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BONJOURNuméro 2

GUIDE POUR LES PROFESSEURSDans ce deuxième numéro, nous allons à la rencontre de Kungs, un jeune DJ français de talent, mais aussi de la grandiose Catherine de Médicis et de Léa, jeune adolescente dont la vie compliquée (et fictive) connaît un succès phénoménal au Canada. Vous y découvrirez aussi notre guide de Noël, un débat sur le véganisme et bien plus encore.

L’équipe Mary Glasgow

Chers Professeurs,

Questions à poser…Selon toi, est-ce dangereux pour la santé de ne pas manger de viande ? Cela permet-il de protéger la planète ? Et toi, es-tu végétalien(ne) ou veux-tu le devenir ? Pourquoi (pas) ?

Pages 12-13Les végétaliens ne mangent pas de produits d’origine animale comme la viande, les œufs, le poisson ou le lait. Ils ne s’habillent pas avec de la laine ou du cuir. Ils le font pour protéger la planète et parce que c’est bon pour les hommes et les animaux.

Pour ou contre le véganisme ?

Nov. – Déc.

Gros plan sur...

MaryGlasgow MaryGlasgowMags @maryglasgowMFL

ISSN

000

6–71

21

Dans ce numéro...Page Article Sujet Point de langue Contenu

en ligne

2 Actualités Nouvelles Passé composé

4 Notre guide de Noël Achats Superlatifs et adjectifs

6 Qui est Kungs ? Musique Expression du passé

8 La vie compliquée de Léa Olivier

Film et télévision Adjectif

10 Catherine de Médicis Histoire Présent historique

11 La montagne Nature Connecteurs logiques

12 Pour ou contre le véganisme ? Nourriture Verbes modaux

14 Jeu Festival Vocabulaire de Noël

15 L’expression du mois Culture Vocabulaire

16 Marc’Andria Maurizzi Sport Présentation à la 3ème

personne

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Objectifs● Parler de ce que l’on aime et n’aime pas● Utiliser les superlatifsActivité préparatoireAvant de demander aux élèves de lire l’article, demandez-leur d’imaginer les cadeaux de Noël suivants : 1. le plus drôle ; 2. le plus original ; 3. le moins amusant ; 4. le moins cher ; 5. le plus extraordinaire ; 6. le moins pratique.Activité principaleDemandez aux élèves de lire l’article puis de corriger la partie soulignée de chaque phrase : 1. Le cadeau le plus pratique pour les sœurs est le vernis à ongles. 2. Le cadeau le moins personnel pour les frères est une enceinte. 3. Un parfum est le cadeau le plus relaxant. 4. Une sélection de moutardes est le plus écologique. 5. Le cadeau le plus pratique est un étui à AirPods. 6. Le cadeau le moins sérieux est une enceinte Bluetooth. (Réponses : 1. le moins risqué ; 2. un ruban LED multicolore ; 3. une bougie parfumée ; 4. le plus délicieux ; 5. le plus original ; 6. le plus cher)ExtensionDemandez aux élèves de pratiquer le dialogue à deux : - Il y a beaucoup de cadeaux de Noël différents. - Oui ! Le cadeau de Noël le plus cher est une montre en or.- Mais, le moins cher est une montre en chocolat.- Le plus original est un voyage dans l’espace. - Mais le moins original est un voyage dans sa chambre. - Le plus drôle est un livre de blagues. - Mais le moins drôle est un cahier d’école.- Tu vas offrir quoi à ta sœur ?- Des boucles d’oreilles, c’est le moins risqué !- En tous les cas, Noël est le jour le plus chouette. - C’est le moins ennuyeux, c’est vrai !

