- 1. ARCHIVAGE DU PATRIMOINE ETHNOLOGIQUELexemple du portail PCIA
Patrimoine Culturel Immatriel Andin Valrie LegrandGalarza
INaLCOCERLOM, FMSH-ESCoM
2. CONTEXTE DE RECHERCHECarte des dialectes quechuas au Prou
Carte du dpartement de Cusco 3. PLANI. LE PATRIMOINE ETHNOLOGIQUE:
INSTITUTIONS ET MTIERSII.RECUEIL DU PATRIMOINE ETHNOLOGIQUEIII.
TRAITEMENT ET ARCHIVAGEIV.MISE EN VALEUR ET DIFFUSION 4. SITES
RFRENCES IREPI : Inventaire des Ressources Ethnologiques du
PatrimoineImmatriel http://www.irepi.ulaval.ca/ UNESCO: Section
duPatrimoineCulturelImmatrielhttp://www.unesco.org/culture/ich/index.php?lg=fr&pg=00001
ESCOM FMSH: portail PCIA Patrimoine Culturel Immatriel
andin:http://www.pcia.msh-paris.fr/ 5. LE PATRIMOINE ETHNOLOGIQUE
Dfinition du PEDfinition du PCI par lUNESCO Le patrimoine
ethnologique ouSelon la dfinition de lUNESCO dans la Convention
pour la sauvegarde du patrimoine culturelencore patrimoine
immatriel ouimmatriel (17 octobre 2003, entre en vigueur le 20
avril 2006) : Le patrimoine immatriel doitpatrimoine vivant
regroupe les sentendre comme les pratiques, reprsentations,savoirs
et savoir-faire dun groupeexpressions, connaissances et
savoir-faire ainsi que les instruments, objets, artefacts et
espacessocial donn (un pays, une culturels qui leur sont associs
que lescommunaut sociale, linguistique communauts, les groupes et,
le cas chant, les individus reconnaissent comme faisant partie de
leurterritoriale, etc), cela peut tre lapatrimoine culturel. Ce
patrimoine culturel, transmislangue, les traditions orales, les de
gnration en gnration, est recr en permanence par les communauts et
les groupes enpratiques, les ftes, les rituels, les fonction de
leur milieu, de leur interaction avec lareprsentations sur le
monde, lesnature et de leur histoire, et leur procure un sentiment
didentit et de continuit, contribuantarts vivants, la musique, la
ainsi promouvoir le respect de la diversitdanse, la gastronomie,
ouculturelle et de la crativit humaine. .lartisanat. 6.
INSTITUTIONS Utilisent la technologie vido pour collecter,
analyser, publier et archiverRecherche les donnes de recherche
UniversitsProduction des Produisent, utilisent et/ou rutilisent les
donnes audiovisuelles pour desconnaissances dans Institutions de
recherche analyses de rechercheles humanits Laboratoires de
Numrisent des donnes audiovisuelles pour la prservation et la
numriquesrecherchediffusion des donnes de rechercheEducation
Produisent, analysent, utilisent et/ou rutilisent les donnes
Ecoles, Universits audiovisuelles pour lenseignement: comme
ressources et commeSciences Sociales, matriels pdagogiquesEtudes
Dpartements Utilisent les serveurs web pour documenter leurs
activits et/ouinterculturelles etdEducation distribuer le matriel
denseignement aux tudiants travers des Linguistique ressources
audiovisuelles Institutions ducatives Produisent des
enregistrements audiovisuels pour documenter les arts de
Institutions culturelles la performance, les pratiques sociales,
les savoirs , etc Culture Institutions artistiques Numrisent les
enregistrements existants et crent des archives audiovisuelles pour
la prservationPatrimoine Culturel Museset Arts Utilisent les donnes
vidos comme modes de promotion de leur travail Institutions
darchives Produisent et utilisent les donnes audiovisuelles comme
ressources Bibliothquesartistiques 7. TYPE NOM SITE INTERNET TYPE
DARCHIVEORIENTATION DINSTITUTIONOrganismeUNESCO Archivesmultimdia:
Films documentant les manifestations
CultureCulturelhttp://www.unesco.org/archives/ culturelles et les
confrencesInternational multimedia/Archives INA - Institut
http://www.ina.fr/Archives audiovisuelles, vidothque en Culture,
Nationalde ligne, offres de formation Recherche, lAudiovisuel
