５ 各教科の評価の観点等の変遷

１．各教科の評価の観点（小学校）

＜国語＞ ＜社会＞ ＜算数＞

- 89 -

昭和23年

（学籍簿）

聞く 話す 読む 書く 作る

昭和30年

（指導要録）

言語への関心意

識 聞く・話す 読解 作文 書写

昭和36年

聞く 話す 読む 作文 書写

昭和46年

聞くこと 話すこと 読むこと 作文 書写

昭和55年

言語に関する知

識・理解 表現の能力

作文 話す

理解の能力 読む 聞く

書写 国語に関する関

心・態度 平成３年

国語への関心・意

欲・態度 表現の能力 理解の能力 言語についての

知識・理解・技能 平成13年

国語への関心・意

欲・態度 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 言語についての

知識・理解・技能

昭和23年

（学籍簿）

理解 態度 技能

昭和30年

（指導要録）

社会的な関心 思考 知識・技能 道徳的な判断

昭和36年

社会事象への関

心 社会事象につい

ての思考 知識・理解 社会的道徳的な

判断 昭和46年

知識・理解 観察力や資料活

用の能力 社会的思考・判

断 昭和55年

知識・理解 観察・資料活用

の能力 社会的思考・判

断 社会的事象に対

する関心・態度

平成３年

社会的事象への

関心・意欲・態

度 社会的な思考・

判断 観察・資料活用

の技能・表現 社会的事象につ

いての知識・理

解 平成13年

社会的事象への

関心・意欲・態

度 社会的な思考・

判断 観察・資料活用

の技能・表現 社会的事象につ

いての知識・理

解

昭和23年

（学籍簿）

理解 態度 技能

昭和30年

（指導要録）

数量への関心態

度 数量的な洞察 理論的な思考 計算・測定の技能

昭和36年

数量への関心 数学的な考え方 用語記号などの

理解 計算などの技能

昭和46年

知識・理解 技能 数学的な考え方

昭和55年

知識・理解 技能 数学的な考え方 数量・図形に対す

る関心・態度 平成３年

算数への関心・意

欲・態度 数学的な考え方 数量や図形につ

いての表現・処理

数量や図形につ

いての知識・理解

平成13年

算数への関心・意

欲・態度 数学的な考え方 数量や図形につ

いての表現・処理

数量や図形につ

いての知識・理解

＜理科＞ ＜生活＞ ＜音楽＞

- 90 -

昭和23年

（学籍簿）

理解 態度 能力

昭和30年

（指導要録）

自然への関心 理論的な思考 実験・観察の技

能 知識・理解

昭和36年

自然の事象への

関心 科学的な思考 実験・観察の技

能 知識・理解 自然の愛護

昭和46年

知識・理解 観察・実験の能

力 科学的思考

昭和55年

知識・理解 観察・実験の技

能 科学的思考 自然に関する

心・態度 平成３年

自然事象への関

心・意欲・態度 科学的な思考 観察・実験の技

能・表現 自然事象につい

ての知識・理解 平成13年

自然事象への関

心・意欲・態度 科学的な思考 観察・実験の技

能・表現 自然事象につい

ての知識・理解

昭和23年

（学籍簿）

鑑賞

表現

理解

昭和30年

（指導要録）

表現 歌唱

器楽

創作

鑑賞

理解

昭和36年

鑑賞する

歌を歌う

楽器を演奏する

旋律を作る

昭和46年

基礎

鑑賞

歌唱

器楽

創作

昭和55年

表現の能力

歌唱

器楽

即興表現

鑑賞の能力

音楽に対する関

心・態度

平成３年

音楽への関心・

意欲・態度

音楽的な感受や

表現の工夫

表現の技能

鑑賞の能力

平成13年

音楽への関心・

意欲・態度

音楽的な感受や

表現の工夫

表現の技能

鑑賞の能力

昭和23年

（学籍簿）

昭和30年

（指導要録）

昭和36年

昭和46年

昭和55年

平成３年

生活への関心・

意欲・態度

活動や体験につ

いての思考・表

現

身近な環境や自

分についての気

付き

平成13年

生活への関心・

意欲・態度

活動や体験につ

いての思考・表

現

身近な環境や自

分についての気

付き

＜図画工作＞ ＜家庭＞ ＜体育＞

