Semaine du 6 au 10 avril 2020

Vendredi ou la vie sauvage // Question sur le texte //Compréhension et vocabulaire

3ème partie : Chapitre 21 à 23

Objectifs :

Analyser la nouvelle relation qui unit Robinson et Vendredi Comprendre les différences entre civilisation et vie sauvage

S’initier à une réflexion philosophique sur les valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité

Chapitre 21 :

1) Relevez la première phrase du chapitre 21, quelle information indique-t-elle dans la relation

Vendredi / Robinson ? Quel est le mot-clé de cette phrase ?

2) Robinson commence « à se transformer complètement » : Complétez le tableau suivant :

Caractéristiques physiques de Robinson

Avant l'explosion Après l'explosion

ses cheveux

sa barbe

la couleur de sa peau

sa corpulence

3) Robinson se transforme physiquement mais aussi moralement. Quand il s'expose "nu au soleil" : relevez les adjectifs qui caractérisent son attitude (il y en a trois) et le participe passé qui indique sa transformation mentale. Quel est l'adjectif qui montre qu'il est profondément transformé ?

4) Quel est le jeu préféré de Vendredi ?

5) Donnez la définition de "empennage".

6) Que cherche à atteindre Vendredi avec ses flèches ? En quoi cela est-il révélateur de la personnalité de Vendredi ?

Vous justifierez vos réponses par le texte.

Chapitre 22 : Au plaisir des mets de Vendredi Chercher dans le dictionnaire la définition du mot "met" et la recopier.

« Vendredi lui apprenait des recettes qui étaient celles des tribus araucaniennes, ou qu’il inventait tout simplement. »

1) Complétez ces plats étonnants qui pourraient figurer à la carte du restaurant de Vendredi : . Tranche de …………………… entrelardée d’…………………… crues Gros …………………… de palmier vivants roulés dans des oeufs de …… Filets de …………………… aux …………………… Fricassée de rondelles de …………………… avec sa garniture de

……………………

2) Relevez au moins un préjugé *dans la façon de penser de Robinson avant qu'il ne découvre la cuisine avec Vendredi ? * Préjugé : Croyance, opinion préconçue souvent imposée par le milieu, l'époque ; parti pris. Par exemple :" Les filles sont moins intelligente que les garçons" est un préjugé : cela n'est pas une vérité.

Chapitre 23 : ( proposer un titre) …………………………………. 1) Pourquoi Vendredi et Robinson peuvent-ils maintenant se disputer ? 3) Qu’invente Vendredi pour éviter toute violence entre eux ? Relevez une phrase qui montre l’issue inattendue du conflit. 4) Qui Robinson fouette-t-il lorsqu’il est en colère contre Vendredi ? 5) « Dès lors, ils vécurent à quatre sur l’île. » Que pensez-vous de cette méthode qui permet de bien vivre ensemble ? À qui pourriez-vous la proposer ? Conclusion : Vous ferez le bilan de lecture de ces trois chapitres en mettant en

évidence la transformation de la relation entre les deux personnages en utilisant

l'expression maître / serviteur. Vous essaierez d'introduire également les

antonymes (=mots contraires) entre sauvage* et civilisé* J' aimerais voir également

apparaître les termes de jeu, règle, sérieux, humour, liberté, asservissement*.

* (à chercher dans un dictionnaire et reporter leur définition sur votre copie).

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Bon travail et surtout bonne lecture ou relecture !