Association 3PA€¦ · Cet atelier s'adapte à l'âge des participants : pour les cycle 1, 2, 3, l'animateur arrive avec des nichoirs déjà construits et avec des pièces détachées

CATALOGUE DE PRESTATIONSÉducation à l'environnement

Pour les maternelles2015-2016

Association 3PA 601 route des Pyrénées 31370 Poucharramet 05.61.08.11.30 [email protected]

Association 3PA

Penser, Parler, Partager, Agir

Présentation de l'Association 3PA :

Association 3PA Catalogue de prestations

3 PA est une association d'éducation à l'environnement située à Poucharramet.

L'objet de l'association est : « La promotion et le développement d'actions et d'expériences locales fondées sur

l'échange de savoirs, sur l'éducation populaire et sur des pratiques respectueuses de l'environnement. »

Depuis plusieurs années, nous proposons des ateliers pédagogiques sur les thèmes de l'alimentation, du jardinage

et de l'écoconstruction. Plus largement, nous proposons des activités en lien avec les thématiques de la nature, de

l'environnement et du développement durable. Les interventions prennent la forme d'ateliers participatifs adaptés à

chacun des publics concernés : de la maternelle au lycée et pour le grand public.

Nous pouvons accueillir les publics dans notre jardin pédagogique des Margalides, il comporte des espaces de

plantation et des outils pédagogiques tels qu'un hôtel à insectes, une spirale de plantes aromatiques, un

grouilloscope, des mares. Le jardin comprend aussi une mini-ferme pédagogique où vous pouvez rencontrer des

poules, des chèvres et l'âne Oskar. Nous disposons aussi de malles et d'outils pédagogiques utilisables en intérieur.

Nous réalisons également sur notre site les ateliers d'écoconstruction en utilisant des supports pédagogiques.

Nous pouvons nous déplacer dans les structures avec lesquelles nous engageons un partenariat pour réaliser les

animations présentées dans ce catalogue.

Nos interventions sont préparées et animées par des animateurs qualifiés ayant l'habitude de travailler avec tous les

publics. Notre animatrice se tient à votre disposition pour plus de renseignements : Laure NIATEL, éducatrice

environnement.

Écoconstruction

Découverte de l'éco-habitat, des matériaux et des techniques de construction écologique, construction d'éco-

cabanes.

Écologie

Découverte du monde vivant et non vivant, sensibilisation à la protection de la biodiversité et au respect de

l'environnement.

Développement durable

Prise en compte des différents enjeux économiques, sociaux et écologiques dans la vie quotidienne, découverte des

métiers de la transition énergétique, introduction au changement climatique à la consommation responsable.

Jardin

Découverte des techniques de jardinage respectueuses de l'environnement.

Alimentation

Initiation à une alimentation saine et durable.

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Nos activités et animations portent sur plusieurs thématiques :

Présentation de nos activités :


Ce catalogue présente des activités et ateliers adaptés au public de maternelle :

Cycle 1 et 2 – Activités pratiques, souvent manuelles, qui font appellent à l'observation de l'enfant, et qui participent

au développement des cinq sens

Les activités et animations sont classées par thématiques :

NOTA BENE

Lorsque les activités et animations se déroulent à l'extérieur celles-ci sont toujours dépendantes de la météo, une

annulation des activités en cas d'intempéries est donc envisageable et est décidée d'un commun accord entre les

deux structures engagées par le projet.

La durée des animations comprend l'animation en elle-même ainsi que le temps d'installation et de rangement. Les

tarifs de nos animations sont les suivants:

▪ Du lundi au samedi :

- la journée complète : 250€

- la demi-journée : 150€

Ces tarifs sont étudiés pour un animateur. Certaines animations ne peuvent être pratiquées qu'en groupe restreint,

elles nécessitent alors, pour une classe entière, la présence de plusieurs animateurs, ce qui fait évoluer les tarifs.

Ces tarifs ne comprennent pas :

- les matériaux et les ingrédients nécessaires à la réalisation de certaines activités.

Se référer à chaque fiche animation qui précise si des matériaux sont nécessaires ou non à la réalisation des

activités. Le montant du « forfait matériaux » ou « forfait ingrédients » est ensuite évalué en fonction des matériaux

ou ingrédients nécessaires à l'animation.

- des frais de déplacement sont à prévoir lorsque les activités se font sur le site de la structure partenaire. Ils sont

évalués à 0,50€/km.

