APES - Médisup ParamédicalÉtablissement d’enseignement supérieur privé Préparation aux concours 2018 / 2019

Orthophonie & Psychomotricité

1

2

3

Sommaire

PRÉAMBULE

CONCEPT PÉDAGOGIQUE

UN CADRE DE TRAVAIL IDÉAL

ORTHOPHONIE

PSYCHOMOTRICITÉ

CONDITIONS D’INSCRIPTION

BULLETIN D’INSCRIPTION

PLAN

4 —

5 —

7 —

8 —

12 —

16 —

17 —

18 —

Accompagner votre réussite

Un secteur d’activité en pleine croissance

Le secteur paramédical en France est en pleine crois-

sance et emploie plus d’un million de personnes. C’est

une profession très féminisée : environ 80 % des prati-

ciens sont des femmes.

En 10 ans, le nombre des infirmiers a progressé de 34

%, celui des sages-femmes de 23 %, les manipulateurs

radios sont 31 % de plus.

Mais ce sont les métiers de la rééducation qui ont le plus

augmenté : + 80 % pour les ergothérapeutes, + 62 % pour

les psychomotriciens, + 52 % pour les orthoptistes.1

Riche en opportunités de carrière, le paramédical re-

groupe des métiers diversifiés, mêlant à la fois relations

humaines, soins et compétences techniques.

Avec le vieillissement de la population et l’augmentation

de la demande en soins de qualité, les besoins vont

continuer à croître et assurer aux personnes souhaitant

s’orienter dans les voies du paramédical de nombreuses

possibilités d’épanouissement professionnel.

Médisup Paramédical, aux côtés des élèves

Si le choix de poursuivre une carrière dans le secteur

paramédical relève souvent d’une vocation, les études

restent néanmoins difficiles d’accès et extrêmement

sélectives, avec une première épreuve à surmonter : le

concours d’entrée dans les écoles de la rééducation.

Afin de soutenir les élèves qui souhaitent mettre toutes

les chances de leurs côtés, Médisup Paramédical, établis-

sement d’enseignement supérieur privé, s’est spécialisé

dans la préparation aux concours médicaux et paramédi-

caux depuis plus de vingt ans.

Son savoir-faire est fondé sur un enseignement de qua-

lité, adapté aux besoins des étudiants et aux exigences

des concours.

La prestation assurée par Médisup Paramédical permet

aux étudiants d’acquérir rapidement la méthodologie né-

cessaire à la réussite aux concours d’orthophonie et de

psychomotricité. Elle permet également de se préparer

et de s’entraîner au format réel des épreuves. Grâce au

soutien et au suivi personnalisés des équipes de Médi-

sup Paramédical, les élèves sont efficacement encadrés

dans le but de viser l’excellence et de se classer parmi

les meilleurs.

Des opportunités de reconversion

Pour certains, la volonté de travailler dans le secteur para-

médical peut également se développer plus tardivement.

Il n’est jamais trop tard pour se réorienter et Médisup

Paramédical accompagne tout particulièrement ces pro-

fessionnels souhaitant se reconvertir dans les métiers

d’orthophoniste ou de psychomotricien. Grâce à la prise

en charge des formations par le biais de l’employeur ou

par Pôle Emploi, les professionnels en reconversion repré-

sentent aujourd’hui à titre d’exemple plus de 30 % de la

principale promotion de France (Pitié-Salpétrière).

1 Source : www.vocationservice.fr

4

Concept pédagogiqueGRÂCE À SON SAVOIR-FAIRE DE PLUS DE VINGT ANS

DANS LA PRÉPARATION AUX CONCOURS MÉDICAUX ET

PARAMÉDICAUX, MÉDISUP PARAMÉDICAL A ÉLABORÉ

UNE MÉTHODOLOGIE ET UN PROGRAMME PÉDAGOGIQUE

PENSÉS ET DISPENSÉS PAR UNE ÉQUIPE D’ENSEIGNANTS

EXPÉRIMENTÉS PERMETTANT D’AMENER SES ÉTUDIANTS

AU NIVEAU NÉCESSAIRE À LA RÉUSSITE DES CONCOURS.

