Upload
kasen
View
28
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Projet d’appui aux organisations béninoises par le renforcement des compétences des ressources humaines Restitution mission de formulation 24 Sept 2013. Agenda. Contexte et défis Orientations stratégiques OG et OS PAC TOC Eléments du cadre logique d’intervention Ressources - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Projet d’appui aux organisations béninoises par le renforcement des
compétences des ressources humaines
Restitution mission de formulation
24 Sept 2013
2
Agenda
1. Contexte et défis2. Orientations stratégiques
• OG et OS• PAC• TOC
3. Eléments du cadre logique d’intervention4. Ressources5. Modalités d’exécution6. Modifications à la FI7. Ligne de temps intervention8. Calendrier formulation
Défis•Déséquilibre entre les bourses Santé et Agriculture• Accès réservé à (plus facile pour) une élite• Faible circulation de l’information •Manque de suivi post-formation •Manque de systématisation du processus de réinsertion de la personne dans sa structure• Fragmentation des responsabilités GRH (mais
opportunités du processus de décrochage en cours)•Multitude d’initiatives Bourses, peu consolidées•Cadre législatif multi-acteurs contraignant
1. Contexte et défis (2/3)
Défis (suite)• Difficultés d’élaboration et de mise à jour des plans de
formation sectoriels; caractère nominatif•Pressions sur les processus de sélection•Formations diplômantes > formations qualifiantes•Départs massifs à la retraite attendus• Dilemme formation / continuité du service (pénurie de RH)• Besoin de stabilisation des RH formées (absentéisme,
absences au poste pour cause de formation, mutations, réaffectations, exode rural, fuite des cerveaux, etc.)
1. Contexte et défis (3/3)
6
2. Orientations stratégiques (1/10)
AlignementSur: les stratégies nationale et sectorielles, plans de formations, rôles CNABS et DGFP
Appropriation Evolution des paradigmes et réplication
Stratégie BoursesPorte d’entrée organisationnelle, recherche des équilibres et priorités,, ouverture à de nouvelles OB et modes d’apprentissage, suivi post-formation et transfert de compétences
Thèmes TransversauxAttention spécifique aux TTs, intégrés dans le ciblage, la conception et la mise en œuvre des PACS et dans le M&E
Harmonisation Et complémentarité avec tous les volets des programmes sectoriels de la CTB et avec les appuis d’autres PTFs
Apprentissage continu Intervention innovante et apprenante (cf. R1.2)
Ciblage Pour éviter le saupoudrage
Flexibilité et transparence Dans les outils et approches
Value for moneyApproches plus efficaces de RC, rassembler les conditions de succès , recherche d’économies d’échelle
Formation: Formations traditionnelles (académiques ou en classe) mais aussi: Training on the job, Apprentissage à distance, Ateliers, Formations en groupe, Formations internes dans l’IB, Peer learning (entre collègues), tutorat, Stages, Echanges, Conférences, Voyages d’études, …
7
2. Orientations stratégiques (2/10)
OG: Les organisations et
secteurs bénéficiaires
sont plus performants
dans leur service au
public et leur contribution au développement
du pays
OG: Les organisations et
secteurs bénéficiaires
sont plus performants
dans leur service au
public et leur contribution au développement
du pays
OS: Les compétences
des RH renforcées
sont durablement mises à profit
par les OB
Hypothèses•Ouverture au changement•Capacités institutionnelles suffisantes des secteurs bénéficiaires•Capacités organisationnelles suffisantes des organisations bénéficiaires•Masse critique suffisante de RH renforcées•Fidélisation minimale des RH•Equipement suffisant•Ciblage correct des individus « moteurs de changement »•Ciblage correct des rôles et des compétences correspondantes à renforcer
Conditions de succès minimales à vérifier / rassembler dès le début
2. Orientations stratégiques (3/10)
OG: Les organisations et
secteurs bénéficiaires
sont plus performants
dans leur service au
public et leur contribution au développement
du pays
OG: Les organisations et
secteurs bénéficiaires
sont plus performants
dans leur service au
public et leur contribution au développement
du pays
OS: Les compétences
des RH renforcées
sont durablement mises à profit
par les OB
?
