Catalogue de l'offre sélectionnée

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Critère retenu> Formations éligibles au CPF

Réseau de la formation continue de l'académie de Paris

Jeudi 16 juin 2022

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Sommaire L'offre de formation

Banque - Assurance - ImmobilierGestion patrimoine- Conseiller patrimonial Taux de réussite (2019) : 100%Taux de satisfaction : 100% 15

Vente assurance- BTS Assurance Diplôme de niveau 5 du Ministère de l'Education nationale. 16

Clientèle particulier- BTS Banque, conseiller(ère) de clientèle (particuliers) Diplôme de niveau 5 du Ministère de l'Éducation nationale 17

Clientèle entreprise- Licence professionnelle Mention assurance, banque, finance : chargé de clientèle En partenariat avec l'Université Paris Est Créteil (UPEC) 18

Gestion immobilière- Licence professionnelle Mention métiers du BTP : bâtiment et construction Parcours : Gestion technique du patrimoine immobilier en partenariat avec Université de Cergy-Pontoise 20

Immobilier- BTS Professions immobilières 22

Bâtiment - Développement durable - Energie - Génie climatiqueTopographie- BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique Formation réalisable en alternanceLe taux d'insertion 2019/20 a été calculé 3 mois après la sortie de formation pour les stagiaires de la formation continue 24

Géomatique- Licence professionnelle Sciences humaines et sociales Mention aménagement du territoire et urbanisme Spécialitéurbanisme, environnement et géomatique En contrat de professionnalisation, en partenariat avec l'Université Paris-Sorbonne. 28

Conservation alimentaire- Bac pro Technicien du froid et du conditionnement de l'air Places conventionnéesPackage Formation en 1 an : Bac Pro TFCA + Attestation Fluides Frigorigènes Cat 1Taux de réussite 2019 - 2020 : 100%

29

Maintenance bâtiment- CAP Maintenance de bâtiments de collectivités Devenez agent de maintenance polyvalent dans les hôpitaux, entreprises, écoles, hôtels, ministères, musés, co-propriétés... 30- TP - Agent de maintenance des bâtiments Taux de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 88,54% 31

Ascenseur- MC Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation) 50 % en entreprise, 50% en centre sur 8 mois

32

Immotique- BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option C : Domotique et bâtiment communicants (DBC) Formation en apprentissageTaux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des apprentis 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion 2019-2020: 85% (taux obtenu sur les répondants) 33

Réseau de la formation continue de l'académie de Paris - 16-06-2022 Contact : [email protected] - T 01 44 62 39 00 - https://dafpic.scola.ac-paris.fr 2/343

- BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option C : Domotique et bâtiment communicants (DBC) Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 77% 35

Froid commercial- BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option B : Froid et conditionnement d’air (FCA) Formation en apprentissage.Remplace le BTS FEE Option C "Génie frigorifique".Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des apprentis 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2019-2020 : 85% (calcul effectué sur les répondants) 38- BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option B : Froid et conditionnement d’air (FCA) Remplace le BTS FEE Option C "Génie frigorifique".Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 71,5% (calcul effectué sur les répondants) 40- [Copie]BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option B : Froid et conditionnement d’air (FCA) Remplace le BTS FEE Option C "Génie frigorifique".Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 71,5% (calcul effectué sur les répondants). 43

Installation frigorifique- Attestation d'aptitude à la manipulation des fluides frigorigènes - catégorie 1 Cette formation suit la nouvelle réglementation. Préparation et Tests théoriques et pratiques. 45

Génie climatique- BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option A : Génie climatique et fluidique (GCF) Formation en apprentissage. Remplace le BTS FEE Options A et B.Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des apprentis 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2019-2020 : 85% (calcul effectué sur les répondants) 49- BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option A : Génie climatique et fluidique (GCF) Remplace le BTS FEE Options A et B.Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 71,5% (calcul effectué sur les répondants) 52- BTS Maintenance des systèmes Option B : Systèmes énergétiques et fluidiques Formation en apprentissage.Remplace le BTS FEE Option D "Maintenance des systèmes fluidiques et énergétiques".Taux de satisfaction des apprentis 2019 - 2020 : 91,76%Taus de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 85% (calcul effectué sur les répondants) 55- BTS Maintenance des systèmes Option B : Systèmes énergétiques et fluidiques Remplace le BTS FEE Option D "Maintenance des systèmes fluidiques et énergétiques".Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 91,76%Taus de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 85% (calcul effectué sur les répondants) 56

Installation thermique sanitaire- CAP - Monteur en installations thermiques Devenez plombier(ère) chauffagiste.Taux de réussite 2019 - 2020 : 100 %Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 83,91 % 59

Installation sanitaire- CAP - Monteur en installations sanitaires Devenez plombier(ère).Taux de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux de satisfaction 2019 - 2020 : 83,91% 60

Habilitation électrique- Habilitations électriques pour electricien B2 B2V BC BR - recyclage 61

Basse tension- Habilitations électriques pour non électricien H0 H0V BS - recyclage 62

Énergie renouvelable- MC Technicien(ne) en énergies renouvelables option B : énergie thermique Cette mention complémentaire en apprentissage d'un an post-Bac permet au titulaire d'un Bac TISEC, TMSEC ou TFCAd'acquérir des compétences additionnelles dans la mise en oeuvre d'équipements fonctionnant avec des énergiesrenouvelables (solaire, éolien, géothermique...) 63- [Copie]MC Technicien(ne) en énergies renouvelables option B : énergie thermique Cette mention complémentaire d'un an post-Bac permet au titulaire d'un Bac TISEC, TMSEC ou TFCA d'acquérir descompétences additionnelles dans la mise en oeuvre d'équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables (solaire,éolien, géothermique...) 64


Énergie électrique- MC Technicien(ne) en énergies renouvelables option A : énergie électrique Une formation en alternance aux métiers de l'énergie et de l'environnement Cette mention complémentaire en apprentissage d'un an post-Bac permet au titulaire d'un Bac Pro MELEC d'acquérir descompétences additionnelles dans la mise en œuvre d'équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables(photovoltaïque, éolien, pompe à chaleur...) 65

Gestion énergie- Bac Pro Technicien(ne) de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques Places conventionnéesTaux de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2018 - 2019 : 90% 66

Taille pierre- CAP Tailleur(se) de pierre 67

Bilan - Mobilité professionnelle - Accompagnement vers l'emploiBilan professionnel- Bilan de compétences 68- Bilan de compétences à distance 69

Cléa - Socle de connaissances et de compétences professionnellesMise à niveau- Domaine 1 CléA - Communication en français Acquérir les compétences du socle en communication écrite et orale.Parcours CléA - Public sourd et malentendant 70- Évaluation initiale Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA) Evaluer et faire valider vos connaissances et compétences Socle - communes à tous les métiers 71- Évaluation initiale Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA) Pour un public sourd ou malentendant (H/F).Venez évaluer et faire valider vos connaissances et compétences Socle - communes à tous les métiers 73- Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA) Formation et acquisition du socle de connaissances et de compétences professionnelles à destination d'un public sourd oumalentendant. 74

Coiffure - EsthétiqueCoiffure- BP Coiffure Vous êtes titulaires d'un CAP Coiffure et vous souhaitez maîtriser les techniques de soins capillaires, de coupe, decoloration, d'éclaircissement, et de mise en forme temporaire ou durable. 75- BTS Métiers de la coiffure Formation en 1 an. Le titulaire du BTS suit l'évolution du marché de la coiffure, des tendances et des innovations destechniques et produits. Il participe au management de l'entreprise et des équipes techniques ou technico-commerciales. 76- BP Coiffure - Bloc de compétences 4 : UP30B - Option B - Coupe homme et entretien du système pilo-facial Vous souhaitez vous perfectionner en coupe homme et barbier grâce à cette formation dédiée aux professionnels. 77

Spécialisation coiffure- Bac pro Perruquier posticheur En contrat en alternance 78

Commerce - WebmarketingGestion entreprise- Licence professionnelle Mention commerce et distribution Parcours Management du point de vente - En partenariat avec l'Université Paris-Est Créteil (UPEC) 79

Gestion commerciale- Licence professionnelle Mention e-commerce et marketing numérique En partenariat avec l'IUT de Paris (Université de Paris) 81

Gestion relation client- BTS Négociation et digitalisation de la relation client Diplôme du Ministère de l'Éducation nationale de niveau 5 (ex niv. III-BAC +2)Succède au BTS NRC "Négociation et relation client". 82

Commerce international- Licence Professionnelle - Métiers du commerce international Parcours Coordonnateur de flux internationaux et gestion douanière - En partenariat avec l'Université Paris Est Créteil(UPEC)Classée parmi les 10 meilleures licences/bachelors en commerce international depuis plus de 10 ans (classementindépendant Eduniversal), Ce parcours certifiant apporte une spécialisation en gestion douanière unique au niveau des formations diplômantes. 84


Étalage- Etalagiste décorateur marchandiseur Visual Merchandiser : certification professionnelle de niveau 5 inscrite au RNCP (n°34341)Organisme certificateur : CNPH-PiverdièreCode CPF : 328168 85

Vente par Internet- Chef de projet e-commerce Certification professionnelle de niveau 6 inscrite au RNCP (n° 34179)Organisme certificateur : FORMAOUEST 86

Action commerciale- BTS Management commercial opérationnel Diplôme du Ministère de l'Éducation nationale de niveau 5 (ex niv. III-BAC +2)Nouveau référentiel : succède au BTS MUC 88

Comptabilité - Gestion - Création d'entrepriseGestion entreprise- BTS Comptabilité et gestion Diplôme de niveau 5 du Ministère de l'Éducation nationale

89

Contrôle gestion- Licence professionnelle Mention métiers de la gestion et de la comptabilité : contrôle de gestion En partenariat avec l'Université de Paris Est Créteil (UPEC) 91

Comptabilité générale- Assistant de comptabilité et d’administration en PME/TPE - Bloc de compétences 1 : Administration des ventes, des achatset des règlements de la PME 100% de satisfaction - 48.71% de réussite 93- Assistant de comptabilité et d’administration en PME/TPE - Bloc de compétences 2 : Mise en œuvre des travauxpréparatoires de fin d’exercice de la PME 100% de satisfaction 46.83% de réussite 94- Assistant de comptabilité et d’administration en PME/TPE - Bloc de compétences 3 : Support à l’activité administrative etcomptable de la PME 100% de satisfaction - 58.36% de réussite 95- TP - Secrétaire comptable - Bloc de compétences 4 : Préparer la paie et les déclarations sociales courantes Certificat de compétences professionnelles (CCP4) du titre professionnel Secrétaire comptable et du titre professionnelcomptable assistant(e) 96

Comptabilité charges personnel- TP - Gestionnaire de paie Titre professionnel de niveau 5 (anciennement III) du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et dudialogue social.86% de réussite et 80% de satisfait 97- Les fondamentaux de la paie 100% de satisfaction. 99- Préparation de la paye et des déclarations associées 100% de satisfaction. 100% de réussite 100

Secrétariat assistanat comptabilité- Assistant de comptabilité et d’administration en PME/TPE Taux de satisfaction : 98% Taux de réussite : 46,93% 101

Design - Artisanat d'art - ModeBroderie mécanique- BMA spécialité Broderie Cette formation reconnue permet d'acquérir des compétences techniques et professionnelles rares et nécessaires, afind'exercer les activités liées au métier de brodeuse/brodeur d'art. 102

Confection- CAP Fourrure Formation unique en France.Blocs de compétences de l'enseignement professionnel du CAP Fourrure, Certificat d'Aptitude Professionnelle. 104

Accessoire mode- CAP Métiers de la mode : chapelier-modiste La chapelière-modiste / le chapelier-modiste possède les compétences nécessaires à la mise en œuvre des moyens decoupe, de fabrication, de finition et de mise en forme des articles de chapellerie. Elle / il réalise et/ou transforme sous contrôle, tout ou partie d'un produit élaboré à partir de matériaux aux structures etépaisseurs divers. 105


Couture flou- CAP Métiers de la mode, vêtement flou Vous souhaitez acquérir les savoir-faire de la confection de vêtements selon la technique du flou.A temps plein en un an ou en alternance en deux ans. 107- CAP Métiers de la mode, vêtement flou - Bloc de compétences 1 : Analyse d'exploitation de données esthétiques ettechniques PATRONNAGE ET PRÉPARATION DE LA COUPE DE VÊTEMENTS FLOUS 108- CAP Métiers de la mode, vêtement flou - Bloc de compétences 2 : Mise en oeuvre de la fabrication de tout ou partie d'unvêtement FABRICATION DE VETEMENTS FLOUS 109

Essayage retouche- MC Essayage-retouche-vente Développer une polyvalence de ses compétences techniques d'essayage et de retouches. Intervenir et conseiller pour une vente adaptée. Formation éligible au CPF. Débouchés professionnels dans le prêt à porter et l'artisanat : En Vente En retouche : retoucherie, service retouche d'une boutique, d'un hôtel...

110

Stylisme habillement- Bac pro Métiers de la mode - vêtements - Bloc de compétences 13 : Arts appliqués et cultures artistiques CROQUIS ET ILLUSTRATION : DESSINER LA MODERNCP24703BC13 111

Couture tailleur- CAP Métiers de la mode, vêtement tailleur FORMATION TAILLEUR HOMME SUR MESUREVous évoluez dans le domaine de la mode et vous souhaitez vous spécialiser dans la confection tailleur, suivez notreformation proposée selon les techniques tailleurs traditionnelles et le savoir-faire artisanal.A temps plein en un an. En alternance sur 2 ans. 112

Patronnage gradation informatisé- Bac pro Métiers de la mode - vêtements - Bloc de compétences 2 : Conception, construction d'un modèle en CAO LECTRA MODARIS ET EXPERT V7, V8 et 3D 113- Le dossier technique de mode avec Illustrator Conception des fiches techniques et du dossier technique avec Illustrator. 114

Modélisme habillement- Bac pro Métiers de la mode - vêtements - Bloc de compétences 7 : Projet de réalisation d'un prototype et contrôle qualité MODÉLISMERNCP24703BC07 115

Costume spectacle- Costumier(ière) Un métier traditionnel, exigeant et nécessitant un engagement important.Grâce à cette formation de costumier(e), vous pourrez intervenir dans des entreprises variées et secteurs différents : l'activité s'exerce au sein de salles de spectacles, d'entreprises artisanales, de sociétés de production de spectacles, en relation avecdifférentes équipes techniques (décor, maquillage, éclairage, ...), parfois en contact avec le réalisateur, le metteur en scène, leproducteur. Les structures peuvent être de différentes natures : cabaret, cirque, compagnie artistique (théâtre, danse, arts dela rue, ...), entreprise artisanale, parc de loisirs, salle de spectacles, société de production audiovisuelle, cinématographiqueou de production de spectacle. 116- Costumier(ière) - Bloc de compétences 4 : Réaliser l’ennoblissement du costume historique Titre certifié de costumière / costumier 117

Dessin mode- Bac pro Métiers de la mode - vêtements Vous êtes titulaire d'un Bac Général, technologique ou d'un BAC PRO et vous avez des compétences techniques en coutureet une appétence pour la mode, nous vous proposons le BAC PRO Métiers de la Mode Vêtements dans le cadre d'unparcours adapté et réduit. 118

Technique confection cuir- CAP Vêtement de peau Formation unique en France.Blocs de compétences de l'enseignement professionnel du CAP vêtement de peau, Certificat d'Aptitude Professionnelle. 119

Maroquinerie- CAP Maroquinerie 120- CAP Maroquinerie en contrat Pro ou en alternance 121- CAP Maroquinerie - Bloc de compétences 2 : Réalisation d'un produit Parcours Maroquinerie 122


Teinturerie pressing- CAP Métiers de l’entretien des textiles, option A : blanchisserie, option B : pressing CAP METIERS DE L'ENTRETIEN DES TEXTILES OPTION B PRESSING

Les métiers du pressing s'exercent essentiellement dans les entreprises artisanales à travers des activités de détachage, denettoyage et de repassage des articles textiles. 123

Tapisserie ameublement- CAP Tapissier-tapissière d'ameublement en décor 124- CAP Tapissier-tapissière d'ameublement en siège 125- CAP Tapissier-tapissière d'ameublement en siège - Bloc de compétences 2 : Réalisation d'ouvrage Parcours découverte en tapisserie d'ameublement en siège 126

BJO- CAP Art et techniques de la bijouterie-joaillerie Option bijouterie-joaillerie Parcours constitué des matières professionnelles aux personnes titulaires au minimum d'un bac.Positionement règlementaire imposé par l'inspection académiqueLe stagiaire sera dispensé des matières générales.Seules les matières professionnelles lui seront enseignées correspondant aux blocs de compétences n°1 et 2 127

Dentellerie broderie artisanale- CAP Arts de la broderie dominante broderie à la main Enseignement professionnel préparant aux épreuves du CAP Broderie main, en un an. 128- CAP Arts de la broderie dominante broderie sur machine Enseignement professionnel préparant aux épreuves du CAP Art de la broderie dominante broderie sur machine, en un an. 129- CAP Arts de la broderie dominante broderie à la main - Bloc de compétences 2 : Mise en œuvre Enseignement professionnel préparant à l'épreuve du " bloc de compétences numéro 2 : Mise en œuvre " du CAP Broderiemain, en un an, en hors temps de travail.RNCP514BC02 131

Dorure art- MC Entretien des collections du patrimoine Le titulaire de la mention complémentaire Entretien des collections du patrimoine participe à l'entretien des collections ausein d'organismes patrimoniaux : musées, bibliothèques, archives…

132- MC4 - Art de la dorure à chaud Le titulaire de la mention complémentaire "Art de la dorure à chaud" réalise des ouvrages de dorure dans des domainesvariés tels que la reliure, la gainerie d'art, la maroquinerie, la tapisserie et le packaging de luxe. 133

Verrerie art- CAP Arts et techniques du verre option : décorateur sur verre Cette formation permet à une ou deux personnes adultes d'intégrer une classe d'étudiants en CAP arts et Techniques duverre option decorateur sur verre et de suivre les cours pratiques afin de réaliser des décors sur des pièces de formes variées,exigeant la maîtrise des procédés de travail à froid et à chaud du verre 134

Vitrail- CAP Arts et technique du verre option : vitrailliste Cette formation permet à une ou deux personnes adultes d'intégrer une classe d'étudiants en CAP arts et Techniques optionvitrailliste et de suivre les cours pratiques afin de réaliser des vitraux selon des procédés de travail du verre ( découpage etassemblage) 135

Ébénisterie- CAP ébéniste Préparer le CAP ébéniste en 1 an, à temps complet, dans les locaux de l'Ecole Boulle. 136- TP - Restaurateur de mobilier d'art Développez vos compétences professionnelles d'ébéniste et de restaurateur de meubles anciens en vous appuyant sur lesnouvelles technologies 138- CAP Ebéniste - Bloc de compétences 3 : Fabrication et installation d'un mobilier Parcours découverte en ébénisterie sur 2 ans à l'école Boulle. 139

Marqueterie- CAP Arts du bois option C : marqueteur - Bloc de compétences 1 : Exécution d’un ouvrage de marqueterie RNCP519BC01 140

Reliure restauration livre- CAP Arts de la reliure Le relieur qualifié est un professionnel du livre précieux, ancien et contemporain 142

Développement personnel et professionnelBureautique- Pix - Test de certification Remplace le B2i 143


Electronique - ElectrotechniqueBâtiment second oeuvre- CAP électricien 144

Électrotechnique- Bac pro Métiers de l'électricité et de ses environnements connectés 145- BTS Electrotechnique Taux de réussite 2020 - 2021 : 100 %Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 95%Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 70% (calcul effectué sur les répondants) 146

Installation électrique- Titre professionnel Électricien d'équipement du Bâtiment Devenez électricienne ou électricien du bâtiment en alternance avec Bouygues énergie et services, un métier et un emploi enCDI à l'issue du parcours.

147- TP - Électricien d'équipement du Bâtiment 148

Distribution électricité- Titre professionnel Installateur de réseaux de télécommunications Titre professionnel de niveau niveau 3 (anciennement V) du ministère du travailTaux de réussite 2020 - 2021 : 86%Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 99%Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 67 % (calcul effectué sur les répondants) 149

Maintenance électronique- Bac pro Systèmes numériques Option A sûreté et sécurité des infrastructures, de l'habitat et du tertiaire Taux de réussite 2019 - 2020 : 100 %Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 97,5 %Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 75% (calcul effectué sur les répondants) 150

Électronique numérique- BTS Systèmes numériques Option B : Électronique et communications (EC) Parcours en un an à temps plein - Places conventionnées.Taux de réussite 2020 - 2021 : 91 %Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 100 %Taux insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 59% (calcul sur les répondants) 151

Télésurveillance- Titre professionnel technicien en systèmes de surveillance-intrusion et de vidéoprotection Nouvel intitulé du titre : Technicien en Systèmes de SûretéUne formation professionnelle dans un secteur qui recrute ! 152

Hôtellerie - Restauration - TourismePâtisserie- CAP Pâtissier Diplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationale / Parcours complet (matières générales et matièresprofessionnelles)

Taux de réussite 2021 : 91 %Taux de satisfaction 2021 :100 %Taux d'insertion: 2021 : 50% (pas suffisamment de réponse à notre enquête pour que cette donnée puisse être considérécomme significative) 153- CAP Pâtissier Diplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationaleParcours court (matières professionnelles).Taux de réussite 2021 : 91 %Taux de satisfaction 2020 : 100 % 154

Nettoyage locaux- Titre professionnel - Employé d'étage en hôtellerie Titre professionnel de niveau 3 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social 155

Guide conférencier- Licence professionnelle Mention guide conférencier En partenariat avec l'Université Gustave Eiffel qui délivre le diplôme

156

Bar- MC Employé(e) barman Diplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationale.Taux de réussite 2020 : 100%Taux de satisfaction 2020 : 86% 157


Cuisine- CAP Cuisine Diplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationale.Parcours complet (matières générales et matières professionnelles). 158- CAP Cuisine Diplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationaleParcours court (matières professionnelles si candidats éligibles) et ou complet (matières professionnelles et générales)Taux de réussite 2021 : 100 %Taux de satisfaction 2021 : 100 %Taux insertion parcours long :83% (taux de réponse enquête de seulement 50% des personnes interrogées)Taux insertion parcours court : 40% (taux de réponse enquête de seulement 41% des personnes interrogées) 160

Hôtellerie restauration- BTS Management en hôtellerie-restauration - Option C : Management d’unité d’hébergement 162

Service salle- CAP Commercialisation et services hôtel-café-restaurant Diplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationaleParcours complet (matières générales et matières professionnelles)Taux de réussite 2020 : 100 %Taux de satisfaction 2020 : 80 % 164

Service réception- Titre professionnel Agent(e) de restauration Titre professionnel de niveau 3 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue socialTaux de réussite 2021 : 100 %Taux de satisfaction 2021 : 100 % 165- TP - Réceptionniste en hôtellerie Titre professionnel de niveau 4 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue socialTaux de réussite 2021 : 100%Taux de satisfaction 2021 : 100% Taux d'insertion 2021 : 71% 166

Gouvernante hôtel- CQP Gouvernant(e) en établissement de santé Commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle de la restauration collective (CPNEFP-RC) -CERTIDEVTaux de réussite 2021 : 81,5 % (plus trois validations partielles)Taux de satisfaction 2021 : 100 %Taux d'insertion 2021 : 86% 167- TP - Gouvernant(e) en hôtellerie Titre professionnel de niveau 4 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue socialTaux de réussite 2021 : 70%Taux de satisfaction 2021 : 100%taux insertion 2021 : 70% 168

Industries graphiquesPhotographie- Photographier puis retoucher avec Photoshop - Formation à distance Développer sa pratique artistique de la photographie et sa communication par l'image, en maîtrisant le logiciel Photoshop. 169

Informatique - RéseauxRéseau télécom- Titre professionnel Technicien(ne) réseaux et télécommunications d'entreprise A compter de Mai 2021 : TP technicien réseaux IP - titre de niveau 4

Taux de réussite 2020-2021 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 94%Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 70% (calcul effectué sur les répondants) 170- TP - Technicien réseaux IP Le titre professionnel "Technicien réseaux IP" remplace le titre professionnel TRTE 171

Maintenance électronique- Bac pro Systèmes numériques Option C réseaux informatiques et systèmes communicants Taux de réussite 2019 - 2020 : 100 %Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 95,8 %Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 75% (calcul effectué sur les répondants) 172

Informatique- Développeur Python IoT Formation conventionnée par la région Ile de France 173

Informatique de gestion- BTS Services informatiques aux organisations Option B : solutions logicielles et applications métiers Diplôme du Ministère de l'Éducation nationale de niveau 5 (ex niv. III-BAC +2)Taux de réussite : 2020 : 81 % / 2019 : 100% 174


Ingénierie de formation - ConseilFormation formateur- Accompagner l'apprendre à apprendre Approfondir et consolider vos compétences en médiation cognitive des apprentissagesCette formation prépare à la certification Accompagner l'apprendre à apprendre inscrite au répertoire spécifique (n°RS5269).

176- Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes Accompagnement VAE titre professionnel de niveau 5 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle etdu dialogue social 177- Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes Devenez e-formateur et/ou e-tuteurValidez votre formation avec le titre professionnel de niveau 5 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue social 178- Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes - CCP 2 : Construire des parcours individualisés et accompagner lesapprenants Devenez e-tuteurTitre professionnel de niveau 5 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social - Blocde compétences 2 179- Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes - CCP 1 : Préparer et animer des actions de formation collectives enintégrant des environnements numériques Devenez e-formateurTitre professionnel de niveau 5 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social - Blocde compétences 1 180

Langues - FLE - FLIFrançais mise à niveau- Diplôme de compétence en langue française professionnelle de premier niveau Centre de formation accrédité pour la préparation au DCL Français Professionnel 181- Certification en langue française Le Robert 182

Anglais- Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle anglais Atelier de préparation au DCL anglais

Taux de satisfaction 2018 - 2019 : 98% 183- Test of English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL* IBT Préparation au testLe Test of English as a Foreign Language (Internet-Based Test) permet de valider un niveau d'anglais académique pourenrichir son dossier de candidature à l'entrée d'une grande école ou intégrer les programmes d'universités ou d'écoles depays anglophones. 184

Français langue étrangère- Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle français langue étrangère Centre de Formation accrédité à la préparation au DCL 185

Maintenance industrielle - ProductiqueVerre- CAP Souffleur de verre Option enseigne lumineuse Taux de satisfaction des stagiaires 2018 - 2019 : 88% 186- CAP Souffleur de verre Option verrerie scientifique Taux de réussite 2018-2019 : 100 %Taux de satisfaction des stagiaires 2018 - 2019 : 88% 187

Usinage- Bac pro Technicien(ne) d'Usinage Devenez Opérateur sur commande numérique, un profil recherché dans l'industrie (en 7 mois) !Secteurs automobile, aéronautique, construction mécanique - Places conventionnées. 188

Chaudronnerie- CAP Réalisations industrielles en chaudronnerie ou soudage Option A chaudronnerie Parcours en 7 mois à temps plein, places conventionnées 189

Entretien mécanique- Bac pro Maintenance des équipements industriels Parcours en 7 mois à temps plein 190

Maintenance système automatisé- Bac pro Pilote de ligne de production Préparation au métier de pilote de ligne de production en 9 mois. Vous bénéficiez d'une vraie ligne de productionprofessionnelle!Taux de réussite 2017-2018: 100 % 191- BTS Maintenance des systèmes Option A : Systèmes de production Cette certification remplace le BTS maintenance industrielle 192


Régulation- BTS Contrôle industriel et régulation automatique Le profil du BTS CIRA est très recherché dans les entreprises technologiques et industrielles des secteurs de l'énergie, del'environnement, de la sidérurgie, de la pétrochimie, de la chimie, de l'agroalimentaire mais aussi de l'aéronautique, du BTP, de l'électronique et de l'automobile. 193

Maintenance industrielle- TP - Technicien de maintenance industrielle En partenariat avec le CFA Ferroviaire, préparez en contrat d'alternance (apprentissage ou professionnalisation) le titreprofessionnel de Technicien de maintenance industrielle :- Sa mission : tout mettre en œuvre pour éviter un ralentissement, un dysfonctionnement, une panne.- Son terrain d'intervention : les circuits de distribution électrique, systèmes de transmissions, composants mécaniques,variateurs de vitesse … 194

Gestion production- BTS - Conception des processus de réalisation de produits Option B : Production sérielle

Le titulaire du BTS CPRP - conception des processus de réalisation de produits - est un spécialiste des procédés deproduction mécanique, notamment par usinage. Concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de lachaine d'obtention (définition, industrialisation, réalisation, assemblage et contrôle) des éléments mécaniques formant lesproduits industriels. 195- BTS Conception des produits industriels Participer à la conception et à la mise au point de produits industriels dans le domaine de la construction mécanique. 196

Mécanique - HorlogerieMécanique automobile- CAP Maintenance des véhicules Option voitures particulières Interessé(e) par la mécanique automobile ? Devenez un(e) professionnel(le)reconnu(e), chargé(e) de l'entretien courant etde la réparation des voitures particulières Taux de réussite 2018 - 2019 : 95% Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 97% 198- Bac pro Maintenance des véhicules Option A voitures particulières Professionnel de la mécanique automobile et titulaire d'un CAP Maintenance des Véhicules, vous souhaitez monter encompétences ou vous spécialiser dans le contrôle technique, préparez le bac professionnel en 1 an !Taux de réussite 2018 - 2019 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 94% 199

Horlogerie- CAP Horlogerie Taux de réussite 2020 - 2021 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 98%Taux insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 70% (calcul sur les répondants) 200

Multimédia - Numérique - GraphismeCollectivité territoriale- Licence professionnelle Mention métiers de la communication : chargé de communication Parcours chargé(e) de communication digitale en collectivités territorialesEn partenariat avec l'Université Gustave Eiffel (anciennement UPEM)

201

Logiciel Publisher- Formation Publisher Cette formation s'adresse à toute personne souhaitant acquérir des compétences dans l'utilisation du logiciel Publisher afinde pouvoir mettre en page des documents professionnels. 203

Publicité- CQP Webdesigner Le webdesigner est chargé de concevoir et de réaliser le design des interfaces web. Outre la conception graphique, lewebdesigner doit également tenir compte des contraintes spécifiques au support internet en termes d'ergonomie etd'accessibilité. Cette formation permet d'accéder aux métiers de webdesigner, designer d'interfaces web, designer web,infographiste, travaillant en partie ou en totalité pour la communication des annonceurs, notamment dans le secteur desmédias et de la communication (agences de communication, agences médias et régies médias)

204

Logiciel WordPress- Préparation au TOSA - WordPress L'objectif de cette certification est d'attester l'acquisition de compétences sur l'outil Wordpress, compétences recherchéesdans les métiers du web ou de l'informatique, surtout pour les intégrateurs, les développeurs web, les rédacteurs web et pourles consultants WordPress.

Sur le marché des CMS, WordPress représente 64,3 % des sites dans le monde. C'est donc plus de 500 sites qui sontconstruits chaque jour avec WordPress. 206


Logiciel Illustrator- Préparation au TOSA - Photoshop ou Illustrator - Infographie textile Créer, décliner et développer une collection de motifs textiles autour des logiciels Photoshop et Illustrator. 208

Optique - LunetterieOptique lunetterie- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) Formation ouverte à distance - FOADL'Opticien Lunetier est un professionnel de la santé doté de compétences scientifiques, techniques et commerciales. Taux de réussite 2020-2021 : 75 %Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 98% 210- Licence professionnelle Mention optique professionnelle Licence en alternance et en partenariat avec l'Université Paris-SaclayC'est un diplôme national habilité par l'Etat et un grade universitaire européenTaux de réussite 2019 - 2020 : 89%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 95,45%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 91% (calcul effectué sur les répondants) 211- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 1 : Étude technique des systèmes optiques Épreuve U43 du BTS Opticien Lunetier 212- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 10 : Optique géométrique et physique Préparation à distance au module U 42 du BTS OL 213- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 2 : Analyse de la vision - En formation à distance La seule formation en France en analyse de la vision à distance. Epreuve E5 du BTS Opticien-Lunetier 214- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 2 : Analyse de la vision - En formation à distance (présentiel et àdistance) La seule formation en France en analyse de la vision FOAD et présentielle. Epreuve E 5 du BTS Opticien-Lunetier. 215- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 3 : Examen de vue et prises de mesures et adaptation - Initiation Épreuve U61 du BTS Opticien Lunetier 216- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 3 : Examen de vue et prises de mesures et adaptation -Perfectionnement Épreuve U61 du BTS Opticien Lunetier 217- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 4 : Contrôle d'équipement et réalisation technique - Initiation Epreuve U62 du BTS Opticien-Lunetier - module sur 3 jours 218- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 4 : Contrôle d'équipement et réalisation technique - Perfectionnement Epreuve U62 du BTS Opticien-Lunetier - module sur 3 jours 219- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 5 : Activité en milieu professionnel Préparation à l'épreuve U 63 du BTS Opticien-Lunetier : rédaction et soutenance du rapport de stage ou d'activité 220- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 6 : Mathématiques Formation à distance du Bloc de Compétence BC06 du BTS Opticien-Lunetier: mathématiques 221- BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 9 : Économie et gestion de l'entreprise Préparation à distance de l'épreuve E3 du BTS OL 222

Ressources humaines - Management - CommunicationEncadrement- Licence professionnelle Mention management et gestion des organisations Management opérationnel des entreprisesEn partenariat avec l'Université Paris Est Créteil (UPEC)

223

Gestion entreprise- Licence Mention gestion Parcours Gestion des ressources humainesEn partenariat avec le CNAM ILE DE FRANCE 226

Administration personnel- TP - Assistant ressources humaines Titre professionnel de niveau 5 - RNCP35030 227- TP - Assistant ressources humaines - Bloc de compétences 2 : Mettre en œuvre les processus de recrutement, d’intégrationet de formation des salariés 229

Secrétariat assistanat direction- BTS Support à l'action managériale Diplôme du Ministère de l'Éducation nationale de niveau 5 (ex niv III-Bac+2)

230

SantéPodo-orthèse- CAP Podo-orthésiste CAP en intégration au lycée d'Alembert 233


- BTS Podo-orthésiste BTS en intégration au Lycée d'ALEMBERT 235- BTS Prothésiste-orthésiste BTS en intégration au Lycée d' Alembert 238

Imagerie médicale- Imagerie médicale et radiologie thérapeutique DTS imagerie médicale et radiologie thérapeutique 242

Aide-soignant- Diplôme d'État d'aide-soignant(e) Cursus complet 243- Diplôme d'État d'aide-soignant(e) cursus partiel titré, parcours modulaire. 245

Diététique- BTS Diététique Formation intégrée à la formation initiale du Lycée Rabelais.Défi métier AF_106704Mon compte CPF : 54417 248

Auxiliaire puériculture- Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture Cursus complet. Les stagiaires sont intégrés dans le cursus de l'IFAP du Lycée Rabelais. 251- Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture Formation passerelle. Parcours Modulaire 252

Orthopédie- Bac pro technicien en appareillage orthopédique Bac Pro en intégration au Lycée d'Alembert. 253

Prothèse- CAP Orthoprothésiste CAP en intégration au Lycée d'Alembert 255

Secrétariat - BureautiqueAdministration personnel- TP - Assistant ressources humaines - Bloc de compétences 1 : Assurer l’administration du personnel 257

Secrétariat assistanat gestion PME PMI- BTS Gestion de la PME Diplôme du Ministère de l'Education Nationale de niveau 5 (Bac+2) 258

Secrétariat assistanat ingénieur- BTS Assistance technique d'ingénieur Devenez un professionnel qualifié de formation polyvalente pour seconder un ingénieur.Taux de réussite 2018 - 2019 : 100%Taux de satisfaction 2018 - 2019 : 100%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 100% (calcul effectué sur les répondants) 261

Secrétariat assistanat médicosocial- Titre professionnel Secrétaire assistant(e) Médico-social(e) Titre professionnel de niveau 4 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social. 262

Secrétariat assistanat comptabilité- TP - Secrétaire comptable Titre professionnel de niveau 4 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social 265- TP - Secrétaire comptable - Bloc de compétences 1 : Assister une équipe dans la communication des informations etl’organisation des activités Certificat de Compétences Professionnelles (CCP1), partie constitutive du titre professionnel Secrétaire Assistant ouSecrétaire Comptable 266- TP - Secrétaire comptable - Bloc de compétences 3 : Assurer les travaux courants de comptabilité Certificat de Compétences Professionnelles (CCP3), partie constitutive du titre professionnel Secrétaire Assistant ouSecrétaire Comptable 267

Accueil- TP - Employé(e) administratif(ve) et d'accueil Titre professionnel de niveau 3 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social -RNCP17791

268- TP - Employé(e) administratif(ve) et d’accueil - Bloc de compétences 1 : Réaliser les travaux administratifs courants d’unestructure RNCP17791BC01 271


- TP - Employé(e) administratif(ve) et d’accueil - Bloc de compétences 2 : Assurer l’accueil d’une structure RNCP17791BC02 273

Secrétariat assistanat- TP - Secrétaire assistant Titre professionnel de niveau 4 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social -RNCP193

274- TP - Secrétaire assistant - Bloc de Compétences 1 : Assister une équipe dans la communication des informations etl’organisation des activités 277- TP - Secrétaire assistant - Bloc de compétences 2 : Traiter les opérations administratives liées à la gestion commerciale etaux ressources humaines 278- TP - Secrétaire comptable - Bloc de compétences 2 : Traiter les opérations administratives liées à la gestion commerciale etaux ressources humaines Certificat de Compétences Professionnelles (CCP2), partie constitutive du titre professionnel Secrétaire Assistant ouSecrétaire Comptable 279

Bureautique- Préparation au TOSA - Applications bureautiques Microsoft Parcours bureautique individualisé 280

Logiciel Power Point- Préparation au TOSA - Powerpoint - Fonctions de base Taux de satisfaction 2018 - 2019 : 100% 281- Préparation au TOSA - Powerpoint - Perfectionnement Taux de réussite 2018 - 2019: 100%Taux de satisfaction 2018 - 2019: 98% 282

Logiciel Excel- Préparation au TOSA - Excel - Fonctions avancées Taux de satisfaction 2018 - 2019: 100% 283- Préparation au TOSA - Excel - Fonctions de base Taux de satisfaction 2018 - 2019: 100% 284- Préparation au TOSA - Excel - Perfectionnement Taux de satisfaction 2018 - 2019: 100% 285

Logiciel Word- Préparation au TOSA - Word - Fonctions avancées Taux de satisfaction 2018 -2019 : 98% 286- Préparation au TOSA - Word - Fonctions de base Taux de satisfaction 2018 - 2019 : 98% 287- Préparation au TOSA - Word - Perfectionnement Taux de satisfaction 2018 - 2019 : 98% 288

Logiciel Outlook- Préparation au TOSA - Outlook - Fonctions avancées 289- Préparation au TOSA - Outlook - Fonctions de base 290

Sécurité - Hygiène - GardiennageHabilitation électrique- Habilitation électrique Si vous êtes électricien, monteur, préparateur électricien, chef de chantier électrique, chef électricien, responsable électrique,technicien de maintenance, automaticien, monteur électricien, câbleur, formez-vous aux indices B2, B2V, BC, BR. 291- Habilitation électrique Si vous êtes peintre, menuisier, maçon, jardinier, technicien de surface, chef de chantier non électrique, plombier,chauffagiste, informaticien, installateur d'alarme, de volet roulant, concierge, formez-vous aux indices BS H0-H0V. 292

Services à la personne - SocialPetite enfance- CAP Accompagnant éducatif petite enfance CAP AEPE, avec nouveau référentiel. Le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance remplace le CAP Petite enfance àpartir de la promotion en année civile 2018.(Niveau Eu 3 ex niveau Fr V) 293- CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Bloc professionnel 1 : UP1 Accompagner le développement du jeune enfant 302- CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Bloc professionnel 2 : UP2 Exercer son activité en accueil collectif 304- CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Bloc professionnel 2 : UP2 Exercer son activité en accueil collectif 305


- CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Bloc professionnel 2 : UP2 Exercer son activité en accueil collectif 306- CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Bloc professionnel 2 : UP2 Exercer son activité en accueil collectif 307- CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Bloc professionnel 3 : UP3 Exercer son activité en accueil individuel 308- CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Blocs généraux (4 et 5) Formations relais complémentaires à une validation partielle suite à une VAE par exemple 310- CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Blocs professionnels (01, 02, 03) Formations relais complémentaires à une validation partielle suite à une VAE par exemple 312

Animation socioculturelle- BPJEPS spécialité animateur mention animation sociale Diplôme d'Etat de niveau 4 du Ministère délégué auprès du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports 313- DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention animation sociale 315

Économie sociale familiale- BTS Economie sociale familiale 319

Transport et logistiqueMagasinage- Titre professionnel agent magasinier Devenez opérateur polyvalent dans différents secteurs professionnels disposant d'une fonction logistique (entreposage,transport, grande distribution, industrie, agro alimentaire, automobile…). 320

Logistique transport- BTS Gestion des transports et logistique associée ancienne certification BTS TRANSPORTS ET PRESTATIONS LOGISTIQUES Taux de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 95 %Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 100% (calcul effectué sur les répondants) 322- BTS Gestion des transports et logistique associée EN APPRENTISSAGE SUR 2 ANSAncienne certification : BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES 323

Logistique- CAP Opérateur/opératrice logistique Dans le cadre d'un contrat de professionnalisation, préparez le CAP Opérateur Logistique pour devenir magasinier-cariste. 324- Bac pro Logistique Dans le cadre d'un contrat de professionnalisation, devenez agent logisticien en obtenant le Bac pro logistique et renforcezvotre employabilité avec un CACES 1,3,5 325

Vente automobile- CAP Vendeur-magasinier en pièces de rechange et équipements automobiles Dans le cadre d'un contrat de professionnalisation, préparez le CAP pour devenir Vendeur-magasinier qualifié et spécialisédans les pièces de rechange et équipements automobiles de grandes marques.Taux de réussite 2017-2018 : 78%Taux de satisfaction des stagiaires : 100% 326

VAE et accompagnementPréparation VAE- Accompagnement à la VAE Diplômes d'Etat d'aide-soignant (DEAS), auxiliaire de puériculture (DEAP), accompagnantéducatif et social (DEAES) 327- Accompagnement à la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) pour l'obtention du CAP Accompagnant Educatif PetiteEnfance 330- Accompagnement individuel à la Validation des Acquis de l'Expérience pour des titres professionnels et pour tous lesdiplômes du CAP au bac + 5 332- Accompagnement VAE à distance- diplômes du CAP au BTS relevant du domaine Industriel/Bâtiment/Logistique/Automobile 333- Accompagnement VAE dans les secteurs des métiers d'art et de la création 100% à distance pour les diplômes du CAP auBTS, DMA, DSAA ou certifications Accompagnement à la Validation des Acquis de l'Expérience 334- Accompagnement VAE diplômes DCG / DSCG Taux de réussite validation totale ou partielle (DCG - Jury 2021) : 75 %Taux de satisfaction : 75% 335- Accompagnement VAE diplômes tertiaires Bac Pro et BTS Taux de réussite validation totale ou partielle (2019) : 93%Taux de satisfaction prestation accompagnement : 100% 337


- Accompagnement VAE pour les diplômes du secteur social : DEME DEES DEETS 338- Accompagnement VAE pour tous les diplômes du CAP au BTS 339- Accompagnement VAE secteur Hôtellerie - Restauration 340- Accompagnement VAE-diplômes du CAP au BTS relevant du domaine Industriel/Bâtiment/Logistique/Automobile 341


Conseiller patrimonialTaux de réussite (2019) : 100%Taux de satisfaction : 100%

Certification accessible par la VAE

Formation en alternance

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, Salarié dans lecadre du plan de développement descompétences, Salarié en période deprofessionnalisation, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploidans le cadre du CSP

> Dates

Du 00/03/2022 au 00/04/2023Dates prévisionnelles

> Durée

620 H (en centre)Durée de la formation : 13 mois enalternance Formation théorique : 540 heuresEvaluation : 40 heuresAccompagnement : 40 heures (...)

> Modalités de formationpossibles

Collectif, En alternance, Formationen présentiel

> Informations inscription

Etude du dossier de candidature.L'admission en formation n'estdéfinitive que lorsque le candidat estrecruté par une entreprise dusecteur.

> Coût de la formation

17,00 euros/hCoût de la formation pris en chargepar l'OPCO des entrep (...)

> Lieu de la formation

GRETA METEHOR PARISSite Chapelle International15 rue des Cheminots - 75018PARIS

> Contact

GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PARISTél : 01 44 85 85 40Fax : 01 44 85 85 17 (...)

> Contact(s)

Elise KONGCoordonnatriceTél 01 55 26 92 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURT (...)

))) OBJECTIFS

- Obtenir la certification Conseiller patrimonial et la certification AMF- Acquérir les compétences en droit, finance, fiscalité et gestion de la relation client pourdévelopper et fidéliser un portefeuille de clients privés "haut de gamme" à fort potentiel

Le titulaire de la certification est capable de :

-> Concernant le portefeuille clients : Mener une analyse approfondie qualitative et quantitative des caractéristiques du portefeuille Evaluer les potentiels et repérer les risques Établir les objectifs d'accroissement de rentabilité Définir les actions commerciales de conquête de nouveaux clients Fidéliser les clients du portefeuille Organiser le reporting des actions Rédiger des notes d'opportunité en fonction de la veille sectorielle et des évolutionséconomiques, réglementaires et concurrentielles

-> Concernant la situation patrimoniale du client : Mener le diagnostic patrimonial du client à travers le recueil des informations à caractèrepatrimonial Traduire les attentes et besoins du client en objectifs patrimoniaux à court, moyen et longtermes et évaluer la tolérance au risque du client (...)

))) PRÉREQUIS

Être titulaire au minimum d'une certification ou diplôme de niveau 6 ( bac+ 3/4) quelle que soit lafilière.Avoir une expérience commerciale significative en lien direct avec des clients externes Faire preuve de dynamisme commercial et d'aptitudes relationnelles tournées vers la satisfactiondu client. (...)

))) CONTENUS

La formation comporte les enseignements suivants : - Économie et finances (fondamentaux de l'économie, des marchés, gestion des actifsmobiliers et immobiliers, mathématiques financières appliquées) - Droit (droit bancaire et financier, droit de la famille, droit immobilier) - Fiscalité - Pratique bancaire, produits de l'intermédiation bancaire et de l'assurance - Relation clientèle, communication, commercialisation - Conseil et stratégie patrimoniale - Gestion de patrimoine (...)

))) MOYENS PÉDAGOGIQUES

Apports théoriques et méthodologiques, Etudes de cas, Mises en situation professionnelle Plate-forme entraînement examen AMF

))) MODALITÉS D'ADMISSION ET DE RECRUTEMENT

admission après entretien, admission sur dossierRéunions d'informations sur le métier, étude du dossier de candidature en fonction despré-requis, entretiens de recrutement et de sélection suivant la procédure des entreprises.L'admission en formation n'est définitive que lorsque le candidat est recruté en alternance par un(...)

))) RECONNAISSANCE DES ACQUIS

Conseiller patrimonialCertification Conseiller patrimonial de niveau 6 et Certificat AMFModalités d'évaluation :Contrôle continu (travaux de groupe, études de cas et mises en situation). (...)

Consulter la fiche complèteRéseau de la formation continue de l'académie de Paris - 16-06-2022 Contact : [email protected] - T 01 44 62 39 00 - https://dafpic.scola.ac-paris.fr 17/343

https://prfc.scola.ac-paris.fr/DIOGEN/Fiche_Prestation.php?IdPFormation=3985

BTS AssuranceDiplôme de niveau 5 du Ministère de l'Education nationale.


Session en 1 an 2022/2023 - Salariés(CDI ou CDD) ou Demandeurs d'emploi

> Public

Salarié en reconversion, Demandeurd'emploi, Demandeur d'emploi dansle cadre du CSP, Particulier,individuelSalariés CDI ou CDD, éligibles auCPF de Transition Professionnelle -voir conditions sur le site deTransitions PRO.Un CEP (Conseil en évolutionprofessionnelle) est fortementrecommandé pour appuyer votr (...)

> Dates


> Durée

959 H (en centre), 315 H (enentreprise)9 semaines de stage en entreprise.(...)


Collectif, Cours du jour, Formation enprésentiel, Individualisé


Justifier à minima de 3 annéesd'expérience professionnelle quelquesoit le secteur d'activité (certificats detravail obligatoires). (...)


Contactez-nous pour étudier lespossibilités de prise en cha (...)


GRETA METEHOR PARISSite Chapelle International15 rue des Cheminots - 75018PARIS (...)

> Contact

GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PARISTél : 01 44 85 85 40 (...)

> Contact(s)

Dominique ESPANOLTél 01 55 26 92 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURT (...)

))) OBJECTIFS

Le BTS Assurance forme des techniciens supérieurs en assurance, experts de la relation client,de la gestion des contrats et des sinistres. Il vise le développement d'une double compétence commerciale et technique en matière deproduits et services de l'assurance.U1 - S'exprimer en français en mobilisant connaissances et méthodologie;U2 - Communiquer dans une langue vivante étrangère;U31- Comprendre l'environnement économique, juridique, managérial et commercial del'assurance;U32- Développer un portefeuille clients, prospecter, fidéliser à travers la vente de contratsd'assurances et de services associés;U41- Gérer les sinistres (assurances de biens et de responsabilité, assurances de personnes);U42- Gérer la relation client en situation de sinistre;U5 - Utiliser les outils numériques et les systèmes d'information digitaux pour optimiser larelation client et le traitement des dossiers.

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire du Bac ou d'un diplôme de niveau 4.- Bénéficier de 3 ans d'expérience professionnelle minimum (certificats de travail obligatoires).- Avoir le goût du contact clientèle et de la relation commerciale, être rigoureux et avoir le soucisde la qualité du service.- Être disponible pour un travail personnel intensif.

))) CONTENUS

Domaine général au service de l'activité professionnelle : - Culture générale et expression - Langue vivante étrangère

Domaine professionnel et technique : - Culture professionnelle et suivi du client - Développement commercial et conduite d'entretien - Gestion des sinistres : Instruction du dossier et versement des prestations.- Relation client en situation de sinistre : accueil, recueil des informations et documents,conseils, enregistrement et traitement de la demande, rebond commercial.- Ateliers de professionnalisation

))) MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Apports théoriques et méthodologiques, études de cas, mises en situation.


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierLa sélection des candidatures prend en compte le niveau scolaire, le parcours professionnel,les résultats aux test écrits (français, culture générale, calcul, anglais) et l'entretien demotivation.

Pour les salariés, dans le cadre d'un financement à soumettre à Transitions Pro, un conseil enévolution professionnelle est fortement recommandé pour appuyer votre projet.


BTS AssuranceModalités d'évaluation :- 7 unités certificatives / blocs de compétences : U1, U2, U3, U4, U5.1, U5.2, U6 sont évaluéesen épreuves ponctuelles et finales.



BTS Banque, conseiller(ère) de clientèle (particuliers)Diplôme de niveau 5 du Ministère de l'Éducation nationale


Session en 1 an 2022/2023 - Salariés(CDI ou CDD) et Demandeurs d'emploi

> Public

Salarié, Salarié en reconversion,Demandeur d'emploi, Demandeurd'emploi dans le cadre du CSP,Particulier, individuelSalariés CDI ou CDD, éligibles auCPF de Transition Professionnelle -voir conditions sur le site deTransitions PRO.Date limite des demandes definancement auprès de TransitionsPro, 3 mois avant le début de laformation.Un CEP (Conseil en évolutionprofessionnelle) est fortemen (...)

> Dates


> Durée

959 H (en centre), 280 H (enentreprise)8 semaines de stage en entr (...)


Collectif, Cours du jour, Formation enprésentiel


Justifier à minima de 3 annéesd'expérience professionnelle quelquesoit le secteur d'activité (certificats detravail obligatoires). (...)





> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'État "BTS Banque" de niveau 5Acquérir les compétences pour exercer une fonction commerciale dans le secteur bancaire, U1 - S'exprimer en français en mobilisant connaissances et méthodologie,U2 - Communiquer dans une langue vivante étrangère,U3 - Gérer la relation client en présentiel et à distance,U4 - Développer et suivre l'activité commerciale : - U4.1 : Analyser et développer un portefeuille de clientèle en tenant compte des objectifs de lastructure, des contraintes réglementaires et de la gestion des risques, - U4.2 : Organiser son activité, développer son argumentaire et proposer des solutionsadaptées à chaque client; mobiliser des compétences de "vendeur-conseil",U5 - Comprendre l'environnement économique, juridique et organisationnel de l'activitébancaire.

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire du Bac- Avoir le goût du contact clientèle et de la relation commerciale, être dynamique et de bonneprésentation- Être disponible pour un travail personnel intensif Des pré-requis spécifiques peuvent être demandés suivant les sessions proposées et leur durée

))) CONTENUS

La formation comporte les enseignements suivants :- Culture générale et expression - Langue vivante étrangère (Anglais)- Développement et suivi de l'activité commerciale : techniques commerciales et bancaires,analyse, gestion et développement du portefeuille clients- Gestion de la relation client : accueil, conseil, entretien de vente et suivi de la relation- Environnement économique, juridique et organisationnel de l'activité bancaire- Ateliers de professionnalisation : acquisition des compétences professionnelles à travers desmises en situation


Apports théoriques et méthodologiques, Études de cas, Mises en situation professionnelle


La sélection des candidatures prend en compte le niveau scolaire, les résultats aux tests écrits(français, calcul, anglais) et l'entretien de motivation.

Pour les salariés, dans le cadre d'un financement à soumettre à Transitions Pro, un conseil enévolution professionnelle est fortement recommandé pour appuyer votre projet.


BTS Banque, conseiller(ère) de clientèle (particuliers)Modalités d'évaluation :- 5 unités certificatives / blocs de compétences : U1, U2, U4.1, U4.2 et U5 sont évaluées enépreuves ponctuelles et finales- 1 unité certificative / bloc de compétences : U3, est évaluée en Contrôle en Cours deFormation (CCF)



Licence professionnelle Mention assurance, banque, finance :

chargé de clientèleEn partenariat avec l'Université Paris Est Créteil (UPEC)Certification accessible par la VAE

> SESSION 1 : Session 2022/2023 -Salariés (CDI ou CDD) en Transitionprofessionnelle

> Public

Salarié, Salarié en reconversion,Demandeur d'emploi dans le cadredu CSPSalariés (CDI ou CDD, éligible auPTP Projet de Transitio (...)

> Dates

Du 12/09/2022 au 01/07/2023Dates prévisionnellesDate limite de dépôt des dossiersPTP - Projet de TransitionProfessionnelle (ex.CIF) auprès deTransition Pro : Au ti (...)

> Durée

620 H (en centre)22 semaines de stage en ent (...)


Collectif, Formation en présentiel


Commission de sélectionUPEC/GRETA METEHOR PARISsur dossier.1- Pour recevoir le dossier decandidature, faites la demanded'information accessible sur la pagede présentation de la licence du sitewww.gretametehor.com . 2-Renvoyez le dossier : - soit par mail :[email protected] avec 1fichier numérisé des documentsexigés (...)


Contactez-nous pour étudier lespossibilités de financement (...)


GRETA METEHOR PARISSite Chapelle International15 rue des Cheminots - 7501 (...)

> Contact

GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PARIS (...)

> Contact(s)

Maria GREGETCoordonnatriceTél 01 44 85 85 [email protected] (...)

))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences nécessaires au métier de chargé(e) ou conseiller(ère) de clientèle :- Savoir conseiller les clients et vendre des produits de la bancassurance, - Gérer un portefeuille clients,- Maîtriser les outils de la bancassurance, - Construire un plan de financement,- Gérer un patrimoine particulier, (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire ou en cours d'obtention d'un Bac + 2 (DUT, BTS, L2) tous domaines : commerce,droit, gestion, administration des entreprises, économie,- Avoir une expérience de la vente (stages, jobs d'été, temps partiel, ...) et de bonnes aptitudescommerciales et relationnelles. (...)

))) CONTENUS

UE 1. Langages fondamentaux - les outils de bancassurance- Gestion de la relation client- Expression - Communication- Informatique appliquée- Mathématiques financières- Anglais

UE 2. Connaissance du secteur de la bancassurance- Économie- Renforcement des connaissances bancaires- Gestion financière- Fiscalité- Droit bancassurance et aspect réglementaire métier - Droit social

UE 3. Pratique de l'activité en banque et assurance- Produits bancassurance, crédit immo et conso, AMF- Gestion du risque et gestion bancaire- Négociation-vente- Marketing bancassurance et digital- Approche patrimoniale (...)


Cours assurés par des enseignants et professionnels UPEC et GRETA METEHOR PARIS.Apports théoriques et méthodologiques; études de cas; mises en situation professionnelle.


Commission de sélection UPEC/GRETA METEHOR PARIS sur dossier. Faites la demande sur le site www.gretametehor.com pour recevoir le dossier de candidature dela licence.Renvoyez le dossier par mail à [email protected] avec 1 fichier numérisé desdocuments exigés,ou par courrier au GRETA METEHOR PARISRéf : MG / Licence Banque 70 bd Bessières CS 80022-75847 Paris Cedex17

Pour les salariés, dans le cadre d'un financement à soumettre à Transitions Pro, un conseil enévo (...)


Licence professionnelle Mention assurance, banque, finance : chargé de clientèleModalités d'évaluation : (...)



Licence professionnelle Mention assurance, banque, finance :

chargé de clientèleEn partenariat avec l'Université Paris Est Créteil (UPEC)Certification accessible par la VAE

> SESSION 2 : Session 2022/2023 enalternance en Contrat d'apprentissageou de professionnalisation

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, Sa (...)

> Dates

Du 12/09/2022 au 08/09/2023Dates prévisionnelles.

> Durée

550 H (en centre)En partenariat avec l'UPEC -Université Paris Est Créteil (...)


En alternance, Formation enprésentiel


Commission de sélectionUPEC/GRETA METEHOR PARISsur dossier.Si votre dossier est accepté, votrecandidature sera proposée à nosentreprises partenaires dont voussuivrez la procédure de recrutement.1-Pour recevoir le dossier decandidature, faites la demanded'information accessible sur la pagede présentation de la licence du sitewww.gretametehor.com .2-Renvoyez le dossier : - soit par mail : m.gre (...)


Formation gratuite pour lesalternants. Aucun frais de scolarité.(...)



> Contact


> Contact(s)

Maria GREGETCoordonnatriceTél 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURT (...)

))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences nécessaires au métier de chargé(e) ou conseiller(ère) de clientèle :- Savoir conseiller les clients et vendre des produits de la bancassurance, - Gérer un portefeuille clients,- Maîtriser les outils de la bancassurance, - Construire un plan de financement,- Gérer un patrimoine particulier, (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire ou en cours d'obtention d'un Bac + 2 (DUT, BTS, L2) tous domaines : commerce,droit, gestion, administration des entreprises, économie,- Avoir une expérience de la vente (stages, jobs d'été, temps partiel, ...) et de bonnes aptitudescommerciales et relationnelles. (...)

))) CONTENUS

UE 1. Langages fondamentaux - les outils de bancassurance- Gestion de la relation client- Expression - Communication- Informatique appliquée- Mathématiques financières- Anglais

UE 2. Connaissance du secteur de la bancassurance- Économie- Renforcement des connaissances bancaires- Gestion financière- Fiscalité- Droit bancassurance et aspect réglementaire métier - Droit social

UE 3. Pratique de l'activité en banque et assurance- Produits bancassurance, crédit immo et conso, AMF- Gestion du risque et gestion bancaire- Négociation-vente- Marketing bancassurance et digital- Approche patrimoniale (...)


Cours assurés par des enseignants et professionnels UPEC et GRETA METEHOR PARIS.Apports théoriques et méthodologiques; études de cas; mises en situation professionnelle.


Commission de sélection UPEC/GRETA METEHOR PARIS sur dossier. Faites la demande sur le site www.gretametehor.com pour recevoir le dossier de candidature dela licence.Renvoyez le dossier par mail à [email protected] avec 1 fichier numérisé desdocuments exigés,ou par courrier au GRETA METEHOR PARISRéf : MG / Licence Banque 70 bd Bessières CS 80022-75847 Paris Cedex17

Pour les salariés, dans le cadre d'un financement à soumettre à Transitions Pro, un conseil enévo (...)


Licence professionnelle Mention assurance, banque, finance : chargé de clientèleModalités d'évaluation : (...)



Licence professionnelle Mention métiers du BTP : bâtiment et

constructionParcours : Gestion technique du patrimoine immobilier en partenariat avec Université deCergy-Pontoise


> SESSION 1 : Session 2021/2022 enalternance (contrat d'apprentissage oude professionnalisation)

> Public

Demandeur d'emploi, Étudiant

> Dates

Du 20/09/2021 au 13/09/2022

> Durée

595 H (en centre), 1150 H (enentreprise)En 1 an


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentiel


Dossiers de candidatures à déposerà partir de mi février, exclusivementsur le site de l'Universitéwww.iut.u-cergy.fr


Formation gratuite pour lesalternants. Aucun frais de scolarité.Coût de la formation pris en chargepar l'OPCO de l'entreprise partenaire.


GRETA METEHOR PARISSite Montaigne - Lycée Montaigne17, rue Auguste Comte - 75006PARISet IUT de Cergy-PontoiseSite de Neuville-sur-Oise5 mail Gay Lussac 95031Cergy-Pontoise

> Contact

GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PARISTél : 01 44 85 85 40Fax : 01 44 85 85 [email protected]://www.gretametehor.com

> Contact(s)

Françoise MALTERREConseillère en formation continueTél 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

- Connaître les caractéristiques techniques du patrimoine construit et les procédures dedéconstruction comme de réhabilitation- Maîtriser le droit général, celui de la construction et les règles d'urbanisme- Gérer un patrimoine construit, assurer sa maintenance et son entretien - Exercer des missions de conseils, encadrer des équipes de terrain et rendre compte auxdécideurs

))) PRÉREQUIS

- BTS Professions immobilières,- BTS Bâtiment,- BTS Etudes et Economie de la construction, - DUT Génie civil et construction durable- L2 Droit, DEUST Professions immobilières

))) CONTENUS

- Droit général et droit de la construction (droit de l'urbanisme, droit immobilier...)- Urbanisme et construction (techniques de construction, gros œuvre...)- Gestion technique du patrimoine construit, entretien, état des lieux, maintenance préventive - Déconstruction, environnement et réhabilitation (plomb, amiante, termites...)- Élaboration de devis, étude des coûts, budget d'entretien- Gestion de projet, management, ressources humaines- Techniques d'expression, communication et anglais technique- Mathématiques, outils informatiques dont AutoCAD- Projet tuteuré de synthèse


admission sur dossierDossier de candidature à déposer à partir de mi-février sur l'espace e-candidat de l'Université :La Commission de sélection Université de CERGY/GRETA METEHOR Paris statue sur dossier.


Licence professionnelle Mention métiers du BTP : bâtiment et construction


Licence professionnelle Mention métiers du BTP : bâtiment et

constructionParcours : Gestion technique du patrimoine immobilier en partenariat avec Université deCergy-Pontoise


> SESSION 2 : Session 2022/2023 enalternance (contrat d'apprentissage oude professionnalisation)

> Public

Demandeur d'emploi, Étudiant

> Dates

Du 19/09/2022 au 12/09/2023Dates prévisionnelles.Partenariat avec Université deCergy-Pontoise

> Durée





Dossiers de candidatures à déposerà partir de mi février, exclusivementsur le site de l'Universitéwww.iut.u-cergy.fr


Formation gratuite pour lesalternants. Aucun frais de scolarité.Coût de la formation pris en chargepar l'OPCO de l'entreprise partenaire.


GRETA METEHOR PARISSite Montaigne - Lycée Montaigne17, rue Auguste Comte - 75006PARISet IUT de Cergy-PontoiseSite de Neuville-sur-Oise5 mail Gay Lussac 95031Cergy-Pontoise

> Contact


> Contact(s)

Françoise MALTERREConseillère en formation continueTél 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédic (...)

))) OBJECTIFS

- Connaître les caractéristiques techniques du patrimoine construit et les procédures dedéconstruction comme de réhabilitation- Maîtriser le droit général, celui de la construction et les règles d'urbanisme- Gérer un patrimoine construit, assurer sa maintenance et son entretien - Exercer des missions de conseils, encadrer des équipes de terrain et rendre compte auxdécideurs

))) PRÉREQUIS

- BTS Professions immobilières,- BTS Bâtiment,- BTS Etudes et Economie de la construction, - DUT Génie civil et construction durable- L2 Droit, DEUST Professions immobilières

))) CONTENUS

- Droit général et droit de la construction (droit de l'urbanisme, droit immobilier...)- Urbanisme et construction (techniques de construction, gros œuvre...)- Gestion technique du patrimoine construit, entretien, état des lieux, maintenance préventive - Déconstruction, environnement et réhabilitation (plomb, amiante, termites...)- Élaboration de devis, étude des coûts, budget d'entretien- Gestion de projet, management, ressources humaines- Techniques d'expression, communication et anglais technique- Mathématiques, outils informatiques dont AutoCAD- Projet tuteuré de synthèse


admission sur dossierDossier de candidature à déposer à partir de mi-février sur l'espace e-candidat de l'Université :La Commission de sélection Université de CERGY/GRETA METEHOR Paris statue sur dossier.


Licence professionnelle Mention métiers du BTP : bâtiment et construction



BTS Professions immobilières


> SESSION 1 : En 1 an

> Public

Tout public, Public sans emploi

> Dates

Du 05/09/2022 au 05/05/2023Salariés en CPF-TP : validation CEPexigéeDélai de rigueur : 4-3 mois avant ledébut de la formation

> Durée





Vous inscrire à une réuniond'information sur le site du GRETAafin de passer les tests écrits(anglais, français, mathématiques) etl'entretien individuel.


Tarif : 15,00 €/hContactez-nous pour étudier lespossibilités de prise en charge definancement du parcours prescrit.


GRETA METEHOR PARISSite Montaigne - Lycée Montaigne17, rue Auguste Comte - 75006PARIS

> Contact


> Contact(s)

Audrey CHIPANConseillère en formation continueTél 01 44 85 85 72 - 06 34 52 72 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

- Acquérir des compétences dans les domaines administratif, juridique, comptable et commercialpour exercer des fonctions commerciales et/ou de gestion-administration de biens immobiliersou de copropriétés.U1 - S'exprimer en français en mobilisant connaissances et méthodologieU2 - Communiquer dans une langue vivante étrangèreU3 - Etre conseil en ingénierie de l'immobilierU4 - Maîtriser les techniques de communication professionnelleU5 - Maîtriser les techniques immobilières en matière de transaction et de gestion comptableafin d'exercer les métiers de Syndic, d'Agent immobilier, de Gestionnaire de biens...U6 - Conduire et présenter une activité professionnelle

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un Bac ou d'un niveau Bac, + 3 ans d'expérience professionnelle- Ou être titulaire d'un BEP/CAP + 3 ans d'expérience professionnelle dans les domaines dudroit, comptabilité, gestion juridique ou immobilier- Rigueur, disponibilité, sens du contact et du dialogue- Valider les tests et entretien de motivation Des pré-requis spécifiques peuvent être demandés suivants les 2 sessions proposées

))) CONTENUS

- Conseil en ingénierie de l'immobilier (droit, économie, architecture).- Communication professionnelle (culture générale et expression).- Techniques immobilières (transaction et gestion).- Langue vivante (étrangère (anglais).- Actions professionnelles.


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, multimédia hors réseaux (EAO,CD-ROM)Apports théoriques et méthodologiques


admission après entretien, admission après test, admission sur dossier


BTS Professions immobilièresBTS PROFESSIONS IMMOBILIERES (PIM)

5 Unités certificatives / Blocs de compétences U1, U2, U3, U4, U5 sont évaluées en épreuvesponctuelles et finales.


BTS Professions immobilières


> SESSION 2 : En alternance en 2 ans

> Public


> Dates

Du 03/10/2022 au 31/08/2024

> Durée

1100 H (en centre)En 2 ans




1. S'inscrire à une session derecrutement sur le site :www.gretametehor.comAttention : ne pas nous renvoyer cedossier par voie postale2. Vous serez contacté par M.TAMZALI3. Présentez-vous à la réunion avecvotre dossier complet.


Aucun frais de scolaritéFormation gratuite et rémunéréeCoût pris en charge par l'OPCO del'entreprise

> Lieux de la formation

GRETA METEHOR PARISLG BUFFON16 boulevard Pasteur - 75015PARISGRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Madjid TAMZALITél 06 08 16 89 13 - 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS

- Acquérir des compétences dans les domaines administratif, juridique, comptable et commercialpour exercer des fonctions commerciales et/ou de gestion-administration de biens immobiliersou de copropriétés.U1 - S'exprimer en français en mobilisant connaissances et méthodologieU2 - Communiquer dans une langue vivante étrangèreU3 - Etre conseil en ingénierie de l'immobilierU4 - Maîtriser les techniques de communication professionnelleU5 - Maîtriser les techniques immobilières en matière de transaction et de gestion comptableafin d'exercer les métiers de Syndic, d'Agent immobilier, de Gestionnaire de biens...U6 - Conduire et présenter une activité professionnelle

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un Bac ou d'un niveau Bac, + 3 ans d'expérience professionnelle- Ou être titulaire d'un BEP/CAP + 3 ans d'expérience professionnelle dans les domaines dudroit, comptabilité, gestion juridique ou immobilier- Rigueur, disponibilité, sens du contact et du dialogue- Valider les tests et entretien de motivation Des pré-requis spécifiques peuvent être demandés suivants les 2 sessions proposées

))) CONTENUS

- Conseil en ingénierie de l'immobilier (droit, économie, architecture).- Communication professionnelle (culture générale et expression).- Techniques immobilières (transaction et gestion).- Langue vivante (étrangère (anglais).- Actions professionnelles.


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, multimédia hors réseaux (EAO,CD-ROM)Apports théoriques et méthodologiques




BTS Professions immobilièresBTS PROFESSIONS IMMOBILIERES (PIM)

5 Unités certificatives / Blocs de compétences U1, U2, U3, U4, U5 sont évaluées en épreuvesponctuelles et finales.



BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation

numériqueFormation réalisable en alternanceLe taux d'insertion 2019/20 a été calculé 3 mois après la sortie de formation pour lesstagiaires de la formation continue


> SESSION 1

> Public

Public en emploiSalarié en reconversion dans lecadre du CPF de transition

> Dates

Du 25/08/2022 au 30/06/2023

> Durée

1150 H (en centre), 280 H (enentreprise)Sous réserve d'un positionnementindividuelEn 1 an


Cours du jour, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,IndividualiséFormation en temps plein avec 8semaines de stage en entreprise


15,00 euros/h


GRETA GPI2DLycée polyvalent Dorian74, avenue Philippe-Auguste -75011 PARIS

> Contact

GRETA GPI2DLycée polyvalent Dorian74, avenue Philippe-Auguste - 75011PARISTél : 01 43 70 22 48Fax : 01 43 79 10 [email protected]://www.gpi2d.greta.fr

> Contact(s)

Cécile DALLEAUCoordonnatriceTél 01 43 70 22 48 - 01 44 93 81 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Le titulaire du BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique estspécialisé dans les relevés, en 2D et 3D, de sites destinés à la réalisation de projetsd'aménagements. Après avoir capturé la réalité du terrain, il élabore des supports à partir des relevés. Il estcapable d'établir les documents techniques 2D et 3D rendant compte d'un état des lieux avant etaprès un projet.

))) PRÉREQUIS

- Bac scientifique ou équivalent (possibilité d'un parcours de remise à niveau sous certainesconditions)- Rigueur & Sens pratique- Goût pour les travaux scientifiques et la rédaction de rapport

))) CONTENUS

Enseignement professionnel : 21h/semaine- Préparation à la mission (recherches et analyses d'archives, consultation de sitesprofessionnels,...)- Acquisition et traitement des données- Exploitation des données et production de supports (Plans 2 et 3D, dossiers...)- Communication et connaissance de l'entreprise

Enseignement général : Culture générale, Anglais, Maths, Physique appliquée.


Face à face pédagogiqueRéalisation de projets assistés par l'équipe pédagogiqueTravaux pratiques à mener en autonomie en FOAD durant 10 à 20% de la formation, avec suivitutoral et évaluation en fin de séquence FOAD par les formateurs.


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, plate-forme de formation à distance,travaux pratiquesScanner 3D, GNSS, Stations totales, Tachéomètre, ,...


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierConvocation à un entretien et à un test d'admission après réception du CV et de la lettre demotivation.


BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numériqueLa validation des compétences se fait par des contrôles en cours de formation et des épreuvesponctuellesDiplôme délivré par le Ministère de l'Éducation NationaleAttestation de compétences

))) INTERVENANT(E)(S)

Professionnels du secteur et formateurs du Lycée Dorian





> SESSION 2

> Public

Demandeur d'emploi

> Dates

Du 19/09/2022 au 30/06/2023

> Durée

900 H (en centre), 280 H (enentreprise)sous réserve d'un positionnementindividuelEn 1 an


Collectif, Cours du jour, Formation enpartie à distance, en partie enprésentiel, Individualisé


Se renseigner auprès de la structure



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

















> SESSION 3

> Public

Contrat d'apprentissagesession ouverte au public éligible àl'apprentissage (moins de 30 ans,RQTH...)

> Dates

Du 19/09/2022 au 30/06/2024

> Durée

1350 H (en centre), 2300 H (enentreprise)En 2 ans


Cours du jour, En alternance,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel


15,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

















> SESSION 4

> Public

Tout public, Contrat deprofessionnalisation

> Dates

Du 19/09/2022 au 30/06/2024

> Durée



Cours du jour, En alternance,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel


15,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS














Licence professionnelle Sciences humaines et sociales Mention

aménagement du territoire et urbanisme Spécialité urbanisme,

environnement et géomatiqueEn contrat de professionnalisation, en partenariat avec l'Université Paris-Sorbonne.


> Public

Contrat de professionnalisation

> Dates

Du 01/09/2022 au 30/06/2023

> Durée

600 H (en centre)


Cours du jour, En alternance,Formation en présentiel


15,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir les connaissances et compétences techniques et juridiques requises afin :- d'analyser de manière globale les problématiques de l'aménagement durable;- d'appréhender tous les aspects techniques et juridiques d'un projet;

Les titulaires de la Licence pro "Sciences humaines et sociales Aménagement du territoire eturbanisme" sont destinés à être des assistant(e)s ingénieurs faisant preuve d'autonomie,capables d'instruire et suivre des dossiers, assurer la relation clientèle, former le personnel auxnouvelles technologies et aux nombreuses évolutions réglementaires, assurer la veilletechnologique et juridique dans les entreprises...

))) PRÉREQUIS

BAC + 2 dans les domaines suivants : géographie - topographie - travaux publics - bâtiment.

))) CONTENUS

Géomatique :UE1 - Géo positionnement (Géoréférencement, Positionnement par satellites, Instrumentation);UE2 - Infographie (Traitement numérique, DAO, SIG);UE3 - Traitement d'images numériques (Redressement d'images numériques, Télédétection).

Aménagement :UE4 - Outils de communication (Anglais professionnel, Expression);UE5 - Droit professionnel (Droit civil et foncier, Droit public et administratif, Environnement,Cadastre);UE6 - Urbanisme (Travail d'études et de recherches sur le terrain, Droit de l'urbanisme,Urbanisme opérationnel);UE7 - Aménagement de la propriété (Immobilier, Division de la propriété, Voirie et RéseauxDivers).

Activités professionnelles :UE8 - Projet tuteuré;UE9 - Période en entreprise.


Approche pédagogique favorisant la mise en œuvre d'un projet tuteuré en fin de formation.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesScanner 3D, GNSS, Tripoodes, tachéomètres, Giropodes, ...


admission après entretien, admission sur dossier


Licence Professionnelle - Métiers de l'aménagement du territoire et de l'urbanismeCe diplôme est délivré par l'Université Paris Sorbonne en partenariat avec le GRETA GPI2D.Attestation de compétences


Bac pro Technicien du froid et du conditionnement de l'airPlaces conventionnéesPackage Formation en 1 an : Bac Pro TFCA + Attestation Fluides Frigorigènes Cat 1Taux de réussite 2019 - 2020 : 100%Certification accessible par la VAE

> Public

Tout public, Autre public

> Dates

Du 01/10/2021 au 25/05/2022

> Durée

820 H (en centre), 280 H (enentreprise)En 1 anDurée personnalisée


Autoformation, Collectif, Cours dujour, Formation en présentiel,Individualisé


Envoyer CV et lettre de motivationsau GRETA GPI2D au contactindiqué.


11,30 euros/h


GRETA GPI2DLycée polyvalent Raspail5 bis av Maurice d'Ocagne - 75014PARIS

> Contact

GRETA GPI2DLycée polyvalent Raspail5 bis av Maurice d'Ocagne - 75014PARISTél : 01 40 52 73 05Fax : 01 40 52 73 [email protected]://www.gpi2d.greta.fr

> Contact(s)

Laure MARGECoordonnatriceTél 01 40 52 73 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Participer à la conception, la réalisation, la mise en service et au contrôle des installationsfrigorifiques et de conditionnement d'air;- Planifier, préparer, assembler toutes les pièces des systèmes frigorifiques (fluidiques etélectriques) avant leur mise en service; (...)

))) PRÉREQUIS

Obligatoire : - Être titulaire d'un diplôme ou d'un titre de niveau V. (...)

))) CONTENUS

Enseignement général :- Français; - Anglais; - Histoire / Géographie; - Mathématiques / Sciences; - TP Physiques; - Économie / Gestion; - Arts Appliqués; - Initiation Développement Durable.

Enseignement technique :- Mise en service et maintenance chauffage et climatisation;- Technologie des installations climatisation et chauffage; - Électrotechnique des systèmes énergétiques; - Montage et mise en œuvre des circuits frigorifiques; (...)


Alternance de cours généraux et de pratiques sur plateaux techniques dédiés.Modalité d'évaluation : tous les modules font l'objet d'un contrôle en cours de formation.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes stagiaires ont accès aux plateaux techniques du Lycée RASPAIL "Lycée des Métiers del'Energie et de l'environnement" disposant de systèmes : - de climatisation CTA, VRV.- de ventilation (VMC simple flux, VMC double flux avec prise d'air géothermique).- des réseaux véhiculant des fluides de toutes natures (fluides frigorigènes). (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierConvocation à un entretien et un test d'admission après réception du CV et de la lettre de motiv(...)


Bac pro Technicien du froid et du conditionnement de l'airA l'issue de la formation sera remise une attestation de compétences par le centre de formation.Au sujet du diplôme : Le BTS est un diplôme délivré par le Ministère de l'Éducation nationale.(...)


Formateurs titulaires de l'Éducation nationale enseignants au Lycée Raspail spécialisés dans lesmét (...)



CAP Maintenance de bâtiments de collectivitésDevenez agent de maintenance polyvalent dans les hôpitaux, entreprises, écoles, hôtels,ministères, musés, co-propriétés...


> Public

Public en emploi, Salarié, Public sansemploi

> Dates

Du 08/11/2021 au 08/07/2022Recrutement à partir de janvier 2021

> Durée



Collectif, Cours du jour, Formation enpartie à distance, en partie enprésentiel


Contactez nous par mail :[email protected]


12180,00 euros


GRETA GPI2DLycée professionnel Hector Guimard19 rue Curial - 75019 PARIS

> Contact

GRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISTél : 01 40 64 13 80Fax : 01 40 64 13 [email protected]://www.gpi2d.greta.fr

> Contact(s)

GRETA GPI2D Pôle BâtimentCoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Maîtriser la maintenance des bâtiments dans les domaines suivants : électricité, plomberie,menuiserie, maçonnerie, peinture, vitrerie, carrelage et métallerie.

))) PRÉREQUIS

Niveau de formation générale de fin de 3e minimum.Aptitudes requises : habilité manuelle, rigueur, méthodologie/organisation, bon relationnel,pouvo (...)

))) CONTENUS

Le titulaire du CAP doit être capable de diagnostiquer, d'entretenir et de réparer dans lesdomaines suivants : électricité (habilitation BS), plomberie, menuiserie, petite maçonnerie,carrelage, peinture et revêtements, vitrerie et métallerie.On peut lui confier des travaux de maintenance préventive de vérification, de contrôle etd'entretien.

En cas de dysfonctionnement, il est capable de localiser la panne et d'en évaluer la gravité.Il est à même : - de réparer (sans modification technique)- de remplacer un élément défectueux - de donner des informations aux responsables, d'effectuer un rapport d'intervention- de sécuriser l'espace d'intervention.

Il tient à jour les fiches d'entretien. Il connaît les différents matériaux et matériels, les modalités de leur mise en œuvre ou de leurinstallation, les causes de vieillissement et de panne. Il maîtrise les techniques de contrôle dans les bâtiments gérés par des collectivités (communes,hôpitaux, écoles, hôtels, complexes touristiques…) (...)


Enseignement théorique et pratique : exposés théoriques, études de cas, mises en situationspratiques en atelier.


Salles banaliséeslaboratoire de physique / chimiesalles informatique équipées d'une imprimante et des logiciels : Word, Excel, BIM (REVIT,Autocad, Robot Structure, Gretech...) avec accès WIFI.Plateaux techniques : - atelier second œuvre (peinture, revêtements, vitrerie, plâtrerie, petite maçonnerie, carrelage,menuiserie) équipé d'établis, d'outillage main et électroportatif (perceuse, ponceuse, disqueuse...) et de cabines de mise en œuvre.- atelier de maintenance en plomberie équipé d'établis, outillage main spécifique, de postesoxyacétylénique, de maquettes d'installations sanitaires ... (...)


Admission sur dossier, entretien et tests.


CAP Maintenance de bâtiments de collectivitésDiplôme reconnu par l'Education nationale (...)


Enseignants de l'Education nationaleFormateurs spécialisés dans les métiers du bâtiment (...)



TP - Agent de maintenance des bâtimentsTaux de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 88,54%


> Public

Public en emploi, Salarié, Public sansemploi, Demandeur d'emploi,Demandeur d'emploi dans le cadredu CSP

> Dates

Du 08/11/2021 au 08/07/2022Recrutement à partir de janvier

> Durée



Collectif, Cours du jour, Formation enpartie à distance, en partie enprésentiel


12180,00 eurosFormation prise en charge par lePôle Emploi pour les Demandeursd'Emploi inscrit en Région Île deFrance.



> Contact


> Contact(s)

GRETA GPI2D Pôle BâtimentCoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Effectuer les interventions de maintenance, d'entretien et de dépannage des élémentscomposant un bâtiment.- Réaliser, en site occupé, l'entretien préventif et curatif des locaux, des réseaux et desinstallations et équipements techniques.- Réaménager des locaux (cloisons, faux plafonds, mobilier...), installer les équipementstechniques (électricité, plomberie-sanitaire) et réalise les travaux de finition (revêtements de sol,peinture, etc.).- Programmer, suivre et gérer les approvisionnements et les interventions extérieures sur leséquipements particuliers (ascenseurs, chaufferie, climatisation...) ou sur les éléments destructure du (...)

))) PRÉREQUIS

Niveau de formation générale de fin de 3ème et/ou première expérience dans le bâtiment.

))) CONTENUS

CCP1 : Réaliser les travaux courants d'entretien et d'aménagement sur l'enveloppe intérieured'un bâtiment- Effectuer les travaux courants d'entretien et d'aménagement sur des ouvrages en plâtre sec.- Effectuer les travaux courants d'entretien sur des éléments menuisés.

CCP2 : Réaliser les travaux courants d'entretien et d'aménagement sur l'installation électriquemonophasée du bâtiment- Effectuer les travaux courants d'entretien et d'aménagement sur le circuit composant uneinstallation électrique monophasée d'un bâtiment.- Effectuer les travaux courants d'entretien et de dépannage sur l'appareillage composant uneinstallation électrique monophasée d'un bâtiment.

CCP3 : Réaliser les travaux courants d'entretien et d'aménagement sur l'installation sanitaired'un bâtiment- Effectuer les travaux courants d'entretien et d'aménagement sur le réseau composant uneinstallation sanitaire d'un bâtiment.- Effectuer les travaux courants d'entretien et de dépannage sur l'appareillage composant uneinstallation sanitaire d'un bâtiment. (...)


Cours, travaux pratiques, mise en situation, périodes d'auto-formation


documents pédagogiques, travaux pratiquesPlateau technique dédié à la maintenance de bâtiment de collectivité au sein du lycée HectorGuimard.Création d'une maison pédagogique mettant en oeuvre les différents corps de métiers dusecond (...)


admission après entretien, admission après test


TP - Agent de maintenance des bâtimentsCertification délivrée par le Ministère chargé de l'Emploi et enregistrée au Répertoire Nationaldes Certifications Professionnelles (RNCP)Attestation de compétencesModalités d'évaluation : examens ponctuels, dossier professionnel et entretien avec un jurycomposé de 2 professionnels (...)