- 91 -

昭和23年

（学籍簿）

鑑賞 表現 理解

昭和30年

（指導要録）

表現 描画 工作 図案

鑑賞 理解

昭和36年

絵をかく・版画を

作る 彫塑を作る デザインをする ものを作る 鑑賞する

昭和46年

絵画 彫塑 デザイン 工作 鑑賞

昭和55年

表現の能力 絵・彫塑 デザイン・工

作 鑑賞の能力 造形に対する関

心・態度 平成３年

造形への関心・意

欲・態度 発想や構想の能

力 創造的な技能 鑑賞の能力

平成13年

造形への関心・意

欲・態度 発想や構想の能

力 創造的な技能 鑑賞の能力

昭和23年

（学籍簿）

理解 態度 技能

昭和30年

（指導要録）

技能 理解 実践的な態度

昭和36年

技能 知識・理解 実践的な態度

昭和46年

技能 知識・理解 実践的な態度

昭和55年

知識・理解 技能 家庭生活に対す

る関心・態度 平成３年

家庭生活への関

心・意欲・態度

生活を創意工夫

する能力 生活の技能 家庭生活につい

ての知識・理解

平成13年

家庭生活への関

心・意欲・態度

生活を創意工夫

する能力 生活の技能 家庭生活につい

ての知識・理解

昭和23年

（学籍簿）

理解 態度 技能 習慣

昭和30年

（指導要録）

健康安全への関

心 運動の技能 理解 協力的な態度

昭和36年

健康・安全への関

心 運動の技能 公正協力責任な

どの態度 昭和46年

運動の技能 実践的な態度 健康・安全につい

ての知識・理解 昭和55年

運動の技能 保健に関する知

識・理解 運動・保健に関す

る関心・態度 平成３年

運動や健康・安全

への関心・意欲・

態度 運動や健康・安全

についての思

考・判断 運動の技能 運動・安全につい

ての知識・理解 平成13年

運動や健康・安全

への関心・意欲・

態度 運動や健康・安全

についての思

考・判断 運動の技能 運動・安全につい

ての知識・理解

２．各教科の評価の観点（中学校）

＜国語＞ ＜社会＞ ＜数学＞ 昭和24年 理解しながら早く読

む能力 文学の理解と鑑賞 書く事によって効果

的に自己を表現する

能力 話す事によって効果

的に自己を表現する

能力 昭和30年

言語への関心意識 聞く・話す 読解 作文 書写

昭和36年

聞く 話す 読む 作文 書写 国語への関心・意識

昭和46年

聞くこと 話すこと 読むこと 作文 書写 ことばに関する知識

昭和55年

表現の能力 表現（書写）の能力 理解の能力 言語に関する知識 国語に対する関心・

態度 平成３年

国語への関心・意

欲・態度 表現の能力 理解の能力 言語についての知

識・理解・技能 平成13年

国語への関心・意

欲・態度 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 言語についての知

識・理解・技能

昭和24年 歴史，地理，経済，

政治，社会等の基

礎的な諸概念の知

識と理解 問題解決法を用い

る能力，批判的な

思考をなしうる能

力 他人の必要と権利

との尊重，公民的

技能の習得 昭和30年 社会への関心

思考 知識 技能 道徳的な判断

昭和36年

社会事象への関心

社会事象について

の思考 知識・理解 技能 社会的道徳的な判

断 昭和46年

知識・理解 資料活用の能力 社会的思考・判断

昭和55年

知識・理解 資料活用の能力 社会的思考・判断

社会的事象に対す

る関心・態度 平成３年

社会的事象への関

心・意欲・態度 社会的な思考・判

断 資料活用の技能・

表現 社会的事象につい

ての知識・理解 平成13年

社会的事象への関

心・意欲・態度 社会的な思考・判

断 資料活用の技能・

表現 社会的事象につい

ての知識・理解

昭和24年 関数を理解してそれ

を問題解決に応用す

る能力 計算測定の技能 実際場面において正

確に数学的な技能を

使用する習慣 昭和30年 数学への関心

数学的な洞察 論理的な思考 技能 数学の応用・創意

昭和36年

数量への関心 知識・理解 技能 直感的な見通し 論理的な思考

昭和46年

知識・理解 技能 数学的な考え方

昭和55年

知識・理解 技能 数学的な考え方 数学に対する関心・

