13 Plan de Lectie

7/25/2019 13 Plan de Lectie

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28 MARS 2016ON IRAde ZAZ

PROJET DIDACTIQUE

Date: le 28 mars 2016cole: Le Collge Technique Toma N. Socolescu, loies!iEnseignant: Turea "a#riela $alucaClasse: %&& me 'Sujet de la leon: ( )n ira * +e a-Niveau : B1 +Comptences vises: ro+uc!ion orale/cri!e, comrhension orale/ cri!e

But: nrichir le oca#ulaire +es les, +eloer leur caaci! ro+uc!ie3 4eiller l5in!r!, l5a+mira!ion e! l5amour +es les our la langue 7ranaise.

Objecti gn!al:'ormer +es ha#ile!s e! +es ha#i!u+es sur +es +i77ren!es si!ua!ions +e communica!ion.La 7orma!ion e! le +eloemen! +e l5e9ression orale e! cri!e.

Techniques +5enseignemen! +u 7ranais orale e! cri!e, ac!ii!s communica!ies en classe+e langue 7ranaise.

Objectis op!ationnels :

"no!matis : Les les +oien! comren+re une chanson 7ranaise e! les in7orma!ions sur unechan!euse 7ranaise.

Les les +oien! +crire une image, une ersonne, une ac!ion.

#o!matis :Les les +oien! u!iliser e! crire correc!emen! les mo!s e! les e9ressions acquis. Les les +oien! +eloer la caaci! ro+uc!ie. Les les +oien! crire un re7rain eu9 aussi.

$ectis :Les les +oien! saisir la richesse +e la langue 7ranaise.

%essou!ces: le i+o roec!eur, le manuel 3Lieu +u !raail: la salle +e classe3

;ure: une heure3

St!atgies didacti&ues:


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SCNARIO DIDACTIQUEI. L !"#$ $% &'"%

2(

Le ro7esseur salue les les e! enregis!re les a#sen!s. Le ro7esseur eille l5a!!en!ion +es les e!cre en classe une a!moshre roice au !raail. Le ro7esseur annonce les les qu5on a !u+ierune chanson.

II. L$ )*%&'+,$ - -$/*"'(

Le ro7esseur raelle au9 les qu5ils on! eu = raliser le qui- +u mo! on ira . &l +eman+e au9les s5ils on! cri! leur +eoir. Les les sor!en! au !a#leau noir our crire un mo! qui

commence, con!ien! ou 7ini! ar les le!!res +e ce mo!. > ar!ir +e ce! e9ercice le ro7esseur annonceles les les momen!s +e la leon.

III. P##$ %*/$ )*%&$%(

Moment 1 Information sur la chanteuse ZAZ

Comptence vise: comprhension crite

Objectif: comprendre les informations lues sur une chanteuse dcouvrir une chanteuse franaise

Le ro7esseur 7ourni! au9 les +es in7orma!ions sur la chan!euse. ?rs la rsen!a!ion les les+oien! ron+re au qui- sur &n!erne!.

h!!://@@@.!Amon+e.com/TBASi!e/eunesse/qui-18861-a-.h!m

I3. C*!!%")&"*% -$ %*/$,,$ )*%%"##%)$20(

Moment !"annonce du titre #"

Comptence vise: comprhension oraleObjectif: dcrire des ima$es

Le ro7esseur communique au9 les le !i!re +e la leon: 'On i!a( de )a*e! les o#ec!i7s +ela leon. &l cri! au !a#leau noir e! les les crien! +ans leurs cahiers le !i!re +e la leon. Le

ro7esseur leur +onne une 7iche +e !raail. &ls cou!en! e! regar+en! a!!en!iemen! le cli, lesles +oien! +ire quelles son! les ersonnes qui aaraissen! +ans le cli, leurs Dges, leursna!ionali!s sur la 7iche +e !raail. Les les on! remarquer la +iersi! +es ersonnes, Dges

e! na!ionali!s. C5es! le !hme mme +e la chanson +e a- : la +iersi!.

COLLGE TECHNIQUE TOMA N. SOCOLESCU PLOIESTIPROFESSEUR: TUREA GABRIELA
http://www.tv5monde.com/TV5Site/jeunesse/quiz-1886-1-zaz.htmhttp://www.tv5monde.com/TV5Site/jeunesse/quiz-1886-1-zaz.htm


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Moment % &e$arde le clip avec le son%"

Comptence vise: comprhension d"un clip sans le sonObjectif: dcrire une personne' ses actions dvelopper leur capacit productive

Les les +oien! regar+er a!!en!iemen! le cli aec le son arce qu5ils on! quelques !Dches= rsou+re sur la 7iche +e !raail !el que : +crire les ac!ions +e la chan!euse.

Moment ( &e$arde le clip avec le son

1)"

Comptence vise: comprhension oraleObjectif: comprendre une chanson en franais

Les les +oien! cou!er a!!en!iemen! le cli aec le son arce qu5ils on! aussi quelques !Dches =rsou+re sur la 7iche +e !raail !el que : ils +oien! coml!er les s!rohes aec les mo!s en!en+us+ans le cli e! uis associer chaque ers = son image.

3. A)4"#"&"*% -$# )*%%"##%)$#

(

Moment * !e vocabulaire

Comptence vise: production oraleObjectif: observer le le+i,ue

commenter des vers e+primer son point de vue

?rs aoir coml! les s!rohes aec +es mo!s +e la chanson e! associ les images, les

les +oien! commen!er les &B mee! B mes!rohes aec ses rores mo!s. Le ro7esseurleur e9lique les mo!s inconnus.

3I. F"5&"*% -$ %*/$,,$# )*%%"##%)$#(

Moment - !eur propre refrain

Comptence vise: production criteObjectif: utiliser correctement les mots ac,uis en propositions raliser un refrain eu+ aussi



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En e9ercice +e oca#ulaire es! +5imaginer eu9 aussi +5au!res analogies aFan! commee9emle le re7rain +e la chanson. Les les +oien! raliser eu9 aussi un re7rain comme celle+e la chanson. Les les +oien! e9rimer son rore ais en ce qui concerne l5u!ilisa!ion +u

ronom nous e! ous. Comme alua!ion, les les +oien! coml!er quelques +7ini!ions =

l5ai+e +es mo!s rencon!rs +ans la chanson.

3II. D$/*"'(

Le ro7esseur leur +onne +e raliser un essaie argumen! sur le !hme:La +iersi! = l5cole.

3III. L(7/,&"*% ,$ 9$$-);(

4 alua!ion +e l5ac!ii! collec!ie : ar +es remarques sur le !raail +es les, sur les 7au!esinhren!es.

4 alua!ion +e l5ac!ii! in+ii+uelle : ar +es no!es qui rcomensen! les meilleures ronses.


Documents

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