D ENCADREMENT DES PERSONNELS PEDAGOGIQUE...2016/2017) Durée j6 heures--Module 19373 Evaluer les compétences des élèves Type de candidature t Candidature Désignée Public PERDIR

RÉGIoN A(ADÉCIQITL

MINISTFRfI)F L’1DIJCATI()N NATI()NALE

MINISTLREDI LENSFIGNEMENT SI IPÉRIEUR.

DL T A RLUEII RUIlEFi I)F L’ INN( )\‘AI ION

DES PERSONNELSD’ENCADREMENT PEDAGOGIQUE

RECTORAT DE GUYANE - PAF ENCAD. 2017-2018

7

L SOM2IWYT CDTTJ4f2017/2018

FORMATION DESIGNEEACCUEIL INSTITUTIONNEL Page 3

FORMATION STATUTAIRE:

ATELIER D’ECHANGE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Page 6

COMMUNIQUER AVEC PROCESS COMMUNICATION Page 6

POLE SECURISATION DES PERSONNES ET DES BIENS Page 4

DESSINER POUR APPRENDRE - APPRENDRE A DESSINER Page 6

DEVELOPPER LA COHESION ET LEFFICACITE AVEC PROCESS COM Page 6

FORMATION STATUTAIRE DES PERSONNELS D’ENCADREMENT Page 6

MISE EN OEUVRE DE LA REFORME PPCR Page 5

PILOTAGE ET GESTION DE L’ETABLISSEMENT Page 3

PILOTAGE PEDAGOGIQUE ET EDUCATION DE L’ETABLISSEMENT Page 3

PILOTAGE DES RH DE L’ETABLISSEMENT Page 3

PILOTAGE ET GESTION FINANCIERE ET BUDGETAIRE DE LETABLISSEMENT Page 4

PILOTAGE PEDAGOGIQUE DE L’ETABLISSEMENT Page 4

PILOTAGE PEDAGOGIQUE ET POLITIQUE EDUCATIVE DE L’ETABLISSEMENT Page 5


FORMATION CONTINUE:

MISE EN OEUVRE DE LA REFORME PPCR Page 9

PILOTAGE ET GESTION FINANCIERE ET BUDGETAIRE DE L’ETABLISSEMENT Page 8

PILOTAGE DES RH DE L’ETABLISSEMENT Page 7

PILOTAGE PEDAGOGIQUE DE LETABLISSEMENT Page 7 - 8


PILOTAGE PEDAGOGIQUE ET POLITIQUE EDUCATIVE DE L’ETABLISSEMENT Page 8

PREPARATION AUX CONCOURS:

PREPARATION CONCOURS Page 9

INVENTORIER ET VALORISER SES COMPETENCES Page 9

PILOTAGE ET GESTION FINANCIERE ET BUDGETAIRE DE L’ETABLISSEMENT Page 9

COMMENT VOUS INSCRIRE Page 10-16FICHE DE CANDIDATURE Page 17

- -———----------- - -,- ,--

_______

RECTORAT DE GUYANE - PAF ENCAD. 201 7-201$

3

Tkrn t(efornuition - Personne& d’TncatCrement 2017/2018

PAF ENCADREMENT FORMATION DESIGNEE

Module 19354

Type de candidature

Public

Durée

Module 19356

Type de candidature

Public

Durée

DISPQSmFI7AO33OI5Z - ACCUEIL INSTITUTIONNEL

Découverte

de la formation

* Candidature Désignée

PERDIR stagiaire

12 heures

_Positionnement


PERDIR stagiaire

18 heures

Remontée des VS préparation de rentrée MI; les effectifs


PERDIR stagiaire et faisant fonction

6 heures + M©gistère

Préparation de rentrée Ml; les effectifs


PERDIR stagiaire et faisant fonction

6 heures + Mgistère

DISPOSITIF 17A0330166 - FORMATION STATUTAIRE PILOTAGE

___

DES RH DE L’ETABLISSEMENT_____Module 19370 Gestion et management des ressources humaines

