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Material Digital do Professor – InterdisciplinarCiências, Geografia e História – 4º ano
3º bimestre – Avaliação
Escola:
Professor: Nota:
Aluno:
1. Observe a imagem abaixo.
pixabay/<pixabay.com>
Qual é o nome do processo que está ocorrendo na fruta e quais são os organismos responsáveis por esse processo?
a) Apodrecimento; aves e mamíferos.
b) Decomposição; aves e plantas.
c) Decomposição; bactérias e fungos.
d) Apodrecimento; fungos e vírus.
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3º bimestre – Avaliação
2. Observe a cadeia alimentar abaixo.
Avits Estúdio Gráfico/Arquivo da editora
Elementos representados em tamanhos não proporcionais entre si.
Assinale a alternativa que indica corretamente os organismos que faltam para completar a cadeia alimentar e qual é o papel deles.
a) Os decompositores, que transformam restos de organismos em substâncias simples. Essas substâncias voltam para a natureza e são reutilizadas.
b) Os herbívoros, que são os consumidores primários na cadeia alimentar.
c) Os produtores, que produzem o próprio alimento a partir da luz solar e armazenam energia.
d) Os carnívoros, que são os consumidores secundários na cadeia alimentar.
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3º bimestre – Avaliação
3. O que o pão e o iogurte têm em comum?
a) Tanto o pão quanto o iogurte são produzidos utilizando microrganismos.
b) O pão e o iogurte são alimentos de origem animal.
c) O pão e o iogurte são alimentos de origem vegetal.
d) O pão e o iogurte não têm nada em comum.
4. As vacinas são fabricadas com ___________ e ___________ atenuados ou mortos.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase acima.
a) fungos e bactérias.
b) vírus e bactérias.
c) vírus e fungos.
d) microrganismos e vírus.
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3º bimestre – Avaliação
5. A imagem abaixo é de um arado utilizado no passado.
pixabay/<pixabay.com>
Assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre esse equipamento.
a) O arado não é mais utilizado, tendo sido substituído por máquinas mais modernas.
b) O arado era muito usado na criação de animais.
c) Existe apenas um tipo de arado: o de tração animal.
d) O arado é um equipamento utilizado para remexer o solo e prepará-lo para a agricultura.
6. Juliana foi ao supermercado com o pai comprar suco de laranja. Eles encontraram várias opções e escolheram aquele que dizia ser feito somente com laranjas.
As laranjas usadas para fazer o suco foram produzidas por qual setor da economia?
a) Setor primário.
b) Setor secundário.
c) Setor terciário.
d) Setor industrial.
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7. O girassol é uma planta que tem esse nome pois sua flor fica apontada em direção ao Sol durante o dia. Como todas as plantas, o girassol faz fotossíntese.
pixabay/<pixabay.com>
Disponível em: <https://pixabay.com/en/sunflower-sunset-dramatic-sky-field-1212245/>. Acesso em: 19 dez. 2017.
Explique por que a fotossíntese é importante para as plantas e qual é a posição dos vegetais em uma cadeia alimentar.
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8. Na cadeia alimentar a seguir, um dos seres está na posição errada.
Fotos: pixabay/<pixabay.com>
Wikipedia/Wikimedia Commons
Elementos representados em tamanhos não proporcionais entre si.
Determine qual é o ser que está na posição incorreta na cadeia, indicando qual seria seu lugar. Explique sua resposta.
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3º bimestre – Avaliação
9. Observe a cadeia alimentar a seguir.
Fotos: pixabay/<pixabay.com>
Qual integrante dessa cadeia alimentar recebeu mais energia e qual recebeu menos? Explique sua resposta.
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3º bimestre – Avaliação
10. Veja a foto abaixo.
pixabay/<pixabay.com>
Qual processo está ocorrendo na fruta? Quais são os organismos responsáveis por esse processo?
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11. A pintura abaixo é de um pintor francês que observava o cotidiano no Brasil colonial.
Jean-Baptiste Debret/Coleção particular
Negra tatuada vendendo caju, de Jean-Baptiste Debret, 1827 (Litografia colorida à mão, 49 X 34 cm).
Na imagem estão retratadas negras escravizadas que vendiam frutas, legumes e galinhas. Explique quais são as culturas que influenciaram a formação de nossos hábitos alimentares.
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12. A farinha de mandioca e a cocada são exemplos de alimentos de culturas que hoje fazem parte de nossa alimentação. Explique quais povos utilizavam a mandioca e o coco, e qual a importância deles na culinária brasileira.
Fotos: Wikipedia/Wikimedia Commons
Farinha de mandioca Cocada
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3º bimestre – Avaliação
13. As indústrias transformam matérias-primas fornecidas pela agricultura, pela pecuária e pelo extrativismo em produtos industrializados. Identifique um produto industrializado de uso diário e as matérias-primas que foram utilizadas para sua fabricação.
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14. A pintura rupestre a seguir representa uma cena de caça.
Wikipedia/Wikimedia Commons
Descreva como era o modo de vida dos primeiros grupos humanos.
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15. Na foto a seguir pode-se ver a colheita de cana-de-açúcar sendo feita por máquinas.
Wikipedia/Wikimedia Commons
Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cana-de-a%C3%A7%C3%BAcar_-_
Colheita_Mecanizada_-_Santo_In%C3%A1cio_PR._-_panoramio.jpg>. Acesso em: 18 dez. 2017.
Explique por que usinas de cana-de-açúcar são consideradas indústrias e de qual setor da economia elas fazem parte.