1. L’EXCELLENCE DU CORPS ENSEIGNANT

Les professeurs de Médisup Paramédical maîtrisent

parfaitement les programmes des différents concours

paramédicaux. Ils ont une grande expérience de ces pré-

parations et connaissent les exigences des différentes

épreuves. Ils transmettent aux élèves les connaissances

essentielles pour garantir la réussite des concours et les

aiguillent dans leur préparation. Plusieurs d’entre eux ont

rédigé des ouvrages de référence pour de grandes mai-

sons d’édition telles que Ellipses, Bréal, Nathan, Vuibert

ou Vernazobres-Grego.

Son engagement aux côtés des élèves, la qualité des en-

seignements et son accompagnement personnalisé sont

autant de raisons qui expliquent que 77 % des étudiants

inscrits chez Médisup Paramédical depuis moins de 2

ans ont réussi le concours préparé.

5

2. LA QUALITÉ D’UNE MÉTHODOLOGIE ÉPROUVÉE

L’objectif de la méthodologie de Médisup Paramédical est

de préparer les élèves à la difficulté des concours pa-

ramédicaux. Trois objectifs pédagogiques fondamentaux

composent la méthode Médisup Paramédical :

Consolider et approfondir ses connaissances

— Au travers de polycopiés récapitulant les notions

théoriques abordées durant la séance et des exer-

cices pratiques de mise en application et QCM type

concours, les étudiants consolident de semaine en

semaine leurs connaissances.

— Des interrogations hebdomadaires visent à tester le

niveau de connaissance des étudiants et maintenir

un rythme soutenu de travail tout au long de l’année.

S’entraîner et se familiariser aux concours

— Durant les séances de Travaux Dirigés, les élèves

reviennent en profondeur sur les exercices ainsi

que les annales des concours, pour comprendre

leurs erreurs et ainsi améliorer leurs techniques

de composition. Ils acquièrent alors rapidité et mé-

thode, aptitudes indispensables à la réussite des

concours.

— Les concours blancs mensuels, issus et inspirés

d’annales, permettent une réelle mise en situation

d’épreuves. L’étudiant sait alors à quoi s’attendre

le jour du concours et peut se préparer à ce format

si spécifique.

Évaluer sa progression et améliorer ses performances

— Un classement des étudiants est établi pour que

chacun puisse apprécier sa progression. Des bul-

letins de notes et le classement de l’étudiant sont

envoyés régulièrement aux familles.

3. L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ DE L’ÉTUDIANT

Médisup Paramédical offre un encadrement rigoureux et

qualifié pour guider au mieux les étudiants dans leur prépa-

ration. Pour mettre en place un suivi personnalisé de grande

qualité, un accompagnement est assuré en permanence par

des intervenants ayant réussi les différents concours. Ces

référents sont aussi présents tout au long de l’année pour

guider les étudiants dans les moments difficiles de cette

année préparatoire. Ils sont là pour soutenir moralement les

étudiants qui affrontent des moments de doutes liés à la

pression inhérente d’un concours des plus exigeants.

Tout est fait pour que l’étudiant puisse gagner en perfor-

mance au fur et à mesure de son année.

Les supports pédagogiques, préparés par les profes-

seurs, suivent rigoureusement le programme des cours

qui se sont déroulés la semaine précédente et tiennent

compte des résultats des concours blancs.

Les plannings sont organisés de manière à permettre aux

étudiants de bénéficier de séances de travail individuel et

collectif. La taille des groupes permet un travail efficace

et propice à l’obtention des concours.