9
Définition du PAC
Un « Parcours d’Acquisition de Compétences » est un ensemble approprié, structuré et accompagné de différents modes d’apprentissage qui permet à l’individu d’acquérir les compétences nécessaires pour assumer certains rôles clés pour l’organisation bénéficiaire
Caractéristiques•Un profil d’entrée et profil de sortie en termes de compétences•3 phases (préparation – formation – consolidation)•Le PAC met l’individu et son organisation au cœur d’un parcours commun•L’individu est plus qu’un bénéficiaire, il devient acteur
2. Orientations stratégiques (4/10)
10
Définition de l’OB (Organisation Bénéficiaire)•Organisation Formalisée•Non étatique, étatique, société civile, coopérative, …•Rôle(s) spécifique(s) •Taille maitrisable: nombre d’individus limité (max 200) – si plus élevé, considérer les composantes comme OB potentielles
Exemples:•Une direction technique d’un Ministère•Un Institut de Formation (IF)•Un CARDER•Une formation sanitaire (étatique ou non-étatique) •Une ONG, une coopérative, une plateforme d’acteurs , ….
2. Orientations stratégiques (5/10)
PAC
11
OB OB + Individu Individu OB +
IndividuOB
PACPAC
Phase de Conception et Phase de
Formation
Phase de Consolidation(On the Job3 à 12 mois)
Acquisition des compétences Avant formation Après formation
Phase de candidature (par l’OB et
pour un rôle) et de sélection de Préparation
PAC (6/10)
13
2. Orientations stratégiques (8/10)
Hypothèses•Equipement et budget de fonctionnement suffisant•Mécanismes d’incitation approprié•Ressources humaines suffisantes•Contenu / nature appropriés des PAC •Bon mix de compétences ciblées
OS: Les compétences
des RH renforcées
sont durablement mises à profit
par les OB
Parcours d’Acquisition des Compétences
Risques•Favoritisme, pressions politiques•Capacités des départements RH•Capacités des IF
2. Orientations stratégiques (9/10)
OG: Les organisations et
secteurs bénéficiaires sont plus performants dans leur service au public et leur contribution au développement
du pays
OG: Les organisations et
secteurs bénéficiaires sont plus performants dans leur service au public et leur contribution au développement
du pays
OS: Les compétences
des RH renforcées
sont durablement mises à profit
par les OB
Parcours d’Acquisition des Compétences
Les leçons apprises sont identifiées et partagées
Acteurs informés et/ou formés sur des concepts innovants
R2
R3
R1.2
R1.1
2. Orientations stratégiques (10/10)
OG: Les organisations et
secteurs bénéficiaires
sont plus performants
dans leur service au public et leur contribution au développement
du pays
OG: Les organisations et
secteurs bénéficiaires
sont plus performants
dans leur service au public et leur contribution au développement
du pays
OS: Les compétences
des RH renforcées
sont durablement mises à profit
par les OB
Parcours d’Acquisition des Compétences
Les leçons apprises sont identifiées et partagées
Acteurs informés et/ou formés sur des concepts innovants
R4 Renforcement hors secteurs
16
Sous-Résultats
R 1
Les acteurs clés au Bénin (DRH, IF, PTF, ….) partagent une
compréhension commune de concepts innovants de renforcement de
compétences
R 1.1 Les acteurs nationaux sont informés et/ou formés sur des concepts innovants de renforcement de compétences
R 1.2Les leçons apprises de la mise en œuvre de concepts innovants de renforcement
de compétences sont identifiés et partagées parmi les acteurs clés au Bénin
3. Eléments du Cadre logique
17
Sous-Résultats
R 2
Les ressources humaines affectées aux rôles à renforcer prioritairement
au sein des organisations bénéficiaires du secteur agricole ont réalisé
avec succès un parcours d’acquisition de compétences
R 2.1 Des parcours d’acquisition de compétences sont mis en œuvre dans le secteur agricole en fonction des cibles et équilibres recherchés
R 2.2Des parcours innovants d’acquisition de compétences sont développés (avec les
IF) dans le secteur agricole
R 2.3La continuité des bourses de stage et de formation est assurée pour le secteur
agricole
3. Eléments du Cadre logique
18
Sous-Résultats
R 3
Les ressources humaines affectées aux rôles à renforcer prioritairement
au sein des organisations bénéficiaires du secteur de la santé ont réalisé
avec succès un parcours d’acquisition de compétences
R 3.1 Des parcours d’acquisition de compétences sont mis en œuvre dans le secteur de la santé en fonction des cibles et équilibres recherchés
R 3.2Des parcours innovants d’acquisition de compétences sont développés (avec les
IF) dans le secteur de la santé
