L’Université de Sherbrooke: moteur de sa région

par Silvie Bernier, Ph. D.Service d’appui à la recherche, à l’innovation et à la création (SARIC) Université de Sherbrooke

Atelier sur le rôle des BLEU dans le transfert de l’innovation socialeLe 24 février 2012, HEC Montréal

Section 1: Contexte régional

Contexte estrien

Population de l’Estrie= 300 000 habitants dont le 1/3 est une population rurale Traditionnellement deux communautés: francophone et anglophone (varie de 4% à

Sherbrooke à 17% secteur Memphrémagog) Sherbrooke: 6,5 % d’immigrants et de réfugiés (Entente de régionalisation de

l’immigration renouvelée en 2011 et Politique d’intégration et d’accueil des immigrants, 2004)

Revenu personnel disponible par habitant: 23 191$ en 2008 (13e/17)* Taux de décrochage scolaire élevé: 31% (12e/17) Population vieillissante Deux universités: UdeS et Bishop’s ( 2 collèges: Sherbrooke et Champlain) Un hôpital universitaire et l’Institut universitaire de gériatrie de Sherbrooke Un centre affilié universitaire (CSSS-IUGS) L’UdeS est le premier employeur de la région avec 6700 employés Principaux employeurs non gouvernementaux:

Bombardier Produits récréatifs (transport) Domtar (papier) Nordia (centre d’appel) Waterville TG (caoutchouc)

Industries de pointe: (Enerkem (production d’éthanol à partir de déchets), Mésotec (pièces pour l’aérospatiale)

* Données de développement économique Canada, site Web, consulté le 17 février 2012

Au-delà de l’Estrie

L’UdeS a deux campus majeurs à Sherbrooke et Longueuil et des satellites de la Faculté de médecine à Saguenay et Moncton

Dessert la Montérégie en plus de l’Estrie (favorise des approches comparatives en recherche

Les chercheurs mènent des recherches dans toutes les régions du Québec, y compris Montréal, et même à l’extérieur du Québec (ex: le Réseau international de recherche de l’immigration en dehors des grands centres)

Programme Performa: partenaire privilégié de 59 établissements d’enseignement collégial

Université du troisième âge: 26 antennes dans 10 régions (1ère université du troisième âge en Amérique, 1976)

Ancrage dans le milieu

Régime coopératif adopté par 39 programmes universitaires (chaque année 1000 employeurs accueillent 4000 stagiaires)

Services professionnels à la population (psychologie, orientation)

Cours et programmes de formation continue Programme d’apprentissage expérientiel par

l’intervention communautaire Participation à des instances régionales Partenariats avec le milieu (CS, Centres Jeunesse,

organismes communautaires) Protocoles de collaboration avec les villes de

Sherbrooke, Magog, Granby, Bromont et Longueuil

Section 2: Moyens et acteurs de la mobilisation

Acteurs de la mobilisation des connaissances

3 acteurs de la mobilisation à l’U de S:

Les chercheurs La Direction de l’Université Le Service d’appui à la recherche, à l’innovation et à la

création (SARIC)

Se mobilisent autour de problématiques régionales: par ex: le décrochage scolaire, la défavorisation, le logement social, l’immigration en région, le vieillissement

Mobilisation des chercheurs

DÉFAVORISATION

Observatoire estrien du développement des communautés Fondé par des professeurs du dépt de service social

Regroupe une soixantaine de membres du milieu communautaire

Tableau de bord des communautés (66 communautés, 19 indicateurs)

Leadership de la direction

DÉCROCHAGE SCOLAIRETable estrienne de concertation

interordres en éducation (TECIÉ)co-présidé par le recteur de l’UdeS

Chaire de recherche de la Commission scolaire de la Région de Sherbrooke sur la réussite scolaire

Chaire de recherche sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez le jeune enfant

Accompagnement du SARIC Plan Réussir. Objectif 2.3.1.:Faciliter l’établissement

de partenariats avec les entreprises engagées dans l’innovation sociale (rôle du directeur)

Deux postes en innovation sociale Conseillère en transfert technologique et des connaissances

(contrat et valorisation) Conseillère à la recherche en sciences humaines et sociales

(subventions)▪ Sensibilisation des chercheurs aux nouvelles attentes des

organismes subventionnaires (FQRSC: transfert des connaissances, CRSH: plan de mobilisation des connaissances)

▪ Conseils sur la conception et la rédaction des projets en partenariat▪ Représentation aux comités consultatifs de chaires où siègent les

partenaires; accompagnement des chercheurs dans la mise sur pied de chaires

Section 3: Bilan et nouvelles pratiques

Résultats

Maillage important avec le milieu grâce au travail des chercheurs (développement d’outils (outils GRISE), de programmes d’intervention (sur l’intimidation et l’agressivité indirecte), création d’organismes passerelles entre la recherche et la communauté (Rencontre interculturelle des familles de l’Estrie), signature d’ententes de collaborations (CS)

Diminution du taux de décrochage scolaire (l’Estrie est passée du 14e rang au 12e rang)

Augmentation de la population en Estrie due à l’immigration Plan d’actions de la ville de Sherbrooke dans le cadre du

projet Sherbrooke, ville amie des aînés Projet de cité-école à la polyvalente Louis Saint-Laurent

d’East-Angus finaliste au Grand prix de la ruralité du Québec

Développement stratégique Création en 2010 d’un poste de vice-

recteur au développement durable et aux relations gouvernementales

Plan stratégique Réussir 2010-2015: Axe 4: Contribuer au développement

social, économique et culturel du Québec, notamment en Estrie et en Montérégie

Obj. 4.3.4: Accroître les partenariats avec les principaux acteurs de la Ville de Longueuil et de la Montérégie (formation continue)

Avenir

Soutien accru du SARIC aux chercheurs pour le travail de concertation avec les partenaires du milieu (participation aux réunions de travail, rédaction de documents synthèses)

Développement de guides, d’ateliers en mobilisations des connaissances ; aide à la conception et la rédaction d’outils de transfert

Autres?