Chapitre 2 : L’Europe des Lumieres

✸ Comment les idees des Lumieresremettent-elles en causel'absolutisme et les societes auXVIIIeme siecle ?

➜ Expliquer pourquoi le XVIIIeme siecle est unepériode de renouvellement des idées en Europe,et d'échanges intellectuels et scientifiquesmajeurs.

➜ Identifier les acteurs de ce renouvellement (hommes de sciences et de lettres, en prenantappui sur des exemples précis) et les modes dediffusion de leurs idées.

➜ Décrire comment la monarchie absolue estcritiquée par les philosophes des Lumieres.

1. Une société fortement hiérarchisée

GOUVERNE : pouvoirexécutif.

FAIT LES LOIS :Pouvoir législatif.

JUGE : Pouvoir judiciaire.

La monarchieabsolue est unsystème où le roiconcentre tous lespouvoirs : exécutif,judiciaire, législatif.

Le roi estmonarque dedroit divin.

Le roi estmonarque absolu.

La société occidentale est divisée en 3 ordres.

Le clergé La noblesse

Le tiers-état

Chaque ordre a unefonction bienprécise :

- Le clergé prie pour lesalut des âmes.

- La noblesse combatet protège.

- Le tiers-état nourrit lapopulation.

Les deux premiersordres sontprivilégiés, ils nepaient pas d'impôts.

Cette séparationrepose sur uneidéologie et unetradition, non sur uncritère de méritepersonnel.

Depuis le Moyen-âge, l'Église exerce un contrôle sur le savoiret la pensée.

En 1633,Galilée comparaît àRome devantl'Inquisition.Son tort : avoirtenté dedémontrer ladoctrine decopernic,soutenant quela Terre tourneautour dusoleil.

Une justice arbitraire et des châtiments barbares...

En 1757, Robert-FrançoisDamiens tente d'assassinerLouis XV. Il est condamné àêtre écartelé place de Grèveà Paris. Ce supplice d'unautre temps dure plusieursheures, il horrifie les espritsles plus éclairés.

En 1766, le jeune Chevalierde la Barre est décapitépour sacrilège contrel'Église. On lui reproched’avoir chanté des chansonsirréligieuses et de ne pass’être découvert devant uneprocession du SaintSacrement. Les juges pourse donner une image de« bons chrétiens » auprèsdu roi, condamnent le jeunechevalier à mort. Il estdécapité.

Depuis le XVIIème siècle, l'ouvertureaccrue de l'Europe sur le monde depuisles grandes découvertes au XVIème siècle,et les échanges commerciaux avec lescolonies, est contemporaine d'un progresdes connaissances scientifiques.

2. Les progres scientifiques depuis le XVIIeme siecle

➜ Dans la deuxieme moitié du XVIIeme siecle, lessouverains s'intéressent aux sciences.

Ex  : La Royal Society est créée à Londres en 1662, puisColbert crée l'académie des sciences en France en 1665.

GALILEE (1564-1642)

est le fondateur dela science moderne.

Sa célébrité s'étendà toute l'Europeapres son inventionde la lunetteastronomique.

Les « peres » de la science moderne au XVIIeme siecle (1)

NEWTON (1643-1727)

poursuit les travauxde Galilée et énoncela loi de la gravitation.

Les « peres » de la science moderne au XVIIeme siecle (2)

Les souverains s'intéressent aux sciences.

Colbert présente à Louis XIV les membres de l'Académie royale dessciences qu'il a créé en 1667.

➜ Au XVIIIème siècle, les intellectuels etles scientifiques pensent que les progrès dela connaissance et les progrès des sciencesdoivent profiter au bonheur de l'humanité.

I. Philosophes et savants desLumieres

✸ Qui sont les philosophes et lessavants des Lumieres, quelles sontleurs idees et leurs decouvertes ?

A. Le développement de l'espritscientifique

Le mathématicien Bougainvilleentame une carrière d'officier demarine. Il réalise un voyage dedécouverte du Pacifique entre1766 et 1769. Il embarque àson bord des scientifiques. Ilpublie le récit de son voyage en1771.

Ce voyage apporte auxEuropéens des informations surune partie du monde encorepeu explorée - le Pacifique -, etsur de nouvelles civilisations.

On lui doit le mythe du « bonsauvage » repris ensuite par lesphilosophes des Lumières.

