Date et avis de la composante · Web viewLa date d’affichage sera clairement inscrite sur les documents et certifiée par le Directeur. Quand une même mention de licence est mise

MENTIONS

Mathématiques et Informatique (MI) Portail

Physique et Chimie (PC) MIPC

Biologie, Géologie, Santé (BGS) } Portail BGS

Maths et Sciences Expérimentales (MSE)

DISPOSITIONS GENERALES - CYCLE LICENCE – STS (SCIENCES,TECHNOLOGIES, SANTE)

CHAPITRE 1

L’Université des Antilles et de la Guyane (UAG) entre dans le système LMD à la rentrée 2006-2007. Une nouvelle organisation des formations sera mise en œuvre.

LES OBJECTIFS - Permettre les comparaisons et les équivalences des diplômes au niveau européen ;- Développer la professionnalisation des études supérieures tout en préservant la nature généraliste de l’enseignement ;- Renforcer l’apprentissage de compétences transversales telles que la maîtrise des langues vivantes étrangères et celle

des outils informatiques et multimédia.

LES INTERETS- Favoriser la mobilité de l’étudiant ;- Favoriser l’accès de l’étudiant au monde du travail en Europe ;- Permettre à l’étudiant de construire progressivement un parcours de formation adapté à son projet.

CE QUI CHANGE Un architecture des diplômes fondée sur les trois grades « Licence, Master, Doctorat »

- La licence à bac + 3 (L)- Le master à bac + 5 (M)- Le doctorat à bac + 8 (D)Néanmoins les diplômes intermédiaires (DEUG – DEUST – DUT – Maîtrise…) continueront à être délivrés.

Une organisation des formations en DOMAINES Une organisation des formations en semestres (*) Une organisation en Unités d’Enseignement capitalisables (*) et transférables Un supplément au diplôme Des équipes pour soutenir l’étudiant

1 Semestre = 30 créditsLa Licence comprend 6 Semestres, soit 180 crédits

En Licence, pour le Domaine Sciences, Technologies,Santé (STS) les mentions suivantes sont proposées :- Mathématiques et Informatique (MI) – programme pages 40 à 73- Physique et Chimie (PC) - programme pages 74 à 110- Maths et Sciences expérimentales (MSE) (recrutement uniquement en L3- programme pages 111 à 126- Biologie, Géologie, Santé (BGS) – programme pages 127 à 166

1er Semestre Tronc Commun – programme pages 21 à 282ème Semestre – programme – pages 29 à 38UE complémentaires Semestres 3,4,5 – programme pages 167 à 168

Ces mentions sont accessibles qu’à partir du semestre 3.

(*) système déjà en place à l’U.F.R.-Sciences depuis 3 ans

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I - INSCRIPTION ADMINISTRATIVE

A - L’inscription est obligatoire, annuelle, individuelle et peut être réalisée, par internet www.univ-ag.fr ou au guichet unique.L’inscription administrative est annuelle. Il n’y a pas de limitation du nombre des inscriptions, sauf en

ce qui concerne les étudiants boursiers qui sont soumis à la réglementation nationale.L’inscription à l’université est subordonnée à la présentation d’un dossier personnel et à l’acquittement de droits

de scolarité ; ceux-ci sont fixés par arrêté ministériel et réactualisés chaque année.Aux droits de scolarité viennent s’ajouter la cotisation de sécurité sociale,(les étudiants boursiers, salariés ou

militaires, sont exemptés du versement de cette cotisation) les frais de la médecine préventive. La carte d’étudiant sera délivrée après acquittement des droits de scolarité.

La carte permet de justifier de la qualité d’étudiant auprès des organismes concernés (services sociaux, bibliothèque, restaurant universitaire, transport, etc...)

CALENDRIER DES INSCRIPTIONS* Les étudiants s’inscrivant pour la 1 ère fois dans une Université (première inscription) doivent : - retirer leur dossier d’inscription du 5 au 23 juillet - déposer leur dossier complet du 8 au 28 juillet* Les étudiants déjà inscrits à l’Université (Réinscriptions) - retirer leur dossier d’inscription du 5 au 23 juillet - déposer leur dossier complet du 8 au 28 juilletN.B - Aucun dossier incomplet ne sera accepté - Lors du retrait du dossier, une date sera fixée à l’étudiant , pour le dépôt . Seuls les étudiants convoqués, à cette date seront reçus. B) Aucun remboursement n’est possible en cas d’interruption des études ou annulation d’inscription.

LES CAS DE REMBOURSEMENT 1. Boursiers tardifs, ayant acquittés les droits.2. Situation de transfert d’inscription.3. Annulation de l’inscription du fait de l’établissement ou demandée par l’étudiant avant ledernier jour de la période d’inscription (le concernant) fixée par l’établissement.4. Paiement supérieur au montant des droits à acquitter.5. Annulation d’inscription demandée par l’étudiant après la date de clôture des inscriptions.

LES MODALITES DE REMBOURSEMENT1. Pour les cas de 1 à 4, le remboursement est effectué soit par décision de l’établissement, soit par suite de

la demande écrite de l’étudiant. Les étudiants boursiers devront fournir l’attestation définitive de bourse d’état (uniquement).2. Les demandes qui relèvent du point 5, doivent faire l’objet d’un courrier motivé, adressé à la présidence et

accompagné des pièces justificatives. Quel que soit le motif évoqué, la demande ne peut en rien préjuger de la décision.3. Sauf dans le cas des bourses tardives qui sont exceptionnelles et font l’objet d’un traitement particulier en

concertation avec le CROUS, et sous réserve de l’application des dispositions légales, aucune demande de remboursement ne sera acceptée après le 15 décembre de l’année universitaire en cours(septembre-juillet), le cachet de la poste faisant foi.

4. Les inscriptions tardives (après la clôture officielle des inscriptions) ne peuvent faire l’objet d’un remboursement hormis le cas des boursiers.

5. Dans le cas de remboursement (demandé par l’étudiant - annulation, transfert), le remboursement des droits est diminué de 17 Euros. (pour 05-06)

C) Inscriptions multiplesIl est formellement interdit de s’inscrire dans deux universités différentes pour préparer le même diplôme.Il est cependant possible à un étudiant qui souhaite préparer 2 Licences ou Masters différents de prendre une

double inscription dans une même université mais il faut savoir qu’un tel choix est souvent difficile à gérer en raison des incompatibilités d’emploi du temps et dates d’examen qu’elle implique et du surcroît de travail.

D) Régime spécialUn régime spécial d’études est institué au profit de certaines catégories d’étudiants, définies à l’article 21 du

règlement de l’UAG.L’étudiant, préalablement inscrit en formation initiale et qui souhaiterait bénéficier de ce régime spécial, pourra en

formuler la demande à la scolarité de l’U.F.R. SEN pour le 15 Octobre au plus tard. Aucune demande ne pourra être prise en compte après cette date.

Inversement, l’U.F.R. SEN se réserve le droit de soumettre au régime normal tout étudiant ayant perdu la qualité au titre de laquelle il a été admis à bénéficier du régime spécial.

IMPORTANT - Seuls les étudiants en régime spécial recevront leur convocation d’examens à leur domicile. En tout état de cause, il est impératif que l’étudiant consulte régulièrement les tableaux d’affichage de convocation pour les examens, les

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http://www.univ-ag.fr/

modifications relatives au calendrier initial des épreuves ne seront pas transmises.

E) Transfert d’inscriptionPour quitter une université et s’inscrire dans une autre, il existe des règles strictes de procédure de transfert de dossier

(s’adresser au service de scolarité de l’université d’origine et d’accueil). La demande ne sera satisfaite qu’après avis favorable du président de l’université demandée qui se prononce notamment en fonction de ses capacités d’accueil dans la filière concernée.

II – VALIDATION DES ACQUIS- Des titres français ou étrangers peuvent être admis en dispense du baccalauréat.- Tout étudiant ayant entrepris des études dans d’enseignement supérieur en France ou à l’étranger peut faire valider

ses acquis universitaires et demander à bénéficier de la dispense de tout ou partie d’une ou plusieurs unités d’enseignement composant la formation à laquelle il postule. La décision est prise par le Président de l’Université sur proposition de la commission pédagogique compétente de l’UF.R.SEN.

Retrait des imprimés : A partir du 15 Mai à l’accueil de l’UFR Sciences Campus de Fouillole (Guadeloupe) ou au DSI Campus de Schoelcher (Martinique).Pour les étudiants en Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles (CPGE), les imprimés seront transmis directement aux Lycées.

Date limite de dépôt des dossiers - Le 15 juin à l’accueil de l’UFR Sciences Exactes et Naturelles ou au DSI.Réunion de la Commission de Validation des Acquis:-L’unique réunion de la commission aura lieu à la fin du mois de Juin ou début juillet, pour tous les dossiers (inscriptions et réinscriptions – Licences, Masters) y compris les CPGE.Décision de la Commission de Validation des Acquis : Fin Juin/début Juillet ▪Par téléphone à la Scolarité au : 0590 93 87 54 ou 0590 93 86 49.Copie de la décision transmise à l’étudiantDès connaissance des résultats, les candidats sont priés d’effectuer leurs formalités d’inscription sans attendre de recevoir la notification officielle, sachant que les inscriptions administratives et pédagogiques de l’UFR ▪ Sciences Exactes et Naturelles se dérouleront uniquement au mois de juillet .

III - INSCRIPTION PEDAGOGIQUE Elle est obligatoire. Elle est distincte de l’inscription administrative et permet d’être inscrit aux modules, aux matières,

mais également aux cours, aux travaux dirigés et aux travaux pratiques en groupe.La date limite est fixée au 30 Juillet - DELAI IMPERATIF

ATTENTION - Ne seront autorisés à se présenter aux contrôles et examens que les étudiants qui auront rempli cette condition.

IV - AIDES OFFFERTES AUX ETUDIANTSa) Bourses de l’enseignement supérieur

Le dossier social étudiant (dossier unique pour les demandes de bourses et de logement en résidence universitaire).Attention - Inscription uniquement par Minitel 3614 Code DSEAG, la date limite de dépôt de dossier est fixée au 1er avril précédant la rentrée universitaire. Les bourses sont accordées pour une année et leur renouvellement n’est pas automatique, d’une année à l’autre.

Remarques importantes : La qualité de boursier permet d’être exonéré du paiement de la cotisation au régime de la sécurité sociale des étudiants et des droits de scolarité dans les établissements publics d’enseignement supérieur.

b) Prêts d’honneur : se rapprocher du conseil Général du département de résidence.

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CHAPITRE II

ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

Les formations Licence ou Master sont organisées en Unités d’Enseignement (UE) obligatoires et optionnelles. Chaque UE a une valeur définie en crédits européens proportionnelle au travail (cours, travaux dirigés (TD), travaux pratiques (TP), stage, projet, travail personnel…) que l’étudiant doit fournir pour obtenir son UE.Le système de crédits européens (ECTS) s’applique à tous les diplômes nationaux et il favorise la souplesse des parcours .Les UE sont

- Transférables d’un parcours à l’autre (sous réserve d’acceptation par l’équipe pédagogique) et permettent par exemple de valider des périodes d’études effectuées à l’étranger.

- Capitalisables. Toute UE (unité d’enseignement) acquise, l’est définitivement.

* La présence aux séances de travaux dirigés et pratiques est obligatoire.Toute absence devra faire l’objet d’excuses justifiées. Au delà de deux absences par élément constitutif donnant lieu à de tels travaux, aucun étudiant ne pourra se présenter aux épreuves de l’examen terminal.

TITRE – I – EXAMENS

Pour les contrôles et les examens, des modalités et des dispositions réglementaires spécifiques à l’UFR-SEN sont définies, il est conseillé de les lire attentivement.

D’autre part, des récapitulatifs provisoires des enseignements pour l’année universitaire en cours, faisant apparaître le type d’épreuves (CC,CT, TP, OR) pour chaque UE se trouvent en début des programmes. Ces documents seront définitifs, validés par les instances de l’UAG et affichés un mois au plus tard après le début des enseignements.

. L’étudiant qui le souhaite, notamment dans la perspective d’améliorer ses résultats, peut à sa demande renoncer à la note d'un EC et repasser en seconde session, à ses risques, les épreuves correspondantes. Il doit dans ce cas en faire la demande par écrit immédiatement après la proclamation des résultats et au plus tard dans les 48h. Cette demande doit être déposée à l’accueil de l’UFR.

Attention : Les nouvelles notes se substituent aux anciennes, la renonciation à la note d’un EC implique la renonciation à toute compensation résultant de cette note.

------------- ATTENTION ------------QUELQUES REMARQUES………….

A - Les justificatifs relatifs aux absences pour les contrôles continus devront être déposés à l’accueil de l’UFR Sciences Exactes et Naturelles dans les 48 heures suivants la date de l’épreuve.

Ne seront acceptés que les originaux des certificats médicaux, portant la date, la signature et le tampon du médecin.

B - Seules les calculatrices non programmables et non graphiques seront autorisées pour les TD, TP et examens.Les calculatrices du type FX 82 CASIO seront autorisées.

C - Les attestations de succès à la Licence ou Master ainsi que les relevés de notes sont automatiquement édités, ils peuvent être retirés à l’accueil de l’UFR SEN. Un délai de 15 jours après les délibérations finales est fixé pour leur remise .

Ces attestations et ces relevés ne sont délivrés qu’une seule fois, et en un seul exemplaire.Il appartiendra à l’étudiant d’en faire les copies qui lui sont nécessaires.