MC Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)50 % en entreprise, 50% en centre sur 8 mois


> Public

Tout public

> Dates

Du 12/09/2022 au 28/04/2023

> Durée



Collectif, Cours du jour, FOADModalités de suivi/évaluation : relevéde connexion, évaluations sousforme de mises en situations, vidéos,quizz


adresser CV et Lettre de motivation à[email protected]


14,00 euros/h


GRETA GPI2DLycée professionnel ChennevièreMalezieux33 avenue Ledru Rollin - 75012PARIS

> Contact

GRETA GPI2DLycée polyvalent Diderot61, rue David d'Angers - 75019PARISTél : 01 40 40 36 36Fax : 01 40 36 36 [email protected]://www.gpi2d.greta.fr

> Contact(s)

Irina RAMAMISONCoordonnatriceTél 06 13 04 12 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Dépanner et maintenir en bon état de fonctionnement des ascenseurs et des monte-charges- Effectuer la maintenance préventive et vérifier que tous les éléments répondent aux normes desécurité (...)

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire d'un BAC Professionnel maintenance des équipements industriels ou Métiers del'Électricité et de ses Environnements Connectés, ou électrotechnique énergie équipementscommunicants ou Technologique Génie électrotechnique

))) CONTENUS

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (494 heures)Dessin- constructionÉlectrotechnique, hydraulique, pneumatique, mécaniqueAnalyse fonctionnelle et structurelle de l'ascenseurMaintenance préventive et corrective (solutions technologies)Modernisation, mise en conformité des ascenseurs. Maintenance préventive et correctiveSoudage initiation

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL (40 heures)Communication professionnelleAnglais

Modules transversaux en présentiel et en FOAD (Formation Ouverte A Distance) (66 h) :- Sauveteur Secouriste du Travail- Accès à l'emploi et projet professionnel

En Foad parcours compétences numériques durée : 10 hNature des travaux demandés : positionnement TOSA digital, parcours bureautique par niveauxModalités de suivi/évaluation : relevé de connexion, évaluations sous forme de mises ensituations, vidéos, quizz (...)


- Face à face pédagogique- Mises en situations professionnelles- Mise à disposition d'un Pôle Ressources (...)


Documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distance, travauxpratiques, utilisation des plateaux techniques équipés notamment de simulateur d'ascenseurscomplets et montes charges, de portes palières, Treuils dynamiques et opérateurs de portes (...)


Envoyer CV et lettre de motivation à [email protected] sur dossier après étude de candidature et validation des pré-requis Convocation à un entretien individuel de motivation et passation de tests : bilan deconnaissances techniques, mathématiques, français, anglais


MC Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)Diplôme de niveau 4 de l'Education nationale (...)


- Enseignants titulaires du Lycée Chennevière-Malézieux et formateurs en maintenanceindustrielle, électrotechnique, construction mécanique



BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option C : Domotique et

bâtiment communicants (DBC)Formation en apprentissageTaux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des apprentis 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion 2019-2020: 85% (taux obtenu sur les répondants)


> SESSION 1 : Formation en alternanceen 2 ans en apprentissage

> Public

Demandeur d'emploi, Autre public

> Dates

Du 03/09/2021 au 30/06/2023

> Durée





Convocation à un entretien et un testd'admission après réception du cv etde la lettre de motivation.


9400,00 euros



> Contact


> Contact(s)

Messaouada HAMZAOUICoordonnatriceTél 09 50 02 65 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Spécialiste des automatismes et des réseaux de communication du bâtiment dans le secteurtertiaire, le titulaire du BTS doit savoir maîtriser :

- Des activités d'études techniques (concevoir des installations, dimensionner et définir des équi(...)

))) PRÉREQUIS

Bac technologique STI (Sciences et techniques industrielles), spécialités génie électrotechniqueou électronique (...)

))) CONTENUS

Enseignements généraux : - Mathématiques;- Physique / Chimie;- Culture générale et expression;- Anglais;- Communication technique et commerciale (niveau 1 et 2).

Enseignements techniques : - Transfert de Chaleur / Échangeurs;- Mécanique des fluides;- Installations calorifiques, sanitaires, climatiques (systèmes, ventilation), frigorifiques; - Traitement (eaux, air); - Bilan clim; - Sécurité incendie; (...)


Alternance de cours généraux et de pratiques sur plateaux techniques dédiés.Modalités d'évaluation : contrôle en cours de formation et épreuves ponctuelles.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes stagiaires ont accès aux plateaux techniques du Lycée RASPAIL "Lycée des Métiers del'Energie et de l'environnement" disposant de systèmes : - de climatisation CTA, VRV ;- utilisant les énergies renouvelables (capteurs solaires thermiques, Pompes à Chaleur,chaudières bois)- de ventilation (VMC simple flux, VMC double flux avec prise d'air géothermique)- de production de chaleur (chaudières gaz, fioul, CPCU) et émission de chaleur (radiateurs,planchers chauffants, panneaux rayonnants)…- des réseaux véhiculant des fluides de toutes natures (fluides frigorigènes). (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossier (...)


BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option C : Domotique et bâtiment communicants (DBC)(...)






bâtiment communicants (DBC)Formation en apprentissageTaux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des apprentis 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion 2019-2020: 85% (taux obtenu sur les répondants)



> Public


> Dates

Du 03/09/2022 au 30/06/2024

> Durée







9400,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS



))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS






documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes stagiaires ont accès aux plateaux techniques du Lycée RASPAIL "Lycée des Métiers del'Energie et de l'environnement" disposant de systèmes : - de climatisation CTA, VRV ;- utilisant les énergies renouvelables (capteurs solaires thermiques, Pompes à Chaleur,chaudières bois)- de ventilation (VMC simple flux, VMC double flux avec prise d'air géothermique)- de production de chaleur (chaudières gaz, fioul, CPCU) et émission de chaleur (radiateurs,planchers chauffants, panneaux rayonnants)…- des réseaux véhiculant des fluides de toutes natures (fluides frigorigènes). (...)




BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option C : Domotique et bâtiment communicants (DBC)(...)






bâtiment communicants (DBC)Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 77%


> SESSION 1 : Formation en un an entemps plein

> Public


> Dates

Du 03/09/2021 au 18/06/2022

> Durée







12,30 euros/h



> Contact


> Contact(s)

Malika ABATTACHCoordonnatriceTél 01 45 40 91 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS



))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS






documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes stagiaires ont accès aux plateaux techniques du Lycée RASPAIL "Lycée des Métiers del'Energie et de l'environnement" disposant de systèmes : - de climatisation CTA, VRV ;- utilisant les énergies renouvelables (capteurs solaires thermiques, Pompes à Chaleur,chaudières bois)- de ventilation (VMC simple flux, VMC double flux avec prise d'air géothermique)- de production de chaleur (chaudières gaz, fioul, CPCU) et émission de chaleur (radiateurs,planchers chauffants, panneaux rayonnants)…- des réseaux véhiculant des fluides de toutes natures (fluides frigorigènes).Equipé aussi : (...)




BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option C : Domotique et bâtiment communicants (DBC)A l'issue de la formation sera remise une attestation de compétences par le centre de formation.(...)








> SESSION 2 : Formation en alternanceen 2 ans

> Public

Contrat de professionnalisation,Demandeur d'emploi, Autre public

> Dates

Du 03/09/2021 au 30/06/2023

> Durée







12,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS



))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS


















> SESSION 3 : Formation en un an entemps plein

> Public

Tout publicLes candidats sont sélectionnés pardes tests de niveau à l'entrée et unentretien visant à préciser leur projetprofessionnel

> Dates

Du 02/09/2022 au 18/06/2023Formation calée sur l'année scolaireavec stages en entreprise pendantles vacances de février et d'avril

> Durée

1150 H (en centre), 210 H (enentreprise)Durée hebdomadaire: entre 30 et35hEn 1 an


Collectif, Cours du jour, Formation enprésentielFormation dispensée par desprofesseurs titulaires de l'EducationNationale et des prof (...)


Inscriptions à partir du 1er février2022


12,30 euros/h


GRETA GPI2DLycée polyvalent Raspail5 bis av Maurice d'Ocagne - 75014PARISLe lycée Raspail est le lycée majeurd'Ile-de-France en énergétique. Ilaccueille des plateaux techniques deréférenc (...)

> Contact

GRETA GPI2DLycée polyvalent Raspail5 bis av Maurice d'Ocagne - 75014PARISTél : 01 40 52 73 05Fax : 01 40 52 73 [email protected] (...)

> Contact(s)

(...)

))) OBJECTIFS



))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS















BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option B : Froid et

conditionnement d’air (FCA)Formation en apprentissage.Remplace le BTS FEE Option C "Génie frigorifique".Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des apprentis 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2019-2020 : 85% (calcul effectué sur les répondants)


> SESSION 1 : Session enapprentissage

> Public

Contrat d'apprentissage

> Dates

Du 23/09/2021 au 30/06/2023Dates extrêmes de formation encentre

> Durée





Convocation à un entretien et un testd'admission après réception du CV etde la lettre de motivation.


9400,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir des compétences permettant de maîtriser :- Des activités d'études techniques : concevoir des installations, dimensionner et définir deséquipements, chiffrer;- Des activités d'intervention : mettre en service des systèmes et les optimiser, contrôler des tr(...)

))) PRÉREQUIS

Bac technologique STI (Sciences et techniques industrielles), spécialités génie électrotechniqueou électronique.OU (...)

))) CONTENUS

Enseignements généraux :- Mathématiques; - Physique / Chimie; - Culture générale et expression; - Anglais; - Communication technique et commerciale.

Enseignements techniques :- Transfert de Chaleur / Échangeurs; - Mécanique des fluides; - Acoustique Électrotechnique; - Habilitation Électrique;- Autocad; (...)




documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes apprentis ont accès aux plateaux techniques du Lycée RASPAIL "Lycée des Métiers del'Energie et de l'Environnement" disposant de plate-formes de froid et climatisation : - Cascade R134a / Co2- Chambres froides raccordées à la cascade CO2- PAC eau/eau réversibles raccordée à des ventilo-convecteurs- 6 Centrales de Traitement d'Air- Volume Réfrigérant Variable et DRV (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierEnvoyer CV et lettre de motivation au GRETA GPI2D au contact indiqué.


BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option B : Froid et conditionnement d’air (FCA)A l'issue de la formation sera remise une attestation de compétences par le centre de formation.(...)


(...)




conditionnement d’air (FCA)Formation en apprentissage.Remplace le BTS FEE Option C "Génie frigorifique".Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des apprentis 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2019-2020 : 85% (calcul effectué sur les répondants)


> SESSION 2 : Session enapprentissage

> Public


> Dates


> Durée







9400,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS


Enseignements techniques :- Transfert de Chaleur / Échangeurs; - Mécanique des fluides; - Acoustique Électrotechnique; - Habilitation Électrique;- Autocad; (...)




documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes apprentis ont accès aux plateaux techniques du Lycée RASPAIL "Lycée des Métiers del'Energie et de l'Environnement" disposant de plate-formes de froid et climatisation : - Cascade R134a / Co2- Chambres froides raccordées à la cascade CO2- PAC eau/eau réversibles raccordée à des ventilo-convecteurs- 6 Centrales de Traitement d'Air- Volume Réfrigérant Variable et DRV (...)






(...)




conditionnement d’air (FCA)Remplace le BTS FEE Option C "Génie frigorifique".Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 71,5% (calcul effectué sur les répondants)


> SESSION 1 : Package Formation en 1an : BTS FED Option B + AttestationFluides Frigorigènes Cat 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 03/09/2021 au 18/06/2022

> Durée







12,30 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS


Enseignements techniques :- Transfert de Chaleur / Échangeurs; - Mécanique des fluides; - Acoustique Électrotechnique; - Habilitation Électrique;- Autocad; - Développement durable, énergies renouvelables; (...)




documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes stagiaires ont accès aux plateaux techniques du Lycée RASPAIL "Lycée des Métiers del'Energie et de l'Environnement" disposant de plate-formes de froid et climatisation : - Cascade R134a / Co2- Chambres froides raccordées à la cascade CO2- PAC eau/eau réversibles raccordée à des ventilo-convecteurs- 6 Centrales de Traitement d'Air- Volume Réfrigérant Variable et DRV (...)






(...)






> SESSION 2

> Public

Contrat de professionnalisation,Salarié en période deprofessionnalisation, Demandeurd'emploi, Autre public

> Dates


> Durée







12,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS












(...)







> Public

Tout publicLes candidats sont sélectionnés pardes tests de niveau à l'entrée et parun entretien (...)

> Dates

Du 02/09/2022 au 18/06/2023Formation calée sur l'année scolaireavec stages en entre (...)

> Durée

1150 H (en centre), 210 H (enentreprise)Durée hebdomadaire des cours: 30à 35h (...)


Collectif, Cours du jour, Formation enprésentielFormation essentiellement enprésentiel dispensée par desenseignants titulaires de l'EducationNationale et des prof (...)


Les inscriptions sont ouvertes à partirdu 1er février 2022


12,30 euros/h


GRETA GPI2DLycée polyvalent Raspail5 bis av Maurice d'Ocagne - 75014PARISLe lycée Raspail est le lycée majeuren Ile-de-France sur l'énergétique,avec des plate (...)

> Contact

GRETA GPI2DLycée polyvalent Raspail5 bis av Maurice d'Ocagne - 75014PARISTél : 01 40 52 73 05Fax : 01 40 52 73 02 (...)

> Contact(s)

Malika ABATTACHCoordonnatriceTél 01 45 40 91 79 (...)

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS












(...)



[Copie]BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option B : Froid

et conditionnement d’air (FCA)Remplace le BTS FEE Option C "Génie frigorifique".Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 71,5% (calcul effectué sur les répondants).



> Public

Tout public

> Dates

Du 03/09/2021 au 18/06/2022

> Durée







12,30 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS












(...)



[Copie]BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option B : Froid

et conditionnement d’air (FCA)Remplace le BTS FEE Option C "Génie frigorifique".Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 71,5% (calcul effectué sur les répondants).


> SESSION 2

> Public


> Dates


> Durée







12,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS












(...)



Attestation d'aptitude à la manipulation des fluides frigorigènes

- catégorie 1Cette formation suit la nouvelle réglementation. Préparation et Tests théoriques etpratiques.


> SESSION 1 : Passage des teststhéoriques et pratiques de la Catégorie1

> Public

Tout public

> Dates

Du 05/07/2021 au 09/07/2021Environ une session tous les deuxmois.

> Durée

37 H (en centre)La durée de la préparation tientcompte des profils (expérimenté ounovice), soit 2 à 4 jours de formation. Les tests se déroulent sur unejournée.




1500,00 eurosLe tarif se décompose ainsi - Préparation aux tests : de 2 jours(public expérimenté) à 4 jours (publicnovice) : de 700 à 1200 euros- Tests : 1 jour : 300 euros

Il est conseillé de suivre lapréparation aux tests.



> Contact


> Contact(s)

Malika ABATTACHCoordonnatriceTél 01 45 40 91 [email protected] (...)

))) OBJECTIFS

- Maîtriser les opérations de mise en service, maintenance et exploitation des systèmes declimatisation (sauf automobile) de catégorie 1 (Arrêté du 5 mars 2009);- Se préparer au passage de l'attestation d'aptitude à manipuler les fluides frigorigènes;- Obtenir l'habilitation à la manipulation des fluides frigorigènes Cat 1.

))) CONTENUS

Interventions sur tous les équipements frigorifiques : contrôle d'étanchéité, maintenance etentretien, mise en service, récupération des fluides frigorigènes.

Jour 1 : La réglementation sur les fluides frigorigènes- Les unités utilisées en génie frigorifique;- La physique appliquée au froid;- Les fluides frigorigènes;- Principe d'une machine frigorifique;- Travaux Pratiques : montage et démontage des manomètres, relevés de paramètres.

Jour 2 : Technologie des composants frigorifiques- Régulation et sécurité des installations frigorifiques;- Travaux Pratiques : mise en service et réglages.

Jour 3 : Les opérations de maintenance sur les installations frigorifiques- Analyse de fonctionnement;- Initiation à la recherche de pannes;- Entrainement au QCM;- Travaux Pratiques : tirage au vide, mise sous pression à l'azote, charge en fluide frigorigène,recherche de fuites.

Jour 4 : Protocole de récupération total du fluide frigorigène- Travaux Pratiques : récupération totale du fluide frigorigène, entrainement à l'épreuve pratique. (...)


Évaluation théorique : QCM.Évaluation pratique : sur installations frigorifiques (Banc d'essais).


documents pédagogiques, travaux pratiquesAppareils frigorifiques de tous types, circuits de fluides frigorigènes.Grilles de cablageChambre froideCentrale frigorifiqueManomètre


Après réception du CV + lettre de motivation, nous vous convoquons à un entretien de projetprofessionnel.


Attestation d'aptitude à la manipulation des fluides frigorigènes - catégorie 1


Formateurs formés par SGS, dont certificateurs pour l'attestation.







> Public

Tout public

> Dates


> Durée









> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) CONTENUS






















> Public

Tout public

> Dates


> Durée









> Contact


> Contact(s)

Malika ABATTACHCoordonnatriceTél 01 45 40 91 [email protected] (...)

))) OBJECTIFS


))) CONTENUS






















> Public

Tout public

> Dates


> Durée









> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) CONTENUS


















BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option A : Génie

climatique et fluidique (GCF)Formation en apprentissage. Remplace le BTS FEE Options A et B.Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des apprentis 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2019-2020 : 85% (calcul effectué sur les répondants)



> Public

Contrat d'apprentissage, Demandeurd'emploi, Autre public

> Dates

Du 23/09/2020 au 30/06/2022Formation en alternance en 2 ans enapprentissage

> Durée







9400,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences permettant de réaliser :- Des activités d'études techniques : concevoir des installations, dimensionner et définir deséquipements, chiffrer; (...)

))) PRÉREQUIS

Bac technologique STI (Sciences et techniques industrielles), spécialités génie électrotechniqueou électroniqueOU (...)

))) CONTENUS

Enseignements généraux : - Mathématiques; - Physique-Chimie; - Culture générale et expression; - Anglais; - Communication technique et commerciale.

Enseignements techniques :- Transfert de Chaleur / Échangeurs; - Mécanique des fluides; - Installations calorifiques, sanitaires, climatiques (systèmes, ventilation), frigorifiques; - Traitement (eaux, air); - Bilan calorifique, bilan clim et réglementation thermique;- Sécurité incendie; (...)




documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes apprentis ont accès aux plateaux techniques du Lycée Raspail "Lycée des Métiers del'Énergie et de l'environnement" disposant de systèmes : - de climatisation (ventilo convecteurs, centrale de traitement d'air : CTA, VRV; - utilisant les énergies renouvelables (capteurs solaires thermiques, Pompes à Chaleur,chaudières bois);- de ventilation (VMC simple flux, VMC double flux avec prise d'air géothermique);- de production de chaleur (chaudières gaz, fioul, CPCU,…) et émission de chaleur (radiateurs,pla (...)




BTS Fluides-énergies-domotique (FED) Option A : Génie climatique et fluidique (GCF)A l'issue de la formation sera remise une attestation de compétences par le centre de formation.Au sujet du diplôme : Le BTS est un diplôme délivré par le Ministère de l'Éducation nationale.(...)


(...)







> Public


> Dates


> Durée







9400,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS












(...)







> Public


> Dates


> Durée







9400,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS












(...)




climatique et fluidique (GCF)Remplace le BTS FEE Options A et B.Taux de réussite 2019 - 2020 : 96,33%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 77%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 71,5% (calcul effectué sur les répondants)


> SESSION 1 : Formation 1 an : BTSFED option A

> Public

Tout public

> Dates

Du 03/09/2021 au 18/06/2022Formation en un an en temps plein

> Durée







12,30 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS






documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes stagiaires ont accès aux plateaux techniques du Lycée Raspail "Lycée des Métiers del'Énergie et de l'environnement" disposant de systèmes : - de climatisation (ventilo convecteurs, centrale de traitement d'air : CTA, VRV; - utilisant les énergies renouvelables (capteurs solaires thermiques, Pompes à Chaleur,chaudières bois);- de ventilation (VMC simple flux, VMC double flux avec prise d'air géothermique);- de production de chaleur (chaudières gaz, fioul, CPCU,…) et émission de chaleur (radiateurs,planchers chauffants, panneaux rayonnants; (...)












> SESSION 2 : Formation en alternanceen 2 ans

> Public


> Dates

Du 23/09/2021 au 30/06/2023Formation en alternance en 2 ans

> Durée







12,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS


















> SESSION 3 : Formation 1 an : BTSFED option A

> Public

Tout publicLes candidats sont sélectionnés aumoyen de tests de niveau et d'unentretien de projet professionnel

> Dates

Du 02/09/2022 au 18/06/2023Formation en un an en temps plein,calée sur une année scolaire, avecstage en entrepri (...)

> Durée

1150 H (en centre), 210 H (enentreprise)Semaines de 30 à 35h de cou (...)


Collectif, Cours du jour, Formation enprésentielLes cours sont dispensés par desprofesseurs de l'Education Nationaleet des profession (...)


Les inscriptions sont ouvertes à partirdu 1er février 2022 (...)




GRETA GPI2DLycée polyvalent Raspail5 bis av Maurice d'Ocagne - 75014PARISLe lycée des métiers Raspail est lelycée majeur dans l'énergétique enIle-de-France, a (...)

> Contact


> Contact(s)

Malika ABATTACHCoordonnatriceTél 01 45 40 91 [email protected]. (...)

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS















BTS Maintenance des systèmes Option B : Systèmes

énergétiques et fluidiquesFormation en apprentissage.Remplace le BTS FEE Option D "Maintenance des systèmes fluidiques et énergétiques".Taux de satisfaction des apprentis 2019 - 2020 : 91,76%Taus de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 85% (calcul effectué sur les répondants)


En alternance (apprentissage) en 2 ans

> Public

Tout public, Contrat deprofessionnalisation, Salarié enpériode de professionnalisation,Autre public

> Dates

Du 23/09/2021 au 30/06/2023Dates extrêmes de la formation

> Durée







9780,00 eurosCoût de la formation pris en chargepar OPCA et Entreprise



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Intervenir sur des systèmes associant des technologies et des équipements très divers(chauffage, climatisation, froid, sanitaire, systèmes des énergies renouvelables telles que lacogénération ou l (...)

))) PRÉREQUIS

- Bac technologique STI (Sciences et techniques industrielles), spécialités génieélectrotechnique ou électronique.OU (...)

))) CONTENUS

Enseignements généraux :- Mathématiques;- Physique / Chimie;- Culture générale et expression;- Anglais (LV1);

Enseignements techniques : - ATB et AM : Installations (calorifiques, sanitaires, frigorifiques, climatisation, ventilation, àénergies renouvelables); - Traitement des eaux; - Électrotechnique; - Systèmes de production industriel; - Combustion et bilan carbone;- Régulation des systèmes GTB /GTC / ATB; - Stratégie et organisation de la maintenance GMAO; (...)




documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes apprentis ont accès aux plateaux techniques du Lycée RASPAIL "Lycée des Métiers del'Energie et de l'environnement" disposant de systèmes : - de climatisation CTA, VRV;- utilisant les énergies renouvelables (capteurs solaires thermiques, Pompes à Chaleur,chaudières bois);- de ventilation (VMC simple flux, VMC double flux avec prise d'air géothermique); (...)




BTS Maintenance des systèmes Option B : Systèmes énergétiques et fluidiquesDiplôme délivré par le Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (...)


Formateurs titulaires de l'Éducation nationale enseignants au Lycée Raspail spécialisés dans lesmétiers de l'Énergie et de l'environnement. (...)




énergétiques et fluidiquesRemplace le BTS FEE Option D "Maintenance des systèmes fluidiques et énergétiques".Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 91,76%Taus de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 85% (calcul effectué sur les répondants)


> SESSION 1 : En alternance (Contratde professionnalisation) en 2 ans

> Public

Tout public, Contrat deprofessionnalisation, Salarié enpériode de professionnalisation,Autre public

> Dates

Du 23/09/2020 au 30/06/2022Dates extrêmes de la formation

> Durée







12,00 eurosCoût de la formation pris en chargepar OPCA et Entreprise



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS






documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes stagiaires ont accès aux plateaux techniques du Lycée RASPAIL "Lycée des Métiers del'Energie et de l'environnement" disposant de systèmes : - de climatisation CTA, VRV;- utilisant les énergies renouvelables (capteurs solaires thermiques, Pompes à Chaleur,chaudières bois);- de ventilation (VMC simple flux, VMC double flux avec prise d'air géothermique); (...)






Formateurs titulaires de l'Éducation nationale enseignants au Lycée Raspail spécialisés dans lesmétiers de l'Énergie et de l'environnement.Formateurs vacataires spécialisés dans les métiers de l'Énergie et de l'environnement. (...)






> SESSION 2 : Package formation en 1an : BTS MS option B + Attestationfluides frigorigènes Cat 1

> Public

Tout public, Salarié en période deprofessionnalisation, Autre public

> Dates

Du 03/09/2021 au 18/06/2022

> Durée







12,30 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS


















> SESSION 3 : Package formation en 1an : BTS MS option B + Attestationfluides frigorigènes Cat 1

> Public

Tout publicLes candidats sont sélectionnés viades tests de niveau à l'entrée et unentretien visant à préciser leur projetprofessionnel

> Dates

Du 02/09/2022 au 18/06/2023Calendrier de formation calé surl'année scolaire septembre-juin, avecstages en entrep (...)

> Durée

1150 H (en centre), 210 H (enentreprise)Durée hebdomadaire: entre 30 et35h (...)


Collectif, Cours du jour, Formation enprésentielFormation dispensée par desprofesseurs titulaires de l'EducationNationale et des prof (...)


Inscriptions à partir du 1er février2022


12,30 euros/h


GRETA GPI2DLycée polyvalent Raspail5 bis av Maurice d'Ocagne - 75014PARISLe lycée Raspail est le lycée majeurd'Ile-de-France en énergétique. Ilcomporte des plateaux techniques deréférence (...)

> Contact


> Contact(s)

(...)

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS















CAP - Monteur en installations thermiquesDevenez plombier(ère) chauffagiste.Taux de réussite 2019 - 2020 : 100 %Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 83,91 %Certification accessible par la VAE

> Public

Public en emploi, Public sans emploi,Particulier, individuel

> Dates

Du 00/09/2022 au 00/06/2023Recrutement à partir de mars 2022

> Durée

745 H (en centre), 343 H (enentreprise)Parcours personnalisable selon lesprérequis (dossier + tests).En 1 an




Envoyez votre demanded'information à[email protected]


8978,00 eurosTarif variable selon parcourspersonnalisé (évaluation sur dossieret tests de prérequis).Ici, le tarif indiqué est le tarifmaximum.



> Contact


> Contact(s)

Stéphanie LOUIS DIT PICARDCoordonnatriceTél 01 40 64 13 93 (...)

))) OBJECTIFS

Apprendre le métier de Plombier Chauffagiste :Analyser un chantier, réaliser des ouvrages courants, effectuer des travaux de finition, contrôleret mettre en service son chantier, lister et intervenir sur des dysfonctionnements simples. (...)

))) PRÉREQUIS

- Niveau de formation générale de fin de 3ème minimum.- Aptitudes requises : habileté manuelle, rigueur, méthodologie/organisation, bon relationnel, pou(...)

))) CONTENUS

Formation technique et pratique professionnelle du métier de plombier chauffagiste :- Assembler par soudure : autogène (tube acier noir), soudo-brasure (tube acier galvanisé),brasure phosphore et étain (tube cuivre);- Implanter, équiper et poser les matériels. (générateurs, émetteurs, vanne simple et 3 voies,circulateur, purgeur, dispositif anti-pollution, ballons); - Tracer, réaliser les percements et poser les supports;- Façonner, poser et assembler les réseaux fluidiques d'une installation de chauffage;- Raccorder les matériels aux différents conduits et réseaux (fluidique, électrique);- Effectuer les travaux de finition;- Effectuer régulièrement le nettoyage du poste de travail et l'entretien de l'outillage;- Procéder au tri sélectif des déchets de chantier;- Participer à une opération d'entretien, de dépannage;- Vérifier si l'installation réalisée correspond au schéma d'exécution;- Mettre en pression, contrôler et purger les circuits (air, eau, gaz, fioul);- Mettre en service l'installation, lister et intervenir sur les dysfonctionnements;- Recueillir et transmettre des informations;- Raccorder les alimentations et évacuations des différents réseaux (air, eau, gaz, fioul);- Technologie;- Communication professionnelle (dessin technique);- Prévention Santé Environnement (PSE);- Sauveteur Secourisme du Travail (SST); (...)


Enseignements théoriques et pratiques : exposés théoriques, études de cas, mises en situationpratique en atelier.


Matériels mis à disposition des stagiaires :- Plateaux techniques.- Filière électrique d'atelier.- Postes à souder.- Cintreuses hydrauliques. (...)




CAP - Monteur en installations thermiquesDiplôme reconnu par l'Education Nationale (...)


Professeurs titulaires de l'Education Nationale.Formateurs contractuels spécialisés dans les installations thermiques et sanitaires. (...)



CAP - Monteur en installations sanitairesDevenez plombier(ère).Taux de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux de satisfaction 2019 - 2020 : 83,91%Certification accessible par la VAE

> Public

Public en emploi

> Dates


> Durée

622 H (en centre), 280 H (enentreprise)Parcours personnalisé selonprérequis.En 1 an




Mail à[email protected]





> Contact


> Contact(s)

Stéphanie LOUIS DIT PICARDCoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Apprendre le métier de Plombier avec une spécialisation en plomberie sanitaire :- Préparer, poser et mettre en service une installation sanitaire neuve en partant des plans dumaître d'œuvre. (...)

))) PRÉREQUIS

Niveau de formation générale de fin de 3ème minimum.Aptitudes requises : habileté manuelle, rigueur, méthodologie/organisation, bon relationnel,pouvoir porter des charges lourdes. (...)

))) CONTENUS

Formation technique et professionnelle du métier de Plombier : - Implanter, équiper et poser les matériels sanitaires- Tracer, réaliser les percements et poser les supports- Façonner, poser et assembler les réseaux fluidiques- Raccorder les canalisations EFS, ECS, Air comprimé, gaz et d'évacuation d'eau : cuivre, PVC,PER, PVCC, TAG- Effectuer des remises en état sur des installations sanitaires existantes : modifier, entretenir,réparer, changer un élément- Effectuer régulièrement le nettoyage du poste de travail et l'entretien de l'outillage- Procéder au tri sélectif des déchets de chantier- Vérifier la conformité de l'installation sanitaire- Mettre en service l'installation après essais et contrôles- Lister et intervenir sur les dysfonctionnements simples- Paramétrer une régulation simple sur une installation sanitaire après liaison électrique- Recueillir et transmettre des informations - Réaliser des travaux sur maquettes pédagogiques :* Entretien et dépannage courant des ballons électriques (remplacement résistance, thermostat,etc.* Robinetteries : remplacement de clapet, cartouche, joints toriques, etc. * Réglage et mise en évidence de la fonction des organes d'une installation : réducteur depression, anti-bélier, filtre à tamis adoucisseur, circulateur etc. - Technologie (...)


Enseignement théorique et pratique : exposés théoriques, études de cas, mises en situationpratiques en atelier


documents pédagogiques, travaux pratiquesMatériel à disposition des stagiaires : Plateaux techniques,Postes à souder,Cintreuses électroportative cuivre, (...)


Admission sur dossier, entretien et tests.


CAP - Monteur en installations sanitairesDiplôme de l'Education Nationale (...)


Enseignants titulaires de l'Education Nationale Formateurs contractuels spécialisés dans les installations thermiques et sanitaires (...)



Habilitations électriques pour electricien B2 B2V BC BR -

recyclage > Public

Tout public, Public en emploi

> Dates

Du 01/09/2020 au 21/12/2021




22,00 euros/h


GRETA GPI2DLycée professionnel GastonBachelard2 rue Tagore - 75013 PARISGRETA GPI2DLycée professionnel Marcel Deprez39 rue de la Roquette - 75011PARIS

> Contact


> Contact(s)

Taous BOUTFERNICoordonnatriceTél 01 53 82 11 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Acquérir une connaissance de la réglementation en matière d'électricité et des risques présentéspar le courant électrique.Être chargé de consignation et d'intervention, de dépannage et d'entretien.Permettre à l'employeur de délivrer le titre d'habilitation.

))) PRÉREQUIS

Avoir des compétences en électricité dans le domaine de la tension d'utilisation, sur lesouvrages ou installations électriques.Pour le B0 H0 H0V, aucun prérequis.Pour les autres indices (B1, B2, BR, BC) prérequis minimum Électricien confirmé niveau CAP ouexpérience professionnelle en qualité d'électricien.

))) CONTENUS

Programme conforme aux exigences de la norme NF C 18-510 :Acquisition des connaissances théoriques générales dans le domaine :- des grandeurs électriques;- des effets du courant sur le corps;- des zones d'environnement;- des titres d'habilitation.

Identification des équipements de protection.Compréhension de la conduite à tenir en cas d'accident.Mise en pratique à travers des exercices et des manœuvres des travaux d'ordre électriques etnon-électriques en terme d'identification des ouvrages BT, de fonctions des matériels électriquesen terme d'identification des ouvrages BT, de fonctions des matériels électriques BT, demesures de prévention, de niveaux d'habilitation nécessaires, de consignations ; d'analyse desrisques ; de préparation des travaux hors tension avec ou sans voisinage ; de respect desconsignes du chargé d'exploitation et des instructions de sécurité.


admission après entretien


A l'issue de la formation, le formateur rédige un "avis après formation" et le remet à l'employeuret à l'apprenant. L'habilitation est délivrée par l'employeur. Elle est formalisée par un titred'habilitation dont le contenu est défini par la norme NF C18-510.


Habilitations électriques pour non électricien H0 H0V BS -

recyclage > Public

Tout publicNon électriciens devant diriger et/ousurveiller des travaux non électriquesdans le voisinage électrique.Individuel.

> Dates

Du 01/09/2020 au 31/12/2021Nous consulter pour les dates de laprochaine session.


Cours du jour, Formation enprésentiel


22,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)

Taous BOUTFERNICoordonnatriceTél 01 53 82 11 [email protected] BOUTFERNICoordonnatriceTél 01 53 82 11 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Remplacer et raccorder des éléments électriques sur un circuit hors tension et sans voisinagerenforcé BT en veillant à sa propre sécurité et dans le respect des prescriptions de sécuritédéfinies par la norme NF C 18-510;- Accéder aux locaux HT en respectant les limites de la zone de travail spécifiée.

))) PRÉREQUIS

BEPC, CAP, BEP, BPA

))) CONTENUS

Programme conforme aux exigences de la norme NF C 18-510 :Acquisition des connaissances théoriques générales dans le domaine.- Grandeurs électriques rencontrées lors des différentes opérations. - Effet du courant sur le corps humain : électrisation, électrocution, brûlure.- Ouvrage ou installations : domaines de tension, limites et reconnaissance des matériels.- Zones d'environnement et leurs limites et formalisation (BT - HT).- Habilitation : principes, symboles, limites et formalisation.- Prescriptions de sécurité associées aux zones d''environnement et aux opérations.- Protection collective : mesures, équipements et signalisation.- Équipements de travail utilisés (échelles, outils à main..) : risques et mise en oeuvre.- Incendies et accidents sur ou près des ouvrages et installations électriques.

Thèmes spécifiques BS

- Échanges avec le chargé d'exploitation électrique : informations et documents.- Matériels électriques dans leur environnement : fonction, caractéristiques, identification.- Équipements de protection individuelle : identifier, vérifier, utiliser.- Mise en sécurité d'un circuit : pré-indentification, séparation, condamnation, VAT et remisesous tension.- Mesures de prévention à appliquer lors d'une intervention BT élémentaire.- Procédures de remplacement/raccordement et instructions de sécurité associées.

Aspect pratiqueRemplacement et raccordement d'éléments électriques simples sur une installation électrique.Effectuer des opérations d'ordre non-électrique dans un environnement spécifique HT enrespectant les limites et les mesures de prévention.


jeux de rôle, plate-forme de formation à distance, travaux pratiques




A l'issue de la formation, le formateur rédige un "avis après formation" et le remet à l'employeuret à l'apprenant. L'habilitation est délivrée par l'employeur. Elle est formalisée par un titred'habilitation dont le contenu est défini par la norme NF C18-510.


MC Technicien(ne) en énergies renouvelables option B : énergie

thermiqueCette mention complémentaire en apprentissage d'un an post-Bac permet au titulaired'un Bac TISEC, TMSEC ou TFCA d'acquérir des compétences additionnelles dans lamise en oeuvre d'équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables (solaire,éolien, géothermique...)


> Public

Tout public

> Dates

Du 27/09/2022 au 25/05/2023

> Durée



Cours du jour


7600,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) PRÉREQUIS

Détention d'un Bac Pro TISEC, TMSEC ou TFCA obligatoire


Cours théorique et pratiques, mises en situation, TD, TP, progression pédagogique adaptée


Les cours pratiques se déroulent sur les plateaux techniques du lycée Raspail, sur leséquipements que les stagiaires retrouveront en entreprise.




MC Technicien(ne) en énergies renouvelables option B : énergie thermique


L'équipe de formateurs est composée de professeurs du lycée Raspail experts dans leurdomaine


[Copie]MC Technicien(ne) en énergies renouvelables option B :

énergie thermiqueCette mention complémentaire d'un an post-Bac permet au titulaire d'un Bac TISEC,TMSEC ou TFCA d'acquérir des compétences additionnelles dans la mise en oeuvred'équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables (solaire, éolien,géothermique...)


> Public

Tout public

> Dates

Du 06/10/2021 au 17/06/2022

> Durée



Cours du jour


5647,50 euros



> Contact


> Contact(s)


))) PRÉREQUIS

Détention d'un Bac Pro TISEC, TMSEC ou TFCA obligatoire


Cours théorique et pratiques, mises en situation, TD, TP, progression pédagogique adaptée


Les cours pratiques se déroulent sur les plateaux techniques du lycée Raspail, sur leséquipements que les stagiaires retrouveront en entreprise.




MC Technicien(ne) en énergies renouvelables option B : énergie thermique


L'équipe de formateurs est composée de professeurs du lycée Raspail experts dans leurdomaine


MC Technicien(ne) en énergies renouvelables option A : énergie

électriqueUne formation en alternance aux métiers de l'énergie et de l'environnement Cette mention complémentaire en apprentissage d'un an post-Bac permet au titulaired'un Bac Pro MELEC d'acquérir des compétences additionnelles dans la mise en œuvred'équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables (photovoltaïque, éolien,pompe à chaleur...)


2021/2022

> Public

Tout public

> Dates

Du 06/09/2021 au 05/09/2022Les cours se terminent au 24 juin2022

> Durée



Collectif, Cours du jour, Enalternance, FOAD, Formation enprésentiel


L'inscription définitive en formationn'interviendra qu'à la signature ducontrat de professionnalisation oud'apprentissage


7600,00 euros


GRETA GPI2DLycée professionnel Marcel Deprez39 rue de la Roquette - 75011PARIS

> Contact

GRETA GPI2DLycée professionnel Marcel Deprez39 rue de la Roquette - 75011 PARISTél : http://www.gpi2d.greta.fr

> Contact(s)

GRETA GPI2D Pôle Elec.CoordonnatriceTél 01 56 98 47 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Le titulaire de cette mention complémentaire est un électricien spécialisé dans la mise en œuvred'équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables et permettant d'améliorerl'efficacité énergétique des bâtiments.Il est capable de : Identifier les besoins du client, de vérifier les faisabilités de l'installationdimensionnée par le bureau d'étude, de répartir les activités au sein d'une petite équipe et assu(...)

))) PRÉREQUIS

Être titulaire d'un Bac pro Melec

))) CONTENUS

BLOC 1. Préparation d'une intervention- Identifier et comprendre le fonctionnement des installations en Énergies Renouvelables.- Dimensionner les installations en site isolé, site raccordé, éolien et PAC,- Exploiter des logiciels de dimensionnement d'une installation photovoltaïque selon UTEC15-712-1- Choisir et établir une liste de matériel.

BLOC 2. Réalisation et mise en service- Implanter le matériel et raccorder les équipements de l'installation,- Respecter le cahier des charges et les normes en vigueur,- Organiser son chantier et assurer sa sécurité,- Appliquer les protocoles de mise en service et de contrôle des paramètres de l'installation

BLOC3. Maintenance- Assurer la maintenance des équipements.- Diagnostiquer les pannes des installations en Énergies Renouvelables,- Relever, vérifier et interpréter les grandeurs électriques de l'installation, (...)


Pédagogie de l'alternance, retour d'expérience, méthodes actives de formation


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes cours pratiques se déroulent sur les plateaux techniques du lycée Raspail, sur leséquipements que les stagiaires retrouveront en entreprise. Les stagiaires bénéficieront deplateaux équipés de systèmes et matériels adaptés à leur environnement professionnel :Systèmes :- Panneaux solaires,- Système éolien,- Site raccordeur réseaux, (...)


admission après entretien, admission après testLes candidats devront présenter un cv et une lettre de motivation actualisésDes information collectives, des tests de positionnement pédagogique ainsi qu'un entretienindividuel seront proposés aux candidats (...)


MC Technicien(ne) en énergies renouvelables option A : énergie électriqueDiplôme de l'Education Nationale, Bac +1 (...)



Bac Pro Technicien(ne) de maintenance des systèmes

énergétiques et climatiquesPlaces conventionnéesTaux de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2018 - 2019 : 90%


> Public

Tout public, Autre public

> Dates

Du 01/10/2021 au 28/05/2022

> Durée







11,30 euros/h



> Contact


> Contact(s)

Laure MARGECoordonnatriceTél 01 40 52 73 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Participer à la maintenance préventive et corrective des installations sanitaires, thermiques etde climatisation. - Intervenir sur des installations de tous types et de toutes tailles : appareils de climatisation (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un diplôme ou d'un titre de niveau V. (...)

))) CONTENUS

Enseignement Général :- Français; - Anglais; - Histoire / Géographie; - Mathématiques / Sciences; - TP Physiques; - Économie / Gestion; - Arts Appliqués; - Initiation Développement Durable.

Enseignement Technique :- Mise en service et maintenance chauffage et climatisation; - Technologie des installations climatisation et chauffage; (...)


Alternance de cours généraux et de pratiques sur plateaux techniques dédiés.Modalité d'évaluation : tous les modules font l'objet d'un contrôle en cours de formation.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes stagiaires ont accès aux plateaux techniques du Lycée RASPAIL "Lycée des Métiers del'Energie et de l'environnement" disposant de systèmes : - de climatisation CTA, VRV.- utilisant les énergies renouvelables (capteurs solaires thermiques, Pompes à Chaleur,chaudières bois).- de ventilation (VMC simple flux, VMC double flux avec prise d'air géothermique).- de production de chaleur (chaudières gaz, fioul, CPCU) et émission de chaleur (radiateurs,planchers chauffants, panneaux rayonnants).- des réseaux véhiculant des fluides de toutes natures (fluides frigorigènes).

Equipé aussi :- de plate-formes de froid et climatisation : ( Cascade R134a / Co2, Chambres froidesraccordées à (...)




Bac Pro Technicien(ne) de maintenance des systèmes énergétiques et climatiquesA l'issue de la formation sera remise une attestation de compétences par le centre de formation.(...)





CAP Tailleur(se) de pierre


> Public

Tout public, Public en emploi,Salarié, Salarié dans le cadre du DIF(fonction publique), Salarié dans lecadre du plan de développement descompétences, Salarié en période deprofessionnalisation, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploidans le cadre du CSP, Particulier,individuel

> Dates


> Durée








> Contact


> Contact(s)

Stéphanie LOUIS DIT PICARDCoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Le tailleur de pierre intervient dans le secteur du bâtiment (patrimoine ancien et constructionneuve). D'après des tracés géométriques, il réalise des ouvrages d'architecture en pierre qu'ilpose sur les édifices. Il assure également l'entretien et la restauration.

))) PRÉREQUIS

- Bonne constitution physique- Goût du travail d'équipe- Sens artistique- Habileté manuelle

))) CONTENUS

- Etude de la Technologie du matériel lié au métier- Etude de la technologie des matériaux- Géométrie et tracé professionnel- Relevés sur site- Réalisation des plans d'appareil (dessin technique)- Tracé des épures et gabarits- Débit des pierres (traditionnellement et sur commande numérique)- Taille des décors : moulures simples et motifs ornementaux- Pose des ouvrages/scellement- Ravalement et nettoyage des façades en pierre de taille- Travaux de finitions et de patines- Prévention - Sécurité - Environnement, Sauveteur Secouriste du Travail- Histoire de l'art, arts appliqués

Pour les personnes ayant les matières générales à valider : Français, Histoire-Géographie,Mathématiques et Sciences appliquées.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesMatériel mis à disposition des stagiaires :Plateaux techniques,Tasseau mobile,Gabarit de taille en zinc,Outillage à main de taille.




CAP Tailleur(se) de pierrediplôme reconnu par l'Education NationaleAttestation de compétences


Professeurs titulaires de l'Education NationaleFormateurs contractuels spécialisés dans la taille de pierreRéférent Handicap : Anne-Gaëlle Debois


Bilan de compétences

> Public

Tout publicDepuis le 1er janvier 2017, le bilande compétences est éligible aucompte personnel de formation(CPF).

> Dates

Entrées et sorties permanentes

> Durée

24h00 sur une durée moyenne de 3mois.


Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, IndividualiséSous forme d'entretien : horaires debureau, soir, samedi.Les entretiens peuvent se réaliser àdistance et/ou en face à face.


2250,00 eurosNous contacter pour étudier lespossibilités de prise en charge devotre financement.


GIP-FCIPDispositif Académique de Bilan etMobilité8 rue de l'Amiral de Coligny - 75001PARIS

> Contact

GIP-FCIPDispositif Académique de Bilan etMobilité8 rue de l'Amiral de Coligny - 75001PARISTél : 01 55 80 58 80 Fax : 01 55 80 58 [email protected]://gipfcip.scola.ac-paris.fr

> Contact(s)

Lamiae LEBBADITél 01 55 80 58 [email protected] Référente handicap : LamiaeLEBBADITél : 01 55 80 58 80

))) OBJECTIFS

Permettre au bénéficiaire d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles ainsique ses aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel et la stratégie à adopter.

))) PRÉREQUIS

Aucun

))) CONTENUS

1. Un entretien d'information préalable avec le consultant avant la contractualisation.

2. Le bilan de compétences comprend 3 phases qui s'étalent sur une durée d'environ 3 mois :

Phase préliminaire :– Recueillir les attentes et identifier vos motivations liées au projet de transition professionnelle.– Repérer vos motivations quant à la démarche.– Présenter le cadre d'intervention (règles de déontologie et de fonctionnement, outils utilisés…).– Co-construire avec vous une démarche personnalisée qui tienne compte de vos contraintes :méthodologie, modalités de travail, outils utilisés, durée.– Établir un planning prévisionnel des entretiens qui tiendra compte de vos contraintesprofessionnelles et personnelles.

Phase d'investigation :Etape 1 : Analyse de votre demande et examen de votre parcours professionnel– Expliciter et clarifier votre situation de travail et le contexte de votre demande,– Repréciser vos attentes par rapport au bilan de compétences,– Étudier et identifier les éléments constitutifs de votre parcours et ses étapes positives.

Etape 2 : Repérer vos intérêts professionnels, vos valeurs, motivations et freins éventuels

Etape 3 : Identifier vos compétences, connaissances et atouts en relation avec votreenvironnement professionnel ainsi que leur transférabilité

Etape 4 : Dynamique personnelle et hypothèses de changement– Analyser vos hypothèses de changement et les confronter à l'environnement,– Concevoir et mettre en œuvre des stratégies de changement,– Élaborer un projet professionnel,– Initier une démarche proactive,– Prendre la mesure des freins. (...)


- Entretiens individuels- Démarche d'accompagnement de projet, de conseil en orientation professionnelle- Passation de tests- Recherches documentaires ciblées- Enquêtes professionnelles


- Portefeuille de compétences- Pôle ressources documentaires et revues professionnelles sur les métiers, l'emploi et l'offre deformation en ligne- Tests d'intérêt professionnels, de personnalité, questionnaires d'auto-évaluation- Référentiels métiers, profils de poste


Des consultant(e)s qualifié(e)s et habilité(e)s, psychologues du travail, psychologues cliniciens,diplômés en ressources humaines et/ou en ingénierie de formation avec des expériences dansdifférents milieux professionnels.Expérience significative dans le domaine du bilan de compétences, de l'accompagnement VAEet du coaching individualisé. (...)



Bilan de compétences à distance

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

Une durée moyenne de 3 mois


Formation entièrement à distance,IndividualiséLes entretiens se réalisenttotalement à distance envisioconférence, au téléphone et viades échanges de mails.


2000,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Permettre au bénéficiaire d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles ainsique ses aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel et le cas échéant, unprojet de for (...)

))) PRÉREQUIS

Aucun

))) CONTENUS

1. Un entretien d'information préalable avec le consultant avant la contractualisation.

2. Le bilan de compétences comprend 3 phases qui s'étalent sur une durée moyenne de 3 mois:

Phase préliminaire :– Recueillir les attentes et identifier vos motivations liées au projet de transition professionnelle.– Repérer vos motivations quant à la démarche.– Présenter le cadre d'intervention (règles de déontologie et de fonctionnement, outils utilisés…).– Co-construire avec vous une démarche personnalisée qui tienne compte de vos contraintes :méthodologie, modalités de travail, outils utilisés, durée.– Établir un planning prévisionnel des entretiens qui tiendra compte de vos contraintesprofessionnelles et personnelles.

Phase d'investigation :

Etape 1 : Analyse de votre demande et examen de votre parcours professionnel– Expliciter et clarifier votre situation de travail et le contexte de votre demande,– Repréciser vos attentes par rapport au bilan de compétences,– Étudier et identifier les éléments constitutifs de votre parcours et ses étapes positives.

Etape 2 : Repérer vos intérêts professionnels, vos valeurs, motivations et freins éventuels

Etape 3 : Identifier vos compétences, connaissances et atouts en relation avec votreenvironnement professionnel ainsi que leur transférabilité

Etape 4 : Dynamique personnelle et hypothèses de changement– Analyser vos hypothèses de changement et les confronter à l'environnement,– Concevoir et mettre en œuvre des stratégies de changement, (...)


- Entretiens individuels avec le même consultant tout au long du bilan de compétences- Démarche d'accompagnement de projet, de conseil en orientation professionnelle- Passation de tests- Recherches documentaires ciblées (...)


plate-forme de formation à distance- Entretiens individuels avec le même consultant tout au long du bilan de compétences- Portefeuille de compétences- Pôle ressources documentaires et revues professionnelles sur les métiers, l'emploi et l'offre deformation en ligne (...)


Des consultant(e)s qualifié(e)s et habilité(e)s, psychologues du travail, psychologues cliniciens,diplômés en ressources humaines et/ou en ingénierie de formation avec des expériences dansdifférents milieux professionnels.Expérience significative dans le domaine du bilan de compétences, de l'accompagnement VAEet du coaching individualisé. (...)



Domaine 1 CléA - Communication en français Acquérir les compétences du socle en communication écrite et orale.Parcours CléA - Public sourd et malentendant

> Public

Tout public, Salarié sourd oumalentendant, Demandeur d'emploisourd ou malentendant, Salarié enESAT

> Dates

Du 01/01/2022 au 31/12/2022Nous consulter pour le planning

> Durée

De 21 h à 133 h

Durée personnalisée




48,00 euros/h190€ Tarif heure groupe (minimumde 4 personnes) ou cours particulier


GRETA METEHOR PARISEspace AISP29 bis, rue de Cronstadt - 75015PARIS

> Contact


> Contact(s)

Sur mesure POLE [email protected] mesure POLE [email protected]éférente handicap : Sonia SMAITél : 01 53 68 06 94

))) OBJECTIFS

A partir de situations concrètes de la vie professionnelle et sociale, développer la capacité decommuniquer en français à des fins professionnelles: Développer une communication plus aisée à l'écrit Développer la capacité à comprendre et transmettre une consigne, une information, une procédure S'exprimer en LSF

Compétence transversale abordée dans chaque atelier: apprendre à apprendre- comprendreses mécanismes d'apprentissage pour développer une plus grande autonomie dans lesapprentissages et une plus grande confiance dans sa capacité à apprendre

))) PRÉREQUIS

Avoir été scolarisé(e) un minimum de 4 ans en langue françaiseComprendre et se faire comprendre en LSF

))) CONTENUS

Communication écrite : Acquérir un vocabulaire répondant aux besoins de la vie professionnelle Développer sa compréhension de textes liés à la vie de l'entreprise Renforcer sa capacité d'expression écrite, en respectant les règles grammaticales et les mécanismes de la langue (syntaxe) Adapter ses écrits en fonction des objectifs attendus: prendre des notes; transmettre des consignes; rédiger un courrier, un compte rendu, un rapport

Communication en LSF : S'exprimer en utilisant le lexique professionnel approprié Adapter son message oral à la situation de communication et à son interlocuteur Argumenter son point de vue et débattre de manière constructive


Supports adaptés au public (fiches pratiques, exercices, didacticiels, sites internetpédagogiques...). Jeux de rôleTravail des compétences en autoformation guidée et à partir de mises en situation liées à la viequotidienne et/ou professionnelle.Formateurs pratiquant la LSF


Admission après entretien et positionnement pédagogique ou après une évaluation CléA


Domaine 1 CléA - Communication en français Attestation de compétences pouvant servir d'élément de preuve pour obtenir le certificat CléA


Évaluation initiale Socle de connaissances et de compétences

professionnelles (CléA)Evaluer et faire valider vos connaissances et compétences Socle - communes à tous lesmétiers

> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 01/01/2020 au 31/12/2021

> Durée

6 H (en centre)soit 6 heures pour une évaluationinitiale

et 3 heures en cas d'évaluationfinale, après un parcours deformation




600,00 euros


GRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARIS

> Contact


> Contact(s)

Contact - Informations GRETAGPI2DTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Evaluer ses connaissances et compétences pour obtenir la certification CléA, reconnue parl'ensemble des branches professionnelles.

Ce certificat CléA facilitera pour vous: - l'accès à un emploi par une certification reconnue - une évolution professionnelle ou une mobilité - l'accès à une formation professionnelle ou à un concours

))) PRÉREQUIS

Avoir suivi une scolarité de niveau collègeNiveau A2 du CECRL

))) CONTENUS

Une procédure d'évaluation en 6 heures, sur 15 jours: - 2 entretiens - Accompagnement à la constitution du dossier de preuves - Une évaluation des compétences socle à partir de mises en situations de la vie socialeet professionnelle

Les 7 domaines du socle, qui seront évalués: - Communication en français - Utilisation des règles de base de calcul et de raisonnement mathématique - Utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique - Aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe - Aptitude à travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel - Capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie - Maîtrise des gestes et postures, respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires

Si l'intégralité des 7 domaines n'est pas certifiée, une prescription de formation est délivréeconcernant les domaines restant à valider.Durée de parcours conçue sur mesure en fonction des besoins de formation.

Vous avez 5 ans pour valider la totalité du socle.


jeux de rôleEntretiens, mises en situation, auto-évaluation


Réunion d'information collective


Évaluation initiale Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA)Relevé des compétences acquisesValidation du socle de connaissances et de compétences professionnelles CléA


Évaluateurs(trices) certifiés(es) CléA



professionnelles (CléA)Evaluer et faire valider vos connaissances et compétences Socle - communes à tous lesmétiers

> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 01/01/2022 au 31/12/2022

> Durée

6 H (en centre)6 heures pour une évaluation initiale.3 heures en cas d'évaluation finale,après un parcours de formation




450,00 eurosLe coût de l'évaluation finale aprèsun parcours de formation est de 250€.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS



))) PRÉREQUIS

Avoir suivi une scolarité de niveau collègeNiveau A2 du CECRL

))) CONTENUS

Une procédure d'évaluation en 6 heures, sur 15 jours: - 2 entretiens - Accompagnement à la constitution du dossier de preuves - Une évaluation des compétences socle à partir de mises en situations de la vie socialeet professionnelle

Les 7 domaines du socle, qui seront évalués: - Communication en français - Utilisation des règles de base de calcul et de raisonnement mathématique - Utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique - Aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe - Aptitude à travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel - Capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie - Maîtrise des gestes et postures, respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires




jeux de rôleEntretiens, mises en situation, auto-évaluation


Réunion d'information collective


Évaluation initiale Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA)Relevé des compétences acquisesValidation du socle de connaissances et de compétences professionnelles CléA


Évaluateurs(trices) certifiés(es) CléA



professionnelles (CléA)Pour un public sourd ou malentendant (H/F).Venez évaluer et faire valider vos connaissances et compétences Socle - communes àtous les métiers

> Public

Tout public, Salarié sourd oumalentendant, Demandeur d'emploisourd ou malentendantCode CPF : 207

> Dates


> Durée

7 heures pour une évaluation initiale3 heures en cas d'évaluation finale,après un parcours de formation


Cours du jour, Formation enprésentielFormateurs/évaluateurs maîtrisant laLSF


450,00 euros



> Contact


> Contact(s)

Sur mesure POLE [email protected]éférente handicap : Sonia SMAITél : 01 53 68 06 94

))) OBJECTIFS



))) PRÉREQUIS

Avoir suivi une scolarité de niveau collège

))) CONTENUS

Une procédure d'évaluation en 7 heures, sur 10 jours: - 2 entretiens - Accompagnement à la constitution du dossier de preuves - Une évaluation des compétences socle à partir de mises en situations de la vie sociale et professionnelle

Les 7 domaines du socle, qui seront évalués : - Communication en français - Utilisation des règles de base de calcul et de raisonnement mathématique - Utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique - Aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe - Aptitude à travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel - Capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie - Maîtrise des gestes et postures, respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires




Entretiens, mises en situation, auto-évaluation


Évaluation initiale Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA)


Formateurs communiquant en LSF


Socle de connaissances et de compétences professionnelles

(CléA)Formation et acquisition du socle de connaissances et de compétences professionnellesà destination d'un public sourd ou malentendant.

> Public

Salarié sourd ou malentendant,Demandeur d'emploi sourd oumalentendantCode CPF : 201

> Dates


> Durée

De 14 h à 400 h



Collectif, Cours du jour, Formation enprésentiel, IndividualiséFormateurs maîtrisant la LSF


180,00 euros/hTarif pour un groupe dédié ou coursparticulier45,00 euros en inter entreprises, engroupe de 4 à 5 personnes,



> Contact


> Contact(s)

Sur mesure POLE [email protected]éférente handicap : Sonia SMAITél : 01 53 68 06 94

))) OBJECTIFS

A partir de situations concrètes de la vie professionnelle et sociale, développer les compétencesdes 7 domaines du Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles (SCCP) et enobtenir la certification :- Communication en français et en L.S.F. (langue des signes française)- Utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique- Utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique- Aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe (...)

))) CONTENUS

Évaluation préalable des acquis : l'organisme de formation détermine avec vous la durée et lescontenus de la formation en fonction de vos besoins (7h maximum).

Communication en français et en L.S.F (langue des signes française)- "Écouter" et comprendre un discours parlé ou "signé" (en L.S.F.)- S'exprimer en utilisant le lexique professionnel approprié- Lire les documents usuels professionnels - Écrire, en respectant la construction d'une phrase simple et en utilisant le vocabulaireprofessionnel approprié- Décrire - formuler : transmettre une information, une consigne avec le vocabulaire approprié

Les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique :- Se repérer dans l'univers des nombres- Résoudre des problèmes mettant en jeu une ou plusieurs opérations- Lire et calculer les unités de mesure, de temps et de quantités- Se repérer dans l'espace : lire un plan, une carte, un schéma et en extraire des informationsutiles- Restituer oralement ou en L.S.F. un raisonnement mathématique

Les techniques usuelles de l'information et de la communication numérique :- Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur- Saisir et mettre en forme du texte - Gérer des documents- Se repérer dans l'environnement internet et effectuer une recherche sur le web- Utiliser la fonction de messagerie

Le travail en équipe :- Respecter les règles de vie collective- Travailler en équipe- Contribuer dans un groupe- Communiquer

Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel- Comprendre son environnement de travail- Réaliser des objectifs individuels dans le cadre d'une action simple ou d'un projet (...)


Enseignement en L.S.F.Supports adaptés au public (fiches pratiques, exercices, didacticiels, sites internetspédagogiques, plans, photos...). Jeux de rôles et travail sur les compétences en autoformationguidée à partir de mises en situation liées à la vie quotidienne et/ou professionnelle. Ouvragesvisuels, dico L.S. (...)


Admission après entretien et test de positionnement


Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA)



BP CoiffureVous êtes titulaires d'un CAP Coiffure et vous souhaitez maîtriser les techniques de soinscapillaires, de coupe, de coloration, d'éclaircissement, et de mise en forme temporaire oudurable.Certification accessible par la VAE

> Public


> Dates

Du 01/09/2022 au 30/06/2024

> Durée



Cours du jour, En alternance,Modulaire


10920,00 eurosELIGIBLE AU CPF


GRETA CDMALycée polyvalent Elisa Lemonnier20 av Armand Rousseau - 75012PARIS

> Contact

GRETA CDMAAgence administrative etcommerciale21 rue de Sambre et Meuse - 75010PARIShttps://www.cdma.greta.fr

> Contact(s)

Kinda Moulki ROGUETCoordonnatriceTél 01 43 46 73 03Référente handicap : SabrinaTALCONETél : 01 43 46 73 12

))) OBJECTIFS

Mettre en œuvre les techniques d'hygiène et de soins capillaires, de coupe, de coloration,d'éclaircissement, de mise en forme temporaire ou durable et de coiffage.Réaliser des coiffures personnalisées. (...)

))) PRÉREQUIS

Être titulaire du CAP Coiffure ou justifier de 5 années d'expérience professionnelle dans lacoiffure. (...)

))) CONTENUS

Bloc de compétences n°1 : UP10 - Création, couleur, coupe, coiffage (RNCP28297BC01)Gérer les produits et les matérielsPlanifier les activitésConcevoir une coiffure personnaliséeMettre en oeuvre des techniques de coloration et d'éclaircissementCréer et réaliser des coupesConcevoir et réaliser des mises en forme temporaires et des coiffages

Bloc de compétences n°2 : UP20 - Modification durable de la forme (RNCP12281BC02 )Mettre en oeuvre des techniques de soins capillairesMettre en oeuvre des techniques de modification durable de la formeApprécier la mise en oeuvre et le résultat d'une technique

Bloc de compétences n°3 : UP30A - Option A - coiffure événementielle (RNCP12281BC03 )Concevoir et réaliser des coiffures événementielles

Bloc de compétences n°4 : UP30B - Option B - Coupe homme et entretien du système pilo-facial (RNCP12281BC04 )Réaliser des coupes masculines spécifiquesConcevoir et réaliser une taille du système pilo-facial

Bloc de compétences n°5 : UP41 - Vente-conseil (RNCP12281BC05 )Transmettre des informations et rendre compteSuivre la qualité de l'accueil et de la prise en charge de la clientèleDévelopper la vente des produits et des servicesConseiller et vendre des produits, des matériels et des servicesEvaluer la satisfaction de la clientèle (...)


Pratique et théorie au GRETA (2 jours par semaine)Pratique dans un salon de coiffure (3 jours par semaine) (...)


Laboratoires pour les pratiques professionnellesSalles banalisées ou informatiques selon les modulesOutils numériques : Centre de ressources numériques Hair Education et utilisation de TEAMSavec po (...)


Admission après examen du dossier (CV + lettre de motuvation) et entretien de motivation. (...)


BP CoiffureÉvaluation tout au long de la formation en contrôle en cours de formation (CCF) (...)



BTS Métiers de la coiffure Formation en 1 an. Le titulaire du BTS suit l'évolution du marché de la coiffure, destendances et des innovations des techniques et produits. Il participe au management del'entreprise et des équipes techniques ou technico-commerciales.Certification accessible par la VAE

> Public

Tout public, Contrat deprofessionnalisation

> Dates

Du 01/09/2022 au 30/06/2023

> Durée

400 H (en centre)En 1 an


Cours du jour, En alternance


6000,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Former et manager une équipe.- Assurer une veille artistique permanente dans le domaine de la création et de la mode.- Concevoir et conduire des actions d'animation, de développement commercial, de prospectionet de fidélisation.- Élaborer ou adapter un protocole d'utilisation d'un produit capillaire, de matériels ou deservices.- Concevoir et assurer la promotion de produits, de matériels, de services ou de prestations. (...)

))) PRÉREQUIS

Avoir suivi la 1ère année du BTS Métiers de la coiffure

))) CONTENUS

Expertise et conseils scientifiques et technologiques- S'informer et communiquer dans son domaine d'expertise.- Concevoir et mettre en œuvre des services.- Conseiller, vendre, en tant qu'expert.- Réaliser une étude technique sur un produit ou un service.

Gestion management- Élaborer des projets entrepreneuriaux (création, reprise d'entreprises).- Participer à la gestion de l'entreprise et à la mesure des performances.- Développer et mettre en œuvre une politique de ressources humaines.

Définition et mise en œuvre de la stratégie commerciale- Concevoir et assurer la promotion de produits, matériels, services ou prestations.- Garantir, promouvoir la qualité des produits, des prestations et des services.- Traduire la stratégie commerciale dans l'espace professionnel. - Développer et mettre en œuvre une politique de prospection et de fidélisation.

Savoirs associés- Sciences et technologies.- Physique et chimie appliquées.- Biologie appliquée.- Cosmétologie appliquée.- Management Gestion des Ressources Humaines.- Mercatique. (...)


Alternance d'apports théoriques et de cas pratiques. Cours magistraux et TP.L'alternance en entreprise est hebdomadaire 2,5 jours en centre de formation / 2,5 jours enentre (...)


études de cas, travaux pratiquesL'établissement est par ailleurs doté de salles de TP, de sciences, de salons d'application de co(...)


admission après entretien, admission sur dossierPré-admission sur dossier puis admission définitive par l'équipe pédagogique et lacoordonnatrice du GRETA. (...)


BTS Métiers de la coiffure



BP Coiffure - Bloc de compétences 4 : UP30B - Option B -

Coupe homme et entretien du système pilo-facialVous souhaitez vous perfectionner en coupe homme et barbier grâce à cette formationdédiée aux professionnels.

> Public

Public en emploi, Public sans emploi,Particulier, individuel

> Dates

Du 10/01/2023 au 07/02/2023

> Durée

40 H (en centre)


Cours du jour, En alternance,Modulaire





> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Réaliser des coupes masculines spécifiquesConcevoir et réaliser une taille du système pilo-facial

))) PRÉREQUIS

Être titulaire du CAP Coiffure

))) CONTENUS

La formation se décline autour des compétences du bloc de compétences Coupe homme etentretien du système pilo-facial du BP Coiffure :

- Concevoir une forme créative du système pilo facial en tenant compte des caractéristiquesdu modèle Adapter le projet de taille à la circonstance et au modèle Prendre en compte la créativité - Réaliser la taille du système pilo facial pour la réalisation de boucs, colliers, moustaches, favoris... Maîtriser les techniques de taille et de rasage partiel Maîtriser les outils et la gestuelle Vérifier la qualité du résultat au artistique, soigné, netteté du dessin, adaptation à lamorphologie, Conformité au projet initial Prise en compte des conditions d'hygiène, de sécurité, d'ergonomie et du confort du client Gestion du temps et de l'espace adaptée auservice


Pratique dans un salon de coiffure. Pratique sur deux têtes implantées fournies


Matériel et matière d'œuvre : Tous outils, appareils et accessoires pour le coiffage et lesfinitions. Produits de coiffage et de finitionOutils numériques : Centre de ressources numériques Hair Education et utilisation de TEAMSavec possibilité de classes virtuelles, de partage de fichiers et de collaboration, de réunionspédagogiques virtuelles

Trousseau à apporter : ciseaux, tondeuse, rasoir

DEUX TÊTES A IMPLANTER FOURNIES ET RESTITUÉES AU STAGIAIRE EN FIN DEFORMATION


Admission après examen du dossier (CV + lettre de motuvation) et entretien de motivation.

Déposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvotre CV, lettre de motivation et/ou votre book


Attestation de bloc de compétencesÉvaluation en contrôle en cours de formation (CCF)


Bac pro Perruquier posticheurEn contrat en alternance


> Public

Contrat de professionnalisation,Particulier, individuel

> Dates

Du 01/09/2022 au 30/06/2024

> Durée

700 H (en centre)En 2 ansDurée personnalisée


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentiel,Individualisé





> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Se former au métier de perruquier posticheur pour exercer en Institut, dans le milieu duspectacle, du cinéma, de l'audiovisuelConcevoir, fabriquer, transformer, adapter, entretenir des perruques et des postiches (...)

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire d'un diplôme dans le domaine de la coiffure (CAP Coiffure....) (...)

))) CONTENUS

Le Perruquier Posticheur capillaire est un professionnel hautement qualifié et spécialisé. Son activité consiste à concevoir, fabriquer, transformer, adapter, entretenir des perruques et des postiches, il maquille pour des circonstances professionnelles données.Il exerce une activité commerciale, il conseille la clientèle. La formation est organisée autour des blocs de compétences suivants :

Bloc de compétences n°1 de la fiche n° 10304 - UP21 - Sciences appliquées et technologie Analyser la situation professionnelleMobiliser les connaissances scientifiques et technologiquesArgumenter les propositionsPrésenter une ou des solutions adaptées à la situation décrite

Bloc de compétences n°2 de la fiche n° 10304 - UP22 - Economie-gestion Identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelleDécouvrir et maîtriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle

Bloc de compétences n°3 de la fiche n° 10304 - UP31 - Pose, adaptation, conseils, vente etentretien de compléments capillairesAccueillir le clientRecevoir, transmettre et reformuler un message oralIdentifier les besoins du clientConseiller une solution adaptéeConclure la venteAdapter une perruque, un posticheEntretenir un complément capillaireGérer ses activités, organiser son poste de travail, s'intégrer dans une équipe de travail

Bloc de compétences n°4 de la fiche n° 10304 - UP32 - conception technique et artistique d'uneperruque Rechercher l'informationInterpréter et sélectionner l'informationTraiter l'informationProduire un document écrit, graphiqueEtablir un devisRenseigner un bon de commande (...)


Alternance d'apports théoriques et de travaux pratiques (...)


Laboratoires pour les pratiques professionnellesSalles banalisées ou informatiques selon les modules (...)


admission après entretien, admission sur dossier (...)


Bac pro Perruquier posticheurÉvaluation en Contrôle continu en Cours de Formation



Licence professionnelle Mention commerce et distributionParcours Management du point de vente - En partenariat avec l'Université Paris-EstCréteil (UPEC)


> SESSION 1 : Salarié(e)s en 1 an

> Public

Salarié, Salarié en période deprofessionnalisation, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploidans le cadre du CSP

> Dates

Du 03/10/2022 au 07/07/2023Recrutement ouvert

> Durée

641 H (en centre), 700 H (enentreprise)En partenariat avec l'UPEC -Université Paris Est CréteilEn 1 an




1. Renseignez en ligne le formulairede demande d'information sur lapage internet de la formation surnotre site, en précisant votre statutde salarié(e), ou contactezdirectement Mme Razika BAKKALIpour convenir d'un RDV :2. A l'issue d'un premier entretienavec le GRETA, votre candidaturedevra obtenir la va (...)


Contactez-nous pour étudier lespossibilités de prise en charge dufinancement du parcours prescrit.


GRETA METEHOR PARISLGT HONORE DE BALZAC118 bd Bessières - 75017 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Razika BAKKALITél 07 78 14 51 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

Acquérir une expertise dans l'encadrement d'un point de vente de manière à être compétent enmatière d'organisation, de gestion et de valorisation d'un univers de produits et dans lemanagement d'une équipe de vente. Le titulaire de la LP CD parcours Management du point de vente sera capable de gérer etd'animer une unité commerciale de manière autonome dans le respect de la stratégie et descontraintes de l'ent (...)

))) PRÉREQUIS

Être titulaire ou en cours d'obtention d'une certification Bac + 2 :- DEUG ou L2 - Droit, Sciences économiques, AES, Gestion ;- BTS NDRC, MCO, CG, Gestion de la PME, Support à l'action managériale ;- DUT Techniques de commercialisation ou Gestion des entreprises et des administrations.Compétences transverses et softskills souhaitées :- Maîtrise de l'anglais : être autonome dans des situations professionnelles courantes ;- Justifier au moins d'une expérience de la vente (stages, jobs d'été, temps partiel, etc.) ;- Posséder de bonnes aptitudes commerciales et relationnelles ; (...)

))) CONTENUS

Programme de formation réparti en 5 unités d'enseignement (UE) :

UE 1 (12 ECTS) - Savoir Gérer :- Gestion comptable et budgétaire;- Contrôle de gestion; - Logistique d'approvisionnement; - Droit de la consommation et concurrence; - Informatique;- Gestion de projet.

UE 2 (10 ECTS) - Savoir Vendre : - Connaissance distribution et du commerce; - Comportement du consommateur;- Merchandising;- Vente et relations clients; - Droit de la distribution.

UE 3 (10 ECTS) - Savoir Manager : - Management d'équipes; - Marketing des enseignes; - Droit social; - Anglais commercial;- Expression et méthodologie.

UE 4 (11 ECTS) - Compétences professionnelles 1 : Rapport d'activité. (...)


Apports théoriques et méthodologiques, Études de cas, mises en situation professionnelles.




Licence professionnelle Mention commerce et distributionContrôle continu pour les épreuves écrites mises en place par les formateurs.Production de 2 mémoires : Rapport d'activité (UE4) et Rapport de projet tuteuré (UE5)Épreuves orales : 2 Soutenances (Mémoire universitaire et Rapport de mission en groupe) (...)



Licence professionnelle Mention commerce et distributionParcours Management du point de vente - En partenariat avec l'Université Paris-EstCréteil (UPEC)


> SESSION 2 : En alternance en 1 an -Contrat d'apprentissage ou deprofessionnalisation

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, Public sansemploi, Demandeur d'emploi,Étudiant (...)

> Dates

Du 03/10/2022 au 08/09/2023Merci de nous recontacter à (...)

> Durée

550 H (en centre)En partenariat avec l'UniversitéParis-Est Créteil (UPEC) (...)




1-Faites-nous parvenir un CV, unelettre de motivation et la copie de vosrelevés de notes obtenus en BTS,DUT ou Titre professionnel de niveau5 (notes des deux dernières années,y compris celles de l'année en courspour les étudiants scolarisés) :par mail :[email protected] par courrier, à l'adresse suivante :

École Nationale de CommerceGRETA METEHOR ParisA l'attention de Mme RazikaBAKKALICandidature Licence pro MPV (...)


Coût de la formation pris en chargepar l'OPCO de l'entrepri (...)


GRETA METEHOR PARISLGT HONORE DE BALZAC (...)

> Contact


> Contact(s)

Razika BAKKALITél 07 78 14 51 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURT (...)

))) OBJECTIFS

Acquérir une expertise dans l'encadrement d'un point de vente de manière à être compétent enmatière d'organisation, de gestion et de valorisation d'un univers de produits et dans lemanagement d'une équipe de vente. Le titulaire de la LP CD parcours Management du point de vente sera capable de gérer etd'animer une unité commerciale de manière autonome dans le respect de la stratégie et descontraintes de l'ent (...)

))) PRÉREQUIS

Être titulaire ou en cours d'obtention d'une certification Bac + 2 :- DEUG ou L2 - Droit, Sciences économiques, AES, Gestion ;- BTS NDRC, MCO, CG, Gestion de la PME, Support à l'action managériale ;- DUT Techniques de commercialisation ou Gestion des entreprises et des administrations.Compétences transverses et softskills souhaitées :- Maîtrise de l'anglais : être autonome dans des situations professionnelles courantes ;- Justifier au moins d'une expérience de la vente (stages, jobs d'été, temps partiel, etc.) ;- Posséder de bonnes aptitudes commerciales et relationnelles ; (...)

))) CONTENUS

Programme de formation réparti en 5 unités d'enseignement (UE) :

UE 1 (12 ECTS) - Savoir Gérer :- Gestion comptable et budgétaire;- Contrôle de gestion; - Logistique d'approvisionnement; - Droit de la consommation et concurrence; - Informatique;- Gestion de projet.

UE 2 (10 ECTS) - Savoir Vendre : - Connaissance distribution et du commerce; - Comportement du consommateur;- Merchandising;- Vente et relations clients; - Droit de la distribution.

UE 3 (10 ECTS) - Savoir Manager : - Management d'équipes; - Marketing des enseignes; - Droit social; - Anglais commercial;- Expression et méthodologie.

UE 4 (11 ECTS) - Compétences professionnelles 1 : Rapport d'activité. (...)


Apports théoriques et méthodologiques, Études de cas, mises en situation professionnelles.




Licence professionnelle Mention commerce et distributionContrôle continu pour les épreuves écrites mises en place par les formateurs.Production de 2 mémoires : Rapport d'activité (UE4) et Rapport de projet tuteuré (UE5)Épreuves orales : 2 Soutenances (Mémoire universitaire et Rapport de mission en groupe) (...)



Licence professionnelle Mention e-commerce et marketing

numériqueEn partenariat avec l'IUT de Paris (Université de Paris)Certification accessible par la VAE

En alternance en 1 an - Contratd'apprentissage ou deprofessionnalisation

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, Étudiant

> Dates

Du 27/09/2022 au 31/08/2023Reprise des inscriptions à partir du15 février 2022 sur la plateformeuniversitaire eCandidat

> Durée

525 H (en centre)En partenariat avec l'IUT de Paris(Université de Paris)

En 1 an




Le dépôt du dossier de candidaturese fait directement et uniquement enligne sur la plateforme universitaireeCandidat : https://ecandidat.app.u-paris.fr/sh1/#!accueilViewOuverture de la plateforme du 15février au 31 mars 2022. (...)


Coût de la formation pris en chargepar l'OPCO de l'entreprise partenaire- Aucun frais de scolarité.

> Lieu(x) de la formation

Les cours se déroulent dans leslocaux de l'IUT de Paris : 20 quater,rue du Département-75018 Paris

> Contact


> Contact(s)

Marie JEANDELTél 06 14 24 71 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

- Développer ou participer à des projets digitaux, aux techniques associées au marketingnumérique et aux modalités de son intégration dans la stratégie d'une organisation;- Maîtriser et intégrer les technologies de l'information dans la politique marketing d'uneorganisation oeuvrant dans un environnement BtoB (Business to Business) ou BtoC (Businessto Client);- Savoir s'intégrer à une équipe projet.

A l'issue de la formation, le stagiaire pourra se positionner sur le marché du travail et répondreaux besoins des organisations en recherche de professionnels compétents et opérationnels surles pr (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un bac + 2 ou 120 ECTS validés :- L2 : AES, Droit, Économie et Gestion, Sciences Économiques et Sociales, Information etCommunication;OU- BTS Tertiaire : NRC, BTS MUC, BTS CI, Tourisme;OU (...)

))) CONTENUS

U.E.* 1 : Connaissance et fondamentaux du marketing digital (13 ECTS) :- Stratégie marketing digital et enjeux- Études de marché en ligne et comportement de l'internaute- Stratégie de marque sur Internet- Droit du numérique et du commerce électronique- Anglais de spécialité : anglais des affaires, de l'économie numérique et de l'Internet

U.E. 2 : Gestion de projet digital (5 ECTS) :- Méthodologies de projet - Création de sites Internet (conception et rédaction)- Gestion et administration de sites Internet

U.E. 3 : Communication digitale et optimisation marketing d'un site (13 ECTS) :- Publicité en ligne et mobile- Marketing direct et Gestion de la relation client en ligne- Management des communautés virtuelles et médias sociaux- Programme d'affiliation et partenariats - Stratégies de référencement d'un site

U.E. 4 : Commerce électronique (5 ECTS) :- Commerce électronique et stratégie de distribution multicanale- Logistique du commerce électronique et service après-vente

U.E. 5 : Mise en situation professionnelle (12 ECTS) :- Projet Tutoré et ateliers de conduite de projet (...)


Apports théoriques et méthodologiques, études de cas, mises en situation professionnelle.




Licence professionnelle Mention e-commerce et marketing numériqueModalités d'évaluation : (...)



BTS Négociation et digitalisation de la relation clientDiplôme du Ministère de l'Éducation nationale de niveau 5 (ex niv. III-BAC +2)Succède au BTS NRC "Négociation et relation client".


> SESSION 1 : Salariés et demandeursd'emploi en 1 an-session 2022-2023

> Public

Tout public, Salarié, Demandeurd'emploi, Demandeur d'emploi dansle cadre du CSP, Demandeurd'emploi dans le cadre de la POE,Particulier, individuelPour les salariés, dans le cadre d'unfinancement à soume (...)

> Dates

Du 01/09/2022 au 26/05/2023

> Durée

959 H (en centre), 315 H (enentreprise)9 semaines de stage en entreprise.21 heures supplémentaires en (...)




Pour candidater au BTS en 9 mois(format court) :Justifier a minima de 3 annéesd'expérience professionnelle toutsecteur (certificats de travail et/oufiches de paie obligatoires) et/ou êtretitulaire d'un BAC (ou niveau BAC),(...)


Coût de la formation pris en chargepar la Région Ile de France pour lesplaces conventionnées.Tarif :15 €/h. Contactez-nou (...)


GRETA METEHOR PARISSite Chapelle International (...)

> Contact


> Contact(s)

Dominique ESPANOLTél 01 55 26 92 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'État « BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client » de niveau 5.Acquérir les compétences pour gérer la relation client dans sa globalité (en présentiel, àdistance, en e-relation), de la prospection jusqu'à la fidélisation, et contribuer ainsi à lacroissance du chiffre d'affaires. La digitalisation des activités commerciales oblige le titulaire duBTS NDRC à investir les contenus commerciaux liés à l'usage accru des sites web, desapplications et des réseaux sociaux. Dans le cadre d'une stratégie omnicanale, gérer de multiples points de contact pour installer uneplus grande proximité avec les clients/usagers et mieux les accompagner tout au long duprocessus commercial.

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un BAC d'enseignement général, technologique ou professionnel- Posséder de bonnes aptitudes commerciales et le sens de la relation client

))) CONTENUS

Bloc de compétences 1 - Relation client et négociation-vente :- Cibler et prospecter la clientèle- Négocier et accompagner la relation client- Organiser et animer un évènement commercial- Exploiter et mutualiser l'information commerciale

Bloc de compétences 2 - Relation client à distance et digitalisation :- Maîtriser la relation omnicanale;- Animer la relation client digitale;- Développer la relation client en e-commerce.

Bloc de compétences 3 - Relation client et animation de réseaux :- Implanter et promouvoir l'offre chez des distributeurs; - Développer et animer un réseau de partenaires;- Créer et animer un réseau de vente directe.

Bloc de compétences 4 - Culture générale et expression :- Appréhender et réaliser un message écrit;- Communiquer oralement.

Bloc de compétences 5 - Langue vivante étrangère 1.

Bloc de compétences 6 - Culture économique, juridique et managériale (CEJM) (...)


Apports théoriques et méthodologiques, études de cas, mise en situation professionnelle,entraînements aux épreuves orales, appui sur des outils en e-learning et sur une plateforme"école" de e-commerce.




BTS Négociation et digitalisation de la relation clientÉvaluation de fin de formation sous forme d'épreuves ponctuelles ou en CCF (contrôle en coursde formation)6 blocs de compétences à valider : * 2 épreuves écrites (CGE et CEJM) * 1 épreuve écrite et pratique (RC à distance et digitalisation) * 3 épreuves orales (communication en LV étrangère, RC et négociation vente, RC etanimation de réseaux)



BTS Négociation et digitalisation de la relation clientDiplôme du Ministère de l'Éducation nationale de niveau 5 (ex niv. III-BAC +2)Succède au BTS NRC "Négociation et relation client".


> SESSION 2 : En alternance en 2 ans

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, Étudiant

> Dates

Du 05/09/2022 au 05/06/2024

> Durée





1. Veuillez renseigner le formulairede demande d'information sur lapage de la formation sur notre siteinternet.2. Vous serez ensuite contacté(e) parM.Tamzali pour la traitement de votrecandidature, et si une suite favorabley est donnée, pour l'accompagneme(...)


Formation gratuite et rémunérée pourles alternants. Aucun frais descolarité.Coût de la formation pris en chargepar l'OPCO de l'entreprise. (...)



> Contact


> Contact(s)

Madjid TAMZALITél 06 08 16 89 13 - 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURT (...)

))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'État « BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client » de niveau 5.Acquérir les compétences pour gérer la relation client dans sa globalité (en présentiel, àdistance, en e-relation), de la prospection jusqu'à la fidélisation, et contribuer ainsi à lacroissance du chiffre d'affaires. La digitalisation des activités commerciales oblige le titulaire duBTS NDRC à investir les contenus commerciaux liés à l'usage accru des sites web, desapplications et des réseaux sociaux. Dans le cadre d'une stratégie omnicanale, gérer de multiples points de contact pour installer uneplus grande proximité avec les clients/usagers et mieux les accompagner tout au long duprocessus commercial.

