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Seminario

“I profili professionali nel Bacino dell’Alto Tirreno: le opportunità per i giovani nel settore della nautica”

Residence Ulivi e Palme – Cagliari, 12 Novembre 2013

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Séminaire

“Les perfils professionnels dans le Bassin de l’Haute Méditerranéenne: les opportunités pour les jeunes dans le nautisme”

Residence Ulivi e Palme – Cagliari, 12 Novembre 2013

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Partner

Capofila Provincia di Livorno

Gestore Provincia di Livorno Sviluppo, società in house della Provincia di Livorno

Partner 2 Centro Studi della Camera di Commercio di Livorno

Partner 3 ISIS BUONTALENTI-CAPPELLINI-ORLANDO (Livorno)

Partner 4 Istituto Tecnico Statale Trasporti e Logistica “Buccari” (Cagliari)

Partner 5 Lycée Maritime et Aquacole « Jacques FIAGGIANELLI » (Bastia)

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Partenaires

Chef de file Province de Livorno

Gérant Provincia di Livorno Sviluppo, société in house de la Province de Livorno

Partenaire 2 Centro Studi della Camera di Commercio di Livorno

Partenaire 3 ISIS BUONTALENTI-CAPPELLINI-ORLANDO (Livorno)

Partenaire 4 Istituto Tecnico Statale Trasporti e Logistica “Buccari” (Cagliari)

Partnenaire 5 Lycée Maritime et Aquacole « Jacques FIAGGIANELLI » (Bastia)

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Progetto

La Provincia di Livorno, sulla base dei risultati conseguiti con i progetti di studi e ricerche in ambito transfrontaliero,

intende massimizzare le opportunità derivanti dal settore nautico proponendo agli studenti e agli Istituti scolastici un modello formativo che garantisca il massimo sviluppo dei

mestieri legati alle economie del mare.

Obiettivo Generale

Migliorare la capacità formativa degli Istituti superiori di secondo grado di indirizzo nautico logistico partner

mettendo a sistema le eccellenze e le strutture tecniche disponibili e tracciando un ponte tra il sistema della formazione scolastica e quello del lavoro marittimo.

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Projet

La Province di Livorno, sur la base des résultats attendus avec le projets d’études et recherches dans le cadre transfrontalier, veut maximiser les opportunités qui

dérivent du secteur nautique en proposant aux élèves et aux établissements scolaires un modèle de formation qui

garantie le développement des métiers relatifs aux économies du mer.

Objectif General

Améliorer la capacité de formation des établissements scolaires nautiques et logistiques en systématisant les

excellences et les structures techniques disponibles et en traçant un pont entre les système de la formation scolaire

et celui de l’emploi maritime.

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Beneficiari

Beneficiari diretti*30 studenti: ogni Istituto ha selezionato 10 studenti delle

classi IV con una conoscenza della lingua dell’altra sponda ed una preparazione tecnica di base nelle materie oggetto di formazione;*9 Professori: ogni Istituto ha selezionato tre professori delle

materie della formazione, che seguiranno gli studenti in tutte le fasi del corso e, a fine corso, potranno riproporre simili iniziative contribuendo così alla sostenibilità dell’iniziativa PER MARE;

Beneficiari indiretti*Durante le attività di progetto saranno coinvolti

indirettamente circa altri 250 studenti (compagni di classe degli studenti selezionati), 12 imprese e 24 operatori operanti nel settore della navigazione e della logistica e 9 EELL delle zone coinvolte.

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Bénéficiaires

Bénéficiaires directs*30 élèves: chaque établissement a sélectionné 10 élèves

avec une connaissance de la lingue de l’autre berge et une préparation technique de base dans les matières objet de formation; *9 enseignants: chaque établissement a sélectionné trois

enseignants des matières de la formation qui suivront les élèves dans toutes les phases du cours et à la fin pourront proposer des initiatives similaires en contribuant à la durabilité du projet PER MARE;

Bénéficiaires indirects*Pendant les activités du projet seront ciblés indirectement

250 élèves (camarades des élèves sélectionnés), 12 entreprises, 24 operateurs dans le secteur de la navigation et de la logistique et 9 EELL des zones impliquées.

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Metodologia / 1

Per preparare il personale navigante di elevato livello è necessario introdurre elementi pratici che vadano a simulare la realtà che si dovrà affrontare in navigazione.