CHAPITRE III – TUTORAT

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Pour favoriser l’adaptation à l’enseignement supérieur des nouveaux bacheliers, l’Université des Antilles et de la Guyane a recours au tutorat, c’est-à-dire à l’encadrement des plus jeunes étudiants par leurs aînés ; des étudiants plus anciens sont ainsi chargés d’accueillir leurs pairs, de les informer, de les aider dans le cadre de leurs études. Le TUTORAT doit permettre, sans se substituer aux Services, ni aux Enseignants, de faciliter la transition LYCEE-UNIVERSITE en aidant les nouveaux étudiants à s’intégrer à l’Université, à en comprendre le fonctionnement, à se familiariser avec les méthodes de travail. L’idée est d’aider les nouveaux étudiants à se motiver et à bien conduire et réussir leur année.Le tutorat se décline sous diverses formes

1 – LE TUTORAT D’ACCUEIL ET DE SERVICES pour faciliter l’adaptation des nouveaux étudiants à l’Université (géré exclusivement par le SCUIO)

2 – LE TUTORAT D’ACCOMPAGNEMENT ET DE SOUTIEN (TUTORAT LMD) pour aider les nouveaux étudiants au travail personnel et au travail de soutien disciplinaire.

3 – LE TUTORAT TIC pour aider à l’encadrement technique d’espaces d’auto-formation via les TIC et à l’ouverture du compte informatique individualisé.

4 – LE TUTORAT DOCUMENTAIRE pour apporter une aide aux nouveaux étudiants en méthodologie documentaire

5 – CRITERES DE RECRUTEMENT

Les tuteurs d’accompagnement et de soutien, TIC et documentaire sont choisis par l’UFR parmi les étudiants de Licence( L3) et Master en fonction de leurs capacités, leurs qualités de contact, ayant pour projet éventuellement de se destiner à l’enseignement.

6 – VALIDATION DU TUTORAT

Les arrêtés du 9 avril 1997 et 18 mars 1998 prévoient que le tutorat exercé par les étudiants soit pris en compte et validé dans leurs parcours de formation. Cette validation peut intervenir soit au titre de stages prévus au programme d’enseignement, soit dans le cadre des modules de formation.

7 – COUVERTURE SOCIALE ET REMUNERATION

- Tout tuteur doit avoir le statut étudiant. Le justificatif de l’affiliation au Régime de Sécurité Sociale Etudiant sera nécessaire à toute candidature. Le tuteur doit souscrire une assurance couvrant sa responsabilité civile.

- Une bourse de stage calculée sur la base d’un taux horaire de 15,25 euros sera versée au tuteur. La convention de stage de tutorat d’accompagnement précisera expressément les heures qui devront être accomplies par le tuteur, de 30 h minimum à 60h au maximum.

- Le paiement de la bourse de stage sera fonction du nombre d’heures effectivement réalisées.- Une convention de stage de tutorat sera établie.

Les étudiants intéressé pourront se renseigner près de :- Coordonnatrice du Tutorat : Mme Ketty BILBA, directrice du SCUIO-IP

Tutorat d’Accueil et de Services et Tutorat LMD (SCUIO-IP ) Correspondante en Gpe : Mme Andrée NABAJOTH – campus de Fouillole – Tél : 0590 93 86 24Correspondante en Mque : Mme Marlène SOREL – campus de Schoelcher – Tél : 0590 727318

Tutorat TIC Correspondant en Gpe : M. Grégory LETIN – campus de Fouillole - Tél 0590 93 87 40 Correspondant en Mque : M. Olivier PORTECOP – campus de Schoelcher - Tél 0596 72 73 22

Tutorat Documentaire (Service Commun de la Documentation)Correspondante en Gpe : Mme Anne PENNANEACH – campus de Fouillole – T él : O590 48 90 93Correspondant en Mque : M. Hervé CHASSERIAU – campus de Schoelcher – Tél 0596 72 75 42

REGLEMENT PARTICULIER DU CONTROLE DESCONNAISSANCES ET DES APTITUDES (RPCCA)

ANNEXE AU RGCCA LICENCEDOMAINE : SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE ( STS)

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1/ Compléments sollicités par le RGCCA

Article du RGCCA

Objet Précision pour le domaine

4 Proportion du CC 1/3 ( Coefficient 1 pour l’ensemble des épreuves constitutives du CC et Coefficient 2 pour l’ensemble des épreuves de l’examen terminal)

5 Point N° 5 : Type d’épreuve (tout autre type de travail personnel ou en équipe)

En informatique : Projet

8 Barème des mentions M = moyenne définie dans le RGCCA

P si 10≤ M<12 // AB si 12≤M<14 // B si 14≤M<16 // TB si M ≥ 16

12 Nombre d’absences aux TD/TP Deux18 Note plancher pour certaines UE des semestres 5 et

6.5/20

2/ Autres dispositions propres au domaine qui ne dérogent pas au RGCCA :

1. Les documents suivants, présentés dans le livret, seront portés à la connaissance des étudiants, au plus tard un mois après le début des enseignements :

- Pour chaque UE le mode de contrôle des connaissances, le coefficient et la valeur en crédits. - La liste des UE du semestre 5 et (ou) 6 objets de la note plancher dans le respect de l’article 18 du RGCCA.- La liste des EC validés en CC en session 1 et faisant l’objet d’une épreuve à la session 2, pour respecter la règle des

15 ECTS de l’article 7 du RGCCA, à l’exclusion de l’UE complémentaire ( OIM + LVE + Méthodologie ou enseignement libre)- Les modalités de validations et de comptabilisation des épreuves spécifiques : projets.

2. Pour un EC non validé en session 1 et dont l’évaluation comporte un oral, si cette note est ≥ 10/20, elle peut être conservée pour la deuxième session du semestre en cours, exclusivement.

3. En cas d'ajournement au semestre, les notes de Travaux Pratiques, supérieures ou égales à 10/20 peuvent être conservées et utilisées aux deux sessions suivantes de ce semestre.

4. Les étudiants relevant du régime spécial, ne sont pas dispensés des séances de Travaux Pratiques, ils seront informés de la programmation de ces séances. Ils seront convoqués aux épreuves de contrôle continu des EC évalués exclusivement par cette modalité.

5. L’étudiant qui le souhaite, notamment dans la perspective d’améliorer ses résultats, peut à sa demande renoncer à la note d'un EC et repasser en seconde session, à ses risques, les épreuves correspondantes. Il doit dans ce cas en faire la demande par écrit immédiatement après la proclamation des résultats et au plus tard dans les 48h.Attention : Les nouvelles notes se substituent aux anciennes, la renonciation à la note d’un EC implique la renonciation à toute compensation résultant de cette note.

RGCCA : Règlement de contrôle des connaissances et des aptitudes / CC : Contrôle continu / ET : examen terminal / Or : oral / TP : Travaux - Pratiques / P : passable / AB : Assez Bien / B : Bien / TB : Très Bien / UE : Unité d’enseignement / EC : Elément constitutif d’une UE / ECTS : Crédits européens / OIM : Outils informatiques et multimédias / LVE : Langue vivante étrangère /

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UFR-SCIENCES EXACTES ET NATURELLESCALENDRIER UNIVERSITAIRE 2006-2007

LICENCES – MASTERS(Approuvé par le CEVU du 05 Avril 2006)

Premier Semestre du LUNDI 04 Septembre 2006au Samedi 20 Janvier 2007 inclus

Rentrée Universitaire Accueil des Etudiants : Lundi 4 septembre 2006

Début des Enseignements toutes Mentions Mardi 05 Septembre 2006

Contrôles (Licence, Master 1) 26, 27, 28 30 et 31 octobre 2006

Arrêt des enseignements Mardi 5 Décembre 2006 ==

= = Equilibre du semestre : les enseignements du Mardi 05 décembre matin remplaceront ceux du Jeudi 26 Octobre. Ceux du Mardi 05 décembre après-midi remplaceront ceux du Samedi 11 Novembre matin. EXAMENS 1ère Session – 1 er semestre

Du Lundi 11 Décembre au Vendredi 22 Décembre 2006 inclus (*)

EXAMENS 2ème Session – 1 er semestre

Du Lundi 08 au Samedi 20 Janvier 2007 inclus (**)

Deuxième Semestre du Lundi 22 Janvier 2007au Samedi 30 Juin 2007 inclus

Début des Enseignements Lundi 22 Janvier 2007

Contrôles 20, 21, 22, 23 et 24 Mars 2007

Arrêt des Enseignements Lundi 07 Mai 2007 ==

== Equilibre du semestre : les enseignements du Lundi 30 Avril remplaceront ceux du 1er Avril

EXAMENS 1ère Session – 2ème semestreDu Lundi 14 Mai au Vendredi 26 Mai 2007 inclus (*)

EXAMENS 2ème Session – 2ème semestre

Du Jeudi 14 Juin au Samedi 30 Juin 2007 inclus (*)

(*) y compris épreuves pratiques, orales et délibérations finales --------- (**) y compris épreuves pratiques et orales

PS – Un calendrier spécifique aux MS3 pour les 2 sessions d’examens (Novembre/Décembre), sera établi, en raison de leur départ en stage.

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FACULTE DES SCIENCES EXACTES ET NATURELLES.--------------------

Calendrier des congés – Année Universitaire 2006 – 2007

(Approuvé par le CEVU du 5 Avril 2006 )(Approuvé par le CA de l’Université du6 Avril 2006 )

ETUDIANTS

TOUSSAINT Mercredi 1er et Jeudi 2 novembre 2006

ARMISTICE 11 novembre 2006.

NOEL du Samedi 23 Décembre 2006 inclus au Mardi 2 Janvier 2007 inclus

CARNAVAL 19, 20 et 21 février 2007

MI-CAREME le Jeudi 15 Mars 2007

PAQUES du Vendredi 06 Avril 2007 inclus au Samedi 14 Avril 2007 inclus

FETE DU TRAVAIL Mardi 1er mai 2007

VICTOIRE 1945 Mardi 08 mai 2007

ASCENSION Jeudi 17 mai 2007

PENTECOTE Lundi 28 mai 2007

ABOLITION DE L’ESCLAVAGE

GUADELOUPE Dimanche 27 Mai 2007

MARTINIQUE Mardi 22 Mai 2007

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GUYANE Dimanche 10 Juin 2007

LA FACULTE DES SCIENCES EXACTES ET NATURELLESFax 0590.93.86.43

Le Doyen de la Faculté Alex MERIL

Le Vice-Doyen Tony FEUILLARD

Directeur du D.S.I (972) Serge LAPIQUONNE

Attaché Administration Catherine CYRILLE Tél : 0590.93. 86.45Email [email protected]

Responsable des Services Scolarité et ExamensColette FELIMARD-LEGRAND

Tél : 0590.93.87.54 0590.93.86.49

Email [email protected] (971)

Scolarité Rose-Marie MARCIMAINMadly PIES

Tél : 0590.93.86.49Tél : 0590 93.87.62

Examens Marie-France TREFLE-FRANCILLETTEHélène RAMDINE

Tél : 0590.93.86.49 Tél : 0590.93.87.62

Collaboratrice (972) Régine CHAVIGNY DE LA CHEVROTIERETél : 0596.72.73.40

Responsable du Service Accueil et CommunicationIsabelle LEGRAND-MONDUC

Tél : 0590.93.87.62 0590.93.86.48

Collaboratrices Franciane BEHARY Rose-Marie BRISTOL

Tél : 0590.93.86.48

Jours et Heures de réception de l’Accueil

** du Lundi au Vendredi

Matin de 9h00 à 12h00

** Après-Midi les Lundi

Mardi Jeudi de 14h à 16h Vendredi

Des tableaux d’affichage sont à consulter, chaque jour. Toutes les informations, convocations individuelles, convocations aux examens, dates limite de retrait, et de dépôt sont affichéesLes dates doivent être impérativement respectées.

Attention – Le personnel des Services de Scolarité et d’examens ne reçoit que sur rendez-vous – Un cahier de rendez-vous est disponible au Service Accueil de l’UFR

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mailto:[email protected]

UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE

REGLEMENT GENERAL DU CONTROLE DES CONNAISSANCES ET DES APTITUDES ( RGCCA)

APPLICABLES aux cursus LICENCE

TITRE I – DISPOSITIONS GENERALES

Article 1 : Fondements et Organisation Le présent règlement général du contrôle des connaissances et des aptitudes s’inscrit dans le cadre réglementaire

national défini par les textes suivants : - Le décret n° 2002-481 du 8 avril 2002, relatif aux grades et titres universitaires et aux diplômes nationaux.- Le décret n° 2002-482 du 8 avril 2002 portant application de la construction de l’espace européen de

l’enseignement supérieur au système français d’enseignement supérieur.- L’arrêté du 23 avril 2002 (MENS0201070A) relatif aux études universitaires conduisant au grade de LICENCE.

Le cycle Licence est organisé en six semestres dans le cadre de domaines, de mentions, éventuellement de spécialités, et de parcours types.- Chaque semestre est structuré en Unités d’Enseignement (UE) qui sont capitalisables et affectées de crédits

européens (ECTS).- Chaque semestre compte pour 30 ECTS. La licence a une valeur de 180 ECTS.- Chaque UE est un regroupement cohérent d’enseignements ou d’activités, dénommés Eléments Constitutifs (EC) de

l’UE. Une UE peut être constituée d’un seul EC. Les ECTS sont répartis sur les EC constitutives de l’UE.- Chaque UE est affecté d’un coefficient de : 1 ou 1,5 ou 2 ou 2,5 ou 3.