R 3.3La continuité des bourses de stage et de formation est assurée pour le secteur de
la santé
3. Eléments du Cadre logique
19
Sous-Résultats
R 4
Les ressources humaines affectées aux rôles à renforcer prioritairement,
au sein des organisations bénéficiaires hors secteurs prioritaires, sont
renforcées
R 4.1 Des bourses de stage et de formation sont mis en œuvre hors secteurs prioritaires
R 4.2La continuité des bourses de stage et de formation hors secteurs prioritaires est
assurée
3. Eléments du Cadre logique
20
4. Ressources
• Des ressources humaines• Des ressources financières• Des ressources matérielles
Tentative budget en EUR
R1: Acteurs et Concepts innovants 250.000 4%
R2: PAC Agriculture 2.000.000 33%
R3: PAC Santé 2.000.000 33%
R4: Hors secteurs 300.000 5%
Réserve 250.000 4%
Sub Total 4.800.000 80%
Expertise technique et moyens généraux 1.200.000 20%
Total 6.000.000
21
5. Modalités d’exécution
• Modalité projet• Codécision sur les (pré)sélections et validation de
dossiers• En régie : responsabilité BE sur gestion financière et
marchés publics• Durée d’exécution: 4 (au lieu des 5 ans proposés par FI)• CS: 7 ans• Structures de supervision et de suivi
22
5. Modalités d’exécution
SMCL Pilotage stratégique de l’intervention
Equipe Projet
Mise en œuvre et gestion de l’interventionConcertation continue avec acteurs clés
Comité Technique
Concertation et conseils techniquesPriorisation des besoins sectorielsSélection des candidatures de PAC (bourses)
MDAEP, MTFP, MS, MAEP, MAEIAFBE, RR CTB
Membres Permanents: DGRCE, ATI RC, MDAEP-service bourses, DGFP, Représentant Société CivileMembres ad hoc: MS-DRH + PASS; MAEP-DRH + Progr. Agri; MAEIAFBE-DRH, ….
Programme Santé
ATNRC
ATNRC
ICTICT
Ressources à rassembler et/ou mutualiser ? À confirmer avec les FOR des programmes sectoriels
chauffeur
ProgrammeAgriculture
Administration - Gestion Financière & MP
Asst AG / sec
LOG/MPLOG/MP
• Pool d’expertise• Coordination
• Appui administratif et de gestion financière
• Appui logistique et Marché publics
5. Modalités d’exécution
• Pool d’expertise• Coordination
• Appui administratif et de gestion financière
• Appui logistique et Marché publics
ATNGestion Bourses
ATI RC
Continuité et transition• Le projet assure la continuité du support au bénéficiaires des bourses
attribuées avant le démarrage du projet• Des bourses pour études diplômantes sont attribuées en Q2-2014 selon
l’ancienne procédure• Enveloppe de max 130.000 € (budget d’engagement) pour le secteur agricole
• Enveloppe de max. 130.000 € (budget d’engagement) pour le secteur de la santé
• Enveloppe de maximum 20.000 € (budget d’engagement) pour des bénéficiaires hors secteurs prioritaires
24
Q4 - 2013 Q1 - 2014 Q2 - 2014
Appel à candidatures individuelle
Dépôt des candidaturesFévrier 2014
Attribution des boursesJuin 2014
5. Modalités d’exécution
25
6. Modifications à la FI
Nom
Projet d’appui au renforcement des capacités institutionnelles du Bénin par l’octroi de bourses de formation
=> Projet d’appui aux organisations béninoises par le renforcement des compétences des ressources humaines
Objectif Général
Contribuer au renforcement des capacités organisationnelles et institutionnelles du Bénin
=> Les organisations et secteurs bénéficiaires sont plus performants dans leur service au public et leur contribution au développement du pays
Objectif Spécifique
améliorer les capacités institutionnelles et organisationnelles des IB de la coopération bilatérale belge par la formation de leur personnel
=> Les compétences des RH renforcées sont durablement mises à profit par les OB
Durée5 ans
=> 4 ans
Validation Technique
au BEN
Intégration des comments du BEN
Contrôle Qualité du DTF par DGD
ValidationPar smclau BEN
DTF validé envoyé au Min Coop Dev
Convention Spécifique (CS)
CADRAGECADRAGE FOR missionFOR mission
29 Mai Septembre
MiDéc
Collecte d’information (suite)
8. Calendrier formulation
Juin > Août
Aide-mémoireAide-mémoire Draft DTFDraft DTF
Mi-octobre
Mi-octobre Fin oct
Début Nov
MiNov
DébutDéc
Formulation Team
28
Coordonnées de l’équipe de formulation Stoop Patrick, consultant, expert en gouvernance et renforcement des capacités: [email protected]
Clément Fabian, expert en formulation CTB [email protected]
Hakpondé Y. Eustache, Chef du service des bourses et stages de formation MDAEP [email protected]
Vandecruys Aurélie, collaboratrice chargée de bourses CTB Siè[email protected]
Dekoster Koen, expert M&E [email protected]
Point focal Bourses CTB CotonouDangbo Edwige, collaboratrice chargée de bourses CTB Bé[email protected]