Embed Size (px)
Citation preview
A l'ombre du préauNuméro 12 : Mai 2009
Le mot du Directeur :Le mois de mai est là et déjà la fin de l'année pointe son nez ! L'actualité de
cette dernière période est pourtant chargée pour tous.C'est le moment des passages en 6ème et donc des choix de collège. Malgré la
fin de la sectorisation, la procédure de changement de secteur est encore nécessaire. Les CE1 découvriront les évaluations nationales dans quelques jours, non sans quelques inquiétudes. L'association des parents d'élèves organisera son premier bric à brac dans la cour de l'école. La fête de l'école aura lieu au gymnase communal. Deux classes (celles de Messieurs Rulleau et Dupeyrat) participeront au P'tit Raid USEP, autour des lacs de Hautes Charentes.
La lettre numérique continue de jouer son rôle d'information tout en évoluant. La quantité d'informations et de documents (avec de nombreuses images) est en constante augmentation et nous incite à utiliser plus fréquemment le site, plus adapté à ces documents complexes mais surtout d'une consultation plus aisée car classés thématiquement. Parents, personnel communal vous êtes invités à participer à la vie de ce site en proposant des reportages ou en donnant des informations.Je vous souhaite une bonne lecture de ce numéro.Les cours du vendredi 22 mai seront avancés au mercredi 20 mai (Pont de l'Ascension)
Les dates :Dimanche 17 mai : Bric à brac dans la cour de l'écoleMardi 9 juin : conseil d'écoleSamedi 13 juin : fête de l'école au gymnase communal17,18,19 juin : P'tit Raid USEP
Les sorties en mai et juin :Lundi 11 mai : « Théâtre en fêtes » pour les CM1/CM2 Lundi 11 et mardi 12 mai : « Usep en fête » au plan d'eau et à Balzac. Mercredi 13 mai : Rencontre Golf à Brie, Jeudi 14 et vendredi 15 mai : spectacles « Théâtre en fête » pour les cycle 2Mercredi 20 mai : Rencontre communale de Tennis de table Mardi 26 mai : Rencontre Hand pour les cycles 3
Jeudi 4 juin : visite du collège René Cassin pour les CM2 concernésJeudi 11 juin : Pentathlon : pour les CM1/CM2
Nous avons besoin de vous pources sorties !
Le Sommaire : par la maternelle Les crèpes par les CP Le magicien d'Oz par les CLIS Premières séances de danse par les CP/CE1 A la manière de ….. par les CE1/CE2 Le Kiwaquoi par les CE2/ CM1 Le forum des mots par les CM1/CM2
Le magicien d'Oz par les Clis Un récit historique : première partie par les CM2
Nous écrire : [email protected]
Ce que nous avons pensé de notre première séance de danse:
J'ai bien aimé parce que les mouvements avec les foulards étaient très jolis. Lou-AnneJ'ai aimé quand la bâche bougeait. Océane
J'ai bien aimé quand on dansait avec la bâche. MathildeÇa m'a amusé quand on bougeait la bâche. Cheyenne GCe qui m'a plu, c'est quand on faisait voler la bâche et les tissus. FlorianC'était rigolo quand on a secoué la bâche. NawelC'était bien de soulever la bâche et de faire
voler les tissus. CamilleJ'ai bien aimé la danse, surtout avec les tissus qui volaient. Anaïs
J'ai bien aimé et je voudrais bien recommencé. J' ai aimé aussi quand on essayait de faire voler les foulards. AlexisJ'ai bien aimé et on a rigolé. On a tourné, on a fait le petit ruisseau. On a fait des mouvements: il fallait sautez les barrières, en avant, à l'envers. Camille CJ'ai aimé quand on devait passé sous la bâche Emeric
Moi, j'ai aimé la bâche et les foulards. C'était bien la danse. Daphnéj'ai aimé quand on avait les tissus car ça faisait joli quand on bougeait sur le côté et quand on les mettaient devant. J'ai aimé aussi faire monter la bâche et passer dessous. Launa
J'ai bien aimé quand on a secoué la bâche et quand on était dessous car quand la bâche
descendait on croyait qu'elle tombait. LucaJ'ai bien aimé la grande bâche parce que c'était amusant. NicolasJ'ai pensé à faire les battements d'aile et à mettre ma tête sous le tissu. J'ai aimé faire des vagues avec la bâche en plastique et traverser dessous. ZoéJ'ai beaucoup aimé les activités. C'était très bien. L'exercice où l'on devait faire voler les foulards était rigolo! MaëlysJ'ai pensé que c'était super, parce que on a fait voler des foulards. J'ai rigolé car parfois les foulards tombaient sur ma tête. JulienJ'ai bien aimé la danse et ce que j'ai encore « plus préféré » c'est quand on a remué la bâche! Théo
Les CP/CE1
Les crêpes
Vendredi 20 février, pour fêter Mardi-gras, nous avons fait des crêpes.
