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tl E J E R C IC TO S PREPARATOROS

Entonac idn -a r a L a

tLLL

r

e s t o s e l e r c r c t o s s e h ¿ n e s c r i t o p a r á í a m i l i a r i z a r e l d i s c l p u l o c c r , _ 3 e : : : - , : -c o ' n v o a r a e v i " - a ¡ r e g u e t - e n g a d e r e s o l v e r c i o ' s d i ¡ r c u i , t - l c e s ¿ ' r , ¡ v e z ,: c , r : s : : : -l - a a u r a c i i n d e l c s " o i o a . = y ' r o . * o . t i c u c d e ¡ l o s s c n r d o s ; ? o r e s t o d . ¿ 3 e : = : ¿ = - - -c a r 1 0 s e x c l u s i v a n a n t e d u r a n i e e r t i . e m p o q u e a p r e n d a i o s p r : m e r o s c a p í r : . : s = u " lc l : s p r i n c r p r c s . t -

c u a c d o e r a L u m n o d o m i o e f a ' c j . m e n t e l a e n L o o a c r j n , s e e l e r c r c ¿ r ; . a c 1 3 : : : = . : - _c o m p l s d e d o s ' d e t r e s y d e c u a t . r o c r e m p o s , c o n ' a ñ 6 , : - l o s : i e m p c s e a 1 3 : - - e r : : -b r a r o s o r f e a r r. ¿ s n o - c ¿ s - p a r a e s E e e j l r c i c : , o d e b e r í c b s e r v a r , a n a - v. r : - _ : . . . : . . - : 1 :o s b l e e n l a d u ¡ a c i á n d e l o s t i e m p o s í I ) .E s t e 3 . r m e r e g L u d i o h e c h o c o n m u c h o c u i d a d o , d , a r ¿ - u n a . ; r : n i a c i i . i . j a d : ¿ : . ¿ : = _o l o d e m l s g u e s i - g u e : n o o b s L a n t " .

- ; ; . ; - . - ; : : ' ^ : : ' ,

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/ t t ' Ic o n v - ñ r - - . - r ¡ ' ) . ' r l ' m u y c o n v c n i o n t o t ¡ q v i r r f d e l u c e r d n o d l o p . r a a r t a r ' l t u d i o q u o a . u o r it ' i ; i " ; : ' . : ; : . Í :1" : : : :" : eraaoi ic r¡ncirud y vcrocidad.

. r p ro r l Jo ;_ i ; . : : : _ : l l " ^ : ? : , . i c i o r an r ¡ r r. . " i ; ; ; ; _ ; ; ; , : . i n ¡ r i r ¡ ¡ , a _^ ¡ r. rl p r o f e s o r - I o a i c c u t o p a i r o . o - - v . L a ¡ r r 4 t v ' c c l f c o m o c r i l n d i c a d o - . c o n v l c ¡ q q s sj ¡ ¡ p r" .ú roro 'q , . , . " r ' i i ; ; ; ; I . : " " l o rap iE¡ en scau ida- . i - J i ' " ip" i " .

I,ri.i3':i'::i::';:::iiiiii::,:*iff":i:",$::":";::;:::"rf"i;"*"rr


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I VSegt¡¡so

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I-1 tñ- lD¿sca¡sof 1"r* t }t¡c¡¡¡¡ | 4 "....- &:t¿u-o

I i 'Ii.t lDesc¿n¡o Dcs¡¡ns+I 1"...u. I oesn,'.e

FFI lescausal ]' es.eiso'i- 4 t.c.r- I lescass¿| .+ t...r. I Dtscalsó, ?eccs .

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| 4 ".cct i DescansrI I D*soo.ui +".s.-l Desc¿¡¡sc| + *.c..-+ veccs. I Dto'"rs-t

-+0e*ara

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fl;" *r'l or=o¡solG'.-l ¡r"*=ff

a t i3 ; H ? q ; i

f J"*'lusc"nso [Tl{m':n'o Fnai -

4 vccr¡.

4 vcccs.

