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CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
Comité de développement de la lecture publique de Saône-et-LoireNouveaux publics, nouveaux usages
Mâcon, 9 novembre 2006
Évolution
des missions
des bibliothèques
et des bibliothécaires
Dominique Lahary, Bibliothèque départementale du Val d'Oise [email protected]
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CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
Plan
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
2. Comment se repérer ?
3. Refonder les métiers
Conclusion
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1.
L’avenirn’est plus
ce qu’il était
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Un bouquet de paradoxes
Le comptage des usagers
Baisse des inscrits et des prêts
Augmentation de la fréquentation
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Un bouquet de paradoxes
La médiathèque
On continue à ouvrir des médiathèques, à diversifier les supports
Seul le livre semble avoir un avenir assuré
Au secours, le livre revient !
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Un bouquet de paradoxes
La petite bibliothèque
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Un bouquet de paradoxes
La petite bibliothèque
Elle n’a pas d’avenir
Elle a plus d’avenir que les grosses
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Un bouquet de paradoxes
Les mastodontes
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Un bouquet de paradoxes
Les mastodontes
Ils sont dépassés
Ils ont un succès fou
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Un bouquet de paradoxes
La bibliothèque hybride
Les bibliothèques universitaires renforcées grâce aux ressources électroniques en ligne
La société de l’information
Dématérialisation
Désintermédiation
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Un bouquet de paradoxes
L’avenir c’est
Moins de bibliothèques ?
Plus de « bibliothèque » !
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Un bouquet de paradoxes
Le présent c’est déjà
La société individualiste de masse et l’extension de la marchandisation
La société du partage et de la gratuité
Internet, entre autres,incarne ces deux mouvements contradictoires
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Une crise d’adaptation
des bibliothèques
à la société
Évolution des pratiques culturelles,informationnelles et de loisir
à l’économie
L’âge de l’accèsJeremy Rifkin. L’âge de l’accès : la révolution de la nouvelle économie,La Découverte, 2000, coll. Cahiers libres. Rééd. Pocket, 2001
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Entre ravissement et déclin
Le ravissement
Charger l’avenir de ses propres rêves
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Entre ravissement et déclin
Le ravissement
Charger le cyberspace de ses propres rêves
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
1. L’avenir n’est plus ce qu’il était
Entre ravissement et déclin
Le ravissement
Charger le cyberspace de ses propres rêves
Le déclin
Confondre la perte de ses propres repères avec la fin du monde
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
2.
Comment se
repérer ?
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
2. Comment se repérer ?
D’abord se dégriser
Prendre du recul
par rapport à son ravissement
ou son effroi
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2. Comment se repérer ?
Les trois métiers
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
L’entreprise
Les trois métiers
2. Comment se repérer ?
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
L’entreprise La GRH
Les trois métiers
2. Comment se repérer ?
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
L’entreprise La GRH
L’identité professionnelle
Les trois métiers
2. Comment se repérer ?
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
L’entreprise La GRH
L’identité professionnelle
Là, ça coince!
2. Comment se repérer ?
Les trois métiers
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
L’entreprise La GRH
L’identité professionnelle
Le statut
2. Comment se repérer ?
Les quatre métiers ?
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
L’entreprise La GRH
L’identité professionnelle
Le statut
2. Comment se repérer ?
Les quatre métiers ?
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
L’entreprise La GRH
L’identité professionnelle
Alors là, ça coince énormément !Le statut
2. Comment se repérer ?
Les quatre métiers ?
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
2. Comment se repérer ?
Ce qui n’aide pas
La focalisation sur l’offre documentaire
La priorité accordée à la prescription
La tendance à auto-définir ses missions
La volonté de tout faire soi-même sur place
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
2. Comment se repérer ?
Distinguer le nouveau de ce qui ne l’est pas
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
2. Comment se repérer ?
Distinguer le vraiment nouveau de ce qui ne l’est pas vraiment
Les usages diversifiés sur place,
les fonctions non documentaires
ce n’est pas nouveau
Internet
c’est nouveau
Ce qu’on fait sur Internet
ce n’est pas forcément nouveau
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
2. Comment se repérer ? Passer par une phase d’écoute, d’observation, de compréhension des usages des publics
Lire, faire des études de public
et les faire connaître !
Suspendre son jugement
le consumérisme
l’opportunisme
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2. Comment se repérer ?
Comprendre le consommateur
Diversité des modes de consommation
Le texte
narratif
documentaire
La musique
Le cinéma
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2. Comment se repérer ?
Comprendre le consommateur
Diversité des modes d’approvisionnement
Le texte
narratif
documentaire
La musique
Le cinéma
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
2. Comment se repérer ?
Distinguer
Les missions
proclamées
Les fonctions
constatées
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2. Comment se repérer ?
Analyser les fonctions
Fonctions documentaires
Fonctions non documentaires
Un énorme déficit de la littérature et de la formation professionnelles
Pour une bibliothéconomie non documentaire
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2. Comment se repérer ?
Distinguer
Les bibliothèques
La fonction bibliothèque
recherche
approvisionnement
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3.
Refonderles
métiers
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3. Refonder les métiers
Refonder le métier bibliothèque
La bibliothèque est parmi d’autres
Pas de monopole de la fourniture
Vive la concurrence !
… quoique
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3. Refonder les métiers
Refonder le métier bibliothèque
Oser l’expérimentation
Ressources électroniques
mais pas seulement
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3. Refonder les métiers
Refonder le métier bibliothèque
Replacer la bibliothèquedans les politiques publiques
A quoi peut servir la bibliothèque
pour le lien social
pour l’attractivité de la commune
…
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3. Refonder les métiers
Refonder le métier bibliothèque
Une transplantation cardiaque ?
l’offre documentaire n’est peut-être plus le cœur de métier
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3. Refonder les métiers
Refonder le métier bibliothèque
Ne pas raisonnerbibliothèque par bibliothèque
Intercommunalité
Réseaux
On ne fera pas la bibliothèque en lignechacun dans son coin
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3. Refonder les métiers
Refonder le métier bibliothèque
Oser saucissonner
les publics
les politiques documentaires
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3. Refonder les métiers
Refonder le métier de bibliothécaire ?
Voir plus haut
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3. Refonder les métiers
Refonder l’identité de bibliothécaire ?
Voir plus haut
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Conclusion
Évolution
des missions
des bibliothèques
et des bibliothécaires
?
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Conclusion
Révolution
des missions
des bibliothèques
et des bibliothécaires
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Conclusion
Révolution
dans les fonctions
des bibliothèques
et des bibliothécaires
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Conclusion
Révolution
dans les fonctions
« bibliothèque »
et des bibliothécaires
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Conclusion
Révolution
dans l’accès aux fonctions
« bibliothèque »
et des bibliothécaires
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Conclusion
Révolution
dans l’accès aux fonctions
« bibliothèque »
et dans les métiers y contribuant
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Conclusion
Évolution
des missions
des bibliothèques
et des bibliothécaires
CDLP 71 - Nouveaux publics, nouveaux usages – Mâcon, 9 novembre 2006
