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Tête de liste PERM :
Christine Ghorra-Daumard
Tel : 0615269055 email : [email protected]
Michelle Akarid
Tel :0679590954 email : [email protected]
Collège des Martinets
13 rue Docteur Charcot– 92500 Rueil-Malmaison
01 47 32 15 92 www.clg_martinets-rueil.ac-versailles.fr
GUIDE D’ENTRÉE EN
SIXIÈME
~ 1 ~
Une étape importante pour son avenir :
Votre enfant qui était « le grand » en primaire devient
« le petit » au collège.
Votre rôle de parent est essentiel dans ce passage de
l’école primaire au collège.
CE QU’IL VA DECOUVRIR CE QUE VOUS DEVEZ SAVOIR
Un établissement plus vaste
et inconnu
L’organisation du collège
Un rythme de travail différent Les niveaux
Plusieurs professeurs Les horaires
Des matières nouvelles Les programmes
Des cours plus longs L’organisation du travail
scolaire
Un emploi du temps variable L’orientation
Des livres et cahiers plus
nombreux
Les relations parents -
professeurs
De nouveaux camarades Informations pratiques
Votre enfant va devoir s’adapter à une nouvelle organisation :
plus de cahiers, plus de livres, plus de matériel : il lui faudra être
rigoureux lors de la préparation de son sac scolaire, dans
l’exécution de ses devoirs. Les parents doivent être vigilants sur
la régularité du travail et l’apprentissage des leçons.
~ 2 ~
INFORMATIONS PRATIQUES
DIRECTION ÉQUIPE
PÉDAGOGIQUE
SANTÉ –
SOCIAL
Principal
Madame Christine
CHANDESRIS
Secrétariat du
collège et du
principal
Mademoiselle
Karine NÉBON
Professeur principal
Professeurs
Principal adjoint
Madame Dominique
d’HULSTER
Conseiller principal
d’éducation (CPE)
Madame Frédérique
LE GRAND
Infirmière
scolaire
Madame Marie-
Christine
JOURET Assistants d’éducation
(surveillants)
Gestionnaire
Madame Lauréline
CANAL Secrétariat
d’intendance
Madame Nathalie
SALAIX
Conseiller
d’orientation –
psychologue (COP)
Madame ZAIIM
Assistante
sociale (AS)
Madame Sandrine
FUCKS
~ 3 ~
Le Fonds social des collèges : C’est une réponse
financière à des situations familiales difficiles. Un dossier
prenant en compte les ressources de la famille et ses charges,
mais aussi certains autres critères comme le surendettement ou
le décès d’un parent, est étudié par une commission, présidée
par le chef d’établissement
La cantine : L’accès à la restauration scolaire pour les plus
démunis peut être facilité par ce fonds, et permet aux élèves de
recevoir une aide à tout ou partie des dépenses liées aux frais de
restauration. Le dossier est examiné anonymement. Une carte
magnétique de cantine est remise à l’élève gratuitement pour lui
en permettre l’accès.
La demi-pension : Le prix de la demi-pension correspond au
service forfaitaire hebdomadaire de 4 repas (collège sans cantine
le mercredi).En règle générale, lors de la suppression d’un cours
en fin de matinée, les élèves demi-pensionnaires ne sont
autorisés à quitter l’établissement que sur autorisation écrite des
parents (Cf. règlement intérieur).
Centre de Documentation et d’Information
(C.D.I) : Au collège, l’enfant apprend à travailler de manière autonome.
Pour la réalisation de ses devoirs, il aura quelquefois recours à
des documents (écrits ou audio visuels) qu’il trouvera au Centre
de Documentation et d’Information. Un professeur
documentaliste conseille et apporte à l’enfant l’aide nécessaire à
ses recherches. Le C.D.I. dispose de bandes dessinées et de
livres ludiques. Il bénéficie de l’ouverture de larges plages
horaires notamment à l’heure du déjeuner pour les demi-
pensionnaires.
~ 4 ~
Le Foyer : est un lieu de détente et de jeu accessible pendant
la période de déjeuner pour tous les élèves du collège. Un
babyfoot, des jeux de sociétés, des BD sont à leur disposition
dans une salle au sein du collège sous la responsabilité d’un
adulte En contre partie du règlement signé par l’élève et par ses
parents, une carte d’accès à l’année lui est délivrée.
La Coopérative : est une association bénévole composée de
professeurs, de parents d’élèves et d’élèves, qui grâce à des dons
finance des projets ainsi que le foyer.
