PROJET DIDACTIQUE

PROFESSEUR : Blejdea Elena DanielaÉCOLE : « Ion Creangă » Cluj-NapocaCLASSE : V CMANUEL : BIEN JOUÉ, Ed. Hachette, L2UNITÉ 2 AU POINT PRESSELEÇON : LES ARTICLES INDÉFINISTYPE : LEÇON MIXTEDATE : 14. 10. 2008

1. OBJECTIFS OPÉRATIONNELS1.1 prononcer correctement les UL de la leçon ;1.2 savoir faire la distinction entre UN/UNE/DES1.3 savoir donner des exemples en utilisant les mots connus ;1.4 employer les unités grammaticales  ;

2.STRATÉGIES DIDACTIQUES 2.1 La conversation ;2.2 La répétition ;2.3 Le jeu de rôle ;2.4 L’exercice;2.5 Le jeu didactique

3. MATÉRIEL DIDACTIQUE3.1 Le manuel ;3.2 La fiche de travail;3.3 Le manuel

4. FORMES D’ORGANISATION4.1 Frontale ;4.2 Individuelle ;4.3 Par paires ;4.4 Par groupes ;

5.. TECHNIQUES D’ÉVALUATION5.1 Items à choix multiple ;5.2 Item réponse courte ;5.3 Items à trous ;5.4 Items de transformation ;

SCÉNARIO DIDACTIQUE

Les moments de la leçon

Le dosage du temps

Objectifs Activité didactique

La stratégie didactique/Les formes

d’organisation

L’évaluation

1 2 3 4 5

Mise en train 5’ Le salut, la présence. Conversation situationnelle pour éveiller l’attention ; Jeu de rôles entre les élèves et le professeur: se saluer, se présenter ;

Conversation ;Organisation frontale ;

Orale

Annonce du sujet et des objectifs

5’ Aujourd’hui on va apprendre l’article indéfini; Le professeur écrit le titre au tableau noir : UN/UNE/DES

ConversationO. frontaleLe tableau noir

Orale

Présentation des nouvelles connaissances

15’ 1.11.2

Le professeur écrit au tableau une série de mots en roumain : tată – tatăl – un tată . J’explique aux élèves que cette particle UN est utilisée aussi en français. Je fais un tableau contrastif avec des exemples : un stilou – un stylo o fata – une fille baieti/ niste baieti – des garçons.On rétèe cet exercice oralement en révisant les objets de l’élève ;On écrit quelques exemples au tableau noir et les élèves notent dans les cahiers.

ConversationO. frontaleLe tableau noir

OraleÉcrite

Fixation des connaissances

20’ 1.11.21.21.4

Les élèves complètent la fiche de travail ;- exercice à choix multiple ;- exercice de complétion ;- exercice de transformation ;- exercice de réponse à des questions courtes ;

Conversation ;Jeu didactique ;Jeu de rôles ; O. par paires et en groupe ;L’exercice ;

OraleItem à choix multiple ;Item de complétion ;Item de transformation ;Item de réponse à des

questions courtes 

Devoir à la maison 5’ Compléter la liste de la fiche avec d’autres exemples. Le dialogue écrit ;

ÉcriteItem type essay structuré ;

Nom ……………….......

I Choisissez la variante correcte:

un/une fille

un/une garçon

un/une chien

un/une maison

un/une école

un/une plumier

II Complétez les points de suspension :

.......femme

.......bébé

.......table

.......oiseau

.......chatte

....... ballon

III Qu’est-ce que tu vois ?

Je vois...

Je vois....

Je vois...

Je vois...

IV Mettez au pluriel :

C’est une fille.

C ‘est un garçon.

C’est une carte.

C’est une voiture.

C’est un avion.

V Complétez les points de suspension :

Je mange ...... pommes et je bois ........ lait chaque jour.

Les enfants achètent ....... livres pour ....... projet.

C’est .......... jolie fille qui a ...... petit chien.

Je vois ......... garçon qui part pour l’école.

Il y a ......... plumier, ......... gomme et ........ stylos sur ma table.

Maman va préparer ........ tarte, ........ gâteaux et ........ soupe ce soir.

Vous voulez ......... voiture, .......... maison et ........... vêtements.

VI Répondez aux questions suivantes :

C’est un cheval ?

Non, .....................................

C’est .....................................

C’est une vache ?

Non, .....................................

C’est .....................................

C’est un lion ?

Non, .....................................

C’est .....................................

C’est une tortue ?

Non, .....................................

C’est .....................................

C’est un loup ?

Non, .....................................

C’est .....................................

le tableau un tableau la fille une fille les livres des livres