Diplôme délivré par le Ministère de l’Agriculture

Epreuves en Contrôle continu en Cours de Formation (C.C.F.) et 3 épreuves finales.

EMPLOIS APRÈS LE B.T.S.A Exploitant agricole / entrepreneur rural / conseiller d’entreprise / conseiller technique /

animateur / formateur /Technico-commercial de terrain dans les organisations économi-

ques (coopératives, négociants, groupement de producteurs) /animateur dans les

entreprises para-agricoles de service (centres de gestion, ADASEA, chambre d’agri-

culture, contrôle laitier, association de développement agricole et rural).

POURSUITE D’ÉTUDES Licences Professionnelles (niveau II),

Certificats de spécialisation : fiscalité, marketing, techniques agricoles, machinisme,

B TSA double compétence,

Diplôme universitaire, Ingénieur.

CONDITIONS D’ADMISSION L’inscription au BTS se réalise par le biais du portail national Admission Post Bac :

•S’inscrire sur le site www.admission-postbac.fr avant le 20 mars

•Retourner son dossier papier à la MFR

•Passer un entretien de motivation (procédure spécifique liée à l’apprentissage)

•Satisfaire aux conditions d’admission

La MFR de Bernay en Champagne

se trouve dans un cadre exceptionnel

CONDITIONS D’HEBERGEMENT

Les étudiants et apprentis ont la possibilité

d’être logés dans l’établissement et ils peuvent

y prendre leur repas,

3 formules sont proposées:

L’internat (compte les 3 repas ainsi

que le logement)

La demi-pension ( repas du midi

seulement)

L’externat

OBTENTION DU DIPLÔME

B.T.S.A. A.C.S.E.

Analyse, Conduite et Stratégie

de l’Entreprise agricole

Maison Familiale Rurale

« Bordigné »

72240 Bernay en Champagne Tel: 02 43 20 73 02 fax: 02 43 20 76 80

Site internet: MFR Bernay en Champagne

Le B.T.S.A. A.C.S.E., formation supérieure courte, a pour première finalité l’insertion

professionnelle : conseiller d’entreprise, conseiller technique, agriculteur... Ainsi, elle a pour but d’amener

à une connaissance précise de la gestion et de la conduite d’une entreprise agricole dans son contexte so-

cio-économique et environnemental.

La formation est orientée sur :

La mise en œuvre d’une démarche de recherche,

l’acquisition de savoirs et de savoir-faire,

l’aptitude à la communication et au conseil,

la capacité d’adaptation et l’autonomie

La formation associe :

les apports théoriques, la mise en situation professionnelle, les visites, l’étude de cas concrets, les

exposés oraux, les travaux en sous-groupes, l’autoformation.

Le développement local : diagnostic de territoire et étude de projet de développement local,

le suivi d’exploitations et l’approche globale : du diagnostic au projet,

Les cas concrets : Les diagnostics technico-économiques des systèmes : lait, viande, céréales, diversifica-

tion.

Technique et économique: chambre d’agriculture, instituts techniques, coopératives

Politique agricole (ADASEA, FDSEA, JA, Confédération Paysanne, Coordination Rurale…)

Systèmes de production (EDE, GNISS…)

Financement des exploitations (CER Sarthe, CER Mayenne, CEFIGA, Crédit Agricole, Crédit Mu-

tuel, BPO…)

Droit et fiscalité (MSA, CEFIGA,CER France, juristes…)

Développement local ( député, président de pays, directeur de pays, maires…)

Constats/hypothèses/propositions de solutions adaptées à partir:

De l’approche globale de l’exploitation agricole

Diversités des systèmes

Du Projet d’Initiatives et de Communication

De la recherche d’emplois et de stages

INTERVENTION DE SPECIALISTES SUR LES CAS D’ACTUALITE :

ACQUISITION D’UNE METHODOLOGIE DE TRAVAIL

LES ETUDES DE CAS EN SITUATION PROFESSIONNELLE

FINALITÉS - OBJECTIFS

Des formateurs permanents qui accompagnent le jeune tout au long

de la formation

Une aide personnalisée à la réalisation du rapport de stage

Des plans D’étuDes penDant l’alternance qui font le lien entre la MFR

et l’entreprise

La formation se déroule sur 2 années soit 1350 heures

Elle inclut les modules suivants:

Traitement des données

Anglais

EPS

Techniques d’expression, de communication, d’animation

Environnement économique et social

Enseignement technique et scientifique

Politiques Publiques

Environnement Professionnel

Gestion Comptabilité

Droit et fiscalité

Production agricole et marchés

Stratégie de l’entreprise agricole

Caractérisation des agro-systèmes

Conduite de systèmes

Création de systèmes innovants

Des Modules d’initiative Locale:

-Agriculture et nouvelles technologies

-Productions locales de qualité

CONTENU ET ORGANISATION

METHODE PEDAGOGIQUE