6

Un cadre de travail idéal

En procurant le statut étudiant à ses élèves, Médisup

Paramédical leur permet de bénéficier de l’accès aux

restaurants universitaires, librairies et bibliothèques se

trouvant à proximité immédiate, mais aussi de profiter

de réductions allant de pair avec ce statut (cinéma, res-

taurant, transports...)

L’année de préparation des concours paramédicaux est

une année dense, qui exige un engagement personnel im-

portant de la part des élèves. Pour permettre aux élèves

d’évoluer positivement durant cette année, il est impor-

tant de leur fournir un cadre de travail agréable et fonc-

tionnel. Avec Médisup Paramédical ils bénéficient d’un en-

vironnement de premier choix, dans un pôle de formation

de 2000 m2 et d’un cadre de travail idéal : amphithéâtre,

salles de cours modernes, salles de travail...

Les classes de cours sont situées au cœur du Quartier

Latin, Passage Dauphine, dans le sixième arrondissement

de Paris.

Médisup Paramédical met ainsi toutes les chances du côté

des étudiants pour favoriser l’apprentissage et le dépasse-

ment de soi.

7

OrthophonieLE MÉTIER D’ORTHOPHONISTE

L’orthophoniste est le professionnel des troubles de la

communication humaine qui étudie, examine, évalue et

traite les troubles de la voix, de la parole, du langage et

de la fonction oropharyngée, chez l’enfant comme chez

l’adulte.

Ce métier passionnant demande à l’orthophoniste d’avoir

une grande capacité d’écoute, une volonté de travailler

avec les enfants, mais aussi les adultes, et de pouvoir

s’adapter à toutes les situations.

LES ÉTUDES D’ORTHOPHONIE

Pour devenir orthophoniste, il faut obtenir le Certificat de

Capacité d’Orthophoniste (CCO). Ce diplôme d’État se

prépare pendant cinq années en école d’orthophonie rat-

tachée à une faculté de médecine, après l’obtention du

concours. La formation confère le grade de master, avec

un niveau bac +5.

La formation comprend environ 5000 heures d’ensei-

gnement théorique et 2040 heures de stages pratiques

en milieu hospitalier ou en cabinet, dès les premières

années d’étude. Les stages pratiques permettent aux

étudiants de mieux connaître les différentes possibilités

d’exercice de leur futur métier et ainsi de mûrir leur projet

professionnel.

— Durée des études : 5 ans, au sein d’une Unité de

Formation et de Recherche (UFR) de sciences médi-

cales ou de techniques de réadaptation

— Diplôme obtenu : Certificat de Capacité d’Orthopho-

niste (CCO)

— Nombre de centres de formation en France : 20

« Ce que j’aime dans mon métier c’est la polyvalence et le

contact humain. Il y a une grande variété de pathologies

(troubles du langage, de la parole, de la voix, maladies neu-

rologiques acquises ou neurodégénératives, bégaiement,

retard de langage dans le cadre de maladies génétiques,

dyslexie...) et des modes d’exercice (en libéral, en institu-

tion, à l’hôpital ...).

C’est une profession passionnante, enrichissante, avec

sans cesse de nouvelles découvertes et la nécessité de

réinventer la prise en charge la plus propice au dévelop-

pement des capacités de chaque patient. Car même si la

pathologie est similaire, chaque cas est unique.

Discipline jeune et dynamique, en constante évolution,

l’orthophonie est au carrefour de multiples disciplines et

se nourrit sans cesse de la recherche en neurosciences.

À nous de continuer à la faire évoluer dans le bon sens! »

Anne Philippon et Claire Hillard, orthophonistes

8

RÉUSSIR SON CONCOURS, LA PREMIÈRE ÉTAPE À FRANCHIR !

Pour débuter une formation d’orthophoniste, il est indis-

pensable d’obtenir le concours d’orthophonie.

Comme tous les concours médicaux et paramédicaux, le

concours d’entrée est très sélectif, déterminé par un nu-

mérus clausus.