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

Bloc de compétences 1 - Relation client et négociation-vente :- Cibler et prospecter la clientèle- Négocier et accompagner la relation client- Organiser et animer un évènement commercial- Exploiter et mutualiser l'information commerciale

Bloc de compétences 2 - Relation client à distance et digitalisation :- Maîtriser la relation omnicanale;- Animer la relation client digitale;- Développer la relation client en e-commerce.

Bloc de compétences 3 - Relation client et animation de réseaux :- Implanter et promouvoir l'offre chez des distributeurs; - Développer et animer un réseau de partenaires;- Créer et animer un réseau de vente directe.

Bloc de compétences 4 - Culture générale et expression :- Appréhender et réaliser un message écrit;- Communiquer oralement.

Bloc de compétences 5 - Langue vivante étrangère 1.

Bloc de compétences 6 - Culture économique, juridique et managériale (CEJM) (...)


Apports théoriques et méthodologiques, études de cas, mise en situation professionnelle,entraînements aux épreuves orales, appui sur des outils en e-learning et sur une plateforme"école" de e-commerce.




BTS Négociation et digitalisation de la relation clientÉvaluation de fin de formation sous forme d'épreuves ponctuelles ou en CCF (contrôle en coursde formation)6 blocs de compétences à valider : * 2 épreuves écrites (CGE et CEJM) * 1 épreuve écrite et pratique (RC à distance et digitalisation) * 3 épreuves orales (communication en LV étrangère, RC et négociation vente, RC etanimation de réseaux)



Licence Professionnelle - Métiers du commerce internationalParcours Coordonnateur de flux internationaux et gestion douanière - En partenariat avecl'Université Paris Est Créteil (UPEC)Classée parmi les 10 meilleures licences/bachelors en commerce international depuisplus de 10 ans (classement indépendant Eduniversal), Ce parcours certifiant apporte une spécialisation en gestion douanière unique au niveaudes formations diplômantes.


En alternance en 1an - Contratd'apprentissage ou deprofessionnalisation

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, Salarié,Demandeur d'emploi, Particulier,individuel, ÉtudiantPublic sans emploi, Demandeurd'emploi, Etudiant : possibilité desuivre la formation en contratd'apprentissage ou d (...)

> Dates

Du 26/09/2022 au 21/09/2023Dates prévisionnelles de fo (...)

> Durée

550 H (en centre)169 jours en entreprise sur lapériode / 83 jours en centre / 5 jourstravail personnel (...)


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentiel(...)


1. Télécharger le dossier decandidature sur le site :www.gretametehor.com 2. Renvoyez ce dossier complétéà l'attention de :Kristina BRIAUDEAU k.briaude (...)


8250,00 eurosCoût de la formation pris en chargepar l'OPCO de l'entre (...)



> Contact


> Contact(s)

Kristina BRIAUDEAUTél 06 50 31 53 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS

Cette licence professionnelle vise à former des apprentis et des étudiants de formation continueà l'accompagnement international des entreprises. Les formes de cet accompagnement sontmultiples. Il peut s'agir de promouvoir les ventes ou les implantations à l'export, de suivre lesprocédures d'achats internationaux (front office) ou de participer à la gestion des opérationslogistiques, documentaires et administratives à l'international (middle office). - Savoir gérer des opérations en liens avec l'administration des ventes et des achats, gérer ladocumentation commerciale et des sites Web en langue étrangère- Réaliser des études de marchés étrangers / Sélectionner les marchés étrangers en vue desventes ou de l'approvisionnement- Trouver des clients ou des fournisseurs à l'étranger et entretenir les relations commerciales- Gérer l'ensemble des opérations douanières / Gérer les relations avec les filiales ou la société(...)

))) PRÉREQUIS

Être titulaire d'un diplôme de niveau Bac + 2 / L2 : DUT Techniques de commercialisation; DUTGestion Logistique et Transport / BTS Commerce International ; BTS Management des Unités Commerciales - ManagementCommercial Opérationnel; BTS Transport et Logistique ; BTS Industriels etc... / L2 (-L3 )Formation littéraires / Langues Étrangères Appliquées / Langues et Civilisations Étrangères. (...)

))) CONTENUS

UE 1 : Environnement international de l'entreprise L'entreprise dans une économie globalisée Management international de l'entrepriseDroit international

UE 2 : Communication à l'international Anglais des affaires ChinoisNégociation interculturelle

UE 3 : Gestion des flux à l'international Management de la logistique internationaleGestion des opérations douanières / Techniques douanières Techniques de commerce internationale-commerce et logistique internationale

UE 4 : Approche des marchés à l'international Approche des marchés à l'international (Market Intelligence, Stratégie de développementà l'international Marketing international (bases du marketing, marketing international, marketing du luxe, (...)


Apports Théoriques et méthodologiques, études de cas, mises en situation professionnelles


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierEtude au cas pas cas en fonction de l'expérience et du projet professionnel du candidat.


Licence Professionnelle - Métiers du commerce international



Etalagiste décorateur marchandiseurVisual Merchandiser : certification professionnelle de niveau 5 inscrite au RNCP(n°34341)Organisme certificateur : CNPH-PiverdièreCode CPF : 328168


En alternance en 1 an - Contratd'apprentissage ou deprofessionnalisation

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploi,Particulier, individuel, Étudiant

> Dates

Du 03/10/2022 au 31/07/2023Jury de certification 26 et 27 juin2023Contrat de professionnalisation : du01/08/2022 au 31/08/2023

> Durée

511 H (en centre), 910 H (enentreprise)504 heures centre et 1414 entrepriseen contrat de professionnalisationEn 1 an


Collectif, Cours du jour, Enalternance, FOAD, Formation enprésentielL'anglais à visée professionnelle estproposé en autoformationaccompagnée s'appuyant sur desressources en ligne.


GRATUIT dans le cadre del'alternance. Le coût de la formationest pris en charge par l'OPCO del'entreprise partenaire - Aucun fraisde scolarité.


GRETA METEHOR PARISLP Abbe Gregoire70 rue de Turbigo - 75003 PARIS(...)

> Contact


> Contact(s)

Razika BAKKALITél 07 78 14 51 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS

Obtenir le Titre "Etalagiste Décorateur Marchandiseur" de niveau 5Ce titre inscrit au RNCP vise à former des apprentis en capacité de répondre au besoincroissant en compétences des enseignes commerciales, leur permettant de se démarquer parl'attractivité du point de vente. À l'issue de la formation, l'alternant aura acquis des compétences techniques dans la mise enscène de produits en cohérence avec l'identité de marque dans une démarche commerciale. Ilmaîtrisera le (...)

))) PRÉREQUIS

Répondre aux conditions suivantes :- Être titulaire d'une certification de niveau 4 : BAC ou titre professionnel, FCVM (Formationcomplémentaire en Visual Merchandising) ou diplôme de niveau supérieur- OU à défaut, justifier a minima de 3 années d'expérience professionnelle significative (contratsde travail/fiches de paie).- De manière générale, une expérience professionnelle dans le domaine commercial et/ouartistique est fortement recommandée (...)

))) CONTENUS

Bloc 1 :- Dessin: perspective frontale / perspective oblique / Lumière couleur- Architecture- DAO Vectoriel- DAO/PAO Retouches d''images- Marketing-Merchandising- Budgétisation- Étalagisme : Concevoir et réaliser des vitrines marchandes et publicitaires (atelier deconception de vitrines et de stands)

Bloc 2 :- Agencement- DAO 3D- Merchandising Qualitatif- Vente et argumentation commerciale (...)


Méthode active avec élaboration d'un projet de fin d'année


documents pédagogiques, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesPlateau technique comprenant planches à dessins, plateaux de fabrication et vitrines (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierVeuillez adresser par mail uniquement les pièces suivantes à Mme Razika Bakkali : copie devotre pièce d'identité, CV, lettre de motivation, copie du/des diplômes et relevés de notes,certificats de travail le cas échéant.Si ces premiers éléments de votre candidature répondent aux pré-requis demandés, vous serezcontacté(e) pour un entretien avec Mme Razika Bakkali à l'issue duquel votre pré-inscription surla formation sera ou non validée, avant de pouvoir vous diriger vers les entreprises partenairesdu GRETA-CFA (...)


Etalagiste décorateur marchandiseurCertification professionnelle "Étalagiste, Décorateur, Marchandiseur"



Chef de projet e-commerceCertification professionnelle de niveau 6 inscrite au RNCP (n° 34179)Organisme certificateur : FORMAOUEST


> SESSION 1 : Formationconventionnée en 4 mois à temps plein100 % e-learning

> Public

Salarié, Salarié dans le cadre du plande développement des compétences,Salarié en période deprofessionnalisation, Public sansemploi, Demandeur d'emploi,Demandeur d'emploi dans le cadredu CSP, Particulier, individuelPour les demandeurs d'emploi :places conventionnées par la RégionIdF. Accessible également via lecontrat de sécuri (...)

> Dates

Du 07/11/2022 au 10/03/2023

> Durée

21 H (en centre), 168 H (enentreprise)Journée d'accueil en présen (...)


Collectif, Cours du jour, Formationentièrement à distanceStage en entreprise sur un sitee-marchand opérationnel. Il estfortement recommandé d' (...)


Merci de renseigner le formulaire dedemande d'information en ligne sur lapage internet de la formation pourêtre conta (...)


Coût de la formation pris en chargepar la Région Île-de-France pour lesdemandeurs d'emploi (sous réservede places disponibles).Tarif autres publics :17 €/h (...)

> Contact


> Contact(s)

Bénédicte DE VALICOURTCoordonnatriceTél 09 53 21 34 [email protected]éférente handicap : Bénédic (...)

))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences pour développer les ventes en ligne d'une PME :- Animer la politique de commercialisation en ligne;- Animer des ventes en ligne;- Optimiser le référencement du site e-Commerce; (...)

))) PRÉREQUIS

- Certification de niveau 5 (BAC+2)- Posséder un ordinateur personnel avec webcam/micro adapté aux besoins de la formation etune connexion internet stable- Expérience professionnelle préalable souhaitée dans le domaine de la communication, dumarketing ou du commerce.- Bonne maîtrise de la langue française à l'écrit - capacité d'analyse et de synthèse fortement r(...)

))) CONTENUS

Bloc de compétences 1 : Conduire la politique de commercialisation en ligne- Culture générale web et fondamentaux du E-Commerce- Stratégie e-marketing et leviers webmarketing- Communication et animation E-Commerce- Comportement du cyberacheteur- Mesure d'audience : suivi avec Google Analytics (niveau 1)- Mettre en place une veille concurrentielle sur Internet

Bloc de compétences 2 : Animer des communautés et des ventes en ligne- Emailing et marketing automation- Réseaux Sociaux et Influenceurs- Gestion / webmerchandising sur une boutique Prestashop- WordPress et WooCommerce- Les bases du langage HTML- Marketplace- Sécurité et systèmes de paiements en ligne

Bloc de compétences 3 : Optimiser le référencement du site e-commerce- Référencement naturel (SEO) et moteurs de recherche (...)


La formation s'inscrit dans une logique de "formation-action". Les contenus abordés lors de chaque module font l'objet d'une mise en pratique lors de 2périodes de stage en entreprise. (...)


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, travaux pratiques


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierCandidature dans le cadre d'une VAE : justifier une expérience professionnelle d'une année aminima, continue ou discontinue, dont la dernière occurrence attestée ne remonte pas à plus de5 ans avant la demande de recevabilité.Entretien d'information et d'orientation pour valider le projet de VAE. Produire à l'organisme cer(...)


Chef de projet e-commerceModalités d'évaluation :- Constitution d'un "dossier projet" à l'écrit tout au long de la formation alimenté par la missio (...)



Chef de projet e-commerceCertification professionnelle de niveau 6 inscrite au RNCP (n° 34179)Organisme certificateur : FORMAOUEST


> SESSION 2 : Formationconventionnée en 3 mois à temps plein

> Public

Salarié, Salarié dans le cadre du plande développement des compétences,Salarié en période deprofessionnalisation, Public sansemploi, Demandeur d'emploi,Demandeur d'emploi dans le cadredu CSP, Particulier, individuelPour les demandeurs d'emploi :places conventionnées par la RégionIdF. Accessible égal (...)

> Dates

Du 21/11/2022 au 03/03/2023

> Durée

301 H (en centre), 140 H (enentreprise)


Collectif, Cours du jour, Formation enprésentielStage en entreprise sur un sitee-marchand opérationnel. Il estfortement recommandé d' (...)


Merci de renseigner le formulaire dedemande d'information en ligne sur lapage internet de la formation pourêtre conta (...)


Coût de la formation pris en chargepar la Région Île-de-France pour lesdemandeurs d'emploi (dans la limitedes places disponibles). (...)


GRETA METEHOR PARISLGT CLAUDE BERNARD1 avenue du Parc des Prince (...)

> Contact


> Contact(s)

Bénédicte DE VALICOURTCoordonnatriceTél 09 53 21 34 [email protected](...)

))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences pour développer les ventes en ligne d'une PME :- Animer la politique de commercialisation en ligne;- Animer des ventes en ligne;- Optimiser le référencement du site e-Commerce; (...)

))) PRÉREQUIS

- Certification de niveau 5 (BAC+2)- Posséder un ordinateur personnel avec webcam/micro adapté aux besoins de la formation etune connexion internet stable- Expérience professionnelle préalable souhaitée dans le domaine de la communication, dumarketing ou du commerce.- Bonne maîtrise de la langue française à l'écrit - capacité d'analyse et de synthèse fortement r(...)

))) CONTENUS

Bloc de compétences 1 : Conduire la politique de commercialisation en ligne- Culture générale web et fondamentaux du E-Commerce- Stratégie e-marketing et leviers webmarketing- Communication et animation E-Commerce- Comportement du cyberacheteur- Mesure d'audience : suivi avec Google Analytics (niveau 1)- Mettre en place une veille concurrentielle sur Internet

Bloc de compétences 2 : Animer des communautés et des ventes en ligne- Emailing et marketing automation- Réseaux Sociaux et Influenceurs- Gestion / webmerchandising sur une boutique Prestashop- WordPress et WooCommerce- Les bases du langage HTML- Marketplace- Sécurité et systèmes de paiements en ligne

Bloc de compétences 3 : Optimiser le référencement du site e-commerce- Référencement naturel (SEO) et moteurs de recherche (...)


La formation s'inscrit dans une logique de "formation-action". Les contenus abordés lors de chaque module font l'objet d'une mise en pratique lors de 2périodes de stage en entreprise. (...)




admission après entretien, admission après test, admission sur dossierCandidature dans le cadre d'une VAE : justifier une expérience professionnelle d'une année aminima, continue ou discontinue, dont la dernière occurrence attestée ne remonte pas à plus de5 ans avant la demande de recevabilité.Entretien d'information et d'orientation pour valider le projet de VAE. Produire à l'organisme cer(...)


Chef de projet e-commerceModalités d'évaluation :- Constitution d'un "dossier projet" à l'écrit tout au long de la formation alimenté par la missio (...)



BTS Management commercial opérationnelDiplôme du Ministère de l'Éducation nationale de niveau 5 (ex niv. III-BAC +2)Nouveau référentiel : succède au BTS MUC


En alternance en 2 ans

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, ÉtudiantSite accessible aux personnes àmobilité réduite

> Dates

Du 05/09/2022 au 05/06/2024

> Durée





1. Veuillez renseigner le formulairede demande d'information sur lapage de la formation sur notre siteinternet.2. Vous serez ensuite contacté parM.Tamzali pour la traitement de votrecandidature, et si une suite favorabley est donnée, pourl'accompagnement (...)


Formation gratuite et rémunéréedans le cadre d'un contrat enalternance. Aucun frais de scolarité.Coût de la formation pris en chargepar l'OPCO de l'entreprise.Tarif : coût contrat établi (...)



> Contact


> Contact(s)

Madjid TAMZALITél 06 08 16 89 13 - 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'État "BTS Management Commercial Opérationnel".Acquérir les compétences pour prendre la responsabilité d'une unité commerciale de petite tailleou d'une partie de structure plus importante (boutique, supermarché, agence commerciale, siteInternet marchand). Dans cette perspective, le titulaire du BTS MCO sera en capacité deprendre en charge la relation client dans sa globalité ainsi que l'animation et la dynamisation del'offre. Il assure également la gestion opérationnelle de l'unité commerciale ainsi que lemanagement de son équipe commerciale. Cette polyvalence fonctionnelle vise à mettre enœuvre la politique commerciale du réseau et/ou de l'unité commerciale.Le contexte omnicanal et digitalisé lui impose un recours permanent aux outils numériques etinflue fortement sur les compétences.En fonction de la taille de l'entreprise, il peut être chef de rayon, directeur adjoint de magasin,animateur des ventes, chargé de clientèle, conseiller commercial, vendeur-conseil,téléconseiller, responsable d'agence, chef de caisse, chef de groupe, etc.

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

Domaine professionnel :Des disciplines telles que le marketing, la communication, le management et la gestionpermettent de développer les 4 blocs de compétences professionnelles constitutifs du référentield'examen :Bloc 1 : Développer la relation client et assurer la vente conseil (étudier le marché, vendre etconseiller, fidéliser et accroitre le capital client).Bloc 2 : Animer et dynamiser l'offre commerciale (organiser les actions de communication locale,optimiser l'espace commercial, le merchandising, étudier la demande pour adapter son offre).Bloc 3 : Assurer la gestion opérationnelle (réaliser les opérations courantes, prévoir etbudgétiser, analyser les performances de l'activité).Bloc 4 : Manager l'équipe commerciale (recruter, organiser le travail et animer une équipe,évaluer ses performances).Domaine général :- Culture économique, juridique et managériale- Culture générale et expression- LV1 : Anglais- LV2 (optionnelle)


Apports théoriques et méthodologiques, études de cas, mise en situation professionnelle,entraînements aux épreuves orales, appui personnalisé sur des outils en e-learning




BTS Management commercial opérationnel



BTS Comptabilité et gestionDiplôme de niveau 5 du Ministère de l'Éducation nationale


> SESSION 1 : En 1 an

> Public

Salarié, Salarié dans le cadre du plande développement des compétences,Salarié en reconversion, Demandeurd'emploi, De (...)

> Dates


> Durée

994 H (en centre), 280 H (enentreprise)Stages en entreprise : 8 semainesLa durée en centre est variable enfonction du nombre d'unitésd'enseignement (UE) à préparer surles 8 constituant le (...)


Collectif, Cours du jour, Formation enprésentiel, ModulaireLes stagiaires bénéficient de laplateforme collaborative, ouverte et àdistance TEAMS.Possibilité de préparer le d (...)


Vous êtes salarié(e) oudemandeur(se) d'emploi et justifiezde 3 ans d'expérienceprofessionnelle tout secteur(certificats de travail et/ou fiches depaie obligatoires) et/ou vous êtestitulaire d'un BAC ou du niveau BAC,selon parcours, a (...)





> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Obtenir le diplôme d'État "BTS Comptabilité et Gestion"- Obtenir certaines Unités d'Enseignement ou Blocs de compétences,- Acquérir les compétences professionnelles dans le domaine de la comptabilité permettantd'exercer le métier de comptable en entreprise, d'assistant(e) ou de collaborateur(trice) encabinet d'exper (...)

))) PRÉREQUIS

- Diplôme de niveau 4 (Baccalauréat) ou justifier de la scolarité complète y conduisant,ou- Expérience professionnelle de trois ans dans le domaine ou dans un autre, souhaitable. (...)

))) CONTENUS

Domaine professionnel :- Contrôle et traitement comptable des opérations commerciales (P1)- Contrôle et production de l'information financière (P2)- Gestion des obligations fiscales (P3)- Gestion des relations sociales (P4)- Analyse et prévision de l'activité (P5)- Analyse de la situation financière (P6)- Fiabilisation de l'information et du Système d'Information Comptable (SIC) (P7)

Domaine général :- Culture générale et expression- Anglais (...)


Apports théoriques et méthodologiques, études de cas, mises en situation professionnelle,entraînements aux épreuves certificatives.


Supports de cours numériques et possibilité de cours en distanciel, via la plateforme TEAMS.


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierLe dossier comporte CV, lettre de motivation, diplômes...Les tests et entretien permettent de valider les prérequis, la motivation et le choix de la form (...)


BTS Comptabilité et gestionModalités d'évaluation des 8 Unités d'Enseignement ou Blocs de compétences, constituant leDiplôme du BTS CG : - UE 1.1 : Culture générale et expression, évaluation ponctuelle écrite, - UE 1.2 : LV obligatoire, Anglais, évaluation ponctuelle orale, - UE 2 : Mathématiques appliquées, évaluation en Contrôle en Cours de Formation (CCF),- UE 3 : Culture économique, juridique et managériale, évaluation ponctuelle écrite, - UE 4.1 : Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales et sociales- Étude de cas,évaluation ponctuelle écrite, - UE 4.2 : Pratiques comptables, fiscales et sociales, évaluation en Contrôle en Cours deFormation (CCF),- UE 5 : Situations de contrôle de gestion et d'analyse financière, évaluation en Contrôle en C(...)


Les formateurs ont une expérience avérée du référentiel de formation. Ils sont pour la plupartmembres de jurys d'examen.



BTS Comptabilité et gestionDiplôme de niveau 5 du Ministère de l'Éducation nationale


> SESSION 2 : En alternance en 2 ans.Formation gratuite et rémunérée.

> Public

Contrat de professionnalisation,Salarié en période deprofessionnalisation, Particulier,individuel, Étudiant

> Dates


> Durée

1100 H (en centre)La durée en centre est variable enfonction du nombre d'unitésd'enseignement (UE) à préparer surles 8 constituant l (...)


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentiel,ModulaireLes stagiaires bénéficient de laplateforme collaborative, ouverte et àdistance TEAMS. (...)


1. Compléter le formulaire dedemande d'informationhttps://gretametehor.com/formation/bts-comptabilite-et-gestion-2/2. M.Tamzali vous contactera pour letraitement de votre candidature, et sielle est acc (...)


Aucun frais de scolarité, coût de laformation pris en charge par l'OPCOde l'entreprise o (...)



> Contact


> Contact(s)

Madjid TAMZALITél 06 08 16 89 13 - 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURT (...)

))) OBJECTIFS

- Obtenir le diplôme d'État "BTS Comptabilité et Gestion"- Obtenir certaines Unités d'Enseignement ou Blocs de compétences,- Acquérir les compétences professionnelles dans le domaine de la comptabilité permettantd'exercer le métier de comptable en entreprise, d'assistant(e) ou de collaborateur(trice) encabinet d'exper (...)

))) PRÉREQUIS

- Diplôme de niveau 4 (Baccalauréat) ou justifier de la scolarité complète y conduisant,ou- Expérience professionnelle de trois ans dans le domaine ou dans un autre, souhaitable. (...)

))) CONTENUS

Domaine professionnel :- Contrôle et traitement comptable des opérations commerciales (P1)- Contrôle et production de l'information financière (P2)- Gestion des obligations fiscales (P3)- Gestion des relations sociales (P4)- Analyse et prévision de l'activité (P5)- Analyse de la situation financière (P6)- Fiabilisation de l'information et du Système d'Information Comptable (SIC) (P7)

Domaine général :- Culture générale et expression- Anglais (...)


Apports théoriques et méthodologiques, études de cas, mises en situation professionnelle,entraînements aux épreuves certificatives.


Supports de cours numériques et possibilité de cours en distanciel, via la plateforme TEAMS.


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierLe dossier comporte CV, lettre de motivation, diplômes...Les tests et entretien permettent de valider les prérequis, la motivation et le choix de la form (...)


BTS Comptabilité et gestionModalités d'évaluation des 8 Unités d'Enseignement ou Blocs de compétences, constituant leDiplôme du BTS CG : - UE 1.1 : Culture générale et expression, évaluation ponctuelle écrite, - UE 1.2 : LV obligatoire, Anglais, évaluation ponctuelle orale, - UE 2 : Mathématiques appliquées, évaluation en Contrôle en Cours de Formation (CCF),- UE 3 : Culture économique, juridique et managériale, évaluation ponctuelle écrite, - UE 4.1 : Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales et sociales- Étude de cas,évaluation ponctuelle écrite, - UE 4.2 : Pratiques comptables, fiscales et sociales, évaluation en Contrôle en Cours deFormation (CCF),- UE 5 : Situations de contrôle de gestion et d'analyse financière, évaluation en Contrôle en C(...)


Les formateurs ont une expérience avérée du référentiel de formation. Ils sont pour la plupartmembres de jurys d'examen.



Licence professionnelle Mention métiers de la gestion et de la

comptabilité : contrôle de gestionEn partenariat avec l'Université de Paris Est Créteil (UPEC)Certification accessible par la VAE

> SESSION 1 : En 1 an en CPFTransition professionnelle (salariés enCDI ou CDD)

> Public

Salarié, Salarié en période deprofessionnalisation, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploidans le cadre du CSP

> Dates

Du 22/09/2022 au 22/09/2023

> Durée

672 H (en centre), 658 H (enentreprise)En partenariat avec l'UPEC -Université Paris Est Créteil8 semaines en stage (...)


Collectif, Cours du jour, Formation enprésentielLe stage en entreprise suit unrythme d'alternance : 3 jours enentreprise et 2 jours en centre deformation. (...)


Date limite de dépôt des dossiersCPF de Transition professionnelle(ex CIF) : suivant les organismesfinanceurs, 2 à 6 moisincompressibles avant la date dedébut de la formation.Pour plus de précisions, con (...)


Contactez-nous pour étudier lespossibilités de prise en charge.



> Contact


> Contact(s)

Marie JEANDELTél 06 14 24 71 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS

L'objectif est de répondre aux besoins des entreprises et de la fonction publique en matière decollecte, de traitement et d'analyse de l'information financière.La licence professionnelle contrôle de gestion vise à doter les étudiants des compétencestechniques nécessaires à de futurs spécialistes capables d'épauler les décideurs desorganisations au pilotage opérationnel et stratégique de leur structure :

- Identifier les tâches du service de contrôle de gestion et les documents produits par lecontrôleur de gestion en intégrant les caractéristiques de l'organisation; - Produire et adapter un système de calcul de coûts; - Traiter des données statistiques et des probabilités; - Calculer, justifier et hiérarchiser des indicateurs de performance; - Utiliser différentes méthodes de calculs de coûts pour différents types de décisions. - Utiliser un découpage en centres de responsabilité et en exploiter les indicateurs de gestion; - Réaliser un budget pour une unité de gestion, des travaux de consolidation budgétaire et destravaux de contrôle budgétaire.

))) PRÉREQUIS

Cette formation est accessible aux candidats titulaires d'un diplôme sanctionnant deux annéesd'études validées (120 crédits) orientées vers le secteur tertiaire de type :- Un DUT GEA (Gestion des entreprises et des administrations) spécialité FC (finance etcomptabilité) ou PMO (petites et moyennes organisations).- Un BTS Comptabilité et Gestion des Organisations PME-PMI ou Assistant de Gestion- Licence 2 Administration et échanges internationaux- Licence 2 Economie et gestion- Licence 2 de sciences de gestion- Licence 2 d'administration publique

))) CONTENUS

- UE 1: Contrôle de gestion (150 heures- 12 ECTS)- UE 2: Systèmes d'information de gestion (150 heures- 12 ECTS)- UE 3: Introduction à la comptabilité (80 heures- 6 ECTS)- UE 4: Anglais appliqué aux affaires (70 heures- 5 ECTS)- UE 5: Pratiques professionnelles (25 ECTS) incluant: •Un projet tutoré (100 heures - 10 ECTS) conduit en équipe afin de répondre à unecommande d'un client. Il donnera lieu à la rédaction d'un rapport et d'une soutenance. •Mémoire (15 ECTS): Une note du rapport; une note pour la soutenance; une note depratique en entreprise.






Licence professionnelle Mention métiers de la gestion et de la comptabilité : contrôle de gestionLicence professionnelle Métiers de la gestion et de la comptabilité mention Contrôle de gestion.Niveau 6.Modalités d'évaluation : - Contrôle continu,- Projet tutoré : mémoire et soutenance, - Mémoire professionnel et soutenance.



Licence professionnelle Mention métiers de la gestion et de la

comptabilité : contrôle de gestionEn partenariat avec l'Université de Paris Est Créteil (UPEC)Certification accessible par la VAE

> SESSION 2 : En 1 an en contratd'alternance

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, Salarié enpériode de professionnalisation,Étudiant

> Dates

Du 03/10/2022 au 30/09/2023

> Durée

550 H (en centre), 1090 H (enentreprise)En partenariat avec l'UPEC -Université de Paris Est Créteil (...)




Les recrutements sont actuellementouverts.

Dossier téléchargeable par le biaisde l'UPEC https://canel.iutsf.org/

ou par le site du GRETA METEHORRenvoyer au plus tôt le dossier decandidature complété par mail àMarie [email protected] avec en objet du mail : RecrutementLP Contrôle de Gestion (...)


De 5000 à 7500€. Le coût de laformation est pris en charge (...)



> Contact


> Contact(s)

Marie JEANDELTél 06 14 24 71 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS

L'objectif est de répondre aux besoins des entreprises et de la fonction publique en matière decollecte, de traitement et d'analyse de l'information financière.La licence professionnelle contrôle de gestion vise à doter les étudiants des compétencestechniques nécessaires à de futurs spécialistes capables d'épauler les décideurs desorganisations au pilotage opérationnel et stratégique de leur structure :

- Identifier les tâches du service de contrôle de gestion et les documents produits par lecontrôleur de gestion en intégrant les caractéristiques de l'organisation; - Produire et adapter un système de calcul de coûts; - Traiter des données statistiques et des probabilités; - Calculer, justifier et hiérarchiser des indicateurs de performance; - Utiliser différentes méthodes de calculs de coûts pour différents types de décisions. - Utiliser un découpage en centres de responsabilité et en exploiter les indicateurs de gestion; - Réaliser un budget pour une unité de gestion, des travaux de consolidation budgétaire et destravaux de contrôle budgétaire.

))) PRÉREQUIS

Cette formation est accessible aux candidats titulaires d'un diplôme sanctionnant deux annéesd'études validées (120 crédits) orientées vers le secteur tertiaire de type :- Un DUT GEA (Gestion des entreprises et des administrations) spécialité FC (finance etcomptabilité) ou PMO (petites et moyennes organisations).- Un BTS Comptabilité et Gestion des Organisations PME-PMI ou Assistant de Gestion- Licence 2 Administration et échanges internationaux- Licence 2 Economie et gestion- Licence 2 de sciences de gestion- Licence 2 d'administration publique

))) CONTENUS

- UE 1: Contrôle de gestion (150 heures- 12 ECTS)- UE 2: Systèmes d'information de gestion (150 heures- 12 ECTS)- UE 3: Introduction à la comptabilité (80 heures- 6 ECTS)- UE 4: Anglais appliqué aux affaires (70 heures- 5 ECTS)- UE 5: Pratiques professionnelles (25 ECTS) incluant: •Un projet tutoré (100 heures - 10 ECTS) conduit en équipe afin de répondre à unecommande d'un client. Il donnera lieu à la rédaction d'un rapport et d'une soutenance. •Mémoire (15 ECTS): Une note du rapport; une note pour la soutenance; une note depratique en entreprise.






Licence professionnelle Mention métiers de la gestion et de la comptabilité : contrôle de gestionLicence professionnelle Métiers de la gestion et de la comptabilité mention Contrôle de gestion.Niveau 6.Modalités d'évaluation : - Contrôle continu,- Projet tutoré : mémoire et soutenance, - Mémoire professionnel et soutenance.



Assistant de comptabilité et d’administration en PME/TPE - Bloc

de compétences 1 : Administration des ventes, des achats et

des règlements de la PME100% de satisfaction - 48.71% de réussite

> Public

Tout public

> Dates

Epreuves ASCA E1 : 27 jan 2021 et26 mai 2021

> Durée

336 H (en centre)Plage de 3.5 heures à raison d'uneou plusieurs demi-journées oujournées par semaine.Positionnement avant l'entrée enformation pour construire votreparcours personnalisé.Durée personnalisée


Cours du jour, Formation enprésentiel, Individualisé


15,00 euros/hContactez nous pour étudier lespossibilités de prise en charges devotre financement


GRETA METEHOR PARISLG Victor Duruy33, Bd des Invalides - 75007 PARIS

> Contact

GRETA METEHOR PARISLG Victor Duruy33, Bd des Invalides - 75007 PARISTél : 01 47 05 70 81Fax : 01 47 05 12 [email protected]://www.gretametehor.com

> Contact(s)

Anousone BOUPHAVICHITCoordonnateurTél 01 47 05 65 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du titre : assistant de comptabilité etd'administration

))) PRÉREQUIS

Formation de niveau 3

))) CONTENUS

ADMINISTRATION DES VENTES, DES ACHATS ET DES RÈGLEMENTS DE LA PMEPrincipe de la partie double (débit/crédit)Distinction et comptabilisation des comptes de gestion (charges/produits)Distinction entre actif/passif du bilan d'entréeTraitement des activités courantes de la PMEContrôle et codification des documents comptablesContrôle les informationsComptabilisation des opérations courantes d'une PME (achats-ventes-règlements-TVA)Gestion de l'enregistrement et la diffusion des opérations comptables courantes d'une PMEUtilisation d'un logiciel de comptabilité (CIEL compta)Constitution d'un dossier comptable


Parcours individualisés en entrée et sortie permanente. Le rythme de la formation est modulableselon les besoins et les disponibilités du stagiaire.Un entraînement aux épreuves de l'examen•Des corrigés-types qui aident à maîtriser la technique de l'épreuve•Des mises en situations professionnelles et des exercices d'entraînement interactifs


études de cas, travaux pratiques




Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : Assistant de comptabilité et d’administration en PME/TPEÉvaluation réalisée en centres d'examen, en temps limité, via un poste informatique. Il est demandé au candidat de fournir un ensemble de productions comptables à partir de lamise en situation professionnelle proposée. Les productions sont évaluées par un professionnel, à partir d'une liste de critères objectifs.



de compétences 2 : Mise en œuvre des travaux préparatoires de

fin d’exercice de la PME100% de satisfaction 46.83% de réussite

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

336 H (en centre)Par plages de 3.5 heures




15,00 euros/hContactez nous pour étudier lespossibilités de prise en charge devotre financement.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS

Formation scolaire de niveau 3

))) CONTENUS

MISE EN ŒUVRE DES TRAVAUX PRÉPARATOIRES DE FIN D'EXERCICE DE LA PMETraitement des enregistrements comptables de fin d'exerciceGestion les comptes de tiersGestion de la trésorerieContrôle des écrituresGestion un rapprochement bancaireGestion les travaux sur la TVAGestion les travaux d'inventaireGestion les coûts de revient et le résultat d'un produit ou serviceChiffrer les états extracomptables préparatoires aux travaux de fin de périodeDétermination de la rentabilité d'un produit ou d'un service de la PME




documents pédagogiques, travaux pratiquessalles équipées bureautique et accès internet




Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : Assistant de comptabilité et d’administration en PME/TPEPréparation au bloc ASCA E2: "Mise en œuvre des travaux préparatoires de fin d'exercices dela PME" (ex:UC31) de l'Union Professionnelle (UPPCTSC)



de compétences 3 : Support à l’activité administrative et

comptable de la PME100% de satisfaction - 58.36% de réussite

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

231 H (en centre)Plage de 3.5 heures à raison d'uneou plusieurs demi-journées oujournées par semaine.Positionnement avant l'entrée enformation pour construire votreparcours personnalisé.Durée personnalisée




15,00 euros/hContactez nous pour étudier lespossibilités de prise en charges devotre financement



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS

Formation de niveau 3

))) CONTENUS

SUPPORT À L'ACTIVITÉ ADMINISTRATIVE ET COMPTABLE DE LA PMEProduction de documents à l'aide d'un texteur (Word)Collecte et traitement de la diffusion d'information à destination des clients et des fournisseurspour le maintien et le développement de la relation avec les partenaires externesTraitement des réclamations clientsGestion du suivi des comptes clients afin de garantir la stabilité financière de la PME et lasatisfaction clients : demande des impayésRecherche et sélection de nouveaux fournisseurs

Production de documents à l'aide d'un tableur (Excel)Gestion un tableau de bord de l'activité de la PME en automatisant des indicateurs de gestionpour aider à la prise de décisionCollecte des données comptables relatives à l'activité d'une PMEÉtablissement d'échéancier des règlementsSuivis des livraisonsIndicateurs de base (vente-marge)Indicateur de gestion clientèleTraitement d'une situation dans une PME

(...)




études de cas, travaux pratiques




Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : Assistant de comptabilité et d’administration en PME/TPE



TP - Secrétaire comptable - Bloc de compétences 4 : Préparer la

paie et les déclarations sociales courantesCertificat de compétences professionnelles (CCP4) du titre professionnel Secrétairecomptable et du titre professionnel comptable assistant(e)

Certificat de compétencesprofessionnelles (4) du titreprofessionnel Secrétaire comptable etdu titre professionnel comptableassistant(e)

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

175 H (en centre), 140 H (enentreprise)Durée personnalisée


Collectif, Cours du jour, Individualisé


23,00 euros/h


GRETA METEHOR PARISEspace de formation sur mesure -Créalangues - LG VICTOR DURUY33, Bd des Invalides - 75007 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du titre professionnel: secrétairecomptable

))) PRÉREQUIS

Diplôme de niveau 5 ou 3 années d'expérience professionnelle

))) CONTENUS

Préparer la paie et les déclarations sociales courantesProduire les bulletins de paie Préparer le calcul et l'édition des bulletins de paie: rémunération, éléments additifs etsoustractifs, congés diverses, etcContrôler l'édition des bulletins de paie et des déclarations sociales


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiques


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierTests de positionnement


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Secrétaire comptableVous disposez d'un délai de 5 ans, à partir de l'obtention du premier CCP, pour obtenir le titreprofessionnel. Le titre professionnel est constitué de 4 blocs de compétences dénommés certificats decompétences professionnelles (CCP).


TP - Gestionnaire de paieTitre professionnel de niveau 5 (anciennement III) du ministère du travail, de l'emploi, dela formation professionnelle et du dialogue social.86% de réussite et 80% de satisfaitCertification accessible par la VAE

> SESSION 1 : Parcours conventionné

> Public

Public sans emploi

> Dates

Du 03/10/2022 au 14/04/2023

> Durée

680 H (en centre), 175 H (enentreprise)A temps pleinEn 1 an


Autoformation, Collectif, Cours dujour, FOAD, Formation en présentiel,Individualisé


Adresser par mail votre CV et votrelettre de motivation


15,00 euros/hLes tarifs appliqués par la Région


GRETA METEHOR PARISLG BUFFON16 boulevard Pasteur - 75015PARIS

> Contact


> Contact(s)

Jacqueline ARICATTél 01 45 75 34 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

Préparer les Certificats de Compétences Professionnelles du titre " Gestionnaire de paie"Acquérir les compétences pour : - Assurer la tenue et le suivi du dossier social de l'entreprise- Assurer la production de la paie et élaborer les données de synthèse- Acquérir les fondamentaux d'un logiciel de traitement de texte et d'un tableau- Maîtriser le paramétrage de base et l'exploitation d'un logiciel de paie- Être en mesure d'appréhender la connaissance comptable de base

))) PRÉREQUIS

Diplôme titre professionnel acquis de niveau IV en gestion, administration ou comptabilité ou 2ans d'expérience professionnelle dans un service de gestion-comptabilité ou RH. Avoir déjàutilisé des outils bureautiques (Pack office: Word, Excel a minima), bon relationnel et aisance enexpression orale et écrite.

))) CONTENUS

Bloc 1 : Tenue et suivi du dossier social de l'entreprise- 1-1. Droit social et administration du personnel: Analyse et gestion des informations liées aux relations de travail Collecte des informations et traitements des événements liés au temps de travail dupersonnel Gestion des relations avec le personnel et les tiers- 1-2. Excel Utilisation des fonctions avancées et mise en page- 1-3. Comptabilité Les grands principes de la comptabilité générale Comptabilisation de la paie

Bloc 2 : Gestion de la paie et élaboration des données de synthèse- 2-1. Paie Réalisation et contrôle des bulletins de salaires Élaboration et contrôle des données de synthèse à partir de la production des bulletins desalaires- 2-2. Sensibilisation au logiciel SAGE Paie Paramétrage de base et exploitation du logiciel SAGE paie

Module Transversal: Techniques de Recherches d'Emploi/stage Apprendre à apprendre Accompagnement pour le dossier professionnel






TP - Gestionnaire de paieModalités d'évaluation :- Titre professionnel Gestionnaire de Paie, incluant 2 CCP validés par 2 Épreuves Ponctuellesfinales (1 Écrit + 1 Oral)- Établissement d'un relevé d'acquis individualisé en fin de parcours


TP - Gestionnaire de paieTitre professionnel de niveau 5 (anciennement III) du ministère du travail, de l'emploi, dela formation professionnelle et du dialogue social.86% de réussite et 80% de satisfaitCertification accessible par la VAE

> SESSION 2 : Recrutement possibledès février 2022

> Public

Public en emploi, Particulier,individuel

> Dates

Du 14/11/2022 au 25/05/2023Les dates sont à confirmer

> Durée

680 H (en centre), 175 H (enentreprise)Les durées peuvent varier enfonction des besoins des candidatsDurée personnalisée


Collectif, Cours du jour, FOAD,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, Individualisé


15,00 euros/h


GRETA METEHOR PARISLG BUFFON16 boulevard Pasteur - 75015PARISLieu risque d'être modifié. Il seraconfirmé le plus rapidement possible.

> Contact


> Contact(s)

Jacqueline ARICATTél 01 45 75 34 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

Préparer les Certificats de Compétences Professionnelles du titre " Gestionnaire de paie"Acquérir les compétences pour : - Assurer la tenue et le suivi du dossier social de l'entreprise- Assurer la production de la paie et élaborer les données de synthèse- Acquérir les fondamentaux d'un logiciel de traitement de texte et d'un tableau- Maîtriser le paramétrage de base et l'exploitation d'un logiciel de paie- Être en mesure d'appréhender la connaissance comptable de base

))) PRÉREQUIS

Diplôme titre professionnel acquis de niveau IV en gestion, administration ou comptabilité ou 2ans d'expérience professionnelle dans un service de gestion-comptabilité ou RH. Avoir déjàutilisé des outils bureautiques (Pack office: Word, Excel a minima), bon relationnel et aisance enexpression orale et écrite.

))) CONTENUS

Bloc 1 : Tenue et suivi du dossier social de l'entreprise- 1-1. Droit social et administration du personnel: Analyse et gestion des informations liées aux relations de travail Collecte des informations et traitements des événements liés au temps de travail dupersonnel Gestion des relations avec le personnel et les tiers- 1-2. Excel Utilisation des fonctions avancées et mise en page- 1-3. Comptabilité Les grands principes de la comptabilité générale Comptabilisation de la paie

Bloc 2 : Gestion de la paie et élaboration des données de synthèse- 2-1. Paie Réalisation et contrôle des bulletins de salaires Élaboration et contrôle des données de synthèse à partir de la production des bulletins desalaires- 2-2. Sensibilisation au logiciel SAGE Paie Paramétrage de base et exploitation du logiciel SAGE paie

Module Transversal: Techniques de Recherches d'Emploi/stage Apprendre à apprendre Accompagnement pour le dossier professionnel






TP - Gestionnaire de paieModalités d'évaluation :- Titre professionnel Gestionnaire de Paie, incluant 2 CCP validés par 2 Épreuves Ponctuellesfinales (1 Écrit + 1 Oral)- Établissement d'un relevé d'acquis individualisé en fin de parcours


Les fondamentaux de la paie100% de satisfaction.

> Public

Tout public, Bénéficiaire du dispositifFNE formation 100% à distance

> Dates


> Durée

Tutorat en visio conférencesynchrone



FOAD, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentiel, Formationentièrement à distance, Individualisé,Mixte, Modulaire


72,00 euros/hContactez nous pour étudier lespossibilités de prise en charges devotre financement.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir les notions de bases permettant de comprendre, calculer les paies simples et de traiterles situations les plus courantes.

))) PRÉREQUIS

Etre capable d'effectuer des calculs arithmétiques ( 4 opérations, pourcentage, proportionnalité)

))) CONTENUS

Répertorier les différents modes de rémunérationLe principe du bulletin de paie Décompter le temps de travail et le rémunérer Gérer les absences en paie Établir un bulletin de paie et calculer les cotisations sociales obligatoires


Alternance d'apports théoriques et mises en applicationAutoformation accompagnéeApplications sur les logiciels CIEL ou EBP possible en plus de la formation






Attestation de fin de formationAcquérir le mécanisme de la paie dans des situations simples et courrantes.


Préparation de la paye et des déclarations associées100% de satisfaction. 100% de réussite

> Public

Tout public

> Dates

Dates des épreuves d'évaluationsprofessionnelles nationales :27/01/202126/05/2021

> Durée

350 H (en centre)Séquences de 3,5 heures pardemi-jour ou 7h par jourPositionnement avant l'entrée enformation pour construire votreparcours personnalisé.





15,00 euros/hContactez nous pour étudier lespossibilités de prise en charges devotre financement.40€ pour l'inscription à l'épreuve del'Union Professionnel



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir le savoir faire afin de préparer et établir la paie à l'aide d'un logiciel comptable.Acquérir le savoir dans le cadre d'une présentation d'un état récapitulatif des salaires. (...)

))) PRÉREQUIS

Capacité à effectuer des calculs arithmétiques ( 4 opérations, pourcentage, proportionnalité)Capacité à lire et à s'approprier une documentation fournie. (...)

))) CONTENUS

Se préparer à valoriser et/ou contrôler des éléments de salaire bruts ou nets dans des situationssimples: - Temps de travail, heures supplémentaires et complémentaires - Les retenues: précompte salarial, absences - Acomptes - Congés payés, primes, 13ème mois, etc. - Règle du dixième et du maintient - Saisies arrêts: maladie, accident de travail - Titres-restaurant - Avantages et frais professionnellesSavoir justifier les règles appliquées et rendre compte des traitements effectués (courte note) Établir ou/et compléter ou/et contrôler un bulletin de paye en tenant compte du statut du salarié: - Salaire brut - Plafond de la sécurité sociale - Le salaire net (avec saisie arrêt, titres-restaurant, acomptes)

Présenter un état récapitulatif des salaires: - Compléter et/ou contrôler un état préparatoire ou une déclaration aux organismes spéciaux(URSSAF, Pôle Emploi, Retraites complémentaires, mutuelle...) - Justifier les règles appliquées et et rendre compte des traitements effectués

Établir les déclarations sociales: - URSSAF, Pôle Emploi, retraites complémentaires

Savoir utiliser les fonctionnalités basiques du logiciel de paie. (...)


Alternance d'apports théoriques et mises en applicationAutoformation accompagnéeApplications sur les logiciels CIEL Un entraînement aux épreuves de l'examen•Des corrigés-types qui aident à maîtriser la technique de l'épreuve (...)






Attestation de fin de formationCompétences évaluées : Établissement d'un bulletin de salaire : - Calculs d'éléments de paie en situation simple et production des éléments justificatifs - Valorisation et/ou contrôle des éléments de salaires bruts ou nets : heures supplémentaires,absences, congés payés, primes ; acomptes, saisie-arrêts, titres-restaurant... Établissement de documents de synthèse à partir d'éléments juridiques et sociaux fournis(URSSAF, (...)



Assistant de comptabilité et d’administration en PME/TPETaux de satisfaction : 98% Taux de réussite : 46,93%


> Public

Tout public

> Dates


> Durée

900 H (en centre), 210 H (enentreprise)Stage pratique en entreprise pourune meilleure insertion.Durée personnalisée




15,00 euros/hContactez nous pour étudier lespossibilités de prise en charge devotre financement.



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> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS

Maîtrise des principes de base de la comptabilité et de l'environnement numériqueSans niveau spécifique

))) CONTENUS

Comptabilité : 900h ( les durées sont individualisées en fonction des profils)

Bloc de compétences E1 - Administration des ventes, des achats et des règlements de la PME

Vous allez apprendre à effectuer les opérations comptables courantes d'une PME tels que lesachats, ventes et règlements.Vous saurez constituer un dossier comptable et vous saurez contrôler et codifier les documentscomptables.Vous saurez aussi utiliser un logiciel de comptabilité.

Bloc de compétences E2 - Mise en œuvre des travaux préparatoires de fin d'exercice de la PME

Avec ce bloc de compétences, vous pourrez déterminer la rentabilité d'un produit ou d'un servicede la PME; gérer la trésorerie; vous occuper d'établir et comptabiliser les déclarations de TVA,comptabiliser les documents bancaires et effectuer le suivi de la trésorerie et contrôler, justifieret rectifier les comptes

Bloc de compétences E3 - Support à l'activité administrative et comptable de la PME

Assurer la relation avec les clients et les fournisseurs, gérer les tableaux de bord de l'activité dela PME, traiter les relations clients et vous ferez aussi du suivi. pour cela, vous utiliserezessentiellement Word et Excel. (...)


A temps complet ou en alternance (apprentissage ou contrat professionnel)Durée variable selon le ou les bloc(s) de compétences visées et votre niveau d'entrée.Des mises en situations professionnelles (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesEnseignement individualisé Autonomie assistéeCollectif (...)


admission après entretien, admission après testPositionnement pédagogique (...)


Assistant de comptabilité et d’administration en PME/TPEValidation du titre par l'Union Professionnelle des Professeurs des Cadres et des Techniciensde Secrétariat et de la Comptabilité (UPPCTSC).L'examen a pour objectif de vérifier vos compétences et savoir-faire professionnels. Il comportetrois épreuves :•ASCA-E1 : Administration des ventes, des achats et des règlements de la PME (2h)•ASCA-E2 : Mise en œuvre des travaux préparatoires de fin d'exercice de la PME (2h30)•ASCA-E3 : Support à l'activité administrative et comptable de la PME (3h) (...)



BMA spécialité BroderieCette formation reconnue permet d'acquérir des compétences techniques etprofessionnelles rares et nécessaires, afin d'exercer les activités liées au métier debrodeuse/brodeur d'art.Certification accessible par la VAE

> SESSION 1

> Public

Tout public, Artisan, Contratd'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, Salarié, Salariédans le cadre du plan dedéveloppement des compétences,Salarié en période de profe (...)

> Dates

Du 12/09/2022 au 30/06/2024

> Durée

800 H (en centre), 420 H (enentreprise)Amplitude horaire : 8H30 - 17H30,sur deux années.Formation à temps partiel pour lesindividuels.Formation accessible à tempscomplet, en alternance, soit encontrat de professionnalisation, soiten contrat d'appren (...)


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentiel, IndividualiséFormation à temps partiel pour lesindividuels.Formation accessible à tempscomplet, en alternance, soit (...)


11200,00 eurosFormation éligible au CPF.Formation accessible à tempscomplet, en alternance, soit encontrat de professionnalisation, soiten contrat d'apprentissage. (...)


GRETA CDMALP régional de la Mode OctaveFeuillet9 rue Octave FEUILLET - 750 (...)

> Contact

GRETA CDMAAgence administrative etcommerciale21 rue de Sambre et Meuse - (...)

> Contact(s)

Sabrina TALCONECoordonnatriceTél 01 43 46 73 12Référente handicap : SabrinaTALCONE (...)

))) OBJECTIFS

- Préparer l'enseignement professionnel et technique pour obtenir le BMA, Brevet des Métiersd'Art, spécialité Broderie.- Développer, approfondir et perfectionner ses connaissances et ses techniques en broderied'art, main et machine guidée main ( broderie Cornély ).- Etre capable de créer ou adapter un modèle dans le respect de l'esthétique, de la qualité etdes techniques spécifiques à l'art de la broderie.- Maîtriser les techniques spécifiques et rares de broderie d'art, pour la réalisation d'objetsbrodés. (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire du CAP Broderie (...)

))) CONTENUS

Au sein des différents ateliers, vous pourrez :- Développer des compétences de brodeuse d'art / brodeur d'art et pratiquer la broderie d'art.- Analyser un cahier des charges et organiser la mise en oeuvre du processus de fabrication.- Faire de réalisations techniques et esthétiques d'échantillons et d'objets brodés.- Maîtriser les savoir faire des brodeuses/brodeurs.- Utiliser différents matériaux pour broder : fils, rubans, tissus, perles, paillettes, sequins, rocaille,cannetille, lame, ... - Suivre une formation professionnelle technologique.- Assurer la qualité du travail et respecter les délais.- Pratiquer les arts appliqués et suivre une éducation artistique. - Dessiner. - Acquérir des connaissances en histoire de l'art et en histoire de la broderie.- Acquérir des connaissances en économie et gestion.- Constituer votre dossier personnel pratique et technologique pour l'examen : recherches,dessins (...)


Travail en atelier de broderie d'art. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesAtelier professionnel équipé.Matériel, outillages et fournitures professionnels. (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site internet, en cliquant sur le bouton "déposersa candidature" avec votre CV, votre lettre de motivation présentant votre projet professionnelet/ou votre book.Vous pouvez également joindre des photographies de vos broderies et/ou de vos réalisationsartistiques ou créatives si vous en avez : dessins, réalisations, échantillons de broderie,créations, ....

Le recrutement comporte :- L'analyse des dossiers de candidature (...)


BMA spécialité Broderie (...)


Enseignants et formateurs, professionnels du secteur et formés à la pédagogie pour adultes.Professeur en broderie d'art à la main : Mme Catherine Quillet, professeur titulaire en broderie.



BMA spécialité BroderieCette formation reconnue permet d'acquérir des compétences techniques etprofessionnelles rares et nécessaires, afin d'exercer les activités liées au métier debrodeuse/brodeur d'art.Certification accessible par la VAE

> SESSION 2

> Public

Tout public, Artisan, Contratd'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation, Salarié, Salariédans le cadre du plan dedéveloppement des compétences,Salarié en période de profe (...)

> Dates

Du 13/09/2022 au 30/06/2024

> Durée

1000 H (en centre), 420 H (enentreprise)Amplitude horaire : 8H30 - 17H30,sur deux années.Formation à temps partiel pour lesindividuels.Formation accessible à tempscomplet, en alternance, soit encontrat de professionnalisa (...)


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentiel, IndividualiséFormation à temps partiel pour lesindividuels.Formation comprenant lesenseignements professionnels et lesenseignements généraux. (...)


14000,00 eurosFormation comprenant lesenseignements professionnels et lesenseignements généraux.Formation éligible au CPF.Formation accessible à tempscomplet, en alternance, soit encontrat de professionnalisation, soiten contrat d'appren (...)


GRETA CDMALP régional de la Mode OctaveFeuillet (...)

> Contact

GRETA CDMAAgence administrative etcommerciale (...)

> Contact(s)

Sabrina TALCONECoordonnatriceTél 01 43 46 73 12Référente handicap : Sabrina (...)

))) OBJECTIFS

- Préparer l'enseignement professionnel et technique pour obtenir le BMA, Brevet des Métiersd'Art, spécialité Broderie.- Développer, approfondir et perfectionner ses connaissances et ses techniques en broderied'art, main et machine guidée main ( broderie Cornély ).- Etre capable de créer ou adapter un modèle dans le respect de l'esthétique, de la qualité etdes techniques spécifiques à l'art de la broderie.- Maîtriser les techniques spécifiques et rares de broderie d'art, pour la réalisation d'objetsbrodés. (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire du CAP Broderie (...)

))) CONTENUS

Au sein des différents ateliers, vous pourrez :- Développer des compétences de brodeuse d'art / brodeur d'art et pratiquer la broderie d'art.- Analyser un cahier des charges et organiser la mise en oeuvre du processus de fabrication.- Faire de réalisations techniques et esthétiques d'échantillons et d'objets brodés.- Maîtriser les savoir faire des brodeuses/brodeurs.- Utiliser différents matériaux pour broder : fils, rubans, tissus, perles, paillettes, sequins, rocaille,cannetille, lame, ... - Suivre une formation professionnelle technologique.- Assurer la qualité du travail et respecter les délais.- Pratiquer les arts appliqués et suivre une éducation artistique. - Dessiner. - Acquérir des connaissances en histoire de l'art et en histoire de la broderie.- Acquérir des connaissances en économie et gestion.- Constituer votre dossier personnel pratique et technologique pour l'examen : recherches,dessins (...)


Travail en atelier de broderie d'art. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesAtelier professionnel équipé.Matériel, outillages et fournitures professionnels. (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site internet, en cliquant sur le bouton "déposersa candidature" avec votre CV, votre lettre de motivation présentant votre projet professionnelet/ou votre book.Vous pouvez également joindre des photographies de vos broderies et/ou de vos réalisationsartistiques ou créatives si vous en avez : dessins, réalisations, échantillons de broderie,créations, ....

Le recrutement comporte :- L'analyse des dossiers de candidature (...)


BMA spécialité Broderie (...)


Enseignants et formateurs, professionnels du secteur et formés à la pédagogie pour adultes.Professeur en broderie d'art à la main : Mme Catherine Quillet, professeur titulaire en broderie.



CAP FourrureFormation unique en France.Blocs de compétences de l'enseignement professionnel du CAP Fourrure, Certificatd'Aptitude Professionnelle.Certification accessible par la VAE

> Public

Tout publicTout public.

> Dates

Du 05/09/2022 au 30/06/2023Formation en 1 an en temps partiel

> Durée

500 H (en centre), 280 H (enentreprise)780 heures de formation, dont 500heures en centre et 280 heures enentreprise.Formation individualisée, possibilitéd'adaptation de la durée de formationselon le projet professionnel dustagiaire et les compétencesdétenues.Stage obligatoire en entreprise, de 8à 14 semaines, 8 semainesminimum, selon le statut du stagiaire.En 1 anDurée personnalisée


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentiel, Individualisé


7500,00 eurosN'hésitez pas à nous contacter pourles modalités de financement.


GRETA CDMALycée professionnel Turquetil18, passage Turquetil - 75011PARIS

> Contact


> Contact(s)

Priscilla ALVARADO-SALAZARCoordonnatriceTél 07 57 42 34 15Référente handicap : SabrinaTALCONETél : 01 43 46 73 12

))) OBJECTIFS

Préparer l'enseignement professionnel pour obtenir le CAP Fourrure.Organiser et mettre en forme les peaux par ouverture, dressage, traçage, clouage et égalisage.Monter le vêtement par coupe des doublures et percalines et par entoilage. (...)

))) PRÉREQUIS

Pour bénéficier d'une dispense des matières générales, être titulaire d'un diplôme de niveau 3(anciennement niveau V). (...)

))) CONTENUS

Ce CAP en métiers d'art - fourrure vous permettra d'acquérir les compétences de fourreur et demaîtriser les techniques de base de la fabrication de vêtements dans différentes pelleteries,dans le respect des techniques professionnelles traditionnelles et contemporaines.

Cours théoriques et pratiques, spécifiques aux vêtements de fourrure.

BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCP N°584 - Préparation du travail et technologieCollecter les données de la demandeLire, analyser, classer et sélectionner les documentsProposer un choix technologique et esthétiqueProposer un plan de travailParticiper à la construction du modèleEffectuer des opérations de préparation, de coupeÉmettre et recevoir des informationsBLOC N°2 DE COMPETENCES N°2 fiche RNCP N° 584 - Réalisation d'un produitOrganiser le poste de travailEffectuer les opérations de coupe, de préparationRégler et mettre en oeuvre les matérielsContribuer à la mise au point du modèle et à la préparation des essayagesEffectuer les opérations de montage, de finition et de repassageContrôler la qualité en cours et en fin de réalisation

Pour les personnes non titulaires d'un niveau 3 (anciennement niveau V), possibilité de suivreles blocs de compétences des matières générales: (...)


Exposé théorique, démonstration, acquisition des gestes techniques du métier, réalisation deproduits en fourrure.Fournitures, machines et matériels professionnels. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesFormation individualisée, en intégration avec des élèves de l'enseignement initial, au LycéeTurquetil à Paris. (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierMerci d'envoyer, sous format électronique, votre CV et lettre de motivation, en présentant votreprojet professionnel et de candidater directement sur le site via le bouton « candidater » .Vous pouvez joindre un dossier de créations personnelles (dessins, photographies deréalisations, (...)


CAP Fourrure



CAP Métiers de la mode : chapelier-modisteLa chapelière-modiste / le chapelier-modiste possède les compétences nécessaires à lamise en œuvre des moyens de coupe, de fabrication, de finition et de mise en forme desarticles de chapellerie. Elle / il réalise et/ou transforme sous contrôle, tout ou partie d'un produit élaboré à partirde matériaux aux structures et épaisseurs divers.


> SESSION 1

> Public

Tout public, Contrat deprofessionnalisation, Salarié en pér(...)

> Dates

Du 12/09/2022 au 30/06/2023Formation sur deux jours parsemaine, hors vacances scolaires, lerestant du temps en e (...)

> Durée

500 H (en centre), 210 H (enentreprise)Le volume horaire renseignécorrespond à l'enseignement desmatières professionnelles. Prévoir 120 heures supplémentairespour les matières génér (...)


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentielLes cours se réalisent en intégrationavec des élèves de l'enseignementinitial, selon les places disponibles.Possib (...)


11250,00 eurosFormation éligible au CPF.Le coût indiqué est celui du parcoursavec les matières professionnelles. Pour un parcours complet incluantles matières professionnelles etgénérales, le coût est de 15 075euros. (...)



> Contact

GRETA CDMAAgence administrative etcommerciale21 rue de Sambre et Meuse - 75010PARIS (...)

> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Le titulaire de ce diplôme est capable de :- Collecter et décoder des informations esthétiques et techniques relatives au chapeau àréaliser. - Participer à l'élaboration du modèle et à l'estimation de son prix.- Préparer les matières d'œuvre (apprêtage, entoilage, teinture, veille des stocks).- Réaliser des opérations de patronage : construction et transformation des formes de base,relevé de forme. (...)

))) PRÉREQUIS

- Coudre à la main et à la machine- Utiliser une machine à coudre familiale- Connaître les base du patronnage (...)

))) CONTENUS

Au cours de cette formation, vous pourrez préparer les épreuves professionnelles et techniquesde l'examen du CAP Métiers de la mode Chapelier-modiste.Vous suivrez les enseignements des matières professionnelles :- Appliquer les notions élémentaires en technologie des matériaux des chapeaux : feutre, paille,tissu, ...- Exécuter les différentes phases de fabrication d'un chapeau- Choisir les matières et l'outillage adapté au type de modèle à réaliser- Manier correctement l'outillage- Réaliser différents types de chapeau et couvre chef- Maîtriser les techniques spécifiques du chapeau : patronnage, moulage et tirage sur forme.- Utiliser les matériaux spécifiques à la chapellerie et les apprêts de montage et de finition.

Le contenu pédagogique suit le référentiel du CAP Métiers de la mode : chapelier-modiste.

Bloc de compétence n°1 de la fiche n° 24750 - BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCPN°24750 - Analyse d'exploitation de données esthétiques et techniquesCollecter, synthétiser et traiter les données de la demande.Participer à l'estimation du coût d'un modèle. (...)


Exposés. Démontrations. Exercices d'application.Travaux pratiques, Etudes de cas. Documentspédagogi (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesAtelier professionnel équipé. (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site internet, en cliquant sur le bouton "déposersa candidature" avec votre CV, et votre lettre de motivation présentant votre projetprofessionnel.Vous pouvez également joindre des photographies de vos réalisations artistiques ou créatives sivo (...)


(...)


Enseignants et formateurs, professionnels du secteur et formés à la pédagogie pour adultes.



CAP Métiers de la mode : chapelier-modisteLa chapelière-modiste / le chapelier-modiste possède les compétences nécessaires à lamise en œuvre des moyens de coupe, de fabrication, de finition et de mise en forme desarticles de chapellerie. Elle / il réalise et/ou transforme sous contrôle, tout ou partie d'un produit élaboré à partirde matériaux aux structures et épaisseurs divers.


> SESSION 2

> Public

Tout public, Contrat deprofessionnalisation, Salarié enpériode de professionnalisation

> Dates

Du 13/09/2022 au 30/06/2023Formation sur deux jours parsemaine, hors vacances scolaires, lerestant du temps en e (...)

> Durée

620 H (en centre), 210 H (enentreprise)Le volume horaire renseignécorrespond à l'enseignement desmatières professionnelles et desmatières générales. (...)


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentielLes cours se réalisent en intégrationavec des élèves de l'enseignementinitial, selon les places disponibles.Possibilité de formation en alternan(...)


15075,00 eurosFormation éligible au CPF.Le coût indiqué est celui du parcoursavec les matières professionnelles etles matières générales.Les objets réalisés pendant (...)



> Contact


> Contact(s)

Sabrina TALCONECoordonnatriceTél 01 43 46 73 12Référente handicap : SabrinaTALCONETél : 01 43 46 73 12

))) OBJECTIFS

Le titulaire de ce diplôme est capable de :- Collecter et décoder des informations esthétiques et techniques relatives au chapeau àréaliser. - Participer à l'élaboration du modèle et à l'estimation de son prix.- Préparer les matières d'œuvre (apprêtage, entoilage, teinture, veille des stocks).- Réaliser des opérations de patronage : construction et transformation des formes de base,relevé de forme. (...)

))) PRÉREQUIS

- Coudre à la main et à la machine- Utiliser une machine à coudre familiale- Connaître les base du patronnage (...)

))) CONTENUS

Au cours de cette formation, vous pourrez préparer les épreuves professionnelles et techniquesde l'examen du CAP Métiers de la mode Chapelier-modiste.Vous suivrez les enseignements des matières professionnelles :- Appliquer les notions élémentaires en technologie des matériaux des chapeaux : feutre, paille,tissu, ...- Exécuter les différentes phases de fabrication d'un chapeau- Choisir les matières et l'outillage adapté au type de modèle à réaliser- Manier correctement l'outillage- Réaliser différents types de chapeau et couvre chef- Maîtriser les techniques spécifiques du chapeau : patronnage, moulage et tirage sur forme.- Utiliser les matériaux spécifiques à la chapellerie et les apprêts de montage et de finition.

Le contenu pédagogique suit le référentiel du CAP Métiers de la mode : chapelier-modiste.

Bloc de compétence n°1 de la fiche n° 24750 - BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCPN°24750 - Analyse d'exploitation de données esthétiques et techniquesCollecter, synthétiser et traiter les données de la demande.Participer à l'estimation du coût d'un modèle. (...)


Exposés. Démontrations. Exercices d'application.Travaux pratiques, Etudes de cas. Documentspédagogi (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesAtelier professionnel équipé. (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site internet, en cliquant sur le bouton "déposersa candidature" avec votre CV, et votre lettre de motivation présentant votre projetprofessionnel.Vous pouvez également joindre des photographies de vos réalisations artistiques ou créatives sivo (...)


(...)


Enseignants et formateurs, professionnels du secteur et formés à la pédagogie pour adultes.



CAP Métiers de la mode, vêtement flouVous souhaitez acquérir les savoir-faire de la confection de vêtements selon la techniquedu flou.A temps plein en un an ou en alternance en deux ans.Certification accessible par la VAE

Parcours réduit destiné aux personnestitulaires au minimum d'un CAP

> Public

Tout public, Salarié

> Dates

Du 23/09/2022 au 16/06/2023

> Durée

700 H (en centre), 420 H (enentreprise)Parcours réduit destiné auxpersonnes titulaires au minimum d'unCAP


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentielA temps plein en un an.En alternance en deux ans.


14700,00 eurosNous consulter pour les modalitésde paiement



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Réaliser des opérations de coupe et d'entoilage, d'essayage de prototype, d'assemblage et demontage, de repassage et de finition; - Réaliser des opérations de contrôle à tous les stades de la fabrication;- Exercer dans la réalisation de mini séries ou de prototypage dans le prêt-à-porter, moyenne eth (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un CAP minimum- Appétence pour la couture et la mode associée à un projet professionnel dans le domaine (...)

))) CONTENUS

La technique du « flou », qui se distingue de celle du « tailleur », désigne les méthodes deconstruction et de réalisation de vêtements souples et déstructurés. Cette catégorie regroupe lesproduits de type robes et ensembles, chemises et chemisiers, layette et vêtements d'enfant,vêtements d'intérieur, et tout vêtements réalisés dans une étoffe fine et souple.

Pour un titulaire d'un CAP ou BAC, la certification est organisée autour des blocs decompétences : Bloc de compétence n°1 de la fiche n° 12842 - Analyse d'exploitation des données esthétiqueset techniques - Collecter les données de la demande, lire, décoder, sélectionner et classer les informations;- Participer à la construction des éléments du modèle, effectuer les opérations de préparation decoupe.

Bloc de compétence n°2 de la fiche n° 12842 - Mise en œuvre de la fabrication de tout ou partied'un vêtement- Régler, mettre en œuvre et maintenir en état les matériels;- Appliquer une organisation au poste de travail;- Effectuer les opérations de coupe, d'entoilage;- Effectuer les opérations de préparation à l'essayage, d'assemblage, de montage, de finition etde repassage;- Contrôler la qualité à tous les stades de fabrication, transmettre des informations, s'intégrerdans une équipe.

Connaissances associées : (...)


Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques.


Exposés théoriques et techniques, démonstrations et mise en oeuvre des techniques.Etudes et réalisation de cas pratiques. (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierTransmettre un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel avec votreca (...)


CAP Métiers de la mode, vêtement flou (...)


Professionnels du domaine.



CAP Métiers de la mode, vêtement flou - Bloc de compétences 1

: Analyse d'exploitation de données esthétiques et techniquesPATRONNAGE ET PRÉPARATION DE LA COUPE DE VÊTEMENTS FLOUS> Public

Tout public

> Dates

Du 23/09/2022 au 16/06/2023

> Durée

248 H (en centre)







> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Participer au décodage des données techniques relatives à un vêtement à réaliser et à lapréparation d'une phase de travail : construction des éléments du vêtement, préparation desmatières d'oeuvre;Préparer les opérations de coupe (...)

))) PRÉREQUIS

Avoir une appétence pour la couture et la mode associée à un projet professionnel dans ledomaine

))) CONTENUS

Le programme porte sur le décodage des données techniques pour la réalisation d'un vêtement,incluant patrons et plans de coupe, selon la technique du « flou ».

- Collecter les données de la demandeConsulter et réunir une documentation relative : aux matériels, aux matériauxRechercher et inventorier les caractéristiques relatives : à la nature et à l'esthétique du modèle,à l'origine et à l'aspect des matières d'œuvre, aux matériels

- Lire, décoder, sélectionner et classer les informations Interpréter les différentes formes de langage (symboliques, schématiques, graphiques) Identifierles interventions à effectuerExtraire les instructions et les renseignements en fonction des caractéristiques du modèle, desmatières d'œuvre, des matériels, des techniques à mettre en œuvre, du grade de qualitéNoter les informations retenues

- Participer à la construction des éléments du modèle Transformer un support existant de modèle simple Relever tout ou partie d'un modèleFinaliser le patron du modèle : Contrôle des formes, Contrôle dimensionnel, Patronnage,Identification des éléments

- Effectuer les opérations de préparation de coupe Identifier les caractéristiques relatives aux matières d'œuvre (origine, aspect) (...)




Exposés théoriques et techniques, démonstrations et mise en oeuvre des techniques.Etudes et réalisation de cas pratiques.Mise en situation en atelier pour les pratiques professionnellesSalles banalisées ou informatiques selon les modulesOutils numériques : Utilisation de TEAMS avec possibilité de classes virtuelles, de partage de fic(...)


admission après entretien, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvotre CV, lettre de motivation et/ou votre book (...)


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Secrétaire comptableÉvaluation en CCF (...)



CAP Métiers de la mode, vêtement flou - Bloc de compétences 2

: Mise en oeuvre de la fabrication de tout ou partie d'un

vêtementFABRICATION DE VETEMENTS FLOUS

> Public

Tout public

> Dates

Du 23/09/2022 au 16/06/2023

> Durée



Cours du jour


8316,00 eurosÉLIGIBLE AU CPF.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

L'objectif de cette formation est de devenir opératrice/opérateur de fabrication de vêtementsflous et d'intervenir dans des entreprises très diversifiées ayant une production enprêt-à-porter, moyen et haut de gamme, couture / Haute couture et productions artisanales,création d'entreprise de couture ou de mode, reprise d'entreprise de couture ou de mode,création de retoucherie.

))) PRÉREQUIS

Maîtriser les compétences de base en coutureAvoir une appétence pour la couture et la mode associée à un projet professionnel dans ledomaine

))) CONTENUS

- Réglage du matériel- Organisation du travail, Travail en équipe- Coupe et entoilage- Préparation à l'essayage- Assemblage, montage, finition et repassage- Prévention Santé Environnement- Sauvetage et secourisme du travail- Mode responsable- Accompagnement personnel

Certification : bloc de compétences N°2 RNCP12842 - Mise en oeuvre de la fabrication de toutou pa (...)




Exposés théoriques et techniques, démonstrations et mise en oeuvre des techniques.Etudes et réalisation de cas pratiques.Mise en situation en atelier pour les pratiques professionnellesSalles banalisées ou informatiques selon les modulesOutils numériques : Utilisation de TEAMS avec possibilité de classes virtuelles, de partage defichiers et de collaboration, de réunionspédagogiques virtuelles (...)


admission après entretien, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvotre CV, lettre de motivation et/ou votre book

(...)


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Secrétaire comptableÉvaluation en CCFValidation du bloc de compétences N°2 RNCP12842 - Mise en oeuvre de la fabrication de toutou partie d'un vêtement du CAP Métiers de la Mode Vêtement Flou (...)



MC Essayage-retouche-venteDévelopper une polyvalence de ses compétences techniques d'essayage et deretouches. Intervenir et conseiller pour une vente adaptée. Formation éligible au CPF. Débouchés professionnels dans le prêt à porter et l'artisanat : En Vente En retouche : retoucherie, service retouche d'une boutique, d'un hôtel...


> Public

Tout public

> Dates

Du 28/11/2022 au 12/05/2023

> Durée







GRETA CDMALycée professionnel Marie Laurencin114 quai de Jemmapes - 75010PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Savoir effectuer des retouches courantes et complexes de tous produits de prêt-à-porter enmettant en œuvre les techniques appropriéesIntervenir et conseiller pour une vente adaptée.Guider les clients dans la modification d'un vêtement et leur proposer la solution la mieux adapté(...)

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire d'un diplôme de niveau 3 (CAP, BEP) du secteur Mode ou Vente.

))) CONTENUS

La formation est organisée autour des deux modules suivants :

MODULE DE RETOUCHES ET FINITIONSBloc de compétence n°1 de la fiche n° 1140 - Pratique professionnelle et exploitation d'unsystème informatique, technologie et arts appliqués.

Techniques de vente- Accueillir et guider le client- Analyser ses besoins et valoriser son image personnelle- Conforter le choix du client- Réaliser la vente

Techniques d'essayage- Réaliser l'essayage- Identifier les modifications éventuelles- Adapter le vêtement à la morphologie du client- Évaluer le travail, le temps et le coût de la retouche- Établir la fiche technique et analyser les contraintes techniques- Proposer la solution optimale (retouche ou un autre achat)- Réaliser la fiche de retouche

Techniques de retouches - Marquer la retouche- Vérifier la fiche de retouche et saisir les mesures dans la base de données- Organiser les étapes de la retouche en fonction du plan de charge- Indiquer au client le délai de réalisation (...)


- Alternance d'apports théoriques et de travaux pratiques.


documents pédagogiques, travaux pratiques


Déposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvotre CV, lettre de motivation et/ou votre book.


MC Essayage-retouche-venteLa formation est certifiante (...)



Bac pro Métiers de la mode - vêtements - Bloc de compétences

13 : Arts appliqués et cultures artistiquesCROQUIS ET ILLUSTRATION : DESSINER LA MODERNCP24703BC13

> Public

Tout public, Public en emploi,Demandeur d'emploi, Particulier,individuel

> Dates

Du 09/01/2023 au 26/06/2023

> Durée

80 H (en centre)


Collectif, Cours du soir, Formation enprésentiel, Hors temps de travail


1680,00 euros


GRETA CDMALycée polyvalent Paul Poiret19, rue des Taillandiers - 75011PARIS

> Contact


> Contact(s)

Sophie CRUZCoordonnatriceTél 01 44 08 87 84Référente handicap : SabrinaTALCONETél : 01 43 46 73 12

))) OBJECTIFS

Situer une œuvre ou une production dans son contexte de créationAcquérir et maîtriser les bases du dessin de mode, croquis ou illustration dans la pratique desoutils graphiques traditionnels et informatiques :- Traduire ses propres idées créatrices : Croquis de mode- Illustrer ou interpréter les créations d'autrui : Illustration- Acquérir les différents codes de représentation du corps (...)

))) PRÉREQUIS

- Avoir un intérêt pour le dessin du corps et du vêtement - Aisance et spontanéité du geste

))) CONTENUS

Le dessin de mode sert d'expression artistique (illustration) ou traduit une idée créatrice(croquis). Croquer son idée autour d'une silhouette décrit un univers et autorise l'ellipse du corpsau profit de l'intention, de la création personnelle.L'illustrateur est au service du créateur, il précise son propos et amplifie ses émotions.Illustrateur et créateur sont complémentaires et parfois une seule et même personne.

COMPÉTENCES :1) Appréhender la culture artistique, l'histoire de la mode vestimentaire et de son environnement: Mode et culture- Les codes vestimentaires et leurs ancrages dans l'histoire de la Mode : l'évolution de lasilhouette- L'évolution du vestiaire : liberté, contraintes, séduction, extravagance, brouillage des genres- Représentation du vêtement dans l'histoire : de la peinture à la photo de Mode

2) Maîtriser l'influence des contextes culturels, stylistiques et sociaux économiques- Comprendre le fonctionnement d'une tendance de Mode- Savoir détecter et exprimer une tendance- Identifier un produit et son image : l'ADN de marque

3) Maîtriser les moyens de traduction et d'expression liés à la représentation d'une silhouettehabillée- Dessiner le corpsAppréhender le corps dans sa forme globale, schématisation Repérer proportions, ligne d'équilibre, axes et points d'articulation (...)


- Documentation iconographique.- Apports théoriques. (...)




admission sur dossier (...)


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : Bac pro Métiers de la mode - vêtements (...)


Mme Catherine LEMONNIER - Maison Courrèges



CAP Métiers de la mode, vêtement tailleurFORMATION TAILLEUR HOMME SUR MESUREVous évoluez dans le domaine de la mode et vous souhaitez vous spécialiser dans laconfection tailleur, suivez notre formation proposée selon les techniques tailleurstraditionnelles et le savoir-faire artisanal.A temps plein en un an. En alternance sur 2 ans.


Parcours réduit destiné aux personnestitulaires au minimum d'un CAP

> Public

Tout public, Contrat d'apprentissage,Contrat de professionnalisation,Salarié

> Dates

Du 19/09/2022 au 30/05/2023

> Durée








> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Réaliser des vêtements masculins sur mesure entièrement réalisés à la main : pantalon, veste etgilet selon la technique tailleur.

))) PRÉREQUIS

Être titulaire d'un CAP Métier de la Mode Vêtement Flou ou d'un Bac Pro Métiers de la ModeAvoir une appétence pour la couture et la mode associée à un projet professionnel dans ledomaine du tailleur.Pour bénéficier d'une dispense des matières générales, vous devez être titulaire d'un diplôme deniveau 3 (CAP) ou niveau 4 (BAC PRO) (...)

))) CONTENUS

Le programme porte sur le patronnage et la fabrication d'une veste tailleur, d'un pantalon et d'ungilet selon la technique du tailleur :Exécution de la prise de mesures et appréciation de la morphologieRéalisation du patron par tracé à platMontage d'un pantalon homme, d'une veste homme et d'un giletRéalisation de la coupe à platRéalisation de l'entoilage de la vesteRéalisation de la fabricationMise au point de l'essayageRéalisation des finitions et des retouches avec adaptation et transformation du produitContrôle de la qualité du produit

Connaissances associées : Arts appliqués. Histoire du costume masculin

Au niveau de la certification :BLOC DE COMPÉTENCES N°1 fiche RNCP N° 12843 - Analyse d'exploitation de donnéesesthétiques et techniques BLOC DE COMPÉTENCES N°2 fiche RNCP N° 12843 - Mise en œuvre de la fabrication de toutou partie d'un vêtement (...)




Démonstrations et mise en œuvre des techniques.Etudes et réalisation de cas pratiques.Mise en situation en atelier pour les pratiques professionnelles

Outils numériques : Utilisation de TEAMS avec possibilité de classes virtuelles, de partage defichiers et de collaboration, de réunions (...)


admission après entretien, admission après testDéposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvo (...)


CAP Métiers de la mode, vêtement tailleurÉvaluation en CCF.


Tailleur




2 : Conception, construction d'un modèle en CAOLECTRA MODARIS ET EXPERT V7, V8 et 3D Lectra Modaris et Expert V7, V8 et 3D

> Public

Tout public, Salarié, Demandeurd'emploi, Particulier, individuel

> Dates

Du 16/05/2022 au 06/07/2022

> Durée

210 H (en centre)







> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Maîtriser le logiciel Lectra Modaris : pré concevoir les patrons, exploiter un patronnage industriel,modifier un patronnage industriel en CAO par transformations numériques d'une image de base,produire un fichier vêtement Exécuter rapidement le patronage, améliorer sa productivité, mieux gérer son temps.Utiliser Diamino pour optimiser le placement des patronnages.Utiliser le logiciel d'impression adapté (Vigiprint et Justprint).Enrichir son utilisation de Lectra Modaris par la prise en main du logiciel Modaris Expert et lesfonctions principales de Modaris Expert 3DPrésenter à la validation le bloc de compétence n°2 du BAC PRO Métiers de la Mode Vêtements

))) PRÉREQUIS

Être modéliste ou patronnier(ère)

))) CONTENUS

Digitalisations, gradations, modifications, transformations, créations de modèles.Mesures dynamiques et simulation de montages, plis, variantes.Création, modification et placement des pièces travaillées dans Modaris.Impression des pièces, des variantes et des placements en taille réelle ou en réduction, enplanche ou en taille précisées

A l'aide de Modaris Expert, intégration des plans extraits avec dépendance.Modifications et gradations en simultané sur ces pièces dépendantes.Mise à niveau de Lectra Modaris V8.

Découverte de Modaris Expert 3D V7R2 qui couvre le processus complet de développementdes modèles : construction de patronnages avec dépendances permettant l'accélération de lamise au point et des modifications d'un patron, gradation, industrialisation et communicationavec les fournisseurs.


Alternance d'apports théoriques et de mise en pratique. Nombreux exercices de mise en application. Entraînement intensif. Remise d'un support de cours complet.


documents pédagogiques, travaux pratiquesAtelier avec 14 postes de travail Windows 7, un traceur découpeur Prospin et deux tables àdigitaliser.


admission après entretien, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvotre CV, lettre de motivation et/ou votre book.


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : Bac pro Métiers de la mode - vêtementsLes compétences acquises concernent celles prévues dans le bloc de compétences N°2 FicheRNCP N 24703 - Conception, construction d'un modèle en CAO.Attestation de compétences


Le dossier technique de mode avec IllustratorConception des fiches techniques et du dossier technique avec Illustrator.

> Public

Tout public

> Dates

Du 19/09/2022 au 25/11/2022


Cours du jour, Formation entièrementà distance, Individualisé


1150,00 eurosModule TOSA Illustrator éligible auCPFTarif passage TOSA: 79 € par logiciel


GRETA CDMAAgence administrative etcommerciale21 rue de Sambre et Meuse - 75010PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Concevoir et mettre à jour le dossier et la fiche technique numériques d'un modèle grâce àIllustrator

))) PRÉREQUIS

Maîtriser le modélisme

))) CONTENUS

LE DOSSIER TECHNIQUEConnaître les différents éléments du dossier technique Définir la fiche technique et le dossier techniqueConcevoir le dossier technique

LE DESSIN TECHNIQUEDéfinir le dessin technique dans la représentation du dessin à platMaitriser les fondamentaux du dessin technique : différents types de traits normalisés pour ledessin technique, différentes sections, interruptions de vueS'approprier le lexique anglaisMise en pratique : apprendre la réalisation à la main de dessins techniques et quelques dessinstechniques de détails

LES SECTIONSConnaître les symboles des types de points et des différentes fournitures Savoir positionner correctement la coupe d'une section sur un dessin techniqueSavoir lire le langage des sections, comprendre les types d'assemblages et de montage d'unecouture d'après sa section. A l'inverse savoir dessiner une section à partir d'un exempled'assemblage.Comprendre les différentes étapes de montage à partir d'une sectionMise en pratique : exercice de réalisation de sections

ILLUSTRATOR (Préparation à la certification TOSA Illustrator)

LE DESSIN TECHNIQUE : LES OUTILSDécouvrir les diversités d'usages d'Illustrator pour le dessin techniqueMaîtriser le fonctionnement de base d'Illustrator: découvrir l'interface adopter quelquesraccourcis, créer un documentRéaliser des illustrations simples :•Utiliser les outils géométriques•Gérer la disposition des objets •Manipuler les formes •Grouper des objets et les modifier en mode isolation.•Sélectionner les composantes d'une forme : point d'ancrage et segment. (...)