N.B : Les licences professionnelles relèvent de l’arrêté du 19 novembre 99 ( MENS9902515A) et font l’objet d’un règlement spécifique.

Article 2 : InscriptionsL’inscription administrative est annuelle. Il n’y a pas de limitation du nombre des inscriptions, sauf en ce qui concerne

les étudiants boursiers qui sont soumis à la réglementation nationale.

Article 3 : Modalités du contrôle des connaissances- L’appréciation des résultats du contrôle des connaissances et des aptitudes résulte soit du contrôle régulier et

continu (cc) soit d’un examen terminal, soit d’une combinaison de ces deux modes de contrôle. - Ces modalités incluent nécessairement une part d’évaluation orale dans au moins deux semestres du cursus.- Au premier semestre d’un parcours de Licence, le contrôle régulier et continu sera privilégié. - Pour une mention de L, les modalités sont les mêmes quel que soit le pôle d’implantation.

Article 4 : Pourcentage du CC Lorsque le mode de contrôle retenu pour une unité d’enseignement résulte d’une combinaison du contrôle continu

et régulier et d’un examen terminal, chacun de ces deux procédés de contrôle entre en compte dans l’appréciation globale selon une proportion déterminée par l’équipe de formation (E-F). Sauf exception motivée, cette proportion est la même dans toutes les mentions du domaine. La proportion retenue ne saurait avoir pour effet de réduire le contrôle continu et régulier à moins d’un quart de la note finale de l’UE.

Article 5 : Echelle de notation, Type d’épreuve, Coefficient.Quel que soit le mode de contrôle retenu, chaque épreuve dans une unité d’enseignement est notée sur vingt (20)

points. Une épreuve, en contrôle continu ou en examen terminal, peut être :

Un écrit sous contrôle. Une activité orale (exposé, participation aux débats, interrogation individuelle, ...) Une activité pratique (TP,... ) Un mémoire, un projet tutoré, un travail personnel, avec éventuellement une soutenance. Tout autre type de travail personnel ou en équipe, dont la nature est précisée dans le règlement particulier du domaine

et validé par les conseils de l’établissement.

Article 6 : Publicité Au plus tard avant la fin du premier mois des enseignements, le RGCCA fera l’objet d’une large publicité auprès des

étudiants, par des moyens variés.

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Dans les mêmes conditions, chaque composante concernée, assurera la publication du règlement particulier de domaine, prévu à l’article 10.

Chaque composante publiera, sous forme de tableau pour chacune des mentions de licence dont elle assure la mise en œuvre :

La liste des unités d’enseignement et leurs éléments constitutifs. Les modalités de contrôle retenues conformément à l’article 3 et en précisant le type d’épreuve (article 5) et sa durée

s’il y a lieu. Les coefficients appliqués à chaque UE, conformément à l’article 1. La pondération appliquée aux EC constitutives d’une UE.

Le calendrier des épreuves de type « écrits sous contrôle » ( CC ou examen terminal), incluant la durée de chaque épreuve, est arrêté par le conseil de chaque composante, et publié par voie d’affiche au moins une semaine avant le début des épreuves. La date d’affichage sera clairement inscrite sur les documents et certifiée par le Directeur.

Quand une même mention de licence est mise en oeuvre par plusieurs composantes, l’équipe de formation du domaine assurera l’harmonisation des éléments ci-dessus, dans un souci d’équité tout en respectant la différenciation éventuelle des parcours. Dans cet esprit le responsable de l’E-F sollicitera en tant que de besoin les Directeurs des composantes concernés.

Article 7 : Sessions- Pour l’organisation des examens terminaux, il y aura deux sessions de contrôle des connaissances par semestre.

L’intervalle entre ces deux sessions sera au moins de 10 jours.- Pour un EC donnant lieu à contrôle continu et examen terminal, la note globale de contrôle continu (article13)

n’intervient à la deuxième session que dans la mesure ou elle contribue à améliorer la note qui serait attribuée pour cette session, si on ne tenait pas compte du contrôle continu.

- Pour un EC dont la validation résulte exclusivement du contrôle continu, il n’y a pas d’épreuve à la deuxième session. La note globale de la première session est alors automatiquement reportée pour application de la compensation à la deuxième session.

- Dans le cas ou les EC validés uniquement en CC, représenteraient plus de 15 ECTS du semestre, un dispositif particulier de rattrapage sera proposé en deuxième session pour certaines de ces EC, de sorte que l’ensemble des EC faisant l’objet d’une épreuve à la deuxième session représentent au moins 15 ECTS du semestre.

- La diversification des modalités d’évaluation, le choix de la durée des épreuves écrites et la possibilité de globalisation de l’évaluation prévue à l’article 23 de l’arrêté du 23 avril 2002, doivent permettre, une organisation de l’ensemble des épreuves d’une session, sur un maximum de 10 jours ouvrables, pour une mention de Licence.

Article 8 : MentionL’obtention de la licence est assortie de l’une des mentions suivantes : passable, assez bien, bien, très bien.Le barème donnant lieu à l’attribution de chacune des mentions précitées sera proposé pour chaque domaine, par

l’E-F en fonction des usages en cours dans ces disciplines. La note prise en compte pour l’application de ce barème, est la moyenne arithmétique entre les notes finales ( article 17) de chacun des six semestres.

Article 9 : Régime spécialUn régime spécial d’études est institué au profit de certaines catégories d’étudiants, définies à l’article 21L’étudiant, préalablement inscrit en formation initiale et qui souhaiterait bénéficier de ce régime spécial, doit en

formuler la demande auprès du Directeur de la composante responsable de sa formation. Cette démarche sera effectuée avant la date limite fixée et publiée par chaque composante.

Le Directeur de la composante peut soumettre au régime normal tout étudiant ayant perdu la qualité au titre de laquelle il a été admis à bénéficier du régime spécial. Cette modification ne peut prendre effet qu’au début du semestre qui suit la décision.

Article 10 : Règlement par DomaineUn règlement particulier, propre à chaque domaine de Licence, précisera les modalités d’application du RGCCA à ce

domaine et à ses différentes mentions. Il est proposé par l’E-F du domaine en concertation avec les composantes concernées, et est soumis chaque année à l’approbation du conseil d’administration de l’Université après avis du conseil des études et de la vie universitaire.Ce règlement particulier, ne peut en aucun cas déroger au RGCCA.

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TITRE II – REGIME NORMAL D’ETUDES (RNE)

Chapitre 1 – Le contrôle continu et régulier des connaissances (cc)

Article 11 : Epreuve du CCLe contrôle continu peut être constitué par une ou plusieurs épreuves de l’un des types définis à l’article 05 ou être

une combinaison de certains de ces types d’épreuves.Lorsque la validation d’un EC résulte exclusivement du CC, il comporte nécessairement plusieurs épreuves.

Article 12 : Assiduité La présence aux séances de travaux dirigés ou/et pratiques est obligatoire.Toute absence devra faire l’objet d’excuses motivées et justifiées auprès du responsable des TD et/ou TP de

l’élément constitutif de l’unité d’enseignement.Au-delà d’un nombre d’absences, fixé par le règlement du domaine ( article 10), nul ne pourra se présenter aux

épreuves de la première session de la matière concernée.Toutefois, en cas d’absences pour cause de force majeure et par dérogation aux dispositions qui précèdent,

l’autorisation exceptionnelle de se présenter aux dites épreuves pourra être accordée par le Directeur de la composante, après examen de la situation en concertation avec les enseignants responsables de TD et/ou TP.

Article 13 : Note de CC d’un EC Chacune des épreuves du contrôle continu donne lieu à l’attribution d’une note. La note d’un type d’épreuve (défini à l’article 5) est la moyenne des notes obtenues pour ce type d’activités. La note globale de contrôle continu d’un EC est la moyenne pondérée des différentes notes de cc. Il n’y a pas de note éliminatoire pour le calcul de cette moyenne.

Article 14 : Absence au CC En cas d’absence à une épreuve de CC :

- S’il s’agit d’un cas de force majeur, apprécié par le Directeur de la composante, il peut en concertation avec le responsable de la mention, dispenser l’étudiant de cette épreuve ou l’autoriser à subir une épreuve de remplacement organisée dans les mêmes conditions que celle qu’elle remplace. En tout état de cause, cette possibilité ne peut être utilisée qu’une seule fois au cours du semestre pour chaque EC. Mention spéciale de cette substitution devra être portée à la connaissance du jury. La dispense ne peut être prononcée en cas d’épreuve unique pour le CC de l’EC.

- Si cette possibilité n’est pas mise en oeuvre et si la note de contrôle continue résulte (moyenne) de plusieurs épreuves, l’absence à une épreuve peut être sanctionnée par la note « zéro », dans la mesure ou la note globale de CC pour l’EC, n’est pas « zéro » du seul fait des absences.

- Si aucun des ces deux dispositifs n’est possible, l’étudiant est déclaré défaillant à cet EC, pour cette session.En conséquence, il pourra subir les autres épreuves et capitaliser les résultats, mais aucune règle de compensation ne pourra être appliquée à l’intérieur de l’unité d’enseignement concernée ou entre unités d’enseignements constitutives du semestre concerné.

Chapitre 2 – Les examens terminaux.

Article 15 : Epreuve et note d’examenL’examen terminal d’un EC est une épreuve de l’un des types définis à l’article 5 ou une combinaison de plusieurs de

ces types d’épreuves. Chaque épreuve écrite sous contrôle est subie anonymement.La note d’examen terminal d’un EC est la note de l’épreuve terminale ou la moyenne entre les différents types

d’épreuves constituants l’examen terminal.

Article 16 : Absence à l’examenTout candidat absent à l’une quelconque des épreuves de l’examen terminal d’un EC, sera considéré comme

défaillant à cet EC, pour cette session. Les dispositions du dernier alinéa de l’article 14, relatifs à la défaillance sont alors appliquées.N.B : Tout étudiant ayant un semestre de retard ( non validé), a obligation de participer prioritairement aux sessions d’examens relatifs à ce semestre.

Chapitre 3 – Obtention des unités d’enseignement et des diplômes

Article 17 : Note finale

13

1. D’un ECLa note finale d’un EC est : - La note globale de CC définie à l’article 13 si l’EC est validé exclusivement en contrôle continu.- La note d’examen de l’EC définie à l’article 15, si l’ EC n’a pas de contrôle continu.- La moyenne pondérée de la note globale de contrôle continu définie à l’article 13 et de celle de l’examen terminal

défini à l’article 15, dans la proportion déterminée en application de l’article 4, lorsque l’EC donne lieu à contrôle continu.

D’une UELa note finale d’une UE est la moyenne pondérée des notes des EC constitutives de l’UE. La compensation

s’effectue sans note éliminatoire.

D’un SemestreChaque UE étant affectée du coefficient prévu à l’article 1, la note finale d’un semestre est la moyenne pondérée des

notes des différentes UE constitutives du semestre. La compensation s’effectue sans note éliminatoire.

Article 18 : Validation, Capitalisation, compensation- Tout EC d’une unité d’enseignement dont la note finale est supérieure ou égale à 10/20 est définitivement acquis et

capitalisé pour la mention de L considérée. Les crédits attribués peuvent être pris en compte dans le cadre d’un autre parcours ou d’une validation des acquis.

- Toute UE dont la note finale est supérieure ou égale à 10/20 est définitivement acquise et capitalisée. Les crédits affectés sont définitivement acquis. L’UE est transférable.

- Dans certaines mentions, aux semestres 5 ou/ et 6, il peut être exigé une note plancher dans certaines UE. Cette note plancher doit être strictement inférieure à 10/20. Les UE concernées représentent au plus 15 ECTS du semestre. Le détail de ces dispositions est clairement explicité dans le règlement particulier du domaine.

- Un semestre est validé si sa note finale est supérieure ou égale à 10/20 et si les conditions éventuelles de « note plancher » sont satisfaites. La validation d’un semestre vaut acquisition de toutes les UE constitutives du semestre, exclusivement pour les parcours, mentions, incluant ce semestre. Les UE acquises par compensation au sein d’un semestre ne sont pas transférables, en cas de changement d’orientation non prévue dans l’organisation du domaine ou de changement de domaine.

Article 19 : Règle de progression ( AJAC : Ajourné mais autorisé à continuer) A l’issue de la deuxième session de chaque semestre, l’étudiant n’ayant pas validé le semestre, est ajourné mais est

autorisé à poursuivre son parcours de formation dans le semestre suivant, dans la mesure ou c’est le seul semestre non validé.Toutefois, dans le cas ou deux semestres sont non validés, compte tenu du temps de travail que demande

l’acquisition des ECTS non capitalisés de ces semestres et de pré requis éventuels, le jury peut autoriser l’étudiant à suivre certaines UE du semestre suivant. Article 20 : Délivrance de diplômesLes jurys se réunissent à l’issue des épreuves de chaque session. Pour délibérer valablement la présence d’au moins 05 membres est requise.Les Jurys des semestres 4 et 6 du cursus sont des jurys de diplômes.A chaque session du semestre 4, le Diplôme d’Etudes Universitaires Générales (DEUG : 120 ECTS) est délivré à tout étudiant ayant validé au moins un semestre par an et dont la moyenne arithmétique des notes finales des 4 semestres est supérieure ou égale à 10/20. L’intitulé du DEUG est celui de la mention de Licence. Le relevé de notes précisera l’attribution de points ECTS jury pour chaque semestre non validé.N.B : Pour appliquer ce dispositif de compensation, la note à prendre en compte pour un semestre non validé est toujours celle de la dernière session pour ce semestre.A chaque session du semestre 6, la licence ( 180 ECTS) est délivrée à tout étudiant ayant validé chacun des 6 semestres d’un parcours type. La licence sera également délivrée à tout étudiant ayant obtenu le DEUG de la mention et validé chacun des semestres 5 et 6 d’un parcours type de cette mention. Le relevé de notes précisera l’attribution de points ECTS jury pour chaque semestre non validé.