Objectifs● Découvrir un jeune DJ français● Parler des faits du passéActivité préparatoirePour réviser l’expression du passé, demandez aux élèves de conjuguer les verbes entre parenthèses au passé composé : 1. J’ (apprendre) la musique. 2. Tu (trouver) des informations sur ton chanteur préféré. 3. Elles (taper) sur Google. 4. Vous (jouer) sur votre ordinateur. 5. Il (sortir) un album de chansons. 6. Nous (être) les premiers à nous inscrire. (Réponses : 1. ai appris ; 2. as trouvé ; 3. ont tapé ; 4. avez joué ; 5. a sorti ; 6. avons été)Activité principaleDemandez aux élèves de lire l’article, puis de choisir la bonne réponse : 1. Le premier album de Kungs s’appelle « Layers » / « This girl » . 2. Son premier djembé est le cadeau d’un musicien africain / de ses parents. 3. Il a trouvé son nom de scène dans un livre / sur Google. 4. Il a joué dans dix / beaucoup de festivals. 5. Aujourd’hui, il prépare un album / ne fait plus de musique. 6. Son vrai nom est Pierre Coachella / Valentin Brunel. (Réponses : 1. « Layers » ; 2. de ses parents ; 3. sur Google ; 4. beaucoup de ; 5. prépare un album ; 6. Valentin Brunel)ExtensionDemandez aux élèves de pratiquer le dialogue à deux : - Salut, tu as vu ma vidéo sur YouTube ? - Quoi ! Tu as fait une vidéo ?- Oui ! J’ai aussi trouvé un nom de scène : SuperDJ.- Mais… quand as-tu appris à jouer de la musique ?- J’ai commencé le djembé depuis hier.- Ah oui… Et tu as acheté un djembé ? - Non, je l’ai fabriqué avec de vieux cartons. - Des personnes ont vu ta vidéo ? - Oui. Deux personnes ont cliqué sur « J’aime » !- Pas mal pour un début… Tu les connais ?- Mon père et ma mère. Ils l’ont beaucoup aimée.

Pages 4-5 Pages 6-7Notre guide de Noël Qui est Kungs ?

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Objectifs● Utiliser les verbes modaux● Apprendre à parler d’un sujet de sociétéActivité préparatoireAvant de lire l’article, demandez aux élèves de remplir les blancs avec les verbes pouvoir, devoir ou vouloir au présent de l’indicatif : 1. On … protéger la planète. (obligation) 2. Quand j’ai faim, je … manger de la viande. (possibilité) 3. Nous … respecter les animaux. (obligation) 4. Vous … faire quelque chose pour l’environnement ? (volonté) 5. Elles … manger des protéines tous les jours. (obligation) 6. Tu … choisir d’être végétalien ou non. (possibilité) (Réponses : 1. doit ; 2. peux ; 3. devons ; 4. voulez ; 5. doivent ; 6. peux) Activité principaleDemandez aux élèves de lire l’article puis de trouver si les arguments suivants sont POUR ou CONTRE le véganisme : 1. Nous sommes omnivores. 2. Cela protège la planète. 3. C’est bon pour les animaux. 4. C’est trop extrême. 5. Cela réduit notre empreinte écologique. 6. Les humains mangent de tout. (Réponses : POUR : 2, 3, 5 ; CONTRE : 1, 4, 6)ExtensionDemandez aux élèves de pratiquer le dialogue à deux : - Bonjour, on mange de la viande à midi ?- Je ne peux pas, je suis végétalienne.- Tu veux manger une omelette alors ?- Impossible, je ne mange pas d’œufs.- Tu peux manger quoi ?- Des légumes ! Nous pouvons aller faire des courses ?- Bien sûr, mets ton pull en laine, il fait froid.- Impossible, je ne porte pas de laine ! - Comment fait-on, alors ?- Allons cueillir des légumes dans ton potager.- Parfait. Ça, c’est bon pour la planète.