Lors de l'accueil de classes sur notre jardin, si l'effectif est de deux classes, selon les animations choisies, nous

pourront être amenés à proposer une animation en autonomie aux enseignants. Nous leur fournissons une

animation et un support qu'ils réalisent avec les élèves de manière autonome.

Nous restons à votre disposition pour toute demande de renseignements.

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ÉcologieÉcoconstruction Jardin AlimentationJardin

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Sommaire ateliers maternelle

Écoconstruction :

Activité A1 : Construction d'adobes p.4

Activité A2 : Construction d'un mur en torchis p.5

Écologie :

Activité B1 : Les insectes p.6

Activité B2 : La vie de la mare p.7

Activité B3 : Construction de nichoirs p.8

Activité B4 : Hôtel à insectes en bois p.9

Activité B5 : Hôtel à insectes en terre p.10

Jardin :

Activité C2 : Bouturage de plantes grasses p.11

Activité C3 : Les plantes aromatiques p.12

Activité C7 : La vie de la poule p.13

Activité C8 : Land Art p.14

Activité C9 : Parcours sensoriel p.15

Alimentation :

Activité E4 : A la découverte des céréales ! p.16

Activité E13 : Les couleurs dans l'alimentation p.17

Construction d'adobesActivité A1

Fabrication de briques en terre crue

Thème : Écoconstruction Notions abordées : découverte de l'écoconstruction, construction de briques en terre crueNombre maximum de participants : 15Cible : Tout public (A partir de la maternelle - Cycles 1, 2, 3, collège, lycée, grand public). Durée de l'animation : 2 à 3hLieu : Extérieur

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Ecoconstruction

Cet atelier permet de prendre conscience de la différence des habitats (matériaux utilisés, orientation, architecture...) en fonction des situations géographiques (climats, ressources locales, contraintes naturelles), et de découvrir des méthodes et des matériaux de construction très fréquemment utilisés dans le monde comme la paille, la terre...

Il permet aussi de comprendre les enjeux contemporains de l'éco-construction : diminution du transport et de la transformation, utilisation de matériaux locaux facilement accessibles, utilisables et réutilisables et donc économie d'énergies.

Les jeunes pourront constater que ces matériaux « écologiques » permettent des constructions solides.

Construction d'un mur en torchisActivité A2

Fabrication d'un mur en terre et en paille

Thème : Écoconstruction Notions abordées : découverte de l'écoconstruction, construction de briques en terre crueNombre maximum de participants : 15Cible : Tout public ( A partir de la maternelle - Cycles 1, 2, 3, collège, lycée, grand public). Durée de l'animation : 2 à 3hLieu : Extérieur

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Cet atelier permet de prendre conscience de la différence des habitats (matériaux utilisés, orientation, architecture...) en fonction des situations géographiques (climats, ressources locales, contraintes naturelles), et de découvrir des méthodes et des matériaux de construction très fréquemment utilisés dans le monde comme la paille, la terre...

Il permet aussi de comprendre les enjeux contemporains de l'éco-construction : diminution du transport et de la transformation, utilisation de matériaux locaux facilement accessibles, utilisables et réutilisables et donc économie d'énergies.

Les jeunes pourront constater que ces matériaux « écologiques » permettent des constructions solides.

Ecoconstruction

A la découverte des insectes (3-5 ans)

Activité B1

Découverte des insectes pour les maternelles

Thème : Écologie Notions abordées : La morphologie des insectes, les principales familles d'insectesNombre maximum de participants : 12Cible : A partir de la maternelle - Cycle 1Durée de l'animation : 1 heureLieu : Intérieur et extérieur

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Écologie

Cet atelier permet aux tout petits de découvrir les caractéristiques des insectes.

Cet atelier se compose d'un mémory, d'une partie interactive pour découvrir les caractéristiques d'un insectes (6 pattes, etc...), d'une partie dessin (reproduction du corps d'un insecte à partir d'un modèle) et d'une partie en extérieur, où les enfants, munis de boîtes-loupes partent à la chasse aux insectes.

Cet atelier permet aux enfants de prendre contact avec des petites bêtes parfois méconnues, parfois redoutées, en dédramatisant leur approche, tout en conservant la notion de respect de l'animal.

