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Agence Education Formation-Europe Agence Education Formation-Europe Comment rédiger une bonne candidature ?

Agence Education Formation-Europe Comment rédiger une bonne candidature ?

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Comment rédiger une bonne

candidature ?

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Le formulaire de candidature

- Doit être rédigé en commun par tous les partenaires (le coordonateur centralise l’information)

- Il est commun à tous les partenaires (excepté sections 1.2 et 4)

- Il doit être rédigé dans la langue du partenariat

- Chaque partenaire envoie ce formulaire à son NA

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Le formulaire de candidature

Il contient :

- Différentes informations sur chaque partenaire

- Une description du projet (objectifs, résultats et produits)

- Un programme de travail (étapes et mobilités)

- Un tableau des résultats et produits escomptés

- Un tableau financier (=demande de subvention)

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Quelques conseils généraux

- Soyez CLAIRS et CONCIS et CONCRET

- Rien ne peut être implicite !

- Utilisez le formulaire de candidature officiel (disponible sur les sites web des différentes NA)

- Travaillez la cohérence entre les objectifs, le programme de travail, les mobilités et les produits finaux

- Tous les partenaires doivent travailler ensemble à la candidature

- Importance de l’évaluation, de la dissémination et de la valorisation

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La description du projet - Résumé

- Contexte et motivation

- Objectifs

- Répartition des tâches

- Coopération et communication

- Valeur ajoutée européenne

- Evaluation

- Participation active

- Diffusion et utilisation des résultats

- Programme de travail

- Résultats escomptés et produits finaux

- Mobilités et subvention

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RESUME

!! Important

- C’est sur le résumé que se fondera la première impression de l’évaluateur quant à l’intérêt du projet

- Il doit être clair et explicite !! pas trop long (max 200 mots)

- Il doit être structuré et refléter la candidature: contexte, besoin, objectifs, publics concernés, résultats, évaluation, impact

- Pour la cohérence : le rédiger en dernier

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CONTEXTE ET MOTIVATION

Expliquer le contexte général dans lequel se déroulera le projet pour chaque partenaire (public cible, besoins) :

Pourquoi mettre le projet en œuvre, quelle est la raison d’être du projet ?

Qu’attendent les participants de cette coopération européenne ?

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OBJECTIFS

- Objectifs en lien direct avec le programme Leonardo et l’appel 2009. Identifier le sens du projet

- Objectifs concrets, réalistes et mesurables

- Expliquer quel thème/problème va être abordé

- Exposer l’approche adoptée pour atteindre ces objectifs

- Etre cohérents avec le résumé et le plan de travail

- Différents types d’objectifs: éducatifs, pédagogiques,…

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REPARTITION DES TÂCHES

- Présenter le partenariat en terme de complémentarité : expertises, compétences et expériences nécessaires pour mener à bien le projet

- Découper le projet en sous objectifs : pour chacun, définir clairement la distribution des tâches entre partenaires (ex : gestion de projet, produits, évaluation, valorisation,…)

- Démontrer l’équilibre entre tous les membres du partenariat : participation de tous

- En fonction des spécificités de chacun (compétences, moyens)

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COOPERATION ET COMMUNICATION

- Que communiquer ? avancement du projet, prochaines étapes, comptes-rendus de réunions,…

- Quels moyens pour communiquer entre tous les partenaires? (e-mail, newsletters, site web, réunions, rapports,…)

- Mentionner la ou les langue(s) de travail du partenariat et comment assurer que les « non-native » puisse participer activement

- Préparation linguistique des enseignants et des élèves

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VALEUR AJOUTEE EUROPEENNE

- Préciser la valeur ajoutée qu’apporte à l’institution et à ses membres la participation à un projet avec des partenaires européens ?

- Quelles retombées pour les participants au projet (staff et élèves), implication dans les réunions dans leur pays et à l’étranger ?

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EVALUATION

- Précisez le mode d’évaluation (interne ou externe)

- Précisez les champs de l’évaluation: la satisfaction des bénéficiaires, la gestion du partenariat, les résultats

- Prévoir 2 temps d’évaluation

En cours de projet : s’arrêter, faire le point pour mieux redémarrer

A la fin du projet : pointer les points positifs et négatifs

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PARTICIPATION ACTIVE

- Comment les apprenants et le personnel de l’institution seront impliqués dans toutes les étapes du projet ?

- Comment le projet sera intégré dans les activités habituelles de l’institution et y apporte une valeur ajoutée, comment les apprenants indirectement inclus dans le projet vont bénéficier des résultats ?

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DIFFUSION ET UTILISATION DES RESULTATS

Garantir l’utilisation des résultats escomptés

Identifier le public cible

Comment assurer la diffusion (moyens techniques, humains, financiers)

Quelle diffusion :

- dans les institutions participantes

- dans la communauté locale

- de manière plus large (autres institutions, presse, autorités locales ou nationales,…)

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PROGRAMME DE TRAVAIL

- Décrit les activités et les mobilités planifiées

- Couvrir les 2 années de projet

- Être réaliste

- Doit respecter la répartition des tâches et être en lien avec les objectifs du projet

- Y inclure les activités d’évaluation et de valorisation

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RESULTATS ESCOMPTES et PRODUITS FINAUX

- Décrivez de manière concrète les productions attendues, les résultats souhaités: le type de résultat, la forme, le type de diffusion

- Ils doivent être en lien avec les objectifs du projet

- Les dates mentionnées doivent être incluses dans la période d’éligibilité du projet

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MOBILITES et SUBVENTION

= un voyage aller/retour pour une personne à l’étranger

Forfaits sont liés au nombre minimum de mobilités :

4 / 8 / 12 / 24 mobilités

En ce qui concerne la mobilité des stagiaires, respect de la charte de qualité de la Mobilité

!! Forfaits nationaux donc différents

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Déposer une candidature

- Date limite européenne : 20 février 2009

- Formulaire papier ou candidature en ligne : contacter son NA

- Attention aux priorités nationales : contacter son NA

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Parcours de la candidature

- Contrôle de l’éligibilité

- Contrôle de la qualité par deux experts externes : évaluation dans le pays du coordinateur

- Communication des résultats par courrier aux bénéficiaires

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Agenda 2009

20 février Remise des candidatures

15 mai Contrôle de l’éligibilité

Juillet Communication de la décision et contractualisation

1er août Début des partenariats

Date limite :