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3/49

| + '"cc . t . J Dr:croso Daceu¡*ffil Dt:¡¡¡:o

Lrarc*sc

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Dcsc¿nso

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ñ l-il¿¡¡¡¡so I --;T-----I T 'CCCs- |-- |

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a.1"* I Drúcna*aI 4 vtrr-- - t*aGi'- r---i. ' - F | +YGccL I trcrc^roro


4/49

g$ Á-f*e 3rtrg*:fÓ$8 &E & J, f4*ti* ffif¿EÉEsCCIMPÁST CUATROTTEhfü5

Leat¿ . { }

E;EF.CTCTOS,

Red,clr.t*e) t

LAE .tror{acfórs¡rslnrirvalos,le Segundas-

- ts

IH?ÉRVALCg

,

P¿R.É"

t

LOS,

lntdrrralosdc Terceras ascenden es

v

de Segundast

Intérvalcs de Terceras desccnrleotes de Segundas ascendent s

Intérvalos de Cuartas ascenderrres de Terceras descenden¡es-,LJ

Inrérvalosa

, ' ¡tatérralos Quinras

dc Cuar¡asdescendentes dc Tcrceras asccndentcs'e _ t z ^

d e y d et

-et- ü

ascendcntes Cuar¡¡s dcsccndcn¡cc',

Bls,¡¡cs,.s

desccndentes-

i¡4ic¡* d p*ert & t*fra¡a

-

**ai$esf

lae rs h* de ¡*e¡w-


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lutdrsaloe ,eQuintaadescendenrecd CuenAe 8sccnd Dtee"

a ñ9

6t

é

IniérvsloscieS¿:tasascendentes de Quinrasdeeccsdsnses

Iot¿ñtos de Se¡rss desccndcntcs Jrde Quin*s Elserodc'.*a

aIntérvalosde Séptimas sc ndenteg

y de Sen¡s-dc¡ccndenteg.ln¡érvelorde SdPtiolr dc¡cd¡c

y


6/49

' t ?L J

Roo.

L 4fur.

1 5H . ü

t 6H.L.

Leccionos con, Blancae y Pausas de Blanca'

Itoderato. Lr Blence alcdo¡tiempos'

Nfodar¡to.

üoderato


7/49

T 7I. t.

1 8H. .

1 9G.C .

Lecciones coD nGdoDdüsJr BleDcs&todcr¡to. t )

2 0il.t..

2 Li. t.

ilodereto.


8/49


9/49

Locci0ncon lcgrasJ¡una Pru¡e dc ilegra e¡ .l prioeró yl aH,lr.

LeecilOnoD rtgraay unrfrpga ücni"gt"sn cl rcguuaey ea cl t¿rca rÉ¡fo-2 9E. L.

toderrüo.

I¡cd¡ coa tfcgmly unilPanre'dc llegra elr olpri¡.¡ero yca ct ctnrlo üüql.

z¡ Repeticlóo.

3 0. ' H.L.

3 f8oo.

3 2ll.L.

. - ,Despuérde le Lecciónn' 31, practicarel u" l?d paginal>1

Iroccionea cou Blancas y Negraa.

I

fodento.

lfoderato


10/49

l -1lreccfoAa. coA Corrcbca¡y Paufel dc Cor-hee.

Dos Carchees ó una COrcnea vuna FausacieCorche: ,' raicnur¡ t i ¡nDC

$ Adasiog=J,3 7tt.L.

3 8t{. .

3 9RoD.

fC,ldagio9 J

ÁnlañLo:J


11/49

-i lli

L 2

4 0RoD.

L e c c i d n c o n B l a n c a sI

A a d a n t e .$ = d

y C o r c h e a s .

4 1

il.L.

t ecctón so¡r Nogiras Y Corclreas'

didureroassai.o= d

t ocetdn sor Blancas. . feÍfra¡ y Core¡cel

4 2G . G .

lr¡tc sO=J

. . . . . - - i- ? ' ta '4 :¿-.- - ,r-1rt \- '

^ ¿ - , . _+-¿ . r r'+ - . - . , _ - - - : _


12/49

f¡oeü¿¡t e¡¡ ltqdotdar, Eteres., s{egr"ree üore¡ü¡¿.t

oderato.8: dA ' )

Soo.

