pour accompagner ces publics dans leur recherche d’emploi et/ou leur reconversion

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Les 7 étapes du projet

Mars -mai 2006 : construire le partenariat

Juin -octobre 2006 : préciser les contextes, profil des publics Octobre-décembre 2006: identifier les capacités, transformer

les capacités en compétences Juin–juillet 2007 : transformer les compétences en emplois-

métiers Janvier –juillet 2007 : construire et structurer l’outil, mémos et

« success stories » Septembre-Décembre 2007 : préparer l’expérimentation Janvier-Décembre 2007 : valoriser et disséminer (site, articles,

réunions) Janvier - Juillet 2008 : expérimenter auprès des 3 publics

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Etape 1 : Partenaires contractuelsMars-Mai 2006

Bénévoles : CCFP et Uniformation

Sportifs : DRDJS d’Ile de France, Crosif, Insep

Expatriés : GNC-UNIH

et EDF

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Etape 1 – Les participationsMars-Mai 2006

Accueil des Villes Françaises (AVF)

Résonances humanitaires,

Secours populaire

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Etape 2 : Identifier les publicsJuin-Septembre 2006

3 publics : Les bénévoles Les expatriés Les sportifs de haut niveau

3 mémos : spécificité des publics, valeur ajoutée de Mitec, partenaires privilégiés

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Etape 3 : Passer des capacités aux compétences

Octobre-Décembre 2006Identifier les capacités:

Capacités spécifiques aux trois publics Capacités transversales

Transformer les capacités en compétences Définition des capacités/habiletés (être capable de) Expression en compétences (verbe + complément)

1 mémo : notions, méthodologie, valeur ajoutée de Mitec

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Etape 4 : Des compétences aux emplois-métiers (juin-juillet 2007)

Base : le répertoire opérationnel des emplois-métiers (ROME)

Sélection des capacités ROME à partir des compétences/capacités identifiées

Identification des emplois-métiers, publics et champs professionnels

1 mémo : démarche, méthodologie, valeur ajoutée de Mitec

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Etape 5 : bâtir et construire l’outil

Janvier – Juillet 2007 structure:

Préalable : contexte et public Des questionnaires Des exemples de reconversions réussies Capacités, compétences, emplois-métiers Projet professionnel

un site www.mitec.biz , un forumDes « success stories »

Des guides d’entretien : bénévoles, expatriés, SHN

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Etape 6 : Valoriser et disséminer(novembre-décembre 2007)

Valorisation : Site www.mitec.biz

Dissémination Au sein du réseau des partenaires : réunion

1 article, mémos accessibles sur site

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Etape 7 : préparer l’expérimentation

Préciser cahier des chargesRecherche de développeurSélectrion du développeur

3 devis proposés, 2 présentations

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Etape 8 : Expérimenter (septembre – octobre 2007)

Sélection des publicsExpérimentation Modalités de l’expérimentationCorrections de l’outil et évaluationrapport d’expérimentation

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Sites sélectionnés

http://www.anpe.fr http://www.avf.asso.fr http://www.ccfp.asso.fr http://www.edf.fr http://www.insep.fr http://www.iriv.net http://www.jeunesse-sports.gouv.fr http://www.resonanceshumanitaires.org http://www.secourspopulaire.fr http://www.umih-gnc.fr http://www.uniformation.fr http://www.eEuropeassociations.net