E. Joannes – K. Riff – CPC IEN TOUL – Parcours ciblé cycle 2 – Questionner le Monde – 2016/2017

COMPARER DES MODES DE VIE A DIFFERENTES EPOQUES : LES TRANSPORTS

Compétences visées :

- Construire des repères temporels : mémoriser quelques repères chronologiques (domaine n°5 du socle). - Communiquer en français à l’oral et à l’écrit, en cultivant précision, syntaxe et richesse du vocabulaire (domaine n°1 du socle). - Lire et comprendre des textes documentaires illustrés (domaine n°1 du socle). - Extraire d’un texte ou d’une ressource documentaire une information qui répond à un besoin, une question (domaine n°1 du socle). - Pratiquer quelques moments d’une démarche d’investigation (domaine n°4 du socle).

Niveau de classe : CE2

N° de séance

Titre de séance Période travaillée

Objectif

Problématique Documents supports

Trace écrite

1

Les transports de nos jours Le 20ème siècle et notre époque Recueil de représentations : classement des moyens de transports actuels.

Comment se déplace-t-on aujourd’hui ? Photographies à trier : document 1.1 :

Aujourd’hui, nous utilisons de nombreux moyens de transport. Nous avons classé différents moyens de transport selon leur milieu (air, eau, terre) et voici ce que nous avons obtenu :

2

Les transports au Moyen-Age Le Moyen-Age Recherche des moyens de transports utilisés au Moyen-Age.

Comment se déplaçait-on au Moyen-Age ? Document 2.1 :

Recherche documentaire : document 2.2 :

Au Moyen-âge, on se déplaçait sur terre et sur l’eau en utilisant différents moyens de transport. On ne se déplaçait pas dans les airs. Nous avons classé ces différents moyens de transport selon leur milieu (air, eau, terre) et voici ce que nous avons obtenu :

3

Le voyage de Christophe Colomb. Les temps modernes. Montrer l’impact du transport maritime durant les temps modernes.

Quel moyen de transport a permis le voyage de Christophe Colomb en Amérique et les transformations en Europe suite à cette découverte ? Document 3.1 :

A la fin du 15ème siècle, grâce à de meilleurs navires, les caravelles, les européens partent sur les océans à la découverte de nouveaux territoires. En 1492, Christophe Colomb découvre un nouveau continent : l’Amérique. Les Européens font la conquête des territoires qu’ils découvrent. Ils s’enrichissent en rapportant des métaux

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Document 3.2 :

Document 3.3 :

précieux (or et argent) et de nouveau produits (cannes à sucre, tomate, etc.).

3 bis HDA

Facultatif

Les machines imaginées par Léonard de Vinci.

Les temps modernes Découvrir les moyens de transport imaginés au 16ème par Léonard de Vinci.

Quels moyens de transport Léonard de Vinci imagine 500 ans avant leur invention ? Document 3bis.1 :

Document 3bis.2 : Recherche le moyen de transport anticipé par LDV. Trouve la date de son invention en effectuant une recherche sur internet.

Document 3bis.3. Article Mon quotidien.

Léonard de Vinci est à l’origine de nombreuses inventions. Il vit au tout début des temps modernes. Il imagine ainsi une machine pour voler, un parachute, une bicyclette, un tank etc. Il n’a pas fabriqué ses machines, mais les a seulement dessinées. Elles ne deviendront réalité que des siècles plus tard. Léonard de Vinci est aussi peintre, sculpteur, architecte et écrivain.

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4

Les progrès technique au 19ème La Révolution française et le 19ème siècle Comprendre comment la machine à vapeur révolutionne les moyens de transport.

Quelle découverte a permis une évolution rapide des moyens de transports au 19ème ? Document 4.1 :

Analyse de l’image : ICI Document 4.2 : texte ‘Les chemins de fer n’ont pas d’avenir’ accompagné de la cartographie de l’évolution du réseau ferré français.

Au 19ème siècle, l’utilisation de la vapeur et du charbon permet de développer les transports. Le chemin de fer se développe rapidement et remplace le cheval. Il permet de relier rapidement les villes, les régions et les pays entre eux.

4bis Maths

Refaire le voyage de Christophe Colomb en utilisant d’autres moyens de transport à d’autres époques.

Les temps modernes / La Révolution française et le 19ème siècle / L’époque contemporaine. Comprendre que l’évolution des transports permet de rapprocher les hommes en réduisant les temps de trajet.