Au cours du XVIIIe siècle, AntoineLavoisier fait progresser lachimie grâce à ses nombreusesexpériences.

Il analyse l'air, identifie l'oxygèneet l'azote.

Sa démarche scientifique répond aux attentes de la pensée de l’époque  : observer, analyser,comparer.

Selon Lavoisier, la base de touteconnaissance scientifique vientde la démonstration, d e l apreuve.

B. Les idées des philosophes desLumieres

Le philosophe allemand Kant définit le rôle du philosophedes Lumieres.

Emmanuel Kant, philosopheallemand publie en 1784Qu'est-ce que lesLumières ?

Selon Kant, le philosophe desLumières est « un guide pourfaire sortir l'humanité del'ignorance ».

Il met une condition pourdiffuser l'esprit des Lumières :la liberté.

Voltaire.

De son vrai nom François MarieArouet, Voltaire est l'écrivain le pluscélèbre de l'époque de Louis XV.

Fils de notaire, ses écrits sontcritiques à l'égard de la noblesse etde l'Église qu'il nomme « l'infâme ».

Il est victime de la censure royale etenfermé à la Bastille.

Il séjourne pendant trois ans enAngleterre. Il en revient avec les Lettresphilosophiques ou Lettres anglaises (1734). Il y fait l'apologie du systemepolitique anglais.

- La liberté d'expression.- Liberté de propriété.

- La tolérance religieuse.

- Une justice équitable etindépendante.

Voltaire défend aussi le droit àl'égalité, « droit naturel » de l'homme,dans le conte philosophique Candide,où il fait une critique dede la société deson temps et notamment del'esclavage.

Voltaire s'engage pour la justice dansl'affaire Calas.

En 1761, Marc-Antoine Calas, un jeuneprotestant de Toulouse prêt à se convertirau catholicisme, est retrouvé pendu chezlui. Son père Jean Calas est accusé sanspreuve d'avoir assassiné son fils. La seulefaute qu'il a commis : être protestant.

Par le verdict en appel du Parlement de Toulouse le 10 mars 1762,Jean Calas est condamné « à être rompu vif, à être exposé deuxheures sur une roue, après quoi il sera étranglé et jeté sur un bûcherpour y être brûlé ».

Voltaire publie un Traité sur latolérance, en 1763, suite à l'affaireCalas.

Son combat permet de réhabiliter JeanCalas, son procès est révisé et il estinnocenté.

Les conclusions de cette affaire ont unimmense écho en Europe.

En 2015, la municipalité de Toulouseapposait une plaque commémorative,place Saint-Georges, où Jean Calasfut exécuté en 1762.

À la fin de sa vie, Voltaire reçoit les philosophes et scientifique de toute l'Europe chezlui à Ferney. Cet éloignement de la capitale lui permet d'échapper à la censure royale.

Dossier p. 28 et 29 : Voltaire, philosophe des Lumieres.

Activité 2 : Classer les idées de Voltaire dans un tableau.

LES IDÉES DE VOLTAIRE

Sur la société(doc. 6)

Sur la religion(doc. 5)

Sur la liberté(doc. 3)

Sur la justice(doc. 4)

Egalité entre leshommes.

Tolérance : il fautregarder « tousles hommescomme nosfrères »

Chaque hommedoit avoir laliberté entière desa personne, etde ses biens.

Engagement auservice de laJustice, parexemple dansl’affaire Calas.

Montesquieu et Rousseau.

Le Baron de Montesquieu publie L'Espritdes Lois en 1748. Dans cet ouvrage deréflexion, il recommande de confier lespouvoirs législatif (la rédaction des lois),exécutif (l'exécution des lois) et judiciaire à des organes distincts les uns des autres.

Montesquieu critique aussi l’esclavagedans L’Esprit des Lois.

Rousseau dans le Contrat social publié en1762 estime que le pouvoir législatif doitappartenir au peuple

Les idées de Montesquieusur le gouvernementpolitique

Les idées de Rousseau surle gouvernement politique

Montesquieu pense que les 3pouvoirs (exécutif, législatif etjudiciaire) doivent être séparéspour éviter tout despotisme.

Rousseau pense que lepeuple est souverain et que lavolonté générale doit dirigerl’État, et non la volonté d'unseul individu.

Les idées de Montesquieu et de Rousseau

La critique de la société d'Ancien Régime dans l'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert.