CERVEAU et MANAGEMENTdata.over-blog-kiwi.com/0/16/40/51/ob_2d8ea9_cerveau-management.… · Analytique Mathématique Technique yq Artistique ... ou sentiments la conclusion ... Esprit

CERVEAU et MANAGEMENTCERVEAU et MANAGEMENT

Cerveau & management NOVIAL - 2008 Diapositive N°1

Connaître sa ou ses parties dominantesdominantesNourrir les autres partiesSavoir fonctionner sur ses 4 cerveaux


Typologie CérébraleTypologie Cérébrale cyp gyp g

Logique : analyseCerveau gauche Cerveau droit

ortLogique : analyse,

affirmation de soi, compétition, raisonnement,

Intuition : créativité, innovation, vision,

ticp , ,

critique, évaluation, technique, gestionnaire,

i

synthèse, risque, intuition, simultanéité, autonomie

al

expertise

i i d i S i i il

Logistique : production, contrôle, méticulosité, fiabilité conservation

Sentiment : animation, empathie, communication, altruisme impulsivité

umbfiabilité, conservation,

organisation, sécurité, persévérance, réalisation

altruisme, impulsivité, sociabilité, émotion, perspicacité, idéalisme

biq


p , p p ,ue

Typologie Cérébrale . Savoir utiliser ses 4 cerveauxTypologie Cérébrale . Savoir utiliser ses 4 cerveauxcyp gyp g

Logique : analyse, affirmation de Intuition : créativité, innovation,

Cerveau gauche Cerveau droitortLogique : analyse, affirmation de

soi, compétition, raisonnement, critique, évaluation, technique, gestionnaire, expertise

Intuition : créativité, innovation, vision, synthèse, risque, intuition, simultanéité, autonomie

ticg , pal

Rentabilité financière, Centré résultatAspects techniques, « savoir »Re engineering

Anticipation, Pensée stratégiqueCréativité et innovation, « découverte »Vision globale, métaphores

lST

N

F

Re-engineeringLe « quoi »

Relate « l’historique »

g , pTourne les faits vers le « pourquoi »

Tourne les faits vers le « qui, pour qui » umb

Organisation et méthode, « apprentissage »Règles et procéduresLogistique et livraison

q , p qTravail et efficacité d’équipe« Relation » clientèleDéveloppement des personnes

Logistique : production, contrôle, méticulosité, fiabilité, conservation, organisation, sécurité, persévérance,

Sentiment : animation, empathie, communication, altruisme, impulsivité,

biq

communication


organisation, sécurité, persévérance, réalisation sociabilité, émotion, perspicacité, idéalisme u

e

Typologie CérébraleTypologie Cérébrale cyp gyp gCerveau gauche Cerveau droit

ort

Rentabilité financière

Centré résultat

Anticipation

Pensée stratégique

tic

Aspects techniques

Re-engineering

g q

Créativité et innovation

Vision globale

al

Re engineering

O i i é h d

Vision globale

T il ffi i é d’é il

Organisation et méthode

Règles et procédures

Travail et efficacité d’équipe

Relation clientèle

umb

Logistique et livraison

qualité

Développement des personnes

communication

biq


ue


ort

Quoi : J’ai cassé ta voiturePourquoi : tu connais l’histoire de la personne

ticp

qui va changer de voiture ? (style métaphore)

al

C (é è d Q i il

Comment : (énumère de la genèse à la conclusion) : tu te

Qui, pour qui : (informations sur les interlocuteurs concernés)

umbconclusion) : tu te

souviens…interlocuteurs concernés) b

iq


ue


ort

Je vais chercher un savoirdécouverte

tical

i h h l l il

apprentissage Je recherche la relation umbbiq


ue

Correspondances MBTICorrespondances MBTI cppCerveau gauche Cerveau droit

ort

SN

ticSal

l

TF

umbbiq


ue


FAITSQuoi ?

FINALITEPour quoi ?

SynthétiqueQuoiPeu de mots

Pour QuoiMétaphores

AnalytiqueMathématique

Technique

y qArtistique

CréationConception

Peu de motsThèmes

Plusieurs idéesdans une seule phraseTechnique

LogiqueRésolution de problèmes

pGlobalité phrase

PROCESS – Comment ?

Contrôlé

PERSONNES – Qui ?