La vie de la mare ( partir de 3 ans)

L'atelier « La vie de la mare » se compose de plusieurs activités variées, alternant théorie et pratique, adaptable au public concerné (à partir de 3 ans) :

« Le mémory de la mare », « A la pêche», « Qui suis-je », « Les objets insolites », « Où est ma maison », « Le cycle de vie de la libellule », « Le cycle de vie de la grenouille », « Kim toucher », « Le cycle de l'eau jardin », « Identification de la flore », « Les différents types de locomotion », « Les chaînes alimentaires », etc...

L'animation se construit en fonction de la saison et des attentes de l'enseignant (ou de la personne demandeuse).

Thème : ÉcologieNotions abordées : écosystème de la mare, animaux et végétaux aquatiquesNombre maximum de participants : 12 Cible : Cycles 1, 2 et 3Durée de l'animation : 1 à 3 heuresLieu : Extérieur, aux Margalides

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Activité B2

A la découverte de la faune et de la flore de la mare

Écologie

Construction de nichoirsActivité B3

Construction et pose de nichoirs à oiseaux et à chauve-souris

Il s'agit de réaliser des nichoirs d'après des plans, nichoirs qui seront emportés par les participants ou installés aux alentours du lieu d'animation.Cette construction permettra au public de découvrir la vie et la reproduction d'animaux comme les oiseaux et les chauve-souris, trop souvent méconnus. A cause des nouvelles politiques agricoles privilégiant les grands espaces découverts, les haies et bosquets disparaissent de nos paysages. De nombreuses espèces animales, et notamment les oiseaux, sont alors privés d'habitats naturels. La pose de nichoirs permet donc à certaines espèces de continuer à nicher dans des espaces qui n'y sont plus forcément adaptés. Grâce à la réalisation de ces nichoirs, les jeunes pourront prendre conscience des impacts de l'homme sur le monde animal.

Cet atelier peut être réalisé en salle ou à l'extérieur, sachant que la période la plus favorable à la pose des nichoirs se situe au milieu de l'hiver, pour permettre aux oiseaux de coloniser le nichoir avant le printemps. Cet atelier s'adapte à l'âge des participants : pour les cycle 1, 2, 3, l'animateur arrive avec des nichoirs déjà construits et avec des pièces détachées pour expliquer la construction de ceux-ci. Il n'y a pas de manipulation d'outils. Il s'agira alors de peindre et décorer les nichoirs tout en discutant de la vie des oiseaux.

Thème : ÉcologieNotions abordées : Environnement, biodiversité, agricultureNombre maximum de participants : 12Cible : A partir de la maternelle - Cycles 1, 2, 3 - Grand publicDurée de l'animation : 2 à 3 heuresLieu : Intérieur / ExtérieurCoût de l'animation + « Forfait matériaux »

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Écologie

Hôtel à insectes en bois

Cette animation a pour objectif de mettre en place un "hôtel" en bois qui permet d'abriter des insectes utiles et d'observer leur développement : abeilles solitaires, mouches, guêpes, forficules, osmies, etc... tout en permettant aux insectes qui souffrent aujourd’hui de la perte et de la dégradation de leurs habitats de trouver un abri pour y pondre leurs œufs et permettre à la future génération de voir le jour.

Cet atelier est adaptable et modifiable en fonction du public, exemple : pour des enfants, un petit hôtel à insectes sera déjà construit et l'animation se fera autour de celui-ci (remplissage de l'hôtel, rôles et utilité des insectes au jardin, etc). Pour un public ados/adultes, cet atelier propose un compromis intéressant entre le travail du bois et la préservation de la biodiversité .

Thème : ÉcologieNotions abordées : Environnement, protection de la biodiversitéNombre maximum de participants : 12Cible : A partir de la maternelle - Cycles 1, 2, 3 - Grand publicDurée de l'animation : 2 à 3 heuresLieu : ExtérieurCoût de l'animation + « Forfait matériaux »

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Activité B4

Protection des insectes

Écologie

Hôtel à insectes en terreActivité B5

Protection des insectes

Cette animation a pour objectif de construire et de mettre en place un "hôtel" en terre qui permet d'abriter des insectes utiles et d'observer leur développement : abeilles solitaires, mouches, guêpes, forficules, osmies, etc... tout en permettant aux insectes qui souffrent aujourd’hui de la perte et de la dégradation de leurs habitats de trouver un abri pour y pondre leurs œufs et permettre à la future génération de voir le jour.

Cet atelier propose un compromis intéressant entre la préservation de la biodiversité et la découverte des techniques d'écoconstruction : manipulation de terre-paille, technique du torchis, etc...