Les livres scolaires : Ils sont fournis aux élèves dès les
premiers jours de la rentrée et devront être restitués au collège à
la fin de l’année scolaire dans un état convenable. En 6è et 5è,
les enfants bénéficient de livres destinés à rester au collège
parallèlement aux livres qui leur ont été prêtés. Ces exemplaires
en double évitent le surpoids des cartables. Les fournitures
(cahiers, classeurs…) sont à la charge des familles. Il est
conseillé aux parents d’attendre des instructions précises
disponibles sur le site du collège pour l’achat des fournitures.
Les casiers : Un casier est mis à disposition pour 2 élèves. Ils
devront fournir leurs propres cadenas. Les enfants peuvent ainsi
en toute sécurité déposer leurs livres et cahiers afin de se
décharger pendant la journée.
~ 5 ~
Les Activités au sein du collège : - L’association sportive : Union Nationale Sports Scolaires
o Section BADMINTON
o Section ESCALADE
o Section GYMNASTIQUE RYTHMIQUE
o Section NATATION
o Section TENNIS DE TABLE
o Section VOLLEY-BALL
- Les Ateliers, Clubs
o Atelier Jardinage
o Atelier Rugby (inscription pour l’année 2012-2013 le
lundi 25 juin 2012 à 18h au collège)
Le Pass 92 : Tous les élèves, de la 6e à la 3e, peuvent
bénéficier de 70€ pour financer leurs loisirs en s'inscrivant à ce
dispositif gratuit du Conseil Général des Hauts-de-Seine.
Ouverture de la prochaine session d'inscription à partir du
1er juin 2012.Pour plus de renseignements : http://www.hauts-de-seine.net/education-jeunesse/Autres/P@ss92
~ 6 ~
L’ORGANISATION DU COLLÈGE
Le conseil d’administration est une Instance régissant la
vie de l’établissement. Il se réunit au moins trois fois par an sous
la présidence du chef d’établissement ou de son adjoint. Il est
composé des membres de l’Administration, des représentants
des parents d’élèves, des délégués des élèves, des représentants
des collectivités locales. Ses compétences sont très larges : il
vote le règlement intérieur, le budget, il organise le temps
scolaire, il adopte le projet d’établissement…Courant octobre
des élections sont organisées pour désigner les représentants des
parents d’élèves au Conseil d’Administration. Vous devez donc
choisir la liste de l’association de parents dont le programme et
les idées sont en accord avec votre conception de l’éducation.
Le conseil de discipline : En cas de manquement grave au
règlement intérieur ou d’atteinte aux biens ou aux personnes,
c’est au chef d’établissement qu’il revient de convoquer le
conseil de discipline ; Il est composé des membres de
l’Administration, des représentants des parents d’élèves, des
délégués des élèves .les sanctions peuvent varier selon la
gravitée de l’acte, de l’avertissement à l’exclusion définitive.
Cependant il peut aussi aboutir à un engagement proposé par
l’équipe pédagogique et signé par l’élève, ou bien un suivi
pédagogique.
~ 7 ~
Le règlement intérieur : Les règles d’organisation de la vie
collective sont précisées par le règlement intérieur dont
l’élaboration associe tous les membres de la communauté
éducative. Il est approuvé par le conseil d’administration. Les
élèves sont tenus au respect de ces règles qui déterminent à la
fois leurs droits et leurs devoirs. En cas de manquement au
règlement intérieur, le chef d’établissement met en œuvre les
actions disciplinaires qui s’imposent. En début d’année, une
copie du règlement intérieur est remis dans le cahier de
correspondance aux parents et élèves qui doivent s’engager à le
respecter en le signant.
Les sorties du collège ne sont acceptées que lorsque les
parents ont mis un mot dans le cahier de correspondance. Les
parents peuvent autoriser en début d’année la sortie de
l’établissement de leur enfant si les cours se terminent avant
17h. Dans le cas contraire les enfants iront en permanence.
~ 8 ~
L’ORGANISATION DU TRAVAIL
SCOLAIRE
LES NIVEAUX
6ème 5ème et 4ème
3ème
(cycle
d’adaptation) (cycle central)
(cycle
d’orientation)
Langue
vivante I :
anglais ou
allemand
Classe bi-
langue anglais
allemand
(nouveau en
sept 2012)
Classe rugby
Physique -
chimie
Initiation
latin
Itinéraires de
découverte
ou dispositif
de soutien.
