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72 – DANSE BATTLE HIP HOP
Mise à jour : 7 novembre 2019
Sommaire
Introduction Page 3
I. Pour un sport scolaire ambitieux démocratisé et accessible Page 4
II. Pour un sport scolaire innovant Page 14
III. Pour un sport scolaire éthique, solidaire démocratique etresponsable
Page 16
Membres CMN Page 20
Annexes Page 21
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IntroductionLa règlementation du sport se réfère à la fois au Règlement Intérieur, au Règlement Fédéral UNSS et à la ficheartistique et sportive.La fiche Danse Battle Hip Hop a pour objectif de préciser à travers les trois axes de développement del’UNSS, Accessibilité, Innovation et Responsabilité, les directives réglementaires et les moyens dedéveloppement de la discipline.
La fiche artistique et sportive donne le cadre obligatoire des championnats académiques et de France.
Elle offre par ailleurs des pistes de développement et une grande souplesse d’organisation du sport pour les ASet lors des phases départementales et académiques. Elle intègre dans la vie des AS et dans le déroulement deschampionnats les axes prioritaires du PNDSS.
La Direction Nationale après concertation avec la CMN, peut décider, en fonction du nombre d’inscrits à la datebutoir des qualifications, d’annuler un CF.
En tout état de cause un CF ne pourra être organisé avec moins de QUATRE AS qualifiées1.
Valable l’année scolaire 2019 - 2020, la Fiche Sport Nationale pourra être mise à jour au cours de
cette période. Seule la Fiche Sport en ligne https://unss.org/sports/ fait foi.
Précision : Le championnat de France de Danse Battle Hip-Hop est bien distinct du championnat de France deDanse Chorégraphiée. Une même AS (voire une même équipe) peut participer aux deux évènements si les
dates des Championnats de France le permettent.Information : les CF de Danse Battle Hip Hop et Danse Chorégraphiée Collège sont sur les mêmes dates.
La danse offre, au sein de l’UNSS, une dimension artistique et permet une ouverture sur le monde duspectacle.
- La Danse Hip-Hop est organisée sous forme de Battle, entre deux crews de danseurs (euses),correspondant à des passages successifs dansés en opposition, permettant de mieux connaitre lescapacités et développer l’imagination des danseurs (euses).
Le travail de formation de l’élève licencié à l’UNSS reste fondamental tant au niveau de la pratique que dujugement.
Les rencontres scolaires de danse ouvrent le champ des possibles à tous les styles de danse hip hop (debout etau sol) permettant ainsi à toutes sensibilités de s’exprimer en son sein.
Conformément au Programme 2016-2020, il est rappelé à toutes les AS danse Battle hip hop que les jurys surles différentes rencontres UNSS doivent être composés uniquement de Jeunes Juges, encadrés d’adultes
référents qui veillent à la restitution des pénalités signalées par les Jeunes Juges.SEUL le jugement élève doit être acté !
1 Cette disposition ne concerne :
- Ni les championnats de France sport partagé- Ni les championnats de France des LP (UN seul LP pourra être récompensé)
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Pour un Sport Scolaire ambitieux démocratisé etaccessible à tous les publics, sur tous lesterritoires, ouvert sur le monde
Compétition
Calendrier
Se référer au Fichier « Calendrier des Championnats de France », régulièrement mis à jour sur le site
https://unss.org/competitions/
Catégories d’âge 2020
Benjamins nés en 2007 2008 et 2009
Minimes nés en 2005 et 2006
Cadets nés en 2003 et 2004
Juniors nés en 2001 et 2002
Seniors nés en 2000 et avant
Modalités de remboursement aux équipes
La Direction nationale effectue aux services régionaux des remboursements des déplacements auxchampionnats de France en fonction des kms parcourus et du nombre de personnes transportées.
Certificat Médical
Le Certificat Médical n’est plus nécessaire sauf pour les sports suivants : Rugby,
Tir sportif,
Parapente.
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Conditions de participation pour les championnatsde France par Équipe d’Établissement en DanseBattle hip hopConditions de participation
Les Championnats par Équipe d’Établissement sont ouverts à toutes les équipes d’Association Sportive sauf :
Les Associations Sportives ayant terminé dans les 8 premières lors des championnats de France UNSSExcellence de Danse Battle hip hop l’année précédente (2019), dans la même catégorie pour lescollèges et pour les lycées mixtes (Annexe 2)
Si ces Associations Sportives ne font pas les ¼ de finales lors des championnats de France Excellence,elles pourront à nouveau s’inscrire en championnat équipe d’établissement l’année n+1
Cette disposition ne concerne pas les équipes émanant de Section Sportive Scolaire qui doiventconcourir en Excellence et peuvent concourir également en équipe d’établissement sous deuxconditions :
Avoir renseigné à la date du 20 décembre 2019 tous leurs élèves inscrits en sectionsportive scolaire,
Avoir une équipe de l’association sportive inscrite qui a effectivement participé en excellencedans la même catégorie d’âge.
Pour les équipes d’Association Sportive nommées dans ce tableau (Annexe 2), et dans ce casseulement, AUCUNE équipe d’Établissement ne peut participer au Championnat de France parÉquipe d’Établissement y compris aux phases académiques.