Alternance d'apports théoriques et de mise en pratique. Nombreux exercices de mise en application. (...)






Attestation de compétences


Modéliste professionnelle




7 : Projet de réalisation d'un prototype et contrôle qualitéMODÉLISMERNCP24703BC07

> Public

Tout public

> Dates

Du 16/11/2022 au 07/06/2023

> Durée

166 H (en centre)







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> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Réaliser un modèle à partir des bases de patronage à plat : Buste, pantalon Femme, Hommeou Enfant;- Maitriser les étapes de création d'un patron;- Maitriser les étapes et les outils de création d'un patron avec le moulage;- Réaliser un ensemble complet issu d'une de vos collections ou en collaboration avec lesstagiaires du cours de stylisme ; (...)

))) PRÉREQUIS

- Certification de niveau 3 (CAP) souhaitée dans la même spécialité - Compétences dans le stylisme, la couture, la mode avec notion de couture et de patronage,maîtrise d'une machine à coudre (surjeteuse appréciée)- Avoir les bases buste et pantalon ou accepter celle du GRETA (taille standard).

Les prérequis sont appréciés sur présentation d'une réalisation personnelle : une piècecomportant découpe, col, manche, poche, parmenture, fermeture éclair. (...)

))) CONTENUS

Matières et textiles :- Créer une fiche matière complète pour contribuer à la tissuthèque collective du centre dedocumentation du Lycée Paul Poiret- Travailler la matière : volume, smocké, matelassage, teinture

Module Modélisme :- Maîtriser les étapes et les outils de réalisation d'un patron- Apprendre les techniques de moulage : Drapé, plis, découpes, cols, bustier- Réaliser les patronages des pièces choisies : à partir de mesures personnalisées avec lesbases à plat et/ou moulage Femme, Homme, Enfant- Rectifier le patronnage après essayage

Réalisation du prototype :- Réaliser le prototype d'un modèle- Évaluer la conformité esthétique et fonctionnelle du prototype- Concevoir un placement en C.A.O- Contrôler l'application de la qualité au poste de travail- Contrôler la qualité des produits finis au regard du cahier des charges (...)


Alternance d'apports théoriques et de mise en pratique.Cours en présentiel. (...)


documents pédagogiques, travaux pratiquesAvoir le matériel nécessaire pour poursuivre le travail, de manière autonome en dehors descours.




Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : Bac pro Métiers de la mode - vêtements (...)


Professionnels du domaine



Costumier(ière)Un métier traditionnel, exigeant et nécessitant un engagement important.Grâce à cette formation de costumier(e), vous pourrez intervenir dans des entreprisesvariées et secteurs différents : l'activité s'exerce au sein de salles de spectacles,d'entreprises artisanales, de sociétés de production de spectacles, en relation avecdifférentes équipes techniques (décor, maquillage, éclairage, ...), parfois en contact avecle réalisateur, le metteur en scène, le producteur. Les structures peuvent être dedifférentes natures : cabaret, cirque, compagnie artistique (théâtre, danse, arts de la rue,...), entreprise artisanale, parc de loisirs, salle de spectacles, société de productionaudiovisuelle, cinématographique ou de production de spectacle.


> Public

Tout public

> Dates

Du 09/01/2023 au 05/07/2023

> Durée





15750,00 euros



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> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Être capable d'élaborer et de mettre en œuvre la réalisation d'un costume d'époque, surstructure, destiné à la scène, du Moyen Age au XIXè siècle. (...)

))) PRÉREQUIS

Diplôme de la filière des métiers de la Mode (CAP, Bac pro, Brevet de Technicien création etmesure..)Être familiarisé aux techniques contemporaines de moulage, aux techniques de coupe, (...)

))) CONTENUS

Vous pourrez acquérir les compétences professionnelles de costumière / costumier :Module 1 : Réaliser d'après relevé historique : gilet et culotte homme XVIII èmeModule 2 : Définir une coupe par moulage : costume féminin fin XIX ème, début XX ème.Module 3 : Acquérir une méthodologie de réalisation "élaboration d'un cahier des charges",étudier un costume féminin sur corps structuré.Module 4 : Construire une structure de jupe et de bustesModule 5 : Mouler sur corps structuréModule 6 : Réaliser et ennoblir un costume "de la coupe à la livraison", costume féminin du XVIème au XIX ème.Module 7 : Étudier l'histoire du costumeModule 8 : Réaliser un stage pratique en entrepriseAccompagnement professionnel.

La certification est constituée de 4 blocs de compétences. Ils représentent une modalité d'accèsmodulaire et progressive à la certification, dans le cadre d'un parcours de formation ou de VAE. La certification sera obtenue si tous les blocs sont acquis : (...)


Exposés théoriques et techniques;Démonstrations et mise en œuvre; (...)


Travaux pratiques, études de cas, Documents pédagogiques.Outillage et matériaux professionnels fournis pendant la formation.Supports pédagogiques : (...)


Admission sur dossier, test et entretienDéposez votre candidature directement sur le site internet avec votre CV, votre lettre demotivation présentant votre projet professionnel.Vous pouvez également joindre des photographies de vos créations. (...)


Costumier(ière)Certification Professionnelle Costumier(e) (...)


Formateurs, professionnels du secteur métier.



Costumier(ière) - Bloc de compétences 4 : Réaliser

l’ennoblissement du costume historiqueTitre certifié de costumière / costumier > Public

Tout public

> Dates

Du 30/05/2022 au 08/07/2022

> Durée

287 H (en centre)




8036,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Réaliser l'ennoblissement du costume historique. (...)

))) PRÉREQUIS

Diplôme de la filière des métiers de la Mode (CAP, Bac pro, Brevet de Technicien création etmesure..)Être familiarisé aux techniques contemporaines de moulage, aux techniques de coupe, (...)

))) CONTENUS

Vous pourrez acquérir les compétences professionnelles du bloc de compétences 4 du titre decostumière / costumier : Réaliser l'ennoblissement du costume historique.

Réaliser et ennoblir un tissu pour un costume.

1 - Décors et patines de tissus :- Travail de décoration sur pièces vestimentaires, de texture et composition diverses à partird'une recherche historique et d'une conception plastique.- Concevoir et réaliser une maquette de décor destinée à un devant de gilet XVIIIe siècle(agencement de motifs, mise au raccord).

Réaliser l'impression textile :- Réalisation de pochoirs simples et sur cadre sérigraphique,- Impression aux encres textiles,- Utilisation de la peinture gonflante,- Pose de feuilles métalliques.

Réaliser de la broderie :- Présentation de matériaux,- Réhauts de broderie et pailletage.

Réaliser la patine et le volume :- Mise en relief à l'éponge,- Effets de contraste,- Vieillissement, (...)


Exposés théoriques et techniques;Démonstrations et mise en œuvre; (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesTravaux pratiques, études de cas, Documents pédagogiques.Outillage et matériaux professionnels fournis pendant la formation.Supports pédagogiques : (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site internet avec votre CV, votre lettre demotivation présentant votre projet professionnel. (...)


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : Costumier(ière) (...)


Formateurs, professionnels du secteur métier.



Bac pro Métiers de la mode - vêtementsVous êtes titulaire d'un Bac Général, technologique ou d'un BAC PRO et vous avez descompétences techniques en couture et une appétence pour la mode, nous vousproposons le BAC PRO Métiers de la Mode Vêtements dans le cadre d'un parcoursadapté et réduit.


Parcours annuel de septembre à juin

> Public


> Dates

Du 19/09/2022 au 16/06/2023

> Durée








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> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Le titulaire du bac pro Métiers de la mode-vêtement intervient dans le cadre de fabrications enpetites séries et dans le suivi des productions en grandes séries. Il est en charge de laréalisation des prototypes et intervient tout au long de la chaîne de fabrication du vêtement :définition, industrialisation, réalisation, assemblage et contrôle des éléments constituant levêtement

A l'issue de la formation, à partir des spécifications de fabrication, le stagiaire sera capable d (...)

))) PRÉREQUIS

- Etre titulaire d'une certification de niveau 4 : Bac général, technologique, Bac Pro - Connaissances de base ou expérience en réalisation et conception de produit. (...)

))) CONTENUS

Le programme porte sur la conception et la réalisation des prototypes de vêtements et reposesur les blocs de comoétences suivants :

BLOC DE COMPETENCES N°1 de la fiche RNCP N° 24703 - Développement de produit -Esthétique, fonctionnel et technique ContextualiserDécoder un cahier des charges esthétique et fonctionnelRépertorier les différentes solutions technologiquesProposer et /ou adapter des solutions technologiques en rapport avec les matériaux, lesmatériels et les diverses contraintesEvaluer le degré de complexité d'une solution technologiqueApporter les modifications nécessaires

BLOC DE COMPETENCES N°2 de la fiche RNCP N 24703 - Conception, construction d'unmodèle en CAO Pré concevoir les patronsExploiter un patronnage industrielModifier un patronnage industriel en CAO par transformations numériques d'une image de baseProduire un fichier vêtement

BLOC DE COMPETENCES N°3 de la fiche RNCP N 24703 - Mathématiques BLOC DE COMPETENCES N°4 de la fiche RNCP N 24703 - Sciences Physiques et Chimiques Rechercher, extraire et organiser l'information.Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution. (...)


Exposés théoriques et techniques, démonstrations et mise en oeuvre des techniques. Mise en situation en atelier pour les pratiques professionnelles (...)


Atelier professionnel de confection équipé (...)


Le recrutement comporte :- L'analyse des dossiers de candidature, des pré-requis et des besoins au regard du projetprofess (...)


Bac pro Métiers de la mode - vêtementsÉvaluations en CCF


Professionnels du secteurConsulter la fiche complèteRéseau de la formation continue de l'académie de Paris - 16-06-2022

Contact : [email protected] - T 01 44 62 39 00 - https://dafpic.scola.ac-paris.fr 120/343


CAP Vêtement de peauFormation unique en France.Blocs de compétences de l'enseignement professionnel du CAP vêtement de peau,Certificat d'Aptitude Professionnelle.Certification accessible par la VAE

> Public

Tout public, Public en emploi,Artisan, Salarié, Salarié dans lecadre du plan de développement descompétences, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploi,Particulier, individuel

> Dates

Du 05/09/2022 au 30/06/2023Formation en 1 an à temps partiel

> Durée

500 H (en centre), 280 H (enentreprise)780 heures de formation, dont 500heures en centre et 280 heures enentreprise.Formation individualisée, possibilitéd'adaptation de la durée de formationselon le projet professionnel dustagiaire et les compétencesdétenues.Stage obligatoire en entreprise, de 8à 14 semaines, 8 semainesminimum, selon le statut du stagiaire.En 1 anDurée personnalisée




7500,00 eurosN'hésitez pas à nous contacter surles modalités de financements.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Préparer l'enseignement professionnel pour obtenir le CAP Vêtement de peau.Participer à l'élaboration d'un produit par tracé, patronage, moulage, adaptation outransformation (...)

))) PRÉREQUIS

- Etre titulaire d'un diplôme de niveau 3 minimum CAP ou BEP (anciennement V) tous secteursou de niveau 4 Baccalauréat (anciennement IV) reconnu par l'Éducation nationale. (...)

))) CONTENUS

Ce CAP en métiers d'art - vêtements de peau vous permettra d'acquérir les compétences pourexercer les activités liées à la confection de vêtements en cuir et en peau, dans le respect destechniques professionnelles traditionnelles et contemporaines.

Cours théoriques et pratiques spécifiques aux vêtements de peau.

BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCP N°453 - Préparation du travail et technologieCollecter les données de la demandeLire, analyser, classer et sélectionner les documentsProposer un choix technologique et esthétiqueProposer un plan de travailParticiper à la construction du produitÉmettre et recevoir des informations.

BLOC DE COMPETENCES N°2 fiche RNCP N° 453 - Réalisation d'un produitOrganiser le poste de travailEffectuer les opérations de coupe de préparationRégler et mettre en œuvre les matérielsEffectuer les opérations de montage, de finition, de repassage, de conditionnementContrôler la qualité en cours et en fin de réalisationAssurer la maintenance de 1er niveau

Pour les personnes non titulaires d'un niveau 3 (anciennement niveau V), possibilité de suivreles blocs de compétences des matières générales:

BLOC DE COMPETENCES N°3 fiche RNCP N° 453 - Français, Histoire-Géographie etEnseignement moral et civique Français- Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer (...)


Exposé théorique, démonstration, acquisition des gestes techniques du métier, réalisation deproduits en cuit et peau.Fournitures, machines et matériels professionnels. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesFormation suivie en intégration avec des élèves de l'enseignement initial, au Lycée Turquetil.(...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierMerci d'envoyer, sous format électronique, votre CV et lettre de motivation, en présentant votre (...)


CAP Vêtement de peau



CAP Maroquinerie


> Public

Tout public

> Dates

Du 24/10/2022 au 31/05/2023

> Durée





7725,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du CAP:- Identifier les différents cuirs - connaître les techniques d'assemblage et de montage (...)

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

BLOC DE COMPETENCES N°1 - Préparation du travail et technologie (Fiche RNCP N°604)-Collecter les données de la demande-Lire, analyser, classer et sélectionner les documents-Proposer un choix technologique et esthétique-Proposer un plan de travail-Participer à la construction du modèle-Émettre et recevoir des informations.

BLOC DE COMPETENCES N°2 - Réalisation d'un produit (Fiche RNCP N° 604)-Organiser le poste de travail-Effectuer les opérations de coupe de préparation-Régler et mettre en œuvre les matériels-Effectuer les opérations de préparation, de montage, d'assemblage et de finition-Contrôler la qualité en cours et en fin de réalisation-Assurer la maintenance de premier niveau.


BLOC DE COMPETENCES N°3 - Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral etcivique (Fiche RNCP N° 604)Français-Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer-Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire-Devenir un lecteur compétent et critique-Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.

Histoire-géographie et enseignement moral et civique-Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures (...)


Exposés théoriques et techniquesEtude et réalisation de cas pratiquesMise en situation en atelier (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesAtelier équipé de matériels professionnels. (...)


admission après entretien, admission après testMerci d'envoyer un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel (...)


CAP MaroquinerieAttestation de compétences


Enseignants et professionnels de la maroquinerie.



CAP Maroquinerie en contrat Pro ou en alternance


> Public


> Dates

Du 26/11/2021 au 26/09/2022

> Durée





4065,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du CAP:- Identifier les différents cuirs - connaître les techniques d'assemblage et de montage- réaliser des produits de petite maroquinerie et de maroquinerie

))) PRÉREQUIS

Avoir suivi la préparation opérationnelle à l'emploi Maroquinier-Sellier

))) CONTENUS

BLOC DE COMPETENCES N°1 - Préparation du travail et technologie (Fiche RNCP N°604)-Collecter les données de la demande-Lire, analyser, classer et sélectionner les documents-Proposer un choix technologique et esthétique-Proposer un plan de travail-Participer à la construction du modèle-Émettre et recevoir des informations.



Exposés théoriques et techniquesEtude et réalisation de cas pratiquesMise en situation en atelier


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesAtelier équipé de matériels professionnels.Outillage et fournitures professionnels


admission après entretien, admission après testMerci d'envoyer un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel


CAP Maroquinerie en contrat Pro ou en alternanceAttestation de compétences




CAP Maroquinerie - Bloc de compétences 2 : Réalisation d'un

produitParcours Maroquinerie> Public

Tout public

> Dates

Du 03/10/2022 au 26/05/2023La formation se déroule en tempspartiel, les lundis toute la journée de8h30 à 17h30 et le vendredi en 1/2journée.

> Durée

300 H (en centre)Formation en 8 moisEn 1 an







> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition du bloc de compétences n°2 du CAP maroquinerie : Réalisationd'un produit (Fiche RNCP N° 604)- Acquérir les fondamentaux du métier de maroquinier- S'initier aux différentes techniques de fabrication de petite maroquinerie- Réaliser des pièces de petite maroquinerie

))) CONTENUS


Expérimenter les différentes techniques de fabrication de petite maroquinerieAcquérir des connaissances sur les technologies du cuir et les techniques de fabrication


Exposés théoriques et techniquesEtude et réalisation de cas pratiquesMise en situation en atelier


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesAtelier équipé de matériels professionnels.Outillage et fournitures professionnels


admission après entretien, admission après testMerci d'envoyer un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : Costumier(ière)




CAP Métiers de l’entretien des textiles, option A : blanchisserie,

option B : pressingCAP METIERS DE L'ENTRETIEN DES TEXTILES OPTION B PRESSING

Les métiers du pressing s'exercent essentiellement dans les entreprises artisanales àtravers des activités de détachage, de nettoyage et de repassage des articles textiles.


> Public

Tout public

> Dates

Du 05/09/2022 au 15/06/2023

> Durée

450 H (en centre)


Cours du jour


9450,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Assurer la conduite, l'entretien et la surveillance des machines de pressing en respectant lesrèglementations applicables.

))) PRÉREQUIS

Être titulaire d'un CAP au minimum

))) CONTENUS

Pour un titulaire d'un CAP minimum, le programme s'organise autour des thématiques suivantes:Réception et livraison des articles ; Entretien des articles ; Finition des articles ; Maintenance des matériels, Respect des règles de santé, hygiène, sécurité, environnement

Connaissances associées :Connaissances des textiles et produits


Exposés théoriques et techniques, démonstrations et mise en oeuvre des techniques.Etudes et réalisation de cas pratiques.Mise en situation en atelier pour les pratiques professionnelles


Admission : après entretien, sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvotre CV, lettre de motivation


CAP Métiers de l’entretien des textiles, option A : blanchisserie, option B : pressing


Professionnels du domaine


CAP Tapissier-tapissière d'ameublement en décor


> Public

Tout public

> Dates

Du 10/10/2022 au 31/05/2023

> Durée

554 H (en centre), 280 H (enentreprise)Période de formation en entrepriseobligatoire.Le volume horaire renseignécorrespond à l'enseignement desmatières professionnelles. Prévoir 120 heures supplémentairespour les matières générales.En 1 an




12188,00 eurosLes fournitures sont incluses dans lecoût total de la formation.Le coût indiqué est celui desmatières professionnelles.Nous contacter pour connaître le tarifdes matières générales.Les objets réalisés pendant laformation sont conservés par lesstagiaires.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du CAP Tapissier-tapissièred'ameublement en décor- Mobiliser les savoirs théoriques en histoire de l'art (...)

))) PRÉREQUIS

Pour bénéficier d'une dispense des matières générales, être titulaire d'un diplôme de niveau 3(anciennement niveau V) (...)

))) CONTENUS

Bloc de compétence n°1: Analyse d'une situation professionnelle - Collecter des informations.- Décoder, analyser des documents esthétiques et techniques.- Émettre et recevoir des informations graphiquement et par écrit.- Élaborer une solution esthétique et technique.- S'exprimer oralement, graphiquement et par écrit.- Établir les débits matières.- Organiser et approvisionner le poste de travail.

Bloc de compétence n°2: Réalisation d'ouvrage Organiser et approvisionner le poste de travail.- Effectuer les opérations de coupe.- Procéder à l'assemblage des étoffes et des matières premières.- Appliquer la passementerie.- Monter et régler les différents éléments.- Réaliser les finitions.- Contrôler le produit et réaliser le conditionnement.


Bloc de compétence n° 3: Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique

Français :- Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer- Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire- Devenir un lecteur compétent et critique- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.

Histoire-géographie et Enseignement moral et civique :- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures (...)


Cours théoriques et techniques.Démonstration et mise en œuvre. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesDes supports pédagogiques numérisés sont remis à chaque stagiaire.Chaque stagiaire dispose d'une machine à coudre professionnelle . (...)


admission après entretien- Transmettre un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel. (...)


CAP Tapissier-tapissière d'ameublement en décor


Professionnels du secteur formés à la pédagogie pour adultes.



CAP Tapissier-tapissière d'ameublement en siège


> Public

Tout public

> Dates

Du 10/10/2022 au 31/05/2023

> Durée

584 H (en centre), 280 H (enentreprise)Période de formation en entrepriseobligatoire.Le volume horaire renseignécorrespond à l'enseignement desmatières professionnelles.Prévoir 120 heures supplémentairespour les matières générales.En 1 an




12848,00 eurosLes fournitures sont incluses dans lecoût total de la formation àl'exception du tissu d'ameublement.Le coût indiqué est celui desmatières professionnelles.Nous contacter pour connaître le tarifdes matières générales.Les objets réalisés pendant laformation sont conservés par lesstagiaires.


GRETA CDMAESAA-Ecole Boulle 9, rue Pierre Bourdan - 75012PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du CAP Tapissier-tapissièred'ameublement en siège-Mobiliser les savoirs théoriques en histoire de l'art (...)

))) PRÉREQUIS

Pour bénéficier d'une dispense des matières générales, être titulaire d'un diplôme de niveau 3(anciennement niveau V) (...)

))) CONTENUS

Bloc de compétence n°1: Analyse d'une situation professionnelle- Collecter des informations- Décoder, analyser des documents esthétiques et techniques- Emettre et recevoir des informations graphiquement et par écrit- Élaborer une solution esthétique et technique- S'exprimer oralement, graphiquement et par écrit- Établir des métrages et quantités- Organiser le poste de travail

Bloc de compétence n°2: Réalisation d'ouvrage - Organiser le poste de travail- Assurer les protections des produits- Préparer, tracer les supports et débiter les matières d'œuvres- Effectuer les opérations de garnissage- Couper, couvrir et assurer les finitions- Transcrire, dessiner et exécuter un drapé- Contrôler le produit.


Bloc de compétence n°3: Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique

Français- Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer- Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire- Devenir un lecteur compétent et critique- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle. (...)


Cours théoriques et techniques. Démonstration et mise en œuvre. Réalisation d'objets. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesDes supports pédagogiques numérisés sont remis à chaque stagiaire. Fournitures et matériaux de qualité professionnelle fournis. (...)


admission après entretienTransmettre un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel.Vous pouvez joindre des photographies de vos réalisations. (...)


CAP Tapissier-tapissière d'ameublement en siège


Professionnels du secteur, formés à la pédagogie pour adultes.



CAP Tapissier-tapissière d'ameublement en siège - Bloc de

compétences 2 : Réalisation d'ouvrageParcours découverte en tapisserie d'ameublement en siège> Public

Tout public

> Dates

Du 17/09/2022 au 31/05/2024Samedi 8h30-17h30

> Durée



Collectif, Cours le week-end,Formation en présentiel


6490,00 eurosLes fournitures sont incluses dans lecoût total de la formation àl'exception du tissu d'ameublement.Les objets réalisés pendant laformation sont conservés par lesstagiaires.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition du bloc de compétences 2 du CAP Tapissier-tapissièred'ameublement en siège-Connaitre les matériaux et techniques traditionnelles de garnissage de sièges (...)

))) CONTENUS

Bloc de compétence n°2: Réalisation d'ouvrage - Organiser le poste de travail- Assurer les protections des produits- Préparer, tracer les supports et débiter les matières d'œuvres- Effectuer les opérations de garnissage- Couper, couvrir et assurer les finitions- Transcrire, dessiner et exécuter un drapé- Contrôler le produit.

Apprendre les différentes étapes et techniques de la garniture en s'exerçant sur les siègessuivants:

1ère année:

Le tabouret Carré - Effectuer une garniture traditionnelle avec ressorts et réaliser un piquage droit fil- Procéder au piquage des angles de façon identiques- Apprendre à poser des clous décoratifs sur les 4 pieds- Réaliser une couverture à bois recouvert

Le châssis rond - Appréhender la forme ronde- Faire une garniture traditionnelle avec une âme en crin animal- Effectuer un piquage sans suivre le droit fil

La chaise médaillon Louis XVI- Travailler sur un dossier dit en couronne et une assise en forme d'arbalète sur la devanture- Apprendre à faire une coupe en Y sur les différentes toiles au niveau de l'assise- Réaliser un entoilage et appréhender la pose des toiles sur la feuillure du dossier (...)


Cours théoriques et techniques. Démonstration et mise en œuvre. Réalisation d'objets. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesDes supports pédagogiques numérisés sont remis à chaque stagiaire. Fournitures et matériaux de qualité professionnelle fournis. (...)


admission après entretienTransmettre un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel.Vous pouvez joindre des photographies de vos réalisations. (...)


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : CAP Tapissier-tapissière d'ameublement en siège


Professionnels du secteur, formés à la pédagogie pour adultes.



CAP Art et techniques de la bijouterie-joaillerie Option

bijouterie-joaillerieParcours constitué des matières professionnelles aux personnes titulaires au minimumd'un bac.Positionement règlementaire imposé par l'inspection académiqueLe stagiaire sera dispensé des matières générales.Seules les matières professionnelles lui seront enseignées correspondant aux blocs decompétences n°1 et 2


> Public

Tout publicCette formation peut être financéepar la Région Ile de France via uneAIRE (Aide Individuelle de Retour àl'Emploi)

> Dates

Du 19/09/2022 au 16/06/2023

> Durée





12420,00 eurosFormation finançable par la régionen demandant une AIRE (Aideindividuelle régionale)



> Contact


> Contact(s)

Ornella ACEITUNOCoordonnatriceTél 01 44 08 87 89Référente handicap : SabrinaTALCONETél : 01 43 46 73 12

))) OBJECTIFS

- Être capable de réaliser une pièce de bijouterie-joaillerie faisant appel à des techniquesd'assemblage simple, avec les outils propres au métier; - Être capable de lire les diverses représentations graphiques qui prennent en compte lesspécific (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un diplôme de niveau IV (bac) ou d'un BEP. (Il n'est pas possible d'intégrer les candidats titulaires uniquement d'un CAP). (...)

))) CONTENUS

Bloc de compétence n°1 de la fiche n° 5648 - Analyse d'une situation professionnelle

– Identifier, analyser la demande– Rechercher, sélectionner les informations– Etablir la chronologie des phases de travail– Sélectionner les moyens et les procédés– Communiquer oralement, graphiquement, par écrit

Matières enseignées: Histoire de l'Art / Dessin de bijoux / Dessin technique / Technologie /Gemmologie / PSE- SST

Bloc de compétence n°2 de la fiche n° 5648 - Réalisations techniques

– Organiser, approvisionner le poste de travail– Effectuer les opérations de mise en volume de base– Effectuer les opérations de fabrication ou les prestations de base– Opérer les travaux de finition, de contrôle et vérifier la bienfacture– Effectuer les opérations de mise en volume– Réaliser les travaux de montage, d'assemblage– Opérer les travaux de finition, de contrôle et évaluer la bienfacture (...)


Alternance en cours magistraux et travaux pratiques en ateliers




admission après entretien, admission après testModalités de recrutement:1. Les candidatures reçues sont étudiées à partir de janvier 2022 (envoyer CV, lettre demotivation et book en version numérique)2. Vérification des pré-requis avant convocation aux entretiens3. Entretien individuel, avec présentation du book numérique, avec la coordinatrice pédagogique(prévoir 30 minutes) et test à distance (prévoir 10 minutes)4. Montage du dossier financier (...)


CAP Art et techniques de la bijouterie-joaillerie Option bijouterie-joaillerieAttestation de compétences (...)



CAP Arts de la broderie dominante broderie à la mainEnseignement professionnel préparant aux épreuves du CAP Broderie main, en un an.


> Public

Tout public

> Dates

Du 12/09/2022 au 30/06/2023Merci d'envoyer vos candidaturesavant le 30 avril.

> Durée

590 H (en centre), 210 H (enentreprise)Amplitude horaire : 8H30 - 17H30.Pour les salariés, formationaccessible en période deprofessionnalisation.Le volume horaire renseignécorrespond à l'enseignement desmatières professionnelles. Prévoir 120 heures supplémentairespour les matières générales, sibesoin.Pour un parcours complet incluantles matières professionn (...)




8260,00 eurosFormation éligible au CPF.Le coût indiqué est celui du parcoursavec les matières professionnelles. Pour un parcours complet incluantles matières professionnelles etgénérales, le coût est de 9 940euros. Les objets réalisés pendant (...)


GRETA CDMALP régional de la Mode OctaveFeuillet9 rue Octave FEUILLET - 75016PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Utiliser une documentation- Adapter une proposition- Représenter un projet de broderie- Identifier, situer un motif ou un ouvrage de broderie- Relever schématiquement ou sous forme de croquis, une organisation, une composition ou unmotif (...)

))) PRÉREQUIS

- Dextérité, habileté manuelle, soin et minutie. (...)

))) CONTENUS

Le titulaire du CAP Arts de la broderie option main est un ouvrier qualifié qui réalise, à la main,en fonction de spécifications données, sous responsabilité et sous contrôle, des broderies d'art.

Le programme de formation permet de préparer l'enseignement technologique et professionnelde broderie d'art, dans l'objectif d'obtenir le CAP broderie option main, afin d'être capable deréaliser des broderies d'art à la main et de développer des compétences professionnelles raresde brodeuse / brodeur.

La certification est organisée autour des blocs de compétences suivants :

Bloc de compétence n°1 de la fiche n° 514 - Arts appliqués – histoire de la broderie :- Utiliser une documentation- Adapter une proposition- Représenter un projet de broderie- Identifier, situer un motif ou un ouvrage de broderie- Relever schématiquement ou sous forme de croquis, une organisation, une composition ou unmotif de broderie- Comparer des éléments caractéristiques.Ce bloc de compétences permet de :- Développer une pratique des arts appliqués - Développer sa culture artistique. (...)


Exposés théoriques et techniques, démonstrations et mise en oeuvre des techniques en atelierde broderie d'art.Exercices d'application.Etudes et réalisation de cas pratiques.Mise en situation en atelier.Docum (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesTravaux pratiques,Documents pédagogiques.Atelier professionnel équipé. Un métier à broder par stagiaire. (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site internet, en cliquant sur le bouton "déposersa candidature" avec votre CV, votre lettre de motivation présentant votre projet professionnelet/ou votre book.Vous pouvez également joindre des photographies de vos broderies et/ou de vos réalisationsartisti (...)


CAP Arts de la broderie dominante broderie à la main (...)


Enseignants et formateurs, professionnels du secteur et formés à la pédagogie pour adultes. Professeur en broderie d'art à la main : Mme Catherine Quillet, professeur titulaire en broderie.



CAP Arts de la broderie dominante broderie sur machineEnseignement professionnel préparant aux épreuves du CAP Art de la broderiedominante broderie sur machine, en un an.


> SESSION 1

> Public

Tout public, Contrat d'apprentissage,Contrat de professionnalisation,Salarié, Salarié dans le cadre du plande dévelop (...)

> Dates

Du 19/09/2022 au 30/06/2023Merci d'envoyer vos candida (...)

> Durée

550 H (en centre), 210 H (enentreprise)Durée personnalisée.Amplitude horaire : 8H30 - 17H30.Formation à temps partiel.Formation à temps complet dans lecadre d'un contrat deprofessionnalisation ou d'un contratd'apprentissage. (...)


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentiel, IndividualiséLes cours se réalisent en intégrationavec des élèves de l'enseignementinitial, selon les places disponibles. (...)


7700,00 eurosFormation éligible au CPF.Cette formation est accessible encontrat ou période deprofessionnalisation ou en contratd'apprentissage, en temps complet.Le coût indiqué est celui du parcoursavec les matières pr (...)



> Contact

GRETA CDMAAgence administrative etcommerciale21 rue de Sambre et Meuse - (...)

> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS

- Professionnels des secteurs de l'habillement ou des métiers d'art souhaitant acquérir unepolyvale (...)

))) CONTENUS

Le titulaire du CAP Arts de la broderie option machine guidée main est un ouvrier qualifié / uneouvrière qualifiée qui réalise, à la machine guidée main, en fonction de spécifications données,sous responsabilité et sous contrôle, des broderies d'art.

Le programme de formation permet de préparer l'enseignement technologique et professionnelde broderie d'art, dans l'objectif d'obtenir le CAP broderie option machine guidée main, afind'être capable de réaliser des broderies d'art à la main et de développer des compétencesprofessionnelles rares de brodeuse / brodeur machine.


Bloc de compétence n°1 de la fiche n° 514 - Arts appliqués – histoire de la broderie :- Utiliser une documentation- Adapter une proposition- Représenter un projet de broderie- Identifier, situer un motif ou un ouvrage de broderie- Relever schématiquement ou sous forme de croquis, une organisation, une composition ou unmotif de broderie- Comparer des éléments caractéristiques.Ce bloc de compétences permet de :- Développer une pratique des arts appliqués (...)


Exposés. Démonstrations.Exercices d'application.Travaux pratiques, Etudes de cas. Documentspédagogiques. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesAtelier professionnel équipé. Une machine à broder par stagiaire. (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site internet, en cliquant sur le bouton "déposersa candidature" avec votre CV, votre lettre de motivation présentant votre projet professionnelet/ou votre book.Vous pouvez également joindre des photographies de vos broderies et/ou de vos réalisationsartistiques ou créatives si vous en avez : dessins, réalisations, échantillons de broderie,créations, .... (...)


(...)


(...)



CAP Arts de la broderie dominante broderie sur machineEnseignement professionnel préparant aux épreuves du CAP Art de la broderiedominante broderie sur machine, en un an.


> SESSION 2

> Public

Tout public, Contrat d'apprentissage,Contrat de professionnalisation,Salarié, Salarié dans le cadre du plande développement des compétences,Salari (...)

> Dates

Du 20/09/2022 au 30/06/2023Merci d'envoyer vos candida (...)

> Durée

670 H (en centre), 210 H (enentreprise)Durée personnalisée.Amplitude horaire : 8H30 - 17H30.Formation à temps partiel.Formation à temps complet dans lecadre d'un contrat deprofessionnalisation ou d'un contratd'apprentissage.Le volume horaire renseigné (...)


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en prés (...)


9380,00 eurosFormation éligible au CPF.Cette formation est accessible encontrat ou période deprofessionnalisation ou en contratd'apprentissage, en temps complet.Le coût indiqué est celui du parcoursavec les matières professionnelles etles matières (...)



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS

- Professionnels des secteurs de l'habillement ou des métiers d'art souhaitant acquérir unepolyvale (...)

))) CONTENUS

Le titulaire du CAP Arts de la broderie option machine guidée main est un ouvrier qualifié / uneouvrière qualifiée qui réalise, à la machine guidée main, en fonction de spécifications données,sous responsabilité et sous contrôle, des broderies d'art.

Le programme de formation permet de préparer l'enseignement technologique et professionnelde broderie d'art, dans l'objectif d'obtenir le CAP broderie option machine guidée main, afind'être capable de réaliser des broderies d'art à la main et de développer des compétencesprofessionnelles rares de brodeuse / brodeur machine.


Bloc de compétence n°1 de la fiche n° 514 - Arts appliqués – histoire de la broderie :- Utiliser une documentation- Adapter une proposition- Représenter un projet de broderie- Identifier, situer un motif ou un ouvrage de broderie- Relever schématiquement ou sous forme de croquis, une organisation, une composition ou unmotif de broderie- Comparer des éléments caractéristiques.Ce bloc de compétences permet de :- Développer une pratique des arts appliqués (...)


Exposés. Démonstrations.Exercices d'application.Travaux pratiques, Etudes de cas. Documentspédagogiques. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesAtelier professionnel équipé. Une machine à broder par stagiaire. (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site internet, en cliquant sur le bouton "déposersa candidature" avec votre CV, votre lettre de motivation présentant votre projet professionnelet/ou votre book.Vous pouvez également joindre des photographies de vos broderies et/ou de vos réalisationsartistiques ou créatives si vous en avez : dessins, réalisations, échantillons de broderie,créations, .... (...)


(...)


(...)



CAP Arts de la broderie dominante broderie à la main - Bloc de

compétences 2 : Mise en œuvreEnseignement professionnel préparant à l'épreuve du " bloc de compétences numéro 2 :Mise en œuvre " du CAP Broderie main, en un an, en hors temps detravail.RNCP514BC02

> Public

Tout public

> Dates

Du 28/09/2022 au 30/06/2023

> Durée

224 H (en centre), 210 H (enentreprise)Cours du jour le mercredi de 8h30 –17h30 hors vacances scolaires de lazone A.Stage facultatif mais recommandé232h pour un parcours complet avecSST et PSE inclusParcours réduit à 204h minimumselon positionnement pédagogique

En 1 anDurée personnalisée




3136,00 eurosFormation éligible au CPF.


GRETA CDMALP régional de la Mode OctaveFeuillet9 rue Octave FEUILLET - 75016PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Mettre en œuvre les méthodes et les moyens de réalisation d'une broderie, dans le respect desrègles d'hygiène, de sécurité et d'ergonomie (...)

))) PRÉREQUIS

- Dextérité, habileté manuelle, soin et minutie.- Etre titulaire d'un diplôme de niveau 3 minimum CAP ou BEP (anciennement V) ou de niveau 4Baccalauréat (anciennement IV) reconnu par l'Éducation nationale. (...)

))) CONTENUS

Le programme de formation permet de préparer l'enseignement technologique et professionnelde broderie d'art, dans l'objectif d'obtenir le bloc de compétences numéro 2 du CAP broderieoption main, afin d'être capable de réaliser des broderies d'art à la main et de développer descompétences professionnelles rares de brodeuse / brodeur.

La certification est organisée autour du bloc de compétence n°2 de la fiche n° 514 - Mise enœuvre :

- Mettre en œuvre les méthodes et les moyens de réalisation d'une broderie, dans le respect desrègles d'hygiène, de sécurité et d'ergonomie- Montrer sa maîtrise des techniques du métier- Assurer la qualité et l'efficacité de son travail.

Ce bloc de compétences permet de :- Préparer son ouvrage, monter son métier à broder et broder sur un métier à broder.- Réaliser le piquage du calque ou du dessin - Réaliser le ponçage, le fixage (...)


Exposés théoriques et techniques, démonstrations et mise en oeuvre des techniques en atelierde broderie d'art.Exercices d'application.Etudes et réalisation de cas pratiques.Mise en situation en atelier.Documents pédagogiques. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesTravaux pratiques,Documents pédagogiques.Atelier professionnel équipé. Un métier à broder par stagiaire.Matériel, outillages et fournitures professionnels. (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierAccessible en candidature individuelle.Déposez votre candidature directement sur le site internet, en cliquant sur le bouton "déposer sacandidature" avec votre CV, votre lettre de motivation présentant votre projet professionnel et/ouvotre book. (...)


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : CAP Tapissier-tapissière d'ameublement en siège (...)


Enseignants et formateurs, professionnels du secteur et formés à la pédagogie pour adultes. Professeur en broderie d'art à la main : Mme Catherine Quillet, professeur titulaire en broderie.



MC Entretien des collections du patrimoineLe titulaire de la mention complémentaire Entretien des collections du patrimoineparticipe à l'entretien des collections au sein d'organismes patrimoniaux : musées,bibliothèques, archives…


> Public

Tout public

> Dates

Du 01/09/2022 au 17/06/2023

> Durée





7196,00 euros


GRETA CDMALycée professionnel régional desArts graphiques et des Arts du livre -Site Tolbiac63 rue du Moulinet - 75013 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Zeineb ABDELLICoordonnatriceTél 01 43 46 25 29Référente handicap : SabrinaTALCONETél : 01 43 46 73 12

))) OBJECTIFS

Savoir proposer et appliquer des solutions techniques d'amélioration des conditions globales depréservation des collections, en accord avec les conservateurs, restaurateurs, régisseurs,bibliothécaires…

Débouchés: Le technicien de préservation exerce son activité au sein d'institutions patrimoniales(musées, archives, bibliothèques, entreprises privées, maison de Haute Couture...) que ce soitdans des réserves, des salles d'expositions, des ateliers de restauration...

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire d'un diplôme dans les métiers d'art au minimum niveau CAP ou Etre titulaire d'un diplôme dans d'autres domaines, au minimum niveau CAP, mais il doit êtrecomplété d'une expérience professionnelle d'au moins 6 mois dans les métiers d'art, dupatrimoine et de la culture.

))) CONTENUS

Module 1:Analyse des conditions de conservation Acquisitions des notions fondamentales portant sur les collections du patrimoine : Vocabulaire,histoire des institutions, nature et technologie des matériaux, facteurs d'altération

Module 2:Réalisation d'un conditionnement ou d'une présentation d'objetMise en œuvre des techniques de préservation : constats d'état, évaluation sanitaire,manipulations, dépoussiérage, conditionnement, stockage…

Module 3: Évaluation des activités en milieu professionnel et communicationMise en pratique des acquis par la formation en milieu professionnel


Cours théoriques, visites en institutions et travaux dirigés.


La matière d'œuvre fournie et le petit outillage sont fournis


admission après entretien, admission sur dossier1. Compléter le formulaire en ligne " Déposer sa candidature" : joindre impérativement un CV,une présentation détaillée de votre projet professionnel et un book de vos réalisations : il peuts'agir de loisirs créatifs, photos, dessins, collages, travaux personnels, etc.En cas de difficulté pour joindre le book sur le site Internet, merci de transmettre un lien externesur vos documents.

2. Après étude de votre dossier, entretien avec la coordonnatrice et l'équipe pédagogique del'établissement Corvisart-Tolbiac.


MC Entretien des collections du patrimoine


Professionnels, formateurs du Lycée professionnel Tolbiac


MC4 - Art de la dorure à chaudLe titulaire de la mention complémentaire "Art de la dorure à chaud" réalise des ouvragesde dorure dans des domaines variés tels que la reliure, la gainerie d'art, la maroquinerie,la tapisserie et le packaging de luxe.Certification accessible par la VAE

> Public

Tout public

> Dates

Du 01/09/2022 au 17/06/2023

> Durée





7200,00 euros


GRETA CDMALycée professionnel régional desArts graphiques et des Arts du livre -Site Tolbiac63 rue du Moulinet - 75013 PARIS63 rue du Moulinet 75013 Paris

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences de la Mention Complémentaire"Dorure à chaud"- Élaborer un projet de dorure. - Organiser un travail de dorure. - Réaliser une dorure.

La formation permettra d'acquérir les compétences pour créer, fabriquer, restaurer et rénover unobjet, un titre ou un décor en dorure sur tous supports souvent souples (papier, cuir...).

Débouchés: Le titulaire de la mention complémentaire "Art de la dorure à chaud" exerce sonactivité pour le compte de particuliers, de relieurs ou au sein de grandes institutions, decollectivités t (...)

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire d'un BMA « Art de la reliure et de la dorure » ou d'un diplôme de niveau 4 avec uneexpérience professionnelle dans le secteur de la dorure

))) CONTENUS

Bloc de compétence n°1: Élaborer un projet de dorure

- Participer à l'élaboration d'un cahier des charges.- Appliquer une méthodologie de projet. - Collecter, classer et hiérarchiser des informations techniques, stylistiques et esthétiques. - Analyser les caractéristiques techniques, stylistiques et esthétiques. - Rechercher et argumenter des solutions techniques, stylistiques et esthétiques de réalisation. - Présenter graphiquement une proposition esthétique et technique. - Communiquer au sein de l'entreprise avec les différents partenaires et avec le client.

Bloc de compétence n°2: Organiser le travail de dorure

- Contrôler et maintenir la disponibilité des matériaux, matériels, équipements et outillages. - Établir le processus de réalisation.

Bloc de compétence n°3: Réaliser une dorure

- Maintenir en état les matériels, équipements et outillages.- Préparer les matériels, équipements, outils et la matière d'œuvre.- Organiser et mettre en sécurité les postes de travail.- Préparer le support (dégraissage, apprêt…).- Exécuter des tracés préalables (mise au point, gabarits…). (...)


documents pédagogiques, travaux pratiques (...)


admission après entretien, admission sur dossierAdmission : après entretien, sur dossier1. Compléter le formulaire en ligne " Déposer sa candidature" : joindre impérativement un CV,une présentation détaillée de votre projet professionnel (...)


MC4 - Art de la dorure à chaud



CAP Arts et techniques du verre option : décorateur sur verreCette formation permet à une ou deux personnes adultes d'intégrer une classed'étudiants en CAP arts et Techniques du verre option decorateur sur verre et de suivreles cours pratiques afin de réaliser des décors sur des pièces de formes variées, exigeantla maîtrise des procédés de travail à froid et à chaud du verre


> Public

Tout public

> Dates

Du 01/09/2022 au 15/07/2023

> Durée





Envoyer lettre de motivation et CV


9800,00 euros


GRETA CDMALycée Lucas de Nehou4 rue des Feuillantines - 75005PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Le décorateur sur verre est un transformateur du verre plat.À l'issu de cette formation, le candidat sera à même de réaliser seul ou en équipe une œuvredans sa totalité en faisant preuve de précision et de dextérité. Il sera capable de maîtriser lestechniques à froid de mise en forme, de décoration par enlèvement de matière et d'assemblagetels que la coupe, le façonnage, le sablage et le collage UV ; ainsi que les techniques à chaudde mise en forme, de décoration par apport de matière et d'assemblage tels que lethermoformage et le fusing (...)

))) PRÉREQUIS

Titulaire d'un niveau 3. La formation dispense uniquement les matières techniquesprofessionnelles

))) CONTENUS

1er trimestreApprentissage des techniques à froidMise en forme : coupe simple, façonnage manuelDécoration par enlèvement de matière : sablage classiqueAssemblage : collage UVApprentissage des techniques à chaudDécoration par apport de matière : peinture sur verre

2ème trimestreApprentissage des techniques à froidMise en forme : coupe complexe, façonnage industrielDécoration par enlèvement de matière : bouchardage, sablage complexeApprentissage des techniques à chaudMise en forme : bombageDécoration par apport de matière : fusing

3ème trimestreApprentissage des techniques à froidDécoration par enlèvement de matière : tailleApprentissage des techniques à chaudMise en forme : thermoformageDécoration par apport de matière : sérigraphie

(...)




admission après entretien, admission sur dossierTransmettre un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel avec votrecandidature.Une surveillance médicale particulière est assurée pour les personnes exposées au plomb (article R4412-160 du Code du travail) ; une prise de sang sera effectuée avant l'entrée enformation pour me (...)


CAP Arts et techniques du verre option : décorateur sur verre


Enseignants Lycée Lucas de Nehou



CAP Arts et technique du verre option : vitrailliste Cette formation permet à une ou deux personnes adultes d'intégrer une classed'étudiants en CAP arts et Techniques option vitrailliste et de suivre les cours pratiquesafin de réaliser des vitraux selon des procédés de travail du verre ( découpage etassemblage)


> Public

Tout public

> Dates

Du 01/09/2022 au 15/07/2023

> Durée



Cours du jour


Envoyer CV et lettre de motivation


12600,00 euros


GRETA CDMALycée Lucas de Nehou4 rue des Feuillantines - 75005PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Réaliser seul ou en équipe des vitraux exigeant la maîtrise des procédés de travail du verre(découpage et assemblage).- Exécuter, d'après un dessin ou une maquette, des compositions décoratives ou figuratives :préparation du travail (maquette, carton, tracé, calibrage), coupe, mise en plomb ou sertissage,soudure.- Participer à la pose du vitrail sur les chantiers.- Proposer des idées innovantes en s'appuyant sur ses connaissances technologiques etprofessionnelles mais aussi artistiques.- Participer à la restauration de vitraux.

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un diplôme de niveau 3 (CAP, BEP).

))) CONTENUS

La formation dispense uniquement les matières techniques :- Histoire de l'Art.- Arts appliqués.- Dessin technique/Dessin lié à la spécialité.- Technologie du verre/ Technologie liée à la spécialité.- Atelier de réalisation.- Prévention, santé, environnement (PSE).




admission après entretien, admission sur dossierTransmettre un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel avec votrecandidature.Une surveillance médicale particulière est assurée pour les personnes exposées au plomb(article R4412-160 du Code du travail) ; une prise de sang sera effectuée avant l'entrée enformation pour mesure et contrôle du taux de plomb.


CAP Arts et technique du verre option : vitrailliste


Enseignants du Lycée Lucas de Nehou.


CAP ébénistePréparer le CAP ébéniste en 1 an, à temps complet, dans les locaux de l'Ecole Boulle.


> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 05/09/2022 au 30/06/2023

> Durée





13208,80 eurosLe coût indiqué est celui du parcoursavec les matières professionnelles.Pour un parcours complet incluantles matières professionnelles etgénérales, le coût est de : 15 104,80eurosLes objets réalisés pendant laformation sont conservés par lesstagiaires.



> Contact


> Contact(s)

Agnieszka GUCACoordonnatriceTél 06 21 20 89 18Référente handicap : SabrinaTALCONETél : 01 43 46 73 12

))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du CAP ébéniste Mobiliser les savoirs théoriques en histoire de l'art (...)

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

Bloc de compétences n°1 : Histoire de l'art, de l'ameublement et arts appliqués(RNCP28297BC01)-Identifier, classer et hiérarchiser les informations esthétiques et stylistiques;-Identifier des données d'un cahier des charges;-Identifier les caractéristiques esthétiques, stylistiques et contextuelles d'un mobilier ou d'unagencement;-Identifier des contraintes esthétiques;-Traduire graphiquement des intentions esthétiques.

Bloc de compétences n°2 : Analyse de l'ouvrage et préparation de la fabrication(RNCP28297BC02)-Identifier, classer et interpréter les informations techniques;-Identifier les contraintes techniques;-Proposer et justifier les solutions fonctionnelles et techniques;-Établir les quantitatifs de matériaux, d'éléments d'ornementation, de quincaillerie;-Établir des documents de fabrication

Bloc de compétences n°3 : Fabrication et installation d'un mobilier (RNCP28297BC03)-Organiser et mettre en sécurité son poste de travail;-Exécuter les tracés et les épures d'un ouvrage;-Préparer les matériaux, les éléments d'ornementation, la quincaillerie;-Installer et régler les outillages;-Effectuer les opérations manuelles et d'usinage sur machines conventionnelles ou àpositionnement numérique.


Bloc de compétences n°4: Français et histoire-géographie et enseignement moral et civique(RNCP28297BC04)Français-Entrer dans l'échange oral: écouter, réagir, s'exprimer; (...)


Exposés théoriques et techniques; Démonstrations et mise en œuvre; (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiques (...)


admission après entretien (...)


CAP ébénisteUne attestation de compétences est remise à l'issue de la formation.


Enseignants de l'Ecole Boulle et ébénistes professionnels.



CAP ébénistePréparer le CAP ébéniste en 1 an, à temps complet, dans les locaux de l'Ecole Boulle.


> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 04/09/2023 au 21/06/2024







> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du CAP ébéniste Mobiliser les savoirs théoriques en histoire de l'art (...)

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

Bloc de compétences n°1 : Histoire de l'art, de l'ameublement et arts appliqués(RNCP28297BC01)-Identifier, classer et hiérarchiser les informations esthétiques et stylistiques;-Identifier des données d'un cahier des charges;-Identifier les caractéristiques esthétiques, stylistiques et contextuelles d'un mobilier ou d'unagencement;-Identifier des contraintes esthétiques;-Traduire graphiquement des intentions esthétiques.

Bloc de compétences n°2 : Analyse de l'ouvrage et préparation de la fabrication(RNCP28297BC02)-Identifier, classer et interpréter les informations techniques;-Identifier les contraintes techniques;-Proposer et justifier les solutions fonctionnelles et techniques;-Établir les quantitatifs de matériaux, d'éléments d'ornementation, de quincaillerie;-Établir des documents de fabrication



Bloc de compétences n°4: Français et histoire-géographie et enseignement moral et civique(RNCP28297BC04)Français-Entrer dans l'échange oral: écouter, réagir, s'exprimer; (...)


Exposés théoriques et techniques; Démonstrations et mise en œuvre; (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiques (...)


admission après entretien (...)


CAP ébénisteUne attestation de compétences est remise à l'issue de la formation.





TP - Restaurateur de mobilier d'artDéveloppez vos compétences professionnelles d'ébéniste et de restaurateur de meublesanciens en vous appuyant sur les nouvelles technologies


> Public

Tout public

> Dates

Du 17/10/2022 au 07/07/2023Un parcours par an

> Durée



Collectif, Cours du jour, FOAD,Formation en présentiel


15115,80 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Analyser et diagnostiquer le meuble à restaurerRédiger la fiche d'intervention qui permettra l'établissement du devis (...)

))) PRÉREQUIS

Titulaire d'un CAP ébénisterie ou avoir suivi deux ans de formation en ébénisterieTitulaire d'un CAP menuisier avec une expérience professionnelle en ébénisterie

(...)

))) CONTENUS

Bloc de compétence n°1 de la fiche n° 1811 - Restaurer un meuble en bois massif

Démonter une structure de meuble et/ou de boiserie. Réaliser les greffes nécessaires à la restauration d'une pièce de bois massif. Procéder à un allègement ou à un dégagement de surface sur un meuble, une boiserie ou unobjet en marqueterie. Remonter une structure de meuble et/ou de boiserie. Réaliser la finition sur bois massif, sur un placage, sur une marqueterie.

Bloc de compétence n°2 de la fiche n° 1811 - Restaurer un meuble plaqué

Déposer un placage. Procéder à un allègement ou à un dégagement de surface sur un meuble, une boiserie ou unobjet en marqueterie. Réaliser les greffes nécessaires à la restauration d'un placage. Reposer un placage. Réaliser la finition sur bois massif, sur un placage, sur une marqueterie.

Bloc de compétence n°3 de la fiche n° 1811 - Restaurer un objet en marqueterie de bois etmatériaux rares (...)


Exposés théoriques, démonstrations et mise en application des techniques présentées.

(...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesOutillage et matériaux professionnels fournis pendant la durée de la formation (...)


admission après entretien, admission après testTransmettre un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel avec votrecandidature.Un entretien avec le formateur détermine la sélection des candidats (...)


TP - Restaurateur de mobilier d'art


Professionnels reconnus du secteur.



CAP Ebéniste - Bloc de compétences 3 : Fabrication et

installation d'un mobilierParcours découverte en ébénisterie sur 2 ans à l'école Boulle.> Public

Tout public

> Dates

Du 17/09/2022 au 27/04/2024Samedi journée et 2 soirs parsemaine (18h-21h)Pas de cours pendant les vacancesscolaires

> Durée





7644,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition du bloc de compétences n° 3 du CAP ébéniste: Fabriquer etinstaller un mobilierDécouvrir le métier d'ébéniste et appréhender les fondamentaux techniques liés à celui-ci (...)

))) PRÉREQUIS

(...)

))) CONTENUS


1ère année :MODULE 1 : Le travail du bois - Ateliers pratiques de 152 heures- Identification des différentes essences- Utilisation des machines,

MODULE 2: Dessin de construction de meuble à la planche : 66 heures- Réalisation de plans de meubles

MODULE 3: Technologie du bois et de l'ébénisterie : 55 heures- Technologie du matériau bois,- Notions d'usinage du bois- Gestion de fabrication des pièces unitaires et de petites séries.

2ème année :MODULE 1: Le travail du bois - Ateliers pratiques de 152 heures

MODULE 2: Dessin de construction de meuble assisté par ordinateur (CAO-DAO) : 55 heures(...)


Exposés théoriques et techniques; Démonstrations et mise en œuvre;Mise en situation en atelier d'ébénisterie et en atelier de machines à bois. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesChaque stagiaire dispose d'un établi. (...)


admission après entretienTransmettre un CV et une lettre de motivation présentant votre projet professionnel avec votreca (...)


Attestation de bloc de compétences (...)





CAP Arts du bois option C : marqueteur - Bloc de compétences

1 : Exécution d’un ouvrage de marqueterieRNCP519BC01> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 17/09/2022 au 18/03/2023

> Durée

104 H (en centre)Le samedi toute la journée de 8h00à 17h00.


Collectif, Formation en présentiel,Hors temps de travail


1872,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Acquérir les compétences techniques traditionnelles de fabrication de la marqueterie et lessavoir-faire associés;- Maîtriser la méthodologie de travail propre à la marqueterie;- Développer une culture métier : historique, matériaux, techniques.

))) PRÉREQUIS

Bonnes notions de dessin et de représentation dans l'espace. Connaissance du matériau "bois".

))) CONTENUS

RNCP519BC01UNITÉ UP1 Exécution d'un ouvrage de marqueterie- Réaliser une étude préparatoire de l'ouvrage à réaliser- Préparer les outils- Préparer les machines- Choisir et préparer les plaquages- Réaliser la marqueterie : découpage, ombrage, incrustation sur fond frisé ou non

Initiation théorique à la marqueterie : - Son histoire et son évolution;- Les différentes techniques utilisées.

Aborder les 7 étapes techniques de la marqueterie :- Réalisation d'une aquarelle;- Choix des essences de bois;- Initiation à la technique d'ombrage.

Initiation à : - La marqueterie "élément par élément";- La marqueterie "Boulle". (...)


Pédagogie individualisée et adaptée à chaque stagiaire.Exposés théoriques et pratiques des différentes techniques utilisées.Démonstrations et accompagnement pour chacune des différentes étapes de fabrication. Mise en application des différentes techniques présentées par chaque stagiaire.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesMatériel et fournitures professionnels fournis.Toutes les productions réalisées pendant la formation sont conservées par les stagiaires.


admission après entretienTransmettre CV et lettre de motivation présentant votre projet professionnel.




M. Alain NORETÉbéniste Marqueteur (...)



CAP Arts du bois option C : marqueteur - Bloc de compétences

1 : Exécution d’un ouvrage de marqueterieRNCP519BC01> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 24/10/2022 au 04/11/2022

> Durée

72 H (en centre)




1296,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Acquérir les compétences techniques traditionnelles de fabrication de la marqueterie et lessavoir-faire associés;- Maîtriser la méthodologie de travail propre à la marqueterie;- Développer une culture métier : historique, matériaux, techniques.

))) PRÉREQUIS

Bonnes notions de dessin et de représentation dans l'espace. Connaissance du matériau "bois".

))) CONTENUS

RNCP519BC01UNITÉ UP1 Exécution d'un ouvrage de marqueterie- Réaliser une étude préparatoire de l'ouvrage à réaliser- Préparer les outils- Préparer les machines- Choisir et préparer les plaquages- Réaliser la marqueterie : découpage, ombrage, incrustation sur fond frisé ou non

Initiation théorique à la marqueterie : - Son histoire et son évolution;- Les différentes techniques utilisées.

Aborder les 7 étapes techniques de la marqueterie :- Réalisation d'une aquarelle;- Choix des essences de bois;- Initiation à la technique d'ombrage.

Initiation à : - La marqueterie "élément par élément";- La marqueterie "Boulle". (...)


Pédagogie individualisée et adaptée à chaque stagiaire.Exposés théoriques et pratiques des différentes techniques utilisées.Démonstrations et accompagnement pour chacune des différentes étapes de fabrication. Mise en application des différentes techniques présentées par chaque stagiaire.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesMatériel et fournitures professionnels fournis.Toutes les productions réalisées pendant la formation sont conservées par les stagiaires.


admission après entretienTransmettre CV et lettre de motivation présentant votre projet professionnel.




M. Alain NORETÉbéniste Marqueteur (...)



CAP Arts de la reliureLe relieur qualifié est un professionnel du livre précieux, ancien et contemporain


> Public

Tout public

> Dates

Du 03/10/2022 au 20/05/2023

> Durée





10439,00 eurosLe coût indiqué est celui desmatières professionnelles.Nous contacter pour connaitre le tarifdes matières générales.Les objets réalisés pendant laformation sont conservés par lesstagiaires.


GRETA CDMALycée professionnel régional desArts graphiques et des Arts du livre -Site Tolbiac63 rue du Moulinet - 75013 PARISGRETA CDMALycée professionnel régional desArts graphiques et des Arts du livre -Site Corvisart61 rue Corvisart - 75013 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du CAP arts de la reliure.Réaliser en autonomie et en temps limité des reliures de différents types: emboitage, bradel,reliure toile, reliure 1/2 peau, à coin, à bande. (...)

))) PRÉREQUIS

-Pour bénéficier d'une dispense des matières générales, être titulaire d'un diplôme de niveau 3(anciennement niveau V). (...)

))) CONTENUS

Bloc de compétence n°1: Étude stylistique et propositions graphiques - Collecter, classer et hiérarchiser les informations;- Repérer et analyser les caractéristiques esthétiques et stylistiques;- Proposer, optimiser et justifier des solutions esthétiques de réalisation;- Traduire graphiquement des solutions esthétiques et techniques.

Bloc de compétence n°2: Analyse et préparation d'un ouvrage en reliure- Repérer et identifier les caractéristiques techniques;- Proposer, optimiser et justifier des solutions techniques de réalisation;- Organiser la réalisation.

Bloc de compétence n°3: Exécution d'ouvrage de reliure- Préparer les matériels, équipements, outils et la matière d'œuvre;- Réaliser les opérations de plaçure;- Réaliser les opérations de couture;- Réaliser les opérations de corps d'ouvrage;- Réaliser les opérations d'apprêture et de couvrure;- Réaliser les opérations de finissure;- Dorer-Titrer;- Maintenir en état les matériels, les équipements et les outillages;- Communiquer au sein de l'entreprise et avec les différents partenaires.


Bloc de compétence n°4: Français - Histoire-géographie et Enseignement moral et civiqueFrançais- Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer- Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire- Devenir un lecteur compétent et critique- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.

Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures- Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace- Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon descritères donnés- Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien. (...)


documents pédagogiques, travaux pratiquesApports de connaissances technologiques et pratiques avec travaux d'application en atelier.




CAP Arts de la reliure



Pix - Test de certificationRemplace le B2i

> Public

Tout public

> Dates

Du 01/06/2021 au 01/07/2022Nous organisons des sessions decertification tous les premiersvendredis du mois sous réserved'avoir suffisamment de participants.


45,00 euros



> Contact


> Contact(s)

Espace de formation sur mesure -Créalangues GRETA METEHORPARISTél 01 47 05 70 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

Pix permet à tout un chacun de mesurer et de valoriser ses compétences numériques dans 5grandes domaines qui couvrent l'ensemble des usages actuels des outils numériques.

))) PRÉREQUIS

savoir lire, écrire et compter et utiliser les fonctionnalités basiques d'un ordinateur (manipulationde la souris et du clavier) et avoir atteint AU MOINS un niveau 1 dans 5 des compétencesproposées par Pix.

))) CONTENUS

La certification Pix permet de mesurer des compétences numériques transversales. Sonréférentiel d'évaluation et de certification vient du cadre commun de référence européenDIGCOMP 2.1. il compte 16 compétences rassemblées en 5 grands domaines :Domaine 1 : information et donnéesDomaine 2 : communication et collaborationDomaine 3 : création de contenuDomaine 4 : protection et sécuritéDomaine 5 : environnement numérique


Pix - Test de certification


CAP électricien


> Public

Tout public

> Dates

Du 08/11/2021 au 10/06/2022

> Durée





13,00 euros/h

> Contact


> Contact(s)

Julien DELTOURCoordonnateurTél 06 13 04 55 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences professionnelles d'électricien intervient en tant qu'électricien dans lessecteurs du transport, de la distribution, des équipements et installations électriques :

- Installer, mettre en service, entretenir et réparer des ouvrages électriques, principalement enbasse tension (domaine BTA). - Intervenir, sous la responsabilité d'un chargé de travaux, sur les installations de logementsindividuels ou collectifs, de bâtiments industriels, d'immeubles de bureaux, de réseaux de distrib(...)

))) PRÉREQUIS

Niveau V ou fin de troisième.

))) CONTENUS

Modules d'acquisition de savoirs professionnels en centre (412 h) :- Technique Habitat Tertiaire et Eco construction;- Technique Industrielle;- Électrotechnique;- Technologie;- Communication technique - Construction;- Prévention santé environnement (SST);- Habilitations électriques (dont 4 h en FOAD, évaluation par un test)- Travail en hauteur (dont 3h en FOAD évaluation par un test en ligne)

Modules d'acquisition de savoirs professionnels en milieu professionnel (280 h) :- Mise en situation concrète de réalisation d'une installation ou équipement électrique (modulesorganisés en 2 périodes de 4 semaines).

Modules d'acquisition de savoirs généraux appliqués (148 h) :- Français (dont 7 h en FOAD, évaluation spécifique par le pôle ressources)- Histoire et géographie;- Mathématiques (dont 7 h en FOAD, évaluation spécifique par le pôle ressources)- Sciences physiques. (...)


documents pédagogiques, études de cas, multimédia hors réseaux (EAO, CD-ROM),plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesPlateau technique disposant de différents postes de travail :- Cellules 3D avec appareillages domestiques.- Volet roulant.- Systèmes de détection (incendie, intrusion).- TGBT Pédagogique.- Banc d'essai et de mesures.- Pont roulant.- Banc d'essai moteur tambour à inertie variable et à balourd équilibrable. (...)




CAP électricienEn référence aux 5 Unités de certification constitutives du Certificat d'aptitude professionnelle,validation du diplôme par la passation des 5 épreuves en contrôle en cours de formation. Diplôme délivré par le Ministère de l'éducation nationale. Selon le résultat aux différentes épreuves qui valideraient ou non le diplôme (validation par un j(...)


Professeur(e)s titulaires de l'Éducation nationale.



Bac pro Métiers de l'électricité et de ses environnements

connectésCertification accessible par la VAE

> Public

Tout public, Demandeur d'emploi,Demandeur d'emploi dans le cadredu CSP, Particulier, individuel

> Dates

Du 11/10/2021 au 03/06/2022

> Durée








> Contact

GRETA GPI2DLycée professionnel GastonBachelard2 rue Tagore - 75013 PARISTél : http://www.gpi2d.greta.fr

> Contact(s)

Magali MAZENQCoordonnatriceTél 01 56 98 47 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences professionnelles du métier d'électrotechnicien intégrant la prise encompte des enjeux de la transition énergétique et l'évolution des techniques et des technologiesnumériques :- Analyser les conditions de l'opération et son contexte ;- Organiser l'opération dans son contexte ;- Définir une installation à l'aide de solutions préétablies ;- Réaliser une installation de manière éco-responsable ;- Contrôler les grandeurs caractéristiques de l'installation ;- Régler, paramétrer les matériels de l'installation ;- Valider le fonctionnement de l'installation ;- Diagnostiquer un dysfonctionnement ; (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un diplôme de niveau V (CAP, BEP) dans le domaine de l'électronique, del'électrotechnique ou de l'électricité et posséder une expérience professionnelle dans cesdomaines d'au moins 6 mois. (...)

))) CONTENUS

Modules d'acquisition de savoirs professionnels en centre (388 h dont 24 h en FOAD minimum)- Électrotechnique;- Qualité Sécurité et Réglementation;- Automatisme;- Mise en service de systèmes et modes d'intervention;- Sciences et techniques industrielles;- Communication et traitement de l'information;- Travaux pratiques de câblage et de maintenance;- Méthodologie et gestion de maintenance;- Prévention Santé Environnement (PSE); - Sauveteur Secourisme du Travail (SST);- Habilitation Électrique (24 h).

Modules d'acquisition de savoirs professionnels en milieu professionnel (280 h, soit 8 semainesde 35 heures) :- Mise en situation concrète de préparation d'une opération, de réalisation, de livraison, et/ou dedépannage d'une installation. (...)


Face à face pédagogique, enseignement théorique et pratique, mises en situation pratique enatelier.


documents pédagogiques, études de cas, multimédia hors réseaux (EAO, CD-ROM), travauxpratiques3 plateaux techniques : réalisation Habitat tertiaire, réalisation Industriel, habilitation électrique 1 BT + 1 HTASystèmes : Valise HE (5 tableaux), l a maison domotique, alarme incendie-intrusion, éclairagesécu (...)




Bac pro Métiers de l'électricité et de ses environnements connectésEn référence aux 7 Unités de certification constitutives du Baccalauréat professionnel, validatio(...)


Professeurs en électrotechnique. Formateurs d'enseignement général



BTS ElectrotechniqueTaux de réussite 2020 - 2021 : 100 %Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 95%Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 70% (calcul effectué sur les répondants)Certification accessible par la VAE

> Public

Tout public

> Dates

Du 19/09/2022 au 18/06/2023

> Durée





Inscription en cours




GRETA GPI2DLycée polyvalent Diderot61, rue David d'Angers - 75019PARIS

> Contact


> Contact(s)

Fernanda DA SILVACoordonnatriceTél 01 40 40 36 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Être capable d'intervenir sur des systèmes pluritechnologiques associant les courants forts desconvertisseurs d'énergie (dispositifs d'électronique de puissance) et de récepteurs (moteurs,appareils de chauffage...) aux courants faibles de différents niveaux de commande;- Assurer une fonction de dialogue avec les responsables de divers domaines : mécanique,climatique, génie civil.

))) PRÉREQUIS

- Avoir suivi la scolarité complète en bac STI2D ou bac général scientifique ou bac pro MELECOU- Avoir 3 ans d'expérience professionnelle dans le domaine ou cas de reconversion.

))) CONTENUS

Enseignement professionnel (STI) :- Électricité générale, Électrothermie et Énergie;- Automatismes et équipements communicants;- Construction mécanique; Mécaniques des Fluides;- Convertisseurs alternatif/continu et motorisation asynchrone/synchrone;- Systèmes électrotechniques, Conception industrialisation;- Organisation de chantier, apprentissage et conduite de chantier;- Étude, Conception, Organisation, et mise en œuvre d'un projet technique.

Enseignement général : Culture générale et expression, Mathématiques, Physique/chimie,Anglais.

Module "Habilitation électrique", IPR, certification PIX compétences numériques

Accompagnement vers l'emploi (CV, lettre de motivation, utilisation de Pack office...)


- Méthodes actives et apports théoriques - Pédagogie inversée- Pédagogie par projet


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesPlateaux techniques équipés de 30 postes de travail avec systèmes de levage, éclairage,régulation de température, une station de pompage, un système de gestion de ventilation et unefilmeuse. Equipements spécifiques dédiés à l'habilitation électrique. Instruments de mesureperfectionnés (oscilloscope haut de gamme), 15 PC équipés de logiciels spécifique àl'électrotechnique (S3E). un plateau dédié à la getsion de chantier avec des systèmes supportsde projet.




BTS ElectrotechniqueDiplôme de l'Education Nationale



Titre professionnel Électricien d'équipement du BâtimentDevenez électricienne ou électricien du bâtiment en alternance avec Bouygues énergieet services, un métier et un emploi en CDI à l'issue du parcours.


> Public

Contrat de professionnalisation,Public sans emploi, Particulier,individuel, Étudiant

> Dates

Du 15/03/2021 au 31/03/2022

> Durée



Cours du jour, En alternance,Formation en présentiel


Envoyez vos candidatures au GretaGpi2d afin d'être recontacté-e-s pourun rendez-vous.


11,50 euros/h



> Contact


Référente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

A l'issue de la formation, l'alternant sait réaliser, à partir des plans et schémas de montage, destravaux d'installation électrique en basse tension (courants forts et courants faibles) pour desbâtiments à usage d'habitation et autres. Sensible aux évolutions croissantes de la technicitédes équipements électriques dans l'emploi et aux exigences toujours plus fortes des clients,l'électricien d'équipement effectue des travaux d'installation variés et diversifiés.Il est aussi amené à réaliser des mises en sécurité de l'installation électrique dans les bâtimentsexistants.

))) PRÉREQUIS

savoir lire, écrire, compter. Etre intéressé-e par les métiers du bâtiments et de l'énergie. Une expérience professionnelle préalable dans tout secteur d'activité est bienvenue.

))) CONTENUS

CCP1 Réaliser les équipements électriques des locaux d'habitation, 220 heuresCCP2 Réaliser l'équipement électrique des locaux tertiaires, 220 heuresModule fibre optique, 60 heuresSciences appliquées et mesurages industriels, 40 heuresCommunication écrite et orale professionnelle et préparation au Dossier professionnel : 36heuresSauveteur, secouriste du travail, 14 heuresPréparation et présentation à l'examen du titre, 30 heuresPositionnement professionnel, 20 heures

Les quotités horaires sont indicatives et peuvent évoluer en fonction des besoins en formationdes alternants.


Méthodes actives des adultes, pédagogie de l'alternance


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLes alternants travaillent sur plateau technique 70% du temps de la formation.Les apports théorique majeurs seront réalisés via des travaux pratiques en atelier.


admission après entretien, admission après testLe recrutement des candidat-e-s est réalisée par les entreprise de la filière Bouygues énergie etservices


TP - Électricien d'équipement du Bâtiment


Notre équipes est constituée de formateurs certifiés et/ou ayant une expérience d'au minimum 4ans auprès d'adultes en reconversion.Formateurs référents :Fibre optique : Moufid HanachiElectricité : Yannick VansseSciences : Hassan HouddizSuivi technique et coordination pédagogique : Anthony de Castro




> Public

Contrat de professionnalisation,Demandeur d'emploi, Demandeurd'emploi dans le cadre du CSP,Particulier, individuel, Étudiant

> Dates

Du 15/03/2021 au 31/03/2022

> Durée








> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Le candidat au titre, réalise, à partir des plans et schémas de montage, des travaux d'installationélectrique en basse tension (courants forts et courants faibles) pour des bâtiments à usaged'habitation et autres. Sensible aux évolutions croissantes de la technicité des équipementsélectriques dans l'emploi et aux exigences toujours plus fortes des clients, l'électriciend'équipement effectue des travaux d'installation variés et diversifiés.Il est amené à réaliser des mises en sécurité de l'installation électrique dans les bâtimentsexistants.

))) PRÉREQUIS

Le socle de connaissances et de compétences professionnelles doit être acquis dans leschamps suivants :1 - La communication en français2 - L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique3 - L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique

))) CONTENUS

CCP1 Réaliser les équipements électriques des locaux d'habitation : 220 heuresCCP2 Réaliser l'équipement électrique des locaux tertiaires : 220 heuresModule complémentaire domotique et fibre optique : 60 heuresSciences appliquées et mesurages industriels : 40 heuresSauveteur Secouriste du Travail : 14 heuresCommunication écrite et orale professionnelle et préparation au DP : 36 heuresPréparation et Examen Titre : 30 heuresCoaching équipe, positionnement professionnel : 20 heures


Méthodes actives, accompagnement à la FOAD, classe inversée








Titre professionnel Installateur de réseaux de

télécommunicationsTitre professionnel de niveau niveau 3 (anciennement V) du ministère du travailTaux de réussite 2020 - 2021 : 86%Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 99%Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 67 % (calcul effectué sur les répondants)


> Public

Contrat de professionnalisation,Demandeur d'emploi, Demandeurd'emploi dans le cadre du CSP,Particulier, individuel, Étudiant

> Dates

Du 21/11/2022 au 09/06/2023

> Durée





14,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)

Chantal DASSECoordonnatriceTél 01 40 40 36 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Participer à l'installation des réseaux "Voix, Données, Images" (VDI).- Mettre en place différents réseaux câblés hybrides de communication en aérien, sur façade, ensouterrain.- Installer et raccorder les boîtiers, les coffrets, les répartiteurs, les dérivateurs.... (...)

))) PRÉREQUIS

Avoir un premier niveau de connaissances dans le domaine de l'électricité/électronique et/ouune première expérience professionnelle dans les secteurs de la maintenance, del'électrotechnique, de l'él (...)

))) CONTENUS

Enseignement technique :

CCP1 Construire ou modifier des réseaux detélécommunications cuivre- Participer à la préparation des chantiers sur les réseauxde télécommunications cuivre- Dérouler, installer et fixer les câbles de télécommunications cuivre- Raccorder les câbles et câbler les dispositifs d'extrémitédes réseaux de télécommunications cuivre

CCP2 Construire l'installation d'un client et la brancher sur unréseau de télécommunications cuivre- Tirer et fixer les câbles de branchement d'un réseau detélécommunications cuivre- Installer et câbler les dispositifs d'extrémité cuivre del'installation du client.- Mettre en service l'installation de télécommunicationscuivre du client

CCP3 Construire ou modifier des réseaux de télécommunications optiques (...)


- Méthodes actives et apports théoriques- Mises en situations professionnelles (...)


documents pédagogiques, jeux de rôle, travaux pratiques- Plateau technique dédiée à la fibre optique et équipé de 3 cellules représentant la D1, D2, D3,(...)


admission après entretien, admission après testSpécial COVID-19 : les candidats seront conviés à un entretien à distance et recevrons destests (...)


Titre professionnel Installateur de réseaux de télécommunications (...)


Moufid Hanachi, formateur professionnel référent et coordonnateur pédagogique pour lesenseignements techniques



Bac pro Systèmes numériques Option A sûreté et sécurité des

infrastructures, de l'habitat et du tertiaireTaux de réussite 2019 - 2020 : 100 %Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 97,5 %Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 75% (calcul effectué sur les répondants)


> Public

Tout public

> Dates

Du 04/10/2021 au 17/06/2022

> Durée

720 H (en centre), 280 H (enentreprise)Possibilité d'individualiser lesparcours8 semaines de formation enentreprise sur 2 périodesEn 1 an




Envoyer CV et lettre de motivation àJulien DELTOUR tel : 06 13 04 55 91




GRETA GPI2DLycée polyvalent Louis Armand321 rue Lecourbe - 75015 PARISGreta GPI2D, Lycée Louis Armand,75015 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation proposée par le GRETA GPI2D a pour objectifs de former des techniciens de lasureté, alarme incendie en capacité de :

- Préparer des opérations et des équipements avant intervention sur site d'installation;- Installer, réaliser et mettre en service des équipements sur site d'interventions : appareillageset équipements d'interconnexion, activités de câblage et raccordement, validation des supportsde transmission et d'énergie;- Mettre en place, configurer les paramétrage, tester, valider;- Mettre en service des appareils, matériels, logiciels;- Maintenir les équipements sur site d'installations : maintenance préventive sur site ou àdistance, maintenance corrective et/ou curative sur site ou à distance;- Organiser son activité et actualiser ses connaissances de la documentation et normes àrespecter (...)

))) PRÉREQUIS

- Etre titulaire d'un CAP ou BEP (niveau 3 nouvelle nomenclature) dans le domaine del'électronique, de l'électrotechnique ou de l'électricité OU (...)

))) CONTENUS

Le Bac pro Systèmes numériques option Sûreté et Sécurité des Infrastructures, de l'Habitat etdu Tertiaire (SSIHT) est composé de 6 modules.Après positionnement suivant vos expériences et diplômes acquis, nous vous proposerons unparcours couvrant partiellement ou en totalité des modules constituants ce diplôme :

Module 1 - Scientifique et technique : Mathématiques et sciences physiques (108 h).

Module 2 - Épreuve technologique : Analyse d'un système numérique (105 h).

Module 3 - Module pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel :- Préparation, installation, mise en service, maintenance d'un système numérique (213 h);- Économie et gestion (28 h);- Prévention santé et environnement (20 h). (...)


Face à face pédagogique, accompagnement personnalisé, mises en situations professionnelles,études de cas, travaux pratiques en petit groupe. (...)


documents pédagogiques, études de cas, multimédia hors réseaux (EAO, CD-ROM), travauxpratiquesCentrales anti-intrusion Bosch et Septam, portes biométriques et digicode, centrales incendieDEF (...)


Après réception du CV + lettre de motivation, convocation à un entretien + tests de niveau(maths et électronique).


Bac pro Systèmes numériques Option A sûreté et sécurité des infrastructures, de l'habitat et dutert (...)


(...)



BTS Systèmes numériques Option B : Électronique et

communications (EC)Parcours en un an à temps plein - Places conventionnées.Taux de réussite 2020 - 2021 : 91 %Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 100 %Taux insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 59% (calcul sur les répondants)


> Public

Tout public

> Dates

Du 19/09/2022 au 18/06/2023

> Durée










> Contact


> Contact(s)

Fernanda DA SILVACoordonnatriceTél 01 40 40 36 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Participer à l'élaboration d'un cahier des charges de fabrication d'un système électroniqueindustriel;- Réaliser la conception et la fabrication d'un module électronique;- Rédiger des documents de mise en service et d'utilisation; - Mettre en service ou assurer la maintenance.

))) PRÉREQUIS

Bac S, Bac STI2D option SIN, Bac STI génie électronique, Bac pro SN. Connaissances en électronique et/ou expérience professionnelle en lien avec l'électronique.

))) CONTENUS

Enseignement général : - Culture générale et expression;- Langue vivante : anglais.

Enseignement scientifique : - Mathématiques;- Sciences physiques appliquées.

Enseignement technique : Domaines professionnels étudiés : robotique humanoïde, télécommunication - téléphonie etréseau téléphonique, électronique embarquée, mesures instrumentation et microsystèmes,production électronique.

Savoirs en électronique :Acquisition des grandeurs physiques, traitement analogique de l'information et stockage desdonnées, transmission et transport de l'information, connexions entre constituants électroniquesou connexions inter-systèmes, commande des actionneurs, fabrication industrielle d'un produitélectronique, utilisation de l'outil informatique.


- Pédagogie inversée.- Pédagogie par projet- Méthodes actives et apports théoriques


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, travaux pratiquesPlateau technique en électronique, équipé de 15 postes informatiques avec logiciels deconception électronique, matériel de mesure, oscilloscope, analyseurs...Un plateau technique équipé du matériel Didalab, convergence voix données images dédiée auxapplications réseaux.




BTS Systèmes numériques Option B : Électronique et communications (EC)Diplôme de l'Education Nationale



Titre professionnel technicien en systèmes de

surveillance-intrusion et de vidéoprotectionNouvel intitulé du titre : Technicien en Systèmes de SûretéUne formation professionnelle dans un secteur qui recrute !


> Public

Salarié dans le cadre du DIF(fonction publique), Salarié dans lecadre du plan de développement descompétences, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploi,Demandeur d'emploi dans le cadredu CSP, Particulier, individuel,Salarié sourd ou malentendant,Demandeur d'emploi sourd oumalentendant

> Dates

Du 15/11/2021 au 24/06/2022

> Durée



Collectif, Cours du jour, FOAD,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, Individualisé8% de la formation est prévu àdistance via la plateforme dee-learning gret@distance pour lesmodules d'habilitation électrique etde découverte des réseaux.


Merci de nous envoyer par un emailvotre cv et lettre de motivation.





> Contact


> Contact(s)

Taous BOUTFERNICoordonnatriceTél 01 53 82 11 [email protected]. (...)

))) OBJECTIFS

A l'issue de la formation, le technicien sait installer des systèmes de surveillance, constitués dedétecteurs, de caméras, de centrales d'alarme, de sirènes, d'enregistreurs. Il les raccorde auxréseaux électriques et de communication. Il assure la mise en service et le paramétrage de lacommunication de ces équipements et la formation des utilisateurs. Dans le cadre d'un contratde service, il effectue la maintenance préventive et corrective des systèmes installés.

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire d'une certification de niveau 3 (type CAP) dans les domaines de l'électricité, del'électronique ou des réseaux. Ou de cumuler 3 années d'expériences professionnelles dans le secteur de l'électricité, del'électronique et des réseaux.

))) CONTENUS

CCP 1 : installer, mettre en service et maintenir un système de sûreté de faible complexité(270h).CCP 2 : Installer et mettre en service un système de sûreté de forte complexité (186h).CCP 3 : Assurer la maintenance d'un système de sûreté (90h).Le système de sûreté comprend les trois champs suivants : contrôle d'accès, vidéo surveillanceet alarme intrusion.Le système de faible complexité : nous formons les candidats à l'installation, au paramétrage età la maintenance d'une centrale de surveillance intrusionLe système de forte complexité : nous formons les candidats à l'installation, au paramétrage et àla maintenance de trois sous-systèmes, vidéo surveillance, alarme intrusion et contrôle d'accès.

Modules complémentaires : Relation client : 22hSauveteur secouriste du travail : 14 heuresAccompagnement à la production du Dossier professionnel, préparation à l'examen : 34hMise à niveau en mathématiques et sciences appliquées au domaine : 44hPositionnement professionnel : 22hExamen : 14h

La répartition des heures de formation est susceptible d'évoluer en fonction du positionnementpédagogique des candidats. (...)


Méthodes actives de formation, étude de cas, travaux pratiques en atelier, apports théoriques enatelier, pédagogie adaptée à la FOAD,


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distance, travaux pratiques


admission après entretien, admission après testLes modalité de recrutement pourront avoir lieu en présentiel ou à distance en fonction del'évolution de la situation sanitaire. (...)


Titre professionnel technicien en systèmes de surveillance-intrusion et de vidéoprotectionCertification délivrée par la Drieets (...)


Formateurs du lycée professionnel Marcel Deprez, formateurs professionnels.



CAP PâtissierDiplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationale / Parcours complet (matièresgénérales et matières professionnelles)

Taux de réussite 2021 : 91 %Taux de satisfaction 2021 :100 %Taux d'insertion: 2021 : 50% (pas suffisamment de réponse à notre enquête pour quecette donnée puisse être considéré comme significative)


Parcours complet (matières généraleset matières professionnelles)

> Public

Tout public, Salarié, Demandeurd'emploi, Autre public, Particulier,individuel

> Dates

Du 03/10/2022 au 26/05/2023

> Durée





Pour être convié à une réuniond'information collective et unentretien de recrutement, RDV sur :www.gretametehor.com /[email protected]


14,00 euros/hNous contacter pour une étudepersonnalisée.

Prévoir l'achat d'une mallette et d'unetenue professionnelle.


Paris intra muros

> Contact


> Contact(s)

Hôtellerie Restauration GRETAMETEHOR [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'état "CAP Pâtissier" de niveau 3Acquérir les compétences requises pour exercer le métier de pâtissier avec professionnalisme (...)