Pages 8-9 Pages 12-13

Objectifs● Découvrir une série canadienne● Approfondir sa connaissance des adjectifsActivité préparatoireAvant de lire l’article, demandez aux élèves d’associer les adjectifs suivants à leur contraire : 1. facile, 2. nouveau, 3. calme, 4. patient, 5. gentille, 6. populaire ; a. énervé, b. ancien, c. méchante, d. difficile, e. impatient, f. impopulaire. (Réponses : 1. d ; 2. b ; 3. a ; 4. e ; 5. c ; 6. f) Activité principaleDemandez aux élèves de lire l’article puis de trouver si les phrases suivantes sont vraies (V) ou fausses (F) : 1. Les amis de Léa peuvent lui faire confiance. (V) 2. Thomas habite à Montréal. (F) 3. Beaucoup de personnes aiment Alex. (V) 4. Il peut être difficile de vivre avec Maude. (V)  5. Léa n’est pas méchante. (V) 6. Éloi est stupide. (F)ExtensionDemandez aux élèves de pratiquer le dialogue à deux : - J’aime bien Max car il est gentil.- Moi, je le trouve méchant et impopulaire.- C’est parce qu’il est timide.- Il a aussi un caractère très difficile.- Peut-être, mais il est très loyal. - Ah bon ? Par contre, il est souvent impatient et énervé.- Vraiment, tu lui trouves tous ces défauts ?- Mais non, c’est pour rire. Je l’aime bien, Max !- Ah, toi tu es vraiment très gentil et loyal.

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La vie compliquée de Léa Olivier

Pour ou contre le véganisme ?

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???Demandez aux élèves de choisir les bonnes réponses.

Notre guide de Noël 1. Le cadeau le plus luxueux pour les mères est :

a. … de la moutarde. ❍ b. … une paire de chaussettes. ❍ c. … un parfum. ❍

2. Le cadeau le plus écologique pour les pères est : a. … une bouteille isotherme. ❍ b. … un étui à AirPods. ❍ c. … un ruban LED. ❍

3. Le cadeau le moins risqué pour les sœurs est : a. … une bougie. ❍ b. … du vernis à ongles. ❍ c. … des chaussons. ❍

4. Le cadeau le moins personnel pour les frères est : a. … une enceinte Bluetooth. ❍ b. … des chaussettes originales. ❍ c. … un ruban LED multicolore. ❍

5. Une sélection de moutardes est le cadeau : a. … le plus délicieux. ❍ b. … le moins pratique. ❍ c. … le plus drôle. ❍

La vie compliquée de Léa Olivier1. Qui est l’héroïne de la série ?

a. … Éloi. ❍ b. … Léa. ❍ c. … Marilou. ❍

2. Qui est patient et réservé ? a. … Éloi. ❍ b. … Alex. ❍ c. … Thomas. ❍

3. Quelles filles sont loyales ? a. … Les 4. ❍ b. … Aucune. ❍ c. … Seulement Marilou et Léa. ❍

4. Quel garçon est un peu timide ? a. … Alex. ❍ b. … Éloi. ❍ c. … Thomas. ❍

5. Quelle fille a un caractère difficile ? a. … Léa. ❍ b. … Sarah. ❍ c. … Maude. ❍

Pour ou contre le véganisme ?1. Isabelle trouve que le véganisme est bon pour…

a. … les animaux seulement. ❍ b. … les hommes seulement. ❍ c. … les animaux et les hommes. ❍

2. Sophia trouve que le véganisme est… a. … trop extrême. ❍ b. … une très bonne idée. ❍ c. … une chance pour la planète. ❍

3. La réduction de l’empreinte écologique est un argument… a. … sans intérêt. ❍ b. … pour le véganisme. ❍ c. … contre le véganisme. ❍

4. Chaque jour, un adolescent doit manger... a. … 5 g de protéines. ❍ b. … 50 kg de protéines. ❍ c. … 50 g de protéines. ❍

5. Dans le monde il y a… a. … 79 millions de végétaliens. ❍ b. … 79 milliards de végétaliens. ❍ c. … 79 végétaliens. ❍

Rédaction et traduction : Nicolas Gerrier Révision et correction : Jean-Christophe Haultecœur Mise en page : David Dutch

Réponses Noël: 1. c ; 2. a ; 3. b ; 4. c ; 5. a. Léa Olivier: 1. b ; 2. c ; 3. a ; 4. b ; 5. c ; Véganisme: 1. c ; 2. a ; 3. b ; 4. c ; 5. a