Thème : ÉcologieNotions abordées : Environnement, protection de la biodiversitéNombre maximum de participants : 12Cible : A partir de la maternelle - Cycles 1, 2, 3Durée de l'animation : 2 à 3 heuresLieu : Extérieur

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Écologie

Bouturage de plantes grassesActivité C2

Initiation au jardinage

Thème : Jardinage, bouturage Notions abordées : les caractéristiques des plantes grasses, les techniques de bouturageNombre maximum de participants : 12Cible : Cycles 1, 2 et 3Durée de l'animation : 1 heureLieu : Intérieur / Extérieur

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Cet atelier, adapté aux tout petits, permet de découvrir une variété de plantes particulières et très intéressantes : les plantes grasses !

Cet atelier se compose d'une première partie explicative sur les particularités des plantes grasses, puis d'une partie pratique où les enfants participent au mélange de la terre et au bouturage des plantes. Chaque enfant bouture ainsi au moins une plante. Quelques pots peuvent être ramenés en classe pour observer le développement de ces plantes si particulières. Cet atelier peut aussi être réalisé dans un coin de cour de récréation, dans des jardinières ou pour fleurir un parterre laissé à l'abandon.

Jardin

Les plantes aromatiques (3-5 ans)Activité C3

Découverte des plantes aromatiques

Thème : Jardin Notions abordées : les plantes aromatiquesNombre de participants : 12Cible : A partir de la maternelle - Cycle 1Durée de l'animation : 1 heureLieu : Intérieur / Extérieur

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Cet atelier permet aux tout petits de découvrir quelques plantes aromatiques. Cette activité fait appel aux sens de la vue, du toucher, du goût et de l'odorat.

Cet atelier se compose de plusieurs parties : une partie découverte, observation des plantes une par une, dégustation olfactive et/ou gustative pour les plus téméraires, puis d'une partie reconnaissance : l'animateur propose de compléter un petit herbier où les enfants doivent coller les feuilles des plantes identifiées grâce à un dessin. Cet herbier pourra être ramené en classe et complété par l'enseignant.

Jardin

La vie de la poule

Cette animation a pour objectifs de faire découvrir aux enfants (et même aux adultes!) le cycle de vie de la poule, le poulailler, les comportements sociaux d'un animal grégaire, etc...

Concrètement, les enfants participent à l'entretien du poulailler, ils peuvent toucher une poule, l'observer vivre, découvrir les poussins nouveaux nés, ramasser les œufs; participer au nourrissage, etc...

Thème : ÉcologieNotions abordées : La vie de la poule, le poulailler, la reproduction d'un ovipare, le coq, les œufs, les poussins, la vie sociale, l'alimentation, les racesNombre maximum de participants : 12Cible : A partir de la maternelle - Cycles 1, 2, 3 - Grand publicDurée de l'animation : 1 heuresLieu : Extérieur, au poulailler de 3PA, à Poucharramet

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Jardin

Activité C7

Découverte et entretien du poulailler et de ses occupants

Land'Art

Le Land Art est une tendance de l'art contemporain, utilisant le cadre et les matériaux de la nature. Le plus souvent les œuvres sont à l'extérieur, exposées aux éléments et soumises à l'érosion naturelle, ce sont des œuvres éphémères.

Il s'agit donc de réaliser des œuvres "naturelles" à l'aide de matériaux trouvés dans la nature (bouts de bois, fleurs, cailloux, feuilles, fruits sauvages, plumes, etc...)

Cette activité artistique permettra aux jeunes de découvrir une utilisation peu connue de la nature, liée à la création artistique. De plus, cet atelier permet de sensibiliser aux beautés parfois insoupçonnées que peut nous offrir la nature. Le public pourra ainsi exprimer sa créativité, manipuler des « matériaux » naturels et chercher des « objets » utiles dans le milieu naturel.

Cet atelier est abordable à tout âge, par tous les publics et à toute saison.

Thème : JardinNotions abordées : Environnement, tableau, natureNombre maximum de participants : 12Cible : A partir de la maternelle - Cycles 1, 2, 3 - Grand publicDurée de l'animation : 2 à 3 heuresLieu : Extérieur

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Activité C8

L'art et la nature

Jardin

Cet atelier adapté aux tout-petits, et aux plus grands (et même aux adultes) se présente sous la forme d'un parcours sensoriel coloré et attractif.Au cours de ce parcours, les participants vont se trouver mis en situation d'utiliser et de développer leurs cinq sens.