))) CONTENUS

Bloc de compétences N° 1 fiche RNCP N° 5226 Approvisionnement et gestion des stocks- Participer à la prévision des besoins- Participer à la démarche qualité- Peser, mesurer, quantifier- Contrôler les matières premières- Assurer la traçabilité des matières premières- Contrôler les conditions de conservation des matières premières- Détecter les anomalies- Vérifier la mise en place du poste de travail préalablement à toute tâche- Vérifier les conditions de conservation des produits en cours de fabrication et finis- Prévenir la personne responsable dans le cas d'anomalies- Communiquer avec la hiérarchie, les membres de l'équipe, des tiers (fournisseurs, clientèle)

Bloc de compétence n°2 de la fiche n° 5226 - Fabrication de pâtisseries- Prendre les premières mesures d'hygiène, de santé et de mise en sécurité- Planifier l'exécution d'une fabrication- Mettre en place le poste de travail pour une production donnée- Participer à la démarche qualité- Peser, mesurer, quantifier- Exécuter les préparations de base- Mettre en forme les préparations- Conduire les fermentations, les cuissons- Réaliser tout ou partie des éléments de décor- Conditionner-identifier- Ranger le poste de travail, le(s) matériel(s), les locaux- Renseigner les documents internes- Appliquer les règles de bonnes pratiques d'hygiène, de santé et de sécurité au travail dansl'activité de travail- Agir en respectant l'environnement- Contrôler les matières premières- Assurer la traçabilité des matières premières- Contrôler le bon fonctionnement des appareils utilisés et les dispositifs de sécurité- Contrôler la conformité de la production- Communiquer avec la hiérarchie, les membres de l'équipe, des tiers (fournisseurs, clientèle)(...)


Formation en groupe - Face à face pédagogique - Travaux pratiques et compléments théoriques-


documents pédagogiques, travaux pratiquesPlateaux techniques de pâtisserie équipés de matériels - Matières d'oeuvre -


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierRendez-vous sur www.gretametehor.com.


CAP PâtissierDiplôme délivré en Contrôle en Cours de Formation (CCF) intégral



CAP PâtissierDiplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationaleParcours court (matières professionnelles).Taux de réussite 2021 : 91 %Taux de satisfaction 2020 : 100 %


Parcours court (matièresprofessionnelles)

> Public

Tout public, Public en emploi, Salariédans le cadre du plan dedéveloppement des compétences,Public sans emploi, Demandeurd'emploi dans le cadre du CSP,Particulier, individuel

> Dates

Du 30/09/2022 au 17/04/2023

> Durée








Prévoir l'achat d'une mallette depâtissier et d'une tenueprofessionnelle.


Paris intra muros

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'état "CAP Pâtissier" de niveau 3Acquérir les compétences requises pour exercer le métier de pâtissier avec professionnalisme

))) PRÉREQUIS

Être titulaire au minimum d'un diplôme de niveau 3 de l'Éducation nationale française toutesdisciplines.

))) CONTENUS

Bloc de compétences N° 1 fiche RNCP N° 5226 Approvisionnement et gestion des stocks- Participer à la prévision des besoins- Participer à la démarche qualité- Peser, mesurer, quantifier- Contrôler les matières premières- Assurer la traçabilité des matières premières- Contrôler les conditions de conservation des matières premières- Détecter les anomalies- Vérifier la mise en place du poste de travail préalablement à toute tâche- Vérifier les conditions de conservation des produits en cours de fabrication et finis- Prévenir la personne responsable dans le cas d'anomalies- Communiquer avec la hiérarchie, les membres de l'équipe, des tiers (fournisseurs, clientèle)

Bloc de compétence n°2 de la fiche n° 5226 - Fabrication de pâtisseries- Prendre les premières mesures d'hygiène, de santé et de mise en sécurité- Planifier l'exécution d'une fabrication - Mettre en place le poste de travail pour une production donnée - Participer à la démarche qualité - Peser, mesurer, quantifier - Exécuter les préparations de base- Mettre en forme les préparations - Conduire les fermentations, les cuissons - Réaliser tout ou partie des éléments de décor- Conditionner-identifier - Ranger le poste de travail, le(s) matériel(s), les locaux- Renseigner les documents internes - Appliquer les règles de bonnes pratiques d'hygiène, de santé et de sécurité au travail dansl'activité de travail- Agir en respectant l'environnement - Contrôler les matières premières (...)


Formation en groupe - Face à face pédagogique - Travaux pratiques et compléments théoriques


documents pédagogiques, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesPlateaux techniques de pâtisserie équipés de matériels - Matières d'œuvre


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierRendez-vous sur www.gretametehor.com.


CAP PâtissierDiplôme délivré en Contrôle en Cours de Formation (CCF) intégral (...)



Titre professionnel - Employé d'étage en hôtellerie Titre professionnel de niveau 3 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue social


Places conventionnées par PôleEmploi

> Public

Tout public, Public sans emploi,Demandeur d'emploi

> Dates

Du 14/11/2022 au 17/02/2023

> Durée







GRETA METEHOR PARISLycée polyvalent Guillaume Tirel237 bd Raspail - 75014 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Obtenir le Titre professionnel Employé d'étage en hôtellerie :Entretenir les chambres et contribuer à l'amélioration du service clientEntretenir les lieux dédiés aux clients et contribuer au service petit déjeuner

))) CONTENUS

Le programme de la formation se compose de deux modules permettant de valider lesCertificats de Compétences Professionnelles suivants :

CCP 1 : Entretenir les chambres et contribuer à l'amélioration du service client- Entretenir les chambres et les lieux de circulation du service des étages- Approvisionner et maintenir en état de propreté les offices de stockage- Contribuer au suivi et à la fidélisation du client

CCP 2 : Entretenir les lieux dédiés aux clients et contribuer au service petit déjeuner- Entretenir les lieux publics, les lieux spécifiques et les locaux de service- Contribuer au service du petit déjeuner- Collaborer à la fin de service du petit déjeuner




Titre professionnel - Employé d'étage en hôtellerie


Licence professionnelle Mention guide conférencierEn partenariat avec l'Université Gustave Eiffel qui délivre le diplôme


Licence Guide 2022-2024 - Cours dusoir sur deux ans et des samedismatins pour les visites

> Public

Tout public

> Dates

Du 04/10/2022 au 30/09/2024Cours première année : du04/10/2022 à fin juin 2023Cours deuxième année : deseptembre 2023 à juin 2024Soutenance de la licence : finseptembre 2024

Réunions d'informations visio : lundi14 mars, lundi 4 avr (...)

> Durée

453 H (en centre)En partenariat avec l'UniversitéGustave Eiffel qui délivre le diplôme(...)


Cours du soir, Formation enprésentiel, Hors temps de travailLes mardis, mercredis et jeudis de18h à 20h; (...)


Procédures d'Inscription : 1. Téléchargez le dossier decandidature sur le site internet :www.gretametehor.com2. Renvoyez ce dossier complété parmail à Mme Maria Greget : [email protected]. Deux entretiens avec le j (...)


6342,00 euros


GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE (...)

> Contact


> Contact(s)

Maria GREGETCoordonnatriceTél 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédic (...)

))) OBJECTIFS

- Assurer la présentation, l'interprétation et la valorisation du patrimoine culturel français(artistique, historique et géographique) auprès des touristes français et étrangers;- Acquérir le vocabulaire et une aisance en anglais;- Maîtriser les techniques d'accueil, de communication et d'accompagnement, de guidage etd'animation, de conception de visites de ville et de circuits;- Rendre le patrimoine accessible à tous (sociologie du tourisme); (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un diplôme Bac + 2 ou plus dans l'un des domaines suivants : histoire de l'Art,LEA, archéologie, médiation culturelle, communication et tourisme - loisirs - accueil - animation,d'un BTS Tourisme ou d'un diplôme équivalent examiné par la commission pédagogique (IEP,BTS hôtellerie ; BTS de restauration, certaines spécialités de DUT)OU- Avoir un diplôme équivalent à un baccalauréat et justifier de 4 ans d'expérience professionnelledans le domaine, acquise au cours d'une activité salariée ou non-salariée, ou d'un stage ou deconnaissances et d'aptitudes acquises hors de tout système de formation. (...)

))) CONTENUS

Histoire, art et patrimoine : - Histoire des civilisations et études régionales;- Histoire de l'Art;- Histoire de la littérature;- Histoire monumentale de Paris;- Traditions socioculturelles (gastronomie...).

Pratique professionnelle de l'anglais : - Cours théoriques;- Guidage et visites.

Pratique du guidage: - Conduite de la prestation orale;- Conduite de la prestation visite de sites;- Lecture et interprétation du paysage;- Lecture et interprétation d'œuvres et d'objets culturels.

Connaissance et gestion de l'activité professionnelle : - Insertion professionnelle; (...)


- Présentations orales sur sites en français et en anglais;- Expression corporelle et travaux d'improvisation; - Exposés en salle; (...)




admission après entretien, admission après test, admission sur dossier- Test de culture générale et patrimoniale; (...)


Licence professionnelle Mention guide conférencierModalités d'évaluation : - contrôle continu;- partiels de fin d'année; (...)



MC Employé(e) barmanDiplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationale.Taux de réussite 2020 : 100%Taux de satisfaction 2020 : 86%Certification accessible par la VAE

Places conventionnées Région IDF

> Public

Tout public, Salarié, Demandeurd'emploi

> Dates

Du 11/10/2021 au 13/05/2022

> Durée



Cours du jour, Formation enprésentiel, Modulaire




Paris intra muros

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences requises pour réaliser les boissons et cocktails répondant auxsouhaits de la clientèle, en mettant en œuvre les techniques de préparation et de service ainsique les techniques de vente et de communication :- Gérer un bar et accueillir la clientèle;- Gérer les approvisionnements, les stocks et les relations avec les fournisseurs del'établissement;- Assurer le nettoyage et l'entretien du bar, faire la plonge et mettre en service les machinesréfrigérantes et les machines à café;- Guider les clients dans le choix des boissons et cocktails préparés et servis;- Encaisser les paiements, effectuer le suivi des ventes et établir le relevé des ventes.

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un diplôme de niveau V dans le domaine de l'hôtellerie restauration ou justifierd'une activité professionnelle salariée de 3 ans dans le service en salle ou le bar.- Dispense de diplôme du domaine de niveau V ou de 3 années d'expérience dans le secteurprofessionnel pour les demandeurs d'emploi ou en reconversion professionnelle ayantinterrompu leurs études depuis plus de deux ans.

))) CONTENUS

Enseignement professionnel :- Travaux pratiques d'initiation et de perfectionnement au métier de barman;- Technologies de bar;- Anglais professionnel;- Législation appliquée au bar;- Gestion appliquée et démarche qualité;- Communication et fonctions commerciales;- Sensibilisation au développement durable, à l'écocitoyenneté, aux principes de nondiscrimination.


Prévoir l'achat de la mallette du barman/barmaid.




MC Employé(e) barmanDiplôme délivré en Contrôle en Cours de Formation (CCF) partiel.


CAP CuisineDiplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationale.Parcours complet (matières générales et matières professionnelles).


> SESSION 1 : Parcours completconventionné Région - Groupe 1

> Public

Demandeur d'emploi

> Dates

Du 12/09/2022 au 21/04/2023

> Durée







Prise en charge des coûtspédagogiques par la Région Ile deFrance pour les demandeursd'emploi.Prévoir l'achat d'une mallette et d'unetenue professionnelle.


GRETA METEHOR PARISLycée professionnel Belliard135 rue Belliard - 75018 PARISParis intra muros

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'état "CAP Cuisine" de niveau 3Acquérir les compétences requises pour réaliser des productions culinaires commercialisablesen mettant en œuvre les techniques appropriées de préparation, de cuisson et de présentation,en respecta (...)

))) CONTENUS

Bloc de compétence n°1 de la fiche n° 26650 - UP 1 - Organisation de la production de cuisine- Réceptionner, contrôler et stocker les marchandises dans le respect de la réglementation envigueur et en appliquant les techniques de préventions liées à l'activité- Collecter l'ensemble des informations et organiser sa production culinaire dans le respect desconsignes et de temps imparti

Bloc de compétence n°2 de la fiche n° 26650 - UP 2 - Réalisation de la production de cuisine- Préparer, organiser et maintenir en état son poste de travail tout au long de l'activité dans lerespect de la réglementation en vigueur- Maîtriser les techniques culinaires de base et réaliser une production dans le respect desconsignes et des règles d'hygiène et de sécurité- Analyser, contrôler la qualité de sa production, dresser et participer à la distribution selon lecontexte professionnel- Communiquer en fonction du contexte professionnel et en respectant les usages de laprofession

Bloc de compétence n°3 de la fiche n° 26650 - Langue vivanteCompétences de niveau A2 du CECRLS'exprimer oralement en continuInteragir en langue étrangèreComprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Bloc de compétence n°4 de la fiche n° 26650 - Français, Histoire-Géographie et Enseignementmoral et civiqueFrançaisEntrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimerEntrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrireDevenir un lecteur compétent et critiqueConfronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.Histoire-Géographie et Enseignement moral et civiqueAppréhender la diversité des sociétés et la richesse des culturesRepérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espaceRelever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critèresdonnésAcquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien (...)


- Formation en groupe.- Face à face pédagogique.


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesPlateaux techniques culinaires équipés en matériels. (...)


admission après entretien, admission après testRendez-vous sur www.gretametehor.com pour télécharger un dossier de candidature et êtrecontacté( (...)


CAP CuisineDiplôme délivré en Contrôle en Cours de Formation (CCF) intégral.



CAP CuisineDiplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationale.Parcours complet (matières générales et matières professionnelles).


> SESSION 2 : Parcours completconventionné Région - Groupe 2

> Public

Demandeur d'emploi

> Dates

Du 12/09/2022 au 21/04/2023

> Durée







Prise en charge des coûtspédagogiques par la Région Ile deFrance pour les demandeursd'emploiPrévoir l'achat d'une mallette et d'unetenue professionnelle.


Paris intra muros

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'état "CAP Cuisine" de niveau 3Acquérir les compétences requises pour réaliser des productions culinaires commercialisablesen mettant en œuvre les techniques appropriées de préparation, de cuisson et de présentation,en respecta (...)

))) CONTENUS



Bloc de compétence n°3 de la fiche n° 26650 - Langue vivanteCompétences de niveau A2 du CECRLS'exprimer oralement en continuInteragir en langue étrangèreComprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Bloc de compétence n°4 de la fiche n° 26650 - Français, Histoire-Géographie et Enseignementmoral et civiqueFrançaisEntrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimerEntrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrireDevenir un lecteur compétent et critiqueConfronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.Histoire-Géographie et Enseignement moral et civiqueAppréhender la diversité des sociétés et la richesse des culturesRepérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espaceRelever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critèresdonnésAcquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien (...)


- Formation en groupe.- Face à face pédagogique.


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesPlateaux techniques culinaires équipés en matériels. (...)


admission après entretien, admission après testRendez-vous sur www.gretametehor.com pour télécharger un dossier de candidature et êtrecontacté( (...)


CAP CuisineDiplôme délivré en Contrôle en Cours de Formation (CCF) intégral.



CAP CuisineDiplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationaleParcours court (matières professionnelles si candidats éligibles) et ou complet (matièresprofessionnelles et générales)Taux de réussite 2021 : 100 %Taux de satisfaction 2021 : 100 %Taux insertion parcours long :83% (taux de réponse enquête de seulement 50% despersonnes interrogées)Taux insertion parcours court : 40% (taux de réponse enquête de seulement 41% despersonnes interrogées)


> SESSION 1 : Parcours court(matières professionnelles)

> Public

Tout public, Salarié, Salarié dans lecadre du plan de développement descompétences, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploi,Demandeur d'emploi dans le cadredu CSP, Autre public, Particulier,individuel

> Dates

Du 03/10/2022 au 21/04/2023

> Durée





Rendez-vous surwww.gretametehor.com pourtélécharger un dossier decandidature et être contacté(e) parl'une de nos chargées derecrutement.



Prévoir l'achat d'une mallette et d'unetenue de cuisine.


Paris intra muros.

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'état "CAP Cuisine" de niveau 3Acquérir les compétences requises pour réaliser des productions culinaires commercialisablesen mettant en œuvre les techniques appropriées de préparation, de cuisson et de présentation,en respectant les règles d'hygiène, de sécurité et d'organisation de la profession.

))) PRÉREQUIS

Être titulaire au minimum d'un diplôme de niveau 3 de l'Education nationale française.

))) CONTENUS



- Brevet Secouriste Sauveteur du Travail- Initiation à la création ou reprise de commerce en HRT


Formation en groupe - Face à face pédagogique


documents pédagogiques, travaux pratiquesPlateaux techniques culinaires équipés en matériels - Matières d'oeuvre fournies


admission après entretien, admission après testRendez-vous sur www.gretametehor.com pour télécharger un dossier de candidature et êtrecontacté(e) par l'une de nos chargées de recrutement.


CAP CuisineDiplôme délivré en Contrôle en Cours de Formation (CCF) intégral


CAP CuisineDiplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationaleParcours court (matières professionnelles si candidats éligibles) et ou complet (matièresprofessionnelles et générales)Taux de réussite 2021 : 100 %Taux de satisfaction 2021 : 100 %Taux insertion parcours long :83% (taux de réponse enquête de seulement 50% despersonnes interrogées)Taux insertion parcours court : 40% (taux de réponse enquête de seulement 41% despersonnes interrogées)


> SESSION 2 : Parcours Complet :matières générales et professionnelles(si non titulaire d'un diplômepermettant une dispense)

> Public

Tout public, Salarié, Salarié dans lecadre du DIF (fonction publique),Salarié dans le cadre du plan dedéveloppement des compétences,Salarié en reconversion, Demandeurd'emploi, Particulier, individuel

> Dates

Du 03/10/2022 au 17/05/2023

> Durée



Collectif, Cours du jour, FOAD,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, Formation enprésentiel




8344,00 euros


GRETA METEHOR PARISLycée polyvalent Jean Drouant20, rue Médéric - 75017 PARISSusceptible de modification (...)

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'état "CAP Cuisine" de niveau 3Acquérir les compétences requises pour réaliser des productions culinaires commercialisablesen mettant en œuvre les techniques appropriées de préparation, de cuisson et de présentation,en respectant les règles d'hygiène, de sécurité et d'organisation de la profession.

))) PRÉREQUIS

Être titulaire au minimum d'un diplôme de niveau 3 de l'Education nationale française.

))) CONTENUS



- Brevet Secouriste Sauveteur du Travail- Initiation à la création ou reprise de commerce en HRT


Formation en groupe - Face à face pédagogique


documents pédagogiques, travaux pratiquesPlateaux techniques culinaires équipés en matériels - Matières d'oeuvre fournies


admission après entretien, admission après testRendez-vous sur www.gretametehor.com pour télécharger un dossier de candidature et êtrecontacté(e) par l'une de nos chargées de recrutement.


CAP CuisineDiplôme délivré en Contrôle en Cours de Formation (CCF) intégral



BTS Management en hôtellerie-restauration - Option C :

Management d’unité d’hébergementCertification accessible par la VAE

> SESSION 1 : Après une 1ère annéedu BTS MHR en formation initiale, la2ème année du BTS option C peut sepréparer en apprentissage.

> Public


> Dates

Du 02/09/2021 au 24/06/20222ème année du BTS MHR enapprentissage

> Durée





Se positionner sur Parcousup ouDokélio pour entrer en BTS.Pour la 2ème année enapprentissage, passer en avril lesétapes de sélection pédagogique del'UFA et compléter le dossierd'inscription du CFA académie deParis.


Formation gratuite pour les apprentis.Coût pris en charge au tarif del'OPCO de branche.


GIP-FCIPLycée Guillaume Tirel237 Boulevard Raspail - 75014PARIS

> Contact

GIP-FCIPCFA académique de Paris12 Bd d'Indochine CS 40049 - 75933PARIS Cedex 19Tél : 01 44 62 41 [email protected]://gipfcip.scola.ac-paris.fr

> Contact(s)

CFA académique de ParisTél 01 44 62 41 [email protected]éférente handicap : DjamilaLARBIOUENETél : 06 15 28 15 96

))) OBJECTIFS

Se préparer à la certification du BTS MHR option C.Compétences visées :- Concevoir et réaliser des prestations de services en unité de production services enhébergement- Évaluer et analyser la production de services en hébergement- Développer la relation client (...)

))) PRÉREQUIS

BTS accessible à tout titulaire d'un baccalauréat et particulièrement :- bac techno STHR - bac pro commercialisation et services en restauration - bac pro production culinaire (...)

))) CONTENUS

La 1re année de ce BTS est commune aux 3 options du BTS :Option A : Management d'unité de restaurationOption B : Management d'unité de production culinaireOption C : Management d'unité d'hébergement

La 1ère année se concentre sur les fondamentaux en cuisine, en service et en hébergement.L'objectif est d'acquérir une polyvalence de compétences. Une partie importante est consacréeaux règles d'hygiène et de conservation des aliments, à la gestion des stocks, aux techniquesculinaires fondamentales, à l'accueil et au service des clients.

La 2ème année, l'option C aborde la création, la reprise ou la transmission d'entreprise, et plusparticulièrement la supervision d'une unité d'hébergement et de son personnel : préparation au'Middle Management opérationnel" et acquisition de notions managériales dans l'hôtellerie et lapara-hôtellerie.Au programme sont abordés les principaux savoirs associés suivants : - enseignements généraux appliqués à l'hôtellerie-restauration : culture générale, comptabilité,gestion, langues étrangères- notions de ressources humaines, gestion et encadrement d'équipes, d'entrepreneuriat etpilotage de l'entreprise hôtelière- adaptation aux nouveaux modes de consommation des clients, marketing et digitalisation desservices- écoute client : la réponse aux différentes attentes de la clientèle et sa fidélisation en utilisantnotamment les nouveaux outils de communication (réseaux sociaux, e-réputation)- langues étrangères très présentes dans cette option : 2 langues sont à présenter pour lacertification.

La spécialisation pour l'option C : 11 heures sous forme d'étude de cas pratiques et d'un dossierprofessionnel.

Environ 32 semaines en entreprise dans le cadre du contrat d'apprentissage sont à effectuerentre septembre et fin août.

(...)


admission après entretien, admission sur dossierLa première année est une formation par voie scolaire professionnelle. (...)


BTS Management en hôtellerie-restauration - Option C : Management d’unité d’hébergementCe BTS comporte 5 unités professionnelles qui peuvent être acquises sous forme de blocs decompét (...)



BTS Management en hôtellerie-restauration - Option C :

Management d’unité d’hébergementCertification accessible par la VAE

> SESSION 2 : Après une 1ère annéedu BTS MHR en formation initiale, la2ème année du BTS option C peut sepréparer en apprentissage.

> Public


> Dates

Du 01/09/2022 au 23/06/2023

> Durée

675 H (en centre)2ème année de BTS MHR enapprentissageEn 1 an




Pour la 2ème année du BTS en enapprentissage, passer les étapes desélection pédagogique et compléterle dossier d'inscription en ligne duCFA académique de Paris.


Formation gratuite pour les apprentis.Coût pris en charge au tarif del'OPCO de branche.


GIP-FCIPLycée Guillaume Tirel237 Boulevard Raspail - 75014PARIS

> Contact

GIP-FCIPCFA académique de Paris12 Bd d'Indochine CS 40049 - 75933PARIS Cedex 19Tél : 01 44 62 41 [email protected]://gipfcip.scola.ac-paris.fr

> Contact(s)

CFA académique de ParisTél 01 44 62 41 [email protected]éférente handicap : DjamilaLARBIOUENETél : 06 15 28 15 96

))) OBJECTIFS

Se préparer à la certification du BTS MHR option C.Compétences visées :- Concevoir et réaliser des prestations de services en unité de production services enhébergement- Évaluer et analyser la production de services en hébergement- Développer la relation client (...)

))) PRÉREQUIS

BTS accessible à tout titulaire d'un baccalauréat et particulièrement :- bac techno STHR - bac pro commercialisation et services en restauration - bac pro production culinaire (...)

))) CONTENUS

La 1re année de ce BTS est commune aux 3 options du BTS :Option A : Management d'unité de restaurationOption B : Management d'unité de production culinaireOption C : Management d'unité d'hébergement

La 1ère année se concentre sur les fondamentaux en cuisine, en service et en hébergement.L'objectif est d'acquérir une polyvalence de compétences. Une partie importante est consacréeaux règles d'hygiène et de conservation des aliments, à la gestion des stocks, aux techniquesculinaires fondamentales, à l'accueil et au service des clients.

La 2ème année, l'option C aborde la création, la reprise ou la transmission d'entreprise, et plusparticulièrement la supervision d'une unité d'hébergement et de son personnel : préparation au'Middle Management opérationnel" et acquisition de notions managériales dans l'hôtellerie et lapara-hôtellerie.Au programme sont abordés les principaux savoirs associés suivants : - enseignements généraux appliqués à l'hôtellerie-restauration : culture générale, comptabilité,gestion, langues étrangères- notions de ressources humaines, gestion et encadrement d'équipes, d'entrepreneuriat etpilotage de l'entreprise hôtelière- adaptation aux nouveaux modes de consommation des clients, marketing et digitalisation desservices- écoute client : la réponse aux différentes attentes de la clientèle et sa fidélisation en utilisantnotamment les nouveaux outils de communication (réseaux sociaux, e-réputation)- langues étrangères très présentes dans cette option : 2 langues sont à présenter pour lacertification.

La spécialisation pour l'option C : 11 heures sous forme d'étude de cas pratiques et d'un dossierprofessionnel.

Environ 32 semaines en entreprise dans le cadre du contrat d'apprentissage sont à effectuerentre septembre et fin août.

(...)


admission après entretien, admission sur dossierLa première année est une formation par voie scolaire professionnelle. (...)


BTS Management en hôtellerie-restauration - Option C : Management d’unité d’hébergementCe BTS comporte 5 unités professionnelles qui peuvent être acquises sous forme de blocs decompét (...)



CAP Commercialisation et services hôtel-café-restaurant Diplôme de niveau 3 du Ministère de l'Éducation nationaleParcours complet (matières générales et matières professionnelles)Taux de réussite 2020 : 100 %Taux de satisfaction 2020 : 80 %


Places sous réserve duconventionnement de la Région Ile deFrance

> Public

Tout public, Demandeur d'emploi

> Dates

Du 10/10/2022 au 19/05/2022

> Durée

560 H (en centre), 507 H (enentreprise)35 heure(s) par semaine En 1 an




Pour être convié(e) à une informationcollective et à un entretien derecrutement :- www.gretametehor.com- [email protected]



Prévoir l'achat d'une mallette et d'unetenue professionnelle.


Paris intra muros.

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Contribuer à l'accueil et au bien-être d'une clientèle française et étrangère.Réaliser des prestations de services en hôtel, café-brasserie, restaurant.Contribuer à la commercialisation des prestations. (...)

))) CONTENUS

Bloc de compétence N° 1 fiche RNCP n° 31096 - Organisation des prestations en HCR : - Réceptionner les livraisons et contrôler les stocks (consommables et non consommables),- Utiliser les supports et les outils nécessaires à l'approvisionnement et au stockage,- Appliquer les procédures de stockage, de tri sélectif et de consignation,- Participer aux opérations d'inventaire,- Prendre connaissance des documents liés aux prestations (fiches techniques, états desréservations, plannings d'occupation des chambres, etc.),- Dresser la liste prévisionnelle des produits nécessaires à la prestation,- Identifier et sélectionner les matériels nécessaires à l'activité,- Planifier et organiser son activité en fonction des éléments de contexte.

Bloc de compétence N° 2 fiche RNCP n° 31096- Accueil, services et commercialisation en HCR - Accueillir, prendre en charge, renseigner le client et contribuer à la vente des prestations.- Mettre en œuvre les techniques de mise en place et de préparation dans le respect desconsignes et des règles d'hygiène et de sécurité.- Mettre en œuvre les techniques professionnelles, assurer la prestation et son suivi dans unobjectif de satisfaction client.- Communiquer en fonction du contexte professionnel et en respectant les usages de laprofession.

Bloc de compétence N° 3 fiche RNCP n° 31096-Français, Histoire-Géographie et Enseignementmoral et civique Français- Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer- Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire- Devenir un lecteur compétent et critique- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.

HG et EMC- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures- Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace- Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon descritères donnés- Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

Bloc de compétence N° 4 fiche RNCP n° 31096- Mathématiques-Sciences physiques etchimiques - Rechercher, extraire et organiser l'information.- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire enrespectant les règles de sécurité.- Expérimenter.- Critiquer un résultat, argumenter.- Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit. (...)






CAP Commercialisation et services hôtel-café-restaurant Consulter la fiche complèteRéseau de la formation continue de l'académie de Paris - 16-06-2022

Contact : [email protected] - T 01 44 62 39 00 - https://dafpic.scola.ac-paris.fr 166/343


Titre professionnel Agent(e) de restaurationTitre professionnel de niveau 3 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue socialTaux de réussite 2021 : 100 %Taux de satisfaction 2021 : 100 %


Places conventionnées Région IDF

> Public

Tout public, Public en emploi, Publicsans emploi, Demandeur d'emploi

> Dates

Du 29/09/2022 au 17/02/2023

> Durée





Pour être convié à une réuniond'information collective et unentretien de recrutement, rdv sur :www.gretametehor.com /[email protected]



Prévoir l'achat d'une tenueprofessionnelle.


Paris intra muros

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))) OBJECTIFS

La formation vise l'acquisition des quatre certificats de compétences professionnelles quicomposent le parcours et à une insertion durable dans le monde professionnel.

))) PRÉREQUIS

- Niveau 6ème.- Savoir lire, écrire, compter.

L'emploi d'agent de restauration implique la station debout prolongée, de fréquentes allées etvenues ainsi que la manutention de charges. Il peut s'exercer en horaires décalés, fractionnés,les fins de semaine et jours fériés, de nuit (tôt le matin/tard le soir).

))) CONTENUS

CCP 1 : PRÉPARER EN ASSEMBLAGE DES HORS-D'OEUVRE, DES DESSERTS ET DESPREPARATIONS DE TYPE « SNACKING »-Préparer les matières premières alimentaires destinées à la transformation et à l'assemblage.-Réaliser l'assemblage et le dressage des hors-d'oeuvre, des desserts et des préparations detype « snacking ».

CCP 2 : RÉALISER DES GRILLADES ET REMETTRE EN TEMPERATURE DESPREPARATIONS CULINAIRES ELABOREES A L'AVANCE (PCEA)- Effectuer la remise en température des préparations culinaires élaborées à l'avance (PCEA).- Assurer une production culinaire au poste grillade.

CCP 3 : ACCUEILLIR LES CLIENTS ET DISTRIBUER LES PLATS EN RESTAURATIONSELF-SERVICE- Effectuer la mise en place de la salle à manger du self-service.- Réaliser la mise en place de la distribution et assurer le service aux postes froids et chauds.- Enregistrer le contenu des plateaux et des préparations de type «snacking» et effectuerl'encaissement.

CCP 4 : REALISER LE NETTOYAGE DE LA BATTERIE DE CUISINE ET LE LAVAGE ENMACHINE DE LA VAISSELLE- Assurer le nettoyage de la batterie de cuisine.- Assurer la conduite du lavage en machine de la vaisselle.




admission après entretien, admission après test, admission sur dossierInformation collective sur les conditions de réalisation de la formation, entretien individuel, tests,positionnement pédagogique (individualisation de la formation).


Titre professionnel Agent(e) de restaurationExamen : session de validation (1 semaine au mois d'avril 2022)


TP - Réceptionniste en hôtellerieTitre professionnel de niveau 4 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue socialTaux de réussite 2021 : 100%Taux de satisfaction 2021 : 100% Taux d'insertion 2021 : 71%


> Public

Tout public, Salarié, Demandeurd'emploi, Particulier, individuelDemandeurs d'emploi : Places sousréserve du conventionnement de laRégion Ile de France

> Dates

Du 03/10/2022 au 24/03/2023Prochains recrutements :Rendez-vous sur le sitewww.gretametehor.com

> Durée

440 H (en centre), 440 H (enentreprise)Votre lieu habituel de travail est laréception. Les horaires de travails'effectuent par roulement etimposent une présence du soir et denuit, le week-end et les jours fériés.En 1 an




Pour être convié(e) à une informationcollective et à un entretien derecrutement : [email protected]



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))) OBJECTIFS

- Accueillir les clients (individuels et groupes) d'un établissement hôtelier de leur réservationjusqu'à leur départ.- Vendre des prestations hôtelières tout au long de leur séjour.- Assurer les tâches administratives relatives à leur séjour et les informer sur l'environnementtouristique.

))) PRÉREQUIS

- Niveau classe de terminale ou équivalent. - Acquis en anglais (lire et comprendre le sens global de textes courants, écouter des dialoguescourts, rapporter des projets simples).- Mémoire visuelle, disponibilité, sens du service, discrétion, organisation et méthode, bonneprésentation.

))) CONTENUS

La formation se compose de 2 modules qualifiants débouchant sur les certificats decompétences professionnelles (CCP), complétés par les périodes en alternance en entreprise.

CCP 1 : Assurer les opérations relatives au séjour des clients- Accueillir et conseiller le client au service de la réception- Traiter les demandes de réservations de prestations hôtelières- Procéder aux opérations d'arrivée et de départ

CCP 2 : Clôturer l'activité et contribuer à la gestion de la distribution en ligne et au suivi del'e-réputation de l'établissement hôtelier- Clôturer l'activité journalière et mensuelle- Contribuer à la gestion de la distribution en ligne- Contribuer au suivi de l'e-réputation de l'établissement hôtelier


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, plate-forme de formation à distance,travaux pratiques




TP - Réceptionniste en hôtellerieExamen : session de validation (1 semaine au mois de mars 2023).


CQP Gouvernant(e) en établissement de santéCommission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle de larestauration collective (CPNEFP-RC) - CERTIDEVTaux de réussite 2021 : 81,5 % (plus trois validations partielles)Taux de satisfaction 2021 : 100 %Taux d'insertion 2021 : 86%


> Public

Tout public, Salarié, Salarié dans lecadre du plan de développement descompétences, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploi,Demandeur d'emploi dans le cadredu CSP, Particulier, individuel

> Dates

Du 03/10/2022 au 14/04/2023

> Durée

364 H (en centre), 553 H (enentreprise)En période scolaire, alternance deuxjours de formation en centre et troisjours de présence en entreprise.Périodes en entreprise complètespendant les vacances scolaires.




6297,30 eurosNous contacter pour une étudepersonnalisée.


GRETA METEHOR PARISLycée polyvalent Jean Drouant20, rue Médéric - 75017 PARISParis intra muros

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))) OBJECTIFS

Le Gouvernant en établissement de santé H/F possède plusieurs compétences en communavec le Gouvernant d'hôtel H/F. Il est chargé de prendre en charge la gestion du service d'étages en coordonnant, contrôlant etplanifiant l'activité du personnel d'étages. Il gère les matériels, stocks et fournitures et garantit lamaintenance des installations. Il anime et encadre les équipes, contribue à la qualité généralede l'accueil de la clientèle et de son séjour.

Les compétences attestées du CQP Gouvernant en établissement de santé s'articule autour dequatre grandes activités :•Management et animation des équipes (...)

))) PRÉREQUIS

Sens de l'organisation, du détail et de la propreté. Goût du contact, du service et dumanagement d'équipes. Bonne présentation

))) CONTENUS

Blocs de compétences N°1 et N°2 de la fiche RNCP Activité 2 : Communication avec ses équipes, avec les clients, avec les autres services de l'hôtelet les fournisseurs. -Accueillir un client et mener un échange en vue de réaliser une prestation -Établir un contact efficace et adapté au client -Conduire un échange avec un client en lien avec une prestation de service -Réaliser ou suivre la réalisation d'une prestation en assurant la satisfaction client -Traiter une réclamation client, recueillir et transmettre des informations concernant les clients -Traiter les situations difficiles en préservant la qualité de la relation client -Rechercher, traiter et transmettre les informations à la continuité du service client

Bloc de compétences N°3 de la fiche RNCP Activité 3 : Gestion du matériel et des fournitures dans le respect du budget alloué -Approvisionner et participer à l'achat de marchandises ou de produits -Procéder à l'approvisionnement des marchandises -Participer à l'achat de marchandises ou de produits

Bloc de compétences N°4 de la fiche RNCP Activité 1 : Management et animation des équipes -Organiser le travail et superviser l'équipe (...)




admission après entretien, admission après test, admission sur dossierPour être convié à une réunion d'information collective et un entretien de recrutement, RDV sur:www.gretametehor.com / [email protected]. (...)


CQP Gouvernant(e) en établissement de santéModalités d'évaluation.Pour tous les blocs de compétences, des observations en situation de travail réelle sontréalisées conjointement par un représentant du centre de formation et un représentant del'entreprise. Ces mêmes blocs font l'objet d'une nouvelle évaluation dans le cadre d'une épreuvefinale reprenant l'ensemble des compétences visées par la certification, réalisée par un binômeévaluateur externe composé (...)



TP - Gouvernant(e) en hôtellerieTitre professionnel de niveau 4 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue socialTaux de réussite 2021 : 70%Taux de satisfaction 2021 : 100%taux insertion 2021 : 70%


Demandeurs d'emploi : placesconventionnées par la Région Ile deFrance

> Public


> Dates

Du 04/10/2022 au 20/04/2023Prochains recrutements :Rendez-vous sur le sitewww.gretametehor.com

> Durée





Pour être convié(e) à une informationcollective et à un entretien derecrutement :[email protected]




GRETA METEHOR PARISLycée polyvalent Guillaume Tirel237 bd Raspail - 75014 PARIS

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))) OBJECTIFS

CCP1 – CONTRÔLER LA QUALITÉ DE LA PRODUCTION DU SERVICE DES ÉTAGES

-Contrôler les chambres, les lieux publics et les locaux de service-Gérer les approvisionnements en linge, matériels, produits et consommables-Assurer l'échange d'informations avec les clients et les services de l'établissement

CCP2- ORGANISER ET ANIMER LE TRAVAIL DES EQUIPES DU SERVICE DES ÉTAGES

-Planifier et coordonner l'activité journalière-Intégrer un nouveau collaborateur dans son service-Animer et adapter la formation du personnel au service des étages (...)

))) PRÉREQUIS

Mémoire visuelle, disponibilité, sens du service, discrétion, organisation et méthode, bonneprésentation.

))) CONTENUS

Enseignement professionnel :

- Management et animation d'équipe- Contrôle- Accueil et communication- Bureautique- Compétences techniques et fonctionnelles- Compétences relationnelles et comportementales- Hygiène, sécurité alimentaire & méthode HACCP- Développement durable en établissement hôtelier

Les principales compétences attestées par le TP gouvernant(e) sont les suivantes :1. Organiser et planifier le travail de ses équipes au service des étagesPlanifier, répartir et clôturer la production du service des étages.Prévoir pour son secteur le linge, les matériels, les produits et les consommables.

2. Contrôler la qualité de la production du service des étages et animer les équipes de sonsecteurContrôler les chambres, les lieux publics et les locaux de service de l'établissement.Assurer l'interface avec les clients et les services de l'établissement.Accueillir et intégrer des collaborateurs dans son service.Animer et former le personnel de son secteur.

Communiquer avec la hiérarchie, les collaborateurs et la clientèle de l'établissement.Appliquer et faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité et de protection de la santé au tra(...)




admission après entretien, admission après testDemandeurs d'emploi : Places sous réserve du conventionnement de la Région Ile de France


TP - Gouvernant(e) en hôtellerieExamen : session de validation (1 semaine en avril 2023).



Photographier puis retoucher avec Photoshop - Formation à

distanceDévelopper sa pratique artistique de la photographie et sa communication par l'image, enmaîtrisant le logiciel Photoshop.

> Public

Tout public

> Dates

Du 04/04/2022 au 03/06/2022


Cours du jour, FOAD, Formationentièrement à distance, Individualisé


1470,00 eurosBénéficiez de la prise en chargeautomatique par votre OPCO surcette formation dans le cadre dufinancement FNE-Formation renforcé


A distance

> Contact


> Contact(s)

Corinne FRANKIELCoordonnatriceTél 01 44 08 87 72Référente handicap : SabrinaTALCONETél : 01 43 46 73 12

))) OBJECTIFS

Photographier et retoucher ses photos à l'aide de Photoshop : - Connaître les bases techniques de la photographie - Maîtriser les bases du logiciel Photoshop en vue de retoucher ses photos.

))) PRÉREQUIS

Aucun prérequis technique nécessaire.Matériel Smartphone haut de gamme et/ou appareil photo hybride/reflex exigé.Licence Adobe Lightroom

))) CONTENUS

Le matériel photo (objectif, capteur, format de fichier), les réglages de l'appareil (exposition,ouverture, vitesse d'obturation, sensibilité ISO), composition de l'image et cadrage.Les bases de Photoshop et Photoshop pour le photographe :- gestion de l'interface, - formats d'image, - gestion de la colorimétrie, - gestion des calques, - calques de réglage, - retouche des images, - sélection et mode d'incrustation,- Photoshop Lightroom : gestion du catalogue, développement et utilisation des masques.- Photoshop perfectionnement : les petits trucs des pros, utiliser les filtres et perfectionner sessélections.

Ce contenu s'articule autour de cas pratiques et de travaux d'analyse de photos, en lien avecdes notions d'histoire de la photographie, permettant de développer son propre regardphotographique, sa propre façon de voir les choses.

Préparation au TOSA Photoshop.


Alternance d'apports théoriques, d'exercices et analyses des travaux de photographesprofessionnels de styles et d'horizons diversifiés.


documents pédagogiques, plate-forme de formation à distance, travaux pratiques


admission après entretienDéposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvotre CV, lettre de motivation et/ou votre book


Attestation de compétencesHabilitation – TOSA


Professionnel de la photographie



Titre professionnel Technicien(ne) réseaux et

télécommunications d'entrepriseA compter de Mai 2021 : TP technicien réseaux IP - titre de niveau 4

Taux de réussite 2020-2021 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 94%Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 70% (calcul effectué sur les répondants)


> Public

Tout public

> Dates

Du 22/11/2021 au 10/06/2022

> Durée








> Contact


> Contact(s)

Lucienne MATHURINECoordonnatriceTél 01 40 40 36 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Former des techniciens en capacité :- d'effectuer l'exploitation courante (installation, mise en service, maintenance, dépannage,entretien préventif) : intervention sur demande, vérification du bon fonctionnement deséquipements et assistance aux utilisateurs dans l'utilisation des technologies de communicationet en cas de problèmes techniques.- d'intervenir en clientèle dans le cadre du cahier des charges, en appliquant des procédures,seu (...)

))) PRÉREQUIS

- être titulaire d'un niveau 3 de formation (CAP), de préférence dans l'informatique, les réseaux- expériences professionnelles et/ou personnelle en informatique, réseaux, télécommunicationde 6 (...)

))) CONTENUS

Programme et découpage :

CCP1 : Exploiter le réseau informatique et de télécommunications d'entrepriseInstaller un ordinateur et le connecter au réseau.Intervenir sur le câblage de l'infrastructure locale.Intervenir sur les équipements de téléphonie et de communication.Utiliser les outils d'exploitation du réseau informatique.Diagnostiquer et résoudre les dysfonctionnements d'un équipement réseau et assurer latraçabilité de l'intervention.Assister l'utilisateur d'un poste informatique ou d'un équipement de téléphonie.

CCP2 : Installer et mettre en service des systèmes de réseaux et de télécommunicationsd'entrepriseMettre en œuvre les équipements actifs d'interconnexion réseau.Intervenir sur un serveur réseau informatique.Connecter et mettre en service un autocommutateur de téléphonie.Participer à l'installation ou à l'évolution de systèmes de réseaux et en faire la recette. (...)


Méthodes actives, pédagogie différenciée, classe inversée, travaux pratiques, mise en situationprofessionnelle, auto formation, FOAD


documents pédagogiques, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesAccès aux plateaux techniques du lycée Diderot : Salle 332 : équipements Didalab avec serveurs VDI sous Linux., HP et CISCO pour lesréseaux. (...)




Titre professionnel Technicien(ne) réseaux et télécommunications d'entreprise (...)


Jacques Tollu, formateur référent et coordinateur pédagogique pour les sessions en FOAD et enprésentiel



TP - Technicien réseaux IPLe titre professionnel "Technicien réseaux IP" remplace le titre professionnel TRTE


> Public

Tout public

> Dates

Du 21/11/2022 au 09/06/2023

> Durée



Collectif, Cours du jour, FOAD,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel





> Contact


> Contact(s)

Lucienne MATHURINECoordonnatriceTél 01 40 40 36 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Former des techniciens en capacité :- d'intervenir sur l'architecture du réseau local pour l'étendre, le modifier ou diagnostiquer undysfonctionnement - installer et maintenir des solutions VDI- connecter sur le réseau des postes de travail tout équipement numérique - intervenir sur la configuration des équipements actifs du réseau pour paramétrer de nouvellesconnexions- appliquer une démarche structurée de diagnostic et résoudre l'incident, en cas de problème deconnectivité sur le réseau (...)

))) PRÉREQUIS

- être titulaire d'un niveau 3 de formation (CAP), de préférence dans l'informatique, les réseaux- expériences professionnelles et/ou personnelle en informatique, réseaux, télécommunicationde 6 mois minimum (...)

))) CONTENUS

Programme et découpage :

CCP1 : Intervenir sur un réseau IP (Bloc de compétences RNCP35295BC01)- Connecter un équipement numérique au réseau IP. - Intervenir sur le câblage de l'infrastructure locale. - Installer et configurer les équipements réseau. - Intervenir sur un réseau d'entreprise sécurisé.

CCP2 : Installer et maintenir des solutions VDI (Voix Données Images) (Bloc de compétencesRNCP35295BC02)-Mettre en place un serveur de données. - Intervenir dans un domaine ActiveDirectory. - Intervenir sur des solutions IP domotiques ou vidéo. - Installer et maintenir un système de téléphonie IP.

Parcours de formation, incluant les modules transverses suivants : - Communication professionnelle et relation client- Positionnement professionnel et accompagnement vers l'emploi (...)


Méthodes actives, FOAD, utilisation du digital, pédagogie différenciée, classe inversée, travauxpratiques, mise en situation professionnelle, auto formation,


documents pédagogiques, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesAccès aux plateaux techniques du lycée Diderot : Salle 332 : équipements Didalab avec serveurs VDI sous Linux., HP et CISCO pour lesréseaux. Salles 323 et 325 : 18 et 15 postes. 8 serveurs permettant de travailler en virtualisation équipem(...)


admission après entretien, admission après test (...)


TP - Technicien réseaux IPTitre délivré par le Ministère du Travail, de l'Emploi, de la Formation Professionnelle et du Dia(...)


Jacques Tollu, formateur référent et coordinateur pédagogique pour les sessions en FOAD et enprésentiel



Bac pro Systèmes numériques Option C réseaux informatiques

et systèmes communicantsTaux de réussite 2019 - 2020 : 100 %Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 95,8 %Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 75% (calcul effectué sur les répondants)


> Public

Tout public

> Dates

Du 05/09/2022 au 28/04/2023

> Durée

720 H (en centre), 280 H (enentreprise)8 semaines de formation enentreprise sur deux périodesEn 1 an




Envoyer demande à [email protected] Tel : 0613 04 55 91




GRETA GPI2DLycée polyvalent Louis Armand321 rue Lecourbe - 75015 PARISGRETA GPI2DLycée professionnel Galilée28 rue de Patay - 75013 PARIS

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> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation proposée par le GRETA GPI2D a pour objectifs de former des personnels desréseaux informatiques et systèmes communicants en capacité de :

- Par la préparation à la certification CISCO NETACAD, maitriser les fondamentaux dumatériel informatique et des logiciels (terminaux mobiles, Linux, macOS, virtualisation etcloud computing), ainsi que des informations approfondies sur les systèmes d'exploitationMicrosoft Windows, la sécurité, les réseaux, le dépannage et lesresponsabilités d'un professionnel de l'IT. - Installer et configurer un serveur WS 2019, (active directory, dns, dhcp, powershell)- Préparer des opérations et des équipements avant intervention sur site d'installation ;- Installer, réaliser et mettre en service des équipements sur site d'interventions :( Appareillages et équipements d'interconnexion, Activités de câblage et raccordement,Validation (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un CAP, BEP (niveau 3 nouvelle nomenclature) dans le domaine del'électronique, de l'électrotechnique ou de l'électricité ou posséder une expérienceprofessionnelle d'au moins 6 moi (...)

))) CONTENUS

Le Bac Pro Systèmes numériques RISC Réseaux informatiques et systèmes communicants estcomposé de 6 modules.Après positionnement suivant vos expériences et diplômes acquis, nous vous proposerons unparcours couvrant partiellement ou en totalité des modules constituants ce diplôme :

Module 1 - Scientifique et technique : Mathématiques et sciences physiques (108 h);Module 2 - Épreuve technologique : Analyse d'un système numérique (105 h);Module 3 - Module pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel :- Préparation, installation, mise en service, maintenance d'un système numérique (213 h);Systèmes électroniques communicants, Réseaux Professionnels, ServeursTélécommunications, Réseaux (...)


Face à face pédagogique, accompagnement personnalisé, mises en situations professionnelles,études de cas, travaux pratiques en petit groupe. (...)


documents pédagogiques, multimédia hors réseaux (EAO, CD-ROM)- 2 salles de cours équipées de PC ou équipements en téléphonie- Baie de brassage- Boîtiers Nortel- Téléphones : IP, numérique, DECT- Portier IP (...)


Après réception du CV + lettre de motivation, convocation à un entretien + tests de niveau(maths et électronique).


Bac pro Systèmes numériques Option C réseaux informatiques et systèmes communicants (...)


Des professeurs titulaires ou vacataires de l'Éducation nationale spécialistes destélécommunications et réseaux.



Développeur Python IoTFormation conventionnée par la région Ile de France

Formation conventionnée par laRégion IdF

> Public

Salarié, Demandeur d'emploi,Particulier, individuelCe « parcours professionnalisant »s'adresse en priorité à des personnesayant déjà une formation et/ou uneexpérience dans le secteur de laprogrammation/codage, dans lesdomaines du Web, du logiciel, dumobile, d'outils numériques, d'a (...)

> Dates

Du 30/05/2022 au 01/07/2022

> Durée

150 H (en centre)


Collectif, Cours du jour, FOAD,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, F (...)


Réunions d'informations collectivesPositionnement / tests : questionnairerelatif aux connaissances enprogrammation / langagesinformatique ; Anglais. (...)


2250,00 eurosTarif tout public : 15,00 €/h

Coût de la formation pris en chargepar la Région Ile de France pour lesplaces conventi (...)



> Contact


> Contact(s)

Jean-Michel BREUZÉConseiller en formation continueTél 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédic (...)

))) OBJECTIFS

A l'issue de la formation le stagiaire sera capable de : - Concevoir, écrire, corriger et exécuter des programmes codés en langage Python- Avoir les compétences informatiques nécessaires pour le développement et l'analyse desdonnées- Comprendre les enjeux de l'IoT pour le numérique de demain- Comprendre les menaces liées au numérique- Être capable d'appréhender les modalités de l'entreprenariat

))) PRÉREQUIS

Sur positionnementConnaitre un langage informatique de programmationNiveau intermédiaire en anglais (A2/B1 CECRL)

))) CONTENUS

Bloc de compétences : PythonConception et programmation objet avec Python.Atelier : Préparation certification Programming Essential in Python (CISCO)Introduction à l'internet des objets (IoT)Introduction à la Cybersécurité

Modules transverses :Accompagnement vers l'emploiEntrepreneuriat


Cours du jour en présentiel ou en télé-présentiel (en fonction de la situation sanitaire et desdécisions gouvernementales)FOAD

Apports théoriques, exercices pratiques...


documents pédagogiques, plate-forme de formation à distance


admission après entretien, admission après testRéunions d'informations collectivesPositionnement/tests : questionnaire relatif aux connaissances en programmation / langagesinformatique ; Anglais. Etude du Curriculum Vitae/parcours professionnelEntretien (motivation / projet professionnel)


Attestation de fin de formationPréparation à la certification Programming Essential in Python (CISCO Académie / PythonInstitute)



BTS Services informatiques aux organisations Option B :

solutions logicielles et applications métiers Diplôme du Ministère de l'Éducation nationale de niveau 5 (ex niv. III-BAC +2)Taux de réussite : 2020 : 81 % / 2019 : 100%


> SESSION 1

> Public

Public en emploi, Salarié, Salariédans le cadre du plan dedéveloppement des compétences,Salarié en reconversion, Demandeurd'emploi dans le cadre du CSP,Particulier, individuel

> Dates

Du 05/09/2022 au 26/05/2023

> Durée

931 H (en centre), 350 H (enentreprise)La période de stage en entrepriseest de 10 semaines en 2 blocs (4semaines et 6 semaines)En 1 an


Cours du jour, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Mixte


Adressez votre candidature :CV, lettre de motivation, copie(s) du(des) diplômes et des justificatifsprofessionnels à l'attention de :Jean-Michel Breuzé :j.breuze (...)


14070,00 eurosContactez-nous pour étudier lespossibilités de prise en charge dufinancement


GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Jean-Michel BREUZÉConseiller en formation continueTél 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURT (...)

))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'Etat "BTS Services Informatiques aux Organisation / Option B : Solutionslogicielles et applications métiersAcquérir les compétences professionnelles permettant de préparer à la fourniture de servicescouvrant principalement la conception et ledéveloppement de logiciels dans le domaine de l'informatique de gestion. (...)

))) PRÉREQUIS

Pour les candidats en 1 an :

- Être titulaire d'un BAC d'enseignement général, technologique ou professionnel et/ou justifierde 3 années d'expérience professionnelle, tout domaine (certificats de travail et/ou fiche de paieobligatoires) une expérience professionnelle en informatique est un plus.- Motivation marquée pour l'informatique, le traitement de l'information et des données. (...)

))) CONTENUS

Bloc n° 1 / UNITÉ U4 – Support et mise à disposition de services informatiquesGérer le patrimoine informatiqueRépondre aux incidents et aux demandes d'assistance et d'évolutionDévelopper la présence en ligne de l'organisationTravailler en mode projetMettre à disposition des utilisateurs un service informatiqueOrganiser son développement professionnel

Bloc n° 2 / UNITÉ U5 – Option « Solutions logicielles et applications métiers »Conception et développement d'applicationsConcevoir et développer une solution applicativeAssurer la maintenance corrective ou évolutive d'une solution applicativeGérer les données

Bloc n° 3 / UNITÉ U6 – Option « Solutions logicielles et applications métiers »Cybersécurité des services informatiquesProtéger les données à caractère personnelPréserver l'identité numérique de l'organisationSécuriser les équipements et les usages des utilisateursGarantir la disponibilité, l'intégrité et la confidentialité des services informatiques et des donnéesde l'organisation face à des cyberattaquesAssurer la cybersécurité d'une solution applicative et de son développement

Bloc n°4 / UNITÉ U11 – culture générale et expressionCommuniquer par écrit :- appréhender et réaliser un message écrit ;- respecter les contraintes de la langue écrite ;- synthétiser des informations : - répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposésen lec (...)






BTS Services informatiques aux organisations Option B : solutions logicielles et applicationsmétiers



BTS Services informatiques aux organisations Option B :

solutions logicielles et applications métiers Diplôme du Ministère de l'Éducation nationale de niveau 5 (ex niv. III-BAC +2)Taux de réussite : 2020 : 81 % / 2019 : 100%


> SESSION 2 : Session Demandeursd'Emploi sous réserve financementrégional

> Public

Demandeur d'emploiSous réserve du nombre de placesconventionnées par le ConseilRégional d'Ile de France

> Dates

Du 05/09/2022 au 02/06/2023

> Durée



Cours du jour, Formation enprésentiel, Mixte


Adressez votre candidature :CV, lettre de motivation, copie(s) du(des) diplômes et des justificatifsprofessionnels à l'attention de :Jean-Michel Breuzé :j.breuze (...)


15,00 euros/hSous réserve: Coût de la formationpris en charge par la Région Ile deFrance pour les placesconventionnées.Contactez-nous pour étudier (...)



> Contact


> Contact(s)

Jean-Michel BREUZÉConseiller en formation continueTél 01 44 85 85 [email protected] BREUZÉConseiller en formation continueTél 01 44 85 85 54 (...)

))) OBJECTIFS

Obtenir le diplôme d'Etat "BTS Services Informatiques aux Organisation / Option B : Solutionslogicielles et applications métiersAcquérir les compétences professionnelles permettant de préparer à la fourniture de servicescouvrant principalement la conception et ledéveloppement de logiciels dans le domaine de l'informatique de gestion. (...)

))) PRÉREQUIS

Pour les candidats en 1 an :

- Être titulaire d'un BAC d'enseignement général, technologique ou professionnel et/ou justifierde 3 années d'expérience professionnelle, tout domaine (certificats de travail et/ou fiche de paieobligatoires) une expérience professionnelle en informatique est un plus.- Motivation marquée pour l'informatique, le traitement de l'information et des données. (...)

))) CONTENUS

Bloc n° 1 / UNITÉ U4 – Support et mise à disposition de services informatiquesGérer le patrimoine informatiqueRépondre aux incidents et aux demandes d'assistance et d'évolutionDévelopper la présence en ligne de l'organisationTravailler en mode projetMettre à disposition des utilisateurs un service informatiqueOrganiser son développement professionnel

Bloc n° 2 / UNITÉ U5 – Option « Solutions logicielles et applications métiers »Conception et développement d'applicationsConcevoir et développer une solution applicativeAssurer la maintenance corrective ou évolutive d'une solution applicativeGérer les données

Bloc n° 3 / UNITÉ U6 – Option « Solutions logicielles et applications métiers »Cybersécurité des services informatiquesProtéger les données à caractère personnelPréserver l'identité numérique de l'organisationSécuriser les équipements et les usages des utilisateursGarantir la disponibilité, l'intégrité et la confidentialité des services informatiques et des donnéesde l'organisation face à des cyberattaquesAssurer la cybersécurité d'une solution applicative et de son développement

Bloc n°4 / UNITÉ U11 – culture générale et expressionCommuniquer par écrit :- appréhender et réaliser un message écrit ;- respecter les contraintes de la langue écrite ;- synthétiser des informations : - répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposésen lec (...)






BTS Services informatiques aux organisations Option B : solutions logicielles et applicationsmétiers



Accompagner l'apprendre à apprendreApprofondir et consolider vos compétences en médiation cognitive des apprentissagesCette formation prépare à la certification Accompagner l'apprendre à apprendre inscriteau répertoire spécifique (n°RS5269).> Public

Professionnels del'accompagnement, de l'éducation etde la formation - dans les champs dumédical, du social, du médico-social,de l'éducation sportive et artistique,de la formation, de l'enseignement,etc

> Dates

Du 06/12/2022 au 06/07/2023Du 6 décembre 2022 au 6 juillet2023Jury : entre le 25 et 29 septembre2023

> Durée

78 H (en centre)128 heures dont 78 h en présentielet 50 h à distance


Formation en partie à distance, enpartie en présentiel


1920,00 euros


Paris 19°

> Contact

GIP-FCIPDépartement Ingénierie - Formation /CAFOC12 Bd d'Indochine CS 40049 - 75933Paris Cedex 19Tél : 01 44 62 39 09Fax : 01 44 62 39 [email protected]://gipfcip.scola.ac-paris.fr

> Contact(s)

Anne ZARKACoordonnatriceTél 01 44 62 39 [email protected]éférente handicap : Edith PECHERTél : 01 44 62 39 50

))) OBJECTIFS

Concevoir des situations d'apprenances en utilisant les méthodes et outils de la médiationcognitives, afin de développer l'autonomie des apprenants dans leurs futurs apprentissages

Accompagner l'apprendre et l'apprendre à apprendre, en adoptant une posture de médiateur,afin de favoriser la construction de l'autonomie des apprenants dans leurs apprentissages

Analyser sa pratique de designer-médiateur pour l'améliorer de façon continue, en mobilisantune posture réflexive et créative

))) PRÉREQUIS

Avoir une expérience professionnelle de l'accompagnement des apprentissages de 2 annéesminimum, ou être engagé dans un cursus de formation comprenant de la péda/andragogie.

))) CONTENUS

Cette formation a l'ambition de mettre en perspective les pratiques professionnelles avec lesthéories issues des travaux en psychologie cognitive et en particulier de la médiation cognitivedes apprentissages et des neurosciences. Les travaux d'auteurs comme J. Bruner, R.Feuerstein, J. Piaget, A. de la Garanderie, L. Vygotsky, M. Sorel, B. Mari-Barth serontconvoqués et explicités.

Parmi ces théories : zone proximale de développement, critères de médiation, fonctionsd'étayage, environnements proximal, distal et projeté, fonctions exécutives, opérations mentales,processus mnésiques, leviers motivationnels, fonctions cognitives déficientes, charge cognitive,émotions


Formation hybride Apports théoriquesEtudes de casTravaux personnels à distanceAnalyse réflexiveEchanges entre pairsMises en situation


Admission : sur dossier, après entretien Positionnement pour un parcours individualisé


Accompagner l'apprendre à apprendreUne attestation de fin de formation est remise à l'issue du parcours de formation.Tout au long de la formation, le stagiaire constitue progressivement son dossier de pratiquesconstitué de 6 productions écrites.Si le stagiaire souhaite viser la certification, ce dossier est évalué par le jury de certification etcomplété par un entretien avec le candidat (20 mn en vidéo conférence ou en présentiel). Un certificat « Accompagner l'apprendre à apprendre » est délivré aux personnes ayant validél'épreuve de certification (certification reconnue par France Compétences n°RS5269).


Valérie LANGUET et Anne ZARKA, CAFOC


Titre professionnel Formateur professionnel d'adultesAccompagnement VAE titre professionnel de niveau 5 du ministère du travail, de l'emploi,de la formation professionnelle et du dialogue social


> Public

Tout public

> Dates

A partir d'octobre 2021


Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, IndividualiséAteliers présentiels, entretiensindividuels à distance


1680,00 eurosPlus frais d'inscription au jury : 410 €

> Contact

GIP-FCIPDépartement Ingénierie - Formation /CAFOC12 Bd d'Indochine CS 40049 - 75933Paris Cedex 19Tél : 01 44 62 39 09Fax : 01 44 62 39 [email protected]://gipfcip.scola.ac-paris.fr

> Contact(s)

Edith PECHERCoordonnatriceTél 01 44 62 39 [email protected]éférente handicap : Edith PECHERTél : 01 44 62 39 50

))) OBJECTIFS

Se présenter devant un jury afin de valider la certification.

))) PRÉREQUIS

Livret de recevabilité validé par la DIRECCTE

))) CONTENUS

Ateliers présentiels :- S'installer dans la démarche VAE- S'approprier les différents dossiers- Présenter les preuves- Elaborer son plan d'action- Entraînement au jury de validation

Accompagnement à distance pour la rédaction du dossier professionnel et du dossier de projet,entretiens individuels.


Ateliers collectifs en présentiel et entretiens individuels à distance


Téléphone, classes virtuelles, messagerie électronique


Titre professionnel Formateur professionnel d'adultesA l'issue du parcours d'accompagnement, passage devant un jury de validation.


Cet accompagnement vous est proposé par le CAFOC de Paris.


Titre professionnel Formateur professionnel d'adultesDevenez e-formateur et/ou e-tuteurValidez votre formation avec le titre professionnel de niveau 5 du ministère du travail, del'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue socialCertification accessible par la VAE

> Public

Tout publicCette formation s'adresse à toutepersonne disposant d'une premièreexpérience pédagogique (tutorat,monitorat, formateur occasionnel,enseignant de la formation initiale)souha (...)

> Dates

Du 03/10/2022 au 24/02/2023CCP1 : du 03/10/2022 au19/12/2022Période en entreprise : du07/11/2022 au 02/12/2022

CCP2 : du 03/01/2023 au 24/0 (...)

> Durée

308 H (en centre), 238 H (enentreprise)35 h par semaine651 heures pour le parcours complet(+1/2 journée de jury (...)


Cours du jour, FOAD, Formation enpartie à distance, en partie enprésentiel, IndividualiséEn présentiel et à distance avectutorat


15,00 euros/hHors période de formation enentreprise.Le coût global de la formation peutvarier suivant le nombre d'heuresdéterminé à la sui (...)


GRETA GPI2D - 134 rued'Aubervilliers - 75019 PARIS

> Contact

GIP-FCIPDépartement Ingénierie - Formation /CAFOC12 Bd d'Indochine CS 40049 - 75933Paris Cedex 19Tél : 01 44 62 39 09Fax : 01 44 62 39 [email protected] (...)

> Contact(s)

Edith PECHERCoordonnatriceTél 01 44 62 39 [email protected]éférente handicap : Edith P (...)

))) OBJECTIFS

Devenir formateur professionnel, consolider ou compléter vos savoirs notionnels / conceptuels etdévelopper votre approche méthodologique : - Concevoir et animer une formation répondant à une demande et intégrant l'outil numérique;- Contribuer à développer des dispositifs de formation intégrant des modalités innovantes;- Centrer votre pédagogie sur la singularité de l'apprenant et l'hétérogénéité des demandes; (...)

))) PRÉREQUIS

- Justifier d'une première expérience significative d'intervention en formation : animation, tutorat,monitorat; - Aisance en français écrit et oral;- Pratique des outils numériques;- Capacité à développer des relations interpersonnelles positives et à s'adapter à un public varié;(...)

))) CONTENUS

L'accès à la certification peut faire l'objet d'un parcours : en continu sur 6 mois ou en discontinu,par bloc de compétences (CCP), par module ou par l'association VAE et formation.

Cette formation s'appuie sur le nouveau Référentiel Emploi Activités Compétences, Formateurprofessionnel d'Adultes mis à jour en janvier 2018.

Les cinq modules suivants permettent de valider le CCP 1 ( bloc RNCP247BC01-Préparer etanimer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques ):1 - La progression pédagogique (7 jours);2 - Le scénario pédagogique (3 jours);3- Les activités d'apprentissage et l'expertise professionnelle (5 jours);4 - L'animation d'une formation et le cadre réglementaire de la profession. (10 jours);5 - L'évaluation (5 jours).

Les trois modules suivants permettent de valider le CCP 2 (bloc RNCP247BC02-Construire desparcours individualisés et accompagner les apprenants) : 6 - Les dispositifs individualisés multimodaux (10 jours);7 - La remédiation (5 jours); (...)


L'ingénierie pédagogique créée pour chaque module met en œuvre une alternance dedifférentes méthodes pédagogiques : séances plénières, travaux de sous-groupe, productionspar les stagiaires eux-mêmes, apports notionnels, mise en projet, mises en situation, quiz etQCM... La pédagogie active, partic (...)


documents pédagogiques, plate-forme de formation à distanceutilisation des ressources développées par le réseau des CAFOC : (...)


admission après entretien, admission sur dossierpositionnement pour un parcours individualisé


Titre professionnel Formateur professionnel d'adultesAttestation de fin de formation (...)


Cette formation est animée par les formateurs du CAFOC (centre académique de formationcontinue) de l'académie de Paris.



Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes - CCP 2 :

Construire des parcours individualisés et accompagner les

apprenantsDevenez e-tuteurTitre professionnel de niveau 5 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue social - Bloc de compétences 2


> Public

Tout publicCette formation s'adresse à toutepersonne disposant d'une premièreexpérience pédagogique (tutorat,monitorat, formateur occasionnel,enseignant de la formation initiale)souhaitant se professionnaliser dansla pédagogie des adultes.

> Dates


> Durée

126 H (en centre), 168 H (enentreprise)35 h par semaine273 heures pour le parcours complet(+1/2 journée pour le (...)




15,00 euros/hHors périodes de formation enentrepriseFrais d'inscription au jury : 410 €Le coût global de la formation peutvarier suivant le nomb (...)



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Devenir formateur professionnel, consolider ou compléter vos savoirs notionnels / conceptuels etdévelopper votre approche méthodologique : - Contribuer à développer des dispositifs de formation intégrant des modalités innovantes;- Centrer votre pédagogie sur la singularité de l'apprenant et l'hétérogénéité des demandes;- Développer une dynamique collaborative et une analyse réflexive sur votre pratique.

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS


Les trois modules suivants permettent de valider le CCP 2 :1 - Les dispositifs individualisés multimodaux (10 jours);2 - La remédiation (5 jours);3 - Le projet professionnel (5 jours).

Un module complémentaire est proposé à la fin du parcours de formation :- L'accompagnement à la rédaction du dossier de projet;- L'entrainement à l'épreuve devant le jury. (...)


L'ingénierie pédagogique créée pour chaque module met en œuvre une alternance dedifférentes méthodes pédagogiques : séances plénières, travaux de sous-groupe, productionspar les stagiaires eux-mêmes, apports notionnels, mise en projet, mises en situation, quiz etQCM... La pédagogie active, participative est privilégiée.


documents pédagogiques, plate-forme de formation à distanceutilisation des ressources développées par le réseau des CAFOC :https://capformexpress.fr/




Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes - CCP 2 : Construire des parcoursindividualisés et accompagner les apprenantsAttestation de fin de formation (...)





Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes - CCP 1 :

Préparer et animer des actions de formation collectives en

intégrant des environnements numériquesDevenez e-formateurTitre professionnel de niveau 5 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue social - Bloc de compétences 1

> Public

Tout publicCette formation s'adresse à toutepersonne disposant d'une premièreexpérience pédagogique (tutorat,monitorat, formateur occasionnel,enseignant de la formation initiale)souhaitant se professionnaliser dansla pédagogie des adultes.

> Dates


> Durée

182 H (en centre), 133 H (enentreprise)35 h par semaine378 heures pour le parcours complet(+1/2 journée devant le jury premièresemaine de mars 2023)




15,00 euros/hHors périodes de formation enentreprise.Frais d'inscription au jury : 410 €Le coût global de la formation peutvarier suivant le nomb (...)



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Devenir formateur professionnel, consolider ou compléter vos savoirs notionnels / conceptuels etdévelopper votre approche méthodologique : - Concevoir et animer une formation répondant à une demande et intégrant l'outil numérique;- Contribuer à développer des dispositifs de formation intégrant des modalités innovantes;

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS


Les cinq modules suivants permettent de valider le CCP 1 :1 - La progression pédagogique (7 jours);2 - Le scénario pédagogique (3 jours);3 - Les activités d'apprentissage et l'expertise professionnelle (5 jours) ;4 - L'animation d'une formation et le cadre réglementaire de la profession (10 jours);5 - L'évaluation (5 jours);

Un module complémentaire est proposé à la fin du parcours de formation :- L'accompagnement à la rédaction du dossier de projet;- L'entrainement à l'épreuve devant le jury. (...)


L'ingénierie pédagogique créée pour chaque module met en œuvre une alternance desdifférentes méthodes pédagogiques : séances plénières, travaux de sous-groupe, productionspar les stagiaires eux-mêmes, apports notionnels, mise en projet, mises en situation, quiz etQCM… La pédagogie active, participative est privilégiée.


documents pédagogiques, plate-forme de formation à distanceutilisation des ressources développées par le réseau des CAFOC :https://www.capformexpress.fr/




Attestation de fin de formationTitre professionnel Formateur Professionnel d'adultes - CCP1 : Préparer et animer des actionsde formation collectives en intégrant des environnements numériques (...)





Diplôme de compétence en langue française professionnelle de

premier niveauCentre de formation accrédité pour la préparation au DCL Français Professionnel> Public

Tout public, Salarié, Salarié dans lecadre du plan de développement descompétences, Salarié en contrataidé, Salarié en période deprofessionnalisation, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploidans le cadre du CSP

> Dates

Entrées et sorties permanentes.Les calendriers sont élaborés suiteau positionnement du candidat.

> Durée

20 H (en centre)De 20 à 150 heures de formationselon les besoins du candidat.Durée personnalisée




280,00 eurosA partir de 280 euros dans le casd'une préparation aux épreuvesuniquement.


GRETA METEHOR PARISSite DeraismesLycée professionnel MariaDeraismes - 19 rue Maria Deraismes- 75017 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Sur mesure POLE [email protected] Référente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences en communication orale et écrite en langue française et en lien avecle milieu professionnelPouvoir transmettre des informations simples à l'oral et à l'écrit en françaisMettre en place des échanges oraux simples en lien avec une activité professionnelleConnaitre les différents supports utilisés en situation professionnelle et lors des épreuves duDCLSe préparer aux épreuves pratiques du DCL

))) PRÉREQUIS

Avoir le niveau A1.1 validé

))) CONTENUS

- Production écrite : écrire un texte simple (descriptif et informatif), transmettre un message- Compréhension écrite : comprendre les informations essentielles d'écrits et de documentsfonctionnels simples (courriel professionnel, planning, plan..) - Production orale : répondre aux questions simples et pouvoir échanger- Réception orale : comprendre une demande orale et la traiter


Notre démarche pédagogique vise l'acquisition de la langue française à travers la résolution desituations problème liées à un contexte professionnel. Les apports en outils linguistiques sontcombinés avec des mises en situation d'examen. Un suivi individualisé est proposé pourconsolider les acquis et favoriser la progression des compétences.


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle


admission après entretien, admission après testsur rendez-vous


Diplôme de compétence en langue française professionnelle de premier niveau


Certification en langue française Le Robert

> Public


> Dates

Programmation du tutorat et descours selon disponibilité del'apprenant.

> Durée

Selon le niveau acquis par le test dela plateforme "Orthodidacte" (de :aucun niveau au niveau 4) (...)


FOAD, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation entièrement à distance,IndividualiséAlternance d'e-learning, deprésentiel et tutorat.Une évaluation diagnostique àdistance pour déterminer le niveaudu candidat et estimer les besoins enformation selon leur niveau Suivi de formation à distance :• volume d'heure établit en fonctiondu niveau de diagnostic et le niveauà atteindre• programme individualisé• tutorat asynchrone (téléph (...)


72,00 euros/hPlusieurs forfaits, contactez nouspour étudier les possibilités de priseen charge de votre financement.



> Contact

GRETA METEHOR PARISEspace de formation sur mesure -Créalangues - LG VICTOR DURUY33, Bd des Invalides - 75007 PARISTél : 01 47 05 70 81 (...)

> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Élaborer des écrits clairs et concis, rédiger de manière rapide et efficace et améliorer la qualitéde ses écrits professionnels. Obtenir une certification

))) PRÉREQUIS

Utilisation de la langue française en situation professionnelle et être à l'aise avec un ordinateurpour utiliser la plateforme à distance.

))) CONTENUS

Les fondamentaux de la langue française1. Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots : singulier et pluriel, masculin etféminin 2. Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux 3. Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison 4. Accorder correctement les éléments du groupe nominal 5. Accorder correctement un verbe avec son sujet 6. Accorder correctement un participe passé 7. Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis 8. Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction 9. Construire des phrases en employant les mots-outils adéquats


Positionnement en entrée de formationTravail individualisé sur la plateforme Orthodidacte (à distance) Tutorat téléphonique avec la formatriceCours individualisés sur la plateforme OrthodidacteBilan en fin de parcours


plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesAutoformation, accompagnement/tutorat à distance, présentiel


admission après entretien, admission après testPassation du test sur la plateforme "Orthodidacte" pour optimiser votre résultat à la certification"le Robert".


Certification en langue française Le RobertAttestation d'acquis par la plateforme de la certification "Le Robert" éditeur Zeugmo



Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle

anglaisAtelier de préparation au DCL anglais

Taux de satisfaction 2018 - 2019 : 98%

> Public

Tout public, Particulier, individuelAtelier non adapté au publicdébutant

> Dates

Du 06/01/2020 au 20/12/2021Tous les jours de 13h30 à 17h

> Durée

entre 21H et 210 HDurée personnalisée




Prendre contact avec le Greta pourétude des possibilités de prise encharge du financement de laformation



> Contact

GRETA METEHOR PARISEspace de formation sur mesure -Créalangues - LG VICTOR DURUY33, Bd des Invalides - 75007 PARISTél : 01 47 05 70 81Fax : 01 47 05 12 [email protected]://www.gretametehor.com

> Contact(s)

Mireille ANDRE-DOMINECoordonnatriceTél 01 47 05 65 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

- Connaître les caractéristiques du Diplôme de Compétence en Langue - Disposer d'une méthode pour exploiter les documents et traiter les informations- Préparer l'entretien téléphonique- Rédiger un écrit professionnel- Gérer son temps pour préparer les différentes phases de l'examen

))) PRÉREQUIS

Niveau A2 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)

))) CONTENUS

- Contenus et modalités des épreuves- Lecture et analyse du dossier documentaire- Organisation des idées- Argumentation - Communication - Rédaction d'écrits professionnels


- Apports méthodologiques- Entraînement progressif aux épreuves du DCL- Mise en situation d'examen - Analyse de performance et conseils individualisés


admission après testTest de positionnement sur le site www.gretametehor.com


Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle anglais


Test of English as a Foreign Language (TOEFL)TOEFL* IBT Préparation au testLe Test of English as a Foreign Language (Internet-Based Test) permet de valider unniveau d'anglais académique pour enrichir son dossier de candidature à l'entrée d'unegrande école ou intégrer les programmes d'universités ou d'écoles de pays anglophones.

> Public

ÉtudiantFormation adaptée aux lycéens etaux étudiants.

> Dates

Du 01/10/2021 au 31/12/2021Octobre à Décembre 2021Inscription au test à faireindividuellement dès le début de laformation.

> Durée

10 H (en centre)Cours de 17h45 à 19h15


Collectif, Cours du soir, Formation enprésentiel


250,00 euros250€ tarif comprenant l'accès à laplateforme de préparation en ligne"Prep my Futur"



> Contact


Référente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

- Connaître les exigences et les modalités du test;- S'entraîner aux tests dans la durée impartie aux épreuves;- Identifier ses points de progression;- Valider un niveau d'anglais académique.

))) PRÉREQUIS

Niveaux B1 - B2 du Cadre Européen Commun de Référence en Langues (CECRL).

))) CONTENUS

- Compréhension orale;- Grammaire et syntaxe;- Compréhension écrite;- Analyse des performances;- Conseils individualisés.


Méthodes expérientielles.




Test of English as a Foreign Language (TOEFL)Attestation d'acquis remise en fin de formation.


Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle

français langue étrangèreCentre de Formation accrédité à la préparation au DCL> Public

Tout public, Salarié dans le cadre duplan de développement descompétences, Salarié en contrataidé, Salarié en période deprofessionnalisation, Salarié enreconversion, Demandeur d'emploidans le cadre du CSP

> Dates

Les calendriers sont établis suite aupositionnement.

> Durée

Durée de 20 heures à 150 heuresselon le niveau acquis




1875,00 eurosA partir de 250 euros jusqu'à 1875euros (selon la durée de la formation)


GRETA METEHOR PARISSite DeraismesLycée professionnel MariaDeraismes - 19 rue Maria Deraismes- 75017 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Acquérir les compétences linguistiques permettant l'accès aux formations professionnelles(niveau V) ;- Acquérir les compétences linguistiques, sociolinguistiques, pragmatiques nécessaires auxinteractions écrites et orales de la vie quotidienne, professionnelle et citoyenne.

))) PRÉREQUIS

Maîtrise, à l'oral et à l'écrit, du niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour leslangues (CECRL), scolarisée dans sa langue.

))) CONTENUS

Compréhension - expression et interactions orales :- Comprendre les points essentiels des différentes situations de communication dans un langageclair et standard ; comprendre les thèmes essentiels des émissions de radio ou de télévisionportant sur des sujets d'actualité ou sur des thèmes en lien avec ses propres centres d'intérêt(personnels ou professionnels).- S'exprimer oralement en continu : s'exprimer de façon claire et cohérente sur des sujets relatifsà ses centres d'intérêt, à son environnement personnel et professionnel ; relater desévénements, des expériences ; développer un point de vue et argumenter sur des sujetsd'actualité.- Prendre part à une conversation : échanger et transmettre des informations, s'exprimer sur dessujets abstraits ou culturels ; exprimer son accord, son désaccord ; prendre part à uneconversation formelle.Compréhension écrite :Comprendre différents types de documents et d'écrits quotidiens rédigés dans une languecourante ; comprendre des lettres personnelles, des écrits relatifs à la description d'événements,à l'expression de sentiments, au domaine professionnel ; comprendre les points significatifs d'unarticle de journal ; reconnaître le schéma argumentatif d'un texte.Expression écrite :- Écrire des textes simples mais articulés sur des sujets familiers ou relatifs à ses centresd'intérêt ; écrire des lettres personnelles, des lettres pour décrire ; faire un compte-rendud'expériences ; écrire un bref rapport ou un bref essai.- Réviser/acquérir des compétences grammaticales : les temps du passé ; les valeurs duconditionnel, présent et passé ; le subjonctif ; la localisation temporelle ; la localisation spatiale ;les articulateurs logiques simples et les articulateurs chronologiques.


Notre démarche pédagogique vise l'amélioration des compétences linguistiques de la languefrançaise à travers la résolution de situations problème liées à un contexte professionnel. Lesapports en outils linguistiques sont combinés avec des mises en situation d'examen. Un suiviindividualisé est proposé pour consolider les acquis et favoriser la progression descompétences.


Dossiers pédagogiques; documents audio et vidéo ; documents extraits de l'environnementprofessionnel et du quotidien pour les mises en situation


admission après entretien, admission après testL'entretien et les tests se font uniquement sur rendez-vous.


Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle français langue étrangère


CAP Souffleur de verre Option enseigne lumineuseTaux de satisfaction des stagiaires 2018 - 2019 : 88%


> Public

Tout public

> Dates

Du 01/10/2022 au 30/06/2023à confirmer

> Durée





18,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Être capable de réaliser, seul(e) ou au sein d'une équipe réduite, divers travaux partransformation du tube de verre au chalumeau dans les domaines suivants : - Enseigne lumineuse;- Éclairage;- Décoration lumineuse;- Signalisation;- Verrerie de décoration soufflée au chalumeau;

Les applications du travail de souffleur de verre sont nombreuses, que ce soit dans lesdomaines de la chimie, de la biologie, de l'électronique, de l'industrie des semi-conducteurs, dumédical, de l'enseigne lumineuse et de la signalisation ou de la verrerie de décoration. Il exerceen atelier artisanal, en entreprise ou dans un laboratoire.

))) CONTENUS

L'option enseigne lumineuse forme notamment à la connaissance des différents typesd'enseignes, aux opérations de soufflage, formage, câblage et raccordement électriquenécessaires à leur réalisation.Le titulaire du CAP est capable de fabriquer ou de remettre en état des tubes d'enseigneslumineuses en verre n'excédant pas les dimensions « A 0 » au besoin par échange standard deséléments défectueux.

Domaines d'enseignement :- Connaissance des produits finis en enseignes et signalétique, ouvrages et application;- Conditions d'utilisation des matières d'œuvre : verres, gaz, produits électriques;- Maîtrise des machines et outils de travail;- Maîtrise des process de soufflage, formage, assemblage à chaud, traçage, coupe, coloration,câblage et raccordement électrique;- Communications techniques;- Organisation, contrôle et suivi des réalisations;- Hygiène, sécurité, ergonomie et protection de l'environnement;- Histoire de l'Art et Arts appliqués;


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesChalumeau à 5 têtes.Consommables (verre et oxygène).Petit outillage : pinces, graphite,...




CAP Souffleur de verre Option enseigne lumineuseLa validation des compétences se fait par des contrôles en cours de formation, complétés parun examen terminal.diplôme délivré par le Ministère de l'Éducation NationaleAttestation de compétences


CAP Souffleur de verre Option verrerie scientifiqueTaux de réussite 2018-2019 : 100 %Taux de satisfaction des stagiaires 2018 - 2019 : 88%


> Public

Tout public

> Dates

Du 01/10/2022 au 30/06/2023

> Durée



Cours du jour, Individualisé


18,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Le souffleur de verre réalise, par transformation au chalumeau de tubes de verre, divers travaux.Les applications de son travail sont nombreux que ce soit dans les domaines de la chimie, de labiologie, de l'électronique, de l'industrie des semi-conducteurs, du médical, de l'enseignelumineuse et de la signalisation ou de la verrerie de décoration. Il exerce en atelier artisanal, enentreprise ou dans un laboratoire. Il est capable de fabriquer ou de remettre en état tout appareil de laboratoire en verre n'excédantpas un diamètre de 40 mm.

))) CONTENUS

L'option verrerie scientifique forme aux différentes étapes permettant la réalisation d'objets enverre à destination professionnelle en biologie, santé, recherche, tels que les tubes à essais, lesflacons médicaux ou les appareils de laboratoire… Ils sont obtenus après soufflage du verre,formage, soudage, coupe et perçage puis recuisson.

Domaines d'enseignement

- Connaissance des produits finis, ouvrages et application- Conditions d'utilisation des matières d'œuvre : verres, métal- Maîtrise des machines et outils de travail du verre - Maîtrise des process de soufflage, moulage, courbage et assemblage à chaud.

- Communications techniques- Organisation, contrôle et suivi des réalisations - Hygiène, sécurité, ergonomie et protection de l'environnement - Histoire de l'Art et Arts appliqués


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesChalumeau à 5 têtesconsommables (verre et oxygène)petit outillage : pinces, graphite,...




