4e journée sur la

persévérance scolaire

Mise en place

• Accueil 11 h 00 à 12 h 30 • Le repère

– Le Carrefour dans les écoles • Le Défi de l’entrepreneuriat • IDÉO 16-17 • Les autres actions

• Choisissez votre partenaire – Choix des super-pouvoirs

• L’Engagement jeunesse • Conclusion 14 h 30

Le Carrefour dans les

écoles • Présent dans les écoles depuis 2004

• Services offerts dans près de 30 écoles • 2 Commissions scolaires

• 4 secteurs d’activités • Présence sur différentes tables de

concertation régionales

Suivi des actions

Défi (depuis 2008)

Années Nb. De personnes rencontrées

2008-2009 395 personnes

2009-2010 1017 personnes

2010-2011 1814 personnes

2011-2012 1675 (en date du 17 février 2012)

Activités

• Participation aux Journées Nationales de la Culture Entrepreneuriale

• Mission: Destination Leadership • La nuit de la créativité • Le cercle des communications • Soutien aux projets du Concours

québécois en entrepreneuriat • Activités dans les camps de jour

Suivi des actions

IDÉO 16-17

• 11 écoles et centres de formation dans les deux commissions scolaires de Laval

• Activités de préparation à la recherche d’emploi avec le Centre jeunesse

• Près de 2700 jeunes rencontrés • Environ 80 % des participants ont

maintenu leur projet

Suivi des actions

IDÉO 16-17 dans les écoles

• Les services – Accompagnement durant suspension – Accompagnement individuel – TEDP – Parcours de référence – Ateliers d’entrée en formation – Réussir son avenir – Projet Carrefour – Dans la peau de… – Conciliation travail/études – Conférence pour les parents

Le CJE dans les écoles

• Dans le cadre des deux mesures, ce sont plus de 8500 élèves qui ont été rencontrés et accompagnés.

• IDÉO 16-17 et le Défi font également parties de la Stratégie d’action jeunesse, renouvelée par le Secrétariat à la jeunesse en 2009.

• Ces mesures sont également soutenues par le plan de réussite scolaire « L’école, j’y tiens » ainsi que la Stratégie québécoise de l’entrepreneuriat.

Quel partenaire vous

convient le mieux?

Et maintenant

Les

super-

pouvoirs

L’équipe Rend-fort

• Trousse destinée aux élèves du 3e cycle

du primaire • 5 activités clé en main de préparation à

l’organisation de projet en classe

Ateliers et services

destinés aux élèves du

secondaire • Atelier : Le leadership

• Atelier : Techniques de présentation

• Quiz J’entreprends : Outil qui permet de

démystifier le métier d’entrepreneur

Formation et

organisation de projets • Des outils

– Nous pouvons vous fournir différents outils adaptés à votre groupe et vous soutenir tout au long de la mise en œuvre de votre projet

• Formation

– Formation destinée aux enseignants souhaitant déposer un projet au Concours québécois en entrepreneuriat

• Nouveautés

– Entreprends ton savoir 6-12 ans et 12-16 ans – Entrepreneur en classe (élèves du secondaire)

Sp’Art

• Créer un rapprochement entre l’entrepreneuriat et la persévérance scolaire

• Organiser des journées éducatives, sportives et culturelles – Effectuer une recherche sur une nouvelle activité – Comprendre les étapes d’élaboration d’un projet – Mettre en pratique les compétences acquises dans les

matières scolaires • Évaluation de l’impact sur la persévérance scolaire

grâce à des outils validés – Sentiment de compétence et de contrôle – Implication dans les activités de l’école – Sentiment d’appartenance

Accompagnement

individuel • Accompagnement des élèves en difficultés

pendant douze semaines ou plus • Plan d’intervention révisé toutes les

quatre semaines durant la phase active • L’école s’engage à référer quatorze

élèves par demi-journée de présence tout au long de l’année

Ça C.L.I.Q.

• Présenté par le Centre communautaire Val-Martin

• S’adresse aux jeunes de 16-17 ans en

situation de décrochage • Parcours de 12 semaines en 3 étapes

– Activités basées sur la réflexion, l’expression et l’action créative et engagée.

– Ateliers socioprofessionnels au CJE – Mise en action

Projet Carrefour

• Quatre rencontres ou plus en groupe – Reprendre le pouvoir sur son parcours

scolaire – Gestion des besoins – Les traits de personnalité – Les valeurs/les rêves – L’image personnelle/les distorsions

cognitives – Gestion du stress – Stratégies d’études

Programme de préparation

à la recherche d’emploi

(PPE)

• Programme de 8 heures • Permettre aux participants d’entreprendre

une recherche d’emploi de manière autonome • L’école doit prévoir une visite au CJE

pendant le parcours

Réussir son avenir

• Jeu de plateau en équipe • Questions académiques et sur le

fonctionnement de l’école • L’activité permet également de connaître

les ressources disponibles • Durée de deux heures

Dans la peau de …

• L'activité permet de se mettre à la place d’un intervenant

• Les élèves devront mettre en place un plan

d’intervention pour aider un jeune qui vit des difficultés scolaires

• Faire voir les solutions possibles • 2 heures

Conciliation

travail/études

• Atelier d’une heure à une heure trente • Informer les jeunes sur les enjeux de

la conciliation travail/études • Amorcer une réflexion sur les besoins

et la gestion du temps

Conférence pour les

parents

• S’adresse à tous les parents d’enfants du secondaire

• La conférence présente des moyens pour

les aider à maintenir la motivation scolaire de leurs enfants à la maison

Formation démarrage

d’entreprise • Durée de 1 h 30 • S’adresse aux 16-35 ans • Sujets traités

– Profil d’un entrepreneur – Faisabilité d’un projet – Étapes de démarrage – Formations disponibles – Organismes d’aide au démarrage – Subventions – Etc.

Atelier de formation sur

la recherche d’emploi

• S’adresse aux finissants de la formation professionnelle

• Outiller les participants à la recherche d’emploi

• Rendre l’exploration dynamique et efficace