Le concours d’orthophonie est loin d’être accessible à

des candidats peu préparés, car moins de 2% des candi-

dats sont retenus dans certaines villes, environ 21% sur

la France entière. Le niveau d’études des élèves de plus

en plus élevé tout comme le nombre croissant d’inscrits

rendent la concurrence féroce.

20 centres, autant de concours à préparer

Mais là n’est pas la seule difficulté du concours d’ortho-

phonie.

Le concours d’orthophonie est composé d’une épreuve

écrite d’admissibilité ainsi que d’une épreuve orale d’ad-

mission, mais les épreuves varient d’un centre à l’autre,

au niveau du type d’épreuve et de leur format.

Même si toutes les écoles sont libres de choisir le format

et les matières traitées lors des épreuves écrites, toutes

exigent des candidats d’avoir les connaissances d’un ni-

veau Bac général.

Les épreuves orales diffèrent également d’une école à

l’autre. Certaines présentent des épreuves très tech-

niques (exercices de mémoire et/ou exercices théo-

riques), d’autres écoles proposent des épreuves plus

psychologiques, ressemblant plutôt à des entretiens de

motivation et de perception du métier.

C’est pourquoi Médisup Paradémical propose une prépa-

ration spécifique pour chaque concours de chaque établis-

sement. L’équipe pédagogique accompagne également

ses étudiants dans le choix des concours à préparer, en

analysant les points forts et points faibles de chacun, afin

de maximiser les chances de réussite de ses élèves.

Médisup Paramédical recommande de présenter au mi-

nimum 8 concours différents pour garantir les chances

d’obtenir sa place en école.

AMIENS 1 600 30

BESANCON 1 500 25

BREST OUVERTURE CETTE ANNÉE

BORDEAUX 1 900 36

CAEN 1 400 30

CLERMONT-FERRAND 1 200 25

LILLE 2 700 90

LIMOGES 1 200 21

LYON 2 500 100

MARSEILLE 1 300 38

MONTPELLIER 1 300 35

NANCY 1 200 40

NICE 900 32

PARIS 2 700 120

POITIERS 1 200 25

ROUEN 1 300 30

STRASBOURG 1 200 35

TOULOUSE 1 500 36

TOURS 1 800 48

FRANCE 3 500-4 000 796

RÉUSSITE MÉDISUP 2017 : 54%

Les prérequis pour réussir son concours d’orthophonie

Une consultation chez un orthophoniste peut être nécessaire

afin de détecter des troubles du langage ou de déglutition

incompatibles avec une réussite aux concours si l’étudiant

n’est pas corrigé.

En début d’année, Médisup Paramédical dépiste tous ses

étudiants et leur indique si une rééducation est nécessaire

en vue du passage de certains concours. Ce dépistage, ef-

fectué suffisamment tôt dans l’année pour qu’une rééduca-

tion puisse être envisagée, est réalisé par une orthophoniste

diplômée d’État.

Par ailleurs, les épreuves du concours portant essentielle-

ment sur le Français, tous les baccalauréats sont adaptés

pour la réussite aux concours d’orthophonie.

Néanmoins, si le concours est particulièrement littéraire

(épreuve d’orthographe, grammaire, matières rédaction-

nelles etc.), les études sont principalement scientifiques.

Il n’est donc pas obligatoire d’avoir un bagage scientifique,

mais il est fortement conseillé pour la suite du parcours dans

les études d’orthophonie.

9

CONTENU DU PROGRAMME DE PRÉPARATION

Préparation aux épreuves écrites d’admissibilité

Le programme pédagogique de Médisup Paramédical pré-

pare à l’intégralité des épreuves d’admissibilités relatives à

chacun des 20 concours. À ces enseignements s’ajoutent

tout au long de l’année 9 concours blancs organisés par

Médisup Paramédical. Une semaine comprend 22 heures

de cours réparties de la façon suivante :

Préparation aux épreuves orales d’admission

La préparation des épreuves orales chez Médisup Para-

médical est composée de deux étapes différentes.