CAP Souffleur de verre Option verrerie scientifiqueLa validation des compétences se fait par des contrôles en cours de formation, complétés parun examen terminaldiplôme délivré par le Ministère de l'Éducation NationaleAttestation de compétences


Enseignants du pôle verrerie du Lycée Dorian


Bac pro Technicien(ne) d'UsinageDevenez Opérateur sur commande numérique, un profil recherché dans l'industrie (en 7mois) !Secteurs automobile, aéronautique, construction mécanique - Places conventionnées.Certification accessible par la VAE

> Public


> Dates

Du 26/09/2022 au 21/04/2023

> Durée



Collectif, Cours du jour, FOAD,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, Individualisé




9800,00 euros



> Contact


> Contact(s)

Irina RAMAMISONCoordonnatriceTél 06 13 04 12 [email protected]éférente handicap : CécileBUANECTél : 01 40 64 13 97

))) OBJECTIFS

- Maîtriser la mise en œuvre, la conduite et la gestion de tout ou partie des moyens deproduction utilisés dans l'usinage par enlèvement de matière;- Analyser et exploiter l'ensemble des données techniques de production et utiliser la chaîne dedonnées numériques (CAO, FAO, simulation numérique…); - Assurer la maintenance de premier niveau de l'ensemble du système de production.

A l'issue de la formation, le stagiaire pourra intervenir aussi bien dans le cadre d'un processus (...)

))) PRÉREQUIS

CAP/BEP du Secteur Industriel ou titre professionnel de niveau 5. Compétences dans l'utilisationde logiciels de bureautique (type Word).Capacité d'écoute et de concentration, bonne représentation spatiale, pouvoir comprendre unplan, (...)

))) CONTENUS

Enseignements professionnels (418 heures) :- Analyser et exploiter les données techniques (Dessin et Construction);- Gestion de production;- Préparer une production (Gamme - Programme);- Mettre en œuvre un système FAO;- Exploitation d'un système de FAO.

Enseignements généraux (200 heures) :- Français;- Anglais;- Histoire Géographie;- Mathématiques-Sciences;- Prévention Sécurité Environnement;- Économie et Gestion;- Arts Appliqués. (...)


Face à face pédagogique, mise à disposition d'un pôle ressources et du CDI de l'établissement.


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesUtilisation des plateaux techniques équipés notamment de machine outil Rosilio (Tour àcommande numérique), centre d'usinage Hass Mill, zone de montage et d'ajustage équipée,rectifieuse plane, fraiseuse, banc de réglage Tool Master 250. (...)


admission après entretien, admission après testEnvoyer CV et lettre de motivation à [email protected] sur dossier après étude de candidature et validation des pré-requis. (...)


Bac pro Technicien(ne) d'usinageDiplôme de l'Education Nationale (...)


Enseignants titulaires du Lycée Chennevière-Malézieux de la filière productique et formateursprofessionnels.



CAP Réalisations industrielles en chaudronnerie ou soudage

Option A chaudronnerieParcours en 7 mois à temps plein, places conventionnéesCertification accessible par la VAE

> Public

Tout public, Public sans emploi,Autre public

> Dates

Du 10/10/2022 au 21/04/2023

> Durée



Collectif, Cours du jour, Formation enpartie à distance, en partie enprésentiel, Pédagogie adaptée auxhandicapés




7800,00 euros



> Contact


> Contact(s)

Assia FAILLENOTCoordonnatriceTél 06 13 04 34 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Préparer une certification professionnelle dans le domaine des Structures Métalliques et desOuvrages Chaudronnés et être capable de : - Décoder et analyser des données techniques;- Préparer une phase de travail;- Mettre en œuvre un ou plusieurs postes de fabrication; (...)

))) PRÉREQUIS

- Maîtrise des compétences de base en langue française et mathématiques.- Niveau 3ème.

))) CONTENUS

Enseignements professionnels : - Construction;- Technologie : connaissance des matériaux, connaissance des assemblages- Traçage;- Préparation de la fabrication, réalisation d'ouvrages et contrôle;

Enseignements généraux : - Mathématiques et physiques appliquées;- Français;- Histoire-géographie;- Prévention Santé et Environnement (PSE);

Enseignements transversaux - Sauveteur Secouriste du Travail;- Accompagnement personnalisé;- Accès à l'emploi et projet professionnel.

En Foad parcours compétences numériques durée : 10 h (...)


Face à face pédagogique, mise à disposition d'un Pôle Ressources et du CDI de l'établissement


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesUtilisation des plateaux techniques équipés de Presses plieuses Commande Numérique,Poinçonneuses, Rouleuses, Découpe Plasma,14 postes de soudure, 6 postes de travail mise enforme, 14 postes de tr (...)


admission après entretien, admission après testEnvoyer CV et lettre de motivation à [email protected] sur dossier et entretien après étude de candidatureConvocation à un entretien individuel de motivation et passation de tests : mathématiques, fra(...)


CAP Réalisations industrielles en chaudronnerie ou soudage Option A chaudronnerieDiplôme de l'Education Nationale (...)


Enseignants certifiés de l'Éducation Nationale du Lycée Chennevière-Malézieux et formateursprofessionnels de la filière chaudronnerie. (...)



Bac pro Maintenance des équipements industrielsParcours en 7 mois à temps plein


> Public

Tout public

> Dates

Du 26/09/2022 au 21/04/2023

> Durée



Collectif, Cours du jour, FOAD,Formation en présentielModalités de suivi/évaluation : relevéde connexion, évaluations sousforme de mises en situations, vidéos,quizz


Adresser CV et Lettre de motivation à[email protected]


14,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)

Irina RAMAMISONCoordonnatriceTél 06 13 04 12 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Effectuer l'entretien, le dépannage, la surveillance et l'installation d'équipements, de matérielsindustriels ou d'exploitation de conception pluri-technologique (Pilotage par des automatismesindustriels), selon les règles de sécurité et la réglementation;- Programmer des Automates Programmables Industriels (API) et/ou modifier des séquences deprogrammation;- Effectuer la planification d'opérations de maintenance ou d'installation d'équipements. (...)

))) PRÉREQUIS

- CAP/BEP du Secteur Industriel ou titre professionnel de niveau 5. Motivation pour lesdomaines suivants : maintenance, mécanique générale, électricité.- Compétences dans l'utilisation de logiciels de bureautique (type Word).Esprit d'analyse et dedéduction. (...)

))) CONTENUS

Enseignements professionnels (411 h) :- Construction- Automatismes- Maintenance préventive et corrective de systèmes automatisésParcours Habilitation électrique indice BR en FOAD Nature des travaux demandés : Cours et exercices sur logiciel HabilecModalités de suivi/évaluation : quizz et évaluations permettant de valider la théorieEnseignements généraux (252 h) :- Français;- Anglais;- Histoire / Géographie;- Mathématiques et Sciences;- Prévention Sécurité Environnement;- Économie Gestion;- Arts appliqués.Modules transversaux (37 h) : - Sauveteur Secouriste du Travail- Accès à l'emploi et projet professionnel : - compétences numériques en FOAD (...)


Face à face pédagogique, mise à disposition d'un Pôle Ressources et du CDI de l'établissement.


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesUtilisation des plateaux techniques équipés de conditionneuse pharmaceutique RAVOUX, Bancde test de vanne MAINTIVANNE, station de pompage, encaisseuse CERMEX.Modalités de suivi/évaluation : relevé de connexion, évaluations sous forme de mises ensituations (...)


Envoyer CV et lettre de motivation à [email protected] sur dossier après étude de candidature et validation des pré-requis.Convocation à un entretien individuel de motivation et passation de tests : mathématiques,françai (...)


Bac pro Maintenance des équipements industriels (...)


Enseignants titulaires du Lycée Chennevière-Malézieux et formateurs professionnels de la filièremaintenance industrielle.



Bac pro Pilote de ligne de productionPréparation au métier de pilote de ligne de production en 9 mois. Vous bénéficiez d'unevraie ligne de production professionnelle!Taux de réussite 2017-2018: 100 %Certification accessible par la VAE

> Public

Tout public

> Dates

Du 05/09/2022 au 16/06/2023Dates indicatives.

> Durée

733 H (en centre), 280 H (enentreprise)9 mois Possibilité d'individualiser lesparcours.

En 1 an




Envoyez votre CV à CédricMAURICE,[email protected]


14,00 euros/hFormation conventionnée


GRETA GPI2DLycée professionnel Nicolas-LouisVauquelin13-21 av Boutroux - 75013 PARISFormation au lycée Nicolas-LouisVAUQUELIN, 75013 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Cédric MAURICECoordonnateurTél 07 60 02 65 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Préparer la production à réaliser sur une ligne automatisée ou semi-automatisée;- Conduire la ligne de production en coordonnant les opérateurs ou agents;- Suivre et réguler les dérives du processus de production.

))) PRÉREQUIS

Obligatoire: - Etre titulaire d'un CAP ou BEP (niveau 3 nouvelle nomenclature) dans le domaine.OU- Posséder une expérience professionnelle d'au moins 6 mois dans le domaine ou avoir suiviune for (...)

))) CONTENUS

Enseignement technique et professionnel (370 heures) :- Préparation, configuration et réglage de la ligne;- Conduite de la ligne de production en mode normal;- Intervention et régulation en mode dégradé;- Optimisation des opérations;- Intégration des processus qualité;- Hygiène - qualité - sécurité - environnement;- Économie et Gestion;- Prévention, Santé, Environnement;- Habilitation Électrique BS.

Enseignement général (310 heures) :- Mathématiques;- Sciences physiques appliquées;- Français;- Histoire et géographie;- Anglais;- Arts appliqués.

Modules complémentaires (63 heures) :- Sensibilisation aux principes de développement durable; (...)


Face à face pédagogique, mises en situation pratiques, ateliers.


documents pédagogiques, études de cas, multimédia hors réseaux (EAO, CD-ROM), travauxpratiquesUne salle banalisée avec accès au logiciel Solidworks;Une ligne de production et de conditionnement de savonnettes "Savonic" automatisée; (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierAprès réception du CV + lettre de motivation, nous vous convoquerons à un entretien de projetpro (...)


Bac pro Pilote de ligne de productionAcquis validés par contrôle en cours de formation (CCF) et en épreuves ponctuelles finales. (...)


Formateurs spécialisés en technologie des bio-industries, mécanique et électronique.



BTS Maintenance des systèmes Option A : Systèmes de

productionCette certification remplace le BTS maintenance industrielleCertification accessible par la VAE

> Public

Tout publicDisposer d'une expérience de 3 ansminimum dans la maintenanceindustrielle

> Dates

Du 01/09/2022 au 16/06/2023

> Durée





Envoyer CV et lettre de motivationdétaillée


15,00 euros/h


GRETA GPI2DLycée général et technologiqueJacquard2 bis, rue Bouret - 75019 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Juliette PASTYCoordonnatriceTél 01 42 02 06 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Etre capable de détecter une panne, de diagnostiquer les dysfonctionnements, d'établir le plande réparation et d'assurer la remise en service de l'installation.Etre capable de maîtriser le fonctionnement des systèmes de production pour être capable dedialoguer avec les opérateurs et/ou les décideurs.

))) PRÉREQUIS

Bac STI/ STI2D (génie électrotechnique, génie mécanique, génie micro-mécanique, génieélectronique), ou bac professionnel MSMA, bac professionnel MEI ou bac S avec 3 ansd'expérience professionnelle dans la maintenance industrielle.

))) CONTENUS

Enseignements générauxMathématiques - Physique et Chimie - Culture Générale et expression - Anglais(LV1)

Enseignements techniques et professionnelsAnalyse technique d'un bien - analyse fonctionnelle et structurelle - analyse des solutions technologiques

Activités de maintenance - maintenance corrective d'un bien - organisation de la maintenance - amélioration ou intégration d'un bien

Travaux Pratiques (...)


Travaux pratiques sur plateaux techniques


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesLors de la formation les stagiaires ont accès aux équipements suivants :- Système de pompage,- Machine/moteur asynchrone,- Générateur,- Machines Ecolcarton, Ecolpresse, Ecolinject,- Splintermètre,- Microscopes,- Déchiqueteuse. (...)


admission après entretien, admission sur dossierJustifier d'une expérience de 3 années minimum dans la maintenance industrielle


BTS Maintenance des systèmes Option A : Systèmes de productionBTS Maintenance des Systèmes délivré par l'Education NationaleAttestation des compétences acquises en fin de formation délivrée par le GRETA GPI2D


Enseignants titulaires ou contractuels de l'Education Nationale intervenant sur les champs de lamaintenance industrielle, électrotechnique....



BTS Contrôle industriel et régulation automatiqueLe profil du BTS CIRA est très recherché dans les entreprises technologiques etindustrielles des secteurs de l'énergie, de l'environnement, de la sidérurgie, de lapétrochimie, de la chimie, de l'agroalimentaire mais aussi de l'aéronautique, du BTP, del'électronique et de l'automobile.


> Public

Public sans emploi

> Dates

Du 20/09/2021 au 17/06/2022

> Durée







GRETA GPI2DLycée technologique Pierre-GillesDe Gennes-ENCPB11, rue Pirandello - 75013 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

A l'issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :- Participer à l'établissement d'un cahier des charges à partir des besoins du client ou del'utilisateur ;- Participer aux analyses fonctionnelles, établir les schémas des boucles de régulation etd'automatismes et les listes d'instruments ;- Définir et proposer les matériels et logiciels adaptés ;- Étudier l'implantation du matériel dans l'installation industrielle ;- Configurer les systèmes de contrôle - commande : automates programmables industriels(API), systèmes numériques de contrôle commande (SNCC)- Contrôler la conformité des matériels et des logiciels livrés ;- Vérifier ou réaliser les réglages « usine », les préréglages et la configuration sur le matérielconcerné ;- Contrôler et réceptionner le montage du matériel ; Vérifier le fonctionnement statique ; Partici(...)

))) PRÉREQUIS

- BAC S, STL / STI2D, BAC Professionnel Industrie, de préférence MEI ou ELEEC OU- Niveau équivalent avec plusieurs années d'expérience professionnelle. (...)

))) CONTENUS

La formation est divisée en 6 modules certifiants :

Socle général :- Module 1 : Langue vivante étrangère Anglais ;- Module 2 : Culture générale et expression ;- Module 3 : Mathématiques.

Socle professionnel : - Module 4 : Automatismes et logique / Instrumentation et régulation; (...)


Travaux pratiques en laboratoires et en entreprise.Apports théoriques. (...)


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesPlateaux techniques du Lycée Pierre-Gilles de Gennes (ENCPB):

Salles banalisées et 6 laboratoires équipés : Maquettes de régulation de température, régulationsplit range, banc de régulation d'un échangeur thermique, régulation de débit, régulation deniveaux cascades, capteurs de débit d'eau, vanne, régulation de pression. 8 automatesprogrammables, maquett (...)




BTS Contrôle industriel et régulation automatique (...)


Equipe pédagogique de l'ENCPB - Lycée Pierre Gilles de Gennes : formateurs titulaires del'Education nationale spécialistes de la discipline.



TP - Technicien de maintenance industrielleEn partenariat avec le CFA Ferroviaire, préparez en contrat d'alternance (apprentissageou professionnalisation) le titre professionnel de Technicien de maintenance industrielle :- Sa mission : tout mettre en œuvre pour éviter un ralentissement, un dysfonctionnement,une panne.- Son terrain d'intervention : les circuits de distribution électrique, systèmes detransmissions, composants mécaniques, variateurs de vitesse …


> Public

Tout public

> Dates

Planning en cours de réalisation.

> Durée

742 H (en centre), 812 H (enentreprise)630h en centre de formation et 112hen Technicampus




Inscription :[email protected] FERROVIAIRE IDFCampus SNCF, 2 Place aux Etoiles,93200 Saint-DenisTél: 01 85 07 89 59


Formation gratuite et rémunérée



> Contact


> Contact(s)

Assia FAILLENOTCoordonnatriceTél 06 13 04 34 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Réparer les éléments électrotechniques et pneumatiques d'un équipement industrielRéparer les éléments mécaniques et hydrauliques d'un équipement industrielDiagnostiquer une défaillance et mettre en service un équipement industriel automatiséEffectuer la maintenance préventive d'équipements industriels et réaliser des améliorations àpartir de propositions argumentées

))) PRÉREQUIS

Niveau de français et mathématiques de classe de 1re ou de fin de BEP ou équivalent. Pourtous : expérience professionnelle souhaitée, de préférence dans un milieu industriel, techniqueou technologique (production ou maintenance industrielle, réparation de véhicules ou d'enginsdivers, électricité bâtiment ou industrielle).

))) CONTENUS

- Module 1. Réparer les éléments électrotechniques et pneumatiques d'un équipement industriel: remise en état ou échange fonctionnellement équivalent des éléments d'un équipementindustriel : éléments de circuits électriques et pneumatique, éléments d'instrumentation et derégulation d'un procédé industriel simple, éléments d'automatismes.- Module 2. Réparer les éléments mécaniques et hydrauliques d'un équipement industriel :remise en état d'un mécanisme d'un équipement industriel - réalisation d'un échangefonctionnellement équivalent d'un mécanisme ou d'un sous-ensemble d'un équipement industriel- remise en état ou réalisation d'un échange fonctionnellement équivalent d'éléments de circuitshydrauliques.- Module 3. Diagnostiquer une défaillance et mettre en service un équipement industrielautomatisé : mise en oeuvre d'une méthode pour diagnostiquer un dysfonctionnement sur unéquipement industriel pluri-technologique – utilisation d'outils d'automatisme comme aide audiagnostic - mise en service d'un équipement industriel).- Module 4. Effectuer la maintenance préventive d'équipements industriels : rédaction desdocuments de maintenance (gamme, mode opératoire, fiches de visites) - test del'instrumentation d'un process - remise en service des équipements pluri technologiques deproduction.- Module 5. Réaliser des améliorations à partir de propositions argumentées : formulations depropositions d'actions d'amélioration continue sur un équipement industriel - réalisation d'uneamélioration ou d'une modification technique sur un équipement industriel


Ateliers en centre de formation du GRETA, Modules ferroviaires au Technicampus de la SNCF


admission après entretien, admission après test, admission après visite médicale


TP - Technicien de maintenance industrielle


BTS - Conception des processus de réalisation de produitsOption B : Production sérielle

Le titulaire du BTS CPRP - conception des processus de réalisation de produits - est unspécialiste des procédés de production mécanique, notamment par usinage. Concepteurdes processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaine d'obtention(définition, industrialisation, réalisation, assemblage et contrôle) des élémentsmécaniques formant les produits industriels.


> Public

Tout public

> Dates

Du 05/09/2022 au 30/06/2024

> Durée





15,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Coordonner les activités de la mise en production afin de réaliser des pièces ou dessous-ensembles conformes à une commande dans les délais les plus brefs et à moindre coût. Choisir et mettre en œuvre un processus de productionEncadrer les opérateurs de fabrication pour la réalisation et le contrôleVérifier la conformité des productions

))) PRÉREQUIS

Bac scientifique

))) CONTENUS

Enseignement professionnel : Conception préliminaire Projet industriel de conception et d'initialisation de processus Projet collaboratif d'optimisation d'un produit et d'un processus Gestion et suivi de réalisation en entreprise.

Enseignement général : Culture générale et expression Langue vivante étrangère anglais Mathématiques Sciences physiques






BTS - Conception des processus de réalisation de produits


Professeurs du lycée Dorian


BTS Conception des produits industrielsParticiper à la conception et à la mise au point de produits industriels dans le domaine dela construction mécanique.


> SESSION 1

> Public

Tout public, Salarié en reconversion

> Dates

Du 25/08/2022 au 30/06/2023

> Durée





15,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Créer ou améliorer des produits industriels à forte dominante mécanique;- Dessiner des prototypes (CAO);- Étudier les coûts;- Essayer les produits avant leur lancement;- Rechercher des solutions techniques à un problème de fabrication mécanique et proposer desprojets.

))) PRÉREQUIS

Bac général, bac technologique ou professionnel en génie mécanique ET- Avoir une année d'expérience professionnelle en bureau d'études.

))) CONTENUS

Enseignements professionnels :- Construction mécanique;- Comportement des systèmes techniques;- Industrialisation;- Motorisation des systèmes;- Étude d'un produit industriel.

Enseignements généraux :- Langue vivante (Anglais);- Mathématiques;- Physique Chimie;- Culture générale et expression.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiques- Salles informatiques équipées de postes avec le logiciel Catia V5;- Tours à commande numérique;- Imprimante 3D.




BTS Conception des produits industrielsDélivré par le ministère de l'Éducation NationaleAttestation de compétences


BTS Conception des produits industrielsParticiper à la conception et à la mise au point de produits industriels dans le domaine dela construction mécanique.


> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 19/09/2022 au 30/06/2024Nous consulter

> Durée



Cours du jour, En alternance,Formation en présentielParcours en 2 ans pour lesstagiaires en alternance, parcours en1 an envisageable pour les salariésbénéficiaires d'un CPF de transition


15,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Créer ou améliorer des produits industriels à forte dominante mécanique;- Dessiner des prototypes (CAO);- Étudier les coûts;- Essayer les produits avant leur lancement;- Rechercher des solutions techniques à un problème de fabrication mécanique et proposer desprojets.

))) PRÉREQUIS

Bac général, bac technologique ou professionnel en génie mécanique ET- Avoir une année d'expérience professionnelle en bureau d'études.

))) CONTENUS

Enseignements professionnels :- Construction mécanique;- Comportement des systèmes techniques;- Industrialisation;- Motorisation des systèmes;- Étude d'un produit industriel.

Enseignements généraux :- Langue vivante (Anglais);- Mathématiques;- Physique Chimie;- Culture générale et expression.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiques- Salles informatiques équipées de postes avec le logiciel Catia V5;- Tours à commande numérique;- Imprimante 3D.




BTS Conception des produits industrielsDélivré par le ministère de l'Éducation NationaleAttestation de compétences


CAP Maintenance des véhicules Option voitures particulièresInteressé(e) par la mécanique automobile ? Devenez un(e) professionnel(le)reconnu(e),chargé(e) de l'entretien courant et de la réparation des voitures particulières Taux de réussite 2018 - 2019 : 95% Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 97%


> Public

Tout public

> Dates

Du 08/11/2021 au 27/05/2022

> Durée



Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Individualisé, ModulaireAccompagnement personnalisé encours de formation


14,00 euros/h


GRETA GPI2DLycée professionnel Camille Jenatzy6 rue Charles Hermite - 75018PARIS

> Contact


> Contact(s)

Bruno VEISSEYRETél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences nécessaires pour devenir Mécanicien de maintenance automobile. A l'issue de la formation, le titulaire de ce CAP est capable de réaliser en autonomie lesopérations d'entretien, de réparation et de participer au diagnostic.Ses missions : Accueillir des clients - Assurer la maintenance de premier niveau liée à l'entretienpériodique des véhicules (révisions…) et de leur restitution - Réaliser la réparation desensembles et des sous-ensembles, le remplacement des éléments de circuits électriques,hydrauliques ou pneumatiques - Rendre compte des interventions au responsableL'insertion professionnelle : Concessionnaires et agents de marque, réseaux après-vente desconstructeurs, garages indépendants, ateliers de maintenance, parcs d'entretien de véhicules,etc. Exemples de métiers : Mécanicien de service rapide, dépanneur remorqueur, technicienélectricien automobile, technicien de maintenance à organiser et réaliser des interventions surdes véhicules particuliers.

))) PRÉREQUIS

Avoir une expérience professionnelle justifiée et le niveau scolaire 3ème des collèges. Avoir unfort intérêt pour le métier de mécanicien et une pratique occasionnelle de la mécanique.

))) CONTENUS

Enseignement pratique professionnel et technologie : Atelier - Analyse Fonctionnelle etTechnologique - PSE / SST Enseignements généraux : mathématiques et Sciences physiques et chimiques - dont Français /Histoire / Géographie - Accompagnement personnalisé - Accompagnement vers l'emploi(techniques de recherche d'emploi) - Bureautique Période de formation en milieu professionnel de 280 heures


Cours collectifs et individuels - Mise à disposition d'un pôle ressources numérique et de laplateforme d'e-learning Electude


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesUtilisation des plateaux techniques - Ateliers de mécanique équipés de Pont élévateur, Caisse àoutils,Maquette tactile et banc à moteur, perceuse à colonne, purgeur de freins, valise diagnosticmultimarques, coffret de calage, compresseur de ressorts, appareil de géométrie des trains..."


admission après entretien, admission après testRetrait d'un dossier de candidature auprès du Greta GPI2D CV + lettre de motivation à adresser [email protected] à une réunion d'information collective - vérification des pré-requis enmathématiques/français/logique suivi d'un entretien individuel de motivation


CAP Maintenance des véhicules Option A : voitures particulièresDiplôme délivré par le Ministère de l'Éducation nationaleAttestation des compétences


Enseignants titulaires de la filière mécanique du lycée Camille Jenatzy et formateursprofessionnels.


Bac pro Maintenance des véhicules Option A voitures

particulièresProfessionnel de la mécanique automobile et titulaire d'un CAP Maintenance desVéhicules, vous souhaitez monter en compétences ou vous spécialiser dans le contrôletechnique, préparez le bac professionnel en 1 an !Taux de réussite 2018 - 2019 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 94%


> Public

Tout public

> Dates

Du 15/09/2021 au 24/06/2022

> Durée

900 H (en centre), 350 H (enentreprise)Durées prévisionnelles maximales :Dispenses selon le diplôme et leprofil du candidat (diplôme déjàacquis et/ou expérienceprofessionnelle).Positionnementindividuel avant l'entrée en formation(notifié dans la convention deformation).En 1 anDurée personnalisée


Autoformation, Collectif, Cours dujour, En alternance, Modulaire


inscriptions : envoyer un CV [email protected]


14,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)

Bruno VEISSEYRETél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Acquérir des connaissances et des compétences nécessaires à l'exercice du métier detechnicien d'atelier pour s'adapter au monde de l'entreprise dans les domaines de lamaintenance automobile - Être en capacité d'assurer la maintenance préventive (entretien) et lamaintenance curative (réparation) de voitures particulières - Établir un diagnostic en utilisant desinstruments de mesure et de contrôle informatisés - Élaborer une méthode de réparation oud'entretien en tenant compte des coûts - Exécuter les réparations ou donner au personnelexécutant les indications nécessaires - Organiser et g (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un diplôme de niveau V : CAP, BEPA ou BEP en maintenance de véhiculesautomobiles (copie du diplôme de niv. 5 à fournir)ou- Justifier de 3 années d'expérience minimum dans le domaine de la maintenance automobile(...)

))) CONTENUS

Enseignement professionnel : Analyse de systèmes techniques, intervention sur véhicules -Motorisation - Transmission (embrayage, boite de vitesse) - Liaison au sol (pneumatiques,suspension) - Production et utilisation de l'énergie électrique - Production et utilisation desénergies auxiliaires - Confort, aide à la conduite, sécurité.Prévention santé environnement - Économie / GestionEnseignement général : Français - Mathématiques - Sciences physiques et chimiques - Languevivante (...)


Formation en groupe en face à face pédagogique (alternant les phases de travail en groupe eten autonomie) - Suivi et accompagnement individualisé lors des séances en pôle ressources -Contrôle en Cou (...)


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, multimédia hors réseaux (EAO,CD-ROM), plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesLes cours théoriques se déroulent dans des salles banalisées. Logiciels professionnels demaintenance automobile : Atelier doc, atelier chiffrage...Les matières professionnelles se déroulent sur des plateaux techniques (ateliers) équipés dematériel et outillage spécifiques à la maintenance des véhicules (Appareils de levage type pontsciseaux, caisses à outils, extracteur d'air, crics rouleurs, démontes-pneus, équilibreuses, outilsde diagno (...)


admission après entretien, admission après testRéception des dossiers de candidatures tout au long de l'année.Inscription aux réunionsd'informa (...)


Bac pro Maintenance des véhicules Option A voitures particulières (...)


Professeurs titulaires de Education Nationale, enseignants de la filière maintenance automobiledu Lycée Camille Jenatzy. (...)



CAP HorlogerieTaux de réussite 2020 - 2021 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 98%Taux insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 70% (calcul sur les répondants)Certification accessible par la VAE

> Public

Salarié, Salarié dans le cadre du DIF(fonction publique), Salarié dans lecadre du plan de développement descompétences, Demandeur d'emploi,Demandeur d'emploi dans le cadredu CSP, Particulier, individuel

> Dates

Du 19/09/2022 au 18/06/2023

> Durée



Collectif, Cours du jour


13,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)

Chantal DASSECoordonnatriceTél 01 40 40 36 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Maîtriser les activités de réparation : montage, révision, remise en état (réveils, pendules,montres à quartz et montres mécaniques sans complications).

))) PRÉREQUIS

Connaissances en micro-techniques et/ou en fabrication mécaniqueDextérité manuelleEsprit mécanique et technique

))) CONTENUS

- Activités de réparation : montage, remise en état, contrôle des fonctions, au besoin paréchange standard ou fabrication des éléments défectueux- Les processus de prise en charge d'une réparation, de la réception à la restitution au client - Les matériaux et les systèmes techniques, en lien avec la définition des mécanismes horlogerset leur fonctionnement


- Méthodes actives et apports théoriques- Face à face pédagogique et individualisation


études de cas, travaux pratiquesPlateaux techniques comprenant 15 établis par salle équipés de machines de tests, denettoyage et de fabrication. 25 mallettes pédagogiques mises à disposition des stagiaires et comprenant le petit outillage etles consommables. Fourniture de pièces horlogères (mouvements).


admission après entretien, admission après testCette formation requiert une bonne dextérité manuelle.


CAP HorlogerieDiplôme de l'Education Nationale



Licence professionnelle Mention métiers de la communication :

chargé de communicationParcours chargé(e) de communication digitale en collectivités territorialesEn partenariat avec l'Université Gustave Eiffel (anciennement UPEM)


> SESSION 1 : session 2022-2023 en 1an en Projet de Transitionprofessionnelle

> Public

Tout public, Salarié, Salarié dans lecadre du plan de développement descompétences, Salarié en période deprofessionnalisation, Salarié enreconvers (...)

> Dates

Du 19/09/2022 au 15/09/2023Date limite de dépôt des dossiersPTP - Projet de Transitionprofessionnelle (ex.CIF) auprès deTransition Pro :Au plus tard 3 mois avant la date dedébut de la formation.

Pour le PTP au titre d'un CD (...)

> Durée

550 H (en centre), 1200 H (enentreprise)en partenariat avec l'Unive (...)




Vous êtes salarié en poste Etape 1 : Dossier d'inscription àtélécharger et à envoyer au GRETAMETEHOR ParisEtape 2 : Inscription sur le site del'Université :https://candidatures.u-pem.fr/Dates d'ouverture du portail (...)




GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PA (...)

> Contact

GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PAR (...)

> Contact(s)

Françoise MALTERREConseillère en formation continue(...)

))) OBJECTIFS

- Obtenir le diplôme d'État "Licence Professionnelle Chargé de Communication digitale encollectivités territoriales"

Acquisition de savoirs et connaissances :- Appréhender le contexte et les enjeux spécifiques de l'exercice du métier de chargé decommunication dans un environnement institutionnel- Acquérir les connaissances juridiques sur le droit de la communication- Comprendre les enjeux de la communication dans ces structures institutionnelles ouassociatives

Savoir-faire : (...)

))) PRÉREQUIS

Être titulaire d'un Bac+2 minimum, notamment :

- L2 Histoire, Lettres, Psychologie, Economie-Gestion, Arts Plastiques, Médiation culture,Information et Communication- BTS Com/ Tourisme / SAM (AM) - BTS / DUT filière Commerciale (...)

))) CONTENUS

UE 1 Environnement Institutionnel

- Connaissance du secteur public- Service Public national- Droit de la Communication et du Numérique- Finances Publiques

UE 2 Stratégie et conduite de projet

- Démarche stratégique- Expression professionnelle écrite- Veille Évaluation de la communication

UE 3 Outils de communication digitale

- PAO Print- Web site et newsletter- Datascience au service du citoyen- Web Design- Stratégie Multi-canal : mobile, applications- Évaluation WEB : Image, e-réputation, SEA, SEO- Réseaux sociaux (...)




admission après entretien, admission sur dossier Périodes d'ouvertures des inscriptions pour la session 2022-2023 : (...)


Licence professionnelle Mention métiers de la communication : chargé de communication



Licence professionnelle Mention métiers de la communication :

chargé de communicationParcours chargé(e) de communication digitale en collectivités territorialesEn partenariat avec l'Université Gustave Eiffel (anciennement UPEM)


> SESSION 2 : Session 2022-2023 enalternance Contrat d'apprentissage oude professionnalisation

> Public

Tout public, Contrat deprofessionnalisation, Salarié enpériode de professionnalisation, (...)

> Dates


> Durée

550 H (en centre), 1200 H (enentreprise)Formation en alternance sur 1 an enpartenariat avec l'Université GustaveEiffel (ancie (...)




Vous êtes étudiant :Inscription directement sur le site del'Université :https://candidatures.u-pem.fr/Dates d'ouverture du portail débutFévrier pour participer à une réuniond'information et de sélection. (...)


Frais de formation pris en charge parl'OPCO de l'entreprise (...)


GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PARISCertains enseignements sontdispensés à l'Institut Franci (...)

> Contact


> Contact(s)

Françoise MALTERREConseillère en formation continueTél 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédic (...)

))) OBJECTIFS

- Obtenir le diplôme d'État "Licence Professionnelle Chargé de Communication digitale encollectivités territoriales"

Acquisition de savoirs et connaissances :- Appréhender le contexte et les enjeux spécifiques de l'exercice du métier de chargé decommunication dans un environnement institutionnel- Acquérir les connaissances juridiques sur le droit de la communication- Comprendre les enjeux de la communication dans ces structures institutionnelles ouassociatives

Savoir-faire : (...)

))) PRÉREQUIS

Être titulaire d'un Bac+2 minimum, notamment :

- L2 Histoire, Lettres, Psychologie, Economie-Gestion, Arts Plastiques, Médiation culture,Information et Communication- BTS Com/ Tourisme / SAM (AM) - BTS / DUT filière Commerciale (...)

))) CONTENUS

UE 1 Environnement Institutionnel

- Connaissance du secteur public- Service Public national- Droit de la Communication et du Numérique- Finances Publiques

UE 2 Stratégie et conduite de projet

- Démarche stratégique- Expression professionnelle écrite- Veille Évaluation de la communication

UE 3 Outils de communication digitale

- PAO Print- Web site et newsletter- Datascience au service du citoyen- Web Design- Stratégie Multi-canal : mobile, applications- Évaluation WEB : Image, e-réputation, SEA, SEO- Réseaux sociaux (...)




admission après entretien, admission sur dossier Périodes d'ouvertures des inscriptions pour la session 2022-2023 : (...)


Licence professionnelle Mention métiers de la communication : chargé de communication



Formation PublisherCette formation s'adresse à toute personne souhaitant acquérir des compétences dansl'utilisation du logiciel Publisher afin de pouvoir mettre en page des documentsprofessionnels.> Public

Tout public

> Dates

Du 03/10/2022 au 04/10/2022le 3 et 4 octobre 2022 de 9h à 12h30et de 13h30 à 17h

> Durée

14 H (en centre)




490,00 eurosPossibilité de financement par votreOPCO



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Créer des présentations professionnelles avec le logiciel Publisher

- Faire une mise en page complète de documents

))) PRÉREQUIS

Pratique courante de l'outil informatique, interface Windows ou Mac

))) CONTENUS

-Connaître le logiciel et son interface-Créer un nouveau document-Modifier les paramètres du document- Créer une zone de texte-Importer un texte-Modifier les attributs typographiques du texte-Lier des zones de texte-Modifier les attributs de la zone de texte-Créer une zone d'image-Manipuler et transformer une zone-Importer une image-Comprendre les Notions sur les modes colorimétriques (CMJN-RVB)-Comprendre les notions sur la résolution (qualité)-Recadrer et modifier les propriétés de l'image-Manipuler et transformer une forme-Enregistrer le document Publisher-Enregistrer un PDF imprimeur-Enregistrer un PDF pour le Web


Le stagiaire fait son apprentissage du logiciel et avance à son rythme avec l'appui du formateur.


Apports théoriques avec supports de cours et exercices pratiques


admission après entretienDéposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvotre CV et votre lettre de motivation




Professionnel spécialiste de la PAO, formé à la formation en individualisation pour adultes


CQP WebdesignerLe webdesigner est chargé de concevoir et de réaliser le design des interfaces web.Outre la conception graphique, le webdesigner doit également tenir compte descontraintes spécifiques au support internet en termes d'ergonomie et d'accessibilité.Cette formation permet d'accéder aux métiers de webdesigner, designer d'interfacesweb, designer web, infographiste, travaillant en partie ou en totalité pour lacommunication des annonceurs, notamment dans le secteur des médias et de lacommunication (agences de communication, agences médias et régies médias)


> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 31/01/2022 au 30/06/2022

> Durée





7791,00 eurosPour la prise en charge financières'adresser à l'Afdas. Il accompagneet finance la formationprofessionnelle des salariés de lapublicité.

Possibilité d'aide individuellerégionale vers l'emploi auprès duCRIFhttps://www.iledefrance.fr/aide-individuelle-regionale-vers-lemploi-aire



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Préparer le candidat à l'obtention des trois certificats de blocs de compétences professionnellesrequis pour le CQP Webdesigner :Assurer un support au conseil client. (...)

))) PRÉREQUIS

Maîtrise de l'outil informatique sous Mac ou Windows Maîtrise des bases des outils Photoshop ou Illustrator. Possibilité d'acquérir ces compétencesen amont du parcours grâce à la plateforme de formation en ligne ou en centre.Capacité d'organisation et de méthode. (...)

))) CONTENUS

Le Webdesigner conçoit l'interface d'un site web. Il gère l'identité visuelle, la charte graphique,les contraintes techniques et la navigabilité afin de répondre à la demande du client et deproposer aux internautes un site attractif, accessible et navigable.

En centre :Bloc de compétences n°1 : Assurer un support au conseil client.- Comprendre et analyser un brief formation, étudier les spécifications techniques détaillées,lister les fonctionnalités demandées dans le cahier des charges, vérifier la faisabilité technique des demandes du client interne/externe, enrichir unesolution technique.- Élaborer une présentation mettant en valeur le livrable.

Bloc de compétences n°2 : Concevoir des conceptions graphiques sur tous supports:- Estimer les étapes et le temps nécessaire à une réalisation, établir et suivre un planning.- Identifier la culture de l'annonceur en matière de communication.- Définir les différents éléments d'une charte graphique.- Intégrer la déclinaison de la proposition graphique sur différents supports et formats. - Concevoir une charte graphique tenant compte des formats spécifiques du web.- Réaliser des éléments graphiques sur tous supports. - Créer, intégrer des animations. (...)


Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique.Réalisation d'un projet tout au long de la formation. (...)


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distanceÉquipements informatiques et d'infographie performants : Mac, PC (...)




CQP WebdesignerCe Certificat de Qualification Professionnelle est une certification nationale créée et délivrée (...)


Formateurs professionnels de la chaîne graphique et du web.



CQP WebdesignerLe webdesigner est chargé de concevoir et de réaliser le design des interfaces web.Outre la conception graphique, le webdesigner doit également tenir compte descontraintes spécifiques au support internet en termes d'ergonomie et d'accessibilité.Cette formation permet d'accéder aux métiers de webdesigner, designer d'interfacesweb, designer web, infographiste, travaillant en partie ou en totalité pour lacommunication des annonceurs, notamment dans le secteur des médias et de lacommunication (agences de communication, agences médias et régies médias)


> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 06/02/2023 au 07/07/2023

> Durée





7791,00 eurosPour la prise en charge financières'adresser à l'Afdas. Il accompagneet finance la formationprofessionnelle des salariés de lapublicité.

Possibilité d'aide individuellerégionale vers l'emploi auprès duCRIFhttps://www.iledefrance.fr/aide-individuelle-regionale-vers-lemploi-aire



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Préparer le candidat à l'obtention des trois certificats de blocs de compétences professionnellesrequis pour le CQP Webdesigner :Assurer un support au conseil client. (...)

))) PRÉREQUIS

Maîtrise de l'outil informatique sous Mac ou Windows Maîtrise des bases des outils Photoshop ou Illustrator. Possibilité d'acquérir ces compétencesen amont du parcours grâce à la plateforme de formation en ligne ou en centre.Capacité d'organisation et de méthode. (...)

))) CONTENUS

Le Webdesigner conçoit l'interface d'un site web. Il gère l'identité visuelle, la charte graphique,les contraintes techniques et la navigabilité afin de répondre à la demande du client et deproposer aux internautes un site attractif, accessible et navigable.

En centre :Bloc de compétences n°1 : Assurer un support au conseil client.- Comprendre et analyser un brief formation, étudier les spécifications techniques détaillées,lister les fonctionnalités demandées dans le cahier des charges, vérifier la faisabilité technique des demandes du client interne/externe, enrichir unesolution technique.- Élaborer une présentation mettant en valeur le livrable.

Bloc de compétences n°2 : Concevoir des conceptions graphiques sur tous supports:- Estimer les étapes et le temps nécessaire à une réalisation, établir et suivre un planning.- Identifier la culture de l'annonceur en matière de communication.- Définir les différents éléments d'une charte graphique.- Intégrer la déclinaison de la proposition graphique sur différents supports et formats. - Concevoir une charte graphique tenant compte des formats spécifiques du web.- Réaliser des éléments graphiques sur tous supports. - Créer, intégrer des animations. (...)


Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique.Réalisation d'un projet tout au long de la formation. (...)


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distanceÉquipements informatiques et d'infographie performants : Mac, PC (...)




CQP WebdesignerCe Certificat de Qualification Professionnelle est une certification nationale créée et délivrée (...)


Formateurs professionnels de la chaîne graphique et du web.



Préparation au TOSA - WordPressL'objectif de cette certification est d'attester l'acquisition de compétences sur l'outilWordpress, compétences recherchées dans les métiers du web ou de l'informatique,surtout pour les intégrateurs, les développeurs web, les rédacteurs web et pour lesconsultants WordPress.

Sur le marché des CMS, WordPress représente 64,3 % des sites dans le monde. C'estdonc plus de 500 sites qui sont construits chaque jour avec WordPress.

> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 11/04/2022 au 15/04/2022

> Durée

35 H (en centre)


Cours du jour, Formation enprésentielPossibilité de suivi de la formation àdistance


1225,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Ce module vise à préparer au passage de la certification Tosa attestant d'un niveau decompétences. Il y a 3 niveaux :

Niveau opérationnel (score Tosa 551 à 725) Maîtriser l'interface de WordPress en vue de la paramétrer et de gérer différents utilisateurs d'unsite et leurs statuts Installer, configurer et intégrer une extension dans une publication en vue de personnaliser sonsite Gérer ses articles et leur publication en vue d'illustrer et d'optimiser leur contenuGérer l'apparence d'un site internet par la personnalisation d'un thème sous WordPress

Niveau avancé (score Tosa 726 à 875) Gérer les paramètres techniques d'un site afin d'en maîtriser le contenu Concevoir une navigation interne à l'aide d'ancres, de menus et de widgets afin de faciliter lanavigation Configurer les différentes options proposées par WordPress afin de maîtriser le contenu du site Manipuler l'activation et la suppression des thèmes en vue d'en changer sans perdre dedonnées

Niveau expert (score Tosa 876 à 1000) Maîtriser tous les paramètres WordPress pour personnaliser son interface et optimiser sonutilisat (...)

))) PRÉREQUIS

Etre à l'aise sur les navigateurs et sur les environnements Windows ou Apple.

Aucune compétence requise dans les langages de programmation (HTML, PHP...). (...)

))) CONTENUS

- Installation en local, réglages généraux et création de l'arborescence,- Choix et personnalisation d'un thème,- Création de pages, articles et catégories,- Enrichissement du contenu avec des extensions,- Création de gabarits de mise en page,- Construction du pied de pages avec les widgets,- Liens avec les réseaux sociaux,- Formulaire de contact, (...)




admission après entretien, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvo (...)


Préparation au TOSA - WordPress (...)


Formatrice : expert en pédagogie pour adultes et professionnelle du webdesign.



Préparation au TOSA - WordPressL'objectif de cette certification est d'attester l'acquisition de compétences sur l'outilWordpress, compétences recherchées dans les métiers du web ou de l'informatique,surtout pour les intégrateurs, les développeurs web, les rédacteurs web et pour lesconsultants WordPress.

Sur le marché des CMS, WordPress représente 64,3 % des sites dans le monde. C'estdonc plus de 500 sites qui sont construits chaque jour avec WordPress.

> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 17/05/2022 au 25/05/2022mardi 17, mercredi 18, jeudi 19,mardi 24 et mercredi 25 mai


Cours du jour, FOAD, Formationentièrement à distance


1225,00 euros


A distance

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Ce module vise à préparer au passage de la certification Tosa attestant d'un niveau decompétences. Il y a 3 niveaux :

Niveau opérationnel (score Tosa 551 à 725) Maîtriser l'interface de WordPress en vue de la paramétrer et de gérer différents utilisateurs d'unsite et leurs statuts Installer, configurer et intégrer une extension dans une publication en vue de personnaliser sonsite Gérer ses articles et leur publication en vue d'illustrer et d'optimiser leur contenuGérer l'apparence d'un site internet par la personnalisation d'un thème sous WordPress

Niveau avancé (score Tosa 726 à 875) Gérer les paramètres techniques d'un site afin d'en maîtriser le contenu Concevoir une navigation interne à l'aide d'ancres, de menus et de widgets afin de faciliter lanavigation Configurer les différentes options proposées par WordPress afin de maîtriser le contenu du site Manipuler l'activation et la suppression des thèmes en vue d'en changer sans perdre dedonnées

Niveau expert (score Tosa 876 à 1000) Maîtriser tous les paramètres WordPress pour personnaliser son interface et optimiser sonutilisat (...)

))) PRÉREQUIS

Etre à l'aise sur les navigateurs et sur les environnements Windows ou Apple.

Aucune compétence requise dans les langages de programmation (HTML, PHP...). (...)

))) CONTENUS

- Installation en local, réglages généraux et création de l'arborescence,- Choix et personnalisation d'un thème,- Création de pages, articles et catégories,- Enrichissement du contenu avec des extensions,- Création de gabarits de mise en page,- Construction du pied de pages avec les widgets,- Liens avec les réseaux sociaux,- Formulaire de contact, (...)




admission après entretien, admission sur dossierDéposez votre candidature directement sur le site, sur le bouton "déposer sa candidature" avecvo (...)


Préparation au TOSA - WordPress (...)


Formatrice : expert en pédagogie pour adultes et professionnelle du webdesign.



Préparation au TOSA - Photoshop ou Illustrator - Infographie

textileCréer, décliner et développer une collection de motifs textiles autour des logicielsPhotoshop et Illustrator.

> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 09/05/2022 au 20/05/2022Les lundis, mardis, mercredis etvendredis, séances de 4 heures de14h à 18h.

> Durée

Les heures sont réparties en heuresde cours synchrones envisioconférence , temps d'exercicesasynchrones et suivi personnalisé.


FOAD, Formation entièrement àdistance, Individualisé


1500,00 eurosBénéficiez de la prise en chargeautomatique par votre OPCO dans lecadre du financementFNE-Formation renforcé.


Formation à distance

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Savoir différencier et utiliser à bon escient les logiciels.S'initier et approfondir ses connaissances en infographie afin de créer une collection de designtextile autour d'exercices.

))) PRÉREQUIS

Connaissances des bases Photoshop et Illustrator.

))) CONTENUS

Initiation aux outils d'Illustrator :Sélection, dessin de formes géométriques,plume, outils shaper, forme de tâche, concepteur deformes, formes diffuses, pathfinder, déformation de la marionnette, vectorisation, masqued'écrêtage, plan de travail...

Initiation aux outils de Photoshop :Sélection, outils de dessin, pinceaux, les calques de remplissage et de réglage , seuil,incrustation de motif, créer une forme personnalisée, masque d'écrêtage,scanner et retravaillerun dessin...

Développer en parallèle une collection de motifs textiles :

- Faire des mises au rapport manuelles et sur les 2 logiciels (rapports droits et sautés, motifsplacés), le motif sur Illustrator ; - Créer, modifier, enregistrer des gammes de couleur au format ASE,utiliser la roue chromatiquesur Illustrator (variation de couleurs), recherches des références Pantone ;

- Trames de demi teinte, quadrichromie et stochastique ;

- Fiches techniques, présentation et impression d'une maquette textile, envoi d'un fichier à unclient, séparation des calques, créer un PDF pour un client ;

- Utiliser les mockup et le mapping pour mettre en situation un motif.




admission après entretienTransmettre CV et lettre de motivation.Posséder un ordinateur avec les logiciels Photoshop et Illustrator ainsi qu'une bonne connexioninternet.


Préparation au TOSA - Photoshop ou Illustrator - Infographie textile


Préparation au TOSA - Photoshop ou Illustrator - Infographie

textileCréer, décliner et développer une collection de motifs textiles autour des logicielsPhotoshop et Illustrator.

> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 27/06/2022 au 08/07/2022Les lundis, mardis, mercredis etvendredis, séances de 4 heures de14h à 18h.

> Durée

Les heures sont réparties en heuresde cours synchrones envisioconférence , temps d'exercicesasynchrones et suivi personnalisé.




1500,00 eurosBénéficiez de la prise en chargeautomatique par votre OPCO dans lecadre du financementFNE-Formation renforcé.


Formation à distance

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Savoir différencier et utiliser à bon escient les logiciels.S'initier et approfondir ses connaissances en infographie afin de créer une collection de designtextile autour d'exercices.

))) PRÉREQUIS

Connaissances des bases Photoshop et Illustrator.

))) CONTENUS

Initiation aux outils d'Illustrator :Sélection, dessin de formes géométriques,plume, outils shaper, forme de tâche, concepteur deformes, formes diffuses, pathfinder, déformation de la marionnette, vectorisation, masqued'écrêtage, plan de travail...

Initiation aux outils de Photoshop :Sélection, outils de dessin, pinceaux, les calques de remplissage et de réglage , seuil,incrustation de motif, créer une forme personnalisée, masque d'écrêtage,scanner et retravaillerun dessin...

Développer en parallèle une collection de motifs textiles :

- Faire des mises au rapport manuelles et sur les 2 logiciels (rapports droits et sautés, motifsplacés), le motif sur Illustrator ; - Créer, modifier, enregistrer des gammes de couleur au format ASE,utiliser la roue chromatiquesur Illustrator (variation de couleurs), recherches des références Pantone ;

- Trames de demi teinte, quadrichromie et stochastique ;

- Fiches techniques, présentation et impression d'une maquette textile, envoi d'un fichier à unclient, séparation des calques, créer un PDF pour un client ;

- Utiliser les mockup et le mapping pour mettre en situation un motif.




admission après entretienTransmettre CV et lettre de motivation.Posséder un ordinateur avec les logiciels Photoshop et Illustrator ainsi qu'une bonne connexioninternet.


Préparation au TOSA - Photoshop ou Illustrator - Infographie textile


BTS Opticien(ne)-lunetier(ère)Formation ouverte à distance - FOADL'Opticien Lunetier est un professionnel de la santé doté de compétences scientifiques,techniques et commerciales. Taux de réussite 2020-2021 : 75 %Taux de satisfaction des stagiaires 2020 - 2021 : 98%



> Public

Tout publicProfessionnels de l'OL engagés ounon dans une procédure VAE. Titulaires de validations partielles desépreuves du BTS OL. Tout publicdans le cadre d'une reconversionprofessionnelle.

> Dates

Du 01/04/2022 au 30/06/2024

> Durée



FOAD, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Mixte, Pédagogie adaptée auxhandicapés




GRETA GPI2DLycée polyvalent Fresnel31 bd Pasteur - 75015 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Amélie CHAPRONCoordonnatriceTél 09 51 70 37 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Assurer la préparation du BTS Opticien(ne) Lunetier(ère), épreuve par épreuve, via un parcoursde formation personnalisé, individualisé sur site et à distance.Cette formation vous permettra de maîtriser l'ensemble des opérations de la filière optiquelunetterie : activités de vente et de conseil, activités de fabrication, prise de mesuresoptométriques et contrôle d'équipements, activités de gestion et de management du point devente. (...)

))) PRÉREQUIS

Titulaires d'un BAC+2 validé ou validations partielles des épreuves du BTS OL OUTitulaire d'un BAC, de préférence scientifique OUCandidats ayant une expérience de 3 ans minimum en magasin d'optique

))) CONTENUS

Dispositif d'autoformation pour préparer le BTS OL, à distance via Internet, encadré par untuteur formateur.Des stages pratiques dans nos ateliers sont proposés au Lycée Fresnel.E3 - Économie et gestion de l'entreprise: 90 heures Parcours tout e-learningU41 - Mathématiques : 70 heures Parcours tout e-learningU42 - Optique géométrique et physique : 180 heures Parcours tout e-learningU43 - Étude des systèmes optiques : 44 heures Formation en centreE5 - Analyse de la vision : 240 heures Parcours tout e-learning ou Parcours mixte 240 heuresdont 80 heures en centreU61 - Examen de vue et prises de mesures : 24 heures d'initiation et 24 heures deperfectionnement en centre U62 - Contrôle et réalisation d'équipements : 24 heures d'initiation et 24 heures deperfectionnement en centreU63 - Activités en milieu professionnel : Suivi du mémoire de stage et préparation à lasoutenance (...)


Formation personnalisée d'auto-formation prescrite et accompagnée. Regroupementpédagogique si souhaité.Nature des travaux à distance:devoirs, QCM, auto-évaluations, BTS blanc (...)


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesSalles banalisées, ateliers et salles de prises de mesuresBox de réfraction, lunettes d'essai, tests de Mallett, réfractomètres, kératomètres, projecteurs d(...)


admission après entretien, admission sur dossierAprès réception du CV + LM, entretien de projet professionnel. (...)


BTS Opticien(ne)-lunetier(ère)Diplôme de l'Education Nationale. (...)


Formateurs spécialisés du Lycée Fresnel et Professionnels de l'Optique Lunetterie. (...)



Licence professionnelle Mention optique professionnelleLicence en alternance et en partenariat avec l'Université Paris-SaclayC'est un diplôme national habilité par l'Etat et un grade universitaire européenTaux de réussite 2019 - 2020 : 89%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 95,45%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 91% (calcul effectué sur les répondants)


> Public

Contrat de professionnalisation,Salarié

> Dates

Du 05/09/2022 au 16/06/2023

> Durée



Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentiel,Pédagogie adaptée aux handicapés


12,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)

Claire BLANCHARDCoordonnatriceTél 01 53 69 62 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

L'objectif de cette licence professionnelle d'optique est de former des opticiens aptes à effectuer,par des actes simples, les mesures des performances visuelles (acuité et réfraction) etl'adaptation des lentilles cornéennes. Ils seront susceptibles d'apporter ainsi une aide efficacedans une période où la demande dans le domaine de l'optique est de plus en plus importante.La licence d'Optique Professionnelle répond à une demande du milieu professionnel(Opticien-Lunetier) et le programme a été défini en concertation avec ces partenaires. La licencede Paris-Saclay GRETA GPI2D possède une particularité proposer ce cursus en formationcontinue. Les rythmes et horaires ont été particulièrement aménagés pour atteindre cet objectif.

))) PRÉREQUIS

Compte tenu de la spécificité professionnelle et des programmes qui impliquent certainsprérequis, cette formation est destinée en priorité aux titulaires du BTS Opticien Lunetier.

))) CONTENUS

BCC1 : optométrie théorique : connaissances théoriques, basse vision: 8 ECTSBCC2 : contactologie théorique : connaissances théoriques, SUO, 8 ECTSBCC3 : optométrie pratique : analyses de cas, travaux pratiques. 16 ECTSBCC4 : contactologie pratique : analyses de cas, travaux pratiques : 16 ECTSBBC5 : bloc professionnel : législation,, anglais, informatique, projet tuteuré, activités enentreprise : 12 ECTS


Face à face pédagogique et travaux pratiques dans les ateliers du Lycée Fresnel.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesBoxes de réfraction complets, projecteurs de tests, échelles d'acuité, kératomètres, lampes àfente.


admission sur dossierAdmission après réception du CV et de la lettre de motivation


Licence professionnelle Mention optique professionnelleCe diplôme est délivré par l'Université Paris-Saclay en partenariat avec le GRETA GPI2D. Lalicence professionnelle d'Optique est obtenue par la validation d'un ensemble de Blocs deCompétences et de Connaissances (BCC) et d'Unités d'Enseignement (UE) capitalisables.Chaque Unité d'Enseignement est constituée de plusieurs enseignements et/ou activitéspédagogiques.Chaque enseignement et activité donne lieu à un contrôle des connaissances constituéd'examens de contrôle continu et/ou d'un examen final.La licence professionnelle d'optique est divisé en 5 Blocs de Compétences et deConnaissances.Le diplôme est obtenu à une des conditions suivantes :- Toutes les UE sont acquises (note ⩾ 10)- Tous les BCC sont acquis (note BCC ⩾ 10)- La moyenne pondérée au diplôme est égale ou supérieure à 10 et les moyennes obtenues àchaque BCC sont supérieurs au seuil de compensation (7 ou 10 en fonction des BCC).


Formateurs expérimentés du Lycée FRESNEL et de l'Education Nationale.


BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 1 : Étude

technique des systèmes optiquesÉpreuve U43 du BTS Opticien LunetierEntrées et sorties permanentes

> Public

Tout publicProfessionnels de l'OL engagés ounon dans une procédure VAE.Titulaires de validations partielles desépreuves du BTS OL. Tout public justifiant d'un diplômeBAC+2 validé.

> Dates

Du 01/04/2022 au 30/06/2024Plusieurs sessions par anNous consulter

> Durée

44 H (en centre)


Formation en présentiel


Envoyer CV et lettre de motivation àNelly SANSON


22,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Cette formation vous permettra de maitriser les principes généraux de fonctionnement (optiqueet mécanique) des systèmes techniques utilisés et commercialisés dans le cadre de l'activitéprofessionnelle.

))) PRÉREQUIS

Souhaité: Notions de bases en géométrie et en physique optique

))) CONTENUS

Module 1 : Analyse des systèmes optiquesModule 2 : Projections orthogonalesModule 3 : Étude de la réflexionModule 4 : Étude de la réfractionModule 5 : Étude mécanique des systèmes optiquesModule 6 : Analyse des systèmes optiques


Modules en présentiel répartis sur l'année scolaire.Etudes de cas avec mises en situation et manipulation.


Projections et travaux d'optique sur plans


admission après entretien, admission sur dossierAdmission sur dossier et entretien de projet professionnelEnvoyer CV + LM à Amélie [email protected]


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : BTS Opticien(ne)-lunetier(ère)Attestation de compétences


Titulaires de l'Education Nationale et professionnels extérieurs


BTS Opticien(ne)-lunetier(ère) - Bloc de compétences 10 :

Optique géométrique et physique Préparation à distance au module U 42 du BTS OL> Public

Tout public

> Dates

Plusieurs sessions par an, nousconsulter




Envoyer CV et LM à Amé[email protected]


990,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Cette formation vous permettra de:- maîtriser les bases de l'optique géométrique- comprendre le fonctionnement des instruments d'optique (microscopes, lunettes, viseurs...)- d'approfondir les notions d'optique physique

))) CONTENUS

Les bases de l'optique géométrique : Postulats de l'optique géométrique, Image d'un pointlumineux formée par un système optique, Systèmes centrés, miroirs sphériques et systèmes catadioptriques, Les pupilles dans un instrument d'optique, Les aberrations

Les instuments d'optique : Généralités sur les instruments d'optique, Photométrie, Radiométrie, Appareil photographique, Appareil de projection oculaires, Microscope, Lunette astronomique, Viseurs, Lunettes terrestres, Télescope

Optique physique : Aspect ondulatoire de la lumière, Interférences localisées, Traitement des surfaces optiques, Diffraction de la lumière, Etude des réseaux, Polarisation, Loi de Maluset de Brewster, Introduction à la biréfringence, Vibrations elliptiques, Lames minces biréfringentes, Interférences en lumière polarisée données par une lame biréfringente placéeentre polariseur et analyseur


Apprentissage à distance via une plateforme d'e-learning




admission après entretien, admission après test, admission sur dossierEnvoyer CV et LM à Amélie [email protected]


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : BTS Opticien(ne)-lunetier(ère)Une attestation de compétences vous sera délivrée


Tutorat assuré par un professeur de l'Education Nationale



Analyse de la vision - En formation à distanceLa seule formation en France en analyse de la vision à distance. Epreuve E5 du BTS Opticien-Lunetier

Plusieurs sessions par an. Nousconsulter

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

80 H (en centre)Parcours et durée personnalisablesDurée personnalisée


FOAD, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation entièrement à distance,Individualisé


CV et lettre de motivation à adresserà Amélie [email protected]


2400,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Cette formation vous permettra d'acquérir les connaissances nécessaires à l'analyse d'unproblème visuel.

))) PRÉREQUIS

Diplôme de niveau 4 validé ou attestation de recevabilité VAENotions de base en optique géométrique

))) CONTENUS

Anatomie et physiologie oculaire - Amétropies sphériquesContactologie Étude de l'œil astigmateMéthodes d'optométrie subjective et objectiveÉquipement en lentilles toriquesPresbytie et aphakieAdaptation des presbytes en lentilles de contactVision binoculaire normaleHétérophoriesAnisométropie - Aniséiconie


Nature des travaux à distance: cours, exercices et QCMEvaluation des acquis: QCM, devoirs et corrections


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distanceEn fonction des objectifs du stagiaire, une modalité mixte ou 100% à distance peut êtreproposée




Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : BTS Opticien(ne)-lunetier(ère)Validation du Bloc de Compétences 1084 BC02 du BTS Opticien-Lunetier



Analyse de la vision - En formation à distance (présentiel et à

distance)La seule formation en France en analyse de la vision FOAD et présentielle. Epreuve E 5du BTS Opticien-Lunetier.


> Public

Professionnels de l'OL engagés ounon dans une procédure VAE. Titulaires de validations partielles desépreuves du BTS OL. Tout public.

> Dates

Du 01/04/2022 au 30/06/2024Plusieurs sessions par an, nousconsulter

> Durée

Dispositif mixte : 240 heuresparcours e-learning et 80 heures encentreDurée personnalisée


FOAD, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel


10,00 euros/hNous consulter



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Cette formation vous permettra d'acquérir les connaissances nécessaires à l'analyse d'unproblème visuel. Elle balaie les domaines suivants :-Anomalies du fonctionnement de l'œil ;-Anomalies de fonctionnement du système visuel ; (...)

))) PRÉREQUIS

Notions de bases en optique géométrique.

))) CONTENUS

Module 1 : Anatomie et physiologie oculaire - Amétropies sphériques 1. Anatomie du globe et des voies visuelles - Œil théorique dans les conditions de Gauss 2. Physiologie oculaire - Performances et évolution du système visuel 3. Acuité visuelle et définition des amétropies sphériques, vision nette et floue 4. L'œil amétrope sphérique compensé

Module 2 : Contactologie 1 1. Facteurs anatomiques et physiologiques 2. Matériaux, géométrie et fabrication des lentilles de contact 3. Différentes modalités de port en lentilles de contact et entretien

Module 3 : Étude de l'œil astigmate 1. L'astigmatisme : faisceau astigmate, œil astigmate (définitions, classification, vision) 2. L'œil astigmate compensé

Module 4 : Contactologie 2 1. Kératométrie 2. Adaptation en LRPO sphériques 3. Adaptation en LSH sphériques

Module 5 : Méthodes d'optométrie subjective et objective 1. Examen préliminaire 2. Principe des méthodes de détermination et de vérification de la compensation d'un œilastigmate (...)


Apports théoriques et applications s'y rapportant,Études de cas avec mises en situation et manipulation. (...)


plate-forme de formation à distance5 salles de réfraction et contactologie pour un total de 17 boxes équipés de:- unités de réfraction; (...)


admission après entretien, admission sur dossierExamen du CV + lettre de motivation et entretien de projet professionnel. (...)




Des professionnels qualifiés titulaires de l'Education Nationale et extérieurs




Examen de vue et prises de mesures et adaptation - InitiationÉpreuve U61 du BTS Opticien Lunetier Plusieurs sessions par an. Nous

consulter

> Public

Tout publicProfessionnels de l'OL engagés ounon dans une procédure VAE. Titulaires de validations partielles desépreuves du BTS OL. Tout public dans le cadre d'unereconversion professionnelle.

> Dates

Plusieurs sessions par anNous consulter

> Durée

24 H (en centre)3 jours




27,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- réaliser un examen de vue;- Proposer et adapter une monture correspondant à la morphologie et aux souhaits du client.

))) CONTENUS

Examen de vue : 16 heuresFormation théorique (1/3) et pratique (2/3) sur les principaux problèmes visuels et lacompensation des amétropies. Les études de cas correspondent à celles de l'épreuve d'examende vue du BTS OL.Thèmes abordés : notions d'anatomie et de physiologie oculaire ; définitions / glossaire ; lesamétropies ; notions sommaires quelques pathologies ; examens préliminaires ; étude de lavision binoculaire ; étude de la vision de près ; essai de prescription.

Prises de mesures : 8 heuresPrésentation de l'épreuve de prise de mesures/adaptation au BTS OL. Systématisation et approfondissements des connaissances acquises en magasin d'optique surles thèmes suivants : choix des montures et des verres en fonction de l'anatomie du visage et des critèrestechnologiques, élaboration de la fiche de synthèse en fonction des exigences de l'épreuve duBTS OL, présentation et justification orale de l'équipement choisi.

Cette formation constitue une première étape d'apprentissage en vue de l'épreuve U61 du BTSOL et peut se prolonger par un stage perfectionnement de 24 heures (3 jours).


Module de 3 jours en présentiel en face à face pédagogique


Boxes de réfraction complets, lampes à fentes, kératomètres


admission après entretien, admission sur dossierDossier à envoyer à Amélie [email protected]




Professeurs titulaires de l'Education Nationale.



Examen de vue et prises de mesures et adaptation -

PerfectionnementÉpreuve U61 du BTS Opticien Lunetier


> Public

Tout publicProfessionnels de l'OL engagés ounon dans une procédure VAE. Titulaires de validations partielles desépreuves du BTS OL. Tout public dans le cadre d'unereconversion professionnelle.

> Dates

Plusieurs sessions par an

> Durée

24 H (en centre)3 jours




27,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Cette formation vous permettra de:- Approfondir vos connaissances des méthodes et des moyens nécessaires à la réalisation d'unexamen de vue; - relever les caractéristiques morphologiques du client pour proposer et adapter une monturerépondant à ses souhaits, à sa morphologie et contraintes techniques de réalisation.

))) PRÉREQUIS

Professionnels de l'optique lunetterie possédant des bases dans les domaines de la réfraction etde la PDM.

))) CONTENUS

Examen de vue (16 heures) : Présentation des modalités de l'épreuve et des 2 cas d'étude auxquels le candidat estsusceptible d'être affecté par tirage au sort : Cas 1 : examen de vue d'un sujet non presbyteCas 2 : examen de vue d'un sujet presbyteTravaux pratiques : étude systématique des 2 cas possibles à traiter au cours de l'épreuve.

Prises de mesures (8 heures) : Chronologie de l'étude de cas (de la détermination du type d'amétropie au choix de verres avecses suppléments en fonction des besoins et du confort du client)Étude de cas : équipements prismatiques, détermination des diamètres cas 3/2000), équipementde l'aphaque (scotome annulaire), équipement d'un anisométrope en vision de loin et vision deprès, double foyer, verres progressifs, verres asphériquesAjustage et présentation des montures.


Face à face pédagogique


Boxes de réfraction complets, lampes à fentes, kératomètres, tests de Mallett


admission après entretienAdmission sur dossier et entretien, à envoyer à Amélie [email protected]




Titulaires de l'Education Nationale



Contrôle d'équipement et réalisation technique - InitiationEpreuve U62 du BTS Opticien-Lunetier - module sur 3 joursEntrées et sorties permanentes

> Public

Tout publicProfessionnels de l'optique

> Dates


> Durée

24 H (en centre)




27,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Assurer la préparation de l'épreuve U 62 du BTS Opticien-Lunetier

))) PRÉREQUIS

Professionnels de l'optique lunetterie possédant des bases dans la réalisation et le contrôled'équipement. Salariés engagés dans une démarche de VAE.

))) CONTENUS

Présentation des modalités de l'U62 Initiation

Réalisation technique (12 heures) :- Présentation des modalités de l'épreuve ERE (étude et réalisation d'équipements) : durée,coefficient, contenu. Présentation du matériel mis à disposition.- Réalisation de différents types de montage dans un temps précis : réalisation un axage,centrage, effet prismatique ; rhabiller symétriquement et présenter l'équipement.

Contrôle d'équipements (12 heures):- Présentation des modalités de l'épreuve CT (contrôle d'équipements), et du matériel mis àdisposition ainsi que les principaux types d'équipements à contrôler: - Contrôle des différents types d'équipements dans un temps précis : identifier un verrecorrecteur (+/-), torique, uni et multifocal ; contrôler un équipement : produit, teinte, traitement,vergence, rhabillage, tolérance ; déterminer les opérations nécessaires pour rendre unéquipement conforme.


Travaux pratiques de contrôle et de montage sur les différentes machines existantes.


16 postes de travail équipés d'établis et de frontofocomètres; 8 meuleuses automatiques avec bloqueurs centreurs automatiques;Des outillages collectifs pour 16 stagiaires: tensiscopes, lampes UV, frontofocomètres manuelset automatiques, meules diamantées manuelles (finition et ébauche), meules de finition,raineuses, perceuses et chauferettes.


admission après entretien, admission sur dossierAdmission sur dossier et entretien de projet professionnel. Amélie [email protected]




Professionnels de l'optique titulaires de l'Education Nationale.



Contrôle d'équipement et réalisation technique -

PerfectionnementEpreuve U62 du BTS Opticien-Lunetier - module sur 3 jours


> Public

Tout publicTous publics, professionnels del'optique

> Dates

Plusieurs sessions par an, nousconsulter

> Durée

24 H (en centre)




Envoyer CV + lettre de motivation àNelly Sanson


27,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Assurer la préparation à l'épreuve U 62 du BTSOpticien-Lunetier

))) PRÉREQUIS

Professionnels de l'optique-lunetterie possédant des bases dans la réalisation et le contrôled'équipement.Salariés engagés dans une démarche de VAE

))) CONTENUS

Présentation des modalités de l'U62

Réalisation technique (12 heures):- Présentation des modalités de l'épreuve ERE (Etude et Réalisation d'Equipements): durée,coefficient, contenu. Présentation du matériel mis à disposition.- Réalisation de différents types de montages dans un temps précis: réalisation d'un axage,centrage, effet prismatique; rhabiller symétriquement et présenter l'équipement

Contrôle d'équipements (12 heures):- Présentation des modalités de l'épreuve CT (Contrôle d'Equipements) et du matériel mis àdisposition ainsi que des principaux types d'équipements à contrôler- Contrôle des différents types d'équipements dans un temps précis: identifier un verrecorrecteur (+/-), torique, uni et multifocal; contrôler un équipement: produit, teinte, traitement,vergence, rhabillage, tolérance; déterminer les opérations nécessaires pour rendre unéquipement conforme


Travaux pratiques de contrôle et réalisation sur tous les types de machines existantes.


16 postes de travail équipés d'établis et de frontofocomètres;8 meuleuses automatiques avec bloqueurs centreurs automatiques;Outillages collectifs pour 16 stagiaires: tensiscopes, lampes UV, frontofocomètres manuels etautomatiques, meules diamantées manuelles (finition et ébauche), meules de finition, raineuses,perceuses et chauferettes.


admission après entretien, admission sur dossierAdmission sur dossier et entretien. Amélie [email protected]




Professionnels de l'optique issus de l'Education Nationale.



Activité en milieu professionnel Préparation à l'épreuve U 63 du BTS Opticien-Lunetier : rédaction et soutenance durapport de stage ou d'activité

> Public

Tout public

> Dates

Nous consulter: nous accueillons desstagiaires tout au long de l'année. L'encadrement peut commenceravant même le début du stage enentreprise.

> Durée

3 H (en centre)Cette formation combine duprésentiel et de la formation àdistanceDurée personnalisée


Cours du jour, FOAD, Formation enpartie à distance, en partie enprésentiel, Individualisé


Dossier de candidature à adresser àAmélie [email protected]




GRETA GPI2DLycée polyvalent Fresnel31 bd Pasteur - 75015 PARISLycée des métiers de l'optiqueFresnel31 bd Pasteur75015 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Accompagnement:- à la réalisation du rapport de stage ou d'activité en conformité avec les attentes du référentiel - à la préparation de la soutenance: rédaction du support visuel (Powerpoint), exposé oral(structure, respect du temps imparti, articulation support écrit / exposé oral)

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire d'un diplôme de niveau 4, de préférence scientifique

))) CONTENUS

Méthodologie du rapport de stage et préparation à la soutenance. Nous proposons également une ou plusieurs soutenances "blanches" quelques semaines avantla date de passage.


Encadrement en présentiel et à distance pour la rédaction du rapport de stage. Organisation de soutenances à blanc.


documents pédagogiques, jeux de rôle, plate-forme de formation à distance


admission après entretien, admission sur dossierFormation réservée aux candidats au BTS opticien-Lunetier


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : BTS Opticien(ne)-lunetier(ère)Attestation de fin de formationAttestation de compétences


Professeurs certifiés de l'Education Nationale et professionnels de l'optique et / ouprofessionnels de l'optique membres de jurys d'examens.



MathématiquesFormation à distance du Bloc de Compétence BC06 du BTS Opticien-Lunetier:mathématiques

> Public

Tout public

> Dates

Plusieurs sessions par an; nousconsulter


FOAD, Formation entièrement àdistance


385,00 euros

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Cette formation vous permettra de maîtriser l'ensemble des notions au programme demathématiques du BTS Opticien-Lunetier

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire d'un diplôme de niveau 4, de préférence scientifique

))) CONTENUS

Les suites :

suites arithmétiques suites géométriques suite arithmético-géométriques limites des suites somme des termes d'une suite inéquations avec le terme général d'une suite

Les fonctions :

manipulation des fonctions logarithme et exponentielle équations, inéquations et système de deux équations. recherche de limites et asymptotes calcul de dérivée et équation de tangente étude des variations d'une fonction développement limité d'une fonction courbes planes

Calcul intégral :

détermination d'une primitive notion d'intégrale et calcul d'aire intégration par parties équations différentielles linéaires du 1er ordre

Statistiques : (...)


- parcours individualisé via une plateforme d'apprentissage à distance- tutorat effectué par un professeur de mathématiques du lycée Fresnel








Les tuteurs sont des professeurs de l'Education Nationale




Économie et gestion de l'entreprise Préparation à distance de l'épreuve E3 du BTS OL> Public

Tout public

> Dates

Plusieurs sessions par an; nousconsulter




CV + LM à envoyer à Amé[email protected]


495,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Préparation à distance de l'épreuve E3 du BTS OL

))) CONTENUS

-Entreprise : définition et mode d'analyse -Système d'information de l'entreprise : coûts, gestion budgétaire, bilan et compte derésultat -Mercatique et communication commerciale : marché et vente -Hommes dans l'entreprise : relations sociales, ressources humaines -Cadre juridique de l'activité : droit civil, commercial, fiscal et social -Traitement de l'information dans le cadre des activités professionnelles


Formation à distance via une plateforme d'apprentissage et tutorat par un professionnel






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : BTS Opticien(ne)-lunetier(ère)Vous obtiendrez également une attestation de compétences


Tutorat effectué par un professionnel de la gestion d'entreprise


Licence professionnelle Mention management et gestion des

organisationsManagement opérationnel des entreprisesEn partenariat avec l'Université Paris Est Créteil (UPEC)


> SESSION 1 : Managementopérationnel des entreprises(Formation continue)- en 1 an

> Public

Tout public

> Dates

Du 03/10/2022 au 07/07/2023Dates prévisionnelles de formation.

> Durée

630 H (en centre), 707 H (enentreprise)20 semaines de stage en entreprise.En 1 an


Collectif, Cours du jour, Formation enprésentielEn partenariat avec l'UPEC -Université Paris Est Créteil.


1. Téléchargez le dossier decandidature sur le site :www.gretametehor.com

2. Renvoyez ce dossier complétéUNIQUEMENT PAR COURRIEL àMme Zulirha YENBOU :[email protected] téléphonique : 06 17 01 5503


Tarif : 15€ / heure



> Contact


> Contact(s)

Zulirha YENBOU Tél 06 17 01 55 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

A l'issue de la formation, le candidat sera capable de : - Mettre en oeuvre la stratégie de l'entreprise;- Gérer l'activité dont il est responsable dans le respect du budget et des objectifs qui lui sontimposés;- Maîtriser les outils de gestion et de communication;- Diriger et animer une équipe;- Veiller au respect des normes de sécurité et de qualité; (...)

))) PRÉREQUIS

Être titulaire d'un Bac+2 minimum :- Deug Droit, Sciences économiques, AES, Gestion.- BTS NRC, MUC, Comptabilité et gestion des organisations, Assistant(e) de Gestion PME -PMI, Assistant(e) de Manager.- DUT Techniques de commercialisation ou Gestion des entreprises et des administrationsOU- Avoir un niveau bac et justifier de 3 années minimum d'expérience professionnelle à valider :VAP 85. (...)

))) CONTENUS

Contenus : 5 unités d'enseignement

UE 1 (12 ECTS) - Connaissances des organisations : - Environnement juridique;- Structure et culture;- Environnement économique.

UE 2 (12 ECTS) - Management des Organisations : - Gestion de la qualité / Développement durable;- GRH et management d'équipe;- Communication : outils de pilotage et de développement;

UE 3 (16 ECTS) - Gestion des organisations : - Gestion et indicateurs de performance;- Veille, stratégie et pilotage;- Outils informatiques du manager;- Pilotage commercial et marketing;- Anglais professionnel.

UE 4 (10 ECTS) - Projet tutoré. (...)


Apports théoriques et méthodologiques.Études de cas.Mises en situation professionnelle.




Licence professionnelle Mention management et gestion des organisationsModalités d'évaluation : Contrôle continu, Projet tutoré : mémoire et soutenance, Mémoireprofess (...)






> SESSION 2 : Managementopérationnel des entreprises - Contratde professionnalisation en 1 an

> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentielEn partenariat avec l'UniversitéParis-Est CréteilAlternance en contrat d'appr (...)



2. Renvoyez ce dossier complétéUNIQUEMENT PAR COURRIEL àMme Zulirha YENBOU :[email protected] (...)


Tarif tout public : 15,00 €/h

Formation gratuite pour lesalternants. Aucun frais de scolarité.Coût de la formation pris en (...)



> Contact


> Contact(s)

Zulirha YENBOU Tél 06 17 01 55 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

















> SESSION 3 : Managementopérationnel des entreprises - Contratd'apprentissage en 1 an

> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentielEn partenariat avec l'UniversitéParis-Est CréteilAlternance en contrat d'appr (...)



2. Renvoyez ce dossier complétéUNIQUEMENT PAR COURRIEL àMme Zulirha YENBOU :[email protected] (...)


Tarif tout public : 15,00 €/h

Formation gratuite pour lesalternants. Aucun frais de scolarité.Coût de la formation pris en (...)



> Contact


> Contact(s)

Zulirha YENBOU Tél 06 17 01 55 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS














Licence Mention gestionParcours Gestion des ressources humainesEn partenariat avec le CNAM ILE DE FRANCE

Parcours Gestion des ressourceshumaines -En alternance

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

595 H (en centre), 910 H (enentreprise) (...)


Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentielAlternance en contrat de pr (...)


1. Téléchargez le dossier decandidature sur le site :www.gretametehor.com2. Renvoyez ce dossier complétéUNIQUEMENT PAR MAIL à : Véronique FELICIANNE-MALPART :[email protected] / Tel : 06 17 56 91 78 ET KristinaBRIAUDEAU :[email protected] 3. Après validation par la commissionCNAM-GRETA, la candi (...)


Tarif : 15,00 euros/heures

Aucun frais de scolarité. Coût de laformation pris en cha (...)


GRETA METEHOR PARISLGT HONORE DE BALZAC118 bd Bessières - 75017 PA (...)

> Contact


> Contact(s)

Véronique FELICIANNE [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS

L'objectif professionnel de ce parcours est de former à la maîtrise des enjeux de la gestion desressources humaines dans l'entreprise, des bases administratives et techniques des processusRH et des fonctions administratives à la base de la gestion du personnel. Le titulaire de ce parcours de licence est en capacité de prendre en charge des tâches précisesrelevant de ces fonctions.

Domaines de compétences visées :• Gestion sociale de l'entreprise• Gestion des politiques de RH (...)

))) PRÉREQUIS

• Soit être titulaire d'un diplôme Bac+2 ou d'une certification de niveau 5 enregistrée aurépertoire national des certifications professionnelles ou reconnue équivalente • Soit justifier d'une autre formation BAC+2 : VES (Validation des Etudes Supérieures)• Soit avoir un niveau bac et justifier de 3 années minimum d'expérience professionnelle àvalider : VAP 85. (...)

))) CONTENUS

PRE REQUIS OBLIGATOIRES- Initiation au management et à la gestion des RH - Projet personnel et professionnel - Economie générale : microéconomie Uniquement pour les candidats non issus d'un parcoursen Economie Gestion (Durée à déterminer lors du positionnement) - FOAD**Formation Ouverte A Distance

PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS- Droit du travail : relations individuelles - Droit du travail : relations collectives - Outils RH - Data RH - Gestion de la paie - Technologie de l'information et de la communication et GRH / SIRH - Gestion des Ressources Humaines dialogue social et transformations des organisations - Montage juridique et financier des dispositifs de formation (...)


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, plate-forme de formation à distance


admission après entretien, admission sur dossierAdmission sur dossier, admission après entretien


Licence Mention gestionMode d'évaluation• Pour chaque unité d'enseignement 1 examen à la fin de chaque UE1 note minimale de 10 pour valider l'UE1 rattrapage si la note est inférieure à 10• 1 UA : Expérience professionnelle, rapport d'activité• 1 soutenance orale au GRETA METEHOR Paris avec le responsable du diplôme

Conditions de délivrance du diplôme • Une expérience professionnelle d'un an dans la fonction RH est nécessaire pour obtenir lediplôme, validé par un rapport d'expérience. A défaut, un stage de 6 mois sera exigé et validépar un rapp (...)



TP - Assistant ressources humainesTitre professionnel de niveau 5 - RNCP35030


> SESSION 1 : Parcours conventionnépar la Région

> Public

Salarié, Public sans emploi

> Dates

Du 19/09/2022 au 28/04/2023

> Durée

780 H (en centre), 280 H (enentreprise)Durée moyenne: 780h



Autoformation, Collectif, Cours dujour, Formation en présentiel,Individualisé, Mixte


Les tarifs sont ceux appliqués par laRégion.


GRETA METEHOR PARISLGT CLAUDE BERNARD1 avenue du Parc des Princes -75016 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Bénédicte DE VALICOURTCoordonnatriceTél 09 53 21 34 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

1. Assurer les missions opérationnelles de la gestion des ressources humaines

Assurer la gestion administrative du personnel.Assurer la gestion des variables et paramètres de paie.Mettre en place et suivre les indicateurs ressourceshumaines.

2. Contribuer au développement des ressourceshumaines

Contribuer aux opérations liées à la gestion des emplois et carrières.Contribuer au processus de recrutement et d'intégrationdu personnel.Contribuer à l'élaboration et au suivi du développementdes compétences du personne.

))) PRÉREQUIS

Niveau baccalauréat ou expérience professionnelle d'au moins 3 ans dans les métiers dusecrétariat ou de la gestion administrative.

Qualités requises: capacité d'organisation et d'adaptation, rigueur, facilité d'expression écrite etorale, diplomatie, discrétion, sens du dialogue., empathie

))) CONTENUS

- Gestion administrative du personnel au quotidien en lien avec le droit du travail- Mise en oeuvre et optimisation des outils de la fonction RH : tableaux de bord- Processus de recrutement des salariés : profil de poste, rédaction et diffusion d'une offred'emploi, présélection de candidatures, conduite d'entretiens- Processus d'intégration et de formation des salariés : organisation de l'intégration d'un nouveausalarié, contribution à l'élaboration et au suivi du plan de formation- Perfectionnement de l'utilisation des outils bureautiques du Pack Office et des outilscollaboratifs- Utilisation du logiciel SAGE


études de cas, plate-forme de formation à distance, travaux pratiques




TP - Assistant ressources humaines


TP - Assistant ressources humainesTitre professionnel de niveau 5 - RNCP35030


> SESSION 2 : Recrutement possibledès février 2022

> Public

Public en emploi, Particulier,individuel

> Dates

Du 10/10/2022 au 26/05/2023Les dates sont à confirmer

> Durée

780 H (en centre), 280 H (enentreprise)La durée du parcours variable, enfonction des besoins de l'apprenant.La durée en entreprise est àreconfirmer en début de formation.Durée personnalisée




15,00 euros/h


GRETA METEHOR PARISLGT CLAUDE BERNARD1 avenue du Parc des Princes -75016 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Bénédicte DE VALICOURTCoordonnatriceTél 09 53 21 34 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

1. Assurer les missions opérationnelles de la gestion des ressources humaines

Assurer la gestion administrative du personnel.Assurer la gestion des variables et paramètres de paie.Mettre en place et suivre les indicateurs ressourceshumaines.