Langue
vivante II anglais,
allemand
espagnol
Poursuite du
latin
(commencé en
5ème) ou
initiation au
grec
Itinéraires de
découverte ou
dispositif de
soutien.
Classes
européennes
Options
facultatives grec, latin, ou
langue vivante
ou découverte
professionnelle.
Découverte des métiers et
des études
Sensibilisation à
l’orientation
Préparation à
l’orientation
~ 9 ~
Le cycle d’adaptation : classe de 6éme
Un emploi du temps temporaire sera remis aux élèves en début
d’année. Il sera finalisé après quelques semaines. Un horaire
dédié est consacré à l’intégration au collège.
Certains cours ont lieu à raison d’heures toutes les deux
semaines. (Semaine A, semaine B). Les dix heures annuelles de
vie de classe sont des moments d’échanges privilégiés entre les
élèves et les équipes éducatives.
L’objectif principal de cette année est d’affermir les acquis de
l’école élémentaire et d’initier l’élève aux démarches propres à
l’enseignement secondaire.
Nouveau ! A la rentrée 2012 une classe 6ème
bi-langue allemand
anglais sera ouverte. Trois heures d’anglais et trois heures
d’allemand seront dispensés.
Le cycle central : classes de 5éme et 4éme
Son objectif est d’approfondir et d’élargir les connaissances. La
classe de 5ème est l’année où débute la physique-chimie, et en
option le latin
.En 4ème, tout s’accélère : de nouvelles matières dont une
deuxième langue vivante anglais, allemand ou espagnol
amènent un surplus de travail. Les élèves commencent à manier
des notions abstraites, le raisonnement et l’argumentation. Les
classes européennes initiées en 4eme proposent un
enseignement renforcé dans la langue vivante I choisie en 6è qui
représente 2heures hebdomadaires supplémentaires.
~ 10 ~
Le Cycle d’orientation : classe de 3ème
C’est une année charnière au cours de laquelle les collégiens
doivent formuler leurs premiers choix d’orientation et préparer
leur projet d’études.
A la fin de la 3ème, un examen sanctionne la
scolarité : le Diplôme National du Brevet ou D.N.B.
(anciennement appelé : B.E.P.C.). Il tient compte du
contrôle continu, de l’examen, de l’obtention du B2i et du
niveau A2 en langue étrangère, éventuellement des notes
spécifiques aux parcours découverte professionnelle.
L’EVALUATION ET LA VALIDATION
DES CONNAISSANCES /COMPETENCES
Pronotes, est un logiciel qui permet de consulter en ligne les
notes de votre enfant. Il est mis à disposition des parents.
Le Bulletin trimestriel : il contient les résultats et
appréciations relatifs à chaque discipline, une appréciation
générale et des conseils formulés par le chef d’établissement. Il
ne comporte pas de classement, mais des notes extrêmes et des
moyennes permettent de situer l’élève au sein de sa classe. Ce
bulletin est envoyé aux familles en fin de trimestre.
L’établissement envoie un relevé de notes à mi-trimestre.
La note de vie scolaire : La note trimestrielle de vie
scolaire concerne les élèves de collège, de la sixième à la
troisième. Elle évalue l’assiduité et le respect du règlement
intérieur.
~ 11 ~
Le chef d’établissement recueille, d’une part, les propositions du
professeur principal qui a préalablement consulté les membres
de l’équipe pédagogique de la classe, et d’autre part, l’avis du
conseiller principal d’éducation Des points supplémentaires
peuvent être attribués pour prendre en compte la participation de
l’élève à la vie de l’établissement et aux activités organisées ou
reconnues par l’établissement
Le B2i : Brevet Informatique et Internet valide les
compétences informatiques acquises par les élèves du primaire
et du collège, telles que l’utilisation de manière autonome des
technologies de l’information pour lire et produire des
documents, la recherche d’informations, la communication au
moyen d’une messagerie.
La sécurité routière ASSR1 er 2 : Attestation Scolaire de Sécurité Routière de Niveau 1et 2
Attestation passée au collège, en classe de 5ème et 3ème
Elle permet de s’inscrire à la préparation du Brevet de Sécurité
Routière (BSR) auprès d’un organisme agréé (auto école,
association) afin de conduire un cyclomoteur dès l’âge de 14
ans.