態度 平成３年

数学への関心・意

欲・態度 数学的な考え方 数学的な表現・処理

数量，図形などにつ

いての知識・理解 平成13年

数学への関心・意

欲・態度 数学的な見方や考え

方 数学的な表現・処理

数量，図形などにつ

いての知識・理解

- 92 -

＜理科＞ ＜音楽＞ ＜美術＞ 昭和24年 科学的諸概念の理解

問題解決法を用いる

能力 批判的な思考をなし

うる能力 創造的能力（二，三

の生徒はもっている

場合がある）実際場

面において科学的な

知識を使用する習慣 昭和30年 自然への関心

論理的な思考 実験観察の技能 知識・理解 原理の応用・創意

昭和36年

自然の事象への関心 科学的な思考 実験観察の技能 知識・理解 応用・創意

昭和46年

知識・理解 観察・実験の能力 科学的思考

昭和55年

知識・理解 観察・実験の技能 科学的な思考 自然に対する関心・

態度 平成３年

自然事象への関心・

意欲・態度 科学的な思考 観察・実験の技能・

表現 自然事象についての

知識・理解 平成13年

自然事象への関心・

意欲・態度 科学的な思考 観察・実験の技能・

表現 自然事象についての

知識・理解

昭和24年＊ 美の鑑賞 基礎技術の理解 創造的な表現

昭和30年＊ 表現 描画，工作， 図案 鑑賞 理解

昭和36年 絵をかく 彫塑を作る デザインをする 鑑賞する 美術への関心・態

度 昭和46年 絵画

彫塑 デザイン 工芸 鑑賞

昭和55年 表現の能力 鑑賞の能力 美術に対する関

心・態度 平成３年 美術への関心・意

欲・態度 発想や構想の能

力 創造的な技能 鑑賞の能力

平成13年 美術への関心・意

欲・態度 発想や構想の能

力 創造的な技能 鑑賞の能力

＊教科名は図画工作

昭和24年 音楽の知的理解 音楽の鑑賞 音楽の創作 演奏（歌唱，器楽）

昭和30年 表現 歌唱 器楽 創作 鑑賞 理解

昭和36年 歌を歌う 楽器を演奏する 創作する 鑑賞する 知識・理解 音楽への関心・態

度 昭和46年 基礎

歌唱 器楽 創作 鑑賞

昭和55年 表現の能力 鑑賞の能力 音楽に対する関

心・態度 平成３年 音楽への関心・意

欲・態度 音楽的な感受や表

現の工夫 表現の技能 鑑賞の能力

平成13年 音楽への関心・意

欲・態度 音楽的な感受や表

現の工夫 表現の技能 鑑賞の能力

- 93 -

＜保健体育＞ ＜技術・家庭＞ ＜外国語＞

昭和24年* （家庭） 近代的，民主的社

会における家庭

の位置の理解 家庭生活の理想

とそれへの望ま

しい態度 家庭生活におけ

る実技 （職業） 実技 技術的な知識 社会的経済的理

解 昭和30年** 技能

知識・理解 能力 態度・習慣

昭和36年 知識・理解 技能 表現・創造 態度

昭和46年 技能 知識・理解 くふう創造

昭和55年 技能 知識・理解 生活や技術に対

する関心・態度 平成３年 生活や技術への

関心・意欲・態度

生活を創意工夫

する能力 生活の技能 生活や技術につ

いての知識・理解

平成13年 生活や技術への

関心・意欲・態度

生活を工夫し創

造する能力 生活の技能 生活や技術につ

いての知識・理解

* 教科名は家庭，職業 ** 教科名は職業・家庭

昭和24年＊ 健康と衛生の諸概

念の理解 健康上，衛生上必

要な事項を実行す

る習慣 身体の運動機能向

上の程度 運動競技への参加

昭和30年 健康安全への関心 運動の技能 理解 協力的な態度

昭和36年 健康・安全への関

心 運動の技能 公正・協力・責任

などの態度 知識・理解

昭和46年 運動の技能 実践的な態度 知識・理解

昭和55年 運動の技能 知識・理解 運動・保健に対す

る関心・態度 平成３年 運動や健康・安全

への関心・意欲・

態度 運動や健康・安全

についての思考・

判断 運動の技能 運動や健康・安全

についての知識・

理解 平成13年 運動や健康・安全

への関心・意欲・

態度 運動や健康・安全

についての思考・

判断 運動の技能 運動や健康・安全

についての知識・

理解 ＊教科名は体育

昭和24年 理解しながら読む能

力 話す技能 書く事によって自己

を表現する能力 話された言語を理解