Type de candidature * Candidature Désignée

Public PERDIR stagiaire, faisant fonction et néo titulaire (cohorte 2016/2017)

Durée Jur+M@e -

RECTORAT DE GUYANE - PAF ENAD 2017-2018

DISPOSITIF 17A0330159 - FORMATION STATUTAIRE PILOTAGEET GESTION DEJETABLISSEMENT

— ‘4$L44 »‘%4

Module 19360

Type de candidature

Public

Durée

Module 19363

Type de candidature

Public

D u rée

DiSPOSITIF 17A0330165 - FORMATION STAtUTAIRE: PILOTAGE PEDAGOGIQUE—- - ET EDUCATION DE L’ETABLISSEMENTModule 19369 Remontée de rentrée (M2) de la DGH au TRM


Public PERDIR stagiaire et faisant fonctbn

Durée 6 heures + Mgistère

DISPOSITIF 17A0330167 - FORMATION STATUTAIRE PILOTAGE PEDAGOGIQUE

____________

— DE L’ETABLISSEMENT

___________

Module 19371 Accompagner le changement

_____

-

________

Type de candidature t Candidature Désignée

Public PRDIR stagiaire, faisant fonction et néo titulaire (cohorte 2016/2017)

Durée j6 heures - -

Module 19373 Evaluer les compétences des élèves


Public PERDIR stagiaire, néo faisant fonction et tous les titulaires volontaires

Durée 6 heures

Module 19374 L’autonomie d IEPLE


____

Public PERDIR stagiaire, faisant fonction et néo titulaire (cohorte 2016/2017) IEN/IAIPRStagiaire

______

Durée 12 heures+M©gistère

_____

DISPOSITIF 17A0330169 - FORMATION STATUTAIRE: PILOTAGE ET GESTION— FINANCIEREETBUDGETAIRE DE L’ETABLISSEMENT

- Module 19380 - Le budget de I’EPLE —

___________________ _________


Public PERDIR stagiaire, faisant fonction et néo titulaire (cohorte 2016/2017)

Durée 6 heures+ Mgistère

_____ ____

DISPOSITIF 17Â033017% - FORMATION STATUTAIRE: PILOTAGE PEDAGOGIQUE

___________ _______DEL’ETABLISSEMENT _________

Module 19383 -- Communiqueret apprendre avec les ressources numériques - -


Public PERDIR stagiaire, faisant fonction et néo titulaire (cohorte 2016/2017) IEN/IAIPRStagiaire


_______________________

DISPOSITIF 17A0330176 - FORMATION STATUTAIRE z POLE SECURISATION

_____________

- DES PERSONNES ET DES BIENSModule 19388 La Sécurité en Etablissement

Type de candidature- t Candidature Désignée

Public PERDIR stagiaire, faisant fonction et néo titulaire (cohorte 2016/2017) ÏDurée 16 heures + Mgistère

RECTORAT DE GUYANE - PAF ENCAD. 20172018

4

5

DISPOSITIF I 7A0330177 - FORMATION STATUTAIRE PILOTAGE PEDAGOGIQUEÇ -— ET POLITIQUEEDUCATIVEDEL’ETABUSSEMENT

Module 19389 Gestion de crise en établissement


Public PERDIR - Inspecteurs

_______

Durée 6heures

Module 19390 Optimiser le climat scolaire (Ml)


PERDIR stagiaire et faisant fonction et néo titulaires (cohorte 2016/17) etPublic IEN/IAIPR stagiaires

Durée 6 heures

Module 19391 Optimiser le climat scolaire (M2)

Type de candidature Cadatuoésignée

PERDIR stagiaire et néo faisant fonction et néo titulaires (cohorte 2016/1 7) etPublic IEN/IAIPR stagiaires