Combien de temps a duré le voyage de Christophe Colomb à bord de sa caravelle ? Combien de temps le 1er paquebot transatlantique a-t-il mis en 1838 pour réaliser un trajet comparable (de Cork à New York) ? Combien de temps met-on aujourd’hui pour réaliser le voyage de Christophe Colomb en prenant l’avion ? Document 4bis1 :

A l’aide des documents 4bis2 et 4bis3, indiquer la durée de la traversée de l’Atlantique réalisée par le Sirius / en avion pour relier Miami à Séville aujourd’hui.

Christophe Colomb a mis 70 jours pour effectuer son voyage en 1492. Aujourd’hui, on met 14 heures pour faire ce trajet en avion, en partant de l’aéropport de Séville et en arrivant à l’aéroport de Miami. En 1838, le navire à vapeur Sirius a réalisé un voyage d’une distance comparable en 18 jours et 14 heures, reliant Cork en Angleterre à New-York aux Etats Unis. On peut représenter la distance parcourue en 1h par la caravelle de Christophe Colomb (vitesse moyenne : km/h), par le Sirius (vitesse moyenne : 11 km/h), par un avion de ligne (vitesse moyenne 1000 km/h) en utilisant des allumettes, des bandes de papier, des ficelles, etc.

La construction du réseau ferré de 1937 à 1870

Le réseau ferré en 2010 :

La traversée de l’Atlantique du Sirius

Le voyage de Séville (Espagne) à Miami (Etats-Unis) en avion)

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Les machines de Léonard de Vinci

Les machines industriellesLéonard de Vinci a inventé beaucoup de machines dont on se sert aujourd'hui dans l'industrie : scies, marteaux mécaniques, appareils de transmission, horloges, machines à raboter, à scier le bois, la pierre, le marbre. À l'époque il n'a jamais réalisé ses inventions. Elles sont restées à l'état de dessins.

Les machines pour le textile

La machine pour volerLéonard de Vinci est passionné par la nature, les animaux et les oiseaux. Comme beaucoup de scientifiques, il est fasciné par le vol des oiseaux, si bienqu'il invente une machine pour voler vers 1508-1513. Pour y parvenir, il lit d'anciens manuscrits, observe, analyse, décompose, prend beaucoup de notes et fait des croquis. Avec le temps, certains de ses manuscrits ont disparu.

Les machines de guerreLéonard de Vinci est un ingénieur. En ces temps où la poudre à canon révolutionne les guerres, il s'intéresse de près aux innovations militaires. Pour le duc de Milan, il fait des projets de machines, de canons, de fortifications.

Les machines pour l'eauTrès intéressé par l'eau, il l'étudie afin de pouvoir la maîtriser. La navigation le passionne ainsi que les barrages, les écluses, les machines à roue, les jeux d'eau. Il invente un système pour propulser un navire à l'aide d'une roue, mais aussi un pont tournant pour laisser passer les bateaux.

Chard'assaut

Canon

À la Renaissance,le marché de la laine et de la soie est très développé. Léonard de Vincia étudié le tissage et a dessiné des machines à tisser ainsi que d'autres pour régulariser la surface des tissus.

Machine à effilerdes barres de fer

Machine pour voler

1 Léonard de Vinci est à l’origine de nombreuses inventions. Cependant, il n’a pas fabriqué ses machines, il les a dessinées.

2 Léonard de Vinci est fasciné par les oiseaux. Il invente ainsi une machine pour voler.

3 Léonard de Vinci a inventé d’autres types de machines très différentes : des canons, des métiers à tisser, un pont pour laisser passer les bateaux…

4 Au 16e siècle, Léonard De Vinci imagine la bicyclette, l’automobile…

À RETENIR

110

Manuscrit : texte écrit à la main.Croquis : dessin rapide.Innovation : nouveauté.Écluse : dispositif qui permet de faire remonter par les bateaux une rivière ou un canal très en pente.

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Les moyens de transport du Moyen âge à nos jours

Mo

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30km/h

5km/h

Les

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10km/h

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60km/h

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90km/h

320 km/h

1000km/h

Qu’est-ce que ce document t’apprend sur l’évolution des transports du Moyen Age à nos jours ? Trouve 2 éléments et complète ce début de phrase Aujourd’hui …..

Pour les élèves en difficulté : Quel type de moyen de transport n’existe pas au Moyen Age ? Depuis quand se déplace-t-on en train ? En regardant les vitesses en km/h que peux-tu dire sur l’évolution des transports du Moyen Age à nos jours ?