する技能 昭和30年＊ 外国語への興味・関

心 聞く，話す 読解 書き方

昭和36年＊ 聞く 話す 読む 書く 外国語への関心・態

度 昭和46年＊ 聞くこと

話すこと 読むこと 書くこと

昭和55年 聞くこと 話すこと 読むこと 書くこと 外国に対する関心・

態度 平成３年 コミュニケーション

への関心・意欲・態

度 表現の能力 理解の能力 言語や文化について

の知識・理解 平成13年 コミュニケーション

への関心・意欲・態

度 表現の能力 理解の能力 言語や文化について

の知識・理解 ＊ 選択教科

- 94 -

＜職業（農工商水家）＞

昭和23年

（学籍簿）

昭和30年

（指導要領）

昭和36年＊

知識・理解 技術 態度

昭和46年＊

技能 知識・理解 態度

昭和55年

平成３年

平成13年

＊ 選択教科

- 95 -

- 96 -

３．行動の記録の評価項目の変遷

昭和23年

小学校学籍簿

「行動の記録」

昭和24年

生徒指導要録

「個人的，社会的，公

民的発達記録」

昭和30年

児童・生徒指導要録

「行動の記録」

昭和36年

児童・生徒指導要録

「行動および性格の記録」

A

１ ひとと親しむ

２ ひとを尊敬する

３ ひとの立場を受入れる

４ ひとと協力する

５ 仕事を熱心にする

６ 責任を重んずる

７ 持久力がある

８ 計画工夫する

９ 自制心がある

10 自分で判断する

11 正義感がある

12 正しく批判する

13 安定感がある

14 指導力がある

15 態度が明るい

16 礼儀が正しい

17 きまりを理解して守る

18 探究心がある

19 美への関心をもつ

20 衛生に注意する

21 勤労を喜ぶ

22 物を大事にする

23 （その他）

行動特徴

社会性

幸福感あるいは明朗性

成功性

判断力

安定感

情緒安定度

自信

親切と礼儀

尊敬の態度

協調の習慣

指導能力

責任ある態度

寛容の態度

独立の性質

正直な性質

余暇の善用

創造性

自主性

正義感

責任感

根気強さ

健康安全の習慣

礼儀

協調性

指導性

公共心

判断の傾向

公正さ

慎重さ

合理性

客観性

情緒の傾向

情緒の安定

審美感

明朗性

基本的な生活習慣

自主性

責任感

根気強さ

自省心

向上心

公正さ

指導性

協調性

同情心

公共心

積極性

情緒の安定

- 97 -

昭和46年

児童・生徒指導要録

「行動および性格の記録」

平成３年

児童・生徒指導要録

「行動の状況」

平成13年

児童・生徒指導要録

「行動の記録」

小学校 中学校

昭和55年 児童・生徒指導要録 「行動及び性格の記録」

小学校 中学校 小学校 中学校

健康・安全の習慣

基本的な生活習慣

基本的な生活習慣

基本的な生活習慣

基本的な生活習慣

基本的な生活習慣

基本的な生活習慣

礼儀 明朗・快活 明朗・快活 健康・体力の向上

健康・体力の向上

自主性 自主性 自主性 自主性・根気強さ

自主・自律 自主・自律 自主・自律

責任感 責任感 責任感 責任感 向上心 責任感

責任感 責任感

根気強さ 根気強さ 勤労意欲・根気強さ

創意くふう 創意くふう 創意工夫 創意工夫 創意工夫 創意工夫 創意工夫 思いやり 思いやり 思いやり・協

力 思いやり・協力

情緒の安定 情緒の安定 情緒の安定

協力性 寛容 寛容・協力性 協力性 寛容・協力性

自然愛護 自然愛護

生命尊重・自然愛護

生命尊重・自然愛護

指導性 勤労・奉仕 勤労・奉仕 勤労・奉仕 勤労・奉仕

協力性 公正さ 公正さ 公正 公共・公平 公共・公平 公正・公平 公正・公平

公共心 公共心 公共心 公共心 公共心 公共心・公徳心

公共心・公徳心

- 98 -

４．特別活動の評価の内容の変遷

昭和55年 平成３年 平成13年

小学校 中学校 小学校 中学校 小学校 中学校

活動の意欲

集団への寄与

活動の意欲

集団への寄与

学級活動

児童会活動

クラブ活動

学校行事

学級活動

生徒会活動

クラブ活動

学校行事

学級活動

児童会活動

クラブ活動

学校行事

学級活動

生徒会活動

学校行事