4 4

n o D .

4 5u. .

Leccloucs pere el compás de tres por cuat¡6.uo¡ Bla¡¡ca ce'. pulüIlo cn cad¡ compán rma JVc8ra cn c¡d.¡ ricropo.

X ., La Elancacon puntillo valetrer tiempol.tá?*.ato.s: J

[foderao.4 6

B'oD.

La Blancavaledos riemposy la Negra un riempo.I üoderato.s J

8 8 : J


13/49

t '-l_ =

l -- I

t ) ^ . ,t1 , u .

Hodera[o 88 : C

Hodera[o ..8 : J

Aird; ,n i ,e .4="o= J

G .C .


14/49


15/49


16/49

Allonodera to '6-d

tocolones Parael compás de doe por ¿n*tro,

Una Blancaen tt:ft;ñ;t-;t;;' una N"giaen chda iempo'. f f A l l e g r e t t o . 92 : J , r t : t I i I :59 ,

u . L

UoaNegráó dos Corcheas n cada icmpo'I

'XAndantino?o: ¿6 0H .L .


17/49

fod¿rato.80:JtI r{o 3l rtducrdo á Corcheaa

6 IB o r

IccCi¡cr pera cl cnpte¡ de las not¿s con puútillo en lor cornpasesde C ct1-r Blancr con,p-untillovalc rrcs ricmposdel .99-mp-á¡=c cualfo PoI csa¡fo

lndantino.8: Js.

\

6 2G . c

Lr

6 38ot '

6 4R?D

'DGspuaa de l¡ [¡.'cton o- {ü' pt"rt'ltc¡r ' ¡ r¡

Bh.nc¡ con puntillo cale un ricrn¡oil?. ¡r:5rn.r {i: -

v medio dei comPís dc dos por dos

neaucciJn deOna Ncara con Puatillo valc tres

'S'.lndanre.o- ¿

Ia lcecidtrcuartos dc oreccdcatc'a'i.-po dc} conPas tie

I .

* lfod..ato. 8o : ¿


18/49

1 9ticmpo r-.mcdio dcl cora¡*r dc cu¡rro F'oürEnrro.a Ncgra

65.G C

6 6

Roo

6 7

H . L

:on punti i jo t ' ¡ lc

lÍoderatoi2 =un

)

S ilod".rro8 0 : J

Depués dc le Lccsióa n..66, pt?¡ct¡clrel o'l?8. p¡$s. ALeccloncaco¡B@' Cuatro scrn¡corcbe¡sca r-.tr dorrpo.

i t

l il r

i. l¡ , l l1 l

:

fi Andante 63: J


19/49

2 t t{Jar Flcgta ó dos

Aadauüe ssai-Corcheas

I

11 2 : á

ó cua t roSemicorchcasn cada iempo'

de la lecciÓn 66.

6 B

G .C .

6 9Sco.

Etodr¡cclÓnSoderaüo76 : O

Andante.2O: J7 0G.g,


20/49

L e c c i o n e s p a r a e I . o * p f =U n a C o r c h e ¿ e n c a d ¿ t r . e m l r o , u n ¿ l i e g r a

c o n p u n r r . L c : , a ¡ a e 1

45Andantioo82 - )

teccionce para elUna Negracon puntillo* A n d a o t i n oS { - ¿ .

d e t r e s p o r o c h o -e n c a a d o s t r e n r P c s Y u n 3 : i e c : ¿¿ '

c ¿ ñ t é r ñ

cornpáa dc eci¡ lror ocbo.ó tres corchea¡ cn c¡d¡ ticopo-

2 I

'1 1I L

fl.L.

7 2

e c.

7 3f i t

Dos Semicorchcesndante ssai oo-.¡)

en c¡dr tiempo.


21/49

2 2

'1 At =

H . L

7 5c .c .

