11
Index Les sujets de formation Techniques d’usinage manuel  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Les outils d’établi  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Les outils à percussion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Les for mes et les mat ériau x des marte aux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Les tournevis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Les formes des tournev is . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Les pinces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Les clés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Les règl es de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Les étaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Les règl es de travai l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Les types d’é tau et les access oir es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Les poin çons et chas se-go upille s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Le traçage, le pointage et le marquage  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Le traça ge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Les outi ls de traça ge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Les moyen s auxilia ire s de traçage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Le processus de traçage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Les règles de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Le pointage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Les pointeaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Les règl es de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Le burinage  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Les types de burins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 La sécur ité au trav ail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Le sciage  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 La scie à main . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 L ’avoy age et la dent ure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 L ’avoy age des lame s de scie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Le choix des lames de scie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Les règles de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Les dif fér entes ma chines à sc ier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Le limage  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 La struc ture de s limes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 La forme des den ts, leur dispo sitio n et l’évacua tion des copea ux . . . . . 22 La dispos ition de la tail le et l’évacu ation des cop eaux . . . . . . . . . . . . . . 23 Les sort es de taill es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Les tailles et numéros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Les règ les pour le ch oix de la taille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Les dif fér entes sortes de limes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Les règl es de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 La sécur ité au travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25  Version pour apprenant, n° d’art. 2102f  Version pour instructe urs et maîtres d’apprentissage, n° d’art. 2602f 4e édition juin 2009 © by SWISSMECHANIC 1 Module Techniques d’usinage manuel

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Index

Les sujets de formation

Techniques d’usinage manuel  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Les outils d’établi  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Les outils à percussion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Les formes et les matériaux des marteaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Les tournevis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Les formes des tournevis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Les pinces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Les clés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Les règles de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Les étaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Les règles de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Les types d’étau et les accessoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Les poinçons et chasse-goupilles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Le traçage, le pointage et le marquage  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Le traçage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Les outils de traçage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Les moyens auxiliaires de traçage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Le processus de traçage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Les règles de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Le pointage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Les pointeaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Les règles de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Le burinage  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Les types de burins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17La sécurité au travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Le sciage  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18La scie à main . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18L’avoyage et la denture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18L’avoyage des lames de scie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Le choix des lames de scie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Les règles de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Les différentes machines à scier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Le limage  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22La structure des limes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22La forme des dents, leur disposition et l’évacuation des copeaux . . . . . 22La disposition de la taille et l’évacuation des copeaux . . . . . . . . . . . . . . 23Les sortes de tailles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Les tailles et numéros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Les règles pour le choix de la taille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Les différentes sortes de limes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Les règles de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25La sécurité au travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

 Version pour apprenant, n° d’art. 2102f  Version pour instructeurs etmaîtres d’apprentissage, n° d’art. 2602f

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Les sujets de formation

Le pliage et le redressage (la déformation)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Le rayon et l’effort de pliage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Le choix du rayon de pliage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Le taraudage  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Les liquides de lubrification pour le taraudage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Les tarauds avec hélice à doite ou à gauche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27Le taraudage manuel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Les jeux de tarauds manuels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Les règles de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Le filetage manuel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Les documents de production  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Plaque de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Les plans de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Les données techniques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Le protocole de contrôle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Le temps de production . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34L’estimation du temps de production . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

La préparation du travail  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Explication des termes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Questions d’examen  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

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Les types d’étau et les accessoires

étau de machine (perceuse)

étau d’établi

avec lift

étau d’établi pneumatique

Les accessoires

Les mordaches sont disponibles dans des formes et matières diverses (aluminium, cuivre, plomb,matière synthétique, etc.). Elles sont utilisées pour offrir un bon serrage sans marquer la pièce.

mordaches mordaches d’étaumagnétique

mordaches enplastique

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Les trusquins gradués

Ce type de trusquin est utilisé pour le tra-çage de lignes parallèles à l’arête de lapièce.

Les équerres de centrage

Les équerres de centrage sont utilisées

pour le traçage de centres (axes) d’arbres.

Les appuis de pièces :

Le prisme ou vé avec bride de serrage

D’autres moyens auxiliaires de traçage sont :

– le vernis de traçage– les traceurs en feutre– la craie grasse (pour des pièces en fonte)– l’écume de graphite (améliore les caractéris-

tiques de glissement sur les marbres en acier)

Le processus de traçage

La conduite de la pointe à tracer :

faux  juste

faux  juste

La pointe à tracertouche l’arête supé-rieure de la règlegraduée.

