Guide du futur stagiaire en entreprise 2020-2021

Charte de bonne conduite du stagiaire (rédigée en 2016-2017 par l’ancienne classe de 3H)

Un entrepreneur ou employeur accepte la responsabilité de vous accueillir dans son entreprise.

Vous allez découvrir un monde nouveau qui a ses propres règles de vie et de fonctionnement. Il y a des droits et des

devoirs que vous découvrirez tout au long de votre semaine d’observation.

Afin de garantir votre bonne insertion, nous espérons que vous saurez :

Avoir une tenue adaptée à l’activité de l’entreprise (clientèle ; sécurité, hygiène…)

Respecter l’assiduité et la ponctualité (respecter les horaires fixés, c’est permettre à l’entreprise de

fonctionner dans de bonnes conditions de production et de sécurité)

Respecter les règles de politesse : dire « bonjour », « au revoir », « s’il vous plait » et « merci » est un

minimum. Ne pas mâcher de chewing-gum. Prévenir si on est malade ou retardé.

Respecter les consignes de sécurité et d’hygiène est une obligation réglementaire. Ma santé et celle des

autres peuvent être menacées.

Me montrer curieux, poser des questions, prendre des notes et des photos (en pensant à demander

l’autorisation avant !)

Me montrer attentif, écouter et observer

Accepter de rendre service dans la limite de ce qui peut être demandé à un stagiaire

Faire preuve de discrétion si on vous demande de garder une information confidentielle.

Respecter le matériel et les outils qui sont la propriété de l’entreprise

Prendre le temps de remercier la personne ou l’équipe qui vous aura accueilli dans l’entreprise.

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NOM :.............................................................................................................. PRENOM : .....................................................................................................

déclare avoir pris connaissance de la charte et en accepte les recommandations.

Fait le ......................................................................... A .......................................................................................................................

Signature élève Signature des responsables

TABLEAU DE BORD et RAPPORT DE STAGE

Lors de votre stage, vous aurez

- à tenir un tableau de bord de vos activités et

- à demander toutes les informations qui vous serviront à rédiger votre rapport de stage dans le respect du

contenu exigé et détaillé dans le tableau ci-dessous.

TABLEAU de BORD

au quotidien

FORME Présentation claire et rigoureuse

CONTENU - ce que j’ai observé - ce que j’ai fait (optionnel)

RAPPORT DE STAGE

FORME -page de garde avec informations personnelles de l’élève… -page de remerciements -sommaire -pagination -sous titres et titres apparents -paragraphes justifiés -police spécifique -lexique ? -annexes ?

QUALITES REDACTIONNELLES -expression claire et précise (phrases correctes, registre de langue adapté, termes techniques maitrisés) -orthographe et grammaire -paragraphes construits et ordonnés avec logique -documentation variée, bien placée et légendée

CONTENU (ce dernier pourra servir de base pour l’épreuve orale du DNB dans le cas où l’élève choisira de présenter son parcours « AVENIR ») 1. présentation de l’entreprise -présentation de l’entreprise : nom ou raison sociale, secteur d’activité, date de création, créateur, forme juridique, privée ou publique, taille ; clients, fournisseurs et concurrence…) -l’entreprise et son implantation : siège social, plan de localisation, moyens d’accès, locaux…) -organigramme de l’entreprise : présentation du personnel et effectifs, description des services, comité d’entreprise ? -communication et moyens pour se faire connaitre : quelles formes ? -les équipements et la place de l’informatique 2. Observation spécifique d’un métier : -description du métier observé (au maximum 3 si vous avez tourné dans les services) : activités et tâches associées -analyse du métier observé (formations et diplômes associés ; qualités requises ; conditions de travail dont horaires, contraintes ou avantages associées… ; grilles de salaire…) 3.Mon expérience dans le cadre de mon parcours « AVENIR » : -description synthétique et analysée de mes activités -impressions personnelles sur le métier observé et plus largement sur mon stage (points positifs : ce que le stage m’a apporté sur le plan personnel et ma vision de mon avenir scolaire ou professionnel ; points négatifs…)