Cours journalisme 1_3

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  • 8/7/2019 Cours journalisme 1_3

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    Cours Journalisme 1/3

    INTRODUCTION

    Les proccupations qui vont tre les ntres sont la traduction des volutions rcentes

    dans les mtiers de la communication . Les nouvelles technologies de linformation et de la

    communication (NTIC) ont entran ce quil est convenu dappeler aujourdhui la rvolution

    numrique, qui entrane non seulement une transformation continuelle des mtiers mais qui

    surtout du fait des tendances technologiques fait des acteurs et des professionnels de la

    communication et du multimdia des agents ou catalyseurs de cette volution.

    Linteractivit est une consquence de la rvolution numrique qui estau cur de nombreux

    mtiers de la communication.

    Surfer, tchater, etc. sur Internet, jouer plusieurs sur une console de jeux, consulter un

    CDROM multimdia, choisir un point de vue dans une course de formule I la TV ; visiter un

    espace architectural virtuel, les utilisateurs des nouveaux medias sont de plus en plus actifs.

    La prsence presque systmatique de linteractivit, implique donc dajuster les diffrentes

    comptences de ce mtier. Il est frquent de voir des journalistes passer dun journal presse

    crite linformation sur une chane de TV ; un infographiste travailler simultanment sur une

    affiche dun film et le site web du mme film , un animateur 3D dessiner pour lindustrie un

    jour et un jeu interactif le lendemain.

    Le multimdia se situe donc lintrieur des secteurs conomiques spars qui sont :

    linformatique, les tlcommunications et les industries culturelles.

    Dfinir technologiquement un produit au multimdia rsulte de la combinaison, de plus leurs

    supports de communication (textes, voix, sons, images, photographies, etc.).

    En amont, la production multimdia se base sur la numrisation des lments (textes, sons,

    images) qui seront assembls pour le constituer.

    En aval, la production multimdia a vocation tre diffus soit sur un support autonome (off

    line : Ex : CDROM, DVD) soit sur un rseau (On-line, Ex : dInternet, intranet).

    La runion de ces diverses composantes semble ouvrir dimmenses potentialits

    dinnovations dans lvolution lesquels nombre dacteurs se sont engags .

    Comme dans tout secteur jeune, ces acteurs sont trs htrognes tout en ce qui concerne

    leur activit que leurs tailles et organisation. Ils apparaissent, fusionnent, se scindent au gr

    des russites et de recherches de stratgies mises en place.

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    Apres avoir suscit des exploits les plus fous, le multimdia subit de profonde mutation qui a

    conduit des changements dans lorganisation des entreprises et une redfinition des

    mtiers. Les impratifs de gestion et de dveloppement ont toff les organigrammes au

    niveau des fonctions de direction gnrale et de marketing.

    De mme, sur le plan technique, la complexit croissante des technologies employes, exige

    le recours des spcialistes.

    Ce cours vise exposer ltudiant une vingtaine de mtiers afin de prparer celui-ci faire

    face et se retrouver dans ce secteur en mutation constante et souvent mal connu.