Association SES en bulles

Prix lycéen de la BD

de Sciences sociales

Dessin de Clément Bréchot

Année 2015-2016

- Une équipe d’enseignants de SES, dedocumentalistes des CDI des lycées, de libraireset de bibliothécaires des Champs libres

- Une vingtaine de lycées de Bretagne participant au prix, organisant lectures et échanges dans les classes

- Près de 500 élèves votants pour l’album 2016.

Objectifs

• Ouvrir les élèves à la culture de la bande-dessinéeet du roman graphique, en insistant sur desœuvres en prise avec les questions économiques,sociales, politiques.

• Développer les compétences des élèves en termesde lecture d’images.

• Donner du sens à leurs apprentissages en SES etforger leur regard critique sur la société.

La sélection 2015-2016

Prix des lycéens de la Bd de Sciences socialesédition 2015-2016

Petite histoire de l’exploitationde la bande-dessinée en SES

1/ Du dessin de presse aux vignettes d’album.

Obélix et Compagnie de R. Goscinny et A. Uderzo

Dessin de Plantu dans un

sujet de bac de 1988.

2/ Une nouvelle vague d’auteurs et d’éditeurs soucieux d’aborder le monde social en bande-dessinée.

L’exemple des inégalités économiques

dans La Survie de l’espèce de P. Jorion

et G. Maklès.

3/ Acquérir des concepts économiques ou sociologiques par la

bande-dessinée.

Riche, pourquoi pas toi ?

de Marion Montaigne avec

M. Pinçon et M. Pinçon-Charlot

rend accessible la sociologie

de Pierre Bourdieu.