— 1. Entre septembre et janvier, chaque élève passera

trois oraux préparatoires. Ces séances se déroulent

en groupes de 6 à 10 personnes, de façon à pouvoir

tirer bénéfice des présentations des autres élèves,

apprendre les erreurs à éviter et repérer les bonnes

attitudes à adopter. Ces oraux permettent aux

élèves d’améliorer leurs présentations, de préciser

leur vision du métier auquel ils se prédestinent et

de découvrir leurs motivations profondes.

— 2. Une fois les épreuves d’admissibilités obtenues,

les étudiants sont convoqués par Médisup Para-

médical afin de préparer spécifiquement l’oral de

la ville où ils sont admissibles. Ces oraux peuvent

prendre plusieurs formes : entretien de motivation,

entretien de groupe, exercices techniques de mé-

moire, de création, ou d’élocution. Ces séances

sont encadrées par des orthophonistes diplômés

d’État ainsi que des étudiants en 4ème et 5ème

années d’orthophonie. Cette préparation est indis-

pensable à la réussite de ces épreuves et est in-

cluse dans la prestation Médisup Paramédical. Ces

entraînements terminent au mois de juin pour cer-

tains concours.

ORTHOGRAPHE / GRAMMAIREOrthographe grammaticale / Orthographe lexicale

/ Conjugaison / Analyse grammaticale / Vocabulaire7H

RÉSUMÉ / DISCUSSIONContraction de texte / Discussion / Composition Française

/ Dissertation3H

SYNTHÈSE / COMMENTAIRECommentaire de texte / Synthèse

/ Compréhension de texte3H

CULTURE GÉNÉRALE / BIOLOGIELettres Histoire - Géographie / Arts Sciences

/ Biologie niveau 1ère et Term4H30

PRÉPARATION À L’ORALPrésentation orale / Entretiens de motivation

/ Le métier d’orthophoniste2H30

TESTS PSYCHOTECHNIQUESTests spatiaux / Problèmes mathématiques /Tests logiques

/ Tests classiques2H30

NOMBRE D’HEURES HEBDOMADAIRE 22H30

10

Mois d’août

Révisions des bases de Français et

initiation aux nouvelles matières au

moyen du vade-mecum, transmis

aux élèves lors de l’inscription

définitive

4 Septembre - 24 novembre

Transmission de la méthodologie

nécessaire à la résolution des

épreuves et approfondissement

des connaissances

24 Novembre - 15 décembre

Première session de révision

intensive en vue des premiers

concours (8-23/12)

8 janvier - 9 février

Enseignements spécifiques pour

les concours suivants

12 Février - fin mars

Révisions intensives correspon-

dant aux prochains concours

(16 concours)

Fin mars - fin juin

Préparation pour les oraux

spécifiques aux admissibilités

obtenues

AOÜT 2017

SEPT

OCT

NOV

DEC

JAN 2018

FEV

MARS

AVRIL

MAI

JUIN

JUIL

SE PRÉPARER À LA RÉUSSITE AVEC MÉDISUP PARAMÉDICAL

Médisup Paramédical s’engage à apporter un enseigne-

ment spécialisé et les méthodes nécessaires pour maxi-

miser les chances de réussite de ses étudiants

Les objectifs de Médisup Paramédical :

— Maîtriser les différents types d’épreuves et acquérir

des compétences linguistiques;

— Acquérir de solides bases en expression écrite,

culture générale, logique, organisation; raisonne-

ment et des connaissances scientifiques;

— Progresser en suivant des exercices dirigés et en

révisant les annales;

— Acquérir une méthodologie spécifique axée sur des

principes, des stratégies d’apprentissage et des ou-

tils indispensables à la réussite au concours.