L'odorat sera mis en valeur par des huiles essentielles et les plantes dont elles sont issues, et par un « kim odeurs » à destination des plus grands (et même des adultes). Le toucher sera utilisé grâce à des bacs remplis de toutes sortes de choses naturelles (marrons, paille, galets, sciure de bois, sable, etc) que les enfants parcourent pieds nus, si le temps le permet, afin de d'éveiller leur sensibilité plantaire aux différentes sensations : doux, dur, mou, chaud, froid, etc. Les « sacs à trucs », remplis de choses diverses et variées, éveilleront la curiosité et le toucher des petits et grands.La vue sera développée chez les plus jeunes grâce à des posters d'animaux à identifier, et grâce au miroir dans lequel ils verront leur reflet. Pour les plus grands, on testera les connaissances visuelles des participants grâce à différents matériaux d'écoconstruction à identifier à l'aide d'étiquettes.Pour l’ouïe, nous utilisons des instruments de musique et instruments à bruits mis à disposition des participants. Et enfin pour le goût, les plus téméraires pourront se lancer dans la dégustation des différentes plantes aromatiques proposées : menthe, ciboulette, basilic, thym, romarin, etc.

Thème : JardinNotions abordées : Développer les capacités sensorielles des petits et grands : l'odorat, le toucher, le goût, la vue et l’ouïeNombre maximum de participants : 12Cible : Tout public non scolaire (de moins d'1 an, à plus de 99 ans!)Réalisable soit en autonomie (accompagné par les parents), soit animé par l'animatriceDurée de l'animation : de 5 min à 30 minLieu : Intérieur ou extérieur

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Activité C9

Découverte des sens

Parcours sensorielJardin

A la découverte des céréalesActivité E4

La découverte et le semis de céréales, la cuisine de petits maison

Cet atelier permet de découvrir la diversité des céréales utilisées pour la préparation du pain. L'animatrice définit ce qu'est une céréale, puis elle présente quelques variétés de céréales que les enfants peuvent manipuler : blé, maïs, tournesol, orge… Les enfants apprennent ensuite l'origine de ces céréales et leurs différentes utilisations culinaires, ils découvrent la fleur de tournesol, l'épi de maïs et de blé, etc. Puis, en fonction du niveau de la classe, on aborde la question du développement de la céréale en fonction des saisons notamment, et de la préparation du pain grâce à ces céréales, comment est faite la farine, comment est cuit le pain.

Puis chaque élève (petits et grands) sème quelques graines de son choix qu'il rapporte ensuite à la maison, ou que l'enseignant peut conserver en classe pour étudier le développement de la plante.

L'atelier se termine par une dégustation de différents pains au seigle, au maïs, complet, aux céréales, etc.

Pour les plus grands (à partir du CE1), cet atelier peut se composer d'une partie cuisine où chaque élève prépare son petit pain qu'il pourra rapporter à la maison.

Thème : AlimentationNotions abordées : Alimentation, agriculture, jardinage, boulangerie Nombre maximum de participants : 12Cible : A partir de la maternelle - Cycles 1, 2 et 3Durée de l'animation : 45 min pour les maternelles

1h minimum avec la cuisineLieu : Intérieur

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Alimentation

Les couleurs dans l'alimentation Outil pédagogique mis à disposition par Pirouette Cacahuète

Activité E13

Quelles couleurs nous donnent envie de manger ?

Tout au long de notre vie, nos sens agissent sur nos choix alimentaires. Des chercheurs tentent de définir comment l’industrie agro-alimentaire utilise leurs recherches pour attirer les consommateurs.

En goûtant quatre fromages blancs colorés, puis trois sirops colorés, les enfants perçoivent l’importance de la vue et des couleurs dans leur alimentation. L'objectif est de faire prendre conscience que la vue influence le goût.

Thème : AlimentationNotions abordées : Le rôle des couleurs dans notre alimentation Nombre maximum de participants : 12Cible : A partir de la maternelle - Cycles 1, 2 et 3Durée de l'animation : 1 heureLieu : Intérieur

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Image : Pate-a-sel.org

Alimentation

Documents

Association 3PA€¦ · Cet atelier s'adapte à l'âge des participants : pour les cycle 1, 2, 3, l'animateur arrive avec des nichoirs déjà construits et avec des pièces détachées