Les Associations Sportives n’ayant pas assisté au Protocole des championnats de France en 2019(Annexe 3)
Les Associations Sportives ayant fait forfait dans les 10 jours précédant les championnats de Franceen 2019 (Annexe 4)
Les élèves inscrits en Section Sportive Scolaire Danse hip hop, en Section Sportive Scolaire Dansechorégraphiée, en enseignement de spécialité Danse ou option Arts
Les équipes comportant au moins UN élève inscrit sur la liste de haut niveau fournie par leMinistère des Sports (mise en ligne sur OPUSS fin décembre 2019)
Les Associations Sportives comportant au moins UN élève « conventionné » appartenant à desCentres de formation
Un élève qui a participé à une rencontre excellence lors de l’année scolaire en cours et dans lemême sport ne peut plus concourir en équipe d’établissement (règlement fédéral).
Tout élève ayant été inscrit en SSS dans les deux années précédentes (2017 – 2018 et/ou 2018 –2019), ne sera pas autorisé à concourir en équipe d’établissement, à l’exception d’un changementd’établissement.Ce listing sera à disposition des services UNSS le 21 décembre 2019.
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Championnat de France UNSS par Équiped’Établissement en Danse Battle hip hop
COLLÈGES ÉTABLISSEMENT LYCÉES ÉTABLISSEMENTLICENCIÉS AUTORISÉS
BenjaminsMinimesCadets
MinimesCadetsJuniorsSeniors
COMPOSITION DES ÉQUIPES
1 crew est composé de :4 à 6 danseurs (euses) dont le jeune coach : break et deboutMixité possible
1 crew est composé de :4 à 6 danseurs (euses) dont le jeune coach : break et deboutMixité possible
JEUNE COACH* 1 Jeune Coach obligatoire, de niveau académique, intégré à l’équipe et qui doit être dela même AS.Le Jeune Coach peut être (ou non) danseur (euse) selon la composition initiale del’équipe. Il est identifié par un brassard orange MAIF.
JEUNE JUGE 1 Jeune Juge par équipe qualifiéeCertifié niveau académique minimumIl peut être d’une autre association sportiveIl ne peut pas être danseur (euse)En cas d’absence, l’association sportive concernée ne pourra participer auxChampionnats de France.
TENUE DE COMPÉTITION
Cf. Règlement Fédéral (II, B : la tenue de compétition)Les concurrents représentent l'AS de leur établissement.
Les règles concernant les publicités sont indiquées dans le Règlement FédéralRÈGLEMENT Programme UNSS 2016-2020FORMULE DE COMPÉTITION
Formule par Battle : 2 équipes se défient
En alternance 4 passages par équipe (durée max de chaque passage : 45’’) Sont présents sur l’aire de Battle uniquement les danseurs du crew La musique est imposée et aléatoire (présence d’un DJ de l’organisation) avec,
pour chaque Battle, 4 styles musicaux différents (Break beat, House dance,Lock ou pop, Hip Hop Old school ou Hip Hop New school ou Hype)
L’ordre des passages est laissé au choix : 1 solo, 1 duo, 1 combinaisoncollective libre (2 ou plus) et une combinaison collective (crew complet)
Se référer à la fiche règlement EE en ligne sur OPUSS.
MODALITÉS DE QUALIFICATION
Niveau académique
NOMBRE D’ÉQUIPES 26 équipes + DOM et/ou AEFE 26 équipes + DOM et/ou AEFETITRES DÉCERNÉS Champion de France UNSS
EQUIPE ETABLISSEMENT CollègesDanse Battle Hip-Hop
Champion de France UNSSEQUIPE ETABLISSEMENT LycéesDanse Battle Hip-Hop
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Titre spécifique des LP lors des Championnats deFrance UNSS Équipe Établissement en DanseBattle Hip HopPour être en conformité avec l’article 18 de l’arrêté du 21 décembre2011 relatif aux modalités du contrôle en cours de formation et del’examen ponctuel terminal prévus pour l’éducation physique etsportive des baccalauréats généraux et professionnels, l’UNSSremettra des titres aux équipes de LP lors du championnat de France.
Modalités Pas de qualification spécifique,
Un classement général commun est établi,
Parmi les LP classés, déterminer les 3 premiers pour décerner les titres de Champion de France des LP,2ème, 3ème,
Reclasser les Lycées en conséquence.
Composition des équipes Tous les élèves de l’équipe doivent appartenir à une filière professionnelle à l’exception des post-bac.
Exemple Classement général,
1er Lycée A
2ème Lycée B
3ème LP 1
4ème Lycée C
5ème LP 2
Sont prononcés lors du protocole CF Lycée 1er Lycée A
2ème Lycée B3ème Lycée C……… éventuellement
CF LP 1er LP 1
2ème LP 2……… éventuellement
ProtocoleToutes les précisions concernant l’organisation des protocoles sont inscrites dans les Cahiers des Charges à destination des organisateurs.
Seule la filière Équipe Établissement est concernée, sauf sports où il n’y a qu’un niveau de compétition.
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Textes de Référence :
- Arrêté du 21 décembre 2011 publiéau JORF du 13 janvier 2012
- Arrêté du 7 juillet 2015 publié auJORF du 28 juillet 2015
- Circulaire n 2012-093 du 8-6-2012- Règlement Fédéral UNSS 2016 - 2020
Championnats de France UNSS Sport PartagéDanse Battle hip hopEn vue de l’intégration du dossier Sport Partagé en Danse Battle hip hop, la CMN invite tout animateur d’ASayant cette expérience sur le sujet de se faire connaitre.
L’étude des conditions de participation, de composition d’équipe et d’accueil d’AS correspondant à ce profil feral’objet d’une attention particulière afin de donner lieu à une première participation.
Toute AS engagée sur un projet de sport partagé « danse partagée » en Danse Battle hip hop doit se faireconnaître auprès de son service départemental et régional UNSS qui en fera part à la Direction Nationale auplus tard fin janvier 2020 en même temps que les retours d’engagement des disciplines artistiques.
