NIVEAU 5 ans_ Grande section

Nombre de fiches pédagogiques : 15 Coloriages : 4

Chers Parents,

Veuillez trouver ci-dessous les fiches de travail correspondant à notre seconde mise en ligne de devoirs. Afin de vous aider dans l’accompagnement de votre enfant durant ce suivi pédagogique, vous aurez besoin de :

Relire les objectifs pédagogiques du programme (voir devoirs mars), Lire les méthodologies des fiches les plus complexes situées ci-dessous, Aller au rythme de votre enfant tout en le stimulant.

La liste non exhaustive qui suit, vous indique ce que votre enfant pourrait faire lors d’une séance de travail (environ 1h par jour) :

Dire la date du jour (révision des jours de la semaine et des mois de l’année) Réaliser 1 fiche par jour Ecrire son prénom et/ou son nom sur la fiche Lire des syllabes ou des mots simples (patate, tomate, bébé, papi, etc) Réaliser des petites dictées de mots simples ou de nombres Compter jusqu’à 50, dénombrer des objets jusqu’à 15 Effectuer quelques opérations simples Faire des dessins ou des coloriages

NB : N’oubliez pas qu’il/elle a besoin d’apprendre en s’amusant.

Pour toutes les fiches pédagogiques, les consignes doivent être préalablement lues plusieurs fois par l’adulte. Demander à l’enfant systématiquement d’observer et de décrire ce qu’il voit.

DIRECTION DU PRESCOLAIRE

Année Scolaire 2019 – 2020

1) Notion de pré lecture et de pré écriture

L’enfant doit :

1. Lire la ligne avant d’écrire.2. Ecrire sous le modèle dans les interlignes.

2) Notion de pré calcul

L’enfant doit :

1. Lire l’opération (ex : « neuf plus trois »)2. Ecrire et compter les bâtonnets sous chaque chiffre à additionner.3. Compter le tout.4. Ecrire le résultat dans le cercle.

3) Notion d’algorithme

L’enfant doit :

1. Lire et mémoriser le rythme de chaque série.2. Continuer le rythme en suivant le modèle.

4) Notion d’ordre

L’enfant doit :

1. Montrer avec son doigt les papillons du plus grand au plus petit.2. Les relier selon cet ordre avec son doigt puis au crayon

5) Notion de symétrie

L’enfant doit :

3. Commencer de préférence par les traits situés en haut.4. S’aider des cases en les comptant.

DIRECTION DU PRESCOLAIRE

Année Scolaire 2019 – 2020

Année Scolaire 2019 – 2020

6) Notion d’ensemble

L’enfant doit :

1. Reconnaître et nommer les différentes images qu’il voit.2. Identifier les moyens de transport et les animaux qui volent, ceux qui se déplacent sur terre puis

ceux qui se déplacent dans l’eau.3. Montrer puis colorier les différents moyens de transport et les animaux qui volent et les entourer

en formant un seul ensemble.4. Montrer puis colorier les différents moyens de transport et les animaux qui se déplacent sur terre

et les entourer en formant un seul ensemble.5. Montrer puis colorier les différents moyens de transport et les animaux qui se déplacent dans l’eau

et les entourer en formant un seul ensemble.

Exercice lacunaire

Consigne : Observe bien le dessin du cadre 1 et complète ce qui manque aux autres dessins.

Objectif : Développer le sens de l’observation.

Notion de graphisme

Consigne : Voici quelques exercices amusants que Picpuce t’a

préparés pour que tu apprennes à bien écrire.

Notion de pré lecture et pré écriture

Objectifs : Savoir lire Ecrire en cursive en respectant

les règles d’écriture.

Notion de pré calcul

Objectif: Dénombrer, écrire des nombres et aborder la technique de

Continue la bande numérique

14

10

15

Notion de nombre

Consigne : Colorie 2 oiseaux sur chaque branche puis écris le nombre

de perroquets non coloriés dans la case du bas.

Objectif : Dénombrer des quantités.

Coloriage

11 – Jaune

12 – Bleu

13 – Rouge

14 – Marron

15 – Vert

11 12

13

12

13

1115

11 15 12

14

141413

12

13

12 11

1112

14

15111215

Notion de nombre

Consigne : Colorie les formes selon la couleur demandée.

Objectif : Reconnaître différentes formes.

s

s

Notion d’algorithme

Consigne : Continue le rythme

Objectif : Développer le raisonnement logique.

Notion d’algorithme

Consigne : Range les papillons du plus grand au plus petit en les reliant les uns aux autres.Objectif : Développer le raisonnement logique.

Coloriage

Coloriage

Coloriage

Coloriage