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TITRE III – REGIME SPECIAL D’ETUDES (RSE)

Chapitre 1 – Dispositions générales

Article 21 : Ayant droit au RSE Peuvent demander à bénéficier du régime spécial :

Les personnes justifiant de l’exercice d’une activité professionnelle. Les personnes élevant ou ayant élevé pendant au moins trois ans un ou plusieurs enfants. Les personnes pouvant justifier, pour un total de trois années, des deux activités relevant des alinéas précédents, sous

réserve de produire, selon le cas, les pièces justificatives prévues aux articles 3 à 6 du décret n° 81-621 du 18 mai 1981.

Les handicapés physiques, moteurs ou sensoriels concernés par la circulaire n° 72-105 du 7 mars 1972. Les sportifs de haut niveau, sous réserve que cette qualité leur ait été reconnue par la commission nationale prévue à

l’article 26 de la loi n° 84-610 du 16 juillet 1984 relative à l’organisation et à la promotion des activités physiques et sportives.

Les étudiants effectuant le service national. Les étudiants élus aux conseils de l’université ou, qui assument des responsabilités particulières dans la vie

universitaire ou étudiante. Les étudiants en échanges inter-universitaires pour l’année universitaire de mobilité.

La demande de RSE est formulé auprès du directeur de la composante concernée, avant une date limite fixée par cette composante, semestriellement. Article 22 : Cas particulier

Les personnes demandant à bénéficier du régime spécial du fait de leur activité professionnelle doivent exercer cette activité pendant une durée hebdomadaire égale au moins à 50 % de leurs obligations statutaires ou réglementaires. Toutefois, cette condition n’est pas applicable aux personnels enseignants titulaires de l’Education Nationale.

Article 23 : Etalement de la formationLes étudiants admis à s’inscrire au régime spécial peuvent utiliser au mieux le principe de capitalisation des UE pour

valider durant le semestre un nombre d’UE compatible avec les obligations qui justifient le bénéfice du RSE.

Article 24 : Organisation de l’étalementLe responsable de l’E-F et le responsable de la mention de licence concernée, déterminent en concertation les unités

d’enseignement que l’étudiant peut suivre au cours de chaque semestre, compte tenu d’une nécessaire cohérence pédagogique.

Ils peuvent en outre proposer des modalités particulières, compatibles avec l’organisation de la composante, pour la mise en œuvre de ces enseignements.

Article 25 : Dispense du CCTout étudiant du régime spécial est dispensé du contrôle continu et régulier des connaissances, sauf s’il fait par écrit

la demande contraire.Pour les EC, dont la validation est prévue uniquement par le contrôle continu, L’E-F du domaine définira dans le

règlement particulier prévu à l’article 10, des modalités particulières de validation pour les étudiants du régime spécial.

Chapitre 2 – Le contrôle continu et régulier

Article 26 : RSE avec assiduitéLes dispositions du chapitre 1 du titre II, s’appliquent aux étudiants du régime spécial, qui ont sollicité le régime du

contrôle continu et régulier des connaissances. Pour ces étudiants, une attention particulière sera portée à l’application du premier alinéa de l’article14.

Article 27 : Dispense d’assiduitéLes étudiants du régime spécial sont dispensés de l’assistance aux cours et travaux dirigés (TD). Pour ce qui est des

TP la dispense est possible, elle est définie en concertation avec la composante et dépend du type de formation. En fonction du type de RSE( article 21) des travaux susceptibles de remplacer ces enseignements peuvent être organisés avec l’accord du directeur de la composante. Ces modalités doivent être notifiées à l’étudiant en même temps que le bénéfice du RSE.

Chapitre 3 - Les examens terminaux

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Article 28 : Epreuve d’examenL’examen terminal d’un EC est une épreuve de l’un des types définis à l’article 5 ou une combinaison de plusieurs de

ces types d’épreuves. Chaque épreuve écrite sous contrôle est subie anonymement. Cet anonymat n’est garanti que si l’épreuve concerne plusieurs étudiants.

Une convocation est adressée par courrier aux étudiants, pour l’ensemble des épreuves constitutives de l’examen terminal. Article 29 : Absence à l’examen

Tout candidat, régulièrement convoqué, absent à l’une quelconque des épreuves de l’examen terminal, est considéré comme défaillant à la session d’examen concernée. Les dispositions du dernier alinéa de l’article 11, relatifs à la défaillance sont alors appliquées.

Article 30 : Notes finales. Les dispositions de l’article 17 s’appliquent aux étudiants du RSE qui ont sollicité le régime du contrôle continu et

régulier des connaissances. Pour les autres étudiants du RSE, la note finale d’un EC est la note d’examen. Les dispositions des points 2 et 3 de

l’article 17 s’appliquent en tenant compte de cette note.

Article 31 : Dispositions communes RNE et RSE Les dispositions des articles 18 et 20 du chapitre 3 du titre II sont applicables au régime spécial.

Article 32 : Règle de progressionA l’issue de la deuxième session, le jury de chaque semestre concerné, arrête les EC et UE validés par l’étudiant.

Compte tenu de ces résultats, le responsable de l’E-F et le responsable de la mention définissent la progression de l’étudiant conformément à l’article 24.

Dans le cas ou l’étudiant manifesterait par écrit un désaccord, justifié exclusivement par l’objet de son RSE, une concertation avec les responsables cités précédemment est mise en oeuvre par le directeur de la composante.

TITRE IV – LES STAGESArticle 33 : Stage obligatoire

Lorsque la participation à un stage est rendue obligatoire par l’organisation des enseignements du diplôme, l’évaluation de ce stage sera effectuée conformément aux dispositions arrêtées par le domaine concerné.

Le stage est alors soit une UE du parcours, soit un EC d’une UE obligatoire du parcours.

Article 34 : Stage non obligatoire D’une manière générale, afin de favoriser l’insertion professionnelle et la mise en pratique des enseignements, il est

conseillé aux étudiants d’effectuer un stage dans une entreprise ou une administration, au cours de l’année. A la demande de l’étudiant et après accord du responsable de la mention de licence concernée et de l’équipe de

formation du domaine, ce type de stage peut être validé comme partie du parcours de formation, soit comme un EC libre, soit en équivalence d’un EC ou UE du parcours type.

Article 35 : Stage de tutoratLes étudiants ayant validés les quatre premiers semestres d’un parcours de licence peuvent après sélection exercer

des activités de tutorat d’accompagnement pédagogique dans le domaine de formation ad hoc. Cette activité peut être, validée comme stage obligatoire prévu dans la formation ou bénéficier des dispositions de l’article 34 relatives aux stages non obligatoires.

Article 36 : ConventionChaque type de stage fait l’objet d’une convention qui précise les obligations et responsabilités des parties

contractantes, conformément à la réglementation en vigueur.

********************Approuvé par le CEVU du 07 décembre 2005 / et le CA du 08 décembre 2005Modifié par le CEVU du 05 avril 2006 / et CA du 06 et 07 avril 2006Modifié par le CEVU du 03 juillet 2006 et le Ca du 04 juillet 2006

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Présentation du Domaine

Le domaine Sciences, Technologies, Santé de l’Université des Antilles et de la Guyane présente six mentions réparties sur les trois pôles de notre université. Ces différentes mentions recouvrent l’ensemble des secteurs scientifiques classiques tels que les mathématiques, l’informatique, la physique, la chimie, les sciences pour l’ingénieur, les sciences de la vie et de la terre sans oublier les sciences de la santé. Ce domaine s’adresse à des étudiants venant des bacs scientifiques et qui se destinent à des professions dans les domaines précités. Selon les parcours, ils pourront se diriger vers des carrières dans les entreprises publiques ou privées (cadre, chercheur, enseignant).

L’organisation des enseignements en partie commune au domaine, au portail et à la mention devrait permettre à cette licence de recruter les futurs bacheliers des disciplines scientifiques, sur les trois régions d’implantation de notre université. De plus les étudiants de médecine qui n’ont pas intégré le cursus normal et qui serait toujours intéressés à continuer dans le secteur de la santé ou tout autre domaine trouveront des parcours à leur convenance. Il en est de même pour les étudiants de CPGE.

Equipe de Formation : elle est animée par le coordonnateur du domaine qui est le responsable du domaine et de l’équipeResponsable du Domaine et de l’Equipe Pédagogique

Alex MERIL – Doyen de l’U.F.R.-Sciences Exactes et Naturelles

Composition- des responsable et co-responsable des mentions « L » du domaine- des responsables des licences professionnelles qui émargent au domaine- des directeurs d’études du domaine - M. Jérôme GUERLOTTE (971) - Mme Isabelle LUCIEN-HASLER (972)- d’un représentant du SCUIO-IP - Mme Ketty BILBA -- d’un représentant du SCD - M. S. HOUDEBERT - - d’un représentant du SUAPS - M.Raymond GERMAIN- de la responsable du service de scolarité de l’UFR - Mme Colette FELIMARD-LEGRAND - - deux à trois tuteurs proposés par les responsables de mentions

Les missions de l’Equipe de FormationL’équipe de formation est par essence, pluridisciplinaire. Elle gère le parcours de l’étudiant et porte un regard global sur l’organisation du domaine.

Constitution d’un parcours L’inscription dans le semestre 1 de la Licence correspond à une entrée dans le domaine Sciences, Technologies, Santé, la totalité des enseignements de ce semestre est commun à toutes les mentions du domaine.Le semestre 2 s’inscrit dans une différenciation des portails :Portail 1 : Mathématiques, Informatique, Physique et Chimie (MIPC).Portail 2 : Biologie, Géologie, Santé (BGS).Les enseignements de ce semestre sont communs à toutes les mentions du portail.Le semestre 3 est spécifique à la mention ; les enseignement sont communs à tous les parcours de la mention ; des unités de parcours permettent aux étudiants de marquer par leur choix une orientation plutôt qu’une autre.La distinction réelle entre les parcours de la mention est réalisée au semestre 4.L’intégration des étudiants titulaires d’un BAC+2 de type BTS ou DUT, se fera en semestre 3, 4 ou 5, en fonction des pré requis nécessaires à la réussite dans la mention.

Les Enseignements transversaux communs à toutes les mentions : UEC

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Les unités d’enseignements complémentaires sont formatées sur un modèle unique, composé de 3Types d’enseignements (EC) et répartis sur les 5 premiers semestres du parcours : Outils informatique et multimédia(OIM) ; Langue vivante étrangère (LVE); Méthodologie(MET) ou enseignement libre (EL). Les enseignements OIM visent pour l’essentiel la validation du C2I niveau 1. Les enseignements de LVE visent également la validation du CLES 1.

Professionnalisation et formation à l’étranger

Stages :Un stage professionnel obligatoire d'une durée de 4 à 5 semaines est prévu au semestre 6. Il s'effectuera soit dans une entreprise soit dans un laboratoire de recherche soit sera effectué dans le cadre de la réalisation d'un TER en fonction du projet professionnel de chaque étudiant.

Semestres universitaires hors UAG : L’UAG, en plus des universités européennes (ERASMUS - SOCRATES), fait partie de nombreux réseaux d’universités de la zone Caraïbe et Amérique (ISEP, CREPUQ) au sein desquelles des échanges de semestres seront tout à fait possibles.

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UE Transversales

Les unités d’enseignements complémentaires sont formatées sur un modèle unique, composé de 3Types d’enseignements (EC) et répartis sur les 5 premiers semestres du parcours : Outils informatique et multimédia(OIM) ; Langue vivante étrangère (LVE); Méthodologie(MET) ou enseignement libre (EL).

Les EC, OIM représentent 7,5 ECTS pour un volume d’enseignements de 60h étudiant (5 x12). Les 36 premières heures ( 3 premiers semestres) sont consacrées à la délivrance du C2I. Le contenu des enseignements vise à la maîtrises des compétences requises par cette certification. Les 24 autres heures ( semestres 4 et 5) seront utilisées à l’acquisition d’outils utiles aux disciplines fondamentales du domaine.

Les EC, LVE sont bâtis sur le même principe que OIM( même volume horaire et même valeur ECTS). Les enseignements visent pour l’essentiel à la maîtrise des compétences requises pour le CLES 1. Une partie de l’enseignement sera consacrée à des compétences utiles aux disciplines fondamentales du domaine : par exemple, compréhension et interprétation de textes tirés de revues scientifiques dans les disciplines du domaine.

Les enseignements de méthodologie sont situés aux semestres 1,3 et 5 pour un volume total de 72h étudiant et 09 ECTS. Un minimum de12h de méthodologie documentaire est obligatoire. Ces enseignements sont complétés par, la méthodologie générale, la méthodologie disciplinaire, et selon le choix des équipes de formation par le module projet professionnel ou un complément de méthodologie documentaire.