Emotif Q i P Q iComment ContrôléAdministratif

PlanificationOrganisation

EmotifRelationnel

MusiqueExpression verbale

Qui Pour QuiPlusieurs personnes et

Comment1a, 1b, 2, 3 =De la genèse à

OrganisationConservatisme

Expression verbaleSpiritualité

personnes etou sentimentsla

conclusion


Factuel AnalytiqueRationnel Quantitatif

Explorateur CréatifSynthétique GlobalQ

Technique LogiqueRésolution de problèmes

Synthétique GlobalConceptuel Simultané

Preneur de risques

Planificateur DétailléContrôlé Str ct ré

Serviable EmpathiqueEnthousiaste EmotifContrôlé Structuré

Séquentiel OrganiséPonctuel

Enthousiaste EmotifCoopératif Expressif

Interpersonnel


découverte del’approche BoussoleHerrmann intellectuelle

Entre 17h et 19hModes démonstratif Ambiance …..Modes démonstratif

et participatifVidéo, support..

détendue!!!

, pp


Il existe une iè manière

rationnelle, logique L’hémisphère Gauche logique, analytique, séquentielle,

Analytique - SéquentielRationnel - Linéaire - Mécanique q

déductive, d'exprimer une idé ll d idée : celle de l'hémisphère gauche qui gauche, qui traite les informations de manière "logico-déd cti e"


déductive".

CGCGCG…CG… Outils MatérielsPréciser les objectifs

éDécomposerMettre à partAnalyse critiqueAnalyse critique

Résolution de blèproblèmes

AnalyseStatistiqueStatistiqueTechniqueStratégique

Peut paraître comme Fana des chiffres, Assoiffé de pouvoir, Calculateur Sans égards pour les autres


Calculateur, Sans égards pour les, autres

LGLGLG, LG, Créer des habitudesOn l’a toujours fait

Peut paraître comme çaLa loi et l’ordreAutodiscipline

Peut paraître Incapable de penser Autodiscipline

D’après les textesNe pas prendre de risques

penserpar lui-mêmeSans idée

Procéder par ordre

Pl i

Esprit à sens uniqueRivé au sol Planning

SuperviserRèglementer

Rivé au solTatillon

RèglementerAdministrerAchever


Une autre manière, plus visuelle globale

Le « Cerveau Droit »Synthétique - Simultané

visuelle, globale, intuitive, sensitive, est

y qGlobal - Intuitif - Artistique...

,typiquement hémisphère droit, qui traite les qui traite les informations de façon "intuito-

j i "projective" : c'est le proverbe, forme de forme de métaphore.


CDCDCD, CD,

Envisager des idées Peut paraître DésordonnéEnvisager des idéesUne vision globaleSur une large base

Peut paraître DésordonnéNe peut se fixer, IdéalisteA coté de la plaque, Grand rêveur

La synergieLes raccourcisBrain storming

A coté de la plaque, Grand rêveur

Brain stormingInnovantCréatifC éatInnovateurIntégrerPromoteur duchangementVision à long terme


Vision à long termeConceptualiser

LDLD P î i l CLD, LD, Peut paraître avoir trop le Coeur sur la main, Grand bavardTouche à tout En fait trop SeExprimer des idées

Relations humainesEcrire

Touche à tout, En fait trop, Se fait avoir

EcrireCorrespondanceEnseigner/formerg

Travail d’équipeq pLa familleParticipationRespect des valeursDéveloppement personnelRessources humaines


Ressources humaines

L’entrepreneur indépendant a besoin de ses 4 cerveaux !de ses 4 cerveaux !objectif idéal du « porteur de sens » et de l’équipe performante


Pour développer CG, il faut apprendre à Pour développer CG, il faut apprendre à pp , pppp , ppanalyser des situationsanalyser des situations

o OPACQ

o Loi de Pareto (20 / 80)

o Arbre descauses /effets

o Diagrammed’analysefonctionnelle dessystèmes


Pour développer CD, il faut apprendre à Pour développer CD, il faut apprendre à pp , pppp , pptrouver des solutionstrouver des solutions

o Brainstorming

o Analogieso Analogies

o Dessins

o Sophrologie


Pour développer LG, il faut apprendre à Pour développer LG, il faut apprendre à pp , pppp , ppgérer et organisergérer et organiser

o Gestion du temps

o Organisation deréseaux

o Gestion par logiciels spécialisés

o Auto-contrôle qualitéq


Pour développer LD, il faut apprenPour développer LD, il faut appren--dre à dre à pp , pppp , ppaméliorer la communicationaméliorer la communication

o Techniques d’écoute

o Travail en équipeo Travail en équipe

o Abaque de Régnier

o Techniquesd’évaluation desperformances


Peur de l’erreurPeur de changer

de modèle de pensée

Trop grande foi dans les chiffres

Tendance au tout iou rien

Peur de perdre tson temps

Peur de passer pour farfelu

Incapacité à sortir Incapacité à sortir de la sécurité, du connu


Incapacité à définir clairement le problème et à le décomposer

Présentation prématurée de solutions

Peur d’être en minorité

Peur de déplaire aux autres

Incapacité à se détacher du groupe


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