Angélique Amelot 30 octobre 2007 Candidature au poste d’ingénieur à l’ILPGA

Angélique Amelot

30 octobre 2007

Candidature au poste d’ingénieur à l’ILPGA

Plan

Audition Poste Ingénieur de l'ILPGA2

Parcours Universitaire et formations complémentaires

Parcours ProfessionnelAdéquation au profil

a) Secteur étranger, phonétique appliquée :Responsable technique du laboratoire d’écoute phonétiqueResponsable technique de la médiathèque phonétiqueCo-responsable (avec les enseignants du secteur TAL)

technique du laboratoire d’informatiqueb) Enseignement à distancec) Corpus, bases de donnéesDomaines concernésdemo

Parcours Universitaire & Formations complémentaires: phonétique + rééducation ORL + informatique + (FLE)

A) Diplômes:

1) Licence et Maîtrise option TAL à l’ILPGA (1994-1996)

2) Doctorat en phonétique, Paris3 (2004), « Etude aérodynamique, fibroscopique, acoustique et perceptive des voyelles nasales du français »

3) Obtention Diplôme InterUniversitaire « Voix, Parole, Déglutition » à la faculté de Médecine de Marseille (2005-2006)

4) Obtention Unité de Valeur Analyse et contrôle numériques du signal temporel, CNAM (2005)

B) Formations complémentaires: Didactique du Français Langue Etrangère P7 (2006-2007):


Plan


Parcours UniversitaireParcours ProfessionnelAdéquation de mon profil


technique du laboratoire d’informatiqueb) Enseignement à distancec) Corpus, bases de donnéesDomaines concernés

Parcours Professionnel


-Développement en Matlab

-Station ultrason

-Gestion d’une base de données physiologiques

Perl (contrat ENST)

Prise de données a tenon et pompidou

ILPGA (1999-2000)-Module de phonétique

articulatoire et de prosodie du français pour le secteur étranger

Transfer, Pluri Alpha-Formation (2001, 2002, 2005)

-Enseignements en FLE :

-grammaire,prononciation, civilisation

1) (1998-2001) Alloc de recherche ED268 2) (2002-2004)ATER section 27, CAVI

3) ‘2005-2006)

2007 IE /ICP, Grenoble (4) Post-doc ESPCI (Paris)

Exploitation de données articulatoiresmicrophone miniature

cours

Plan


Parcours ProfessionnelParcours UniversitaireAdéquation au profil du posyr


technique du laboratoire d’informatiqueb) Enseignement à distancec) Corpus, bases de donnéesDomaines concernés

a) Secteur étranger, phonétique appliquée :

Responsable technique du laboratoire d’écoute phonétique

Adéquation au profil du poste

videoprojectionSoundForgePraatWavesurfer Winpitch…

Ouverture vers Laboratoire Multimédia interactif

Développement du secteur


Création d’exercices avec comparaison de suites sonores Visualisation des erreurs temps réel (spectrogrammes &

Wavesurfer)Courbe mélodique temps réel (Wavesurfer, Winpitch,…)Synthèse de la voix (Mbrola)

Correction de la nasalité (Piezzo, Nasograph)Correction de la labialité (WebCam)Correction de l’articulation (US)Développement de scripts Praat pour aider et visualiser

sa prononciationCréation de bases de données d’apprenants, pour

permettre de s’isoler les erreurs typiques et les corriger

DEMO

DEMO

DEMO

DEMO DEMO

DEMO

DEMO

Plan



a) Secteur étranger, phonétique appliquée : Responsable technique du laboratoire d’écoute phonétique Responsable technique de la médiathèque phonétique Co-responsable (avec les enseignants du secteur TAL) technique

du laboratoire d’informatique

b) Enseignement à distancec) Corpus, bases de donnéesDomaines concernés

A la disposition de l’université, enseignants-chercheurs, étudiants-chercheurs et enseignants

Logiciels utiles pour la gestion de bases de données◦EndNote◦Access◦MySQL◦XLM◦ToolBox DataBase de MatLab

Stockage sur des sites ftp avec accès privé et/ou public et des pages Web pour faciliter la lecture et l’accès aux données◦(Création d’un site ftp pour échanger et stocker des articles pour la session spéciale ICPhS)