Tous les élèves en situation de handicap licenciés à l’UNSS sont autorisés à participer en équipe Sport Partagésur présentation de l’attestation MDPH/MDA obligatoire lors de l’accueil du Championnat de France.
Conditions de Participation
En compétition, une équipe Sport Partagé peut être constituée par :
Une seule AS (exemple : équipe avec un ou plusieurs élèves MDPH/MDA en établissement ordinaire, ULISou SEGPA, EREA2 « enseignement adapté »),
Par deux structures à condition de présenter la convention type téléchargeable ici << ICI >>.
Une seule convention par équipe autorisée entre un établissement MEN et une structure spécialisée (IME,ITEP, IEM, EREA « handicap » …) affiliée l’UNSS.
Sont autorisées au maximum 2 équipes de la même constitution par championnat (exemple : le collège A et lastructure spécialisée B peuvent proposer au maximum 2 équipes pour les championnats de France).
Tous les élèves valides sont autorisés à participer en équipe sport partagé exceptés les élèves issus de SectionsSportives Scolaires Danse Chorégraphiée ou Danse hip hop ou Haut Niveau (sauf si la Section SportiveScolaire a le label « Sport partagé » déclaré sur OPUSS et validé par le rectorat).
En début de championnat de France, la CMN pourra mettre en place un « testing » pour tous les élèves del’équipe afin de vérifier, voire modifier l’attribution de classification/compensation.
COLLÈGES SPORT PARTAGE LYCÉES SPORT PARTAGE
LICENCIÉS
AUTORISÉS
Pour les élèves en situation de handicap,
possibilité d’avoir 1 junior première année au
maximum dans l’équipe
Pour les élèves en situation de handicap et
les élèves valides, toutes catégories
confondues
COMPOSITION
DES ÉQUIPES
4 ou 6 danseurs dont au moins la moitié en situation de handicap
Principe : 1 élève valide associé à 1 élève ESH (En Situation de Handicap). ESD doit avoir
une reconnaissance MDPH
Les élèves ESH peuvent être licenciés à la FFSA ou FFHS.
Mixité autorisée
JEUNE JUGE
1 Jeune Juge en situation de handicap et/ou 1 Jeune Juge valide, certifié(s) niveau
académique
Il peut être d’une autre association sportive de l’académie
Il ne peut pas être compétiteur
JEUNE COACH1 Jeune Coach de niveau académique obligatoire par équipe qualifiée et intégré à lacomposition d’équipeEn cas d’absence, l’équipe concernée ne pourra participer aux Championnats de France
2 Il existe deux types : EREA « enseignement adapté » et les EREA « handicap », spécialisés par type de handicap.
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RÈGLEMENT
En annexe de la fiche sport :
1 - Tableau des correspondances entre les compensations UNSS / FFH / FFSA
2- Vous pouvez rajouter un lien directement au Règlement spécifique « sport » en sport
partagé
TENUE DE
COMPÉTITION
Cf. Règlement Fédéral (II, B : la tenue de compétition)Les concurrents représentent l'AS de leur établissement. Les règles concernant les publicités sont indiquées dans le Règlement Fédéral
FORMULE DE
COMPÉTITION
Présentation d’une chorégraphie, présentation intégrée au programme du championnat de
France collège et lycéeMODALITÉS DE
QUALIFICATION
Invitation de toutes les AS qui auront justifié d’une participation à une rencontre « danse
partagée » au niveau départemental et/ou académiqueNOMBRE
D’ÉQUIPESPrécision d’engagement par les Services Régionaux pour fin janvier
TITRES
DÉCERNÉS
Champion de France « Danse Battle hip hop
» Catégorie Collèges
Champion de France « Danse Battle hip hop
» Catégorie Lycées
Les responsables d’équipes
Il incombe aux responsables d’équipes, qui encadrent les élèves toute l’année, de définir leur profil et de letransmettre dès l’inscription. Les professeurs d’EPS se réfèrent à l’annexe de la fiche sport « Classification desESH » afin de la remettre à la CMN lors de l’accueil du Championnat.
Pendant le Championnat
Aucune réclamation par une équipe participant au championnat ne sera autorisée pendant celui-ci. Unevérification concernant le respect du règlement et notamment sur les profils déclarés de sportifs sera effectuéepar la « CMN Sport partagé » et sera valable pour toute la durée du championnat.
Remontée des résultats des Championnats
C’est aux services UNSS de faire les remontées sur UDB à la date de forclusion.
Pour toutes informations et/ou questions : [email protected]
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Championnat de France UNSS Excellence enDanse Battle hip hopConditions de participation : les conditions de participation applicables sont celles mentionnées dans leRèglement Fédéral UNSS en vigueur et complétées par les conditions particulières suivantes.
Équipes obligatoirement en championnat E xcellence
Les Associations Sportives ayant terminé dans les 8 premières lors des championnats de France UNSSExcellence de Danse Battle hip hop l’année précédente (2019), dans la même catégorie pour lescollèges et pour les lycées mixtes (Annexe 2)
Les élèves inscrits en Section Sportive Scolaire Danse hip hop, en Section Sportive Scolaire Dansechorégraphiée, en enseignement de spécialité Danse ou option Arts
Les Associations Sportives n’ayant pas assisté au Protocole des championnats de France en 2019(Annexe 3)
Les Associations Sportives ayant fait forfait dans les huit jours précédant les championnats de France en2019 (Annexe 4)
Les équipes comportant au moins UN élève inscrit sur la liste de haut niveau fournie par le Ministèredes Sports (mise en ligne sur OPUSS fin décembre 2019)
Les Associations Sportives comportant au moins UN élève « conventionné » appartenant à desCentres de formation
L’équipe qui correspond au « profil Excellence » (voir conditions de participation ci-dessus) qui terminepremière à l’issue du championnat d’académie sera qualifiée au championnat de France. Les autres équipes
au profil Excellence pourront faire une demande de repêchage qui sera étudiée dans les quotas dequalifications attribués à cette formule Excellence.
