Baccalauréat 2013 1 Nouvelles modalités des épreuves de langues vivantes JDI ITALIEN – 2012 – 2013 Académie de Grenoble – Académie de Corse Académie de

Baccalauréat 2013

1

Nouvelles modalités des épreuves de langues vivantes

JDI ITALIEN – 2012 – 2013 Académie de Grenoble – Académie de CorseSources : IA-IPR LV Académie de StrasbourgTextes officiels EN – FAQ site Eduscol

Contexte disciplinaire

Nouveaux programmes communs de la discipline « Langues vivantes »

Grille de référence du CECRL (A2 – C1)

Entrainement et évaluation de toutes les activités langagières

Apprentissage par compétences dès le collège Emergence du concept de profil linguistique Entrée culturelle déclinée en notions

2

Lien pédagogique collège - lycée

3

Réagir et dialoguer

Écouter et comprendre

Lire

Parler en continu

Compétence 2 - LPC

Écrire

Expression orale, partie 2

Compréhension de l'oral

Compréhension de l'écrit

Expression orale, partie 1

Baccalauréat 2013

Expression écrite

Notions : programmes du collège

4

ClasseEntrée

culturelleNotions

SixièmeCinquième

« Tradition et modernité »

la vie quotidienne et le cadre de viele patrimoine culturel et historique repères et réalités géographiquesle patrimoine littéraire et artistique

QuatrièmeTroisième

« L’ici et l’ailleurs »

voyagesécole et sociétéscience et science fictionlangagesdécouverte de l’autre

Cf. Programmes et accompagnements – Site Eduscol

Notions : programmes du lycée

5

ClasseEntrée

culturelleNotions

Seconde« L’art du vivre

ensemble »

mémoire : héritages et rupturessentiment d’appartenance : singularités et solidaritésvisions d’avenir : créations et adaptations

Cycle terminal

« Gestes fondateurs et mondes en

mouvement »

mythes et hérosespaces et échangelieux et formes du pouvoirl'idée de progrès.

Cf. Programmes et accompagnements – Site Eduscol

A2Niveau intermédiaire ou usuel

LV3

B1Niveau seuil

LV2

B2Niveau indépendant

LV1 - LVA (LV2)

C1Utilisateur expérimenté

LVA (LV1)

6

Niveaux visés en fin de cycle terminal(cf. Cecrl)

Rappel : un niveau B2 atteint est attendu à l’ESABAC

Epreuve Forme Evaluateur Organisateur

Ecrit obligatoire : toutes séries

ponctuelleterminale

Correcteur Académie

Oral obligatoire : séries ES, S,

technologiques(hors Stav-Tmd-Hôtellerie)

Contrôle en cours

d’annéeProfesseur Etablissement

Oral obligatoire : série L

ponctuelle terminale Examinateur Académie

Oral LV3 : sériesgénérales

ponctuelleterminale

Examinateur Académie

7

Cadre des épreuves

Structure des épreuves de LVE Tronc commun LV1 et LV2-ES-S-SériesTechnologiques (hors STAV-TMD – Hôtellerie)

8

Partie écrite de l’épreuve (/20) Evaluation ponctuelle terminale

Première sous-partie : Compréhension de l’écrit (/10)

Seconde sous-partie : Expression écrite (/10)

Partie orale de l’épreuve (/20)Evaluation en CCA -temps scolaire

Premier temps d’évaluation :Compréhension de l’oral (/20)

Deuxième temps de l’évaluation :Expression orale (/20)

Epreuve de LVE (/20)

Calcul de la note : Ecrit = 50% (CE+ EE) / Oral = 50% (25% CO + 25% EO)

Coefficients par sérieTronc commun LV1 et LV2-ES-S-SériesTechnologiques (hors STAV-TMD – Hôtellerie)

Séries LV1 LV2 LV3 Total

ES 3 2 Facultative 5

S 3 2 5

STI2D 2 2* 4

STD2A 2 2* 4

STL 2 2* 4

ST2S 2 En 2014 2

STG CGRH (STMG) 3 3

Facultative**

6

STG MCFE (STMG) 3 2 5

STG GSI (STMG) 2 2 4

9

* Enseignement obligatoire lorsqu’il est proposé. Inscription à l’épreuve facultative des sessions 2013 à 2016.** Epreuve facultative autorisée jusqu’à la session 2013 avant rénovation en STMG

Séries

ECRIT ORAL

CE + EE CO EO

LV1 LV2 LV1/LV2 LV1/LV2

ES 3h 2h 10 min* 10 min**

S 3h 2h 10 min* 10 min**

technologiques 2h 2h 10 min* 10 min**

10

* Temps auquel s’ajoute le temps d’écoute : 6 minutes 30 maximum.3 écoutes (support de 1Min30 maximum + 1Min entre les écoutes).** Temps réparti en 5 minutes de présentation et 5 minutes d’interaction auquel s’ajoutent10 minutes de préparation.