2. Contribuer au développement des ressourceshumaines

Contribuer aux opérations liées à la gestion des emplois et carrières.Contribuer au processus de recrutement et d'intégrationdu personnel.Contribuer à l'élaboration et au suivi du développementdes compétences du personne.

))) PRÉREQUIS

Niveau baccalauréat ou expérience professionnelle d'au moins 3 ans dans les métiers dusecrétariat ou de la gestion administrative.

Qualités requises: capacité d'organisation et d'adaptation, rigueur, facilité d'expression écrite etorale, diplomatie, discrétion, sens du dialogue., empathie

))) CONTENUS

- Gestion administrative du personnel au quotidien en lien avec le droit du travail- Mise en oeuvre et optimisation des outils de la fonction RH : tableaux de bord- Processus de recrutement des salariés : profil de poste, rédaction et diffusion d'une offred'emploi, présélection de candidatures, conduite d'entretiens- Processus d'intégration et de formation des salariés : organisation de l'intégration d'un nouveausalarié, contribution à l'élaboration et au suivi du plan de formation- Perfectionnement de l'utilisation des outils bureautiques du Pack Office et des outilscollaboratifs- Utilisation du logiciel SAGE


études de cas, plate-forme de formation à distance, travaux pratiques




TP - Assistant ressources humaines


TP - Assistant ressources humaines - Bloc de compétences 2 :

Mettre en œuvre les processus de recrutement, d’intégration et

de formation des salariés> Public

Tout public

> Dates

Du 00/10/2020 au 00/07/2021

> Durée



Collectif, Cours du jour, Formation enprésentiel, Individualisé, Modulaire


15,00 euros/hPrendre contact avec le Greta pourétudes des possibilités de prises encharge du financement de laformation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Rédiger un profil de poste. Rédiger et diffuser une offre d'emploi et effectuer une présélection de candidatures. Conduire un entretien en vue du recrutement d'un personnel non cadre. Organiser l'intégration d'un nouveau salarié. Contribuer à l'élaboration et au suivi du plan de formation.

))) PRÉREQUIS

Formation scolaire générale, technologique ou professionnelle de niveau 4Première expérience dans les métiers de l'assistanat

))) CONTENUS

- Rédiger un profil de posteCadre légal et conventionnel en matière d'embaucheIdentification des besoins, analyse de donnéesRédaction d'un profil de poste

- Rédiger et diffuser une offre d'emploi et présélectionner les candidaturesConnaissance de la législation en matière recrutement et des procéduresSélection des supports de diffusionUtilisation des sites spécialisés en recrutementRédaction des offresEtablissement de grilles de critères de présélection de CV

- Conduire un entretien en vue du recrutement d'un personnel non cadreTechniques de conduite d'entretienRespect de la réglementationGrille d'évaluation de l'entretienRédaction des synthèses d'entretien

- Organiser l'intégration d'un nouveau salariéFormalités administratives liées à l'embaucheRègles juridiques liées à la période d'essaiCréation de documents d'accueil

- Contribuer à l'élaboration et au suivi du plan de formationConnaissance de la législation et de la réglementation en vigueur en matière de formationprofessionnelle continueConnaissance des dispositifs de financement de la formation professionnelleConnaissance des outils de formation mobilisables dans un accord ou une démarche GEPCVeille sur la législation en matière de formation professionnellePlan de formationGestion des actions de formation (...)






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Assistant ressources humainesLe titre professionnel Assistant Ressources Humaines peut être obtenu par capitalisation; àpartir de l'obtention d'un premier bloc, le candidat dispose de 5 ans pour valider le titreprofessionnel



BTS Support à l'action managérialeDiplôme du Ministère de l'Éducation nationale de niveau 5 (ex niv III-Bac+2)


> SESSION 1 : En formation continue,en 1 an

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

945 H (en centre), 280 H (enentreprise)Le stage en entreprise est de 2 X 4semaines La durée en centre est variable selonle parcours prescrit (...)


Collectif, Cours du jour, Formation enpartie à distance, en partie enprésentiel, Formati (...)


Recrutement sur dossier, tests etentretien.La sélection des candidatures prenden compte le niveau scolaire, leparcours professionnel, les résultatsaux tests écrits (français, culturegénér (...)


12,00 euros/hLe projet de transitionprofessionnelle (CPF TP) sesubstitue à l'ancien dispositif du CIF,supprimé depuis le 1er janvier 2019. Nous vous invitons à vous ra (...)



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Apporter son appui à une, un ou plusieurs cadres, à une équipe projet ou au personnel d'uneentité, en assurant des missions d'interface, de coordination et d'organisation dans le domaineadministratif. - Par son action proactive et facilitatrice, contribuer à la productivité et à l'image de l'entité ainsiqu'au développement du travail collaboratif.- Inscrire ses missions dans un environnement national et international avec des exigencesrelatio (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un diplôme / d'une certification de niveau IV (Bac d'enseignement général,technologique ou professionnel)- Avoir de bonnes capacités d'expression et de communication (...)

))) CONTENUS

La formation comporte les blocs de compétences suivants :

Bloc n°1 / U4 : Optimisation des processus administratifs-Conduire l'action administrative en appui aux membres de l'entité-Conduire l'action administrative en gestionnaire de dossier-Contribuer à la pérennisation des processus-Rationnaliser l'usage des ressources de l'entité

Bloc n°2 / U5 : Gestion de projet-Formaliser le cadre du projet-Conduire une veille informationnelle-Suivre et contrôler le projet-Evaluer le projet

Bloc n°3 : U6 : Collaboration à la gestion des Ressources Humaines-Gérer la relation de travail-Mettre en œuvre des actions d'amélioration de la qualité de vie au travail-Organiser les activités du champ des relations sociales-Mobiliser les outils du développement de la performance individuelle et collective

Bloc n°4 / U1 : Culture générale, expression écrite et orale -Synthèse et analyse de documents, points de vue et argumentation-Respect des contraintes de la langue écrite -Adaptation de sa communication orale à la situation de communication-Organisation de son intervention : expression et interaction à l'oral (...)


Apports théoriques et méthodologiques, études de cas, mises en situation professionnelle,entraînement aux épreuves orales et écrites, appui sur des outils en e-learning.




BTS Support à l'action managérialeModalités d'évaluation :- En un an et contrat de professionnalisation 1 unité certificative / bloc de compétences : U6 est évaluée en épreuve ponctuelle finale5 unités certificatives / blocs de compétences : U1, U2, U3, U4 et U5 sont évaluées en Contrôleen (...)





> SESSION 2 : En contratd'apprentissage en deux ans

> Public

Tout public

> Dates


> Durée





1. Téléchargez le dossier decandidature sur le site :www.gretametehor.com2. Renvoyez ce dossier complété àAdrien JAUBERT UNIQUEMENTPAR MAIL :[email protected] décision d'admissibilité reposesur votre dossier scolaire, l'entretienet les tests.4.L'admission finale est soumise à lasignature d'un contrat en alternanceavant l'entrée en formation.


Le coût pédagogique de la formationest pris en charge par l'entreprised'accueil ou l'OPCO.



> Contact


> Contact(s)

Adrien JAUBERTTél 07 86 74 19 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS
















> SESSION 3 : En contrat deprofessionnalisation en deux ans

> Public

Tout public

> Dates


> Durée





1. Téléchargez le dossier decandidature sur le site :www.gretametehor.com2. Renvoyez ce dossier complété àAdrien JAUBERT UNIQUEMENTPAR MAIL :[email protected] décision d'admissibilité reposesur votre dossier scolaire, l'entretienet les tests.4.L'admission finale est soumise à lasignature d'un contrat en alternanceavant l'entrée en formation.


Le coût pédagogique de la formationest pris en charge par l'entreprised'accueil ou l'OPCO



> Contact


> Contact(s)

Adrien JAUBERTTél 07 86 74 19 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS














CAP Podo-orthésisteCAP en intégration au lycée d'Alembert


> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

650 H (en centre), 420 H (enentreprise)La formation comprend 12 semainesde stage en entreprise. En 1 an




8125,00 euros


GRETA GPI2DLPO d'Alembert22 sente des Dorées - 75019 PARIS

> Contact


> Contact(s)

GRETA GPI2D Pôle SantéCoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Acquérir l'ensemble des compétences professionnelles nécessaires pour l'exercice desfonctions de fabrication de chaussures orthopédiques ou de tout autre appareillage concernantle pied (orthèses plantaires, coques talonnières).

Etre capable de réaliser le moulage, la découpe, le montage, l'assemblage, la finition, lesemelage et le talonnage à partir d'un dossier technique élaboré par le technicien supérieurpodo-orthésiste :- Choisir une méthode de fabrication adaptée aux exigences de la pathologie du patient, ainsiqu'aux exigences de coût et d'esthétisme et définir les différentes étapes de fabrication- Régler les machines, exécuter les différentes opérations de fabrication, réaliser la maintenancedu poste de travail et assurer la mise en oeuvre des dispositifs de protection concernant lespersonnes et les matériels- Contrôler la qualité du produit fabriqué.

Il doit posséder des aptitudes manuelles comme l'habileté, la précision, la minutie ainsi que desqualités d'organisation et derigueur.

))) PRÉREQUIS

Aucun prérequis

))) CONTENUS

La formation du CAP Podo-Orthèse comporte des cours d'enseignement général,d'enseignement médical et d'enseignements techniques et pratiques appliqués à la profession.Ils permettent d'acquérir :

des savoirs techniques sur les matériaux (cuir, métal, bois, caoutchouc, liège, matièressynthétiques)des connaissances médicales en anatomie du corps humain (les os et les muscles, leursfonctions dans les mouvements du corps humain)des connaissances en matière de pathologie : déformations, malformationsdes connaissances en matière d'organisation du travail, de gestion et de sécuritédes savoir-faire pour s'informer, communiquer, réaliser et mettre en oeuvre, assurer lamaintenance des équipements.

Stage : la formation comprend une période en entreprise d'au moins 12 semaines obligatoires.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesPlateaux techniques et ateliers spécialisés du Lycée d'Alembert.


admission après entretien, CV et lettre de motivation


CAP Podo-orthésiste


Professeurs et intervenants professionnels du Lycée d'Alembert, spécialisés en Podo-orthèse


CAP Podo-orthésisteCAP en intégration au lycée d'Alembert


> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

650 H (en centre), 420 H (enentreprise)La formation comprend 12 semainesde stage en entreprise. En 1 an




8125,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir l'ensemble des compétences professionnelles nécessaires pour l'exercice desfonctions de fabrication de chaussures orthopédiques ou de tout autre appareillage concernantle pied (orthèses plantaires, coques talonnières).

Etre capable de réaliser le moulage, la découpe, le montage, l'assemblage, la finition, lesemelage et le talonnage à partir d'un dossier technique élaboré par le technicien supérieurpodo-orthésiste :- Choisir une méthode de fabrication adaptée aux exigences de la pathologie du patient, ainsiqu'aux exigences de coût et d'esthétisme et définir les différentes étapes de fabrication- Régler les machines, exécuter les différentes opérations de fabrication, réaliser la maintenancedu poste de travail et assurer la mise en oeuvre des dispositifs de protection concernant lespersonnes et les matériels- Contrôler la qualité du produit fabriqué.

Il doit posséder des aptitudes manuelles comme l'habileté, la précision, la minutie ainsi que desqualités d'organisation et derigueur.

))) PRÉREQUIS

Aucun prérequis

))) CONTENUS

La formation du CAP Podo-Orthèse comporte des cours d'enseignement général,d'enseignement médical et d'enseignements techniques et pratiques appliqués à la profession.Ils permettent d'acquérir :

des savoirs techniques sur les matériaux (cuir, métal, bois, caoutchouc, liège, matièressynthétiques)des connaissances médicales en anatomie du corps humain (les os et les muscles, leursfonctions dans les mouvements du corps humain)des connaissances en matière de pathologie : déformations, malformationsdes connaissances en matière d'organisation du travail, de gestion et de sécuritédes savoir-faire pour s'informer, communiquer, réaliser et mettre en oeuvre, assurer lamaintenance des équipements.

Stage : la formation comprend une période en entreprise d'au moins 12 semaines obligatoires.




admission après entretien, CV et lettre de motivation


CAP Podo-orthésiste


Professeurs et intervenants professionnels du Lycée d'Alembert, spécialisés en Podo-orthèse


BTS Podo-orthésisteBTS en intégration au Lycée d'ALEMBERT


> SESSION 1 : Formation continue sur2 ans en intégration

> Public

Tout public

> Dates

Du 04/09/2019 au 20/06/2021

> Durée

1550 H (en centre), 630 H (enentreprise)Parcours personnalisé en fonctiondes dispenses possibles et del'expérience du candidatEn 2 ans


Cours du jour, En alternance,Individualisé contrat de professionnalisation oudispositif PRO A


12,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Le Podo-orthésiste est un professionnel de santé, spécialiste de la conception et réalisationd'appareillages et chaussures orthopédiques.A la fin de la formation, il sera capable de :- Interpréter une prescription médicale- Procéder à l'examen clinique du patient ( examen podoscopique) - Réaliser la prise de mesures, les empreintes et la prise de moulage des pieds et de la jambe.- Conseiller et prendre en charge les différents cas de pathologies podologiques - Concevoir l'appareillage du patient en fonction de sa pathologie et de son activité- Réaliser des orthèses plantaires, podologiques et des chaussures et semelles orthopédiquessur mesure (patronage, coupe, piquage, montage ...).- Réaliser le semelage orthopédique et la finition des chaussures orthopédique -Assurer partiellement ou totalement la gestion commerciale et administrative d'une entreprise

))) PRÉREQUIS

Titre ou diplôme de niveau BAC, domaine industriel, technique ou scientifique de préférence

))) CONTENUS

La formation du BTS Podo-orthésiste comporte des cours d'enseignement général,d'enseignement médical et technique et des travaux pratiques d'application, ainsi que 18semaines de stage .

Domaine général : - Culture générale (dispense pour le titulaires d'un BAC +2 au minimum)- Langue vivante étrangère : anglais spécialisé .- Mathématiques et sciences appliquées - Éléments de connaissances médicales générales: anatomie, physiologie, histologie,morphologie, psychologie du handicap physique....- Gestion- Législation - Déontologie-Sociologie (épreuve facultative) Domaine professionnel : - Connaissances médicales appliquées : physiologie du membre inférieur et du rachis,rééducation fonctionnelle, agénésies et malformations congénitales du membre inférieur,affections dermatologiques du pied, pathologie vasculaire, amputation du pied...- Conception et réalisation de chaussures orthopédiques, - Conception et réalisation de semelles orthopédiques; technologie construction de chaussures ;ortho-plastie - Patronage, coupe, piquage et assemblage- Ateliers de travaux pratiques d'application




admission après entretien, admission après test, admission sur dossierUne attestation de stage d'observation de 3j en entreprise pourra être demandée.


BTS Podo-orthésiste


Professeurs et intervenants professionnels du Lycée D'ALEMBERT, spécialisés enPodo-orthèse





> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Cours du jour, Formation enprésentiel, Individualisé Possibilité de contrat deprofessionnalisation


Le recrutement pour la session deseptembre 2021 est ouvert jusqu'au16 avril 2021.


13,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS















> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Cours du jour, Formation enprésentiel, Individualisé Possibilité de contrat deprofessionnalisation




13,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS












BTS Prothésiste-orthésisteBTS en intégration au Lycée d' Alembert


> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 04/09/2019 au 21/06/2021

> Durée

1570 H (en centre), 805 H (enentreprise)18 semaines réglementairesminimum sur 2 ansEn 2 ans


Cours du jour, Individualisé


Le recrutement (sélection) pourseptembre 19 est ouvert jusqu'au 5avril dernier délai


12,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Le titulaire d'un BTS prothésiste-orthésiste est un professionnel de santé, spécialiste del'appareillage : prothèses (appareillages de remplacement d'un membre) et orthèses(appareillage de postures, de corrections ou de rééducation).A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de : - Analyser la prescription médicale et procéder à l'examen clinique du patient; - Établir une fiche de mesures et le cahier des charges nécessaires à la réalisation de l'appareil; - Réaliser ensuite toutes les étapes de fabrication d'un appareillage : prise d'empreinte oumoulage, conception, fabrication, essayages et livraison;- Répondre aux problèmes thérapeutiques du patient par des solutions technologiquesadaptées;- Organiser et gérer partiellement ou totalement une entreprise.

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'une certification de niveau BAC +2 ou 3- Posséder des connaissances médicales et des savoir-faire techniques et manuels.

))) CONTENUS

La formation comporte des cours d'enseignement général, d'enseignement technique etmédical et des travaux pratiques appliqués à la profession. Domaine général :- Culture et expression française (dispense pour les titulaires d'un BTS ou plus)- Langue vivante étrangère : anglais spécialisé;- Sciences appliquées: bio-mécanique- Gestion-Législation;- Déontologie-Sociologie;- Éléments de connaissances médicales : histologie, anatomie,morphologie, physiologie,hygiène, dermatologie.Domaine professionnel :- Connaissances médicales appliquées : rééducation fonctionnelle, pathologies médicales,pathologies chirurgicales, psychologie du de la personne handicapée vis-à-vis de l'appareillage,réadaptation professionnelle du handicapé physique;- Technologie générale : mécanique et résistance des matériaux , des métaux et des alliages,des matières plastiques, des textiles et feutres, électrotechnique;- Technologie de spécialité: technologie des appareillages, appareils correcteurs, fabricationdes prothèses;- Technique graphique : géométrie, dessin industriel- Ateliers d'application : prothèses du membre supérieur et du membre inférieur, orthèses desmembre supérieur, inférieur et du tronc.




admission après entretien, admission après test, admission sur dossierUne attestation d'une période d'observation de 3 j en entreprise pourra être demandée.


BTS Prothésiste-orthésiste


Professeurs du Lycée d'Alembert et intervenants professionnels spécialisés enprothèse-orthèse.




> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

1570 H (en centre), 805 H (enentreprise)Stage: 18 semaines réglementairesminimum.Parcours personnalisé en fonctiondes dispenses possibles et del'expérience du candidat.En 2 ans


Cours du jour, En alternance,IndividualiséPossibilité de contrat deprofessionnalisation et de Pro-A




18840,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS













> SESSION 3

> Public

Tout public

> Dates


> Durée





Le recrutement pour septembre 2022est ouvert jusqu'au 11 avril 22.


13,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS













> SESSION 4

> Public

Tout public

> Dates


> Durée





Le recrutement pour septembre 2022est ouvert jusqu'au 11 avril 22.


13,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS











Imagerie médicale et radiologie thérapeutiqueDTS imagerie médicale et radiologie thérapeutique

> Public

Tout public

> Dates

Du 02/09/2021 au 30/06/2024

> Durée

2100 H (en centre)






GRETA GPI2DLycée technologique Pierre-GillesDe Gennes-ENCPB11, rue Pirandello - 75013 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Exercer le métier de manipulateur d'électroradiologie médicale

))) PRÉREQUIS

Niveau d'entrée : Bac S, ST2S ou STLDes vaccinations prévues par le Code de Santé Publique sont exigées Appétence pour la filière médicale, capacité à travailler en groupe et en autonomie

))) CONTENUS

- Sciences fondamentales : anatomie, physiologie, physique appliquée- Sciences et techniques de l'imagerie médicale diagnostic et thérapeutique - Sciences médicales- Intégration des avoirs et posture professionnelle - Sciences humaines, sociales et droit - Anglais - Outils et méthodes de travail


Cours théoriques et travaux dirigés en alternance avec stages de 2100 heures.




admission après entretien, admission après test, admission après visite médicaleTests en physique, biologie, français


Imagerie médicale et radiologie thérapeutiqueAttribution de 180 crédits européens (ECTS).


Professeurs titulaires ou vacataires de l'Education Nationale spécialistes.


Diplôme d'État d'aide-soignant(e)Cursus complet


> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 01/09/2021 au 22/07/2022

> Durée



Cours du jour, En alternance, FOAD,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, Mixte Accès à la plateforme LMSGret@distance


Période d'inscription : 28/03/21 au06/06/21Dossier téléchargeable sur le sitewww.gpi2d.greta.fr


9625,00 eurosAttestation FGSU obligatoire coût250 €Aucun frais de formation pour lesdemandeurs d'emploi


GRETA GPI2DCLG Marx DORMOY55 rue Marx Dormoy - 75018 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir l'ensemble des compétences professionnelles nécessaires pour l'exercice desfonctions d'aide-soignant(e). Ce professionnel de santé inscrit son rôle et ses activités "dans une approche globale de lapersonne et prend en compte la dimension relationnelle des soins".

))) PRÉREQUIS

Avoir été admis aux épreuves de sélection pour l'entrée en formation de l'IFAS du GRETAGPI2D.Etre à jour de ses vaccinations à la date d'entrée en formation (hépatite B (immunité) - BCG- DTPolio- Covid 19))

))) CONTENUS

La formation comprend un enseignement :- en institut de formation de 22 semaines, soit 770 heures.- en stage clinique de 22 semaines, soit 770 heures.- 1 formation aux Gestes et Soins d'Urgences (AFGSU niv 2).

Les compétences à acquérir sont réparties en 5 blocs :

-Bloc de compétences 1 : Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa viequotidienne et de sa vie sociale. -Bloc de compétences 2 : Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés encollaboration. -Bloc de compétences 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage,des professionnels et des apprenants.-Bloc de compétences 4 : Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles desécurité pour l'installation et mobilisation de la personne. -Bloc de compétences 5 : Travail en équipe pluri professionnelle et traitement des informationsliées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques.


Cours, exposés-tutoriels, vidéos et travaux de groupes, Travaux dirigés, séancesd'apprentissage pratique et gestuel.




L'admission à la formation d'aide-soignant se fait à partir d'un dossier de candidatureréglementaire évalué et noté par 1 jury professionnel et un entretien de motivation.


Diplôme d'État d'aide-soignant(e)


Les stagiaires sont encadrés par les infirmières formatrices, des professionnels intervenantsextérieurs et les cadres de santé des lieux de stage.


Diplôme d'État d'aide-soignant(e)Cursus complet


> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 01/09/2022 au 28/07/2023

> Durée



Cours du jour, En alternance, FOAD,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, Mixte Accès à la plateforme LMSGret@distance


Période d'inscription : 28/03/22 au10/06/22Dossier téléchargeable sur le sitewww.gpi2d.greta.fr


9625,00 eurosAttestation de formation aux gesteset soins d'urgence obligatoire(AFGSU niv 2): coût 250 €Aucun frais de formation pour lesdemandeurs d'emploi



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir l'ensemble des compétences professionnelles nécessaires pour l'exercice desfonctions d'aide-soignant(e). Ce professionnel de santé inscrit son rôle et ses activités "dans une approche globale de lapersonne et prend en compte la dimension relationnelle des soins".

))) PRÉREQUIS

Avoir été admis aux épreuves de sélection pour l'entrée en formation de l'IFAS du GRETAGPI2D.Etre à jour de ses vaccinations à la date d'entrée en formation (hépatite B (immunité) - BCG- DTPolio- Covid 19))

))) CONTENUS

La formation comprend un enseignement :- en institut de formation de 22 semaines, soit 770 heures.- en stage clinique de 22 semaines, soit 770 heures.- 1 formation aux Gestes et Soins d'Urgences (AFGSU niv 2).


-Bloc de compétences 1 : Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa viequotidienne et de sa vie sociale. -Bloc de compétences 2 : Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés encollaboration. -Bloc de compétences 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage,des professionnels et des apprenants.-Bloc de compétences 4 : Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles desécurité pour l'installation et mobilisation de la personne. -Bloc de compétences 5 : Travail en équipe pluri professionnelle et traitement des informationsliées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques.


Cours, exposés-tutoriels, vidéos et travaux de groupes, Travaux dirigés, séancesd'apprentissage pratique et gestuel.




L'admission à la formation d'aide-soignant se fait à partir d'un dossier de candidatureréglementaire évalué et noté par 1 jury professionnel et un entretien de motivation.




Les stagiaires sont encadrés par les infirmières formatrices, des professionnels intervenantsextérieurs et les cadres de santé des lieux de stage.


Diplôme d'État d'aide-soignant(e)cursus partiel titré, parcours modulaire.


> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 01/09/2021 au 13/05/2022

> Durée



Cours du jour, En alternance,Formation en présentiel, ModulaireAccès à la plateformeGret@distance


Date limite d'inscription : 10/06/2021


12,50 euros/h


GRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISPlateau technique de Marx Dormoy.

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir l'ensemble des compétences professionnelles nécessaires pour l'exercice desfonctions d'aide-soignant(e).Être capable de réaliser des soins liés aux fonctions d'entretien et de continuité de la vie, visantà compenser une diminution ou manque d'autonomie de la personne prise en charge. Leprofessionnel de santé inscrit son rôle et ses activités "dans une approche globale de lapersonne et prend en compte la dimension relationnelle des soins".

))) PRÉREQUIS

Les cursus partiels conduisant au Diplôme d'Etat d'aide-soignant s'adressent exclusivement auxpersonnes :- Ayant obtenu 1 validation partielle des acquis de l'expérience (VAE) d'aide-soignant.- Titulaires du diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture. - Titulaires du diplôme d'État Auxiliaire de Vie Sociale ou du diplôme d'État d'AideMédico-psychologique, ou du DEAES, - Titulaires des Baccalauréats professionnels ASSP/SAPAT. - Titulaires du Titre professionnel d'Assistant de vie aux familles.- Titulaires du diplôme d'État d'Ambulancier

))) CONTENUS

La formation comprend:- des enseignements en institut de formation et en stage clinique en structure de soin. - 1 attestation de formation aux gestes et soins d'urgences (AFGSU niv 2).

La durée du parcours varie en fonction des diplômes sanitaires déjà acquis par le candidat:,DEAP, Bac ASSP, Bac SAPAT, TP ADVF, DEAES, DEAVS, DEAMP...


-Bloc de compétences 1 : Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa viequotidienne et de sa vie sociale.-Bloc de compétences 2 : Évaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés encollaboration.-Bloc de compétences 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage,des professionnels et des apprenants.-Bloc de compétences 4 : Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles desécurité pour l'installation et mobilisation de la personne.-Bloc de compétences 5 : Travail en équipe pluri professionnelle et traitement des informationsliées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques.


Exposés, tutoriels vidéos, travaux de groupe, séances d'apprentissage des pratiques gestuelles.




admission après entretien, admission sur dossierAvoir été admis aux épreuves de sélection pour l'entrée en formation de l'IFAS du GRETAGPI2D.Être à jour de ses vaccinations à la date d'entrée en formation (hépatite B (immunité) - BCG- DTP (...)




équipe de formateurs professionnels (infirmiers, cadres de santé, kinésithérapeute...)





> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

Durée variable selon le type deparcours partiel titréDurée personnalisée


Cours du jour, En alternance,Formation en présentiel, IndividualiséAccès à la plateforme LMSGret@distance


Date limite d'inscription : 08/10/2021


12,50 euros/h


GRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISPlateau technique de Marx Dormoy

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS



















> SESSION 3

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

Durée variable selon le type deparcours partiel titréDurée personnalisée


Cours du jour, En alternance,Formation en présentiel, IndividualiséAccès à la plateforme LMSGret@distance


Dossier de candidaturetéléchargeable sur le site:www.gpi2d.greta.frDate limite d'inscription : 10/06/2022


L'AFGSU niv 2 est obligatoire pourvalider le module 4. Coût : 250 €


GRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISPlateau technique de Marx Dormoy

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

















BTS DiététiqueFormation intégrée à la formation initiale du Lycée Rabelais.Défi métier AF_106704Mon compte CPF : 54417Certification accessible par la VAE

> SESSION 1 : Entrée en 2e année

> Public

Tout public

> Dates

Du 31/08/2020 au 11/06/2021Une réunion de pré-rentrée estorganisée le 31 août (2h), 14h-16hDate de fin sous réserve demodification.

> Durée





9840,00 euros


GRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISGRETA GPI2DLGT François Villon16, avenue Marc Sangnier - 75014PARISLe Lycée Rabelais étant fermé surdécision de la Région, le lycée Villon(16 avenue Sangnier 14e) sera le lieude formation.

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Réaliser un bilan alimentaire complet pour apporter le régime nutritionnel le plus adapté àchaque profil;- Élaborer des repas en tenant compte de la qualité des aliments et de l'équilibre nutritionnel;- Assurer un rôle de formateur de prévention et d'éducation en matière de nutrition;- Respecter les règles d'hygiène en vigueur;- Mener des enquêtes de consommation et participer à l'élaboration de nouveaux produits.

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'un diplôme ou titre de niveau IV (Bac S, STMG, ST2S, ES ou STL depréférence)OU- Attester de la scolarité y conduisant.

- Avoir occupé des activités relevant de la diététique pendant 6 mois, en qualité de salarié àtemps plein, au cours de l'année précédant l'examen OU- Avoir 3 ans d'expérience professionnelle dans le domaine ou cas de reconversion.

))) CONTENUS

Parcours complet (2 ans) :Module 1 - Sciences humaines;Module 2 - Biochimie - physiologie;Module 3 - Connaissance des aliments;Module 4 - Bases physiopathologiques de la diététique; Module 5 - Les régimes; Module 6 - Techniques culinaires; Module 7 - Éco gestion.




admission après entretien, admission après test, admission sur dossierUne enquête métier écrite portant sur la rencontre avec 2 professionnels de la diététiqueexerçant dans 2 environnements professionnels différents sera demandée pour les demandesd'entrée.


BTS Diététique


Enseignants certifiés du Lycée Rabelais (Paris)



> SESSION 2 : Entrée en 2e année

> Public

Tout public

> Dates


> Durée





8712,00 euros


GRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISGRETA GPI2DLGT François Villon16, avenue Marc Sangnier - 75014PARISLe Lycée Rabelais étant fermé surdécision de la Région, le lycée Villon(16 avenue Sangnier 14e) sera le lieude formation.

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS



))) CONTENUS







BTS Diététique





> SESSION 3 : Formation en 2 ans

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

1529 H (en centre), 700 H (enentreprise)En 2 ansDurée personnalisée




18348,00 euros


GRETA GPI2DLGT François Villon16, avenue Marc Sangnier - 75014PARISLe Lycée Rabelais étant fermé surdécision de la Région, le lycée Villon(16 avenue Sangnier 14e) sera le lieude formation.

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS



))) CONTENUS







BTS Diététique




Diplôme d'État d'auxiliaire de puéricultureCursus complet. Les stagiaires sont intégrés dans le cursus de l'IFAP du LycéeRabelais.


> Public

Tout public

> Dates

Du 02/09/2021 au 22/07/2022

> Durée





La date limite de dépôt des dossiersde candidature est le 10 juin 2021.


9625,00 euros


Lycée René Auffray, 23 Rue FernandPelloutier, 92110 Clichy

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir l'ensemble des compétences professionnelles nécessaires à l'exercice des fonctionsd'auxiliaire de puériculture. Etre capable de dispenser sous la responsabilité del'infirmière-puéricultrice des soins et de réaliser des activités d'éveil et d'éducation pour assurerle bien-être et l'autonomie de l'enfant.

))) PRÉREQUIS

Avoir été admis aux épreuves de sélection pour l'entrée en formation de l'IFAP du lycéeRabelais.Etre à jour de ses vaccinations à la date d'entrée en formation (hépatite B (immunité) - BCG- DTPolio)

))) CONTENUS

La formation comprend un enseignement:- de 22 semaines en institut de formation, soit 770 heures.- de 22 semaines en stage clinique, soit 770 heures.- 1 habilitation aux Gestes et Soins d'Urgences (AFGSU).

Les compétences à acquérir sont réparties en 5 blocs:

- Bloc de compétences 1 : Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de sa viequotidienne et de sa vie sociale- Bloc de compétences 2 : Evaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés encollaboration- Bloc de compétences3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage,des professionnels et des apprenants- Bloc de compétences 4 : Entretien de l'environnement immédiat de la personne et desmatériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention- Bloc de compétences 5 : Travail en équipe pluri professionnelle et traitement des informationsliées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques


Exposés, tutoriels vidéos, travaux de groupe, séances d'apprentissage des pratiques gestuelleset analyse de pratique




admission sur dossierEn 2021, la sélection s'effectue exclusivement à partir du dossier de candidature.


Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture


Les stagiaires sont encadrés par les infirmières puéricultrices enseignantes, des intervenantsextérieurs et le personnel des lieux d'accueil.


Diplôme d'État d'auxiliaire de puéricultureFormation passerelle. Parcours Modulaire


> Public

Tout public

> Dates

Du 06/09/2021 au 12/02/2022 Dates prévisionnelles

> Durée

PARCOURS MODULAIRES entre 350 H et 805 H en fonction desunités à validerDurée personnalisée


Collectif, Formation en présentiel,Modulaire


Inscription après avoir été admis auxépreuves de sélection : dossier etentretien


12,50 euros/hTarif forfaitaire pour la formation auxGESTES et SOINS d'URGENCE(AFGSU) obligatoire pour valider leM3= 250€



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Acquérir l'ensemble des compétences professionnelles nécessaires à l'exercice des fonctionsd'Auxiliaire de puériculture. - Être capable de dispenser, sous la responsabilité de l'Infirmier(ère)-puéricultrice, des soins etde réaliser des activités d'éveil et d'éducation pour assurer le bien-être et l'autonomie de l'enfant.

))) PRÉREQUIS

Expérience professionnelle souhaitée dans le secteur sanitaire et social. Avoir validé à minimal'une des 8 unités du Diplôme d'État

))) CONTENUS

Parcours personnalisé, composé des Unités de compétences à valider pour les candidats : - ayant suivi une V.A.E. Auxiliaire de Puériculture et nécessitant un complément de formationpour valider la totalité du diplôme; - titulaires d'un diplôme d'État d'Aide-Soignant, dispensés des modules 2, 4, 5, 6, 7, 8.- titulaires du diplôme d'État d'Aide Médico-Psychologique, dispensés des modules 4, 5, 7, 8.- titulaires du diplôme d'État d'Auxiliaire de Vie Sociale ou de la mention complémentaire d'aideà domicile, dispensés des modules 4, 5, 7- titulaires du Baccalauréat Professionnel ASSP ou SPT : dispensés des modules 4, 6 (BacASSP), 7, 8

Modules de formation à suivre en fonction des dispenses obtenuesModule 1 : l'accompagnement d'un enfant dans les activités d'éveil et de la vie quotidienne. (5semaines centre + 6 semaines stage)Module 2 : l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie. (2 semaines centre + 4 semainesstage)Module 3 : les soins à l'enfant. (4 semaines centre + 6 semaines stage)Module 4: ergonomie. (1 semaine centre + 2 semaines stage)Module 5 : relation, communication. ( (2 semaines centre + 4 semaines stage)Module 6 : hygiène des locaux. (1 semaine centre + 2 semaines stage)Module 7 : transmission des informations. (1 semaine centre)Module 8 : organisation du travail. (1 semaine centre).Formation aux Gestes et Soins d'Urgence. niveau II (AFGSU) : 21 heures (obligatoire pourvalider le diplôme)






admission après entretien, admission après visite médicale, admission sur dossierL'admission est soumise à une étude du dossier et une décision d'admission par un Jury deprofessionnelsÊtre impérativement à jour des vaccinations suivantes: Hépatite B, BCG, DT Polio


Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture


Les stagiaires sont encadrés par les infirmières puéricultrices enseignantes, des professionnelsintervenants extérieurs et les cadres de santé des terrains de stage.


Bac pro technicien en appareillage orthopédiqueBac Pro en intégration au Lycée d'Alembert.


> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

650 H (en centre), 420 H (enentreprise)Stage de 12 semainesréglementaires minimum.Durée du parcours personnalisé enfonction des dispenses possibles etde l'expérience du candidat.En 1 an


Formation en présentiel, Individualisépossibilité de contrat deprofessionnalisation ou de Pro-A


Le recrutement pour la session deseptembre 2021 est ouvert jusqu'au5 avril 2021


8125,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Le titulaire du baccalauréat professionnel est un technicien qualifié en « appareillageorthopédique ». Il exerce les emplois suivants dans les secteurs de l'orthoprothèse et de lapodo-orthèse : responsable d'atelier, responsable d'équipe, technicien qualifié en production,collaborateur technique de l'orthoprothésiste et du podo-orthésiste. A l'issue de la formation le stagiaire sera capable de:- Réaliser des appareillages orthopédiques externes- Effectuer des réparations sur les appareillages- Contrôler la conformité des appareillages et des réparations- Gérer un atelier de production- Encadrer d'une équipe de production

))) PRÉREQUIS

- Etre titulaire d'une certification de niveau 4- Avoir une expérience professionnelle et des connaissances médicales et des savoirs fairetechniques et manuels

))) CONTENUS

La formation comporte des cours d'enseignement général, d'enseignement technique et médicalet des travaux pratiques appliqués à la profession.Domaine général:- Mathématiques, sciences physiques et chimie- Français, LV1 angais- Santé et la sécurité au travail : prévention et environnement- Economie et Gestion: connaissance de l'entreprise, du contexte professionnel et économique ;

Domaine technologique et connaissance médicale- Méthodes de contrôle qualité adaptées à la situation - Outils informatiques et logiciels professionnels. - Planification et organisation les opérations de fabrication - Veille technologique et réglementaire - Relation avec les équipes de travail, la hiérarchie et les fournisseurs- Communication en situation professionnelle

Domaine professionnel:- Préparation du poste de travail et entretien du poste- Maintenance préventive et curative des outils de production- Réalisation de différentes opérations de fabrication ou de réparation d'appareillages - Correction et rectification d'un appareillage après essayage- Règles de traçabilité et opération de contrôle qualité- Animation et conduite d'équipe


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesPlateaux techniques et ateliers spécialisés du Lycée d'Alembert




Bac pro technicien en appareillage orthopédique


Professeurs du Lycée d'Alembert et intervenants professionnels spécialisés en podo-orthèse etprothèse-orthèse


Bac pro technicien en appareillage orthopédiqueBac Pro en intégration au Lycée d'Alembert.


> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

650 H (en centre), 420 H (enentreprise)Stage de 12 semainesréglementaires minimum.Durée du parcours personnalisé enfonction des dispenses possibles etde l'expérience du candidat.En 1 an


Formation en présentiel, Individualisépossibilité de contrat deprofessionnalisation ou de Pro-A


Le recrutement pour la session deseptembre 2022 est ouvert jusqu'au11 avril 2022


8125,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Le titulaire du baccalauréat professionnel est un technicien qualifié en « appareillageorthopédique ». Il exerce les emplois suivants dans les secteurs de l'orthoprothèse et de lapodo-orthèse : responsable d'atelier, responsable d'équipe, technicien qualifié en production,collaborateur technique de l'orthoprothésiste et du podo-orthésiste. A l'issue de la formation le stagiaire sera capable de:- Réaliser des appareillages orthopédiques externes- Effectuer des réparations sur les appareillages- Contrôler la conformité des appareillages et des réparations- Gérer un atelier de production- Encadrer d'une équipe de production

))) PRÉREQUIS

- Etre titulaire d'une certification de niveau 4- Avoir une expérience professionnelle et des connaissances médicales et des savoirs fairetechniques et manuels

))) CONTENUS

La formation comporte des cours d'enseignement général, d'enseignement technique et médicalet des travaux pratiques appliqués à la profession.Domaine général:- Mathématiques, sciences physiques et chimie- Français, LV1 angais- Santé et la sécurité au travail : prévention et environnement- Economie et Gestion: connaissance de l'entreprise, du contexte professionnel et économique ;

Domaine technologique et connaissance médicale- Méthodes de contrôle qualité adaptées à la situation - Outils informatiques et logiciels professionnels. - Planification et organisation les opérations de fabrication - Veille technologique et réglementaire - Relation avec les équipes de travail, la hiérarchie et les fournisseurs- Communication en situation professionnelle

Domaine professionnel:- Préparation du poste de travail et entretien du poste- Maintenance préventive et curative des outils de production- Réalisation de différentes opérations de fabrication ou de réparation d'appareillages - Correction et rectification d'un appareillage après essayage- Règles de traçabilité et opération de contrôle qualité- Animation et conduite d'équipe






Bac pro technicien en appareillage orthopédique


Professeurs du Lycée d'Alembert et intervenants professionnels spécialisés en podo-orthèse etprothèse-orthèse


CAP OrthoprothésisteCAP en intégration au Lycée d'Alembert


> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

650 H (en centre), 420 H (enentreprise)Durée du parcours personnalisé enfonction des dispenses possibles etdes expériences du candidatLa formation comprend 12 semainesde stage en entreprise. En 1 an




8125,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir l'ensemble des compétences professionnelles nécessaires pour l'exercice desfonctions de fabrication en Prothèse-Orthèse- Réaliser des appareillages pour personnes handicapés (appareils de soutien ou deremplacement d'un membre) d'après un tracé et une feuille de mesures.- Mettre en forme et découper les différents matériaux utilisés (matières plastiques, cuir,métaux). - Réaliser un assemblage par collage, couture ou rivetage.- Effectuer le montage des différents éléments, fabriquer et poser les sangles et les courroiesavant de réaliser les finitions.- réaliser l'entretien des outillages et des machines

))) PRÉREQUIS

Aucun prérequis

))) CONTENUS

La formation du CAP Prothèse-Orthèse comporte des cours d'enseignement général,d'enseignement médical et d'enseignements techniques et pratiques appliqués à la profession.

- Des savoirs techniques sur les matériaux (le cuir, les peausseries, l'acier, les alliages à based'aluminium, le bois, les thermoplastiques, les thermodurcissables)- Des connaissances médicales en anatomie du corps humain (la morphologie, le squelette, lesmuscles, les articulations), en biomécanique, en pathologie (déformations, malformations)- Des connaissances en matière d'organisation du travail, de gestion et de sécurité- Des savoir-faire pour s'informer, communiquer, réaliser et mettre en oeuvre, assurer lamaintenance des équipements.

La formation comprend une période en entreprise de 12 semaines.




admission après entretienCV et lettre de motivation


CAP Orthoprothésiste


Professeurs et intervenants professionnels du Lycée d'Alembert spécialisés en prothèse-orthèse


CAP OrthoprothésisteCAP en intégration au Lycée d'Alembert


> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

650 H (en centre), 420 H (enentreprise)Durée du parcours personnalisé enfonction des dispenses possibles etdes expériences du candidatLa formation comprend 12 semainesde stage en entreprise. En 1 an




8125,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir l'ensemble des compétences professionnelles nécessaires pour l'exercice desfonctions de fabrication en Prothèse-Orthèse- Réaliser des appareillages pour personnes handicapés (appareils de soutien ou deremplacement d'un membre) d'après un tracé et une feuille de mesures.- Mettre en forme et découper les différents matériaux utilisés (matières plastiques, cuir,métaux). - Réaliser un assemblage par collage, couture ou rivetage.- Effectuer le montage des différents éléments, fabriquer et poser les sangles et les courroiesavant de réaliser les finitions.- réaliser l'entretien des outillages et des machines

))) PRÉREQUIS

Aucun prérequis

))) CONTENUS

La formation du CAP Prothèse-Orthèse comporte des cours d'enseignement général,d'enseignement médical et d'enseignements techniques et pratiques appliqués à la profession.

- Des savoirs techniques sur les matériaux (le cuir, les peausseries, l'acier, les alliages à based'aluminium, le bois, les thermoplastiques, les thermodurcissables)- Des connaissances médicales en anatomie du corps humain (la morphologie, le squelette, lesmuscles, les articulations), en biomécanique, en pathologie (déformations, malformations)- Des connaissances en matière d'organisation du travail, de gestion et de sécurité- Des savoir-faire pour s'informer, communiquer, réaliser et mettre en oeuvre, assurer lamaintenance des équipements.

La formation comprend une période en entreprise de 12 semaines.




admission après entretienCV et lettre de motivation


CAP Orthoprothésiste


Professeurs et intervenants professionnels du Lycée d'Alembert spécialisés en prothèse-orthèse


TP - Assistant ressources humaines - Bloc de compétences 1 :

Assurer l’administration du personnel> Public

Tout public

> Dates

Du 00/10/2020 au 00/07/2022

> Durée





15,00 euros/hPrendre contact avec le Greta pourétude des possibilités de prises encharge du financement de laformation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Assurer la gestion administrative des salariés, depuis l'embauche jusqu'au départ de l'entreprise.

Proposer, déployer et assurer la diffusion des procédures RH. Elaborer et actualiser les tableaux de bord RH. Assurer une veille juridique et sociale. Collecter les éléments variables de paie et vérifier leur prise en compte.

))) PRÉREQUIS

Formation scolaire générale, technologique ou professionnelle de niveau 4Première expérience dans les métiers de l'assistanat

))) CONTENUS

- Gérer le dossier administratif des salariés depuis l'embauche jusqu'au départ de l'entrepriseDroit du travail en matière de gestion du personnelRédaction administrativeUtilisation des logiciels bureautiquesUtilisation des outils de planification et de suivi

- Proposer, déployer et assurer la diffusion des procédures RHConnaissance des différentes formes de présentation des procéduresEcrits professionnelsElaboration de formulaires

- Elaborer et actualiser les tableaux de procédures RHCalculs d'indicateursUtilisation des logiciels appropriés (tableur ou logiciel spécifique)Construction de tableaux de bord et de graphiquesAnalyse de données

- Assure une veille juridique et socialeRéseaux et médias spécialisés en droit socialIdentification et sélection des sources fiablesRègles encadrant la gestion des salariésClassement et hiérarchisation des donnéesCommunication interne

- Collecter les éléments variables de la paie et vérifier leur prise en compteCalculs des droits en conformité avec la réglementationConnaissance des textes conventionnels applicablesRespect des échéancesCalcul des éléments variables d'un bulletins de paieContrôle et communication des informations relatives à la paie






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Assistant ressources humainesLe titre professionnel Assistant Ressources Humaines peut être obtenu par capitalisation; àpartir de l'obtention d'un premier bloc, le candidat dispose de 5 ans pour valider le titreprofessionnel.


BTS Gestion de la PMEDiplôme du Ministère de l'Education Nationale de niveau 5 (Bac+2)


> SESSION 1 : En formation continue,en 1 an

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

945 H (en centre), 280 H (enentreprise)Le stage en entreprise est de 8semaines La durée en centre est variable selonle parcours prescrit



Collectif, Cours du jour, Formation enpartie à distance, en partie enprésentiel, Formation en présentiel,Individualisé, Modulaire, Pédagogieadaptée aux handicapés


Recrutement sur dossier, tests etentretien.La sélection des candidatures prenden compte le niveau scolaire, leparcours professionnel, les résultatsaux tests écrits (français, culturegénér (...)


Tarif : 12 euros / heure



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Participer à la gestion opérationnelle de l'entreprise notamment par l'implication dans la gestiondes relations avec les clients et fournisseurs dans ses dimensions administrative, humaine,comptable ou encore commerciale.- Contribuer à la gestion des risques et veiller aux conditions de la pérennité de l'entreprise parl'adaptation aux évolutions de son environnement.- Gérer le personnel et participer à la valorisation des ressources humaines. (...)

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire d'une certification / d'un diplôme de niveau 4 (Bac d'enseignement général,technologique ou professionnel)- Avoir de bonnes capacités d'expression et de communication écrites et orales.- La maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel) et de l'anglais est nécessaire. (...)

))) CONTENUS

Bloc de compétences 1 - Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME :- Organiser et conduire une prospection et répondre à un appel d'offres;- Traiter la demande du client;- Informer, conseiller, orienter et traiter les réclamations;- Rechercher et sélectionner les fournisseurs, passer les commandes d'achat et d'immobilisationet les contrôler;- Assurer le suivi comptable des opérations commerciales.

Bloc de compétences 2 - Participer à la gestion des risques de la PME :- Conduire une veille et accompagner la mise en place d'un travail en mode «projet»;- Identifier, évaluer les risques de l'entreprise et proposer des actions correctrices, gérer lesrisques identifiés;- Évaluer et suivre les risques financiers de la PME en termes de trésorerie;- Mettre en place une démarche qualité au sein de la PME.

Bloc de compétences 3 - Gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humainesde la PME :- Assurer le suivi administratif, préparer les éléments de la paie et communiquer sur ceséléments;- Participer à la gestion des ressources humaines et contribuer à la cohésion interne dupersonnel de l'entreprise.

Bloc de compétences 4 - Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME :- Représenter, analyser, améliorer le système d'information, améliorer des processus «support»et organiser et suivre les activités;- Participer au développement commercial et à la fidélisation de la clientèle;- Accompagner le déploiement du plan de communication; (...)






BTS Gestion de la PMEModalités d'évaluation :- En un an et contrat de professionnalisation :1 unité certificative / bloc de compétences : U6 se déroule en épreuve ponctuelle finale7 unités certificatives / blocs de compétences : U1, U21, U22, U3, U4, U51, U52 se déroulent enContrôle en Cours de Formation (CCF)- En contrat d'apprentissage : (...)





> SESSION 2 : En contratd'apprentissage en deux ans

> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentiel,Individualisé, Pédagogie adaptée auxhandicapésContrat en alternance


1. Téléchargez le dossier decandidature sur le site :www.gretametehor.com2. Renvoyez ce dossier complété àAdrien JAUBERT UNIQUEMENTPAR MAIL :[email protected] décision d'admissibilité reposesur votre dossier scolaire, l'entretiende motivation. (...)


Tarif : 12 € / heurele coût pédagogique de la formationest pris par l'entreprise d'accueil oul'OPCO.



> Contact


> Contact(s)

Adrien JAUBERTTél 07 86 74 19 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS















> SESSION 3 : En contrat deprofessionnalisation en deux ans

> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentiel,Individualisé, Pédagogie adaptée auxhandicapésAlternance en contrat d'app (...)


1. Téléchargez le dossier decandidature sur le site :www.gretametehor.com2. Renvoyez ce dossier complété àAdrien JAUBERT UNIQUEMENTPAR MAIL :[email protected] décision d'admissibilité reposesur votre dossier scolaire, l'entretiende motivation. (...)


Tarif : 12 euros / heurele coût pédagogique de la formationest pris en charge par l'entreprised'accueil ou l'OPCO.



> Contact


> Contact(s)

Adrien JAUBERTTél 07 86 74 19 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 49 (...)

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS













BTS Assistance technique d'ingénieurDevenez un professionnel qualifié de formation polyvalente pour seconder un ingénieur.Taux de réussite 2018 - 2019 : 100%Taux de satisfaction 2018 - 2019 : 100%Taux d'insertion à 3 mois 2018 - 2019 : 100% (calcul effectué sur les répondants)


> Public

Tout public

> Dates

Du 00/09/2021 au 00/06/2022Nous consulter

> Durée





Adresser un CV et une Lettre demotivation accompagnée de laphotocopie du diplôme obtenu (voirprérequis)


15,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences nécessaires pour assurer la liaison technique entre les différentsacteurs et partenaires d'une entreprise dans le cadre d'un projet industriel.Devenir un professionnel qualifié, de formation polyvalente, qui dispose de connaissancestechniques, d'aptitudes organisationnelles et du sens de la communication pour seconder uningénieur

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire du BAC STI ou S option sciences de l'ingénieur et 3 ans d'expérienceprofessionnelle dans le secteur d'activité.Nous consulter pour tout autre diplôme.

))) CONTENUS

Domaine général : Mathématiques, sciences physiques, français, anglais.

Domaine professionnel : Bureautique et outils de communicationEconomie et gestion de l'entrepriseConstruction mécaniqueConstruction éléctriqueAutomatismes, informatique industrielleEtude des systèmes techniquesOrganisation industrielleGestion de la qualité (...)


Cours en présentiel et en face à face pédagogique


documents pédagogiques, études de cas, multimédia hors réseaux (EAO, CD-ROM), travauxpratiquesSalle banalisée pour les matières généralesPlateaux techniques pour les enseignements techniques Oscilloscopes,Platines de câblage,Armoire électrique,Maquette de régime de neutre. (...)




BTS Assistance technique d'ingénieurBTS ATI délivré par l'Education Nationale Attestation des compétences acquises en fin de formation délivrée par le GRETA GPI2D (...)


Enseignants titulaires de l'Education Nationale dans les secteurs professionnels suivants : Mathématiques, sciences physiques, français, anglais.Bureautique et outils de communicationEconomie et gestion de l'entrepriseConstruction mécanique et électrique, Automatismes, informatique industrielle (...)



Titre professionnel Secrétaire assistant(e) Médico-social(e)Titre professionnel de niveau 4 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue social.


> SESSION 1

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisationSelon modalités définies par FranceCompétence

> Dates

Du 01/01/2022 au 31/12/2023

> Durée








> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir les compétences professionnelles nécessaires à l'exercice des fonctions de secrétairedans un milieu médical ou social :- Produire des documents professionnels courants;- Communiquer des informations par écrit;- Assurer la traçabilité et la conservation des informations;- Accueillir et orienter un visiteur et transmettre des informations oralement;- Planifier et organiser les activités de l'équipe;- Renseigner et orienter le public dans un service sanitaire, médico-social ou social;- Planifier et gérer les rendez-vous de patients ou d'usagers;- Assurer la prise en charge médico-administrative et sociale du patient ou de l'usager;- Retranscrire des informations à caractère médical ou social;- Assurer le suivi et la mise à jour des dossiers de patients ou d'usagers;- Coordonner les opérations liées au parcours du patient ou de l'usager; (...)

))) PRÉREQUIS

- Capacité rédactionnelle et maîtrise des outils de la langue française (grammaire etorthographe).- Premier niveau de maîtrise des outils bureautiques.

))) CONTENUS

Modules de formation : le contenu et les durées des modules sont calculés pour chaquestagiaire après un positionnement pédagogique. Des réductions de parcours sont possibles enfonctions des acquis antérieurs.

La formation se compose de 3 modules qualifiants :

- Module 1 : Assister une équipe dans la communication des informations et l'organisation desactivités- Module 2 : Assurer l'accueil et la prise en charge administrative du patient ou de l'usager - Module 3 : Traiter les dossiers et coordonner les opérations liées au parcours du patient ou del'usager

Bureautique et outils collaboratifs (175h)Techniques de Communication professionnelle adaptées aux secteurs sanitaire et social (112 h)Connaissance de l'environnement sanitaire et social (64h)Terminologie médicale et prise en charge globale du patient ou usager (120h)Pratiques rédactionnelles adaptées aux secteurs sanitaire et social (72h)Accueil physique et téléphonique (22,5h)Gestion et facturation (26,25h)Dossier professionnel /TRE (34h)Épreuves de validation (34h) (...)


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, travaux pratiquesAlternance de moments de regroupement et de travaux individualisés à partir de supportsd'apprentissage spécifiques au secteur du secrétariat médical, conçus par le GRETA.Travaux en salle bureautique équipée d'ordinateurs récents (connexion Internet, dernièreversion des logiciels, dictaphones numériques) (...)




Titre professionnel Secrétaire assistant(e) Médico-social(e)Les modules composant ce titre professionnel peuvent être obtenus par unité et capitalisés pourvalider le titre complet.





> SESSION 2

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisationSelon modalités définies par FranceCompétence

> Dates

Du 12/09/2022 au 31/07/2023

> Durée








> Contact


> Contact(s)

Lucile WEBERCoordonnatriceTél 01 47 05 65 [email protected] de formation sur mesure -Créalangues GRETA METEHORPARISCoordonnatriceTél 01 47 05 70 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS















> SESSION 3

> Public

Tout public

> Dates

Du 13/09/2022 au 13/04/2023

> Durée





8463,00 euros



> Contact


> Contact(s)

Lucile WEBERCoordonnatriceTél 01 47 05 65 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS













TP - Secrétaire comptableTitre professionnel de niveau 4 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue social


> Public

Tout public

> Dates


> Durée





Adresser CV et lettre de motivation àMadame Rabia Chaala


15,00 euros/hPrendre contact avec le Greta pourétude des possibilités de prise encharge du financement de laformation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du titre professionnel : SecrétaireComptable

))) PRÉREQUIS

Formation scolaire générale, technologique ou professionnelle de niveau III Appétence pour les chiffres et les papiers

))) CONTENUS

Le titre professionnel se découpe en 4 blocs de compétences :

1. Assister une équipe dans la communication des informations et l'organisation des activités

Produire des documents professionnels courants.Communiquer des informations par écrit.Assurer la traçabilité et la conservation des informations.Accueillir un visiteur et transmettre des informations oralement.Planifier et organiser les activités de l'équipe.

2. Traiter les opérations administratives liées à la gestion commerciale et aux ressourceshumaines

Assurer l'administration des achats et des ventes.Répondre aux demandes d'information des clients et traiter les réclamations courantes.Élaborer et actualiser des tableaux de suivi de l'activité commerciale.Assurer le suivi administratif courant du personnel.

3. Assurer les travaux courants de comptabilité

Comptabiliser les documents commerciaux.Comptabiliser les documents bancaires et effectuer le suivi de la trésorerie.Établir et comptabiliser les déclarations de TVA.Contrôler, justifier et rectifier les comptes.

4. Préparer la paie et les déclarations sociales courantes

Préparer le calcul et l'édition des bulletins de paie. (...)


Individualisation des contenus de cours




admission après test, admission sur dossier


TP - Secrétaire comptableModalité de reconnaissance des acquis :- Epreuves ponctuelles finales / unités certificatives du titre ( Certificats de CompétencesProfessionnelles) - le candidat dispose d'un délai de 5 ans, à partir de l'obtention du premierCCP, pour obtenir le titre professionnel- Etablissement d'un relevé d'acquis individualisé en fin de parcours (...)



TP - Secrétaire comptable - Bloc de compétences 1 : Assister

une équipe dans la communication des informations et

l’organisation des activitésCertificat de Compétences Professionnelles (CCP1), partie constitutive du titreprofessionnel Secrétaire Assistant ou Secrétaire Comptable

> Public

Tout public

> Dates

Entrées/sorties à dates fixes

> Durée



Autoformation, Cours du jour,Formation en présentiel,Individualisé, Modulaire


Prendre contact avec MadameBénédicte de Valicourt


15,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS

Formation scolaire générale, technologique ou professionnelle de niveau V ou IV

))) CONTENUS

- Production des documents professionnels courantsRègles orthographiques et syntaxiquesNormes typographiques et de présentation

- Recherche et communication des informationsUtilisation d'InternetSélection d'information, vérification et mise à jourUtilisation des outils bureautiquesPrésentation des écrits selon les normes professionnelles

- Traçabilité et conservation des informationsMoyens de sauvegarde des fichiers numériquesConception et application de procédures et de modes opératoiresVeille sur les évolutions des outils technologiques

- Accueil et orientation de visiteurs et traitement des appels téléphoniquesExpression orale et techniques de communicationPrise de notes et saisie simultanéeConnaissances de phrases types en anglais

- Assistanat d'une une équipe dans la planification et l'organisation de ses activitésRègles d'expression écrites et oralesPostes budgétaires et déplacementsCréation d'une liste de tâches et d'un échéancierUtilisation des outils collaboratifs de planification: téléphone, messageries, agendas partagés,outils de communication à distance






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Secrétaire comptableLe titre professionnel Employé(e) d'Administration et d'Accueil est composé de 2 CCP.A partir de l'obtention d'un premier CCP, le candidat dispose de 5 ans pour valider le titreprofessionnel.


TP - Secrétaire comptable - Bloc de compétences 3 : Assurer

les travaux courants de comptabilitéCertificat de Compétences Professionnelles (CCP3), partie constitutive du titreprofessionnel Secrétaire Assistant ou Secrétaire Comptable

> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Autoformation, Collectif, Cours dujour, Formation en présentiel,Individualisé, Modulaire


15,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

Comptabiliser les documents commerciaux.Comptabiliser les documents bancaires et effectuer le suivi de la trésorerie.Comptabilité les documents bancaires et effectuer le suivi de la trésorerieÉtablir et comptabiliser les déclarations de TVAContrôler, justifier et rectifier les comptes






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Secrétaire comptableLe titre professionnel secrétaire comptable est composé de 4 CCP.A partir de l'obtention d'un premier CCP, le candidat dispose de 5 ans pour valider le titreprofessionnel.


TP - Employé(e) administratif(ve) et d'accueilTitre professionnel de niveau 3 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue social - RNCP17791


> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 05/01/2021 au 20/12/2022Calendrier défini suite aupositionnement

> Durée



Collectif, Cours du jour, Formation enprésentiel, Mixte


15€ de l'heure - Prendre contact avecle Greta pour étude de possibilités deprise en charge du financement de laformation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Préparer les Certificats de Compétences Professionnelles du titre "Employé(e) administratif etd'accueil"Acquérir les compétences pour:- Réaliser les travaux administratifs courants d'une structure - Assurer l'accueil d'une structure

))) PRÉREQUIS

Formation scolaire de niveau 5 bis (fin de troisième) Première expérience professionnelle en entreprise

))) CONTENUS

Les travaux administratifs courants liés aux diverses activités d'une structure- Mise en forme d'écrits professionnels courants.- Saisie, actualisation et contrôle des données liées à son activité.- Gestion des équipements et suivi des consommables.- Reproduction, numérisation et classement des informations pour le partage et la conservation.

Accueil et renseignement des interlocuteurs- Participation à la diffusion de l'information.- Réception, orientation et renseignement des visiteurs ou des clients.- Réception et traitement des appels téléphoniques, prise de messages, mise à jour desagendas.- Recherche et transmission des informations à partir d'une demande.- Traitement du courrier entrant et sortant.


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, multimédia hors réseaux (EAO,CD-ROM), travaux pratiques




TP - Employé(e) administratif(ve) et d'accueilModalité de reconnaissance des acquis:- Épreuves ponctuelles finales / unités certificatives du titre (Certificats de CompétencesProfessionnelles) - le candidat dispose d'un délai de 5 ans, à partir de l'obtention d'un bloc decompétence (CCP), pour obtenir le titre- Etablissement d'un relevé d'acquis individualisé à la fin du parcours de formation




> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentiel,Mixte


Prendre contact avec le Greta pourétude de possibilités de prise encharge du financement de laformation



> Contact


> Contact(s)

Espace de formation sur mesure -Créalangues GRETA METEHORPARISTél 01 47 05 70 [email protected] WEBERCoordonnatriceTél 01 47 05 65 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS












> SESSION 3

> Public

Tout public

> Dates


> Durée





15€ de l'heure - Prendre contact avecle Greta pour étude de possibilités deprise en charge du financement de laformation



> Contact


> Contact(s)

Lucile WEBERCoordonnatriceTél 01 47 05 65 [email protected] de formation sur mesure -Créalangues GRETA METEHORPARISCoordonnatriceTél 01 47 05 70 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS










TP - Employé(e) administratif(ve) et d’accueil - Bloc de

compétences 1 : Réaliser les travaux administratifs courants

d’une structureRNCP17791BC01

> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Collectif, Cours du jour, Formation enprésentiel, Individualisé, Mixte


15,00 euros/hPrendre contact avec le Greta pourétude des possibilités de prises encharge du financement de laformatio.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Présenter et mettre en forme des documents professionnels à l'aide d'un traitement de texte.Saisir et mettre à jour des données à l'aide d'un tableur.Utiliser les outils collaboratifs pour communiquer et traiter l'information.Trier et traiter les e-mails et le courrier.Classer et archiver les informations et les documents.

))) PRÉREQUIS

Formation scolaire de niveau 3 (fin de troisième)Première expérience professionnelle en entreprise

))) CONTENUS

- Compléter et mettre en forme des écrits professionnels courants Saisie et mise forme d'écrits professionnels Utilisation des fonctions de base des outils bureautiques Règles syntaxiques, orthographiques et grammaticales

- Saisir, actualiser et contrôler des données liées à son activité Procédures administratives Règles arithmétiques de base Principes généraux d'un progiciel de gestion

- Gérer la disponibilité des équipements et suivre les consommables Procédures de suivi des équipements et consommables Fonctions de base d'un tableur

- Reproduire, numériser et classer des informations pour le partage et la conservation Normes de classement Modes de classement physique et numérique Utilisation des matériels de duplication Adaptation aux évolutions des matériels technologiques






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Employé(e) administratif(ve) et d'accueilLe titre professionnel d'Employé administratif et d'accueil peut être obtenu par capitalisation; àpartir de l'obtention d'un premier bloc.



compétences 1 : Réaliser les travaux administratifs courants

d’une structureRNCP17791BC01

> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Collectif, Cours du jour, Formation enprésentiel, Individualisé, Mixte


Prendre contact avec le Greta pourétude des possibilités de prises encharge du financement de laformatio.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Présenter et mettre en forme des documents professionnels à l'aide d'un traitement de texte.Saisir et mettre à jour des données à l'aide d'un tableur.Utiliser les outils collaboratifs pour communiquer et traiter l'information.Trier et traiter les e-mails et le courrier.Classer et archiver les informations et les documents.

))) PRÉREQUIS

Formation scolaire de niveau 3 (fin de troisième)Première expérience professionnelle en entreprise

))) CONTENUS

- Compléter et mettre en forme des écrits professionnels courants Saisie et mise forme d'écrits professionnels Utilisation des fonctions de base des outils bureautiques Règles syntaxiques, orthographiques et grammaticales

- Saisir, actualiser et contrôler des données liées à son activité Procédures administratives Règles arithmétiques de base Principes généraux d'un progiciel de gestion

- Gérer la disponibilité des équipements et suivre les consommables Procédures de suivi des équipements et consommables Fonctions de base d'un tableur

- Reproduire, numériser et classer des informations pour le partage et la conservation Normes de classement Modes de classement physique et numérique Utilisation des matériels de duplication Adaptation aux évolutions des matériels technologiques






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Employé(e) administratif(ve) et d'accueilLe titre professionnel d'Employé administratif et d'accueil peut être obtenu par capitalisation; àpartir de l'obtention d'un premier bloc.



compétences 2 : Assurer l’accueil d’une structure RNCP17791BC02> Public

Tout public

> Dates


> Durée





15,00 euros/hPrendre contact avec le Greta pourétude des possibilités de prises encharge financières de la formation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Accueillir et orienter les visiteurs et les collaborateurs.Traiter les appels téléphoniques.Répondre aux demandes d'informations internes et externes.

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

- Recevoir et orienter le visiteur à l'accueil Gestion de l'accueil physique et téléphonique Aménagement de l'espace d'accueil et tenue à jour des documents d'information Communication interpersonnelle - Traiter les appels téléphoniques, prendre des messages, tenir à jour les agendas Expression orale Mise en oeuvre des procédures Utilisation courante des outils de communication et de planification (agenda, planning enligne...) Prise de notes manuscrites ou en saisie simultanée - Rechercher et transmettre des informations à partir d'une demande Expression écrite dans un contexte professionnel Utilisation des fonctions de base des outils bureautiques Utilisation d'internet et des outils de communication interne

- Traiter le courrier entrant et sortant Connaissance des documents internes Procédures de traitement du courrier Règles et normes d'expédition Utilisation des outils de traitement de textes et des matériels de traitement du courrier






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Employé(e) administratif(ve) et d'accueilLe titre professionnel d'Employé d'administration et d'accueil peut être obtenu par capitalisation;à partir de l'obtention du premier bloc de compétences, le candidat a 5 ans pour valider le titre.


TP - Secrétaire assistantTitre professionnel de niveau 4 du ministère du travail, de l'emploi, de la formationprofessionnelle et du dialogue social - RNCP193


> SESSION 1

> Public

Contrat d'apprentissage, Contrat deprofessionnalisation

> Dates


> Durée



Collectif, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentiel,Modulaire


Adresser CV et lettre de motivation.





> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Préparer les Blocs de Compétence (Certificats de Compétences Professionnels) du titre de"Secrétaire Assistant(e)"Acquérir les compétences pour:- Assister une équipe dans la communication des informations et l'organisation des activités- Traiter les opérations administratives liées à la gestion commerciale et aux ressourceshumaines

En option: utiliser l'anglais dans des fonctions de secrétariat

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

Les travaux courants de secrétariat et l'assistanat d'une équipe- Production des documents professionnels courants.- Recherche et communication des informations.- Traçabilité et conservation des informations.- Accueil et orientation d'un visiteur et traitement des appels téléphoniques.- Planification et organisation des activités d'une équipe

Le traitement administratif- Interface entre l'entreprise et ses interlocuteurs et traitement des problèmes courants.- Suivi administratif courant du personnel.- Elaboration et actualisation des tableaux de suivi et des graphiques.

Les fondamentaux de la gestion commerciale et suivi informatique associé- Développement et gestion de la relation commerciale avec les clients et les fournisseurs- Développement de son aisance relationnelle en situation commerciale- Production des documents supports de l'administration des ventes: du devis au règlement- Utilisation du logiciel " Ciel Gestion Commerciale"

En option: Anglais professionnel et préparation du TOEIC ou du Diplôme de Compétences enLangues (DCL)






TP - Secrétaire assistantModalité de reconnaissance des acquis:- Epreuves ponctuelles finales / unités certificatives du titre (Certificats de CompétencesProfessionnelles) - le candidat dispose d'un délai de 5 ans, à partir de l'obtention du premier blocde compétences, pour obtenir le titre professionnel- Etablissement d'un relevé d'acquis individualisé en fin de parcours de formation




> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 07/09/2021 au 31/12/20222 sessions de certification par an

> Durée







13,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS



))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS














> SESSION 3

> Public

Tout public

> Dates

Du 07/09/2022 au 31/12/20232 sessions de certification par an

> Durée










> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS



))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS












TP - Secrétaire assistant - Bloc de Compétences 1 : Assister

une équipe dans la communication des informations et

l’organisation des activités> Public

Tout public

> Dates

Du 06/01/2020 au 20/12/2022

> Durée



Autoformation, Cours du jour,Formation en présentiel,Individualisé, Modulaire




15,00 euros/hPrendre contact avec le Greta pourétude des possibilités de prise encharge du financement de laformation.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Produire des documents professionnels courants.Communiquer des informations par écrit.Assurer la traçabilité et la conservation des informations.Accueillir un visiteur et transmettre des informations oralement.Planifier et organiser les activités de l'équipe.

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

- Production des documents professionnels courants Règles orthographiques et syntaxiques Normes typographiques et de présentation

- Recherche et communication des informations Utilisation d'Internet Sélection d'information, vérification et mise à jour Utilisation des outils bureautiques Présentation des écrits selon les normes professionnelles

- Traçabilité et conservation des informations Moyens de sauvegarde des fichiers numériques Conception et application de procédures et de modes opératoires Veille sur les évolutions des outils technologiques

- Accueil et orientation de visiteurs et traitement des appels téléphoniques Expression orale et techniques de communication Prise de notes et saisie simultanée Connaissances de phrases types en anglais

- Assistanat d'une une équipe dans la planification et l'organisation de ses activités Règles d'expression écrites et orales Postes budgétaires et déplacements Création d'une liste de tâches et d'un échéancier Utilisation des outils collaboratifs de planification: téléphone, messageries, agendaspartagés, outils de communication à distance






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Secrétaire assistantLe titre professionnel de Secrétaire assistant(e) peut être obtenu par capitalisation; à partir del'obtention d'un premier bloc, le candidat dispose de 5 ans pour valider le titre.


TP - Secrétaire assistant - Bloc de compétences 2 : Traiter les

opérations administratives liées à la gestion commerciale et

aux ressources humaines> Public

Tout public

> Dates

Du 12/09/2022 au 20/12/2023

> Durée







13,00 euros/hPrendre contact avec le Greta pourétude des possibilités de prises encharge financières de la formation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Assurer l'administration des achats et des ventes.Répondre aux demandes d'information des clients et traiter les réclamations courantes.Élaborer et actualiser des tableaux de suivi de l'activité commerciale.Assurer le suivi administratif courant du personnel.

Complément de parcours optionnel en anglais

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

- Le traitement administratif Assurer l'interface entre l'entreprise et ses interlocuteurs et traiter les problèmes courants. Assurer le suivi administratif courant du personnel. Elaborer et actualiser des tableaux de suivi et des graphiques.

- L'administration des achats et des ventes Connaître et respecter les procédures de traitement des commandes Connaître et faire appliquer les conditions générales de ventes Utiliser un logiciel ou un progiciel de gestion commerciale






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Secrétaire assistantLe titre professionnel Secrétaire Assistant(e) peut être obtenu par capitalisation; à partir del'obtention d'un premier bloc, le candidat dispose de 5 ans pour valider le titre professionnel.


TP - Secrétaire comptable - Bloc de compétences 2 : Traiter les

opérations administratives liées à la gestion commerciale et

aux ressources humainesCertificat de Compétences Professionnelles (CCP2), partie constitutive du titreprofessionnel Secrétaire Assistant ou Secrétaire Comptable

> Public

Tout public

> Dates

Entrées/sorties à dates fixes

> Durée







15,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du titre professionnel SecrétaireComptable

))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

- Le traitement administratifAssurer l'interface entre l'entreprise et ses interlocuteurs et traiter les problèmes courants.Assurer le suivi administratif courant du personnel.Elaborer et actualiser des tableaux de suivi et des graphiques.

- L'administration des achats et des ventesConnaître et respecter les procédures de traitement des commandesConnaître et faire appliquer les conditions générales de ventesUtiliser un logiciel ou un progiciel de gestion commerciale






Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : TP - Secrétaire comptableLes titres professionnels Secrétaire Assistant(e) et Secrétaire Comptable se composent de 4CCP.A partir de l'obtention d'un premier CCP, le candidat dispose de 5 ans pour valider le titreprofessionnel.


Préparation au TOSA - Applications bureautiques MicrosoftParcours bureautique individualisé

> Public


> Dates

Du 06/01/2020 au 31/12/2021

> Durée

La durée du parcours est déterminéeen fonction des acquis et des besoinsde formation du candidat.Durée personnalisée


Autoformation, Cours du jour, FOAD,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, Formation enprésentiel, Formation entièrement àdistance, Individualisé


23,00 euros/hPrendre contact avec le GRETApour étude de possibilités de prise encharge financière.



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Utiliser les logiciels du Pack Office dans un cadre professionnel- Utiliser internet et les réseaux sociaux pour communiquer

))) CONTENUS

Positionnement en entrée de formation pour élaboration d'un parcours adapté au niveau et auprojet professionnel de l'apprenantParcours individualisé accompagné par un formateur/tuteurEvaluations en cours de formationPassation de la certification


documents pédagogiques, études de cas, plate-forme de formation à distanceAprrentissage en autoformation accompagnée




Préparation au TOSA - ExcelRelevé d'acquis individualisé en fin de parcours de formation


Préparation au TOSA - Powerpoint - Fonctions de baseTaux de satisfaction 2018 - 2019 : 100%

> Public

Tout public, Bénéficiaire du dispositifFNE formation 100% à distanceTout public en charge de créer desprésentations de documents decommunication

> Dates

Du 06/01/2020 au 20/12/2021

> Durée





23,00 euros/hPrendre contact avec le GRETApour étude des possibilités de priseen charge du financement de laformation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Réaliser un diaporama qui servira de support à une présentation orale

))) PRÉREQUIS

Savoir mettre en forme et en page un document sous Word

))) CONTENUS

Création d'un diaporama :- application d'un modèle de conception- création d'une diapositive de titre- création de diapositives avec soit une liste à puces, un tableau, un graphique, une image ou uneffet Word Art

Utilisation des modes d'affichage :- mode diapo, mode trieuse, mode plan- insertion d'une diapositive- déplacement ou suppression d'une diapositive

Animation et transition d'une diapositive :- mise en œuvre d'effets d'animation- mise en œuvre des transitions entre les diapositives- définition du minutage d'un diaporama

Impression d'un diaporama :- création d'une en-tête et d'un pied de page- impression du diaporama ou d'un document

Les outils simples :- création d'un organigramme- insertion d'un tableau ou graphique d'Excel- insertion d'un texte ou d'un tableau de Word- création d'un dessin avec la barre d'outils

Les fonctionnalités d'une présentation professionnelle :- définition des masques: de titre de diapositives et de document- les boutons d'action et les liens hypertexte- PowerPoint et les liens hypertextuels




admission après test


Préparation au TOSA - Powerpoint - Fonctions de base


Préparation au TOSA - Powerpoint - PerfectionnementTaux de réussite 2018 - 2019: 100%Taux de satisfaction 2018 - 2019: 98%

> Public


> Dates

Du 06/01/2020 au 20/12/2021

> Durée








> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Réaliser et automatiser des présentations attractives et interactives

))) PRÉREQUIS

Pour une meilleure efficacité de l'apprentissage, être initié à POWERPOINT Fonctions de Base

))) CONTENUS

•Utilisation et paramétrage des smartarts•Insértion et modification des images et des photos•Création d'album photo•Paramétrage de diaporama•Automatisation des actions à l'aide des macros•Utilisation de fichiers sons et de fichiers vidéos•Création des présentations graphiques élaborées




admission après entretien, admission sur concours, admission sur dossier


Préparation au TOSA - Powerpoint - Perfectionnement


Préparation au TOSA - Excel - Fonctions avancéesTaux de satisfaction 2018 - 2019: 100%

> Public

Tout public, Bénéficiaire du dispositifFNE formation 100% à distanceTout public amené à utiliserfréquemment un tableur

> Dates

Du 06/01/2020 au 20/12/2021

> Durée








> Contact


> Contact(s)

Espace de formation sur mesure -Créalangues GRETA METEHORPARISTél 01 47 05 70 [email protected] BOUPHAVICHITCoordonnateurTél 01 47 05 65 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

- Créer des modèles de classeurs- Utiliser les fonctions avancées- Utiliser les outils de simulation d'Excel- Créer des macro-commandes simples.

))) PRÉREQUIS

- Maîtriser la saisie, la mise en forme et en page de données chiffrés sous Excel;- Savoir effectuer des calculs simples.

))) CONTENUS

Contrôle des données :- Réaliser des formules en utilisant des noms- Le gestionnaire de noms- La validation des données.

Gestion et protection des tableaux :- Protection des cellules dans un tableau;- Protection d'une feuille ou d'un classeur;- Création et utilisation de modèles de tableau.

Fonctions complexes :- Les fonctions conditionnelles (SI);- Les fonctions de date (MOIS);- Les fonctions financières (VPM);- Les fonctions recherche (RECHERCHE);- Les formules imbriquées.

Outils de simulation :- La valeur cible;- Le gestionnaire de scénario;- Les tables à une ou à double entrées;- Le solveur.

Macro-commandes simples :- Enregistrement et exécution d'une macro-commande simple;- Modification d'une macro-commande;- Création d'un bouton d'exécution d'une macro-commande.






Préparation au TOSA - Excel - Fonctions avancées


Préparation au TOSA - Excel - Fonctions de baseTaux de satisfaction 2018 - 2019: 100%

> Public

Tout publicTout public amené à utiliserfréquemment un tableur

> Dates


> Durée








> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Élaborer et présenter des tableaux chiffrés à l'aide de formules et de fonctions de calculPrésenter les données d'un tableau sous la forme d'un graphique

))) PRÉREQUIS

- Connaissance de l'environnement bureautique- Maîtrise des notions d'arithmétique (4 opérations, pourcentage)

))) CONTENUS

Travailler dans le nouvel environnement - Personnaliser la barre d'outils « Accès Rapide »- Utiliser le ruban, prise en main des onglets et des groupes de commandes, des ongletssupplémentaires* - Utiliser le lanceur de boîte de dialogue, personnaliser sa barre d'état, utiliser le curseur dezoom

Gestion des classeurs- Gestion des feuilles d'un classeur- Enregistrement, ouverture d'un classeur

Création d'un tableau- Saisie et correction des données dans une feuille, utiliser la recopie et les séries- Sélection, insertion, suppression, déplacement de cellules

Mise en forme d'un tableau- Définition des formats de cellules, de la taille de lignes/colonnes- Mise en forme conditionnelle, mettre sous forme de tableau et convertir en plage

Mise en page d'un tableau- Modification de la mise en page- Insertion des sauts de pages, création d'un en-tête et d'un pied de page- Utilisation de l'aperçu avant impression

Élaboration d'une formule de calcul avec- Les 4 opérations et l'adresse des cellules avec les coordonnées relatives et/ou absolues oules noms de cellules- La fonction somme et statistiques (ombre, moyenne, min. et max.)

Réalisation d'un graphique simple- Création, modification des éléments et mini graphiques*, présentation et impression dugraphique - Le collage spécial pour exporter vers Word ou Powerpoint






Préparation au TOSA - Excel - Fonctions de baseAttestation d'acquis


Préparation au TOSA - Excel - PerfectionnementTaux de satisfaction 2018 - 2019: 100%

> Public

Tout public, Bénéficiaire du dispositifFNE formation 100% à distanceTout public amené à utiliserfréquemment un tableur

> Dates

Du 06/01/2020 au 31/12/2021

> Durée



Autoformation, Collectif, Cours dujour, FOAD, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentiel, Formationentièrement à distance, Individualisé





> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Utiliser les fonctions avancées d'Excel pour gagner du temps, disposer de données fiables etaider à la décision

))) PRÉREQUIS

Maîtriser les fonctions de base d'Excel

))) CONTENUS

Travail dans un grand tableau :- utilisation des volets pour lire un tableau- sélection ou déplacement rapide dans le tableau- mise en page et impression du tableau- Le mode plan (automatique ou manuel)

Gestion d'une base de données :- construction d'une base de données- consultation, saisie ou modification d'enregistrements à l'aide de l'outil formulaire- tris simples et multiples- filtres automatiques ou avancés des données- calculs de sous-totaux- utilisation des fonctions de base de données

Liaisons entre feuilles de calcul :- création de liaisons simples- création de liaisons avec calcul- les formules 3D- utilisation de la fonction « consolider »- modification ou mise en forme de plusieurs feuilles identiques en même temps

Tableaux croisés dynamiques :- création et modification d'un tableau croisé dynamique à partir d'une base de données- styles, options et dispositions- manipulation des résultats.