Le déroulé de la formation

Médisup Paramédical fixe le début des cours en fonction

des premières dates de concours. De cette façon, les étu-

diants ont le temps d’assimiler les méthodes et de s’en-

traîner suffisamment pour le premier concours (décembre).

Les cours se déroulent du lundi au vendredi, excepté pen-

dant les vacances scolaires. Les enseignements s’achè-

veront à la fin du mois de mars. Les étudiants prépareront

alors intensivement les concours.

DATE DE DÉBUT DE LA

PRÉPARATION ANNUELLE INTENSIVE

D’ORTHOPHONIE

LE LUNDI 3 SEPTEMBRE 2018

TARIF : 5540 EUROS

Médisup Paramédical fournit l’ensemble des supports de tra-

vail à tous les étudiants. Aucun équipement supplémentaire

à celui d’un lycéen n’est nécessaire.

11

PsychomotricitéLE MÉTIER DE PYSCHOMOTRICIEN

La psychomotricité est une discipline paramédicale dédiée

à la prise en charge des difficultés psychologiques ayant

des répercussions sur le développement moteur chez les

enfants. Auprès des adultes, le psychomotricien intervient

lorsque l’intégrité corporelle est perturbée par des troubles

psychologiques.

Pour ce professionnel de la santé, l’équilibre psychologique

passe par le corps. Et c’est sur prescription et contrôle mé-

dical, qu’il traite les troubles du geste et du mouvement, en

séances individuelles ou collectives.

La rééducation psychomotrice utilise des méthodes variées

telles que les méthodes dynamiques, l’équilibre, les mouve-

ments complexes de motricité globale et de motricité fine,

les répétitions gestuelles, le jeu, le graphique et dessin,

l’eau, la relaxation et le contrôle tonique, la respiration...

Les psychomotriciens enrichissent souvent leurs connais-

sances, et sont souvent amenés à pratiquer l’art-thérapie,

l’équithérapie ou tout autre traitement permettant d’amener

leur patient à modifier la perception de leur environnement.

LES ÉTUDES DE PSYCHOMOTRICITÉ

Pour devenir psychomotricien, il faut obtenir le Diplôme

d’État de Psychomotricien qui se prépare pendant trois

années en école publique ou privée de psychomotricité,

après l’obtention du concours.

La formation comprend des enseignements théoriques

(1392 heures), théorico-cliniques (100 heures) et pra-

tiques (680 heures de stage).

Les études de psychomotricité sont très variées. Outre

les cours théoriques concernant les pathologies et l’étude

du corps humain, l’étudiant pratiquera plusieurs activités

sportives encadrées par son centre d’enseignement per-

mettant de mieux prendre conscience des possibilités du

corps humain (escrime, natation, escalade, danse...) et

suivra des enseignements tels que les méthodes de re-

laxation ou de conscience corporelle

— Durée des études : 3 années d’études dans des

écoles publiques ou agréées (privées)

— Diplôme obtenu : Diplôme d’État de Psychomotricien

— Nombre de centres de formation en France métro-

politaine: 10

12

Les pré-requis pour réussir son concours de psychomotricité

Le programme en Biologie en filière psychomotricité est de

plus en plus élitiste, il contient même des notions non-trai-

tées en Terminale S. C’est pourquoi il est souhaitable, mais

non indispensable, d’être titulaire du bac S dans la mesure

où un travail soutenu peut permettre à un étudiant issu

d’une autre filière de rattraper ses lacunes en biologie.

RÉUSSIR SON CONCOURS, LA PREMIÈRE ÉTAPE À FRANCHIR !

Pour devenir psychomotricien, il est indispensable d’ob-

tenir le concours de psychomotricité. Comme tous les

autres concours médicaux ou paramédicaux, le concours

d’entrée en école de psychomotricité est très sélectif.

Il faut décrocher sa place au concours permettant d’inté-

grer la formation qui prépare au Diplôme d’État. Ici aussi,

les places sont limitées et soumises à un numerus clau-

sus.