Durée des épreuves par sérieTronc commun LV1 et LV2-ES-S-SériesTechnologiques (hors STAV-TMD – Hôtellerie)

Structure des épreuves de LVE Série L - LV1 et LV2

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Partie écrite de l’épreuve (/20) Evaluation ponctuelle terminale

Première sous-partie : Compréhension de l’écrit (/10)

Seconde sous-partie : Expression écrite (/10)

Partie orale de l’épreuve (/20)Evaluation ponctuelle terminale

Oral terminal:LVO / LVA (LVE 1 ou 2) - (/20)

Littérature Etrangère en Langue EtrangèreEvaluation ponctuelle terminale (/20)

Epreuve de LVE (/20)

Calcul de la note : Ecrit = 50% (CE+ EE) / Oral = 50%.La note de LELE est indépendante de la note de LV. L’épreuve a lieu dans la langue de l’enseignement suivi.

Coefficients : Série L - LV1 et LV2

Séries LV1 LV2 LV3 LVA LELE Total

L 4 4 4 option facultative

4 1 13

12

Durée des épreuves : Série L - LV1 et LV2

- Partie écrite de l’épreuve : 3H – LV1 et LV2- Partie orale de l’épreuve : De 20 à 40 minutes selon les combinaisons choisies. Temps auquel s’ajoute le temps de préparation.

Combinaisons possibles des épreuves orales - Série L

13

LV 20 min10 min

LV / LVA 30 min

10 min

10 min

10 minLV + LELE

LV / LVA + LELE

20 min

30 min

Temps d’épreuveTemps de préparation

10 min

10 min

10 min 10 min

+ +

+ +

Baccalauréat internationalOIB

Les élèves de sections internationales en série L ne peuvent présenter ni LVA, ni LELE dans la langue de leur option internationale.

ESABAC Les élèves d’ Esabac sont autorisés à passer LVA en italien mais pas LELE.

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Compréhension de l’écritToutes séries : LV1 et LV2

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B2 – LV1 B1 – LV2IdentifierRepérerComprendrePercevoir

IdentifierRepérerComprendre

Sous-partie notée sur 10 points au demi-point près

1, 2 ou 3 documents

de type informatif, descriptif, narratif ou argumentatif

SUPPORTS

en lien avec une ou plusieurs notionsdu programme

APTITUDES EVALUEES

pouvant comporter des élémentsiconographiques

Expression écriteToutes séries : LV1 et LV2

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B2 – LV1 B1 – LV2Construire un texteRédiger dans une langue correcteArticuler son discoursArgumenterNuancerJustifier une prise de position

Construire un texteRédiger dans une langue correcteArticuler le discours

un ou plusieurs textes

prenant appui sur desévénements, faits ou prises

de positions identifiésdans la partie

« compréhension » (B1 / B2)

PRODUCTION APTITUDES EVALUEES

ou sur un document« tremplin » (B2)

Sous-partie notée sur 10 points au demi-point près

Compréhension de l’oral :ES – S - Technologique – LV1 et LV2

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B2 – LV1 B1 – LV2Comprendre :les idées les plus simplescertaines informationsles informations principalesdes détails significatifsl’attitude du locuteur

Comprendre :les idées les plus simplescertaines informationsles informations principales

1 ou 2 supportsaudio ou vidéo (1’30 maximum)liés aux notions du programme

3 écoutes espacées d’une minute

MODALITES

deuxième trimestre de terminale

APTITUDES EVALUEES

rendre compte par écrit et en françaisde la compréhension : 10 minutes

Grille d’évaluation fournie

Expression orale : ES, S, STI2D, STD2A STG, ST2S - LV1 / LV2

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B2 – LV1 B1 – LV2S’exprimer en continuPrendre part à une conversationIntelligibilité / recevabilité linguistique

troisième trimestre de terminale

10 min de préparation10 min d’épreuve

MODALITES

Le candidat tire au sort l’une des notions étudiées dans l’année

APTITUDES EVALUEES

Présentation de la notion : 5 minEntretien avec le professeur : 5 min Grille d’évaluation fournie

Expression orale :ES – S - Technologique – LV1 et LV2

Oral obligatoire : série L - LV1-LV2 seules

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épreuve ponctuelle terminale

MODALITES

Présentation par le candidat de la listedes notions et des documents étudiés

APTITUDES EVALUEES

L’examinateur choisit une notion

Présentation de la notion : 10 minEntretien avec l’examinateur : 10 min

1 Grille d’évaluation fournie(LVE obligatoire)

Oral Série L – LV1 ou LV2 avec LVA

C1 – LV1 B2 – LV2S’exprimer en continuPrendre part à une conversationIntelligibilité / recevabilité linguistique

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Proposition par le candidatde deux dossiers, chacun sur

une notion étudiée dans l’année

MODALITES APTITUDES EVALUEES

Choix d’une notion par l’examinateur

Présentation de la notion : 10 minEntretien avec l’examinateur : 20 min

DOSSIER

Deux documents étudiés dans l’année,plus un troisième document au choixdu candidat (complément, illustration)



1 Grille d’évaluation fournie(LVA)

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Littérature étrangère en langue étrangère - Série L

Proposition par le candidatde deux dossiers, chacun sur unethématique étudiée dans l’année


Choix d’une thématiquepar l’examinateur

Présentation de la thématique : 5 minEntretien avec l’examinateur : 5 min

1 Grille d’évaluation fournie (Lele)

B1 vers B2

Présentation du dossierNiveau de lecture des documentsCulture littéraireExpression orale

DOSSIER

Trois extraits d’œuvre(s) étudiée(s)(roman, théâtre, poésie), plus tout document au choix du candidat portant sur la réception des œuvres

Epreuve spécifique : les temps de préparation et de passage ainsi que la fiche d’évaluation s’ajoutent aux temps et à la fiche LVO seule ou LVO+LVA (selon le choix d’inscription du candidat.)



