Aperçu / Overview

Genre→ comédie dramatique

Intrigue(s)→ fictive

Déroulement→ Le Havre: réel et imaginaire

Réalisateur→ Kaurismäki, finlandais:

‘Le cinéma est mort depuis 1962’

Thèmes → …….. [vos idées]

Thèmes

• la vie quotidienne au Havre (la vie simple)

• les migrants (les sans-papiers) devant les autorités

• la liberté

• aimer les uns les autres → l’esprit communautaire

• maladie et récupération

• l’amour

Personnages

• Distinctions entre représentants d’une fonction ou d’une classe sociale (acteurs secondaires) et individus

• Chevauchement? [overlap] →

entre travail et humanité

• Significations des noms…

Marcel: un homme et son métier

Le rôle principal malgré son rôle modeste?

Sa femme

• Manque du pouvoir?

• Nom d’une vedette d’autrefois, associée avec la classe ouvrière et les jolies robes

• Actrice étrangère (son accent); Karismäkienne

Roberto Piazza

• Réel: héros local et star du rock français

• Issu de l’immigration; chante en anglais

L’inspecteur de policeSon nom: lien artistique avec Le Havre

Son regard

Son développement d’une sensibilité

Un autre héros clandestin?• de Gabon (colonie française avant 1960)

• son nom signifie ‘immortel’ en langue africaine

Pour symboliser la loyautéau milieu d’un destin incertain

Kaurismäki: ‘Les chiens sont honnêtes et ne mentent pas’

Milieu titulaire:impressions et significations

Port à conteneurs: inspiration improbable

Échappe à l’intérieur

Sanctuaire intérieur

Distractions de la signification contemporaine de ce qui se passe?

Fonctions symboliques? → Combien de symboles peut-on identifier et commenter dans la cuisineou dans le salon?

Commentaire (essai)

Commentez la présentation et les effets des symboles dans ce film.Vous pourriez inclure les points suivants :• Ce que les accessoires représentent (les pièces

utilisées par les personnages ; leur costumes ; ou le décor dans les scènes).

• Ce que les gestes, les mouvements ou les emplacements des personnages représentent.

• Ce que les noms des personnages ou les phrases utilisées (verbalement ou à l’écran) représentent.

Production écrite pendant la deuxième moitié

Commentez la présentation et les effets d’au moins unsymbole dans ce film.

Vous pourriez inclure au moins un des points suivants :

• Ce qu’au moins une des accessoires représente (les pièces utilisées par les personnages ; leur costumes ; ou le décor dans les scènes).

• Ce qu’au moins une des gestes, des mouvements et des emplacements des personnages représente.

• Ce qu’au moins un des noms des personnages ou des phrases utilisées (verbalement ou à l’écran) représente.

Si vous ne connaissez pas le motDescribe the category to which it belongs

and/or the function for a character or for the plot:

[le radiogramme] → l’appareil utilisé [ou la machine utilisée] par Idrissa pour écouter la musique blues dans le salon

[le disque de gramophone] → la source de la musique écoutée par Idrissa dans le salon

Introduction: contextualiser, définir

• Précisez le type d’effet / la contribution à notre compréhension du film.

• Pourriez vous placer le(s) symbole(s) choisi(s) dans une catégorie ? (Ex. : signification politique ; ambiance ; condition sociale).

• Spécifiez le point chronologique/ la scène / le rapport avec un personnage.

Corps principal• Phrases exactes →

• description et analyse d’au moins un exemple stimulant (impressionant, curieux, amusant…)

• Signification et conséquences (effets sur les spectateurs?)

Qui commentera l’exemple…

• le plus drôle?

• le plus surprenant?

• le plus incontournable?

Conclusion:jugement, recommandation

• L’importance de(s) symbole(s) choisi(s) pour le contexte déjà identifié

• Comment votre jugement aide à l’appréciation générale du film