Les enseignements libres sont situés aux semestres 2 et 4, pour un volume horaire de 48h étudiant et 06 ECTS. Une liste des EC libres sera arrêtée et si nécessaire modifiée chaque année par le CEVU pour chaque domaine. - Les enseignements au libre choix de l’étudiant peuvent être des enseignements : d’activités sportives ou artistiques, de culture générale et (ou) scientifique, de pré - professionnalisation ou d’aide à l’insertion professionnelle, pris dans un autre domaine de formation ou dans un autre parcours, d’une

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discipline pour non spécialiste ( découverte). Un projet présenté par un étudiant et dont le principe ( contenu et modalités) est approuvé par l’équipe de formation peut être validé comme un enseignement libre, par exemple un stage non obligatoire.

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SEMESTRE 1

Mention : toutes celles du domaine STS Parcours : tous les parcours de toutes les mentions du domaine STS

SEMESTRE 1 :LS1

Coef.Intituléde l’UE

Eléments constitutifsEC ECTS

Charge travail

étudiant CM TD TP

Total Présentiel

DuréeTotale

étudiant3 UEO11

Bases en mathématiques & informatique

Mathématiques : Bases de calcul 3 80 18 20 38 118

Informatique : Introduction 3 50 6 10 8 24 74

3 UEO21Mouvement & Structures de la matière

Physique : Introduction à la mécanique du point 3 52 13 13 26 78

Chimie : Structure & propriétés de la matière 3 52 13 13 26 78

3 UEO31Apparition et évolution de la vie

Aspects biologiques 3 52 13 13 26 78

Aspects géologiques 3 48 12 12 24 72

2 UEO41Ouverture scientifique(3 EC au CHOIX)

EC1-Résolution de problèmes mathématiques

3

x

2EC

3

x

36

8 10 3

x

18

3

x

54

=

EC2-Logique élémentaire 8 10EC3-Pratique de la programmation

2 4 12

EC4-Culture informatique 8 10

EC5-Les réactions chimiques

8 10

EC6-Chimie générale 8 10

EC7-Lumière, images, et couleur

8 10

EC8 - Transformation de 8 10

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la matière EC9 – Energies renouvelablesEC11 -Formes du relief 8 10EC12 -Introduction à l’économie

8 10

EC -Diversité du vivant 8 10EC -Biologie & Santé 8 10EC - Structures moléculaires du vivants

8 10

1,5 UEC1Disciplines transversales

OIMLS1 1,5 24 12 12 36LVELS1 1,5 24 12 12 36METLS1-Méthodologie Documentaire 3 24 24 24 48

Total LS1 30 514 266 780

UE011 - Bases en mathématiques & informatique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutTous les parcours des différentes mentions du domaine STS

6 3 LS1 Ossature obligatoire

1) Objectifs : Concernant la partie informatique : via un enseignement par l’exemple, très appliqué, apporter à tous les publics du domaine Sciences et Technologie, les rudiments de la programmation. Le langage de programmation utilisé sera choisi dans cette optique.Concernant la partie mathématiques : initier les étudiants des disciplines scientifiques aux techniques de calcul mathématique

2) Pré-requis :Connaissances des bases mathématiques d’un cursus scientifique du secondaire

3) Contenu de l’UE :

Intitulé des EC Programme ECTS

ECMathématiques : Bases de calcul

Equations différentielles 1er ordre, et 2ème ordre à coefficients constants. Dénombrement. Notion de goupes, PGCD, PPCM. Nombres premiers. Nombres complexes. Introduction aux polynômes. Fractions rationnelles. Géométrie analytique. Systèmes linéaires.C/TD intégrés : 38H00Travail personnel : 80H00 Volume horaire total étudiant : 118H00

3

ECInformatique : Introduction à la programmation

Initiation au raisonnement algorithmiqueNotion de base de la programmation : variables simples, E/S basiquesInstructions conditionnelles et itératives simplesUtilisation de tableau à une dimensionEnvironnement de travail : Système d’exploitation Windows, Langage C,

plate-forme gratuiteCM :6H00, TD :10H00, TP :8H00, Total présentiel: 24H00Travail personnel : 50H00 Volume horaire total étudiant : 74H00

3

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UE021 - Mouvement & Structures de la matière



1) Objectifs : Obtenir les bases de la chimie et de la physique afin que l’étudiant puisse choisir son parcoursChimie : L’étudiant doit être capable de résumer les différentes étapes qui ont abouti à la conception du modèle quantifié de l’atome, de décrire chacun des modèles atomiques classique et quantifié, de montrer que le spectre de l’atome d’hydrogène traduit les variations énergétiques de l’atome, de donner l’évolution au cours du temps des mots « éléments » et « atomes ».Physique : l’étudiant doit pouvoir comprendre et appliquer les principes fondamentaux de la mécanique pour des mouvements plans et des cas de forces classiques.

2) Pré-requis :Programme de sciences-physiques des lycées.



ECPhysique :

Introduction à la mécanique du point

Cinématique : Vecteur position, vitesse, accélérationDynamique : référentiel Galiléen, loi de Newton, principe fondamental de la dynamique, Exemples de forces, Travail, puissance, Energie

C/TD intégrés : 26 hTravail personnel : 52 h Volume horaire total : 78h

3

ECChimie : Structure et

Propriétés de la matière

Structure de l’atome (modèles, configuration électronique, classification périodique, ….)Structure des molécules (nature des liaisons et géométries, VSEPR, LCAO, hybridation, ….)

C/TD intégrés : 26 hTravail personnel : 52h Volume horaire total : 78h

3

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UE031 - Apparition et évolution de la vie



1) Objectifs : L'idée d'une transformation des êtres vivants au cours du temps a été exprimée à diverses occasions depuis près de 2500 ans, mais ce n'est qu'au 19e siècle que le concept de descendance avec transformation - l'évolution telle qu'on la conçoit aujourd'hui - a été formalisé et doté d'un mécanisme cohérent par Darwin, apportant une vision nouvelle de la vie et de son histoire. La pensée évolutionniste imprègne désormais tous les domaines de la biologie et, par la dimension historique du processus de l'évolution, elle touche également les sciences de la Terre et de l'univers. Comprendre le monde à travers l'évolution conduit à voir et penser autrement.

2) Pré-requis :



Aspects biologiques- Apparition de la vie, évolution du monde vivant- Chimie prébiotique et monde ARN originel - LUCA, symbiose et passage des procaryotes aux eucaryotes- Apparition, différenciation et évolution des Métazoaires- Notion de spéciation- La sortie des eaux- Crises biotiques et radiations évolutives- Emergence de l'HommeTravaux Pratiques : Travail personnel : Recherche d'informations et présentation oraleCours/TD intégrés : 13 H, TP 13 HTravail personnel 48h Volume horaire total : 74h

3

Aspects géologiquesFossiles et fossilisation, Les fossiles au Précambrien et au Paléozoïque, Exemples d’évolutions au cours des temps géologiques.CM : 12H00, TD :12H00, TP :0H00, Total présentiel: 24H00Travail personnel 48h Volume horaire total : 72h

3

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UE041 - Ouverture scientifique



1) Objectifs : Permettre à l ‘étudiant soit de découvrir une discipline, soit d’approfondir ses connaissances dans une discipline qui l’intéresse : mathématique (EC1,EC2), informatique (EC3,EC4), chimie(EC5,EC6), physique (EC7,EC8), Sciences pour l’ingénieur(EC9), Géologie (EC11), Economie (EC12), Biologie (EC13, EC14).

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : 3 EC au choix

Intitulé des EC Programme ECTSEC1

Résolution de problèmes

mathématiques

Familiariser l’étudiant à la pratique de résolution de problèmes mathématiques relatifs au programme de l’UE d’ossature.

CM/TD intégrés: 18H00Travail personnel : 36H00 Volume horaire total étudiant : 54H00

2

EC2Logique

élémentaire

Eléments de logique mathématiques. Ensembles. Relations.

CM / TD intégrés : 18H00Travail personnel : 36H00 Volume horaire total étudiant : 60H00

2

EC3Pratique de la

programmation

Pratique intensive des concepts de bases enseignés en UEO11Environnement de travail : Système d’exploitation Windows, Langage C,

plate-forme gratuiteCM/TD intégrés: 06H00, TP :12H00, Total présentiel: 18H00Travail personnel : 36H00 Volume horaire total étudiant : 54H00

2

EC4Culture

informatique

Série de conf érences et d’exposé sur les thèmes suivants :- L’informatique au quotidien : types de processeurs, type de mémoires, type de de support de stockage, types de connectiques, …- Le codage en informatique ou « tout est 0 ou 1- la multiplicité des format (mpeg, mp3,…)CM :08H00, TD 0H00, TP : 10H00, Total présentiel: 18H00Travail personnel : 36H00 Volume horaire total étudiant : 54H00

2

EC5Les réactions

chimiques

Généralités sur les solutions aqueuses, acides, bases, oxydants, réducteurs. Réactions et titrages acido basiques. Réactions d'échanges d'électrons : potentiel d'électrode, titragesC/TD intégrés 18H00Travail personnel : 36H00 - Volume horaire total : 54H00

2

EC6Chimie générale

Solubilité et dissolution (composés ioniques). Equilibres chimiques : applica-tion aux sels, complexes. Molécules diatomiques : notion de fonction d'onde, d'orbitales moléculaires. Structure électronique des molécules (géométrie, diagramme d'énergie, d'orbitales moléculaires). Molécules polyatomiques (liaisons simples et multiplesC/TD intégrés : 18H00

2

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Travail personnel : 36H00 - Volume horaire total : 54H00

EC7Lumière, images, et

couleur

Concepts fondamentaux sur la lumière et notions simples sur les sources. Formation des objets, des images, et des couleurs.C/TD intégrés : 18H00Travail personnel : 36H00 - Volume horaire total : 54H00

2

EC8Transformation de

la matière

Approche de la relation microscopique/macroscopique. Présentation d’exemples simples et pédagogiques (élasticité, changement d’états, propriétés électriques, …) permettant de comprendre les comportements macroscopiques par l’étude des atomes, agencement, et liaisons.C/TD intégrés : 18H00Travail personnel : 36H00 - Volume horaire total : 54H00

2

EC9Energies

Renouvelables

Enjeu mondial de la politique énergétique (consommation mondiale, avenir des ressources classiques) – Bilan énergétique des sources d'énergie renouvelable – Principales sources actuelles et leur exploitation pratique.C/TD intégrés : 18H00Travail personnel : 36H00 - Volume horaire total : 54H00

2

EC11Formes du relief

Modelé en fonction du climat, de la lithologie, modelé structural. Evolution géomorphologique des paysages. Facteur internes et externes influençant l'évolution du paysage.C/TD intégrés : 18H00Travail personnel : 36H00 - Volume horaire total : 54H00

2

EC12Introduction à

l’économie

Equilibre. Problèmatique de l’économie ouverte. Politique macroéconomiqueCM/TD intégrés : 18H00Travail personnel : 36H00 Volume horaire total étudiant : 54H00

2

ECDiversité du

vivant

Classification des êtres vivants -Virus et Bactéries –Les protistes – Diversité du règne animal –Diversité du règne végétalC/TD intégrés : 18H00Travail personnel : 36H00 - Volume horaire total : 54H00

2

ECBiologie & Santé

Cet enseignement aborde différents domaines en relation entre la biologie, la santé et l’alimentation humaine. L’étude des pathologies les plus courantes (cancer, hépatite, SIDA, …) ainsi que celle des médicaments les plus usités (ou les plus récents) permet d’expliquer les causes de ces dérèglements et d’aborder la complexité de leurs mécanismes d’action.CM :08H00, TD 10H00, Total présentiel: 18H00Travail personnel : 36H00 - Volume horaire total : 54H00

2

ECStructure

moléculaire du vivant

Présentation des métabolites à la base de la vie :- acides aminés, lipides, glucides, acides nucléiques - aspect tridimensionnel des molécules.Présentation générale de leurs potentialités.C/TD intégrés : 18H00Travail personnel : 36H00 - Volume horaire total : 54H00

2

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Unité d’enseignement complémentaire du semestre 1 : 06 ECTS

EC1 : OIMLS1Outils informatique et

multimédia12h

1,5 ECTS

Appropriation d’un environnement de travail- Eléments constitutifs d’un ordinateur : UC (processeur, bus, mémoire, E/S),

périphériques externes.- Découverte de l’environnement de travail : élément de configuration (bureau,

sons, …) - Système d’exploitation, fichiers- Utilisation des supports usuels, sauvegarde, archivage: CD, clé USB, disque dur

Communication à distance (messagerie, échange de fichiers, etc.)Diffusion et recherche d’informations sur InternetDroit et Informatique

EC2 : LVELS1Langue vivante étrangère

12h1,5 ECTS

Anglais :Ce programmae concerne tous les niveaux avec des adaptations en fonction de l’auditoire(niveau, spécialité…)Compétences travaillées : -Compréhension ecrite et orale - Expression écrite et oraleProgramme succint :Révision des bases grammaticales et lexicales, consolidation des acquis et approfondissements. Objectif : Amener l’étudiant à la maîtrise du fonctionnement de la langue et à une autonomie langagière.Supports utilisés : Magazines britanniques et américains : The New Scientist, Scientific Ameri-can, The Economist, Time,Newsweek…Documents sonores authentiques

EC3 : METLS1Méthodologie

documentaire et générale24h

03 ECTS

UE « PENSER ET CONSTRUIRE SON PARCOURS PROFESSIONNEL »Objectifs : Enseigner aux étudiants une méthodologie d’élaboration et de mise en œuvre de projet professionnel et/ou de formation.Accompagner les étudiants dans la construction de leur parcours individuelProgramme succint : Etape 1 : meilleure connaissance de leur environnement économique via une méthodologie de recherche d’informations sur la réalité économique des secteurs professionnels, sur les métiers, sur les exigences afférentes aux différents métiersEtape 2 : meilleure connaissance de soi en identifiant leurs principaux atouts qui se manifestent sous les axes suivants : les compétences personnelles, le savoir faire, les connaissances acquises, le style cognitif.