Nous avons lu la recette, puis nous avons préparé la pâte.
Nous avons invité les CP/CE1 à manger les crêpes avec nous après la récréation de 15h.
Ce jour-là, on a pu venir à l'école déguisé. On s'est aussi maquillé.
les CP
A LA MANIÈRE DE JEAN HUMENRY
En se promenant dans les bois.
En se promenant dans les boisdevine un peu ce qu'on verra ?
Un chevalQui lit un journal
Une tortueQui met une jupe en tutu
Un canard Qui ouvre un placard
Un éléphant Qui a mal aux dents
Une vacheQui a une hache
Et un chasseur qui aime les fleurs de toutes les couleurs.
En se promenant dans les bois
En se promenant dans les bois Devine un peu ce qu'on verra ?
Un singeQui étend son linge
Un hérissonQui fabrique une maison
Une tortueQui porte un tutu
Un hibouQui se roule dans la boue
Un loupAvec une loupeEt un chasseur
Qui a peur des fleurs.
En se promenant dans les bois
En se promenant dans les boisDevine un peu ce qu'on verra ?
Un canardQui barbote dans la mare
Un loupQui mange des noix de cajou
Un hibouQui me fait coucou
Un chatQui va au bal
Un chevalQui lit son journal
Et un chasseur qui a du malheurIl a perdu sa sœur
En se promenant dans les bois
En se promenant dans les boisDevine un peut ce qu'on verra ?
Un loupAvec des choux
Un chatAvec des rats
Un renardAvec un canard
Un hibouAvec un loupUn éléphant
Avec un rubanEt un chasseur
Qui n'a pas l'heure.
En se promenant dans les bois
En se promenant dans les boisDevine un peu ce qu'on verra?
Un chienQui n'y voit rien
Un canardQui nage dans la mare
Un chevalQui lit le journal
Un loupQui joue avec un coucou
Un hibouQui devient fou
Un chatQui est dans une malle
Et un chasseurQui ne sait pas lire l'heure.
En se promenant dans les bois.
En se promenant dans les boisDevine un peu ce qu'on verra ?
Un canardDans la mareUn éléphant
Qui n'a pas de sangUn loup
Qui joue avec un doudouUn oiseau
Avec un sac à dosUn chien
Avec un sapinUn chat
Qui chante tralalaUn pigeon
Qui joue avec un moutonEt un chasseur
Qui a peur d'une fleur.
La classe de CE1/CE2
En se promenant dans les bois
En se promenant dans les boisDevine un peu ce qu'on verra ?
Un loupQui a des poux
Un lapinQui mange du pain
Un moutonQui a des boutons
Un hérissonQui chante une chanson
Un corbeauQui est beau
Un chienAvec son copain
Et un chasseur qui a du malheurIl ne sait plus lire l'heure.
En se promenant dans les bois
En se promenant dans les boisDevine un peu ce qu'on verra ?
Un chienQui ne voit rien
Un chevalQui va au bal
Un hibouQui mange du chou
Un loupQui dit coucou
Un oiseauAvec un grand chapeau
Et un chasseur qui a une soeurQui ne sait pas lire l'heure.
En se promenant dans les bois
En se promenant dans les boisDevine un peu ce qu'on verra ?
Un écureuilQui a un petit oeil
Un hibouAvec un collier de houx
Un chatQui sait écrire la lettre a
Un loup Qui aime les choux
Une tortueQui s'appelle Lulu
Un hérissonAvec des chaussons
Et un chasseur qui a bon coeurMais il ne sait pas lire l'heure.
En se promenant dans les bois
En se promenant dans les bois Devine un peu ce qu'on verra ?
Un renard Avec un bec de canard
Un oiseauQui a mal au dos
Un loup Qui mange des choux
Un chat Qui est maladroit
Un éléphantQui est méchant
Et un chasseur qui aime les fleurs.Son fusil envoie des coeurs !
En se promenant dans les bois
En se promenant dans les boisDevine un peu ce qu'on verra ?
Un chevalQui lit le journal
Un hérissonQui est en coton
Un loupQui a des poux
Un chien Qui est malinUn éléphant
Qui a des milliers de dentsEt un chasseur qui a bon coeur
Car il lance des pétales de fleurs.
En se promenant dans les bois
En se promenant dans les boisDevine un peu ce qu'on verra ?
Un cheval Qui va au bal
Un cochonQui construit une maison
Un canardQui va au bar
Un loupQui mange des choux
Un singeQui lave le linge
Et un chasseur qui a peurDes vilains tricheurs.
Le kiwaquoi ?
Peu après les vacances de Noël, Ophélie nous a apporté une sorte de petit ballon de rugby avec des piquants. C' est son beau-père qui lui avait donné. Il s'agit, en fait d'un fruit que personne ne connait.