EnseignementBibliothque BNF - Bibliothque http://www.bnf.fr Fonds
audiovisuel, dpt lgal et chane Recherche,Archives Nationale de
France Vidos chaneBNF :
audiovisuelleCulture,http://www.bnf.fr/fr/la_bnf/a.vide
Enseignementos.htmlBibliothque BULAC
http://www.bulac.fr/MdiathqueRecherche,UniversitaireBibliothqueCulture,
Universitaire des Enseignement Langues et CivilisationsOrganismeCit
de la Musique http://www.citedelamusique.fr/fra Mdiathque, vidos en
ligne Recherche,Culturelncais/Default.aspx Culture,
EnseignementMuseMuse du Quai
http://www.quaibranly.fr/MdiathqueCulture,
BranlyRechercheOrganismeProgrammehttp://www.sorosoro.org/Vidos sur
la diversit culturelle et Culture,Culturel Priv Sorosoro -
linguistique Recherche Fondation Chirac 8. TYPE NOM SITE
INTERNETTYPE DARCHIVEORIENTATION DINSTITUTIONUniversitEHESS - Ecole
des http://www.ehess.fr/fr/ressources Vidothque
numriqueRecherche,Hautes Etudes en -documentaires/videotheque-
EnseignementSciences Sociales numerique/Laboratoire de LACITO -
Langues et http://lacito.vjf.cnrs.fr/ Archives audiovisuelles de
chercheursRechercherecherchecivilisations Archivesorales :
tradition orale http://lacito.vjf.cnrs.fr/archivage/
presentation.htmLaboratoire de CREM - Centre de http://www.crem-
Archivessonoreset ralisations RechercherechercheRecherche en
cnrs.fr/presentation/presentation. multimdias
Ethnomusicologie)phpLaboratoire de LAS - Laboratoire
http://las.ehess.fr/Archives mixtes dethnographie (textes,
RechercherecherchedAnthropologie Archives dethnologues: photos,
sons, films) Sociale http://arlas.college-de-
france.fr/arch/ar.aspx?archive=lasLaboratoire de CLT - Cultures,
Audiovisuel :Vidothque, production de documents
RechercherechercheLangues et Textes
http://www.vjf.cnrs.fr/clt/html/au audiovisuels, offre de formation
diovisuel.htm Vidothque : http://www.vjf.cnrs.fr/clt/html/au
dio/videotheque.htm 9. MTIERS ET ACTIVITS Types de mtiers Types
dactivits Enquteur, collecteur de patrimoine :identifier,
slectionner et recueillir le Crer une archivepatrimoinepersonnelle
- PCIA Archiviste Analyste: indexer,dcrire, analyser, grer et
enrichir Crer une archive enune archive rpondant un Chercheur :
raliser des recherchessur du patrimoine ethnologiqueobjectif donn
IREPI Attach de communication: diffuser, Grer un fondsvaloriser et
promouvoir le PE travers diverses actions, sur diffrentsdarchive
prexistant -supportsUNESCO 10. ETAPES DARCHIVAGERecueil Traitement
et archivageMise en valeur et diffusion Mthodologie de Copie et
sauvegarde Analysetravail du matriel brut Mise en ligne
Enregistrements et Classification ettournages indexation Types de
prsentation et modes daccs Dmarche thique : Edition et export
versdroits et diffrents formats de Rseaux de diffusionconsentements
diffusion et desauvegarde dumatriel dit 11. RECUEIL DU PATRIMOINE
Mthodologie de travail: lapproche anthropologique Slection et
identification des patrimoines Matriel denregistrement Ethique de
travail 12. MTHODOLOGIE DE TRAVAIL:
LAPPROCHEANTHROPOLOGIQUEEntretien avec les femmesconcernant les
techniquesde tressage durant la Enqute ethnographiquefestivit de
Qeswa Chaka -Huinchiri, Canas, Prou Observation participante
Entretiens ouverts Enregistrement depatrimoines en contexte
Slection et identificationdes patrimoinesEntretienindividuel
filmsur la danse -Huama, Lamay,Prou 13. MATRIEL
DENREGISTREMENT-Enregistreur numriqueEnregistrement audio et vido -
(Olympus LS10)Entretien individuel Yanaoca Enregistrement audio
et-Camra numrique vido - Entretien collectif disque dur interne et
Quishuarani carte mmoire (Canon)Film dunfestival Cusco 14. ETHIQUE
DE TRAVAIL Demande de consentement clairInformation pralable sur la
nature et les objectifs dela recherche dans la langue des
