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Chapitre 2: le peuplement d’un milieu par les végétaux
Objectifs:• Expliquer comment les végétaux à graines
peuplent leur milieu.• Décrire les transformations de la fleur en fruit. • Expliquer comment les végétaux à spores
peuplent leur milieu.• Expliquer comment le peuplement du milieu se
réalise sans l’intervention de spores ni de graines.
Unité 1 : La dispersion des végétaux
Définitions : • Semence : graine ou fruit contenant des
graines qui assurent la dispersion des plantes.• Fruit : organe de dispersion des plantes à
fleurs. Il contient une ou plusieurs graines.• Spore : organe de dispersion des plantes sans
fleurs comme les mousses et les fougères.
Les modes de dispersionLa dispersion des semences
Par le vent
Semences petites et légères
Possèdent une aile ou hélice
Par les animaux
S’accrochent au pelage des animaux car elles ont des crochets
Sont mangées par les animaux qui rejettent les graines
Exemples de semences
http://www4.ac-lille.fr/~svt/pupitre/sixieme/peuplement/dispersion_graines/pelissier/vent.htm
Dispersion par le vent Dispersion par les animaux
Erable Pissenlit
Aigremoine Cerisier
Bilan de l’unité 1
Les végétaux ne se déplacent mais ils colonisent denouveaux milieux grâce à des fruits contenant des graines oudes spores.Chez les végétaux à graines, le vent emporte les fruits etgraines (s’ils sont petits, légers ou possèdent une aile ouaigrette plumeuse). Les animaux peuvent aussi disperser cesvégétaux : les fruits possédant des crochets s’accrochentau pelage des animaux, ceux qui sont juteux sontmangés par les animaux qui rejettent ensuite les graines dans leurs excréments. Chez les plantes à spores, lesspores, petites et légères, peuvent être dispersées parl’eau, le vent ou les animaux.
Sites utiles:• Des graines et leur mode de dispersion
• Une activité sur les graines et leur mode de dispersion
• Petit quizz interactif sur la dispersion des graines
Unité 2 : La formation des organes de dispersion des plantes à fleurs
Définitions :• Pollinisation : transport des grains de pollen de
l’étamine vers le pistil.• Fécondation : Union d’un grain de pollen et d’un ovule.• Etamine : organe reproducteur mâle de la fleur qui
produit le pollen.• Pistil : organe reproducteur femelle de la fleur qui
produit les ovules.• Pétale : partie souvent colorée de la fleur.• Sépale : Feuille verte qui protège la fleur non épanouie.
Les parties d’une fleur et d’un fruit
Transformation de la fleur en fruit
1. La pollinisationLes étamines produisent le pollen. Le transport du pollen de l’étamine au pistil est assuré par les insectes ou le vent.
2. La fécondationAprès le dépôt du pollen sur l’extrémité du pistil, celui-ci entre dans l’ovaire et s’unit avec l’ovule. Chaque grain de pollen féconde un ovule.
3. La transformation de la fleurAprès la fécondation, l’ovaire grossit et se transforme en fruit. A l’intérieur, les ovules se transforment en graines. Les étamines, les pétales et les sépales fanent et tombent.
Une abeille qui butine une fleur
http://www.ec44.scolanet.org/tice/jpg/doc/moutarde.htm
Dissection virtuelle de la fleur de moutarde
http://www.rapazfreres.ch/allemand/FauneFlore.htm
La démarche expérimentale
• Problème : Quelle est la condition nécessaire à la transformation de la fleur en fruit ?
• Hypothèse : Le pollen est nécessaire à la transformation de la fleur en fruit.
• Matériel : 3 fleurs de coquelicot, capuchon, pollen de coquelicot, ciseaux.
• Etapes ou démarche : 1. Préparer trois fleurs de coquelicot (A, B, C).2. Entourer une fleur entière d’un capuchon (Fleur A ou témoin).3. Couper les étamines de la fleur B et l’entourer d’un capuchon.4. Couper les étamines de la fleur C, puis déposer du pollen d’une
autre fleur de coquelicot avant de l’entourer d’un capuchon.
Suite: La démarche expérimentale
• Résultat:Fleur Transformation de la fleur en
fruitA Oui
B Non
C Oui
•ConclusionLes fleurs A et C sont exposées à du pollen, donc elles se transforment en fruits. La fleur B n’est pas exposée à du pollen, donc elle ne se transforme pas en fruit. Le pollen est donc nécessaire à la transformation de la fleur en fruit car il assure la fécondation avec l’ovule, étape nécessaire à la reproduction sexuée de la fleur.