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SEMESTRE 2

A partir du 2 ème semestre l’étudiant devra faire un choix entre 2 portails

- Portail 1 - Portail 2

Le Portail 1 permet à l’étudiant de s’inscrire en L2 dans les mentions suivantes :

- Maths et Info (MI- Physique et Chimie (PC)

Le Portail 2 permet à l’étudiant de s’inscrire en L2 dans la mention suivante :

- Biologie, Géologie, Santé (BGS)

Semestre 2PORTAIL 1

Parcours : tous les parcours de toutes les mentions du portail MIPCSEMESTRE 2 :LS2



Charge travail

étudiant CM TD TP

Total Présentiel

DuréeTotale

étudiant3 UEO12

Mathématiques & Informatique

Algèbre linéaire de base 4 80 14 16 30 110

Analyse de base 4 80 16 18 34 114Programmation et Structures de données 4

80 12 12 14 38 118

2,5 UEO22Physique & Chimie

Mécanique du point 4 80 18 20 38 118

Thermodynamique et cinétique chimique 1 4

80 18 20 38 118

1,5 UEO32Orientation(2 EC au CHOIX)

EC1-Statistiques descriptives

2

x

2ECTS

2

x

40

10 10

2

x

20

2

x

60

EC3-Pratique intensive de la programmation

2 4 14

EC5- Introduction à la Physique Expérimentale

20

EC7-Principes de la chimie expérimentale

20

EC9-Introduction à la DAO 20

EC10 - Bases de l’économie

10 10

1,5 UEC2Disciplines transversales

OIMLS2 1,5 24 12 12 36LVELS2 1,5 24 12 12 36ELLS2-Enseignements libres 3 24 24 24 48

Total LS2 30 552 266 818

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PORTAIL 2 Parcours : tous les parcours de toutes les mentions du portail BGS

Coef Intituléde l’UEEléments constitutifs

ECECTS

Charge travail

étudiantCM TD TP

Durée Totale

étudiantSEMESTRE 2 : LS2

3 UEO 1.2Outils Scientifiques 1

Mathématiques - Probabilités et Statistiques 1 2 48 12 12 75

Physique - Thermodynamique 2 48 12 12 75Chimie - Solutions 2 48 12 6 6 75

3 UEO 2.2Biologie 1

Biologie cellulaire 1 6 96 24 12 12 149Génétique 1 3 48 14 10 75

3UEO 3.2Astronomie et Biomolécules

Astronomie 3 48 12 6 6 75

Biomolécules 3 48 12 6 6 75

1UEP 1.2 pré-oriention

Au choix 1 EC parmi:

P1.2.1. Comportement alimentaire et pathologie

3 48

12 12

75

P1.2.2. Tectonique des plaques 12 6 6P1.2.3. Introduction à l'écologie 12 8 4

Biologie des organismes 1(Guyane seulement) 10 6 8

2 UEC 1.2OIM 2 1,5 24 12 37LVE 2 1,5 24 12 37EL 1 3 48 24 74

12 Total LS2 30 528 264 822

UE du Second Semestre - Tronc commun au portail MIPC

UE012 - Mathématiques & Informatique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutTous les parcours des différentes mentions du portail MIPC du domaine STS


1) Objectifs : Apporter à l’étudiant les bases de l’algèbre linéaire et de l’analyse mathématique.

2) Pré-requis :Connaissances des bases mathématiques d’un cursus scientifique du secondaire


Intitulé des EC Programme ECTSEC

Algèbre linéaire de base

Espaces vectoriels, sous-espaces vectoriels, familles libres, familles génératrices, Bases, Applications linéaires matrices, déterminantsCM/TD intégré : 30H00Travail personnel : 80H00 Volume horaire total étudiant : 110H00

4

ECAnalyse de base

Suites réelles, fonctions réelles de la variable réelle: limite, continuité, dérivabilité, fonctions usuelles, développements limités, primitives, intégrales définiesCM/TD intégré : 34H00Travail personnel : 80H00 Volume horaire total étudiant : 114H00

4

ECProgrammation &

structures de données

Tableaux multidimensionnels ; Structures ; Entrées / sorties ; Introduction aux fonctions ; Tris usuelsEnvironnement de travail : Système d’exploitation Windows, Langage C,

plate-forme gratuiteCM :12H00, TD :12H00, TP :14H00, Total présentiel: 38H00Travail personnel : 80H00 Volume horaire total étudiant : 118H00

4

UE022 – Physique et Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutTous les parcours des différentes mentions du portail 8 2,5 LS2 Ossature obligatoire

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MIPC du domaine STS1) Objectifs :

Apporter à l’étudiant les savoirs universitaires de base dans deux disciplines scientifiques

2) Pré-requis :


ECMécanique du point

- Quantité de mouvement. Principe fondamental. - Travail de la force appliquée. Energie cinétique. Energie potentielle. - Champs de forces particuliers (uniforme, central en 1/r2). Généralisation: forces dérivant d'un potentiel scalaire. Moment angulaire : définition du moment d'une force et du moment angulaire, théorème du moment angulaire. - Interaction entre deux points: principe de l'action et la réaction. Conservation de la quantité de mouvement et du moment cinétique par rapport au centre de gravité. ApplicationsCM :18 h , TD : 20 h, Total présentiel: 38H00Travail personnel : 80H00 Volume horaire total étudiant : 118H00

5

ECThermodynamique et cinétique chimique 1

1- Premier principe de la Thermodynamique et chaleurs de réaction 2- Deuxième principe de la Thermodynamique 3- Prévision de l’évolution des réactions chimiques : l’entropie et l’enthalpie libre. 4- Diagramme d’états physiques d’un corps pur. 5- La notion de potentiel chimique appliquée aux solutions idéales 6 - Équilibres chimiques. 7 - Cinétique chimique : vitesses de réaction et facteurs cinétiques.CM :18 h , TD : 20 h, Total présentiel: 38H00Travail personnel : 80H00 Volume horaire total étudiant : 118H00

5

UE032 - Orientation


4 1,5 LS2 Ossature obligatoire

1) Objectifs :

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Permettre à l’étudiants de découvrir une discipline et/ou d’approfondir ses connaissances dans des disciplines (mathématiques, informatique, physique, chimie, Sciences de l’Ingénieur, Economie) en vue de son orientation future

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSEC1-Statistiques

descriptivesStatistiques descriptives uni et bi-dimensionnellesCM/TD intégrés: 20H00Travail personnel : 40H00 Volume horaire total étudiant : 60H00

2

EC2-Pratique intensive de la programmation

Analyse d’un problème. Présentation d’un projet. Introduction à l’environnement Unix. Mini-ProjetEnvironnement de travail : Système d’exploitation Windows, Langage C,

plate-forme gratuiteCM/TD intégrés: 06H00, TP :14H00, Total présentiel: 20H00Travail personnel : 40H00 Volume horaire total étudiant : 60H00

2

EC3-Physique Expérimentale

Découverte du matériel expérimental de mesureEtude de la dispersion de la mesure et de la prise en compte des incertitudesCaractéristiques des grandeurs variables au cours du tempsTP : 20H00Travail personnel : 40H00 Volume horaire total étudiant : 60H00

2

EC4-Principes de la chimie expérimentale

Ouverture vers la chimie expérimentale par le biais de trevaux pratiques simples mais complets (aspects thermodynamique, cinétiques, chimie des solu-tions). Application et visualisation sur des cas pratiques : exemple de la corro-sion, …TP : 20H00Travail personnel : 40H00 Volume horaire total étudiant : 60H00

2

EC5-Introduction à la DAO

Prise en main d’un logiciel de dessin « Solid concept » permettant l’appréciation des trois dimensions usuelles et du temps par le biais d’animations de mécanismes connus simples. Didacticiel permettant le développement de l’autonomie.

TP : 20H00Travail personnel : 40H00 Volume horaire total étudiant : 60H00

2

EC6 - Bases de l’économie

Introduction à la Microéconomie ; Offre et demande de biens ; Détermination des prix ; Structures de marché

CM/TD intégrés: 20H00Travail personnel : 40H00 Volume horaire total étudiant : 60H00

2

UE du Second Semestre - Tronc commun au portail BGS

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UEO 1.2 Outils scientifiques 1

1) Objectifs : Maîtriser et approfondir ses connaissances en sciences exactes pour aborder aisément les sciences naturelles sous un aspect quantitatif et posséder les outils permettant de comprendre les principaux mécanismes Physico-Chimique.

2) Pré-requis :



Probabilités & statistiques

Probabilités, statistiques descriptives uni et bidimensionnelle(Représentation d’une distribution, statistique, résumé numérique, corrélation)COURS 12 H / TD 12 H- Volume horaire 48h; 75heures/étudiant)

2

Thermodynamique physique

1- Objet de la thermodynamique, définitions2- Le gaz parfait3- Premier principe de la thermodynamique4- Second principe de la thermodynamique

COURS 12 H /TD 12 H - 48h Volume horaire; 75heures/étudiant)

2

Chimie des solutions

Parvenir à une bonne compréhension de la réactivité des molécules et ions en solution, du fonctionnement des couples (acides-base, oxydant-réducteur). Savoir tirer partie de solution type (solution tampon), calculer correctement une concentration par un titrage classique.Programme: Généralités sur les solutions aqueuses. Acides et bases en solution aqueuse. Titrages acido-basiques. Réactions d’oxydo-réduction, potentiel redox. Titrages en oxydo-réduction TP : Préparation de solutions et mesure de pH, dosages acide-base et oxydo-réduction par colorimétrie. Dosage Acide–Base par pH -métrie. Dosage Oxydo-réduction par potentiométrieCM: 12h , TD: 6 h, TP: 6 h- Volume horaire 48h; 75heures/étudiant

2

UEO 2.2 – Biologie 1

Faire découvrir aux étudiants dans ce premier volet, une partie des composants fondamentaux de la cellule vivante d'un point de vue structural et fonctionnel.Familiariser les étudiants avec la terminologie de la génétique et la résolution de problèmes génétiquesApprofondir les connaissances des processus génétiques (transmission des gènes ; recombinaison, méïose, etc…).

1) Pré-requis :


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Biologie cellulaire 1Les composants de la cellule eucaryote – 1ère partie:Membrane, cytosquelette, mitochondrie, chloroplaste, noyauTP/TD support du coursCours 24 H – TD 12 H – TP 12 H Volume horaire 96; 149heure/étudiant

6

Génétique 1

Historique et présentation de la génétique, analyse mendélienne – monohybridisme, dihybridisme, théorie chromosomique de l’hérédité : mitose et méiose – haploïde- organisation et observation des chromosomes . .Codominance et dominance incomplète, gènes liés à X, liaisons génétiques :recombinaison et interférence, Analyse de tétrades, Inactivation des gènes, Hérédité maternelle, Interactions entre les gènes.

TD génétique : monohybridisme, Dihybridisme, polyhybridisme haploïde, exercicesCOURS 14 H – TD 10 H

3

UEO 3.2 – Astronomie et Biomolécules

1) Objectifs :Cette UE donnera aux étudiants une vision globale de l'origine de la matière dans l'univers aux bases de l'organisation des biomolécules. Également ils auront un aperçu des conditions nécessaire à l'épanouissement de la vie sur une planètes à travers l'étude du système solaire et la découverte des exo-planètes

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSAstronomie Du big bang à la formation des étoiles. Synthèse de la matière.

Planétologie: système solaire et exo-planète.Vie dans l'univers: particularité nécessaire au développement de la vie sur une planète. Astéroïdes et cometes, l'eau et les CHON dans le système solaire. Paramètres orbitaux de la terre - influences sur le climat terrestre.Cours 12 H / TD 6 H TP 6h

3

Biomolécules Le milieu biologique des atomes aux précurseurs et structure des macromoléculesCOURS 12 – TD 6 H - TP 6H

3

UEP 1.2 – Pré Orientation

1) Objectifs : Les EC de cette UE offre un aperçu des thématiques abordées dans l'ensemble des parcours proposés dans la mention. Les étudiants pourront à travers leur choix de préciser leur affinité scientifique afin de choisir en toute connaissance de cause une première orientation à la fin du semestre.