Durée 9heures

DISPOSITIF 17A0330179 - FORMATION STATUTAIRE PILOTAGE PEDAGOGIQUEET POLITIQUE EDUCATIVE DE L’ETABUSSEMENT

Module 19394 Partenariats et international

Type de candidature L tcanclicJatureDésignée

PERDIR stagiaire et faisant fonction et néo titulaires (cohorte 2016/17) etPublic IEN/IAIPR stagiaires

Durée 9 heures

DISPOSITIF 17A0330181 - FORMATION STATUTAIRE: PILOTAGE PEDAGOGIQUE- ET POLITIQUE EDUCATIVE DE LETABLISSEMENT

Module 19396 j Formation professionnelle et environnement économique - -


Public PERDIR stagiaire et faisant fonction et néo titulaires (cohorte 2016/2017) et EN/IAIPR stagiaire

Durée 6heures

DISPOSITIF 17A0330224—MISE EN OEUVRE DE LA REFORME PPCRModule 19524 Séminaires de formation du personnel dencadrement PPCR


Public lA IPR — IEN ET EG — EN let degré — DCIO — Personnel de direction

Durée 18heures


6

DISPOSITIF I IAO33O227COMMUNIQUER AVEC PROCESS COMMUNICATiONModule 19549

Type de candidature

Public

Durée

Communiquer mieux avec la Process Communication


PERDIR et Directeurs en début ou milieu de carrière, faisant fonction, néo-chefsd’établissement

18 heures

Cohésion d’équipe par la process communication - -

t Candidature Désignée

PERDIR et Directeurs en début ou milieu de carrière, faisant fonction, néo-chefsLd’ét31 issement

18heures

DISPOSITIF 17A0330230 — ATELIER D’ECHANGE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLESModule 19551

Type de candidature

Public

Atelier d’échange de pratiques professionnelles


PERDIR : débutants ou en milieu de carrière faisant fonctionDirecteurs d’école débutants ou en milieu de carrière ou faisant fonction

Durée 18 heures

DISPOSITIF 17A0330347 - DESSINER POUR APPRENDRE-APPRENDRE A DESSINER

DISPOSITIF 17A0330348 — FORMATION STATUTAIRE DES PERSONNELS

_____________ ________

D’ENCADREMENTModule 20276 Le métier des IEN

Type de candidature t Candidature individuelle

Public Tous personnels reçus au concours IEN

Durée - 28 heures - -

Module 20216 - Le métier de Directeurs d’écoles -

Type de candidature jc Candidature indiduelle —

Public Tous personnels reçus au concours de directeur

Durée 28 heures

RECTORAT DE GUYANE -PAF ENcAD.2017-2018

DISPOSITIF 17A0330228 - DEVELOPPER LA COHESION ET L’EFFICACITE

_____

DE VOTRE EQUIPE PAR LA PROCESS COMMUNICATIONModule 19548

Type de candidature

Public

Durée

Module 20215 -- Dessiner pour apprendre -Apprendre à dessiner -

____________________

de candidature t Candidature indïviduelle

Public Public enseignants du 1er et 2ème degré qui n’ont aucune pratique du dessin

