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7/24/2019 CMF FM Fiche Acquisitions FC3 v 2014 03 13 http://slidepdf.com/reader/full/cmf-fm-fiche-acquisitions-fc3-v-2014-03-13 1/1 Approfondissement des acquis des 1 er  et 2 e  cycles et nouveautés Chant Sensoriel . Toutes tonalités et modes simples . Atonalités, polytonalités et modes complexes (non évalué à l’examen) . nterpréter les c!ants sans modification en conservant notamment le texte et les modes de "eu (lan#ue, paroles,  $ruits, etc.) . Accords diminués et au#mentés . %econnaissance accords classés et c!iffra#e an#lo&saxon . 'coute et reconnaissance des cadences rompue, évitée et imparfaite . %econnaissance des tonalités et mode . arcours tonal . %econnaissance des modes simples . erception de la construction des formes simples (période, p!rase, motif, partie, etc.) . %econnaissance et études des musiques de différentes est!étiques et époques $aroque, classique, contemporain (écrite, électroacoustique, mixte), "a**, musique amplifiée, musique du monde, etc. . Tous les intervalles Rythmes Théorie . Toutes fi#ures ryt!miques . Toutes valeurs a"outées . Toutes mesures irré#uli+res . Toutes équivalences de mesure . Toutes notations contemporaines courantes . Toutes divisions . !iffra#es an#lo&saxon . -onction des accords . Analyse et c!iffra#e de tous les accords classés . Toutes transpositions simples et dou$les . ecture de toutes partitions complexes . Toutes formes usuelles . /ouveaux lan#a#es en liaison avec l’écoute d’0uvres nouvelles . istoire de la musique période médiévale, renaissance et contemporaine Notes Ecoute globale . lés d’ut 1 . lés d’ut 2 et fa (non évalué à l’examen) . Toutes partitions orc!estrales évoluées . Toutes notations contemporaines courantes Textes de différentes est!étiques et époques  Relevé mélodique : . "usqu’à 3 altérations à la clé . Toutes modulations . olytonalité (non évalué à l’examen) . Atonalité (non évalué à l’examen)  Relevé polyphonique: . "usqu’à voix simultanées Commentaire d’écoute : . -orme avec parcours . Transformations motiviques Guide pédagogique de Formation Musicale de la Confédération Musicale de France FC! "ersion #! $! %$#& Synth'se des acquis en cycle !

CMF FM Fiche Acquisitions FC3 v 2014 03 13

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7/24/2019 CMF FM Fiche Acquisitions FC3 v 2014 03 13

http://slidepdf.com/reader/full/cmf-fm-fiche-acquisitions-fc3-v-2014-03-13 1/1

Approfondissement des acquis des 1er  et 2e cycles et nouveautés

Chant Sensoriel

. Toutes tonalités et modes simples

. Atonalités, polytonalités et modes complexes (non

évalué à l’examen)

. nterpréter les c!ants sans modification en conservantnotamment le texte et les modes de "eu (lan#ue, paroles,

 $ruits, etc.)

. Accords diminués et au#mentés

. %econnaissance accords classés et c!iffra#e an#lo&saxon

. 'coute et reconnaissance des cadences rompue, évitée et

imparfaite. %econnaissance des tonalités et mode

. arcours tonal

. %econnaissance des modes simples

. erception de la construction des formes simples

(période, p!rase, motif, partie, etc.)

. %econnaissance et études des musiques de différentesest!étiques et époques $aroque, classique, contemporain

(écrite, électroacoustique, mixte), "a**, musique

amplifiée, musique du monde, etc.

. Tous les intervalles

Rythmes Théorie

. Toutes fi#ures ryt!miques

. Toutes valeurs a"outées

. Toutes mesures irré#uli+res

. Toutes équivalences de mesure

. Toutes notations contemporaines courantes

. Toutes divisions

. !iffra#es an#lo&saxon

. -onction des accords

. Analyse et c!iffra#e de tous les accords classés

. Toutes transpositions simples et dou$les

. ecture de toutes partitions complexes

. Toutes formes usuelles

. /ouveaux lan#a#es en liaison avec l’écoute d’0uvres

nouvelles

. istoire de la musique période médiévale, renaissance et

contemporaine

Notes Ecoute globale. lés d’ut 1

. lés d’ut 2 et fa (non évalué à l’examen)

. Toutes partitions orc!estrales évoluées

. Toutes notations contemporaines courantes

Textes de différentes est!étiques et époques Relevé mélodique :

. "usqu’à 3 altérations à la clé

. Toutes modulations

. olytonalité (non évalué à l’examen)

. Atonalité (non évalué à l’examen) Relevé polyphonique:

. "usqu’à voix simultanéesCommentaire d’écoute :

. -orme avec parcours

. Transformations motiviques

Guide pédagogique de Formation Musicale de la Confédération Musicale de France FC! "ersion #! $! %$#&

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