Epreuve orale de LV3Enseignement de spécialité ou facultatif(pas de LV3 en série technologique)

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A2Produire un discours assez nuancéPrendre sa part dans un échangeS’exprimer dans une langue globalement correcte

Epreuve notée sur 20 points

MODALITES

Choix d’une notion par l’examinateur

APTITUDES EVALUEES

Présentation de la notion : 10 minEntretien avec l’examinateur : 10 min 1 Grille d’évaluation fournie

Présentation par le candidat de la listedes notions et des documents étudiés



Epreuves orales de contrôle(second groupe)


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Préparation : 10 minEpreuve : 20 min

Le candidat soumet à l’examinateur laliste des notions étudiées dans l’année


Prise de parole en continu : 10 minEntretien avec l’examinateur : 10 min

L’examinateur propose deux documents en lien avec deux notions de la liste.

Le candidat en choisit un.DOCUMENTS

Image publicitaire, dessin humoristique,oeuvre plastique, slogan, titre d’articlede presse, question d’actualité…

Grille d’évaluation fournie Remplace la note d’écrit

Candidats individuels ou en établissement privé hors contrat

Ecrit obligatoireEpreuve d’expression orale ponctuelle:

◦Séries ES – S – technologique : 10 min de préparation, 10 min d’interrogation

Le candidat présente la liste des notions et les documents étudiés dans l’annéeSérie L – LVO, LVA et LELE, mêmes conditions que

pour les autres candidats.

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Epreuve d’enseignement technologique en LV1 - Séries STL et STI2D (en deux parties)

Obligatoirement dans la langue étudiée pendant l’année.

une fois dans l’année

épreuve orale individuelle conduitedans le cadre de l’épreuve de projet

en enseignement scientifique

Conduite de projet

(/10)

Présentation de projet

au cours du troisième trimestre

présentation d’un dossier scientifiqueet technique de 1 à 5 pages qui

sert de support à l’évaluation

(/10)

Evaluation par l’enseignant de langueet l’enseignant de spécialité

participant au suivi du projet

Candidats présentant un handicap

Déficience auditive, du langage écrit, du langage oral, de la parole, de l’automatisation du langage écrit :◦ demande de dispense par le candidat ;◦ par décision du recteur d’académie ;◦ sur proposition du médecin désigné par la Commission des

droits et de l’autonomie des personnes handicapées. Dispenses :

◦ « partie orale » des épreuves obligatoires de LV1 et/ou LV2 ◦ « partie écrite » des épreuves obligatoires de LV1 et/ou LV2 ou totalité des épreuves de LV2.

Adaptation :◦ épreuve de Littérature étrangère en langue étrangère ;◦ LV1 et/ou LV2.

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Textes de référence 1/3

Programmes d’enseignement de langues vivantes du cycle terminal pour les séries générales et technologiques :B.O. spécial n°9 du 30 septembre 2010

Programme d’enseignement spécifique de littérature étrangère au cycle terminal de la série littéraire :B.O. spécial n°9 du 30 septembre 2010

Propriété intellectuelle. Accord sur l'utilisation des œuvres cinématographiques et audiovisuelles à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche :B.O. n°5 du 4 février 2010

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Nouvelles épreuves du baccalauréat :J.O. : arrêté du 22 juillet 2011

Description des nouvelles épreuves 2013:B.O. n°43 du 24 novembre 2011

Grilles d’évaluation des épreuves orales 2013:Annexes du B.O. n°43 du 24 novembre 2011

Rectificatif et complément :B.O. n°9 du 1er mars 2012

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Dispense et adaptation de certaines épreuves ou parties d’épreuves obligatoires de langue vivante pour les candidats présentant une déficience auditive, du langage écrit, du langage oral, de la parole, de l’automatisation du langage écrit ou une déficience visuelleB.O. n°12 du 22 mars 2012

Épreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignement technologique en langue vivante 1 dans la série STL, applicables à compter de la session 2013 :B.O. n°12 du 22 mars 2012

Épreuve relative aux enseignements technologiques transversaux, épreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignement technologique en langue vivante 1 en série STI2D, applicables à compter de la session 2013 :B.O. n°12 du 22 mars 2012

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Documents

Baccalauréat 2013 1 Nouvelles modalités des épreuves de langues vivantes JDI ITALIEN – 2012 – 2013 Académie de Grenoble – Académie de Corse Académie de