La pointe à tracersuit le coin entre larègle et la pièce.

La pointe à traceraccroche et sebloque.

La pointe à tracer esttirée légèrement en biaisdans le sens du mouve-ment (env. 20º)

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Les règles de travail

• Choisir la lame selon la matière à usiner.

• Tendre la lame bien droite et la serrer fermement.

• Les dents sont orientées dans le sens de la poussée.• Serrer la pièce dans l’étau près de la coupe.

• Utiliser toute la longueur de la lame.

• Ne pas appliquer de pression au retour de la lame.

• Ne pas utiliser les mors de l’étau comme guide. Les mors trempés cassent les dents.

• Amorcer la coupe avec une lime triangulaire.

• A l’amorçage de la coupe, incliner la scie en avant afin d’éviter de casser des dents.

• La vitesse de sciage est d’environ 50–60 courses par minute.

Les différentes machines à scier

La machine à tronçonner :

Les scies circulaires universelles auto-matiques :

– machine à scier circulaire pour desutilisations diverses,

– alimentation de matière automa- tique par broche planétaire à billes,

– programmation simple par com-mande numérique,

– possibilité de pré-stockage dematière dans divers magasins d’ali-mentation.

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Le limage

Les limes sont utilisées dans la construction de machines, d’outils et de modèles, pour la finitionde surfaces planes et précises, pour la production de formes spécifiques, pour ajuster des piècescompliquées, pour affûter des scies et pour réparer, nettoyer et ébavurer des pièces.

Le limage est aussi utilisé dans des situations où, en raison de la forme de la pièce, les machinesne peuvent intervenir que difficilement ou pas du tout.Les limes sont fabriquées à partir d’acier à outils durci.

La structure des limes

Grâce à une inclinaison différenciée de la première et de la deuxième taille, les dents sont déca-lées. Ceci permet de produire une surface propre sans rayures.

La forme des dents, leur disposition et l’évacuation des copeaux

Les limes sont fabriquées avec une denture taillée ou fraisée.Pendant le limage, plusieurs dents sont toujours mises en action simultanément. La résistanced’enlèvement du matériau doit être dépassée par la poussée de la main. Pour cette raison, on nepeut donc, sur les matières dures, enlever que des petits copeaux. Sur les matières tendres parcontre, on enlève des copeaux plus gros.Pour les matières dures, on utilise des limes taillées. Leur angle de taillant négatif est de –2° à –16°,ce qui produit un effet de grattage.

Les limes fraisées sont principalement utilisées pour les matières tendres. L’angle de coupe deleurs dents va de 0 à 16°, ce qui produit un effet de coupe.

taille deuxième taille  première taille 

65°–75° 45°–60°

dents décalées latéralement taille queue 

ou soie manche 

longueur en pouces 

dents fraisées dents taillées

5° 45°

85°40°

70° 106°

16°36°

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corrections45. Lequel de ces matériaux doit être travaillé avec des limes à taille double ?

 A   o cuivreB   o acierC   o aluminium

D  o

caoutchouc

46. Comment peut-on enlever les copeaux de la lime ?

 A   o  Avec la pointe à tracer.B   o  Avec un morceau de bois.C   o  Avec un morceau de plomb.D   o  Avec une tôle de laiton.

47. Avec laquelle des limes citées ci-dessous peut-on travailler l’acier trempé ?

 A   o lime bâtardeB   o lime douceC   o lime diamantD   o lime sabre

48. Quel est le nom de cette lime ?

 A   o lime rondeB   o lime à langue d’oiseau ou à feuille de saugeC   o lime à rayonD   o lime à diamètre

49. Laquelle de ces limes, dont la section est montrée ci-dessous, s’appelle unelime couteau ?

 A   oB   o

C   o

D   o

50. Que signifie l’expression «lime mi-douce» ?

 A   o Une lime avec une taille moyenne.B   o Une lime pour la semi-finition.C   o Une lime avec une taille grossière.D   o Une lime extrêmement fine.

51. La longueur d’une lame de lime est indiquée en :

 A   o cmB   o dmC   o mmD   o pouces

 A C DB

 X 

 X 

 X 

 X 

 X 

 X 

 X 

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