personnesconcernes (espagnol ou quechua)Formulaires de consentement
crits ou accordsoraux concernant lenregistrement et lutilisation
desdonnes futures (stockage, diffusion) Demande
deconsentementcollective Restitution du matriel Quishuarani, Lares,
ProuRetour sous la forme dune copie du matrielenregistr (CD, DVD,
photos)Don de certains matriaux bruts pour unerutilisation future
DroitsReconnaissance de droits collectifsReconnaissance de droits
sur les contenus 15. TRAITEMENT ET ARCHIVAGE Copie et sauvegarde
des fichiers numriques Indexation et archivage Edition et export:
logiciels et formats 16. SAUVEGARDE ET
INDEXATIONSauvegardeIndexation-Copie et sauvegarde des -Indexation
et report des fichiers numriques mtadonnes-Supports de stockage:
disques -Systme darchivage: logique, durs externes, serveurs prenne
et numrique 17. EDITION ET EXPORT Logiciels de traitement Formats
dexport-Edition audio (Audacity) -Format darchivage: .avi,
.mp4-Edition vido (Pinnacle)-Edition de DVD (Convert X to -Formats
de diffusion: .wmv, DVD).flv-Conversion de formats vidos (MPEG
Streamclip, ESCOM Ffcoder) 18. MISE EN VALEUR ET DIFFUSION
Objectifs de la constitution dun portail en ligne Etape 1: La
cration de modles de description(Ontologies) - Ontoeditor Etape 2:
Analyse audiovisuelle et indexation - Interview Etape 3:
Publication et diffusion en ligne des analyses Semiosphere /
Umbraco 19. OBJECTIFS DARCHIVAGEProfils dutilisateurs du Studio ASA
TYPE DARCHIVE RLES UTILISATEURSEXEMPLEArchive personnelle Cration
des ontologies de larchive personnelleArchiveVidos personnelles
Indexation et analyse des vidos en 1e publications PCIA Indexation
et analyse en republicationsArchive personnelle Cration des
ontologies de larchive personnelleArchiveVidos extrieures
Indexation et analyse des vidos en republicationsALIA Cration des
ontologies de larchive pour uneArchive extrieureinstitution
(laboratoire de recherche, muse, ArchiveVidos
extrieuresbibliothque, etc)AMSUR Indexation et analyse des vidos en
republications 20. OBJECTIFS DE LARCHIVE PCIAObjectifs de recherche
Objectifs patrimoniaux Prservation des donnes de Promotion et
revalorisation desrecherche patrimoines locaux Diffusion sur un
support Plateforme dexpression pour lesscientifiquepopulations
locales en languesautochtones Description et indexationcomplexe des
donnes Diffusion et revitalisation despatrimoines vivants travers
un Mention des mtadonnes mdia attractif pour les jeunesimportantes
gnrations 21. Cration des Ontologies et du Thesaurus - Ontoeditor
Identification des sujets :par enquteethnographique Cration des
modles dedescription: sur Ontoeditor Elaboration des thesaurus:sur
Ontoeditor Traduction des ontologies:en espagnol sur Ontoeditor 22.
Indexation et analyse des Vidos - Interview 23. Copyrights et
MentionsDroits sur les contenusDroits de ralisation 24. Acteurs et
participants: personnes et entit collective 25. Indexations et
analyses complexesDveloppement de lanalyseChoix du sujet dans la
bibliothque de description 26. Republication et Segmentation
virtuelle des vidos: analyser une vido selon diffrents angles
dapproche Vido complexe sur le tissage et la tradition orale
chanteDfinition du segment analys:Chant sur le tissage 27.
Descriptions bilingues et multilinguisme des ontologies 28.
Publication et diffusion en ligne des analyses Semiosphere et
Umbraco 29. Gestion personnalise de la publicationConstitution de
dossiersaudiovisuels 30. www.pcia.msh-paris.fr
www.pcia.es.msh-paris.fr 31. CONCLUSIONS : USAGES ET EXPLOITATIONS
Recherches en sciences sociales et linguistique Patrimonialisation
et valorisation des savoirs pour unerappropriation locale Etudes
audiovisuelles Education bilingue interculturelle locale Cours de
langues et de civilisations en France et ltranger
