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Cours sixième 13/11/07 1/3 Question  : Comment les végétaux s’installent-ils pour la première fois dans un milieu où ils sont absents ? C HAPITRE  B3 : LA  PREMIERE  INSTALLATION  DES  VEGETAUX . Pour récolter des haricots dans son jardin, il faut semer la graine du haricot : un haricot ! Question    :    Comment est constituée une graine ? I.UNE GRAINE    : LA GRAINE DE HARICOT   Activité    1:    Dissection de la graine de haricot. Re Activité    2:    Dessin de la graine de haricot à la loupe monoculaire. Vocabulaire donné. Mise au point sur les exigences : réalisation de la fiche méthode avec les élèves. Co T. HARBONNIER Collège JJ Rousseau de Thiant On récolte le fruit du haricot. Il contient des graines que nous pourrons semer.

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Cours sixième 13/11/07 1/3

Question : Comment les végétaux s’installent­ils pour la première fois dans un  milieu où ils sont absents ?

CHAPITRE B3 : LA PREMIERE INSTALLATION DES VEGETAUX.

Pour récolter des haricots dans son jardin, il faut semer la graine du haricot : un 

haricot !

Question      :   Comment est constituée une graine ?

I.UNE GRAINE      : LA GRAINE DE HARICOT   

Activité      1:    Dissection de la graine de haricot. Re

Activité      2:     Dessin   de   la   graine   de   haricot   à   la   loupe   monoculaire. Vocabulaire  donné.  Mise  au point   sur   les  exigences :  réalisation  de   la  fiche méthode avec les élèves. Co

T. HARBONNIER Collège JJ Rousseau de Thiant

On récolte le fruit du haricot. Il contient des graines que nous pourrons semer.

Page 2: b3-lemmenagement-des-vegetaux

Cours sixième 13/11/07 2/3

La graine de haricot est entourée d’un tégument. 

Elle  est   constituée  de  deux cotylédons  et  d’un 

embryon   ou   plantule.   Cette   plantule   comporte 

déjà une petite racine et deux feuilles !

Activité      3:    Annoter le schéma du haricotCo

Conclusion :

La graine renferme une plante miniature qui en se développant donnera une 

plante adulte.

Certains végétaux n’ont pas de fleurs et donc n’ont pas de graines. Ex : Polypode 

(fougère), polytric (mousse). Ces végétaux sont des végétaux à spores.

Question      : Quelle différence existe­t­il entre graines et spores ?

II.UNE SPORE      : LA SPORE DE TORTULE   

Activité      4:    Voir livre p63, puis p67 Co

La tortule est une mousse se développant sur les toits. 

Sur  certaines  tortules, on voit apparaître, à l’automne, 

des petits  sacs.  Ces sacs  contiennent une poussière   : 

des spores.

Conclusion : Contrairement à la graine, la spore

 ne renferme pas de plante miniature.

Activité      5:     Exercice   7p75  « La  dispersion  des champignons ». Co

III.LES GRAINES      ET LES SPORES SE DÉPLACENT   T. HARBONNIER Collège JJ Rousseau de Thiant

Sporogone de Polytric

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Cours sixième 13/11/07 3/3

Activité      6:     Comparaison   de   quelques   graines.   (ligulaire,   noix   de   coco, érable, carotte sauvage)  Co

Les graines et les spores peuvent se déplacer en utilisant plusieurs moyens de 

transport :

par le vent

par l’eau

par les animaux

Activité      7:    Exercice 6p75 « A chacun son mode de dispersion ». Co

Conclusion :

Les graines et les spores peuvent se déplacer, parfois sur de longues distances. 

Dans les milieux favorables, elles germent et peuplent ainsi ces milieux.

Tous les végétaux utilisent des formes de dispersion : les graines ou les spores. 

Les   graines   et   les   spores   permettent   d’occuper   des   milieux   parfois   très 

éloignés du point de départ.

T. HARBONNIER Collège JJ Rousseau de Thiant