21
Agrégation on line Agrégation on line La France est-elle compétitive ?

bibliographie

  • Upload
    rudolf

  • View
    24

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

bibliographie. Economie française 2007. Edité par l’OFCE. France 2012 e-book de campagne à l’usage des citoyens sur le site de l’OFCE. Revue de l’OFCE n° 98 juillet 2006 Les notes bleues du 21 au 31 décembre 2006. Conseils. Les exigences de l’oral : comportement, clarté du propos, supports. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?bibliographie

• Economie française 2007. Edité par l’OFCE.

• France 2012 e-book de campagne à l’usage des citoyens sur le site de l’OFCE.

• Revue de l’OFCE n° 98 juillet 2006• Les notes bleues du 21 au 31

décembre 2006.

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?Conseils

• Les exigences de l’oral : comportement, clarté du propos, supports.

• La préparation : classement et indexation des documents, entraînements en temps réels.

• La méthode : avant l’oral, au moment de l’oral.

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?L ’exposé

• Il doit durer 40 minutes maximum mais peut difficilement durer moins de 30 minutes.

• La répartition pendant l ’exposé peut être la suivante : 10/12 minutes pour l ’introduction, 10/12 minutes pour chacune des parties et 2/3 minutes pour la conclusion

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

Introduction

Présentation du sujet et définitions

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

• Définition traditionnelle : place du pays dans les échanges extérieurs.

• Définition actuelle : capacité d’une économie à améliorer et à accroître le niveau de vie de ses habitants. Cf déclaration de Lisbonne.

La notion de compétitivité

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

• Pour P. Krugman le concept de compétitivité renvoie à une vision des échanges internationaux qui est celui d’une guerre économique.

• La compétitivité est une dangereuse obsession qui met les nations dans une logique de compétition.

La compétitivité d’une économie : un concept

contesté

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

• Le sujet nous invite à analyser la compétitivité d’une économie particulière : la France.

• Ce pays qui fait partie des pays de l’OCDE s’impose comme une grande puissance mondiale : c’est le cinquième exportateur mondial de marchandises et de services en 2006. Cependant ses performances économiques en terme de croissance et d’emplois sont médiocres.

La France

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

Introduction

Problématique

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

• Comment a évolué la compétitivité de la France ? Quels sont les enjeux de la compétitivité de la France ?

• Les analyses de la compétitivité des nations influencent les dirigeants d’entreprise et les chefs de gouvernement.

• Le classement des pays en matière de compétitivité présente donc des enjeux importants car elle oriente les décisions.

Problématique

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?Problématique

• Dans quelle mesure la compétitivité est-elle un bon indicateur pour évaluer les performances économiques des pays et notamment celles de la France et est-elle un outil de décision ?

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?Annonce du plan

• Pertinence de la notion de compétitivité pour évaluer la performance économique d’une nation.

• Enseignements que la France peut tirer des analyses effectuées en matière de compétitivité.

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

L ’exposé

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

Première partie

La pertinence de la notion de compétitivité pour évaluer la

performance économique d’une nation.

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?Première partie

– Le concept de compétitivité : un concept multidimensionnel et difficile à cerner.• Compétitivité et place dans le commerce

mondial : importance actuelle de la compétition sur les marchés mondiaux.

• Intérêt de la balance des paiements comme indicateur de la compétitivité d’une économie : balance commerciale et balance des capitaux (attractivité)

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?Première partie

• Le concept de compétitivité : un concept complexe dans un conteste de mondialisation.– La prise en compte de l’environnement

institutionnel pour mesurer la compétitivité d’une économie.

– La nécessité de réformes pour s’adapter aux nouvelles conditions de la croissance et les anticiper.

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

Deuxième partie

Analyse de la compétitivité de la France et enseignements que l’on peut tirer de cette

analyse.

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?Deuxième partie

• La France : un pays qui maîtrise mal sa contrainte extérieure : accroissement du déficit de la balance des transactions courantes française. Mauvaise spécialisation de la France.

• La médiocrité des performances économiques françaises.

• Les contraintes de la France.

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?Deuxième partie

• La France : une économie qui dispose d’atouts susceptibles de maintenir sa position dans l’économie mondiale.– La compétitivité de la France dans des

domaines comme l’aéraonautique, le transport.– La France : un pays qui reste attractif et dans

lequel les IDE créent des emplois.– La France se réforme pour mieux s’adapter aux

nouvelles conditions de la croissance économique.

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?

conclusion

Agrégation on lineAgrégation on line

La France est-elle compétitive ?conclusion

• Synthèse rapide de l’exposé. Reprendre les idées essentielles des deux parties.

• Ouverture : rôle actuel du fonctionnement de l’Europe pour déterminer la compétitivité des économies européennes.

• Le nouveau gouvernement permettra –t-il par son action un retour à la croissance ?