Plan






Supervision de la maintenance et de l’utilisation des logiciels TAL sur l’ensemble des machines de l’ILPGA


maintenance informatique au LPP et installation des postes des doctorants (2000-2004), sauvegarde, ghost

Dépannage à distance (2007)Programmation en PERL (contrat (CNRS-

Industries de la langue) à l’ENST)Règles de dérivations phonétiques

(« médecin » => [mEd@s2E] => [mEds2E] => [mEts2E])

Plan






Relation avec le CRI et le CAVI et la formation à distance

A travaillé avecClarolineAgora CamstudioPages Web, Exercices en ligne (

http://www.cavi.univ-paris3.fr/menu3_cavi.htm )

Création d’un Wiki (site pour les travaux collaboratifs : http://nasal.icphs.free.fr/dokuwiki-2007-06-26b/doku.php?id=start )

dépannage à distance (ex: VNC)Organisation de conférences skype


Plan



a) Secteur étranger, phonétique appliquée : Responsable technique du laboratoire d’écoute phonétique Responsable technique de la médiathèque phonétique Co-responsable (avec les enseignants du secteur TAL) technique du

laboratoire d’informatique


Participation aux projets actuels (Projet Innovant CRDO et ANR et aux projets futurs) & Aide à la constitution et à la maintenance de grands corpus de textes

corpus corpus AUPELF - AUPELF - UREFUREF pour pour alimenter la basealimenter la basesur bdd ed268

http://pi-ed268.univ-paris3.fr/catalogue/moteur-catalogue.html#

et sur CRDOhttp://crdo.risc.cnrs.fr/exist/crdo/rechercher.xq?term1=francophones&field1=Toutes&mode1=near&langue=*&howmany=15

Rédaction partie

technique ANR-COMBAVA


Participation aux projets actuels (Projet Innovant CRDO et ANR et aux projets futurs) & Aide à la constitution et à la maintenance de grands corpus de textes

Conversion graphèmes-phonèmes, conversion IPA-UNICODE – contrat ENST


Plan



a) Secteur étranger, phonétique appliquée : Responsable technique du laboratoire d’écoute phonétique Responsable technique de la médiathèque phonétique Co-responsable (avec les enseignants du secteur TAL) technique du

laboratoire d’informatique


Phonétique, sociophonétique, sociolinguistique, Linguistique, Acquisition de

la langue maternelle, Apprentissage des langues / correction phonétique, Pathologie


Parcours en Sciences du Langage à l’ILPGA à partir de 1992

Travail en collaboration avec plusieurs hôpitaux parisiens

Travail sur un projet de comparaison des langues avec l’ICP Grenoble depuis 2006 (français/brésilien)

Développement du secteur


Création d’exercices avec comparaison de suites sonores Visualisation des erreurs temps réel (spectrogrammes &

Wavesurfer)Courbe mélodique temps réel (Wavesurfer, Winpitch,…)Synthèse de la voix (Mbrola)

Correction de la nasalité (Piezzo, Nasograph)Correction de la labialité (WebCam)Correction de l’articulation (US)Développement de scripts Praat pour aider et visualiser

sa prononciationCréation de bases de données d’apprenants, pour

permettre de s’isoler les erreurs typiques et les corriger

DEMO

DEMO

DEMO

DEMO DEMO

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‘Nasograph’


Capteur de lumière

diffuseur de lumière

Élaboration d’un photonasograph basé sur le principe de la photoluminescence

Microphone miniature


Micro miniature

Micro normal

Initiation à la lecture spectrogramme & F0 temps


original

lalala copie prosodie

copie prosodie

copie prosodie phonemes fixés à 80ms (isochronie)

copie prosodie f0 fixée à 120Hz

lalala copie phonemes fixés à 80ms (isochronie)

lalala copie prosodie f0 fixée à 120Hz

pas de prosodie f0 fixée à 120H, phonemes à 80ms

lalala

pas de prosodie f0 fixée à 120Hz, phonemes à 80ms

Utilisation de données Echographiques pour avoir la position de la langue


Utilisation d’une WebCam pour la correction labiale


Scripts Praat


Piezzo


Documents

Angélique Amelot 30 octobre 2007 Candidature au poste d’ingénieur à l’ILPGA