A C A D E M I E D E N I C E

CHARTE DES STRUCTURESDE RETOUR A L’éCOLE

Préparer à la réussite d’un diplôme oud’une certification permettant au jeuneune poursuite d’études et/ou une insertionprofessionnelle.

Agir en lien avec les établissements supports,les réseaux du bassin de formation et s’inscriredans une dynamique de partenariats.

Partager et construire des ressources,des pratiques et des compétencespédagogiques transférables et lesessaimer au sein du système éducatif.

Accompagner jusqu’aubout le projet personnel dechaque élève en ne laissantpersonne au bord du chemin.

Créer les conditions d’une intelligence collectivepour un travail d’équipe avec partage des responsabilitéset des expériences et implication dans des tempsd’échanges hebdomadaires.

Mettre les projets de reconstructiondes jeunes au coeur du fonctionnementdes SRE et créer les conditions deleur réussite en restaurant l’estime de soi,

le sens de l’étude, le goût du savoir.

Accueillir toutes les singularitéset faire vivre l’éducabilité et laréussite de tous les jeunes enprivilégiant une approche globale.

Faire des SRE des lieuxd’innovation, d’expérimentation

et de formation permanente.

Adapter l’offre et l’accompagnementpédagogiques et éducatifs et permettre

une fluidité des parcours.

Evaluer avec le jeune les enjeux de sonretour en formation et réguler ses objectifs.

Définir avec lui un engagement mutuel.

Région académiquePROVENCE-ALPES-CÔTE D’AZUR

Les Structures de Retour à l’Ecole s’inscrivent dans les valeursde l’Education nationale et proposent des principes opératoiresqui permettent un retour à l’Ecole des jeunes déscolarisés.