üodcruÍo 6 a - Jx

i lodera to .g2 : )

Una.Negray una C..¡rcircan cada iemPo'

Aodaot in. 54 - ) '

Leccioner¡con TresiUos'


22/49

? - + ¡

7 7Rs¡

DctPt¡¿rdc l¡ Lscción¡' ?6. practicrr eto" 180,pá3ineef.

Andantino.20: )

Ii

It lr l'=-L


23/49

2 1

] Bc . c .

7 9

c .c .

a

E O

c.c

Ilespudr de l¡ Lecci¡¡nn ?9. pr.rcricurc¡ ¡t. l8l, pfgina 6{.

I.ecciórr para la Slncopa regular por Bla¡'cas'Af egro. '92:é

Lección pa¡a la Slacopa regular por Negras-l lodera to .Sü:¿ , r


24/49

Lecclón para la slncopa rcgnrlar ¡ror conebc¡¡.toderato.0==8 1

c .c

8 2H ,L .

Lecclones pana la Sl¡¡copa irrogruiar.fi üodereto.92 - ¿


25/49

_ )

2 6

B 3H. ¡ .

f, üod¿rato.

ó +

H .L .

Ejercicio para elI Hodera to .6 -J

estudio del i,cr soetenido, Fa-

,

Efercicio para el egtudio del scstenido y del Do sostenido.

Andantino.0- ¿Fa

,8 5ü . | , .


26/49

Etércicio para ol egüudio de los tres sosteqidos Fa, Do y lol'

86 $oderato.so " ?

tlerclcto para el ostudlo de los cr¡atro gostenidoa F8, Do, Soly n3

87 OAndante.2 J , ,

)tf . L.

Eieroioio para el estudio de los cinco sostenidos Fa,I)o, gol, Roy Ibg.88 n :lfoderato.8- J -

.}L L


27/49

',. :. '

ó r'\O J

R oo

9 0*l¡se

f , f "modera ro? : )

Eodento. g: J


28/49

: :

= ñ ñE l v v

9 2R o o

Fáoder¿to.e--á

l f o d e r e f o . n * á


29/49

lUode¡-ao-

.::o rnaJ¡or, co= eI empleo ,Jesostenidoe accid.entaies.

9 ? : l

lss cir:,c+priaero::

'


30/49

t I

El*rctcl* psrs. Is. outor¡acfén dei SI ¡enol.

9 4

H..

hAndanlet?;-d,'

EJerctoto Ile¡& le o¡¡te¿eclón de Bt bemol y d l lrñrbeul

9 5

tt.And+afuo. ?S:J

EjGrctcfo F&ra Ic @teu'ecd,éa de lae t¡ee b'ea,olee, lt, Ét ¡r E*-Í ,ndant in 76:d9 6

H.L.

- - -¿1j


31/49

t I

Elercfct* ps.ra Is. o¡rtcr¡¿¿cfén dei Sl ¡elsol.

9 4

l{.-

hAndanf.etz_ é'

EJerctotc FE¡e le e¡¡t¡raectó¡r de Bt bemol y del fir besEl

9 5¡i.¡.

tlcrefdo pare, Ie atsgecdé¡¡ de lee t¡@ bem,olce, 8t, ;Ft r X8.l ,nCantino76:d

Y r ¡

H.L.


32/49

FE*l ls entosaei*::I

S o < l t ¡ a t r i9 z - a :

s3e os sue¿re k'*:eie¿ El' Ei' Le

rgeJrsr, lct cuatrc'PrieeroÉSS**d

Escale Crornátlcecn DO, rnocic É*Yor '

y ñc-

[g:cieio

('t ')

r l l

I,+edÓ¡t

9 B . .

E Es EodG

Hedsrege"coE

\ 1 ' J

lrerntles ¿cclde¿tales*

Lenta .


