1. Lorigine du problme :Depuis un certain tempsD'anne en anneIl
est fortement question deOn parle beaucoup en ce moment de
2. Pour commencer :La premire remarque portera surIl faut dabord
rappeler queOn commencera dabord parAbordons rapidement le problme
de
3. Pour insister :Il ne faut pas oublier queIl faut souligner
queOn notera queIl faut insister sur le fait queRappelons queNon
seulementmaisaussiD'autant plus que
4. Pour annoncer une nouvelle tape :Passons prsent la question
deVenons-en prsent la question deAprs avoir soulign limportance
de
5. Pour marquer une suite dides exprimant une consquence :Par
consquent,C'est pourquoiAinsi,Aussi (+ inversion du sujet)Alors,En
consquence,Ds lors,D'o
6. Pour marquer une suite dides exprimant une cause :CarEn
effet,Parce queDu fait quetant donn quePuisqueSous prtexte
queComme7. Pour dmentir :Les bruits selon lesquels.sont dnus de
tout fondement.Il na jamais t question deIl ne saurait tre
question, un seul instant, deIl ne peut tre question, en aucun cas
desous prtexte queLes rumeurs selon lesquelles il serait question
desont sans fondement.
8. Pour numrer des arguments :D'abord,Ensuite,De plus,En
outre,Par ailleurs,Enfin,En premier lieu,En deuxime lieu,En dernier
lieu, ce premier avantage sajouteSi l'on ajoute enfinNon
seulement.mais aussi
9. Pour faire des concessions :Il est exact quemaisSil est
certain queil nen reste pas moins vrai queIl est en effet possible
quecependantTout en reconnaissant le fait queil faut cependant
noter queCertescependantIl se peut quemaisIl nest pas du tout
impossible quemaisSans doutemaisIl ne fait pas de doute quemaisBien
entendumais
10. Pour donner un exemple :Considrons par exemple le cas deTel
est le cas, par exemple, deSon cas ne fait quillustrer celui deSi
l'on prend le cas de.L'exemple le plus significatif nous est fourni
parPrenons le cas de11. Pour exprimer une opposition ou une
rfutation :Cependant,Mais,Toutefois,Nanmoins,Pourtant,Par contre,Au
contraire,En revanche,
12. Pour conclure :FinalementEn dfinitive, il semble bien queEn
rsum, on peut considrer queOn voit par ce qui prcde queIl rsulte de
ce qui prcde queEn somme,On peut conclure en disant queDoncPar
consquent,Ainsi,
13. Pour exprimer un point de vue personnel :Selon moi, mon
avis,En ce qui me concerne,D'aprs moi,Je pense queIl me semble
queJassure queJ'affirme queJe dclare que
14. Pour exprimer ce qui est certain :Il est certain queIl est
indniable queIl va de soi queIl est vident queIl est sr queSans
aucun doute,
15. Pour exprimer ce qui nest pas sr :Il est probable queIl se
peut queIl est possible que
16. Pour indiquer ce qui se ressemble :Il va de mmeOn retrouve
le/la mmeDe mme
17. Pour mettre en relief :C'estquiC'estqueCe quic'estCe
quec'est
18. Pour attirer lattention du lecteur :Notons quePrcisons queIl
faut attirer lattention sur le fait queIl faut mentionner que
19. Pour expliquer un dtail :C'est--direCe qui veut direCe qui
signifie
20. Pour viter un malentendu :Bien loin deNon pas pourmaisCe
n'est pas parmais par
21. Pour montrer son dsaccord :Je condamneJe reprocheJe
protesteJe critiqueJ'accuseJe rfute largumentJe suis contre
22. Pour montrer son accord :J'admets que (Admettre)J'approuve
(Approuver)Je reconnais (Reconnatre)Je suis daccord
