Diapositiva 1*
*
Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació
*
*
Es tracta d’una prova externa
Caràcter formatiu i orientador per a l’alumnat, per a les famílies i per als centres
Respon a la necessitat de disposar d’informació significativa i rellevant sobre la situació global de l’educació a Catalunya i sobre la situació de cada centre en relació amb la consecució dels objectius educatius del currículum.
*
*
Objectius
Avaluar el domini per part de l’alumnat d’uns coneixements i competències bàsiques en finalitzar l’educació primària
Disposar d’informació acurada sobre l’educació a Catalunya i sobre la marxa de cada centre educatiu
Facilitar als centres la millora dels seus punts febles i la potenciació dels seus punts forts a partir de la major autonomia de centre que contempla la LEC
Constituir un instrument per a la millora dels resultats de l’alumnat en el seu itinerari formatiu.
*
*
Comprensió lectora
Aspectes formals
*
*
Àmbits avaluats en llengües estrangeres
La prova de llengua estrangera avalua la comprensió oral i la comprensió lectora.
Incorpora dos textos orals i dos textos escrits.
En la majoria de centres la prova d’idioma es realitzarà en llengua anglesa. Només en els centres que introdueixen, com a primera llengua estrangera el francès, la prova es realitzarà en llengua francesa.
*
*
Continguts:
*
Competència lingüística en llengua catalana
Competència lingüística en llengua castellana
Competència lingüística en llengua estrangera
Competència matemàtica
L’alumnat de la Vall d’Aran també disposa d’un quadern d’aranès.
La prova es fa durant dos dies consecutius.
El temps previst per a la realització de cada quadern és de 50 minuts (es pot disposar de 10’ addicionals per l’alumnat que ho necessiti). Es recomana adaptar les sessions d’aplicació a l’horari de l’alumnat, respectant sempre el temps de pati.
*
*
Alumnat exempts de realitzar la prova
L’alumnat nouvingut que procedeix d’un país estranger i s’ha incorporat al sistema educatiu català en els dos darrers anys i no té un coneixement suficient de les llengües de la prova.
L’alumnat amb necessitats educatives especials derivades de discapacitats motrius, psíquiques o sensorials, i l’alumnat amb necessitats educatives especials derivades de trastorns greus de la conducta o de la personalitat que repercuteixen en desfasaments greus de l’aprenentatge i que tingui, en tots els casos, un pla individualitzat aprovat.
L’alumnat amb malaltia prolongada que no pugui assistir al centre.
*
*
Alumnat amb necessitats educatives específiques (NEE)
*
*
Distribució de quaderns i etiquetes als centres
El director o la directora del centre d’educació primària, com a responsable de
l’aplicació de la prova en el seu centre, rebrà les proves precintades entre els
dies 23 d’abril i 27 d’abril, en horari de 9 a 17 hores. Una vegada comprovat que el destinatari de la tramesa és correcte, signarà el rebut corresponent amb nom i cognoms i amb el segell del centre. En cas d’absència del director/a, aquesta tasca la farà un altre membre de l’equip directiu.
Si el centre no ha rebut les proves el dia 2 de maig, ho comunicarà al seu
servei territorial (president/a de la comissió d’aplicació) i a l’adreça específica per al seguiment de la prova:
prova_sise.ensenyament@gencat.cat
El paquet o paquets que continguin les proves s’han de custodiar en lloc segur
fins a l'últim dia de realització de les proves.
*
*
Funcions del director/a del centre
Els directors/es com a responsables de l’aplicació de la prova en els seus centres:
Aplicar les instruccions rebudes per que fa a l’extracció de llistes (de 2 al 6 de maig), la custòdia de les proves i lliurament a l’aplicador extern en les condicions previstes.
Vetllar perquè el professorat del centre, especialment el cap d’estudis i els tutors/es de CS, que no actuïn com a aplicadors externs, col·laborin amb els aplicadors externs.
Custodiar les proves fins el seu lliurament pels aplicadors al/la president/a de la comissió.
Introduir a l’aplicació informàtica les incidències d’absències d'alumnat a les proves, assignació d’etiquetes contingents (altes d’alumnes d’última hora) (del 7 al 13 de maig)
Informar al president de la comissió de la necessitat de canvis en el procés de correcció (externa o interna) (del 7 al 13 de maig)
Facilitar la informació que es demana en l’aplicació informàtica.
*
*
Funcions de l’aplicador/a extern I
Supervisar que a cada grup del centre es fan tots els quaderns que componen la prova.
Informar al director del centre, si és el cas, de la necessitats de col·laboració del professorat en l’aplicació de les proves. Informar el professorat de la seva actuació.