Durée

____

j2 heures

7

j Concevoir le dossier RAEP

t Candidature individuelle

Tous personnels 1er Degré

j 28 heures

Se préparer à l’oral d’admission


Tous personnels 1er Degré

28 heures

t Candidature Désignée

Adjoint devenant chef à la rentrée scolaire

Présentiel à I’ESENESR + mgistère

Gestion et management des ressources humaines

* Candidature individuelle

Tout personnel de direction volontaire

12 heures et Mgistère

DISPOSITIF 17A0330236 - FORMATION CONTINUE PILOTAGE PEDAGOGIQUE

Accompagner le changement



6 heures

Evaluer les compétences des élèves



6 heures

Module 19575 L’autonomie de I’EPLE

Type de candidature t Candidature individuelle

Public Tout personnel de direction volontaire


Module 20218

Type de candidature

DISPOSITIF 17A0330349 — PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS DEL’ENCADREMENT DU PREMIER DEGRE

Public

Durée

Module 20219

‘Type de candidature

Public

Durée

I PAF ENCADREMENT FORMATION CONTINUE

DISPOSITIF 17A0330234 - FORMATION CONTINUE : PILOTAGE ET GESTIONFINANCIEBUDGETAIREDEL’ETABLISSEMENT

Module 19570

Type de candidature

Public

Durée

Le chef d’établissement ordonnateur

DISPOSITIF 17A0330235 FORMATION CONTINUE : PILOTAGE DES RH— DEL’ETABUSSEMENT______

Module 19571

Type de candidature

Public

Durée

Module 19572

Type de candidature

Public

D u rée

Module 19574

Type de candidature

Public

Durée


8

Module 19576

Type de candidature

Public

Du rée

Le budget de I’EPLE

Candidature individuelle



IQUE

Module 19577

Type de candidature

Public

Du rée

Communiquer et apprendre avec les ressources numériques

Candidature individuelle



SECURISATIONs

Module 19578

Type de candidature

Public

D u rée

La sécurité en établissement




Module 19579

Type de candidature

Public

Durée

Module 19580

Type de candidature

Public

Durée

- Module 19581

Type de candidature

Public

Durée

Gestion de crise en établissement



6 heures

Optimiser le climat scolaire (Ml)



6 heures

Optimiser le climat scolaire (M2)



9 heures

RECTORAT DE GUYANE-PAFENcAD.2017-2018

I

9

Module 19582

Type de candidature

Public

Durée

-____

Séminaire de formation du personnel d’encadrement PPCR


lA IPR — IEN ET EG — EN Premier degré — Personnel de direction

18heures

• PAF - PREPARATION AU CONCOURS PERSONNEL D’ENCADREMENT

DISPOSITIF 17A0330229 - PREPARATION CONCOURS DE PERSONNELD’ENCADREMENT

Module 19550 Coaching doraI pour lexposé de carrière

Type de candidature * Candidature individuelle

Public Personnel préparant le concours de PERDIR

Durée 18heures

DISPOSITIF 17A0330231 - INVENTORIER ET VALORISER SES COMPETENCESModule 19552 Inventorier et valoriser ses compétences


Public Personnel préparant le concours de personnel de direction

Durée 18heures

RECTORAT DE GUYANE PAF ENCAD: 20172018

Comment vousinscrire.

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Retor de la (Jyafe

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2018

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Authett;tion

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académique.

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Vie scolaireAccès e

Livret Scolaire du Lycée (LSL)A es a- jet scolare

Examens et concws

Gston des prsow’

Formatttn j Uistane

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&ppor1 et Assistance

RECTORAT DEGUYANE-pAfENcAij2O17-2O8

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RECTORAT DE GUYANE - PAF ENCAD. 2017-2018a

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RECTORAT DE GUYANE-PAFENCAD. 2017-2018

20

ACADEMIE DE CUYANEDiusion de ta Formation des Personnels

DFP

FIcHE DE CANDIDATURE

A rdlltOer 1)11’ par fax au 0S94.27.19.7t)au pIti tard le 3f) septembre 2t)17

Le traitement des candidatures est subordonné aLIX renseignements complets de toutes les rubriques

N° DISPOSITIF

Intitulé dispositif

N’ MODULE

Intitulé module

Nom M. Mmc. M1IL Prénom

Date de naissance Grade catégorie :

Affectation

Direction hurcai

Téléphone télécopie:

N° de Portable ourriel

Date de la demanctL signature du candidat

Avis de la hiérarchie

nom et qualité du signatairL

DE SIGNAT[RE:

Date de transmission

Avis et signature de l’animateur de formation

Documents

D ENCADREMENT DES PERSONNELS PEDAGOGIQUE...2016/2017) Durée j6 heures--Module 19373 Evaluer les compétences des élèves Type de candidature t Candidature Désignée Public PERDIR