Les concours sont différents d’une école à l’autre, mais

quelle que soit l’école présentée, le concours comporte

deux épreuves écrites portant sur les programmes des

classes de première et terminale.

— Épreuve de Français (durée 2h) : il s’agit d’une

contraction de texte et de questions sur le texte et/

ou d’une dissertation.

— Épreuve de Biologie (durée 2h) : elle se déroule

sous la forme d’un QCM ainsi que des exercices et

questions rédactionnelles.

Le concours de psychomotricité est loin d’être accessible

à des candidats peu préparés, car moins de 4% des can-

didats sont retenus dans certaines villes, environ 35% sur

la France entière. Le niveau d’études des élèves de plus

en plus élevé tout comme le nombre croissant d’inscrits,

rendent la concurrence féroce.

ALENÇON 1 000 40

HYÈRES 700 40

LES MUREAUX 1 000 25

LILLE 1 300 70

LYON 1 900 60

MARSEILLE ISRP (PRIVÉ) 1 400 75

PARIS ISRP (PRIVÉ) 2 000 210

PARIS PITIÉ SALPÊTRIÈRE 2 000 155

ROUEN 1 200 20

TOUOUSE 1 500 50

FRANCE ~3 000 745

RÉUSSITE Médisup 2017 : 64%

Psychomotricité

13

AOÛT 2017

SEPT

OCT

NOV

DEC

JAN 2018

FEV

MARS

AVRIL

MAI

JUIN

JUIL

SE PRÉPARER À LA RÉUSSITE AVEC MÉDISUP PARAMÉDICAL

Médisup Paramédical s’engage à apporter un enseigne-

ment spécialisé et les méthodes nécessaires pour maxi-

miser les chances de réussite de ses étudiants.

Les objectifs du programme

— Maîtriser l’intégralité du programme de biologie

de 1ère et Terminale Scientifique tout en accen-

tuant sur les parties du programme spécifiques au

concours

— Acquérir des compétences linguistiques auxquelles

s’ajoute une méthodologie en expression écrite

— Progresser en suivant des exercices dirigés et les

révisions d’annales,

— Acquérir une méthodologie spécifique axée sur des

principes, des stratégies d’apprentissage et des ou-

tils indispensables à la réussite au concours.

CONTENU DU PROGRAMME DE PRÉPARATION

Le programme pédagogique de Médisup Paramédical

prépare à l’intégralité des épreuves relatives à chaque

concours. À ces enseignements s’ajoutent tout au long

de l’année 9 concours blancs organisés par Médisup Pa-

ramédical. Une semaine comprend 16 heures de cours

réparties de la façon suivante :

BIOLOGIEGénétique / Système nerveux / Phylogénie / Immunologie

/ Reproduction / Biologie cellulaire8H

FRANÇAISVocabulaire / Orthographe / Grammaire / Résumé

de textes d’actualité / Questions sur texte / Discussion8H

NOMBRE D’HEURES HEBDOMADAIRE 16H

14

DÉROULÉ DE LA FORMATION

Médisup Paramédical fixe le début des cours en fonction

des premières dates de concours. De cette façon, les

étudiants ont le temps d’assimiler les méthodes et de

s’entraîner suffisamment pour le premier concours. Les

cours se déroulent du lundi au vendredi, excepté pendant

les vacances scolaires. Les enseignements s’achèveront

à la fin du mois de mars. Les étudiants prépareront alors

intensivement les concours.

DATE DE DÉBUT DE LA

PRÉPARATION ANNUELLE INTENSIVE

DE PSYCHOMOTRICITÉ :

LE LUNDI 17 SEPTEMBRE 2018

TARIF : 4 490€

Médisup Paramédical fournit l’ensemble des supports de

travail à tous les étudiants. Aucun équipement supplé-

mentaire à celui d’un lycéen n’est nécessaire.