Préparation au TOSA - Excel - PerfectionnementPossibilité de compléter le module par le passage du TOSA


Préparation au TOSA - Word - Fonctions avancéesTaux de satisfaction 2018 -2019 : 98%

> Public

Tout public

> Dates


> Durée



Autoformation, Cours du jour,Formation en présentiel,Individualisé, Mixte


23,00 euros/hPrendre contact avec le GRETApour une étude des possibilités deprise en charge du financement de laformation



> Contact


> Contact(s)

Anousone BOUPHAVICHITCoordonnateurTél 01 47 05 65 [email protected] de formation sur mesure -Créalangues GRETA METEHORPARISCoordonnateurTél 01 47 05 70 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

Diffuser une lettre typeInsérer du texte, des tableaux, des images ou un documentPrésenter un document sur plusieurs colonnesEffectuer une mise en page avancée

))) PRÉREQUIS

Maitrise des fonctions de base WORD

))) CONTENUS

Le publipostage simple- Création de la liste des destinataires- Création de la lettre et insertion des champs de fusion- Fusion- Filtre et tri

Le publipostage avancé- Affichage des codes de champs Word

Les étiquettes

L'insertion d'images, d'une zone de texte, ou d'un objet Word ArtLes QuickParts et les insertions automatiques

La modification de texte, la suppression et l'impression- Mise en page- Mise en colonnes d'un document ou d'une partie de texte- Saut de section- En tête ou pied de page






Préparation au TOSA - Word - Fonctions avancéesAttestation de fin de formation


Préparation au TOSA - Word - Fonctions de baseTaux de satisfaction 2018 - 2019 : 98%

> Public


> Dates

Du 06/01/2020 au 31/12/2021

> Durée








> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Mettre en forme un documentImprimer un documentVérifier l'orthographe et la grammaireCréer un tableau

))) CONTENUS

Prise en main du logiciel- La fenêtre Word, la saisie et la correction du texte- Enregistrement du fichier, fermeture, ouverture- Enregistrer au format PDF

Mise en forme d'un document- Mise en forme de la police - Mise en forme des paragraphes- Présentation des listes et des énumérations- Ajouter un symbole- Encadrement et tramage du texte et des pages - Les outils de correction automatique

Mise en page d'un document- Modification des marges, de l'orientation de la page- Insertion des numéros de pages- Création d'un en-tête et d'un pied de page- Les pages de garde et les filigranes- L'orthographe, la grammaire et les synonymes

Utilisation des tabulations- Utiliser les différents taquets de tabulation- Ajouter des points de suite

Réalisation d'un tableau - Création d'un tableau- Saisie, déplacement et sélection à l'intérieur d'un tableau- Mise en forme d'un tableau- Utiliser les styles de tableau






Préparation au TOSA - Word - Fonctions de base


Préparation au TOSA - Word - PerfectionnementTaux de satisfaction 2018 - 2019 : 98%

> Public


> Dates

Du 06/01/2020 au 20/12/2021

> Durée



Autoformation, Collectif, Cours dujour, FOAD, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,Formation en présentiel, Formationentièrement à distance, Individualisé


23,00 euros/hPrendre contact pour étude despossibilités de prise en charge dufinancement de la formation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Réaliser ou remanier des longs documentsMaîtriser les thèmes Office pour changer rapidement l'aspect d'un documentInsérer des objets dans un documentPersonnaliser la barre d'outils Accès rapide et le ruban

))) CONTENUS

Les styles de mise en forme- Les styles rapides- Choisir un jeu de styles- Création et utilisation d'un style- Modification ou suppression d'un style- Ajouter une numérotation automatique- Insertion d'une table des matières

La table des matières et la table d'index- Création de la table des matières- Création de la table d'index- Modifications dans le document et mise à jour de la table des matières et la table d'index

Les thèmes Office- Changer le thème du document- Personnaliser et enregistrer un thème

Les modèles- Création et utilisation d'un modèle- Modifier et supprimer un modèle

L'insertion d'objets provenant d'autres logiciels

La personnalisation de Word- Personnaliser la barre d'outils Accès rapide- Personnaliser les onglets du ruban






Préparation au TOSA - Word - PerfectionnementAttestation de fin de formation


Préparation au TOSA - Outlook - Fonctions avancées

> Public


> Dates

Du 06/01/2020 au 20/12/2021

> Durée





Prendre contact avec le GRETA pourétude des possibilités de prise encharge des coûts de la formation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Optimiser son utilisation des outils Outlook - Optimiser son utilisation de l'agenda

))) PRÉREQUIS

Connaissance des fonctionnalités de base de la messagerie d'Outlook (envoi de messages,gestion des pièces jointes et des contacts)

))) CONTENUS

La messagerie - les options d'affichage - l'onglet Recherche et les dossiers de recherche - l'utilisation des règles - l'utilisation des actions rapides

Les contacts - l'affichage des contacts - la récupération des contacts à partir d'une liste de diffusion - la fusion avec Word

Le calendrier - rappel des bases - la création des rendez-vous, des événements, des réunions - la conversion d'un message en événement - la réponse aux invitations reçues - la création d'un agenda de groupe et la sélection de ses membres

Environnement et fonctionnalités avancées - l'archivage automatique - le partage et la délégation de sa messagerie, son calendrier et ses contacts - l'ouverture du dossier d'un autre utilisateur - la création d'un message d'absence






Préparation au TOSA - Outlook - Fonctions avancéesAttestation de fin de formation


Préparation au TOSA - Outlook - Fonctions de base

> Public


> Dates

Du 07/01/2020 au 20/12/2021

> Durée





23,00 euros/hPrendre contact avec le GRETApour étude des possibiltés de priseen charge des coûts de la formation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Envoyer et recevoir des messages - Créer un carnet d'adresses et des cartes de visite- S'organiser en utilisant les outils proposés par Outlook

))) PRÉREQUIS

Pratique de Windows

))) CONTENUS

Généralités du web et de la messagerie

La Messagerie- Définition d'une adresse électronique- Présentation des différentes vues et tri des messages- Envoi d'un message à un ou plusieurs destinataires- Répondre aux messages reçus- Transférer un message reçu à un autre destinataire- Définir les options de distribution, pièces jointes, signature, importance, suivi- Demander un accusé de réception- Personnalisation de sa messagerie (signature)- Insertion d'images dans un message- Ouvrir la pièce jointe et l'enregistrer sur le disque dur (inclus un dossier compressé)

Les Contacts- La fenêtre du carnet d'adresses- Insérer un nouveau contact dans son carnet- Rechercher un contact- Créer un groupe de contacts

S'organiser- Trier et organiser ses messages en utilisant les dossiers, les couleurs de catégorie, lesaffichages- Automatiser le classement des messages reçus dans les dossiers (règles et actions rapides)- Prévenir ses correspondants de son absence (gestionnaire d'absence du bureau)






Préparation au TOSA - Outlook - Fonctions de baseAttestation d'acquis


Habilitation électriqueSi vous êtes électricien, monteur, préparateur électricien, chef de chantier électrique, chefélectricien, responsable électrique, technicien de maintenance, automaticien, monteurélectricien, câbleur, formez-vous aux indices B2, B2V, BC, BR.> Public


> Dates

Du 01/09/2020 au 21/12/2021Nous consulter pour les sessions àvenir.

> Durée

21 H (en centre)




[email protected]


22,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)

Taous BOUTFERNICoordonnatriceTél 01 53 82 11 [email protected] BOUTFERNICoordonnatriceTél 01 53 82 11 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

- Acquérir une connaissance de la réglementation en matière d'électricité et des risquesprésentés par le courant électrique;- Être chargé de consignation et d'intervention, de dépannage et d'entretien; (...)

))) PRÉREQUIS

Avoir des compétences en électricité dans le domaine de la tension d'utilisation, sur lesouvrages ou installations électriques.

Pour les indices B1, B2, BR, BC :- Prérequis minimum Électricien confirmé niveau CAP (...)

))) CONTENUS

Acquisition des connaissances théoriques générales dans le domaine :- Des grandeurs électriques;- Des effets du courant sur le corps;- Des zones d'environnement;- Des titres d'habilitation.

Identification des équipements de protection.Compréhension de la conduite à tenir en cas d'accident.

Mise en pratique à travers des exercices et des manœuvres de travaux d'ordre électriques etnon-électriques :- Identification des ouvrages BT;- Fonctions des matériels électriques BT; (...)


- Méthode interactive s'appuyant sur des expériences vécues;- Mise en œuvre de moyens audiovisuels appropriés aux sujets traités;- Alternance d'exercices pratiques, d'apports de connaissances, d'un contrôle de connaissance(QCM) et de l'autorisation d'exercices;- Document regroupant divers thèmes, remis à chaque stagiaire;

Apports théoriques sur les risques électriques, échanges avec les stagiaires à partir de diapositi(...)


documents pédagogiques, jeux de rôle, plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesLa formation pratique sera réalisée de préférence dans l'environnement naturel du stagiaire oubien dans un environnement de travail simulé aussi proche que possible du travail réel.

Plateaux techniques équipés de salles dédiées aux formations habilitation électrique d'unesuperficie de 74 m2 :- Postes informatiques avec connexion ADSL; (...)


Admission sur dossier, entretien permettant de justifier le métier d'électricien.


Habilitation électriqueA l'issue de la formation, le formateur rédige un "avis après formation" et le remet à l'employeu(...)


Enseignant titulaire en génie électrique, électrotechnique, et Formateur intervenant enhabilitation électrique.



Habilitation électriqueSi vous êtes peintre, menuisier, maçon, jardinier, technicien de surface, chef de chantiernon électrique, plombier, chauffagiste, informaticien, installateur d'alarme, de voletroulant, concierge, formez-vous aux indices BS H0-H0V.> Public

Tout public, Salarié, Demandeurd'emploi, Particulier, individuelNon électriciens devant diriger et/ousurveiller des travaux non électriquesdans le voisinage électrique. Individuel

> Dates

Du 01/03/2020 au 31/12/2021Nous consulter pour les dates de laprochaine session.

> Durée

14 H (en centre)2 jours, comprenant les exercicespratiques, conformément à la NFC18-510Durée personnalisée


Cours du jour, Formation enprésentiel, Modulaire


Inscription par mail :[email protected]





> Contact


> Contact(s)

Taous BOUTFERNICoordonnatriceTél 01 53 82 11 [email protected] (...)

))) OBJECTIFS

- Remplacer et raccorder des éléments électriques sur un circuit hors tension et sans voisinagerenforcé BT en veillant à sa propre sécurité et dans le respect des prescriptions de sécuritédéfinies par la norme NF C 18-510; (...)

))) PRÉREQUIS

Aucune connaissance particulière en électricité n'est demandée.

))) CONTENUS

Acquisition des connaissances théoriques générales :- Grandeurs électriques rencontrées lors des différentes opérations; - Effet du courant sur le corps humain : électrisation, électrocution, brûlure;- Ouvrage ou installations : domaines de tension, limites et reconnaissance des matériels;- Zones d'environnement et leurs limites et formalisation (BT - HT);- Habilitation : principes, symboles, limites et formalisation;- Prescriptions de sécurité associées aux zones d''environnement et aux opérations;- Protection collective : mesures, équipements et signalisation;- Équipements de travail utilisés (échelles, outils à main..) : risques et mise en œuvre;- Incendies et accidents sur ou près des ouvrages et installations électriques.

Thèmes spécifiques BS :- Échanges avec le chargé d'exploitation électrique : informations et documents;- Matériels électriques dans leur environnement : fonction, caractéristiques, identification;- Équipements de protection individuelle : identifier, vérifier, utiliser;- Mise en sécurité d'un circuit : pré-identification, séparation, condamnation, VAT et remise soustension;- Mesures de prévention à appliquer lors d'une intervention BT élémentaire; (...)


- Méthode interactive s'appuyant sur des expériences vécues.- Mise en œuvre de moyens audiovisuels appropriés aux sujets traités.- Alternance d'exercices pratiques, d'apports de connaissances, d'un contrôle de connaissance(QCM (...)


La formation pratique sera réalisée de préférence dans l'environnement naturel du stagiaire oubien dans un environnement de travail simulé aussi proche que possible du travail réel.

Plateaux techniques équipés de salles dédiées aux formations habilitation électrique d'unesuperficie de 74 m2 :- Postes informatiques avec connexion ADSL;- Logiciel HABILEC 6 Présentiel;- Vidéo projecteur; (...)




Habilitation électriqueA l'issue de la formation, le formateur rédige un "avis après formation" et le remet à l'employeuret à l'apprenant. L'habilitation est délivrée par l'employeur. Elle est formalisée par un titre d' (...)


Enseignant titulaire en génie électrique, électrotechnique et formateur intervenant en habilitationélectrique.



CAP Accompagnant éducatif petite enfanceCAP AEPE, avec nouveau référentiel. Le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfanceremplace le CAP Petite enfance à partir de la promotion en année civile 2018.(Niveau Eu 3 ex niveau Fr V)Certification accessible par la VAE

> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 01/04/2021 au 17/12/2021

> Durée





7875,00 euros



> Contact


> Contact(s)

GRETA GPI2D Pôle Petite Enfance CoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Acquérir la qualification et les compétences pour l'accueil, la garde et l'entretien du cadre de viedes jeunes enfants, en école maternelle/accueil collectifs pour mineurs, au domicile des parentsou à son propre domicile, établissement/service d'accueil collectif des enfants de moins de 6ans.

))) CONTENUS

Bloc de compétences 1 de la fiche 28048 - UP1 - Accompagner le développement du jeuneenfant :- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte professionnel;- Adopter une posture professionnelle adaptée;- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans uncontexte donné;- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant;- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages;- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant.Bloc de compétences 2 de la fiche 28048 - UP2 - Exercer son activité en accueil collectif : - Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation etde continuité de l'accompagnement;- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant;- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant;- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.Bloc de compétences 3 de la fiche 28048 - UP3 - Exercer son activité en accueil individuel :- Organiser son action;- Négocier le cadre de l'accueil;- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant;- Élaborer des repas.

Bloc de compétences 7 de la fiche 28048 - UG4 - PSE


Alternance de cours magistraux, de travaux pratiques en salles spécialisées et plateauxtechniques(salles de puériculture, cuisines), de travaux dirigés en centre de ressources,d'auto-formation assistée sur dossiers d'apprentissage originaux conçus par le GRETA dans lecadre du nouveau référentiel.




admission après entretien, admission après test, admission sur dossierParcours individualisé selon positionnement du candidat.


CAP Accompagnant éducatif petite enfanceEvaluation et validation de la formation par le Contrôle Continu en Formation (CCF)


Formateurs Éducation Nationale formés au nouveau référentiel



> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 01/04/2021 au 17/12/2021

> Durée





8625,00 euros



> Contact


> Contact(s)

Brigitte LACOMBEConseillère en formation continueTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS


))) CONTENUS















> SESSION 3

> Public

Tout public

> Dates

Du 15/04/2021 au 09/12/2021

> Durée





6275,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) CONTENUS















> SESSION 4

> Public

Tout public

> Dates

Du 11/10/2021 au 17/06/2022

> Durée





7875,00 euros


GRETA GPI2DLycée général et technologiqueJacquard2 bis, rue Bouret - 75019 PARISGRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISCertains cours peuvent avoir lieu surle site d'Aubervilliers 134 rued'Aubervilliers 75019 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) CONTENUS















> SESSION 5

> Public

Tout public

> Dates

Du 25/10/2021 au 17/06/2021

> Durée





6275,00 euros


GRETA GPI2DLycée général et technologiqueJacquard2 bis, rue Bouret - 75019 PARISGRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISCertains cours peuvent avoir lieu surle Site d'Aubervilliers 134 rued'Aubervilliers 75019 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) CONTENUS















> SESSION 6

> Public

Tout public

> Dates

Du 04/04/2022 au 16/12/2022

> Durée





7875,00 euros



> Contact


> Contact(s)

Christine MEIERCoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS


))) CONTENUS















> SESSION 7

> Public

Tout public

> Dates

Du 03/10/2022 au 23/06/2023

> Durée





6275,00 euros


GRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISGRETA GPI2DLycée général et technologiqueJacquard2 bis, rue Bouret - 75019 PARISGRETA GPI2DCLG Marx DORMOY55 rue Marx Dormoy - 75018 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Christine MEIERCoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS


))) CONTENUS















> SESSION 8

> Public

Tout public

> Dates

Du 03/10/2022 au 23/06/2023

> Durée





7875,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) CONTENUS















> SESSION 9

> Public

Tout public

> Dates

Du 03/10/2022 au 23/06/2023

> Durée





8625,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) CONTENUS














CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Bloc

professionnel 1 : UP1 Accompagner le développement du jeune

enfant> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

237 H (en centre), 140 H (enentreprise)Formation et périodes de stages enentreprise à moduler en fonction del'expérience professionnelle.Durée personnalisée




envoyer CV et LM à Brigitte [email protected]


12,50 euros/h


GRETA GPI2DLycée général et technologiqueJacquard2 bis, rue Bouret - 75019 PARISCertains cours peuvent avoir lieu surle Site d'Aubervilliers 134 rued'Aubervilliers 75019 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Brigitte LACOMBEConseillère en formation continueTél 01 40 64 13 [email protected] GPI2D Pôle Petite Enfance (...)

))) OBJECTIFS

Cette formation vous permettra en partie :- d'acquérir la qualification et les compétences pour l'accueil, la garde et l'entretien du cadre devie des jeunes enfants, en école maternelle, au domicile des parents ou à son propre domicile,en crèche ou en halte-garderie.

))) PRÉREQUIS

Fin de 3ème minimum

))) CONTENUS

Cette formation est constituée du bloc de compétences n°1 pour le domaine professionnel :

- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte professionnel;- Adopter une posture professionnelle adaptée;- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans uncontexte donné;- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant;- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages;- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant.

et du Bloc n° 7 : Prévention-Santé-Environnement

La durée est individualisée en fonction des besoins de chaque stagiaire ; elle est déterminéeaprès un positionnement réglementaire et pédagogique.


documents pédagogiques, études de cas, travaux pratiquesAlternance de cours magistraux, de travaux pratiques en salles spécialisées (salles depuériculture, cuisines), de travaux dirigés en centre de ressources, d'auto-formation assistée surdossiers d'apprentissage originaux conçus par le GRETA.


admission après entretien, admission après testenvoyer CV et LM à Brigitte Lacombe [email protected]


Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : CAP Accompagnant éducatif petite enfanceEvaluation et validation de la formation par le Contrôle en Cours de Formation (CCF)




professionnel 1 : UP1 Accompagner le développement du jeune

enfant> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates


> Durée







12,50 euros/h


GRETA GPI2DLycée général et technologiqueJacquard2 bis, rue Bouret - 75019 PARISGRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISCertains cours peuvent avoi (...)

> Contact


> Contact(s)

Brigitte LACOMBEConseillère en formation continueTél 01 40 64 13 [email protected] (...)

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS


- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte professionnel;- Adopter une posture professionnelle adaptée;- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans uncontexte donné;- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant;- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages;- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant.












professionnel 2 : UP2 Exercer son activité en accueil collectif> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates


> Durée







12,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)

GRETA GPI2D Pôle Petite Enfance CoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected] LACOMBEConseillère en formation co (...)

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS


- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation etde continuité de l'accompagnement;- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant;- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant;- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.













> Public

Tout public

> Dates


> Durée







12,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS















> Public

Tout public

> Dates


> Durée







12,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)

GRETA GPI2D Pôle Petite Enfance CoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected] (...)

))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS















> Public

Tout public

> Dates


> Durée

135 H (en centre), 140 H (enentreprise)Formation et périodes de stages enentreprise à moduler en fonction del'expérience pro (...)






12,50 euros/h


GRETA GPI2DCLG Marx DORMOY55 rue Marx Dormoy - 75018 PARISGRETA GPI2DLycée général et technologiqueJacquard2 bis, rue Bouret - 75019 PARISGRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - (...)

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS














professionnel 3 : UP3 Exercer son activité en accueil individuel> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates


> Durée







12,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

Cette formation est constituée du bloc de compétence n°3 pour le domaine professionnel :

- Organiser son action;- Négocier le cadre de l'accueil;- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant;- Élaborer des repas.

et du Bloc n°7 : Prévention-santé-environnement











professionnel 3 : UP3 Exercer son activité en accueil individuel> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates


> Durée







12,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

Cette formation est constituée du bloc de compétence n°3 pour le domaine professionnel :

- Organiser son action;- Négocier le cadre de l'accueil;- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant;- Élaborer des repas.

et du Bloc n°7 : Prévention-santé-environnement










CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Blocs généraux (4

et 5)Formations relais complémentaires à une validation partielle suite à une VAE parexemple

> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 01/04/2021 au 17/12/2021

> Durée

Entre 78 h et 230 hDurée de formation personnalisée etpériodes de stages en entreprise àmoduler en fonction de l'expérienceprofessionnelle (en école maternelleou crèche).Durée personnalisée




12,50 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Acquérir la qualification et les compétences pour l'accueil, la garde et l'entretien du cadre de viedes jeunes enfants, en école maternelle, au domicile des parents ou à son propre domicile, encrèche ou en halte-garderie.

))) PRÉREQUIS

Fin de 3ème minimumLa possession d'un diplôme de niveau V ou supérieur permet d'être dispensé de certainsmodules

))) CONTENUS

Cette formation est constituée de 2 blocs de compétences en enseignement général :

Bloc de compétences 4 de la fiche n° 28048 - UG1 - Français, Histoire-Géographie etEnseignement moral et civique.

Bloc de compétences 5 de la fiche n° 28048 - UG2 - Mathématiques-Sciences physiques etchimiques.

Les durées sont individualisées en fonction des besoins de chaque stagiaire et sont déterminéesaprès un positionnement réglementaire et pédagogique.


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, travaux pratiquesAlternance de cours magistraux, de travaux pratiques en salles spécialisées (salles depuériculture, cuisines), de travaux dirigés en centre de ressources, d'auto-formation assistée surdossiers d'apprentissage originaux conçus par le GRETA.




Attestation de bloc de compétencesValidation partielle de la certification : CAP Accompagnant éducatif petite enfanceÉvaluation et validation de la formation par le Contrôle Continu en Formation (CCF)


CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Blocs généraux (4

et 5)Formations relais complémentaires à une validation partielle suite à une VAE parexemple

> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 11/10/2021 au 17/06/2022

> Durée

Entre 78 h et 230 hDurée de formation personnalisée etpériodes de stages en entreprise àmoduler en fonction de l'expérienceprofessionnelle (en école maternelleou crèche).Durée personnalisée







> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS

Fin de 3ème minimumLa possession d'un diplôme de niveau V ou supérieur permet d'être dispensé de certainsmodules

))) CONTENUS

Cette formation est constituée de 2 blocs de compétences en enseignement général :

Bloc de compétences 4 de la fiche n° 28048 - UG1 - Français, Histoire-Géographie etEnseignement moral et civique.

Bloc de compétences 5 de la fiche n° 28048 - UG2 - Mathématiques-Sciences physiques etchimiques.

Les durées sont individualisées en fonction des besoins de chaque stagiaire et sont déterminéesaprès un positionnement réglementaire et pédagogique.








CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Blocs

professionnels (01, 02, 03)Formations relais complémentaires à une validation partielle suite à une VAE parexemple

> Public

Public en emploi

> Dates

Du 15/04/2021 au 09/12/2021

> Durée

Entre 116 h et 137 h / bloc (encentre).Entre 280 h et 490 h (en entreprise).Durée de formation personnalisée etpériodes de stages en entreprise àmoduler en fonction de l'expérienceprofessionnelle (en école maternelleou crèche).Durée personnalisée







> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS

Fin de 3ème minimumLa possession d'un diplôme de niveau V ou supérieur permet d'être dispensé de certainsmodules.

))) CONTENUS

Cette formation est constituée de 3 blocs de compétences pour le domaine professionnel :

Bloc de compétences 1 de la fiche 28048 - UP1 - Accompagner le développement du jeuneenfant :- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte professionnel;- Adopter une posture professionnelle adaptée;- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans uncontexte donné;- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant;- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages;- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant.

Bloc de compétences 2 de la fiche 28048 - UP2 - Exercer son activité en accueil collectif :- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation etde continuité de l'accompagnement;- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant;- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant;- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.

Bloc de compétences 3 de la fiche 28048 - UP3 - Exercer son activité en accueil individuel :- Organiser son action;- Négocier le cadre de l'accueil;- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant;- Élaborer des repas.

Les durées sont individualisées en fonction des besoins de chaque stagiaire ; elles sontdéterminées après un positionnement réglementaire et pédagogique.








BPJEPS spécialité animateur mention animation socialeDiplôme d'Etat de niveau 4 du Ministère délégué auprès du ministère de l'éducationnationale, de la jeunesse et des sports


> SESSION 1

> Public

Tout publicFormation conventionnée par leConseil Régional d'Île de France

> Dates

Du 14/12/2020 au 13/10/2021

> Durée





10101,00 euros


GIP-FCIPPôle animation sociale12 Bd d'Indochine CS 40049 - 75933Paris Cedex 19

> Contact

GIP-FCIPPôle animation sociale12 Bd d'Indochine CS 40049 - 75933Paris Cedex 19Tél : 07 83 91 25 [email protected]://gipfcip.scola.ac-paris.fr

> Contact(s)

Filipa PATRIARCACoordonnatriceTél 07 83 91 25 29 [email protected] Référente handicap : Edith PECHERTél : 01 44 62 39 50

))) OBJECTIFS

- Mieux ajuster ses modes d'intervention à la spécificité des publics;- Prendre en compte l'environnement institutionnel pour concevoir des projets;- Construire des collaborations de qualité avec des réseaux et des partenaires externes;- Susciter, accompagner ou soutenir des projets individuels ou collectifs d'animation sociale.

Les compétences à acquérir sont les suivantes : - Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure;- Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure; - Mettre en œuvre une action d'animation dans le champ de l'animation sociale; - Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d'animationsociale.

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire de l'une attestation de formation relative au secourisme : PSC1 ou AFPS ; PSE 1en cours de validité ; PSE 2 en cours de validité ; AFGSU de niveau 1 ou de niveau 2 en coursde validité ; STT en cours de validité.- Justifier d'une expérience d'animateur / animatrice professionnel(le) ou non professionnel(le)auprès de tout public d'une durée minimale de 200 heures OU- Être titulaire d'une certification : BAPAAT, DEAES, DEME, BAFA, BAFD, CAP Petite enfance,BEP carrières sanitaires et sociales, BEPA services aux personnes, TP agent de médiation,information, services.

))) CONTENUS

Les contenus proposés sont structurés sur 7 modules d'acquisition de savoirs et de savoirs fairePhase 1 - Contexte professionnel de l'animation et communication;Phase 2 - Méthodologie de projet; Phase 3 - Connaissance des publics; Phase 4 - Connaissance de l'environnement professionnel;Phase 5 - Techniques d'animation, encadrement d'un groupe;Phase 6 - L'élaboration d'un programme d'activités sociales; Phase 7 - Outils d'expression et de communication / Informatique et réseau.


Notre démarche pédagogique s'appuie sur la participation active des stagiaires, l'échange entreparticipants, l'accompagnement individualisé, enrichie de nombreux contacts avec lesprofessionnels. Elle favorise le partage des connaissances et des expériences et s'ancre résolument dans unelogique d'alternance théorie/pratique. L'alternance des stagiaires s'organise quant à elle sur 7 modules distincts qui permettent unemontée en responsabilité et en autonomie.




Admission sur dossier, tests et entretien individuel.


BPJEPS spécialité animateur mention animation sociale


BPJEPS spécialité animateur mention animation socialeDiplôme d'Etat de niveau 4 du Ministère délégué auprès du ministère de l'éducationnationale, de la jeunesse et des sports


> SESSION 2

> Public


> Dates

Du 11/10/2021 au 13/07/2022

> Durée





10101,00 euros


GIP-FCIPLycée technique du bâtimentSaint-Lambert7 rue Clavel - 75019 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Mieux ajuster ses modes d'intervention à la spécificité des publics;- Prendre en compte l'environnement institutionnel pour concevoir des projets;- Construire des collaborations de qualité avec des réseaux et des partenaires externes;- Susciter, accompagner ou soutenir des projets individuels ou collectifs d'animation sociale.

Les compétences à acquérir sont les suivantes : - Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure;- Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure; - Mettre en œuvre une action d'animation dans le champ de l'animation sociale; - Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d'animationsociale.

))) PRÉREQUIS

- Être titulaire de l'une attestation de formation relative au secourisme : PSC1 ou AFPS ; PSE 1en cours de validité ; PSE 2 en cours de validité ; AFGSU de niveau 1 ou de niveau 2 en coursde validité ; STT en cours de validité.- Justifier d'une expérience d'animateur / animatrice professionnel(le) ou non professionnel(le)auprès de tout public d'une durée minimale de 200 heures OU- Être titulaire d'une certification : BAPAAT, DEAES, DEME, BAFA, BAFD, CAP Petite enfance,BEP carrières sanitaires et sociales, BEPA services aux personnes, TP agent de médiation,information, services.

))) CONTENUS

Les contenus proposés sont structurés sur 7 modules d'acquisition de savoirs et de savoirs fairePhase 1 - Contexte professionnel de l'animation et communication;Phase 2 - Méthodologie de projet; Phase 3 - Connaissance des publics; Phase 4 - Connaissance de l'environnement professionnel;Phase 5 - Techniques d'animation, encadrement d'un groupe;Phase 6 - L'élaboration d'un programme d'activités sociales; Phase 7 - Outils d'expression et de communication / Informatique et réseau.


Notre démarche pédagogique s'appuie sur la participation active des stagiaires, l'échange entreparticipants, l'accompagnement individualisé, enrichie de nombreux contacts avec lesprofessionnels. Elle favorise le partage des connaissances et des expériences et s'ancre résolument dans unelogique d'alternance théorie/pratique. L'alternance des stagiaires s'organise quant à elle sur 7 modules distincts qui permettent unemontée en responsabilité et en autonomie.




Admission sur dossier, tests et entretien individuel.


BPJEPS spécialité animateur mention animation sociale


DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle

mention animation socialeCertification accessible par la VAE

> SESSION 1

> Public


> Dates

Du 07/12/2020 au 08/10/2021

> Durée





9828,00 euros


GIP-FCIPLycée professionnel MariaDeraismes19 rue Maria Deraismes - 75017PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

La formation vise à qualifier des coordinateurs professionnels en développant les compétencesnécessaires à l'exercice d'une activité professionnelle de coordination et d'encadrement à finalitééducative dans le domaine socio-éducatif ou culturel. Les compétences à acquérir sont les suivantes: - Concevoir un projet d'action au sein d'une structure de l'intervention sociale- Coordonner la mise en œuvre d'un projet d'action en prenant en compte les caractéristiquesdes publics en situation de handicap, de dépendance et d'exclusion- Conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative.- Animer en sécurité dans le champ de l'animation sociale

))) PRÉREQUIS

Conformément aux exigences réglementaires du certificateur, le candidat doit : - Soit être titulaire d'un diplôme de niveau IV du champ de l'animation (enregistré au RNCP) -Soit être titulaire d'un diplôme de niveau III (enregistré au RNCP)- Soit attester d'un niveau de formation correspondant à un niveau IV et se prévaloir d'uneexpérience d'animation de 6 mois- Soit justifier de 24 mois d'activités professionnelles ou bénévoles correspondant à 1600 heuresminimum. Et,- Être âgé d'au moins 18 ans- Etre titulaire d'une Attestation de Formation aux Premiers Secours (AFPS) ou de Prévention etSecours Civiques de niveau 1 (PSC1).

))) CONTENUS

Les contenus proposés sont structurés autour de 8 modules d'acquisition de savoirs et savoirsfaire:Module 1 – Contexte et enjeux de l'animation sociale Module 2 – Conception du projet: Approche pédagogiqueModule 3 – Conduite du projet Module 4 – Coordination d'équipe Module 5 – Conception, animation et évaluation d'une action de formation Module 6 – Analyse, évaluation et mise en perspective du projet Module 7 – Connaissance des enjeux contemporains Module 8 – Culture et Insertion professionnelle


Notre démarche pédagogique s'appuie sur la participation active des stagiaires, l'échange entreparticipants et un accompagnement personnalisé, enrichie de nombreux contacts avec lesprofessionnels.Elle favorise le partage des connaissances et des expériences et s'ancre résolument dans unelogique d'alternance théorie / pratique.L'alternance des stagiaires s'organise quant à elle autour de 8 modules distincts qui permettentune montée progressive en responsabilité et en autonomie




Admission sur dossier, tests et entretien individuel


DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention animation sociale




> SESSION 2

> Public


> Dates

Du 15/02/2021 au 07/12/2021

> Durée





9828,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS













> SESSION 3

> Public


> Dates

Du 04/10/2021 au 08/07/2022

> Durée





9828,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS













> SESSION 4

> Public


> Dates

Du 01/12/2021 au 05/10/2022

> Durée





9828,00 euros



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS











BTS Economie sociale familiale


> Public

Tout public

> Dates

Du 01/06/2022 au 28/04/2023

> Durée





12690,00 euros



> Contact


> Contact(s)

Sandrine MAURISSECoordonnatriceTél 01 55 26 92 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

Former des professionnels des métiers du social, avec une orientation forte de l'expertise de lavie quotidienne : alimentation, santé, budget, ... dans le but d'apporter expertise et conseil auxbénéficiaires dans le respect du droit des usagers et de l'éthique professionnelle.

))) PRÉREQUIS

Bac obligatoire ou niveau supérieur ou diplôme de niveau IV du travail social. Connaissances de base de l'outil informatique demandées pour le début de la formation.

))) CONTENUS

Module : conseil et expertise technologiques : - Santé – Alimentation – Hygiène.- Sciences physiques et chimiques appliquées.- Habitat – Logement.- Économie – Consommation.- Méthodologie d'investigation.

Module : animation formation : - Intervention sur le quotidien et son évolution.- Techniques d'animation et de formation.- Connaissance des publics.- Méthodologie de projet.

Module : communication professionnelle :- Communication écrite et orale / Design de communication visuelle.

Module : travail en partenariat institutionnel / inter institutionnel : - Connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions. - Analyse du fonctionnement des organisations.

Module : gestion de la vie quotidienne dans un service ou dans un établissement : - Démarche qualité - Techniques de gestion des ressources humaines.- Aménagement des espaces de vie - Design d'espace, Design de produits.- Circuit de produits - Circuit des repas, du linge, des déchets, Question budgétaire.

Anglais : Actions professionnelles - Accompagnement méthodologique.


Cours magistraux, TP, TD, travaux en centre de ressources, guidances individualisées pourl'élaboration d'un projet et soutien méthodologique.


jeux de rôle, travaux pratiquesdocuments pédagogiques, étude de situations, conférences


Etude du dossier - Tests écrits - Entretien


BTS Economie sociale familiale


Titre professionnel agent magasinierDevenez opérateur polyvalent dans différents secteurs professionnels disposant d'unefonction logistique (entreposage, transport, grande distribution, industrie, agroalimentaire, automobile…).Certification accessible par la VAE

> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 27/09/2021 au 25/03/2022

> Durée

681 H (en centre), 140 H (enentreprise)Dont 102 heures de remise à niveauselon positionnement du candidatDurée personnalisée


Collectif, Cours du jour, Formation enpartie à distance, en partie enprésentiel, Formation en présentiel,Individualisé


Envoyer CV + lettre de motivation à[email protected]


14,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)

GRETA GPI2D Pôle AutomobileLogistique CoordonnatriceTél 07 62 78 58 [email protected] - Informations GRETAGPI2DCoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Être capable de traiter les commandes de produits pour assurer leur expédition auxdestinataires.Savoir effectuer les opérations de réception de marchandises, la mise en stock et le suivi descommandes fournisseurs.Etre en capacité de mettre les produits en stock et d'en assurer leur suivi physique etinformatisé.

))) PRÉREQUIS

Maîtriser la langue française et les opérations de calcul de base.

))) CONTENUS

Découverte du secteur de la logistique – 21 heuresRéceptionner et contrôler les marchandises – 70 heuresValider les informations relatives à la réception et affecter des emplacements aux nouveauxproduits - 70 heuresRanger les articles dans le stock – 63 heuresPréparer et réaliser les inventaires des produits en stock – 60 heuresRenseigner les données relatives au traitement des commandes clients- 42 heuresAccueillir le client, identifier son besoin et établir les documents commerciaux – 42 heuresPrélever les articles dans le stock – 44 heuresEmballer la commande client en vue de sa mise à disposition avec les documents de vente et detransport – 49 heuresSession de validation – 49 heuresAppui à la recherche d'emploi - 21 heuresFormation en situation du travail – 140 heures (2 x 70 heures)

Remise à niveau professionnelle (selon positionnement) 102 heures


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, multimédia hors réseaux (EAO,CD-ROM), plate-forme de formation à distance, travaux pratiques




Titre professionnel agent magasinierTitre professionnel délivré par le Ministre du Travail, de l'Emploi, de la Formationprofessionnelle et du Dialogue socialAttestation de compétence


Enseignants titulaires de l'Education Nationale intervenants dans les formations en logistique etprofessionnels de la logistique


Titre professionnel agent magasinierDevenez opérateur polyvalent dans différents secteurs professionnels disposant d'unefonction logistique (entreposage, transport, grande distribution, industrie, agroalimentaire, automobile…).Certification accessible par la VAE

> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 08/11/2021 au 13/05/2022

> Durée

681 H (en centre), 140 H (enentreprise)Dont 102 heures de remise à niveauselon positionnement du candidatDurée personnalisée


Collectif, Cours du jour, Formation enpartie à distance, en partie enprésentiel, Formation en présentiel,Individualisé


Envoyer CV + lettre de motivation à[email protected]





> Contact


> Contact(s)

GRETA GPI2D Pôle AutomobileLogistique CoordonnatriceTél 07 62 78 58 [email protected] - Informations GRETAGPI2DCoordonnatriceTél 01 40 64 13 [email protected]éférente handicap : ElianeMATHIEU

))) OBJECTIFS

Être capable de traiter les commandes de produits pour assurer leur expédition auxdestinataires.Savoir effectuer les opérations de réception de marchandises, la mise en stock et le suivi descommandes fournisseurs.Etre en capacité de mettre les produits en stock et d'en assurer leur suivi physique etinformatisé.

))) PRÉREQUIS

Maîtriser la langue française et les opérations de calcul de base.

))) CONTENUS

Découverte du secteur de la logistique – 21 heuresRéceptionner et contrôler les marchandises – 70 heuresValider les informations relatives à la réception et affecter des emplacements aux nouveauxproduits - 70 heuresRanger les articles dans le stock – 63 heuresPréparer et réaliser les inventaires des produits en stock – 60 heuresRenseigner les données relatives au traitement des commandes clients- 42 heuresAccueillir le client, identifier son besoin et établir les documents commerciaux – 42 heuresPrélever les articles dans le stock – 44 heuresEmballer la commande client en vue de sa mise à disposition avec les documents de vente et detransport – 49 heuresSession de validation – 49 heuresAppui à la recherche d'emploi - 21 heuresFormation en situation du travail – 140 heures (2 x 70 heures)

Remise à niveau professionnelle (selon positionnement) 102 heures


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, multimédia hors réseaux (EAO,CD-ROM), plate-forme de formation à distance, travaux pratiques




Titre professionnel agent magasinierTitre professionnel délivré par le Ministre du Travail, de l'Emploi, de la Formationprofessionnelle et du Dialogue socialAttestation de compétence


Enseignants titulaires de l'Education Nationale intervenants dans les formations en logistique etprofessionnels de la logistique


BTS Gestion des transports et logistique associéeancienne certification BTS TRANSPORTS ET PRESTATIONS LOGISTIQUES Taux de réussite 2019 - 2020 : 100%Taux de satisfaction des stagiaires 2019 - 2020 : 95 %Taux d'insertion à 3 mois 2019 - 2020 : 100% (calcul effectué sur les répondants)


> Public

Tout public

> Dates

Du 01/09/2022 au 31/05/2023

> Durée

1015 H (en centre), 301 H (enentreprise)Chaque candidat(e) bénéficie d'unpositionnement pédagogique etréglementaire permettant depersonnaliser le parcours deformation. Selon les résultats obtenus aux tests,le(s) diplômes déjà validés oul'obtention partielle du BTS par laVAE ou la formation initiale) le/lacandidat(e) pourra bénéficier dedispenses de formation.En 1 anDurée personnalisée


Autoformation, Cours du jour,Formation en présentiel, Mixte,Modulaire


Adresser un CV et une lettre demotivation à[email protected]


15,00 euros/h


Lycée Jean Lurçat 48 avenue desGobelins 75013 PARIS

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Organiser, manager et optimiser toutes les opérations de transports et les prestations logistiquessur les marchés locaux, régionaux, nationaux, communautaires et internationaux.

Prendre en compte la notion de développement durable et le contexte du marché (aspectséconomiques, juridiques et professionnels nécessaires pour accomplir des tâches relatives à lagestion ou à la (...)

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire d'un diplôme ou d'un titre de niveau IV (BAC) avec une expérience professionnelle(3 (...)

))) CONTENUS

Enseignements professionnelsPréparation des opérations de transport et de logistique Bloc de compétences « U4 – Analyse d'opérations de transport et de prestations logistiques » duBTS Transport et prestations logistiques- Faisabilité des opérations de transport et des prestations logistiques- Évaluation des opérations de transport et des prestations logistiques

Gestion des opérations de transport et des prestations logistiques Bloc de compétences « U6 – Gestion des opérations de transport et des prestations logistiques» du BTS Transport et prestations logistiques- Organisation et mise en oeuvre des opérations de transport et des prestations logistiques- Suivi des opérations de transport et des prestations logistiques- Mobilisation des ressources matérielles et du système d'information

Gestion de la relation de service dans le secteur «Transport-logistique »Bloc de compétences « U51 – Gestion de la relation de service » du BTS Transport etprestations logistiques- La communication écrite professionnelle (...)


Formation alternant les phases de travail en groupe/binôme et/ou en autonomie) mobilisantl'expérience personnelle et professionnelle des stagiaires. Apports théoriques et mises ensituations professi (...)


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, multimédia hors réseaux (EAO,CD-ROM), plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesSalle de formation dédiée équipée d'ordinateurs, vidéo projecteur... (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierFaire preuve de rigueur, d'esprit d'équipe, de capacités d'adaptation et de disponibilité. (...)


BTS Gestion des transports et logistique associéeBrevet de Technicien Supérieur Transport et Prestations Logistiques délivré par l'EducationNationaleAttestation des compétences acquises en fin de formation délivrée par le GRETA GPI2D (...)


Formateurs titulaires de l'Education Nationale et de la Formation Professionnelle Continue Professionnels intervenants et/ou consultants en entreprises du Transport et de la Logistique



BTS Gestion des transports et logistique associéeEN APPRENTISSAGE SUR 2 ANSAncienne certification : BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES


SESSION EN APPRENTISSAGE SUR 2ANS

> Public

Contrat d'apprentissage, Demandeurd'emploi

> Dates

Du 01/09/2021 au 30/06/2023Durée maximale du contratd'apprentissage

> Durée



Autoformation, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentiel,Individualisé


Adresser un CV et une lettre demotivation à automobile.logi (...)


14,00 euros/hSelon le coût contrat


GRETA GPI2DLycée professionnel Camille Jenatzy6 rue Charles Hermite - 75018PARISGRETA GPI2DLycée général et technologi (...)

> Contact

GRETA GPI2DSite d'Aubervilliers 134, rue d’Aubervilliers - 75019PARISTél : 01 40 64 13 80Fax : 01 40 64 13 [email protected] (...)

> Contact(s)

GRETA GPI2D Pôle AutomobileLogistique CoordonnatriceTél 07 62 78 58 [email protected] (...)

))) OBJECTIFS

- La formation vise à l'acquisition des blocs de compétences du BTS gestion des transports etlogistique associée- Organiser, manager et optimiser toutes les opérations de transports de marchandises, de ladouane et des prestations logistiques associées au transport sur tous les modes de transport(routier, aérien, maritime, ferroviaire et fluvial) ainsi que tous les aspects logistiques associés autransport.sur les marchés locaux, régionaux, nationaux, communautaires et internationaux. - Prendre en compte la notion de développement durable et le contexte du marché (aspectséconomiques, juridiques et professionnels nécessaires pour accomplir des tâches relatives à lagestion ou à l (...)

))) PRÉREQUIS

Etre titulaire d'un bac pro logistique, bac pro transport, bac STMG, bac général Avoir une bonne maîtrise de l'environnement bureautique.S'intéresser au secteur des transports et de la logistique, dans un contexte national et internati(...)

))) CONTENUS

Certification comprenant 8 blocs de compétences

4 Blocs de compétences d'enseignements professionnels :Bloc n° 1 – Mise en œuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques - U4 – Mise enœuvre d'opérations de transport et de prestations logistiquesBloc n° 2 – Conception d'opérations de transport et de prestations logistiques- U51 – Conceptiond'opérations de transport et de prestations logistiquesBloc n° 3 - Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques -U52 - Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiquesBloc n° 4 - Pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistique(...)


Formation alternant les phases de travail le plus souvent en groupe/binôme mobilisant lescompétences des apprentis pour le travail en équipe. Apports théoriques et mises en situations professionnelles (...)


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, multimédia hors réseaux (EAO,CD-ROM), plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesSalle de formation dédiée équipée d'ordinateurs, vidéo projecteur...Accès permanent au pôle ressources et à la plateforme de formation à distance egreta (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierAvoir un intérêt pour les domaines du transport et de la logistique et de l'environnementéconomique et juridique dans un contexte national et international. (...)


BTS Gestion des transports et logistique associéeBrevet de Technicien Supérieur Gestion des Transport et Logistique Associée délivré parl'Education NationaleAttestation des compétences acquises en fin de formation délivrée par le GRETA GPI2DModalités d'évaluation : épreuves ponctuelles et CCF partiels (...)


Formateurs titulaires de l'Education Nationale et de la Formation Professionnelle Continue Professionnels intervenants et/ou consultants en entreprises du Transport et de la Logistique



CAP Opérateur/opératrice logistiqueDans le cadre d'un contrat de professionnalisation, préparez le CAP Opérateur Logistiquepour devenir magasinier-cariste.


> Public

Tout public

> Dates

Du 01/09/2021 au 01/07/2022

> Durée

500 H (en centre), 931 H (enentreprise)Lors du recrutement, unpositionnement pédagogique permetde personnaliser l'offre de formationpour chaque candidat(e). Selon sesrésultats aux tests, et le diplôme dedépart, il/elle peut bénéficier dedispenses de formation.En 1 an


Autoformation, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentiel,Mixte


Avoir signé un contrat deprofessionnalisation avec uneentreprise dans le cadre d'un contratà durée déterminée ou dans le cadred'un CDI.


14,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Exécuter les opérations de réception, de stockage, de préparation des commandes etd'expédition - Assurer le déchargement, la réception des marchandises, contrôle les documents de transport - Vérifier la qualité des produits réceptionnés.

Lors de l'entreposage :- Identifier, trier, étiqueter et orienter les produits reçus vers le lieu de stockage, les zones delitige ou d'expédition- Prendre en charge la préparation des commandes, l'expédition les produits ainsi que lereconditionnement et l'étiquetage des colis- Utiliser des chariots automoteurs de manutention.- Utiliser un système d'information assurant la traçabilité des opérations logistiques (...)

))) PRÉREQUIS

Niveau 3ème des collèges et posséder un certain degré de polyvalence, des capacitésd'adaptation et des qualités relationnelles.

))) CONTENUS

Cette formation complète apporte des connaissances sur :- les opérations de traitement des flux entrants et des flux sortants et de la conduite de chariots.

Durant la formation, les stagiaires apprennent :- à réaliser des travaux de réception, de dégroupage, d'entreposage- à réaliser des travaux de groupage, de préparation de commande, d'expédition - appréhender l'environnement économique, juridique et social des activités professionnelles.

Au programme aussi, le déplacement des produits : - Apprendre à conduire les chariots automoteurs pour assurer la manipulation des chargeslourdes.

L'alternance de 2 semaines par mois permet d'appréhender la réalité de l'entreprise et deconnaître les différents réseaux de distribution.

La formation générale est composée de 2 unités : Unité générale (UG 1. Français et histoire - géographie - éducation civique)Unité générale (UG 2. Mathématiques - sciences physiques et chimiques) (...)


Magasin pédagogique permettant de réaliser des mises en situation en logistique, équipé de PC,Balance b3C, Rayonnages, Soudeuse."


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, travaux pratiquesTravaux en sous-groupes, visites pédagogiques et salons professionnels, accès à desressources pé (...)




CAP Opérateur/opératrice logistiqueCAP opérateur logistique délivré par l'Education Nationale (...)


Professeurs titulaires enseignants du Lycée Professionnel Camille Jenatzy intervenants sur lafilière logistique et maintenance automobile.



Bac pro LogistiqueDans le cadre d'un contrat de professionnalisation, devenez agent logisticien en obtenantle Bac pro logistique et renforcez votre employabilité avec un CACES 1,3,5


> Public

Tout public

> Dates

Du 01/09/2021 au 01/07/2022nous consulter

> Durée

1100 H (en centre), 350 H (enentreprise)alternanceEn 1 anDurée personnalisée


Autoformation, Cours du jour, Enalternance, Formation en présentiel,MixteDes heures d'autoformation peuventêtre prescrites à certain(e)scandidat(e)s suite aux tests depositionnement.


Avoir signé un contrat deprofessionnalisation avec uneentreprise dans le cadre d'un CDDou d'un CDI


14,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Acquérir les compétences professionnelles nécessaires pour la fonction (F/H) d'agentlogisticien (réceptionnaire, gestionnaire des stocks, préparateur de commandes, agentd'expédition ou employé d'un service logistique)

- Obtenir le Baccalauréat professionnel Logistique et le CACES 1,3, 5

))) PRÉREQUIS

CAP/BEP ou Niveau 2nde et une expérience professionnelle de 3 ans minimum, de préférencedans le secteur de la logistique. Aptitudes : esprit d'équipe, sens des responsabilités, rapidité, réactivité, contrôle de soi.

))) CONTENUS

Domaines professionnels :- Réception et transfert des marchandises- Préparation et expédition des marchandises- Organisation des flux entrants et sortants- Suivi et optimisation du stockage- Manutention mécanisée (Caces 1,3,5)- Relations avec les partenaires (Français et Anglais)

Domaines généraux :- Français- Mathématiques- Histoire - Géographie, ECJS- Arts appliqués- Anglais- Espagnol- Économie et Droit- Prévention - Santé - Environnement


cours collectifs et accompagnement personnalisé mises en situation


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, travaux pratiquesMagasin pédagogique permettant de réaliser des mises en situation en logistique, équipé dePC, Balance b3C, Rayonnages, Soudeuse."




Bac pro LogistiqueDiplôme de niveau 4 de l'Education nationaleAttestation de compétence


Formateurs confirmés de l'Education Nationale et de la Formation professionnelle continue etProfessionnels du secteur.


CAP Vendeur-magasinier en pièces de rechange et

équipements automobilesDans le cadre d'un contrat de professionnalisation, préparez le CAP pour devenirVendeur-magasinier qualifié et spécialisé dans les pièces de rechange et équipementsautomobiles de grandes marques.Taux de réussite 2017-2018 : 78%Taux de satisfaction des stagiaires : 100%


contrat de professionnalisation

> Public

Contrat de professionnalisation,Public sans emploi

> Dates

Du 01/09/2021 au 01/07/2022parcours en alternance 2 semainesen centre et 2 semaines enentreprisenous consulter

> Durée



Autoformation, Collectif, Cours dujour, En alternance, Formation enprésentiel, Individualisé, Mixte


Envoyer CV et lettre de motivation auGPI2D


14,00 euros/hContrat de professionnalisation



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Réceptionner, contrôler et stocker les produits- Préparer les commandes et assurer leur expédition- Accueillir le client, le conseiller et conclure la vente. (...)

))) PRÉREQUIS

niveau 3ème des collèges et avoir un intérêt pour la mécanique, le contact et la relation client.

))) CONTENUS

Cette formation complète apporte des connaissances sur :- Les différents composants (pièces et matériels) d'un véhicule et leur rôle : motorisation, boîtede vitesse, suspension, freinage.- Les accessoires automobiles comme les alarmes, les coffres de toit et les fournitures diversescomme les rivets, les colles, ou autres.

Durant la formation, les stagiaires apprennent à réaliser :- La réception des pièces de rechange.- La mise en stock des produits, en se familiarisant avec les différentes méthodes de classementutilisées en magasin (application des règles de codification des articles en stocks), et en seservant de logiciels de gestion des stocks, de catalogues électroniques et de microfiches.- La vente des produits (accueil des clients et présentation des produits en fonction desbesoins).- Les documents comme les bons de commande, les bons de livraison, les facturations oubordereaux de transport.- La préparation des commandes et leurs expéditions.

Au programme aussi, le déplacement des produits : - Apprendre à conduire les chariots automoteurs pour assurer la manipulation des chargeslourdes.

L'alternance de 2 semaines par mois permet d'appréhender la réalité de l'entreprise et deconnaître les différents réseaux de distribution. (...)


cours collectifs et accompagnement personnalisé mises en situation (...)


documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, multimédia hors réseaux (EAO,CD-ROM), plate-forme de formation à distance, travaux pratiquesMagasin pédagogique permettant de réaliser des mises en situation en logistique, équipé dePC, Ba (...)


admission après entretien, admission après test, admission sur dossierretrait d'un dossier de candidature après envoi du CV et Lettre de motivation


CAP Vendeur-magasinier en pièces de rechange et équipements automobiles (...)


Professeurs titulaires enseignants du Lycée Professionnel Camille Jenatzy intervenants sur lafilière logistique et maintenance automobile.



Accompagnement à la VAE Diplômes d'Etat d'aide-soignant

(DEAS), auxiliaire de puériculture (DEAP), accompagnant

éducatif et social (DEAES)> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates


> Durée

24h d'accompagnementstandard/possibilitéd'accompagnement renforcéDurée personnalisée


Accompagnement organisé pardemi-journée. En présentiel et àdistance (échanges mail/tél). Engroupe et en individuel.


1200,00 eurosAction éligible au CPF (code 200).Les DE bénéficient du Chéquier VAEde la Région IDF: 20 h ou 30 hd'accompagnement



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Préparer le livret de présentation des acquis de l'expérience pour l'obtention du DEaide-soignant(e), du DE auxiliaire de puériculture, du DE accompagnant éducatif et social:- S'approprier le livret 2.- Identifier les expériences professionnelles les plus représentatives du diplôme visé.- Acquérir une méthode pour décrire et analyser ses activités.- Valoriser ses compétences dans le livret 2 et au moment de l'entretien avec le jury.

))) PRÉREQUIS

Avoir adressé une demande de validation des acquis de l'expérience à l'ASP et obtenu sarecevabilité.Pour en savoir plus sur la démarche VAE, consulter le site officiel: https://vae.asp-public.fr/vaeinfo/

))) CONTENUS

Apports pédagogique et méthodologique pour l'élaboration du livret 2:- Présentation de la démarche d'accompagnement et des objectifs poursuivis.- Présentation de l'architecture du livret 2 et appropriation de ses différentes parties.- Mise en lien avec le référentiel d'activités professionnelles et le règlement du diplôme.- Prise en main des outils d'aide à la description de l'expérience.- Analyse et mise en mots de l'activité.

Conseil individualisé sur le choix des activités à décrire:- Confirmation du diplôme choisi.- Sélection dans le parcours professionnel des emplois à décrire dans le livret 2.- Choix des activités à décrire en relation avec le référentiel du diplôme visé

Appui personnalisé:- Relecture du dossier, identification des points d'améliorations et conseils méthodologiquespour enrichir le dossier

Préparation à l'entretien avec le jury:- Présentation des modalités de l'entretien avec le jury.- Entrainement oral au passage devant le jury.- Construire un argumentaire. (...)


- Apports et conseils méthodologiques- Conseils et suivi individualisé- Échanges de pratiques - Simulations et jeux de rôle pour la préparation orale


documents pédagogiquesréférentiel d'activités et de compétences du diplôme visé, livret 2, supports d'accompagnement.


admission après entretienContractualisation après échanges avec le candidat.


Attestation de fin d'accompagnement


Formatrices professionnelles infirmières puéricultrices formées à la méthodologied'accompagnement VAE et habilitées par le Rectorat de Paris.






> Public

Tout publicAction éligible au CPF (code 200).Les DE bénéficient du Chéquier VAEde la Région IDF: 20 h ou 30 hd'accompagnement

> Dates

Du 03/01/2022 au 31/12/2022Dates prévisionnelles. Démarraged'un groupe tous les trois mois.

> Durée

24 H (en centre)24h d'accompagnementstandard/possibilitéd'accompagnement renforcé


Cours du jour, MixteAccompagnement organisé pardemi-journée. En présentiel et àdistance (échanges mail/tél). Engroupe et en individuel.





> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS




















> Public

Tout public

> Dates


> Durée

24h d'accompagnementstandard/possibilitéd'accompagnement renforcéDurée personnalisée


Accompagnement organisé pardemi-journée. En présentiel et àdistance (échanges mail/tél). Engroupe et en individuel.


1440,00 eurosAction éligible au CPF (code 200).Les DE bénéficient du Chéquier VAEde la Région IDF: 20 h ou 30 hd'accompagnement



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS


))) PRÉREQUIS


))) CONTENUS

















Accompagnement à la Validation des Acquis de l'Expérience

(VAE) pour l'obtention du CAP Accompagnant Educatif Petite

Enfance> SESSION 1

> Public

Tout public

> Dates

Du 04/01/2021 au 17/12/2021

> Durée

24 H (en centre)24 heures d'accompagnement à laVAE module complémentaire d'expressionécrite et orale si nécessaireDurée personnalisée




1200,00 eurosTarif pour un accompagnement VAE



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Bénéficier d'un accompagnement pour préparer la demande de recevabilité et le livret 2 deprésentation des acquis de l'expérience pour l'obtention du CAP Accompagnant Éducatif PetiteEnfance.- Optimiser sa prestation écrite pour la rédaction de son dossier de VAE en acquérant etdéveloppant des connaissances en expression écrite et des techniques en rédaction. - Débloquer les capacités d'expression et transmettre son expérience à l'oral du jury.

))) PRÉREQUIS

Pour en savoir plus sur la démarche, consulter le site officiel :https://gipfcip.scola.ac-paris.fr/DAVA/VAE_Accueil.php

))) CONTENUS

Entretien individuel et séances en groupe pour analyser les attentes de la demande derecevabilité et du livret, analyser les pratiques professionnelles, opérer le choix des activités àprésenter. Un atelier complémentaire d'expression écrite et orale de 24 h permettant une préparationméthodologique de l'écrit, une pratique rédactionnelle et une préparation à l'entretien devalidation du diplôme avec le jury.


- Apports et conseils méthodologiques- Simulations et jeux de rôle pour la préparation orale- Conseils et suivi individualisé- Echanges de pratiques






Accompagnateurs VAE habilités par le DAVA de Paris et enseignants experts du diplôme visé.Tous les accompagnateurs, spécialistes de l'analyse du travail et/ou du métier sont habilités parle recteur de l'académie comme le prévoit la circulaire n° 2003-127 du 1er août 2003.


Accompagnement à la Validation des Acquis de l'Expérience

(VAE) pour l'obtention du CAP Accompagnant Educatif Petite

Enfance> SESSION 2

> Public

Tout public

> Dates

Du 07/03/2022 au 16/12/2022

> Durée

24 H (en centre)de 24 heures d'accompagnement àla VAE module complémentaire d'expressionécrite et orale si nécessaireDurée personnalisée




1200,00 eurosTarif pour un accompagnement VAE



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- Bénéficier d'un accompagnement pour préparer la demande de recevabilité et le livret 2 deprésentation des acquis de l'expérience pour l'obtention du CAP Accompagnant Éducatif PetiteEnfance.- Optimiser sa prestation écrite pour la rédaction de son dossier de VAE en acquérant etdéveloppant des connaissances en expression écrite et des techniques en rédaction. - Débloquer les capacités d'expression et transmettre son expérience à l'oral du jury.

))) PRÉREQUIS

Pour en savoir plus sur la démarche, consulter le site officiel :https://gipfcip.scola.ac-paris.fr/DAVA/VAE_Accueil.php

))) CONTENUS

Entretien individuel et séances en groupe pour analyser les attentes de la demande derecevabilité et du livret, analyser les pratiques professionnelles, opérer le choix des activités àprésenter. Un atelier complémentaire d'expression écrite et orale de 24 h permettant une préparationméthodologique de l'écrit, une pratique rédactionnelle et une préparation à l'entretien devalidation du diplôme avec le jury.










Accompagnement individuel à la Validation des Acquis de

l'Expérience pour des titres professionnels et pour tous les

diplômes du CAP au bac + 5 > Public

Tout public

> Dates


> Durée



Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, Formation enprésentiel, Formation entièrement àdistance, Individualisé


2000,00 eurosNous consulter car selon votreparcours la durée est variable



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

Accompagner le candidat à la rédaction du livret 2 ou le dossier professionnel sur le planméthodologique et technique.Préparer l'oral de validation devant le jury.Faciliter l'obtention de la certification d'un titre professionnel ou d'un diplôme visé dans sa totalitéet de limiter les risques de non-validation.

))) PRÉREQUIS

Avoir minimum un an d'expérience professionnelle dans le métier demandé.Avoir bénéficié d'un entretien de faisabilité et s'être vu notifier son accord pour un financementde l'accompagnement et du passage en jury.

))) CONTENUS

Conseil individualisé sur le choix des activités à décrire : sélection dans le parcoursprofessionnel des emplois ou fonctions, des activités à décrire en relation avec le référentiel dutitre professionnel ou du diplôme visé. Accompagnement à l'écriture du dossier- Présentation de la structure du dossier- Mise en relation avec le référentiel d'activités professionnelles de la certification- Analyse et mise en mots des activités par l'explicitation de l'expérience- Sélection dans le parcours professionnel des emplois ou fonctions à décrire en relation avec leréférentiel du titre/diplôme visé

Au fil de la production écrite : identification des points d'améliorations et conseilsméthodologiques pour enrichir le dossier et l'entretien avec le jury.

Préparation à l'entretien avec le jury : - Présentation des modalités de l'entretien, - Construction d'un argumentaire structuré, - Travail sur la posture à adopter lors de l'entretien,- Mises en situation: simulation d'entretien avec le jury

(...)


- Entretiens individuels en face à face ou par téléphone.- Échanges via la plateforme informatique et via le courriel.- Simulations et jeux de rôle pour la préparation orale.- Conseils et suivi personnalisés.


- Calendrier d'accompagnement personnalisé.- Référentiels d'activités et de compétences du titre ou diplôme visé.- Conseil individualisé sur le choix des activités à décrire : sélection dans le parcoursprofessionnel des emplois ou fonctions, des activités à décrire en relation avec le référentiel dudiplôme/titre professionnel/certification visé.




Accompagnateurs VAE habilités.Enseignants experts dans le cadre d'un diplôme visé



Accompagnement VAE à distance- diplômes du CAP au BTS

relevant du domaine Industriel/Bâtiment/Logistique/Automobile> Public

Tout public, Salarié, Bénéficiaire dudispositif FNE formation 100% àdistance

> Dates

Du 01/01/2022 au 31/12/2022plusieurs sessionsd'accompagnement par an

> Durée



Formation entièrement à distance


Présentation de la démarched'accompagnement etcontractualisation après obtention dela recevabilité


70,00 euros/h

> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- S'approprier le livret 2- Identifier les expériences professionnelles les plus significatives au regard du diplôme visé- Acquérir une méthode pour valoriser les compétences acquises et décrire les activitésprésentées- Se préparer à l'entretien avec le jury

))) PRÉREQUIS

Les candidats à la VAE doivent justifier au minimum d'une année d'expérience. - Avoir obtenu la recevabilité du Livret 1Pour toute information sur la démarche VAE:https://gipfcip.scola.ac-paris.fr/DAVA/VAE_Accueil.php

))) CONTENUS

Conseil individualisé sur le choix des activités à décrire :- Sélection, dans le parcours professionnel, des emplois ou fonctions à décrire dans le livret 2- Choix des activités à décrire en rapport avec le diplôme visé avec un expert diplôme.

Apports pédagogiques et méthodologiques pour l'élaboration du livret 2 : - Présentation de la démarche d'accompagnement et des objectifs poursuivis- Présentation de l'architecture du livret 2 et appropriation des différentes parties (fichesstructures, postes occupés, activités...)- Appropriation du référentiel d'activités professionnelles et du règlement d'examen du diplômevisé- Acquisition d'une méthodologie de rédaction et d'analyse de l'activité pour décrire sonexpérience

Appui personnalisé durant l'accompagnement - Relecture du dossier, identification des points d'amélioration et conseils méthodologiques pourenrichir le dossier

Préparation de l'entretien avec le jury :- Présentation des modalités de l'entretien avec le jury- Construction de l'argumentaire- Entrainement à l'entretien oral

- Entretien post-jury


- Apports et conseils méthodologiques.- Simulations et jeux de rôle pour la préparation orale.- Conseils et suivi individualisé.- Echanges de pratiques.


documents pédagogiques, jeux de rôle, plate-forme de formation à distance








Accompagnement VAE dans les secteurs des métiers d'art et de

la création 100% à distance pour les diplômes du CAP au BTS,

DMA, DSAA ou certificationsAccompagnement à la Validation des Acquis de l'Expérience

> Public


> Dates

Du 17/10/2022 au 30/11/2023Entrées et sorties permanentes Nous contacter pour les dates dessessions

> Durée



FOAD, Formation en partie àdistance, en partie en présentiel,IndividualiséÉchanges via une plateforme dédiéepar visioconférence, mail, téléphone


1680,00 eurosNous contacter pour desinformations sur les moyens definancements


A distance

> Contact


> Contact(s)

Sofya ROLLANDCoordonnatriceTél 01 43 46 72 56Référente handicap : SabrinaTALCONETél : 01 43 46 73 12

))) OBJECTIFS

S'approprier le dossier de validation du livret n°2.Identifier les expériences professionnelles les plus représentatives du diplôme visé.Acquérir une méthode pour décrire et analyser ses activités. (...)

))) PRÉREQUIS

Justifier d'une année d'activité professionnelle en relation avec le contenu de la certificationvisée. Avoir obtenu le livret 1 de la démarche V.A.E.: se renseigner auprès du GRETA CDMA sur laprocédure d'obtention du livret 1

L'accompagnement à la VAE n'est accessible qu'après validation du dossier de recevabilité parl'organisme certificateur ou le DAVA. (...)

))) CONTENUS

Conseil individualisé sur le choix des activités à décrire :- Confirmation du diplôme ou de la certification choisi(e).- Sélection, dans le parcours professionnel, des emplois ou fonctions à décrire dans le livret 2.- Choix des activités à décrire en relation avec le référentiel du diplôme ou de la certificationvisé(e).

Apports pédagogiques et méthodologiques pour l'élaboration du livret 2 :- Présentation de la démarche d'accompagnement et des objectifs poursuivis.- Présentation de l'architecture du livret 2 et appropriation de ses différentes parties (fichesemploi, activité, etc.)- Mise en lien avec le référentiel d'activités professionnelles et le règlement du diplôme ou de lacertification visé(e).- Prise en main des outils d'aide à la description de l'expérience.- Analyse et mise en mots de l'activité.

Appui personnalisé : - Relecture du dossier, identification des points d'améliorations et conseils méthodologiquespour enrichir le dossier. (...)


- Apports et conseils méthodologiques.- Simulations et jeu de rôle pour la préparation orale.- Conseils et suivi individualisé. (...)


Référentiel d'activités et compétences du diplôme ou de la certification visé(e), livret 2, supportsd'accompagnement.


admission sur dossierCandidater directement sur le site du GRETA via le bouton « candidater » et transmettre un CVet (...)




Accompagnateurs VAE habilités par le DAVA de Paris. (...)



Accompagnement VAE diplômes DCG / DSCGTaux de réussite validation totale ou partielle (DCG - Jury 2021) : 75 %Taux de satisfaction : 75%

> SESSION 1 : Jury DCG / Avril 2022

> Public

Salarié, Demandeur d'emploi

> Dates

Du 19/10/2021 au 29/04/2022Réunion d'information obligatoire -70 bld Bessières - 75 (...)

> Durée

20 H (en centre)et à distance, modalités mixtes,après notification de re (...)


Collectif, Cours du jour, Formation enpartie à distance, en (...)


1. S'inscrire à la réunion d'informationobligatoire à partir du lien FranceVAE suivant :https://francevae.fr/academie/1La réunion aura lieu 70, bldBessières - 75017 Paris

2. Contacter le GRETA METEHORPARIS pour connaître le planningd'accompagnement et monter ledossier de financement (...)


1652,00 eurosContactez-nous pour étudier lespossibilités de prise en charge dufinancement du parcours prescrit. (...)



> Contact


> Contact(s)

Françoise MALTERREConseillère en formation continueTél 01 44 85 85 [email protected] FERRAMOSCAConseillère en formation continue(...)

))) OBJECTIFS

Etre accompagné dans la réalisation du Livret 2 afin d'obtenir le diplôme par la VAE (aprèsdépôt du livret 1 et notification de recevabilité par les DAVA/CAVA)

))) PRÉREQUIS

Avoir déposé le Livret 1 et reçu la notification de recevabilité de votre demande prononcée par leDAVA ou CAVA .

))) CONTENUS

Appui méthodologique à l'élaboration du Livret 2 (Atelier en groupe) :- S'approprier le livret 2, son organisation, au regard de l'expérience à valoriser;- Comprendre les questions et y répondre en fonction des attentes du jury;- Savoir tenir compte du référentiel du diplôme visé;- Produire un premier écrit d'une activité.

Conseils individualisés (entretiens individuels) :- Sélectionner dans son parcours les emplois, fonctions et activités à décrire dans son dossier;- Vérifier l'appropriation des conseils donnés.

Suivi individualisé (à distance et/ou en pôle ressources) :- Être accompagné tout au long de la période d'accompagnement sur toutes interrogationsd'ordre pédagogique.

Préparation à l'entretien avec le jury :- Connaître les attentes du jury;- Appréhender la composition, le rôle du jury et le déroulement de l'entretien;- Maîtriser ses attitudes;- Mettre en valeur ses compétences.

Conseil post-jury (si validation partielle) :- Analyser les résultats du jury et les possibilités pour obtenir la totalité de la certification.


Apports et conseils méthodologiques.Conseils et suivi individualisé.


Simulations et jeux de rôle pour la préparation à l'oral.


- Bénéficier au minimum d'une année d'expérience (professionnelle ou bénévole justifiable) dansune activité en rapport avec le diplôme ciblé.- Participer à la réunion d'information obligatoire et déposer une demande de recevabilité (Cerfa/ Livret 1) auprès du DAVA ou CAVA (Dispositif / Centre Académique de Validation des Acquis)de votre académie de résidence.- Avoir reçu la notification de recevabilité de votre demande prononcée par le DAVA ou CAVA .




Conseillers / référents VAE habilités par le DAVA de Paris / Enseignants experts du diplôme.



Accompagnement VAE diplômes DCG / DSCGTaux de réussite validation totale ou partielle (DCG - Jury 2021) : 75 %Taux de satisfaction : 75%

> SESSION 2 : Jury VAE DSCG /octobre 2022

> Public

Tout public, Salarié, Demandeurd'emploiAyant obtenu la notificatio (...)

> Dates

Du 14/02/2022 au 28/10/2022Réunion d'information obligatoire -70 bld Bessières - 75 (...)

> Durée

20 H (en centre)et à distance, modalités mixtes,après notification de re (...)


Collectif, Formation en partie àdistance, en partie en prés (...)


1. S'inscrire à la réunion d'informationobligatoire à partir du lien FranceVAE suivant :https://francevae.fr/academie/1La réunion aura lieu 70, bldBessières - 75017 Paris

2. Contacter le GRETA METEHORPARIS pour connaître le planningd'accompagnement et monte (...)


1652,00 eurosContactez-nous pour étudier lespossibilités de prise en charge dufinancement du parco (...)


GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PA (...)

> Contact


> Contact(s)

Françoise MALTERREConseillère en formation continueTél 01 44 85 85 [email protected] FERRAMOSCAConseillère en formation co (...)

))) OBJECTIFS

Etre accompagné dans la réalisation du Livret 2 afin d'obtenir le diplôme par la VAE (aprèsdépôt du livret 1 et notification de recevabilité par les DAVA/CAVA)

))) PRÉREQUIS

Avoir déposé le Livret 1 et reçu la notification de recevabilité de votre demande prononcée par leDAVA ou CAVA .

))) CONTENUS

Appui méthodologique à l'élaboration du Livret 2 (Atelier en groupe) :- S'approprier le livret 2, son organisation, au regard de l'expérience à valoriser;- Comprendre les questions et y répondre en fonction des attentes du jury;- Savoir tenir compte du référentiel du diplôme visé;- Produire un premier écrit d'une activité.

Conseils individualisés (entretiens individuels) :- Sélectionner dans son parcours les emplois, fonctions et activités à décrire dans son dossier;- Vérifier l'appropriation des conseils donnés.

Suivi individualisé (à distance et/ou en pôle ressources) :- Être accompagné tout au long de la période d'accompagnement sur toutes interrogationsd'ordre pédagogique.

Préparation à l'entretien avec le jury :- Connaître les attentes du jury;- Appréhender la composition, le rôle du jury et le déroulement de l'entretien;- Maîtriser ses attitudes;- Mettre en valeur ses compétences.

Conseil post-jury (si validation partielle) :- Analyser les résultats du jury et les possibilités pour obtenir la totalité de la certification.


Apports et conseils méthodologiques.Conseils et suivi individualisé.


Simulations et jeux de rôle pour la préparation à l'oral.


- Bénéficier au minimum d'une année d'expérience (professionnelle ou bénévole justifiable) dansune activité en rapport avec le diplôme ciblé.- Participer à la réunion d'information obligatoire et déposer une demande de recevabilité (Cerfa/ Livret 1) auprès du DAVA ou CAVA (Dispositif / Centre Académique de Validation des Acquis)de votre académie de résidence.- Avoir reçu la notification de recevabilité de votre demande prononcée par le DAVA ou CAVA .




Conseillers / référents VAE habilités par le DAVA de Paris / Enseignants experts du diplôme.



Accompagnement VAE diplômes tertiaires Bac Pro et BTS Taux de réussite validation totale ou partielle (2019) : 93%Taux de satisfaction prestation accompagnement : 100%

> Public

Salarié, Demandeur d'emploi

> Dates

Du 00/03/2022 au 00/11/2022Accompagnement pour le juryd'automne 2022 (dates officielles dejury à préciser)Après Information réglementaire surla VAE et obtention de la recevabilité.

> Durée

15 H (en centre)Durée personnalisée


Collectif, Individualisé, Mixte


Information sur la VAE, réglementaireet obligatoire, pour accéder audispositif et à la demande derecevabilité. Nous contacter.


1470,00 eurosPrise en charge du financementnous contacter.

A prévoir en + : 250€ de fraisd'inscription à l'attention de la Maisondes examens (SIEC)


GRETA METEHOR PARISECOLE NATIONALE DECOMMERCE70, Bd Bessières - 75017 PARIS

> Contact


> Contact(s)

Suzanne FERRAMOSCATél 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

Accompagner le candidat dans sa démarche de VAE- Bac professionnels : Accueil relation clients et usagers (ARCU), Gestion Administration ... - BTS tertiaires : Assurance, Banque, Commerce International, Négociation et Digitalisation de laRelation Client (NDRC), Management Commercial Opérationnel (MCO), ProfessionsImmobilières, Comptabilité Gestion, Support à l'Action Managériale (SAM), Gestion de la PME,BTS SIO (Services Informatiques aux Organisations A et B) ...

))) PRÉREQUIS

Pouvoir justifier d'une année minimum d'expérience professionnelle dans le champ du diplômevisé.

))) CONTENUS

Appui méthodologique à l'élaboration du Livret 2 : - S'approprier le livret 2, son organisation, au regard de l'expérience à valoriser;- Comprendre les questions et y répondre en fonction des attentes du jury;- Savoir tenir compte du référentiel du diplôme visé;- Produire un premier écrit d'une activité. Conseils individualisés (entretiens individuels) : - Sélectionner dans son parcours les emplois, fonctions et activités à décrire dans son dossier; - Vérifier l'appropriation des conseils donnés. Suivi individualisé (à distance ) : - Être accompagné tout au long de la période d'accompagnement sur toutes interrogationsd'ordre pédagogique.Préparation à l'entretien avec le jury :- Connaître les attentes du jury; - Appréhender la composition, le rôle du jury et le déroulement de l'entretien - Maîtriser ses attitudes; - Mettre en valeur ses compétences.








Accompagnement VAE pour les diplômes du secteur social :

DEME DEES DEETS> Public

Tout public

> Dates

Du 03/01/2022 au 30/12/20222 sessions d'accompagnement paran : mars et mai

> Durée

21h d'accompagnementstandard/possibilité d'unaccompagnement renforcé.


Accompagnement organisé pardemi-journée.En présentiel et à distance(échanges mail/tél/visio).En groupe et en individuel.


Consulter le site:http://gipfcip.scola.ac-paris.fr/vae/


1470€ pour un accompagnementstandard soit 70€/h.Nous contacter pour avoir un devisspécifique.Action éligible au CPF


DAVA de ParisImmeuble Visalto, 4éme étage12 boulevard d'Indochine 75019 Paris

> Contact

GIP-FCIPDépartement Validation / DAVA12 Bd d'Indochine CS 40049 - 75933Paris Cedex 19Tél : 01 44 62 39 70/[email protected]://gipfcip.scola.ac-paris.fr

> Contact(s)

Anissia OUELHADJAssistante de formationTél 01 44 62 35 [email protected]éférent handicap : SelvijianeSOLENNELTél : 01 44 62 39 66

))) OBJECTIFS

- S'approprier le livret 2.- Identifier les expériences professionnelles les plus représentatives du diplôme visé.- Acquérir une méthode pour décrire et analyser des situations de travail.- Valoriser ses compétences dans le livret 2 et au moment de l'entretien avec le jury.

))) PRÉREQUIS

Avoir adressé sa demande de recevabilité et obtenu un avis favorable.

))) CONTENUS

Un conseil individualisé (en visio) :- Confirmation du diplôme choisi.- Choix des situations de travail à décrire en relation avec les domaines de compétences dudiplôme visé.

Quatre ateliers méthodologiques (en présentiel) .Atelier 1 :- Présentation de la démarche d'accompagnement et des objectifs poursuivis.- Présentation de l'architecture du livret 2.- Explication des chapitres portant sur le contexte de vos expériences et sur les situations detravail.- Mise en lien avec les domaines de compétences du référentiel professionnel.

Ateliers 2 et 3 :- Analyse et mise en mots des situations de travail.- Partage d'expériences.- Conseil sur la mise en forme du livret.

Atelier 4 :- Présentation des modalités de l'entretien avec le jury.- Entrainement oral au passage devant le jury.

Un ou plusieurs entretien(s) de suivi individualisé (en visio) :- Identification des points d'amélioration et conseils méthodologiques pour enrichir le dossier.


- Apports et conseils méthodologiques - Simulations et jeux de rôle pour la préparation à l'entretien avec le jury- Conseils et suivi individualisé- Echanges de pratiques


Documents pédagogiques, Référentiel professionnel du diplôme visé, livret 2, supports d'accompagnement.


Contractualisation après échanges avec le candidat


Accompagnateurs VAE du DAVA de Paris et enseignants experts du diplôme visé.Tous les accompagnateurs spécialistes de l'analyse du travail et/ou du métier sont habilités parle recteur de l'académie comme le prévoit la circulaire n° 2003-127 du 1er août 2003.


Accompagnement VAE pour tous les diplômes du CAP au BTS

> Public

Tout public

> Dates

Du 03/01/2022 au 30/12/2022Démarrage de sessionsd'accompagnement chaque mois.

> Durée

21h d'accompagnementstandard/possibilité d'unaccompagnement renforcé.


Accompagnement organisé pardemi-journée.En présentiel et à distance(échanges mail/tél).En groupe et en individuel.


Consulter le site:http://gipfcip.scola.ac-paris.fr/vae/


1470€ pour un accompagnementstandard soit 70€/h.Nous contacter pour les dispositifsspécifiques.Action éligible au CPF (code 200).


DAVA de ParisImmeuble Visalto, 4éme étage12 boulevard d'Indochine 75019 Paris

> Contact

GIP-FCIPDépartement Validation / DAVA12 Bd d'Indochine CS 40049 - 75933Paris Cedex 19Tél : 01 44 62 39 70/[email protected]://gipfcip.scola.ac-paris.fr

> Contact(s)

Anissia OUELHADJAssistante de formationTél 01 44 62 35 [email protected]éférent handicap : SelvijianeSOLENNELTél : 01 44 62 39 66

))) OBJECTIFS

- S'approprier le livret 2.- Identifier les expériences professionnelles les plus représentatives du diplôme visé.- Acquérir une méthode pour décrire et analyser ses activités.- Valoriser ses compétences dans le livret 2 et au moment de l'entretien avec le jury.

))) PRÉREQUIS

Avoir adressé sa demande de recevabilité et obtenu un avis favorable.

))) CONTENUS

Conseil individualisé sur le choix des activités à décrire :- Confirmation du diplôme choisi.- Sélection dans le parcours professionnel des emplois ou fonctions à décrire dans le livret 2.- Choix des activités à décrire en relation avec le référentiel du diplôme visé.

Apports pédagogique et méthodologique pour l'élaboration du livret 2 :- Présentation de la démarche d'accompagnement et des objectifs poursuivis.- Présentation de l'architecture du livret 2 et appropriation de ses différentes parties (fichesstructure, poste, activité...).- Mise en lien avec le référentiel d'activités professionnelles et le règlement du diplôme.- Prise en main des outils d'aide à la description de l'expérience.- Analyse et mise en mots de l'activité.

Appui personnalisé:- Relecture du dossier, identification des points d'améliorations et conseils méthodologiquespour enrichir le dossier.

Préparation à l'entretien avec le jury :- Présentation des modalités de l'entretien avec le jury.- Entrainement oral au passage devant le jury.- Construire un argumentaire.


- Apports et conseils méthodologiques - Simulations et jeux de rôle pour la préparation à l'entretien avec le jury- Conseils et suivi individualisé- Echanges de pratiques


documents pédagogiquesRéférentiel d'activités et de compétences du diplôme visé, livret 2, supportsd'accompagnement.


Contractualisation après échanges avec le candidat


Accompagnateurs VAE du DAVA de Paris et enseignants experts du diplôme visé.Tous les accompagnateurs spécialistes de l'analyse du travail et/ou du métier sont habilités parle recteur de l'académie comme le prévoit la circulaire n° 2003-127 du 1er août 2003.


Accompagnement VAE secteur Hôtellerie - Restauration

> Public

Tout publicAyant obtenu la notification derecevabilité.Code CPF : 200 (tout public)

> Dates

En fonction des dates officielles dejury.

> Durée

Accompagnement de 14 à 18 heures.


Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, Mixte


Se renseigner auprès du DAVA : Tél. : 01 44 62 39 70 ou 01 44 62 3974Mél : [email protected]

Site internet :http://gipfcip.scola.ac-paris.fr/vae/


Se renseigner auprès du DAVATél.: 01 64 13 44 70 ou 01 64 13 4474DAVA de Paris44, rue Penaud 75020 Paris

> Contact

GRETA METEHOR PARISLycée professionnel Belliard135 rue Belliard - 75018 PARISTél : 01 58 60 32 [email protected]://www.gretametehor.com

> Contact(s)

Suzanne FERRAMOSCATél 01 44 85 85 [email protected]éférente handicap : Bénédicte DEVALICOURTTél : 09 53 21 34 [email protected]

))) OBJECTIFS

Accompagner le candidat dans sa démarche de VAE.Diplômes concernés :- CAP Restaurant, Agent Polyvalent de restauration, Cuisine, Pâtissier, Café brasserie, Serviceshôteliers,- BAC Professionnel Restauration, Hygiène,- Brevet Professionnel Cuisinier, Gouvernant(e), Barman, Restaurant ou Sommelier, Pâtissier,- BTS Hôtellerie-restauration Option A ( mercatique et gestion hôtelière) ou Option B ( artculinaire, art de la table et du service), - Mention Complémentaire Employé(e) Barman, Traiteur, Cuisinier en dessert de restaurant,Accueil Réception, Sommelier.

))) CONTENUS

- Appui à la constitution du livret 1 : - Identification des éléments de preuves à fournir pour la recevabilité de la demande de VAE. - Conseil sur le choix des activités à décrire : - Sélection, dans le parcours professionnel, des emplois ou fonctions à décrire dans le livret 2, - Choix des activités à décrire en rapport avec le diplôme visé.

- Appui méthodologique pour l'élaboration du livret 2 : - Appropriation du référentiel d'activités professionnelles et du règlement d'examen du diplômevisé, - Explicitation de l'organisation et du contenu du livret 2, - Acquisition d'une méthodologie d'analyse de l'activité pour décrire son expérience, - Acquisition d'une méthodologie de rédaction pour décrire son expérience.

- Préparation à l'entretien avec le jury : - Connaissance des modalités de l'entretien avec le jury, - Préparation de l'entretien.

Modules optionnels :- En amont : possibilité d'Ateliers pédagogiques personnalisés (APP), ou de modules de FLE(français langue étrangère) pour les non francophones,- En cas de validation partielle : possibilité d'intégrer les modules de formation du GRETAMETEHOR PARIS.


- Apports et conseils méthodologiques - Simulations et jeux de rôle pour la préparation orale- Conseils et suivi individualisé- Echanges de pratiques






Accompagnement VAE-diplômes du CAP au BTS relevant du

domaine Industriel/Bâtiment/Logistique/Automobile> Public

Tout publicCode CPF : 200 (tout public)

> Dates

Du 02/01/2022 au 31/12/2022

> Durée

21 H (en centre)3 heures en suivi à distanceDurée personnalisée


Autoformation, Cours du jour,Formation en partie à distance, enpartie en présentiel, MixteEntretien individuel (présentiel ou àdistance), ateliers collectifs, suivipersonnalisé, etc.


70,00 euros/h



> Contact


> Contact(s)


))) OBJECTIFS

- S'approprier le livret 2- Identifier les expériences professionnelles les plus significatives au regard du diplôme visé- Acquérir une méthode pour valoriser les compétences acquises et décrire les activitésprésentées- Se préparer à l'entretien avec le jury

))) PRÉREQUIS

Les candidats à la VAE doivent justifier au minimum d'une année d'expérience. - Avoir obtenu la recevabilité du Livret 1Pour toute information sur le dispositif de VAE:https://gipfcip.scola.ac-paris.fr/DAVA/VAE_Accueil.php

))) CONTENUS

Conseil individualisé sur le choix des activités à décrire :- Sélection, dans le parcours professionnel, des emplois ou fonctions à décrire dans le livret 2- Choix des activités à décrire en rapport avec le diplôme visé avec un expert diplôme.

Apports pédagogiques et méthodologiques pour l'élaboration du livret 2 : - Présentation de la démarche d'accompagnement et des objectifs poursuivis- Présentation de l'architecture du livret 2 et appropriation des différentes parties (fichesstructures, postes occupés, activités...)- Appropriation du référentiel d'activités professionnelles et du règlement d'examen du diplômevisé- Acquisition d'une méthodologie de rédaction et d'analyse de l'activité pour décrire sonexpérience

Appui personnalisé durant l'accompagnement - Relecture du dossier, identification des points d'amélioration et conseils méthodologiques pourenrichir le dossier

Préparation de l'entretien avec le jury :- Présentation des modalités de l'entretien avec le jury- Construction de l'argumentaire- Entrainement à l'entretien oral

- Entretien post-jury


- Apports et conseils méthodologiques.- Simulations et jeux de rôle pour la préparation orale.- Conseils et suivi individualisé.- Echanges de pratiques.


documents pédagogiques, jeux de rôle