Organisation :
Rencontre spécifique Excellence selon la formule précisée dans le tableau Excellence
Cas particulier : Si présence d’un seul crew en académie au « profil Excellence », ce crew entre directement en finale et
doit, pour prétendre à une qualification, l’emporter face au gagnant du niveau EE. Voir précisions dans le règlement en ligne sur OPUSS.
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Championnat de France UNSS Excellence enDanse Battle hip hop
COLLÈGES EXCELLENCE LYCÉES EXCELLENCELICENCIÉS AUTORISÉS
Benjamins - Minimes - Cadets Minimes - CadetsJuniors - Seniors
COMPOSITION DES ÉQUIPES
1 crew est composé de :4 à 6 danseurs (euses) dont le jeune coachMixité possible
JEUNE COACH* 1 Jeune Coach obligatoire, de niveau académique, intégré à l’équipe et qui doit être dela même AS.Le Jeune Coach peut être (ou non) danseur (euse) selon la composition initiale del’équipe. Il est identifié par un brassard orange MAIF.
JEUNE JUGE 1 Jeune Juge par équipe qualifiéeCertifié niveau académique minimumIl peut être d’une autre association sportiveIl ne peut pas être danseur (euse)En cas d’absence, l’association sportive concernée ne pourra participer auxChampionnats de France.
TENUE DE COMPÉTITION
Cf. Règlement Fédéral (II, B : la tenue de compétition)Les concurrents représentent l'AS de leur établissement.
Les règles concernant les publicités sont indiquées dans le Règlement FédéralRÈGLEMENT Programme UNSS 2018-2020
FORMULE DE COMPETITION
La formule EXCELLENCE doit être appliquée dès le championnat d’académiesauf cas particulier*Modalités d’organisation :
Rencontre spécifique Excellence selon la formule précisée dans le tableau Excellence
Cas particulier* :Si présence d’un seul crew en académie au « profil Excellence », ce crew entre directement en finale et doit, pour prétendre à une qualification, sur la même formule que pour les Equipes d’Etablissement, l’emporter face au gagnant du niveau EE. Voir précisions dans le règlement en ligne sur OPUSS.
Formule par Battle : 2 équipes se défient (uniquement sur le CF)
En alternance 6 passages par équipe, durée max de chaque passage : 45’’ Musiques définies (présence d’un DJ de l’organisation) avec, pour chaque Battle,
6 styles musicaux différents. Styles de danse imposés dans l’ordre suivant :
Passage 1 LOCK, Passage 2 HIP HOP, Passage 3 POP, Passage 4 BREAK, Passage5 HOUSE, Passage 6 « KINDER SOLO »
Se référer à la fiche règlement EXC en ligne sur OPUSS.
Les marqueurs de chaque style doivent être clairement appréciables sur lagrande majorité du passage.
Le dernier passage « Kinder solo » peut reprendre un fichier son déjà utilisé ounon (expérimental ou autre)
Sont présents sur l’aire de Battle uniquement les danseurs du crew La formation des passages est dictée par le crew qui commence tout en
respectant 2 solo, 1 duo, 1 passage libre, 1 combinaison collective (crewcomplet) et 1 « kinder solo »
MODALITÉS DE QUALIFICATION
Niveau académique
NOMBRE D’ÉQUIPES 8 à 10 équipes + DOM et/ou AEFETITRES DÉCERNÉS Champion de France UNSS
EXCELLENCE CollègesDanse Battle Hip-Hop
Champion de France UNSSEXCELLENCE LycéesDanse Battle Hip-Hop
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En cas d’égalité sur un Battle :Un coup de cœur est décerné par chaque Jeune Juge.
*Précisions :
Une certaine « personnalisation » des crews sur le plan vestimentaire lors des Battles est appréciée.
Présence obligatoire des Jeunes Coachs sur chaque Battle.
EXEMPLES de COMPOSITION d’EQUIPES POSSIBLES AU COLLEGE :Rappel : Equipe de 4 danseurs (euses) minimum, 6 maximum
Equipe de 6 (6 danseurs / effectif maximum) Equipe de 6 (5 danseurs + un1-danseur Jeune Coach)2-danseur 1-danseur3-danseur et Jeune Coach 2-danseur4-danseur 3-danseur5-danseur 4-danseur6-danseur 5-danseur
6-Jeune Coach (pas danseur maisJC/équipe 6 max)
Equipe de 5 (5 danseurs dont le Jeune Coach) 1-danseur2-danseur et Jeune Coach3-danseur4-danseur5-danseur
Equipe de 4 (4 danseurs dont le Jeune Coach) Equipe de 4 (4 danseurs + un JeuneCoach)1-danseur 1-danseur2-danseur 2-danseur3-danseur 3-danseur4-danseur et Jeune Coach 4-danseur
5-Jeune Coach (pas danseur mais JC)
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Modalités pour les Associations Sportives Excellence
Saisie en ligne des Élèves de Sections Sportives Scolaires
Chaque Service Régional fournira à la Direction Nationale la liste de ses Sections Sportives Scolaires avec leurseffectifs.