Et vous connaissez- vous le mystérieux kiwano
En France, kiwano est le nom d'une marque qui a fini par désigner ce fruit qu'on appelle aussi : melon à cornes, concombre cornu, melano, mantulon...
Nous l'avons goûté et son goût se rapproche de la banane verte ou du concombre. Au premier abord, le contact est désagréable. La peau orangé de ce fruit exotique est hérissé de piquants.
Mais quand on l'ouvre quelle beauté ! La chair du fruit est vert pomme, translucide, et ses graines multiples sont blanches. C'est un fruit originaire d'Afrique Centrale mais aussi cultivé en Nouvelle- Zélande, ou en France.Grâce aux graines que nous avons récupérées, nous allons faire des semis et peut-être cultiver dans nos jardins cette liane si peu connue.
Les CE2/CM1
Jeudi 16 avril, nous sommes allés à l'espace Franquin de 14h à 15h30 pour une exposition :
Le forum des mots.
Cette exposition avait été préparée par les centres de loisirs, les aides aux devoirs...Nous étions avec la classe de Mr Rulleau donc nous avons fait 3 groupes.On a fait 3 ateliers :
-Il y avait l'art postal où on décorait des enveloppes avec Elise, Manu, et Sophie, les animateurs. Nous avons choisi une enveloppe, nous l'avons décorée avec des autocollants, des paillettes, de la peinture, des plumes, des lettres chinoises, des étoiles...On a écrit l'adresse de quelqu'un qu'on connaissait puis on a collé un timbre.
-Nous avons aussi fait une visite guidée avec Aurélie, l'animatrice .Elle nous a donné un questionnaire à remplir pendant la visite. Nous avons regardé ce qu'avaient fait les enfants
(calligraphie, sérigraphie, art postal, slam, tag ...).Nous avons regardé un film fait par les enfants. C'était amusant.
− Nous avons enfin fait des jeux de société sur le thème du vocabulaire. Magali et d'autres animatrices nous ont fait jouer à Tic-Tac Boum junior, à Tic-Tac Boum, à Taboo junior ...
C'était très bien et on peut encore visiter l'exposition le samedi 18 avril.
La classe de CM1-CM2
Le magicien d'OZ
Le magicien d'OzSe repose
DorothéeAime chanter
L'épouvantailBaille
L'homme de ferCombat la sorcière
Le gros lionJoue avec les papillons
Le chien TotoMonte sur une moto
La féeBoit du café
Les lutinsFont du patin
Les animaux bizarresRessemblent aux lézards
La classe de CLIS
Pour le P'tit Raid USEP, (qui aura lieu du 17 au 19 juin) toutes les classes participantes doivent préparer un travail ayant un rapport avec la région des lacs de Haute Charente. Nous avons décidé d'écrire, à notre manière, l'histoire de cette région. Voici le début de notre histoire. La suite sera bientôt sur le site du Ptit Raid USEP : http://sites16.ac-poitiers.fr/ptitraid/
Chapitre 1 :
Le commencement de tout !
Mon ancêtre est arrivée il y a deux cents millions d'années ! (Je suppose que vous n'étiez pas né(e). Au jurassique, nous étions en bordure de l'océan.
Elle mesurait un kilomètre et demie et pesait six milliards de tonnes. Elle a traversé l'atmosphère terrestre en deux secondes. Elle est arrivée dans l'actuel Limousin à vingt kilomètres par seconde. Elle était composée de 75 % de fer, 17 % de chrome et 8 % de nickel. En rentrant dans l'atmosphère, elle a modifié le climat à 500 kilomètres à la ronde et a supprimé la vie dans un rayon de 200 kilomètres. En 45 secondes, elle a creusé un cratère de 60 mètres de profondeur et 20 kilomètres de largeur.
Bon allez, fini les cachoteries, vous avez sans doute deviné qui était mon ancêtre. Non, non ce n'était pas le soleil, ni la lune et surtout pas une planète...C'était une …........... météorite !
Quand elle est tombée, un cratère gigantesque s'est formé, creusant le sol et transformant même la nature des roches. L'explosion a dégagé une température de plus de 10000 °C et a liquéfié 66km3 de
roche ! Le ciel avait disparu sous la fumée et la poussière. Peu après le climat s'est bouleversé, la température a chuté car la fumée cachait le soleil. En quelques secondes le paysage tropical s'est transformé. Tous les animaux et les arbres étaient au sol, morts.
Aujourd'hui, il ne reste plus de traces de mon ancêtre. Je suis née de sa poussière mélangée aux sédiments de la région, c'est pour cela que mes frères et sœurs ne me ressemblent pas. Cependant nous sommes tous composés d'un ciment qui contient parfois des bulles. Je suis une brèche de Chassenon, on dit aussi une impactite.
(A suivre)
Les CM2