« Les concours d’entrée en Psychomot’ se composent de 2

épreuves. L’une de Français consiste en un résumé de texte

dans un laps de temps limité, l’autre de Biologie peut avoir plu-

sieurs aspects : épreuve rédactionnelle, souvent avec schéma,

ou bien encore des QCM. Chez Médisup, les concours blancs

m’ont permis de m’imprégner de ‘‘l’ambiance concours’’ et de

faire face à ces modalités inconnues. »

Théophile, étudiant en Psychomotricité à Paris. Reçu à

Paris, Paris ISRP, Les Mureaux, Rouen.

Août - 18 septembre

Révisions d’été grâce aux

cahiers de vacances

Médisup Paramédical

18 Septembre - fin janvier

Apprentissage des nouvelles

connaissances

Février

Révisions intensives

basées sur les annales

des 10 dernières années

Mars - Juin

Révisions intensives et passage

des concours (10 concours)

AOÛT 2017

SEPT

OCT

NOV

DEC

JAN 2018

FEV

MARS

AVRIL

MAI

JUIN

JUIL

15

Conditions d’inscription

CONSTITUTION DU DOSSIER

Les dossiers de candidature seront réceptionnés à partir

du 1er février 2018, par voie postale ou directement au

secrétariat. À leur réception, les dossiers seront étudiés

par notre commission pédagogique.

Ils doivent contenir :

— Le bulletin d’inscription dûment rempli daté et signé

avec 4 photos d’identité.

— Les photocopies de tous les bulletins de notes de

1ère et les deux premiers trimestres de Terminale

pour les étudiants préparant le baccalauréat.

— Le relevé de notes du baccalauréat pour les candi-

dats bacheliers.

— Les justificatifs de scolarité pour les étudiants

bacheliers des années antérieures.

— Un chèque de 500 euros à titre d’acompte à l’ordre

de Médisup Paramédical, à valoir sur les frais de

scolarité.

Après acceptation du dossier, vous recevrez par voie pos-

tale votre confirmation de pré-inscription.

Le solde des frais de scolarité devra alors nous être adres-

sé au plus tard le 20 juillet 2018. Des facilités de paie-

ment sont accordées sur demande auprès du secrétariat.

Le nombre de places étant limité, Médisup Paramédical

ne peut garantir toutes les inscriptions.

CONDITIONS D’ANNULATION

L’annulation est possible jusqu’au 23 novembre 2018, si

elle est adressée par lettre recommandée et prendra effet

la semaine suivant la réception de celle-ci.

La somme remboursée est calculée au prorata des cours

effectués, minorée de la somme de 125 euros pour frais

de dossier.

En cas d’échec au baccalauréat, le chèque d’acompte est

restitué sans retenue. Le remboursement dégage Médisup

Paramédical de toute obligation.

16

Bulletind’inscription

NOM

PRÉNOM

ADRESSE

TÉL

TÉL DOMICILE

E-MAIL

NÉ(E) LE

FORMATIONS ANTÉRIEURES

SÉRIE DU BACCALAURÉAT

ANNÉE D’OBTENTION

AUTRE(S) DIPLÔME(S)

ANNÉE(S) D’OBTENTION

Ayant pris connaissance de l’organisation des

cours de Médisup Paramédical, je m’inscris à la

préparation intensive aux concours de :

ORTHOPHONIE : 5 540€

PSYCHOMOTRICITÉ : 4 490€

Je verse ci-joint la somme de

Fait à le

Signature

X4 Photos d’identité

Conditions d’inscription

17

Odéon - 3min à pied Saint-Michel - 7min à pied Châtelet - 10 min en transport

18

19

13 PASSAGE DAUPHINE,

PARIS 6ÈME

PARAMEDICAL@MÉDISUP.COM

01 43 26 61 71

WWW.PARAMEDICAL.MÉDISUP.COM

20