L’identification des élèves inscrits dans ces Sections sera à la charge des responsables des Sections lors de laprise de licence.
Ils devront inscrire TOUS les élèves de la liste officielle déposée au Rectorat.
Date butoir : 20 décembre 2019 minuit
À cette date, un listing de tous les élèves inscrits dans les Sections Sportives Scolaires sera réalisé, vérifié parla Direction Nationale et transmis à tous les services.
Faute de saisie des élèves ou en cas de saisie partielle de la liste rectorale à la date indiquée, TOUS les élèvesde l’Association Sportive seront considérés comme appartenant à la Section Sportive Scolaire et donc interditsde participation aux Championnats de Danse Battle hip hop par Équipe d’Établissement dans la catégorieconcernée.
Remontée des résultats des Championnats qualificatifs
La date limite de transmission des résultats académiques par les SR est inscrite dans le calendrier des CF,régulièrement mis à jour.
Après les dates limites de transmission des qualifications académiques, aucun résultat qualificatif auxChampionnats par Équipe d’Établissement ne sera pris en compte.
Adresse de saisie : https://udb.unss.org/qualifscf
Code d’accès : propre à chaque SR
Une demande de repêchage indiquée ne sera prise en compte que par l’inscription de la demande officielle viaudb par le service régional à la Direction Nationale (Annexe 1 du Règlement Fédéral), avant la date butoir desphases qualificatives.
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Pour un Sport Scolaire innovant, s’appuyant surles besoins et les attentes des licenciés, quipromeut sa différence par l’ouverture et lacréativité
Nouvelles pratiques
Un large échange avec les animateurs d’AS présents sur la discipline depuis de nombreuses années a permisl’évolution de ce programme prenant en compte des initiatives de terrain tout en répondant à une nouvelle offreplus en adéquation avec les besoins.
Outre les compétitions traditionnelles, les formes nouvelles de pratique permettent de nombreuses rencontres,avec des règlements adaptés. La présence de la danse hip-hop comme discipline à finalité nationale a permisd’offrir aux élèves un nouvel espace de rencontres et de création.
Enfin chaque filière pourra être allégée et adaptée afin d’offrir au pôle développement une base de travail àpartir de règlements adaptés.
Dans ce contexte, les Associations Sportives sont invitées à offrir la pratique au plus grand nombre. Unesensibilisation est nécessaire pour accueillir dans les meilleures conditions les élèves en situation de handicapdivers et préparer le regard des autres.
La danse offre, au sein de l’UNSS, une dimension artistique qui permet l’ouverture sur le monde du spectacle.L’histoire de la danse à l’UNSS montre que cette discipline artistique présente une demande toute particulière deprésentation, de traitement et d’échanges.
Filles – Mixité
La danse est une discipline qui se décline en mixité. Il conviendra de travailler à l’ouverture de la pratique afind’avoir accès à la dimension artistique sous toutes ses formes mettant en avant les valeurs de la mixité.
Formation
En complément du programme « Jeunes Officiels, vers une génération responsable » destiné aux jeunesjuges/arbitres, jeunes organisateurs, jeunes coachs, jeunes dirigeants, l’UNSS développe un pôle formation àdestination des enseignants d’EPS, animateurs de l’association sportive.
Il est fondamental de rappeler que la présence du Jeune Juge est obligatoire. En cas d’absence, l’AS ne sera pasautorisée à participer.
Afin d’assurer une formation digne de ce nom, il est important de mettre en place au moins une formationdépartementale pour les Jeunes Juges avant d’organiser les championnats -départemental et académique- Celapermettra de multiples échanges, formateurs en matière de rencontres et de jugement.
Sur chaque championnat de France, un temps d’échanges sera organisé à destination des enseignants présentssur l’événement. Pour les spécialistes, mais aussi les enseignants participants à l’organisation, l’enjeu est depermettre par une relation basée sur les échanges, la valorisation et la diffusion de pratiques innovantes.
Santé
La danse est une discipline physique et artistique qui valorise la connaissance d’un corps sensible tout enpermettant d’acquérir et/ou d’accroitre une disponibilité corporelle. Puisant son inspiration dans des univers etstyles variés, le danseur développera des attitudes propres aux situations de représentation à travers
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l’investissement, l’engagement moteur et émotionnel, l’affirmation de soi et de son imaginaire qui l’amènerontà prendre soin de ce corps instrument d’un projet artistique.
Quartiers prioritaires
La danse offre une dimension artistique et permet une ouverture sur le monde du spectacle.L’accès à une dimension culturelle est alors une priorité, particulièrement dans les zones urbaines et rurales. Ils’agit également, avec les nouveaux programmes, de poursuivre l’émergence de la danse dans toute sadiversité.
Développement Durable
Sur le plan social, il s’agit d’apprendre à lutter contre les inégalités en proposant une offre artistiqueparticulièrement à destination des publics de zones sensibles et d’un public mixte, sur le plan environnementalde développer le savoir vivre ensemble et sur le plan économique de prendre en compte les besoins identifiés etl’ensemble des contraintes de fonctionnement, d’installations et de transports.La pratique de la danse entraîne une connaissance parfaite de l’environnement dans lequel les élèves évoluent.
Sport Partagé
Le Sport Partagé a pour objectif de faire vivre les différences pour tenter de les réduire, et à terme transformerdurablement le regard des élèves ordinaires sur les élèves en situation de handicap (ESH) et réciproquement.