Vista la scarsità finanziaria in dotazione alle scuole, si può ovviare in parte alla mancanza di strumentazione dedicata, condividendo eccellenze formative e apparecchiature tecniche

- GMDSS, "Global Maritime Distress and Safety System" a disposizione dell'Istituto di Bastia;

- le apparecchiature di gestione della sala macchine in dotazione all'Istituto di Livorno;

- la specializzazione in tema di logistica applicata ai temi del mare dell'Istituto partner di Cagliari.

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Méthodologie / 1

Pour préparer le personnel navigateur de niveau élevé il faut introduire des éléments qui simulent la réalité à aborder pendant la navigation.

Donnée la carence financière des écoles, on peut remédier à cette manque d’équipement en partageant les excellences formatives et les appareils techniques

- GMDSS, "Global Maritime Distress and Safety System" disponible dans l’établissement de Bastia;

- les appareils de gestion de la salle machines en dotation à l’établissement de Livorno;

- La spécialisation en logistique appliquée à la mer de l’établissement de Cagliari.

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Metodologia / 2

Elemento cardine dell'iniziativa è la sperimentazione di un corso bilingue, che mette a disposizione dei partecipanti i macchinari ed i percorsi formativi di eccellenza degli istituti attraverso 3 sessioni formative:

- la sessione di Livorno sulla gestione della sala macchine; - la sessione di Bastia sul tema del GDMSS;

- la sessione di Cagliari sul tema della logistica.

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Méthodologie/ 2

Elément pivot de l’initiative est l’expérimentation d’un cours bilingue qui met à disposition des participants les machines et les parcours formatives d’excellence des établissements à travers 3 séances de formation:

- la séance de Livorno sur la gestion de la salle machine; - - la séance de Bastia sur le GDMSS;

- la séance de Cagliari sur la logistique.

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Metodologia / 3

La formazione in classe è accompagnata dalla visita presso le aziende rappresentative del contesto economico locale con momenti di scambio di informazione sulle attività lavorative:

- 4 visite per ogni area coinvolta nel progetto, per un totale di 12 imprese

Obiettivo delle visite è offrire ai giovani nuove modalità di apprendimento che integrino la conoscenza scolastica con la realtà attuale del mercato del lavoro marittimo.

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Méthodologie / 3

La formation en classe est accompagnée par la visite des entreprise représentatives du contexte économique local avec des moments d’échange d’information sur les activités d’emploi:

- 4 visites pour chaque zone impliquées dan le projet, pour un total de 12 entreprises

Objectif des visites est offrit aux jeunes des nouvelles modalité d’apprentissage qui peuvent intégrer la connaissance scolaire avec la réalité du marché d’emploi maritime.

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Visite / Livorno

ACCADE

MIA

NAVALE

INTERPORTO

VESPUCCI

TROFEO ACCADEMIA NAVALE

PORTO

INDUSTRIA

LE

GOLETTA PANDORA

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Visite / Bastia

PASCAL PAOLI -

SNCM

CHAMBRE COMMERCE BASTIA

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Risultati attesi

- Adeguamento del servizio formativo alle esigenze professionali e socio-economiche del settore marittimo;

- Sviluppo del capitale umano, in termini di qualità e competitività sugli scenari nazionali ed internazionali;

- Sviluppo di una rete transfrontaliera tra i soggetti partner per rendere il più possibile allineati, condivisi ed integrati i profili formativi e professionali richiesti dal settore marittimo.

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Résultats attendus

- Mise en conformité du service formatif aux exigences professionnelles et socio-économique du secteur maritime;

- Développement du capital humaine, en termes de qualité et compétitivité sur les scènes nationales et internationales;

- Développement d’un réseau transfrontaliers entre les sujets partenaires pour rendre le plus possible ralliés, partagés et intégrés les profils formatifs et professionnels demandés par le secteur maritime.

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http://www.progettopermare.eu/

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“PER MAREAZIONI INNOVATIVE PER ORIENTARE

AI MESTIERI DEL MARE”

Grazie per l’attenzioneMerci pour l’attention

Centro Studi e Ricerche – Az. Speciale CCIAA LivornoTel +39 (0) 586 231259Fax +39 (0) 586 231271

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