33/49

tri-::'cicic'F'e*re1e ento¡ÉclÓ:i

S o d e ¡ a i l ? : é ]


34/49


35/49

.ñ¿sureeeSiessoempo

l e cc{ooes t e iS Y

lase

Dcspuésdc l¿ L+ccrónn' t05' practr¿::tcl ¡r" 182 págrna GE

Andante S4:*

Le¡ to .60aJ ,1 0 7

ffi.*a ¡.G cróon, 106,pr.c_rrca,_los- l*r r8L ¡85. p¿g¡nat6'5.66' gt--'--gscale

del topo de 3ol'crodo Bayor'

Lecclonea 8 8o1. aodo naaYor

Andant ino9s:dr 0 8lt.L

I


36/49

1 t 9E . L

l r n

8os.

lgtader¿tet0é:#

AIlegro .132:J,

.'l, .t1

.,


37/49

1 i 1

te*

Ireoder¿tc. tS:d

E¡ea¡s d'cl tono do El' modo laerorRel¡¡irodc SOL, srodomator'

Lcnto.P:J

Lacclanea Gc t, nodo lnoaor

S üodereto-ao| )l r 3s .L


38/49

l ' r , 4¿ . L *

rf.

* . ü c d l s ( i u c .t é : é

l lodera to8o:Jt

lodao te .Bo- J

^f

1t_

Rss.

1 1 6Lro.

]--_, = *{a,


39/49

l l l e g o ._l_r

H ¡ s s : .

t_ l -8

- , : -J

q/r-'j=-ri_*L- -\

i_E- 1:r---

- ¿ .

L e n t o .6 O : dt t

rq3'

I

Lecc iones en Fa , modo mayor '

Xoderao . 100 ¡ i

9 l .1n d a n l i r r o


40/49

1

Ftoder¿to36-tt . / l

R0c

-\

-\

-.-L a L e c c i o n N o - i 2 1 , P r a c C i c a r

{ v

1 9 0 , i 9 1 , . o a g r n a

mod ra o 11 -J

--:-


41/49

Eece¡o del tono deRelitivode FA.

Re. modo raegor': : :odo maYor-

leste 6ü=J


42/49

L

Lccclanra e f ,e. . ' ,odc tEÉEor-

i 2 4

l l.

L25RoP-

l -26¡ t ,

Asdretina.¿:J

EIf

t¿É"

¿

ffoderato.'t?6:J

Aodaatir¡o.ls=J


43/49

4 1* z -

i 2 ]Roo

l-28H¡sst

ñadcr¿te¡=J

t ) ' - - {

-.--

EecaI^Edel taoo do Rs, modo rn¡Yor'

I

lffettuoso

Faco

7 ? - )


44/49

.Leeel.üs¿*$ && Ftt', mOcio Ea'aJ|OF-

t 3 0¡ t .L .

&tlegretla.tJG=J.

: 0n poco ¡lítcz " ¡ : l ]

1 3 1fres.

flndastin.72=d .


45/49

Fodcrrto.0o=J

Escala del tono do 9t. modo rr¡aaor.Lento.60:¿

Rcisrivo dc RE, rnodo E¡¡)ror-

*J'

ffoderaf,o.'l0O:J

f-'jj.-

r - 3 3Ro¡

l

1 r / 1L ) ' +


46/49

E f

Leccioaas. Gr¡ 81,modc E¡igaor.

oderalo.00:Jr 3 5H.L.

1 3 6Boo.

Allo isolürn.e:J

d

|bce o JrcÉc G".*.


47/49

r 3 BRor

t - -

Leoto.9-J

Er

Escele del tooo de 8t b' nodo Éeyor'

I¡o¡lcc¡c ca Et , uaeüo E&f08'

Íotsrato'{3?-d

1 3 9

H,L.

l-40

RL.


48/49

t

l,enlo

---

*'r4---ra'I ftr

- 1 , : r

a¡".

F--,*Andantino-o:J

p q : :

F,.-

l - 4 2

8or lG

GI

Escala del tono d.eRelarivode

SI |,60- J

Sof, vnoCo ¡lreaür.

modo r¡rayor.t ,I 4 3

IJ,

t v - ' - ? =

moderato.oo=J


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