Le jeune coach
Cf. le livret « je suis jeune coach » (en cours d’écriture)
International
Des invitations aux pays limitrophes seront envoyées pour une participation lors des championnats de France.Un championnat du monde scolaire ISF de Danse est programmé du 6 au 12 octobre 2019 à Oryol en Russie. Iln’y a pas encore à ce jour de précision concernant le programme et le contenu.Le mode de qualification devra se faire à partir des résultats du Championnat de France 2019.
Éthique – Protocole fin de rencontre
Il conviendra de :- Saluer par des applaudissements nourris les fins de Battles- Privilégier l’échange en signe de fraternité tant au niveau des
danseurs(es) que des jeunes juges, des Jeunes Coachs, des accompagnateurs…
Sécurité
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Textes de Référence :- Règlement Fédéral
UNSS 2016 - 2020
Textes de Référence :- Règlement médical
UNSS- LC Sécurité
Pour un Sport Scolaire éthique, solidairedémocratique et responsable, pour favoriserl’engagement, le vivre ensemble et les projetscollectifs
La circulaire n° 2010-125 du 18 août 2010 relative au sport scolaire incite à valoriser le Jeune Officiel par laremise d’un diplôme quelle que soit sa mission. Cette fonction contribue non seulement au développement desa personne par les différentes responsabilités qu’il occupe, mais lui permet aussi d’acquérir des connaissanceset des compétences valorisées au sein de l’UNSS.
La mobilisation de l’école pour les valeurs de la République du 22 janvier 2015 rappelle l’importance duparcours citoyen dans la vie associative plus particulièrement la mesure 3 : « La Vice-Présidence desAssociations Sportives par les élèves sera systématisée, et les prises de responsabilité au sein des associationssportives valorisées. Les formations de Jeunes Coaches et de Jeunes Arbitres seront développées ».
L’UNSS au travers de ces différentes compétitions et formation à la capacité de proposer aux jeunes licenciés des’impliquer dans différents rôles :
1. Le jeune juge / Danse Battle Hip Hop
L’élève du collège ou du lycée a la possibilité de suivre une formation afin de pouvoir officier au sein desrencontres artistiques, de s’engager dans la vie associative et ce, dans le cadre de l’Union Nationale du SportScolaire. Chaque activité possède un livret jeune juge, spécifique à l’activité et disponible sur le site national del’UNSS. Il permet de proposer à l’élève et à l’enseignant les contenus à acquérir à chaque niveau decertification.La formation des jeunes juges doit être liée à la pratique.
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Les meilleurs jeunes juges, hors académie organisatrice, en Danse Battle Hip-Hop ont la possibilité d’officierà un championnat de France si :
- Le nombre de jeunes juges est insuffisant (pool local et équipe) pour le déroulement du CF,- Leur nombre est défini par les membres de la CMN,- Les jeunes juges doivent être inscrits par les services régionaux auprès de la Direction Nationale à
la date butoir des remontées des qualifiés académiques du sport concerné,- Les organisateurs des championnats de France doivent faire remonter auprès du DNA en charge de
l’activité la fiche récapitulative des meilleurs jeunes juges hors académie (cf. circulaire JO).
2. D ispositif du haut niveau du sport scolaire
La circulaire n°2012-093 du 08 juin 2012 précise que « les jeunes officiels certifiés au niveau national ouinternational… peuvent valider un enseignement facultatif ponctuel à l'identique des sportifs de haut niveau. Leslistes des candidats concernés sont proposées par les fédérations sportives scolaires ».L’arrêté du 07 juillet 2015 précise que ce dispositif est également accessible pour les élèves inscrits aubaccalauréat professionnel
Cette formation est assurée au sein de chaque AS. Un livret spécifique par activité est dédié à cette formation.Il est téléchargeable sur le site www.unss.org
Précision : un « Mode d’emploi Haut Niveau du Sport Scolaire » est disponible sur OPUSS précisant ladémarche à suivre pour accompagner l’élève ayant bénéficié d’un podium ou d’une certification nationale.www.unss.org / Découvrir l’UNSS / Partageons plus que du sport-menu déroulant- HNSS
3. Les autres rôles de Jeunes Officiels (cf. dossier intitulé « Jeunes Officiels, Vers uneGénération Responsable 2016-2017)
L’élève du collège ou du lycée a la possibilité de suivre une formation afin de pouvoir s’impliquer dans différentsrôles (jeune organisateur, jeune dirigeant etc…) au sein de son Association Sportive (AS) et dans le cadre del’UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire). Toute vie associative nécessite une organisation. Chaque licenciédoit pouvoir trouver sa place comme bénévole de l’AS en fonction de ses motivations et de ses compétences.
Ils peuvent être certifiés du niveau départemental au niveau académique. Les jeunes dirigeants, les vice-présidents élèves, les jeunes organisateurs, les jeunes reporters et les jeunes secouristes peuvent obtenir unecertification en référence à l’activité « multi activités ».En revanche le jeune coach peut obtenir une certification jusqu’au niveau académique en référence à l’activitépour laquelle il intervient.
4. Le Jeune Coach
En référence au bulletin officiel de l’Éducation Nationale du 19 septembre 2013 « L’UNSS devra développer laformation de Jeunes Coachs – animateurs, diverses remontées des enseignants d’EPS prouvant que les élèvesprennent souvent en charge des tâches liées à l’échauffement, l’entraînement, la tactique, la stratégie,l’encadrement ».
Les orientations du MEN du 22 janvier 2015 à l’occasion de la Grande mobilisation de l’École pour les valeurs dela République (mesure 3) rappellent à la valorisation de l’engagement associatif des élèves par « les formationsdes Jeunes Coachs et des Jeunes Arbitres seront développées ».