Le Soutien scolaire : un accompagnement éducatif de 2
heures par semaine est proposé pour les élèves volontaires, entre
le temps de l’École et celui de la famille, sous forme d’aide
personnalisée. Cette aide va permettre à l’enfant d’apprendre ses
leçons, d’approfondir le travail de la classe, par de la
méthodologie ou autres activités.
Les Echanges français - allemand : Bad Soden-Rueil
Malmaison : Un échange d’une semaine est organisé par le
collège pour les germanistes des classes de 5eme et 4eme.
~ 12 ~
LES RELATIONS PARENTS-
PROFESSEURS
Les réunions Parents- Professeurs
Des réunions sont organisées avec les parents et les professeurs.
- Une première réunion a lieu dans les premières semaines de
la rentrée ; elle a pour but de familiariser les parents avec
l’établissement, de faire connaissance avec les professeurs et
d’expliquer le programme et l’organisation de la classe.
- Une rencontre individuelle parents professeurs est proposée
à la fin du 1er trimestre avec remise du bulletin scolaire. Un
planning est proposé pour un rendez-vous avec chaque
professeur.
Nous conseillons vivement à chaque parent de
participer à toutes les réunions organisées par l’établissement et
de ne pas hésiter à rencontrer les enseignants le plus tôt possible
afin d’éviter que ne s’installent des difficultés préjudiciables aux
élèves. Les rendez-vous sont pris soit par l’intermédiaire des
enfants soit par un mot dans le carnet de correspondance.
Le professeur principal est désigné par le chef
d’établissement en fonction de ses qualités pédagogiques, son
aptitude au travail en équipe, au dialogue. Le professeur
principal est volontaire et rémunéré pour cette fonction. Il est
chargé de rassembler les observations, d’animer, de coordonner
l’équipe pédagogique, d’assurer les tâches administratives
(calcul de moyennes, dossiers), d’informer et de conseiller les
familles.
~ 13 ~
Le carnet de correspondance sert à communiquer entre
l’administration du collège, les enseignants et les parents. Il
contient également le règlement intérieur, vous devez le lire
attentivement.
Vous devrez le signer régulièrement : pensez à le réclamer.
Le conseil de classe est Présidé par le chef d’établissement,
son adjoint ou le CPE. Il réunit les enseignants de la classe, deux
délégués d’élèves et deux représentants de parents d’élèves
(vous pouvez devenir parent délégué en nous contactant).
Souvent les parents délégués vous font parvenir avant le conseil
un questionnaire destiné à prendre en compte votre avis ou vos
remarques pour les transmettre lors du conseil de classe de
votre enfant.
Le Passage en classe de 5ème À l’issue du conseil de classe du 3ème trimestre, le chef
d’établissement, sur avis du conseil de classe, décide du passage
en 5ème de l’élève. En cas de désaccord, les familles ont la
possibilité de faire appel. Les associations de parents d’élèves
siègent dans les commissions d’appel, n’hésitez pas à prendre
contact avec elles pour défendre le dossier de votre enfant. Seul
le passage de la 5ème à la 4ème
relève au final de la décision des
familles, la commission d’appel n’existe pas.
~ 14 ~
Pour aider le collégien, quelques réponses Lorsque À qui doit-il s’adresser ?
Il est en retard Vie scolaire *
Il ne trouve pas la salle où il
a cours
Vie scolaire *
Il n’a pas réussi à faire sa
fiche de lecture
Le professeur de français
Un « grand» l’embête dans
la cour
Vie scolaire *
Il a mal au ventre Infirmière ou Vie scolaire
Il a trop de devoirs dans la
même semaine
Le professeur principal, l’élève
délégué de classe
Il doit faire des recherches Le professeur documentaliste
(CDI)
Il a oublié de noter les
devoirs à faire
Un camarade, le cahier de textes
de la classe
* CPE, assistants d’éducation (surveillants)
~ 15 ~
Calendrier des vacances scolaires 2012-
2013
Zone C
Rentrée scolaire : 4 September2012
Vacances de toussaint :
samedi 27 Octobre au lundi 12 Novembre 2012
Vacances de Noël :
samedi 22 décembre au lundi 7 Janvier 2013
Vacances d’hiver :
samedi 2 Mars au lundi 18mars 2013
Vacances de printemps :
samedi 27 Avril au lundi 13 Mai 2013
Vacances d’été :
Samedi 6 Juillet 2013
N’oubliez pas de participer au vote le
vendredi 12 octobre pour élire vos
représentants de parents d’élèves