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : AU CHOIX, UNE EC PARMI :

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A u choix

Comportement Alimentaire et

Pathologies

Cours - Evaluation de l’état nutritionnel d’un individu : * composition corporelle et méthode de mesure (anthropométrie) ; * équilibre / déséquilibre alimentaire * régimes alimentaires * différentes méthodes d’enquêtes alimentaires * logiciels de nutrition * …- Introduction aux pathologies alimentaires : * maladie de la carence, du pléthore, nutrition et maladie cardio- vasculaire, nutrition et cancer, allergie alimentaire, intolérance au lactose, …Travaux Dirigés : - Sensibilisation et connaissance de la filière agro-alimentaire et des agro-ressources : analyse d’articles et exposésCOURS 12 H – TD 12 H

3

Tectonique des plaques

Les grandes lignes de la constitution interne du globe. Présentation de la tectonique globale. Evolution des théories et la tectonique des plaques. Les différentes limites de plaques, de la séparation continentale à l'ouverture océanique. Les différentes subductions océaniques. La subduction continentale et la formation des chaînes de montagnes. Les zones transformantes.Nature des enseignements: Cours14h /TP 10h, Tperso 48h

3

Introduction à l’écologieL’écologie : histoire et objet d’étude ; théories et concepts en écologie ; la biodiversité et sa conservation12h CM + 8h TD + 4h TP (travail personnel : 48 h) (72h / étudiant)

3

Biologie des organismes 1

Plan d'organisation du règne animal -Subdivision du règne animal (invertébrés, vertébrés, clades)-Organisation tissulaire et cellulaire (cavités corporelles, symétries…)- Présentation des InvertébrésIntroduction : cycle du Carbone et de l'azoteLa cellule végétale – classification des végétauxLa plante et l'eau ; Les Thallophytes et les SchizophytesCM : 10h TD : 6h TP : 8h T. personnel : 48hVolume horaire 24 h

3

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multimédia12h

1,5 ECTS

Traitement de texte Tableur


12h1,5 ECTS

Anglais :

Espagnol :

EC3 : ELLS2Enseignement Libre

24h03 ECTS

Choix sur liste arrêtée par le CEVU.

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Domaine S.T.S

Mention 1 – Mathématiques Informatique (MI)

Responsable Mme Susy GAUCHER-CAZALIS (971)Responsable-Adjointe Mme Isabelle LUCIEN-HASLER (972)

Mention 2 – Physique Chimie (PC)

Responsable M. Jack MOLINIE (971)Responsable parcours CHIMIE Mme Lyn UDINOResponsable parcours SCIENCES PHYSIQUES Melle Valérie JEANNE-ROSEResponsable parcours PHYSIQUE Rose-Hellen PETIT

Mention 3 – Mathématiques et Sciences Expérimentales (MS2)

Responsable M. Vincent VALMORIN (971)Responsable-Adjoint M. Philippe HUNEL (972)

Mention 4 – Biologie, Géologie, Santé (STS)

Responsable M. Jean-François LEBRUNResponsable-Adjoint Mme Nicole LAURENT-MEYSONNIER

Licences Professionnelles

Mention Systèmes Informatiques et logicielsResponsable Mme Susy GAUCHER-CAZALIS (971)Responsable M. Philippe HUNEL (972)

Mention Energie et Génie ClimatiqueResponsable M. Ruddy BLONBOU

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Présentation de la mention : OBJECTIFS

Cette licence a pour objectif de répondre aux besoins de formation des étudiants qui désirent approfondir leurs connaissances en mathématiques et en informatique tant sous leurs aspects fondamentaux en vue de l’enseignement ou de la recherche dans ces deux disciplines, que sous l’aspects de leurs applications (technologies de l’information et de la communication, gestion, applications industrielles). Au terme de cette licence l’étudiant peut poursuivre en Master ou à l’IUFM , ou intégrer la vie active soit directement soit via concours (CAPES,CAPET,…).

Organisation de la formation - Choix pédagogiques

Cette mention comporte quatre parcours différents :Parcours Compétences visées Orientations possibles après la licence

Majeure Informatique Mineure Mathématiques (INFO1)

Préparer les étudiants à la poursuite d’étude en Master en leur apportant les connaissances théoriques indispensables à la maîtrise des différentes disciplines de l’informatique fondamentale

Master à caractère recherche en priorité sans exclure le caractère professionnel. Le choix d’intégrer la vie professionnelle demeure possible (concours administratif ou d’entrée dans de grande compagnie par exemple)

Majeure Informatique Mineure Applications de l’informatique (INFO2)

Apporter les savoirs fondamentaux (programmation, réseaux, bases de données, méthodologie, …) nécessaires à la réalisation de projet dans des secteurs variés (économie, TIC, administration) via des enseignements théoriques et de nombreuses applications pratiques (projets, stage au semestre 6)

Master Professionnel en priorité sans exclure l’orientation recherche. Il est cependant possible d’intégrer la vie active dans des postes tels que : assistant ingénieur, technicien supérieur qualifié, enseignant (via concours, CAPET)

Majeure Mathématiques Mineure Outils Informatique (MATH1)

Donner à l’étudiant une solide formation de base en mathématiques, ce qui lui permet de se diriger soit vers les carrières de l’enseignement ou de la recherche en mathématiques, soit vers des carrières d’ingénieur mathématicien

Deux types de débouchés : la poursuite d'études en Master mention mathématiques ou l'entrée dans la vie active via la préparation à un concours de recrutement de la fonction publique (CAPES ou l'agrégation de mathématiques en particulier mais aussi entrée à l'IUFM pour devenir professeur des écoles ou concours administratifs)

Majeure Mathématiques Mineure Applications des mathématiques (MATH2)

Donner à l’étudiant une formation solide tant en mathématique appliquée, qu’en informatique nécessaire pour l’étude des modèles industriels sophistiqués ou des modèles de prévision économiques qui utilisent des techniques numériques et statistiques avec un recours obligatoire à l’outil informatique

Entrée dans la vie active (en particulier dans les secteurs des banques, de l'assurance ou de l'industrie) ou suivi d’un Master professionnel en Mathématiques appliquées ou en Informatique ou en Economie.

En LS1 et LS2 les enseignements sont communs, aux choix d’EC d’UE d’ouverture ou d’orientation près. En LS3 les différents parcours partagent les mêmes UE d’ossature. A partir de LS4 les UE de mathématiques et d’Informatique se différencient tout en conservant des UE de parcours communes en mathématiques ou en informatique.C’est le choix des UE de Parcours qui permettra en LS5 et LS6 de spécialiser un parcours informatique par rapport à l’autre, ou un parcours mathématiques par rapport à l’autre.

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Diplôme intermédiaire : Tout étudiant ayant validé conformément au RGCC les 120 ECTS des deux premières années de n’importe quel parcours de la mention pourra s’il en fait la demande obtenir le diplôme intermédiaire de :DEUG Sciences & Technologie, Santé / mention Mathématiques-Informatique

Passerelles et réorientation :En fin de LS1 : semestre commun, orientation possible vers toutes les autres mentions du domaine.En fin de LS2 : semestre commun au portail MIPC, réorientation possible vers les autres mentions du portail MPCIEn fin de LS3 ou LS4 : réorientation possible vers la mention Mathématiques et sciences expérimentalesEn fin de LS3 : réorientation à partir d’un parcours majeure mathématiques vers un parcours majeure informatique et inversement

Un stage est prévu en LS6 pour le parcours Majeure Informatique, Mineure Application de l’Informatique dont la finalité est de permettre à l’étudiant une immersion dans le monde professionnel, soit dans l’éventualité d’une rentrée dans la vie active après la Licence, soit dans le cadre d’une poursuite en Master professionnel Informatique, qui est la translation dans le système LMD de l’actuel IUP I2M.

Le stage facultatif est fortement conseillé après LS4, aux étudiants du parcours Majeure Informatique, Mineure Application de l’Informatique.Le stage facultatif est également conseillé en Enseignement Libre de LS6 aux étudiants du parcours Majeure Mathématiques, Mineure Applications des mathématiques.

Mention : Mathématiques et informatiqueParcours : Majeure Informatique, Mineure Mathématiques

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Mention Mathématique-Informatique

Portail Mathématiques-Informatique-Physique-Chimie (MIPC)

DOMAINE SCIENCE, TECHNOLOGIES, SANTÉ

Parcours INFO1 Parcours INFO2 Parcours MATH1 Parcours MATH2



Charge de

travail étudia

nt

CM TD TP

Total présentiel

DuréeTotale

étudiant

SEMESTRE 3 : LS33 UEO13-

Mathématiques_3 6 120 24 38 62 182

3 UEO23-Algorithmique & structures de données avancées

6 120 18 20 22 60 180

3 2UEP au

choix recommandée parmi les 6 de

la mention

UEP13-Architecture des ordinateurs

6 120 12 18 18 48 168

3 UEP23 –Programmation renforcée

Pratique intensive de la programmation Niveau2

3 60 26 26 86

Projet 3 60 6 16 22 82

1 UE Complémentaire OIM-3 1,5 24 12 12 36LVE-3 1,5 24 12 12 36Méthodologie Mathématiques & Informatique

3 24 24 24 48

Total LS3 30 552 266 818SEMESTRE 4 : LS4

3 UEO14-Principes des Systèmes d’exploitation 6 120 20 20 20 60 180

3 UEO24- Introduction aux bases de données 6 100 16 18 20 54 154

3 UEO54 Calcul - Probabilités

Calcul numérique 3 60 8 10 8 26 86Probabilités 3 60 8 10 8 26 86

3 1UEP au

choix recomma

ndée parmi les

4 de la mention

UEP14 - Programmation fonctionnelle 6 100 12 20 20 52 1523

1 UE Complémentaire OIMLS4 1,5 24 12 12 36LVELS4 1,5 24 12 12 36ELLS4 3 24 24 24 48

Total LS4 30 512 266 778

Mention : Mathématiques et informatique

Parcours : Majeure Informatique, Mineure Mathématiques

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Charge de

travail étudian

t

CM TD TP

Total présentiel

DuréeTotale

étudiant

SEMESTRE 5 : LS53 UEO15- Méthodologie

et programmation objet 6 120 18 18 24 60 180

3 UEO25 - Introduction aux réseaux 6 120 20 20 20 60 180

3 2UEP au

choix recomma

ndées parmi les

4 des Majeures Informati

que

UEP15- Mathématiques pour l’informatique (I)

6 120 12 18 20 50 170

3 UEP25- graphe et algorithme 6 120 12 16 20 48 168

1UE Complémentaire OIMLS5 1,5 30 12 12 42

LVELS5 1,5 24 12 12 36Méthodologie Mathématiques & Informatique

3 24 24 24 48


3 UEO16- Système d’information & bases de données

6 120 20 20 20 58 180

3 UEO26- Algorithmique avancé 6 120 14 20 20 54 174

3 UEO36- Modélisation Système d’Information

Approche de la Modélisation d’un Système d’Information

3 50 8 8 8 24 76

Outils de développement rapide 3 50 4 16 20 70

2 2UEP au

choix recommandé

es parmi les 4 des

Majeures

Informatique

UEP16- Mathématiques pour l’informatique (II)

6 100 12 18 20 50 152

2 UEP26 - Programmation Spécifique

Programmation système 3 50 10 14 24 74Programmation Web

3 60 16 20 36 96

Total LS6 30 550 266 816

Mention : Mathématiques et informatique

Page 42 sur 165

Parcours : Majeure Informatique, Mineure Applications de l’Informatique



Charge de

travail étudiant

CM TD TP

Total présentiel

DuréeTotale


3 UEO13-Mathématiques_3 6 120 24 38 62 182


6 120 18 20 22 60 180

3

2UEP au choix recommandéeS parmi

les 6 de la men

tion

UEP13-Architecture des ordinateurs

6 120 12 18 18 48 168

UEP33-Economie d’entreprise

6 120 24 24 48 168



3 60 26 26 86

Projet 3 60 6 16 22 821 UE Complémentaire OIM-3 1,5 24 12 12 36

LVE-3 1,5 24 12 12 36Méthodologie Mathématiques & Informatique

3 24 24 24 48


3 UEO14-Principes des Systèmes d’exploitation 6 120 20 20 20 60 180

3 UEO24- Introduction aux bases de données 6 100 16 18 20 54 154



31

UEP au choix

recommandée parmi les 4 de la mention

UEP14 – Programmation fonctionnelle

6 100 12 20 20 52 152

3 UEP24- Economie- Gestion-4

6 100 28 24 52 152


Total LS4 30 512 266 778

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Mention : Mathématiques et informatiqueParcours : Majeure Informatique, Mineure Applications de l’Informatique



Charge de travail étudiant CM TD TP

Total présentie

l

DuréeTotale

étudiant

SEMESTRE 5 : LS53 UEO15- Méthodologie

et programmation objet 6 120 18 18 24 60 180

3 UEO25 - Introduction aux réseaux 6 120 20 20 20 60 180

3 2UEP au

choix recomman

dées parmi les

4 des Majeures Informati

que

UEP25- graphe et algorithme

6 120 12 18 20 50 170

3 UEP35 - Conduite de projet

Conduite de projet 3 50 8 8 10 26 76

Projet pluridisciplinaire 3 60 6 14 20 80

3 UEP45- Informatique de gestion

6 120 20 20 12 52 172

1 UE Complémentaire OIMLS5 1,5 30 12 12 42LVELS5 1,5 24 12 12 36Méthodologie Mathématiques & Informatique

3 24 24 24 48


3 UEO16- Système d’information & bases de données

6 120 20 20 20 58 180

3 UEO26- Algorithmique avancé 6 120 14 20 20 54 174

3 UEO36- Modélisation Système d’Information

Approche de la Modélisation d’un Système d’Information

3 50 8 8 8 24 76

2 2UEP au

choix recommandé

es parmi les 4 des

Majeures

Informatique

UEP36- Environnement Professionnel

Connaissance de l’entreprise 1,5 12 26 26 36

Stage 4,5 140 1402 UEP46 -

Gestion D’entreprise

6 100 20 20 12 52 152

2 UEP36 - Programmation Spécifique

Programmation système 3 50 10 14 24 74

Programmation Web

3 60 16 20 36 96

Total LS6 30 602 242 846

Page 44 sur 165

Mention : Mathématiques et informatiqueParcours Majeure Mathématiques, Mineure Outils Informatique