- Pour les sports collectifs le jeune coach est obligatoire et non compétiteur. Il officie seul ou enbinôme et doit être repéré (brassard Maïf orange). Il se rajoute donc à la composition de l’équipe.
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- Pour les sports individuels, le Jeune Coach est obligatoire, intégré à l’équipe, de la même AS,peut-être (ou non) compétiteur selon la composition initiale de l’équipe et du format decompétition. Il doit être repéré (brassard Maïf orange).
- Pour le sport partagé, le Jeune Coach est obligatoire et non compétiteur. Il se rajoute donc à lacomposition de l’équipe (brassard Maïf orange) et doit être repéré.
NB :- Le Jeune Coach ne peut être Jeune Juge ou Jeune Reporter
- Une équipe sans Jeune Coach sera déclassée
- Pour plus de précision par activité se référer au livret Jeune Juge de l’activité et au dossier « JeuneOfficiel, Vers une Génération Responsable »
Un Jeune Coach est un élève licencié UNSS qui connaît l’activité et adopte une attitude respectueuse, loyale,constructive et citoyenne (définition reprise du cadre général Jeune Coach). Il n’y a pas de certification maisune validation de l’engagement sur OPUSS.
Inscription des meilleurs Jeunes Juges hors académiques
Chaque Directeur Régional saisira les meilleurs Jeunes Juges de son académie pour les Championnats parÉquipe d’Établissement et Excellence, si nécessaire et en accord avec la CMN.
Adresse de saisie : https://udb.unss.org/qualifscf
Code d’accès : propre à chaque SR
Clôture des saisies : 10 jours après la date butoir des qualifications des équipes
Un par catégorie et par catégorie d’âge pour chaque académie.
Seules les propositions supplémentaires doivent recevoir l’aval de la Direction Nationale.
Seul le DNA valide la liste des meilleurs jeunes juges.
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Les membres de la Commission Mixte Nationale
Directrice adjointe de l’UNSS en charge de l’activité : Françoise BARTHELEMY
UNSS
Danse Battle Hip-Hop
Daphné ULMANN UNSS NICE
Lyrn DESCARSIN UNSS ORLEANS-TOURS
David BERILLON UNSS PARIS
Thomas RAMIRES UNSS PARIS
Vincent ROBERT DIT GANIER UNSS PARIS
Baptiste DELORME UNSS PARIS
Délégué technique UNSS Danse Battle Hip-Hop
Ludovic LEMPENS Danse Battle Hip-Hop DSR LILLE
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Annexe 1
Associations Sportives ayant fait les ¼ de finales en 2018 et en2019 des Championnats de France par Équipe d’Établissement
de Danse Battle hip hop non autorisées à participer à laqualification pour les Championnats de France UNSS par Équipe
d’Établissement3
Collèges Néant
Lycées Néant
Précision : En 2017 et 2018, il n’y avait qu’une seule catégorie Excellence.Cette annexe ne pourra alors être complétée que dans un an.
Dans ce cas AUCUNE équipe d’Établissement ne peut participer au Championnat deFrance par Équipe d’Établissement à partir du niveau Académique.
3 Dans ce cas AUCUNE équipe d’Établissement ne peut participer au Championnat de France par Équipe d’Établissement àpartir du niveau Académique
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Annexe 2
Associations Sportives ayant fait les ¼ de finales en 2019 desChampionnats de France Excellence
de Danse Battle hip hopnon autorisées à participer à la qualification pour les
Championnats de France UNSS par Équipe d'Établissement
Collèges ExcellenceCLG Théodore Monod BRON
CLG Roquepertuse VELAUX
CLG Colette Besson PARIS
CLG Françoise Dolto PARIS
CLG Federico Garcia Lorca SAINT DENIS
CLG Louis Grignon FAGNIERES
CLG Emile Zola LE HAILLAN
CLG Miriam Makeba LILLE
LYON
AIX-MARSEILLE
PARIS
PARIS
PARIS
REIMS
BORDEAUX
LILLE
Lycées ExcellenceLYC Cachan CACHAN
LYC Turgot PARIS
LYC J. Jacques Rousseau SARCELLES
LYC Marceau CHARTRES
LYC Albert Camus RILLIEUX-la-PAPE
LYC François Mauriac BORDEAUX
LYC Guillaume Apollinaire NICE
LYC Franklin Roosevelt REIMS
LYC Maurice Utrillo STAINS
LP Détroit CALAIS
CRETEIL
PARIS
VERSAILLES
ORLEANS-TOURS
LYON
BORDEAUX
NICE
REIMS
CRETEIL
LILLE
Les équipes relevant de Sections Sportives Scolaires ne sont pas concernées parcette disposition.