Vetllar perquè les condicions en que l’alumnat realitza la prova siguin les adequades.
Recollir les proves, comptar-les i ordenar-les i posar-les en els sobres corresponents juntament amb el/la director/a del centre .
*
*
A l’aula:
Presentar l'avaluació i la prova a l’alumnat. (l’alumne només pot disposar de bolígraf)
Repartir les etiquetes identificatives a l’alumnat i guardar les de l’alumnat absent. Actualitzar, si és necessari, les etiquetes identificatives.
Anotar a l’acta l’alumnat absent i d’altres possibles incidències
Vetllar perquè l’alumnat faci la prova en silenci i de manera individual.
Llegir les instruccions a l’inici de cada prova.
Atendre les consultes de l’alumnat i incidències durant l’aplicació.
Comprovació del correcte funcionament dels reproductors de veu.
*
*
Al finalitzar les proves :
Recollir, comptar i ordenar els quaderns de l’àrea al final de cada sessió d’aplicació. Conjuntament amb el/la director/a del centre.
El dia 8, omplir l’acta d’aplicació amb les incidències (absències, assignació d’etiquetes, etc.) de la prova conjuntament amb el/la director/a del centre.
Portar al president de la comissió:
els sobres amb les quaderns de les proves
els llistats de control, amb les absències marcades
els fulls amb les etiquetes
*
*
Aplicació de la prova 2011 (I)
La prova s’aplica els dies 7 i 8 de maig.
L’ordre d’administració dels quaderns és:
Primer dia:
Segona sessió: prova de competència matemàtica
La prova d’aranès s’aplica a la Vall d’Aran en una tercera sessió.
Segon dia:
Segona sessió: prova de competència en llengua estrangera
*
*
Aplicació de la prova 2011 (II)
Lloc de realització de l’aplicació
L’alumnat farà la prova preferentment a la seva aula habitual. Es garantirà que treballi de manera estrictament individual.
Material per a l’aplicació
Els quaderns de la prova i les etiquetes identificatives de l’alumnat es troben al centre sota la custòdia del director/a.
L’alumnat només necessita un bolígraf per fer la prova. No es pot proporcionar cap altre material, ni tampoc fulls en blanc.
Les etiquetes tenen un codi de seguretat perquè l’alumnat s’identifiqui en els quaderns de la prova de manera anònima (hi ha més etiquetes que quaderns per si alguna etiqueta es fa malbé).
*
*
Revisió de les proves fetes i acta final
Finalitzada la realització de les proves de cada dia, els quaderns del grup d’alumnes es recolliran en el sobre que els està destinat. Es quedaran al centre les proves que no passen pel procés de correcció externa. El director o directora custodiarà les proves fetes el primer dia.
Els quaderns de l’alumnat amb NEE que hagi fet la prova i que tingui correcció externa es recolliran junt amb la resta.
En acabar les proves de cada dia, el/la director/a i l’aplicador/a extern/a han de revisar el contingut dels sobres, comptar el total de quaderns, tancar el sobre de cada prova signant a la solapa i indicar a l'exterior el nombre total de proves que conté. Aquests sobres es mantindran custodiats fins a la darrera prova del segon dia.
*
*
Proves sobreres no utilitzades (decisió de casa comissió)
*
*
Lliurament de les proves al President
El dia 8 de maig, a partir de les 12 es lliuraran els sobres que contenen els quaderns al President, a la seu de la comissió.
Acta d’aplicació de la prova
Fulls d’etiquetes.
Llistats codificats (obtinguts pel centre des de l’aplicatiu) havent-hi marcat els alumnes absents.
*
*
Centre de cost: SISE (PROVES DE SISÈ)
Validador: Carme Amorós Basté
Personal docent no funcionari:
Possibles desplaçaments entre municipis diferents:
T: Municipi treball
C: Municipi comissió
*
*
Director del centre
Director del Centre
President de la C
7 i 8 maig
Correctors
Retorn de les proves a la seu de la comissió
Correctors
President
Fins al 10 de juny
Recollida de les proves corregides a la seu de la comissió
Directors
11- 15 de juny
Identificació i comunicació de les incidències referides a la correcció de les proves
Directors
*
*
sau.ensenyament@gencat.cat (Telèfon: 902 532 100)
Pàgina web del Departament d’Ensenyament:
http://www.gencat.cat/ensenyament/
*
Llistat de centres
Comunicació dels aplicadors assignats al seu centre
Aplicadors:
Llistat de centres
Assignació de centre
(Centres concertats) Dietes de desplaçament (annex instruccio1.doc)
Correctors:
*
*
*