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Annexe 3
Associations Sportives n’ayant pas assistéau Protocole en 2019
et n’étant pas autorisées à participer enÉquipes d'Établissement ou en Excellence
NEANT
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Annexe 4
AS ayant fait forfait dans les huit joursavant les Championnats de France en 2019 et
n’étant pas autorisées à participeren Équipes d'Établissement ou en Excellence
NEANT
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Annexe 5
Tableau de classification des ESH moteur et sensoriel 4
Ce tableau décrit les différentes classifications permettant aux élèves de se confronter au sein du programme
« sport partagé » de l’UNSS en toute équité. Les classifications UNSS des élèves en situation de handicap
moteur et sensoriel s’appuient sur la classification « jeunes » de la Fédération Française Handisport. Pour
pouvoir définir une classification, les élèves debout doivent passer 10 tests fonctionnels du bas du corps et les
élèves en fauteuil, 5 tests fonctionnels du haut du corps. Les élèves déficients visuels sont divisés en deux
catégories (élèves pratiquant avec ou sans guide). Enfin, tous les élèves sourds et malentendants sont réunis
au sein d’une même classification. Retrouvez le descriptif complet des tests et de la classification jeunes
Handisport :
http://www.handisport.org/wp-content/uploads/2017/09/La-classification-jeune-handisport-maj12092017.pdf
Les éléments décrits ci-dessous sont une aide à la compréhension des différentes classifications. Ils ne sont pas
exhaustifs dans la mesure où les handicaps moteurs et sensoriels sont très divers. Tous les outils (tableau,
tests, illustrations) ne sont que des aides à la décision au service de la personne qui définit la classification d’un
ou d’une élève.
4 Réalisé avec la participation de la Fédération Française Handisport
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Championnat …………………………………………… Nom Prénom
………………………………….
Établissement ……………..……………..………………………………………..………………..………………..
ClasseUNSS
ClasseFFH5
Résultats auxtestsVERT : réussi sansdifficultéORANGE : réussiavec difficultéROUGE :impossible àréaliser
Description Schémas(Exemples non exhaustifs des profils de chaque
classe)Atteinte Légère / Majeure / Sévère
C1 Reconnaissance MDPH/MDA sans gêne à la pratique dans l’activité = pas de compensation
C2M
D4Élèves pratiquantdebout
10 tests « basdu corps »Une majorité detests verts
Élèves possédant lehandicap minimum
D5BÉlèves pratiquantdebout
Aucun test à passer
Élèves malvoyants(sportifs pratiquant sansguide)
D6Élèves pratiquantdebout
Aucun test à passer
Élèves sourds etmalentendants
C3M D3Élèves pratiquantdebout
10 tests « basdu corps »Une majorité detests verts avecquelques testsorange
Élèves possédant unedéficience majeure su unmembre supérieur ouinférieur ou une légèredéficience sur les deuxmembres inférieurs
Élèves ne possédantpas de problèmesd’équilibre majeurs
Élèves atteints denanisme
5 Toutes les illustrations sont extraites du guide « Handicap et classifications », réalisé par la Fédération Française Handisport et édité par leCPSF en 2016
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F3Élèves pratiquanten fauteuil
5 tests « hautdu corps »Une majorité detests verts
Élèves possédant unbon équilibre du tronc
Élèves possédant unebonne motricité desmembres supérieurs
C4M6
D2Élèves pratiquantdebout
10 tests « basdu corps »Une majorité detests orange avecquelques testsrouges
Élèves possédant unedéficience majeure ousévère sur un, deux outrois membres
Élèves possédant desproblèmes d’équilibreassociés
F2Élèves pratiquanten fauteuil
5 tests « hautdu corps »Une majorité detests orange
Élèves possédant desdifficultés d’équilibre dutronc et/ou :
Élèves possédant unedéficience légère majeuredes membres supérieurs
D5AÉlèves pratiquantdebout
Aucun test à passer
Élèves non-voyants(sportifs pratiquant avecun guide, Jeune Coach)
C5M
D1Élèves pratiquantdebout
10 tests « basdu corps »Une majorité detests rouges
Élèves possédant unedéficience sévère desmembres inférieurs et/ousupérieurs
Élèves possédant desproblèmes d’équilibreassociés
F1Élèves pratiquanten fauteuil
5 tests « hautdu corps »Une majorité detests rouges
Élèves possédant unedéficience majeure dutronc
Élèves possédant peude capacités sur lesmembres supérieurs
FEÉlèves pratiquanten fauteuilélectrique
Aucun test à passer
6 Toutes les illustrations sont extraites du guide « Handicap et classifications », réalisé par la Fédération Française Handisportet édité par le CPSF en 2016
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Classification des ESH autres quemoteurs et sensoriels dans l’activitépratiquée en compétition
Championnat ………………………………………Nom Prénom
……………………..……….
Établissement ……………..……………..………………………………………..………..………………..
1 point 2 points 3 points 4 points
AutonomieAutonome avant,pendant et après
l’épreuve
Autonomependant l’épreuve
A besoin d’uneaide orale avant
et pendantl’épreuve
A besoin d’uneaide physique
pendant l’épreuve(Jeune Coach)
Relation auxautres
Interagit etcommunique
Va vers les autres
Interagit et/ous’exprime
difficilement
Interagit peu etpréfère s’isoler
Aucuneinteraction et
communication
Relation àl’activité
Capable des’adapter aux
aléas de l’activité
Fait des choixsimples
Donne du sens etparticipe
Ne donne pas desens à l’activité et
suit le groupe
MotricitéPas ou peuimpactée
Problème decoordination et
d’équilibre
Problèmeslocomoteursimportants
Motricité globalefortementimpactée
L’élève est classé :
C1 = 4 points avec Reconnaissance MDPH/MDA sans gêne à la pratique dans l’activité = pas de
compensation
C2 = de 5 à 8 points
C3 = de 9 à 11 points
C4 = de 12 à 14 points
C5 = de 15 à 16 points
Exemple : Alexis est autonome (1 point), il interagit mais communique difficilement (2 points), il a des
problèmes d’équilibre (2 points) et donne du sens à l’activité (3 points). Il comptabilise 8 points, il est C2.
Ses problèmes d’équilibre vont le perturber fortement sur des activités avec beaucoup de déplacements. Il
pourra passer C3.
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