Charge de

travail étudian

t

CM TD TP

Total présentiel

DuréeTotale

étudiant


Mathématiques_3 6 120 24 38 62 181


6 120 18 20 22 60 180

3 2UEP au

choix recommandée parmi les 5 de

la mention

UEP43- Algèbre-calcul formel

6 120 12 18 18 48 168

UEP53- Structures Algébriques 6 120 18 30 48 1683

1 UE Complémentaire OIM-3 1,5 24 12 12 36LVE-3 1,5 24 12 12 36Méthodologie Mathématiques 3 24 24 24 48


3 UEO34-Analyse 4 6 120 24 32 56 176

3 UEO44- Algèbre 4 6 120 24 32 56 176



3 1UEP au

choix recomma

ndée parmi les

4 de la mention

UEP34 - Géométrie – Arithmétique

6 100 12 20 20 52 1523


Total LS4 30 532 264 796

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Mention : Mathématiques et informatiqueParcours Majeure Mathématiques, Mineure Outils Informatique



Charge de travail étudiant CM TD TP

Total présentie

l

DuréeTotale

étudiant

SEMESTRE 5 : LS53 UEO35- Calcul Intégral 6 120 24 36 60 180

3 UEO45- Topologie 6 120 24 30 54 1743 2

UEP au choix

recommandées parmi les 4 des

Majeures Mathémati

ques

UEP55- Algèbre I

6 120 24 28 52 172

3 UEP65- Algèbre II 6 120 24 28 52 172

1 UE Complémentaire OIMLS5 1,5 30 12 12 42LVELS5 1,5 24 12 12 36METLS5 – Méthodologie Informatique

3 24 24 24 48


3 UEO46- Calcul Différentiel 6 120 24 30 54 176

3 UEO56- Mesure et Probabilité 6 120 24 30 54 176

3 UEP56 - Analyse Numérique 6 100 12 24 16 52 152

3 UEP66- Géométrie6 100 24 28 52 152

3 UEP76- Analyse Complexe 6 100 26 26 52 152

Total LS6 30 540 112 136 16 264 804

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Mention : Mathématiques et informatiqueParcours Majeure Mathématiques, Mineure Applications des mathématiques



Charge de

travail étudia

nt

CM TD TP

Total présentie

l

DuréeTotale

étudiant


Mathématiques_3 6 120 24 38 62 182


6 120 18 20 22 60 180

3

2UEP au choix

recomman

déeS parmi

les 5 de la men

tion

UEP43- Algèbre-calcul formel

6 120 12 18 18 48 168

UEP63- Mathématiques de l’économie-3

6 120 18 30 48 168



3 60 26 26 86

Projet 3 60 6 16 22 821 UE Complémentaire OIM-3 1,5 24 12 12 36

LVE-3 1,5 24 12 12 36Méthodologie Mathématiques 3 24 24 24 48


3 UEO34-Analyse 4 6 120 24 32 56 176

3 UEO44- Algèbre 4 6 120 24 32 56 176



3

1UEP au choix

recommandées

parmi les 4 de la

mention

UEP34 – Géométrie – Arithmétique 6 100 12 20 20 52 152

3

3 UEP44- Mathématiques de l’économie-4

6 100 28 24 52 152


LVELS4 1,5 24 12 12 36ELLS4 3 24 24 24 48

Total LS4 30 532 264 796

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Mention : Mathématiques et informatiqueParcours Majeure Mathématiques, Mineure Applications des mathématiques


Eléments constitutifsEC ECT

S

Charge de

travail étudia

nt

CM TD TP

Total présentiel

DuréeTotale

étudiant

SEMESTRE 5 : LS53 UEO35- Calcul Intégral 6 120 24 36 60 180

3 UEP65- Topologie 6 120 24 30 54 1743

2UEP au

choix parmi les

4 des Majeures Mathémat

ique

UEP55- Algèbre I 6 120 24 28 52 172

3 UEP65- Algèbre II 6 120 24 28 52 172


6 120 24 28 52 172

UEP85-Probabilité avancée

6 120 24 28 52 172


LVELS5 1,5 24 12 12 36METLS5 – Méthodologie Mathématique & Informatique

3 24 24 24 48


3 UEO46- Calcul Différentiel 6 120 24 30 54 174

3 UEO56- Mesure et Probabilité 6 120 24 30 54 174

3

3 UE au choix parmi 4 des majeures mathématiques

UEP56 – Analyse Numérique

6 100 12 24 16 52 152


6 120 24 28 52 172

3 UEP96- Statistiques appliquée

6 120 18 20 14 52 172

3UEPA6- Analyse financière

6 120 26 26 52 172

Total LS6 30 600 116 134 14 264 864

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SEMESTRE 3

UE013 : Mathématiques 3

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutTous les parcours de la mention Mathématiques-Informatiques


1) Objectifs : Etude de fonctions définies comme somme de séries ou d’intégrales en particulier étude de séries de Fourier.

2) Pré-requis : Programme des terminales scientifiques


Intitulé des EC Programme ECTSCourbes paramétrées ; Intégrales dépendant de paramètres ; Séries de fonctions ; Séries entières ; Séries de Fourier

CM:24H00, TD: 38H00, TP: 00H00, Total présentiel: 62H00Travail personnel : 120H00Volume horaire total étudiant : 182H00

6

UE023 : Algorithmique et structures de données avancées



1) Objectifs : A travers cet enseignements, l’étudiant s’approprie un certain nombre d’algorithmes classiques (tri, gestion de file, liste,…). A terme il est capable d’utiliser ces algorithmes dans la résolution de problèmes complexes, et d’utiliser les structures de données et de contrôle d’un langage de programmation pour coder ses algorithmes.

2) Pré-requis : Connaissances de l’UE « Programmation et structures de données », ou équivalent


Intitulé des EC Programme ECTS- Listes, files et piles- Fonctions, pointeurs, tableaux, fichiers- Développement : Compilation séparée

CM :18H00, TD :20H00, TP :22H00, Total présentiel: 60H00Travail personnel : 120H00Volume horaire total étudiant : 180H00

6

Page 49 sur 165

UEP13 : Architecture des ordinateurs


6 3 LS3 Parcours au choix

1) Objectifs : UE particulièrement recommandée pour les parcours « Majeure Informatique ». Au terme de cet enseignement, l’étudiant sait comment s’architecture les différents composants d’un ordinateur. Il est capable d’utiliser un langage machine pour exercer un contrôle bas niveau , de réaliser la configuration matériel d’un micro-ordinateur



Intitulé des EC Programme ECTS- Norme et représentation des données - Logique séquentielle, combinatoire- Structure de la mémoire- Architecture des processeurs : RISC et CISC, microprocesseur- Notions d’interruption - Langage assembleur.


6

UEP23 : Programmation renforcée



1) Objectifs : UE particulièrement recommandée pour les parcours « Majeure Informatique ». Par application des enseignements sur les outils de développement dans la réalisation d’un projet, l’étudiant apprendra les rudiments de base d’un projet de programmation




EC « Pratique intensive de la

programmation Niveau 2 »

Compilation séparée ; Debuggeurs ; Présentation d’un projet ; Mise en forme des données..CM :00H00, TD :26H00, TP :00H00, Total présentiel: 26H00Travail personnel : 60H00Volume horaire total étudiant : 86H00

3

ProjetMise en application des outils de développementCM :00H00, TD :06H00, TP :16H00, Total présentiel: 22H00Travail personnel : 60H00Volume horaire total étudiant :82H00

3

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UEP33 : Economie d’entreprise



1) Objectifs :

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSEconomie d’entreprise

Les différentes approches de l’entrepriseL’entreprise, centre de décisionL’entreprise et la gestion des activitésL’entreprise et sa démarche stratégiqueL’entreprise, la société et l’éthique

CM :2’H00, TD :24H00, TP : 00H00, Total présentiel: 48H00Travail personnel : 120H00Volume horaire total étudiant : 168H00

6

UEP43 : Algèbre –Calcul Formel



1) Objectifs : Cet UE de parcours particulièrement dédiée aux étudiants désirant poursuivre en MATH1 ou MATH2 a pour but d’approfondir l’étude de la structure linéaire et d’introduire la notion de dualité, de définir la notion de déterminant et à son utilisation pour l’étude des systèmes de vecteur Poursuivre l’étude des structures linéaires. Découverte et utilisation d’un logiciel de calcul formel, pour la résolution de problèmes mathématiques de divers type: Maple.




Algèbre

Calcul formel

Formes linéairesFormes multilinéairesDéterminantsApplications des déterminants à la résolution de systèmesInitiation au calcul formel : Maple


3

3

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UEP53 : Structures algébriques



1) Objectifs : Cet UE de parcours particulièrement dédiée aux étudiants désirant poursuivre en MATH1 a pour but d’initier l’étudiant aux structures fondamentales de l’algèbre générale, et à le familiariser avec le calcul algébrique.



Intitulé des EC Programme ECTSStructures fondamentales de l’algèbreGroupes - Anneaux –CorpsPropriétés de calculSous- groupes, théorème de LagrangeGroupes symétriques, groupes alternésAlgèbre des polynômes sur un anneau


6

UEP63 : Mathématiques de l’Economie 3



1) Objectifs : Présenter les fondements de l’analyse macroéconomique en présentant les modèles keynésiens



Intitulé des EC Programme ECTSAnalyse macroéconomiqueModèle keynésien en économie ferméeModèle keynésien en économie ouverte


6

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SEMESTRE 4

UEO14 : Principes des systèmes d’exploitation

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Informatique, Mineure Mathématiques 6 3 LS4 Ossature obligatoireMajeure Informatique, Mineure Applications de l’Informatique


1) Objectifs : Connaître les grands principes de fonctionnement, et les principaux composants d’un système d’exploitation. Connaître les principes d’utilisation des systèmes d’exploitation.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTS- Notion de système d’exploitation- Gestion de processus- Relations entre processus- Systèmes de gestion de fichiers


6

UEO24 : Introduction aux bases de données



1) Objectifs : Comprendre le concept de base de données. Etre apte à concevoir dans un cadre peu complexe, et à utiliser sans limites de complexité une base de données.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTS- Historique : des fichiers aux bases de données- Historique des systèmes de gestion de bases de données- Le modèle relationnel de base de données : composantes du modèle, opérations élémentaires, langage d’interrogation SQL, méthode simplifiée de conceptionCM :16H00, TD :18H00, TP :18H00, Total présentiel: 52H00Travail personnel : 120H00Volume horaire total étudiant : 172H00

6

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UEO34 : Analyse 4

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Mathématiques, Mineure Applications des mathématiques


Majeure Mathématiques, Mineure Outils Informatique 6 3 LS4 Ossature obligatoire

1) Objectifs : Familiariser l’étudiant à l’étude des fonctions de plusieurs variables, et au calcul des intégrales multiples .



Intitulé des EC Programme ECTS- Programme succinct

Topologie de R^nFonctions de plusieurs variablesDifférentiabilité, fonctions implicitesExtrémas locauxIntégrales multiples


6

UEO44 : Algèbre 4




1) Objectifs : Approfondir la structure linéaire pour le calcul et la géométrie.



Intitulé des EC Programme ECTS- Programme succinct

Réduction d’endomorphismesFormes bilinéairesEspaces euclidiens et hermitiens


6

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UEO54 : Calcul-Probabilités



1) Objectifs : Cet enseignement a pour but d’initier les étudiants au calcul numérique et aux statistiques

2) Pré-requis :



Calcul numérique

Espace probabilisé ; Conditionnement et indépendances ; Variables aléatoires réelles ; Lois normales et associées

Résolution approchée d’une équation f(x)=0, par les méthodes dichotomiques, fausses positions, NewtonCalcul de sommes de séries numériquesCalcul des valeurs de fonctions rationnelles, et transcendantes


3

Probabilités

Espace probabilisé ; Conditionnement et indépendances ; Variables aléatoires réelles ; Lois normales et associées


3

UEP14 : Programmation fonctionnelle

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Informatique, Mineure Mathématiques 6 3 LS4 Parcours au choixMajeure Informatique, Mineure Applications de l’Informatique


1) Objectifs : Connaître les principes fondamentaux de la programmation fonctionnelle. Se familiariser à ce type de programmation par la pratique.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTS- Etude d’un langage fonctionnelle :

o Types de valeurs ;o Représentation arborescente ;o Composition de fonctions, paramètres et résultats de type

fonction.- Algorithmique :

o Récursivité ;o Tables ;o Programmation par prototype


6

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UEP24 : Economie-Gestion 4

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Informatique, Mineure Applications de l’Informatique


3) Objectifs :

4) Pré-requis:


Intitulé des EC Programme ECTSDroit pour les entreprises

Le cadre juridique de l’activité économiqueLes mécanismes juridiques fondamentauxLe cadre juridique de l’activité informatiqueLes relations de travailLes relations juridiques de l’entreprise avec le consommateur

CM :28H00, TD :24H00, TP : 00H00, Total présentiel: 52H00Travail personnel : 100H00Volume horaire total étudiant : 152H00

6

UEP34 : Géométrie-Arithmétique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Mathématiques, Mineure Outils Informatique 6 3 LS4 Parcours au choix

1) Objectifs : S’adresse principalement aux étudiants MATH1 ayant en vue les concours de recrutement des enseignants du second degré, ainsi que tous ceux qui veulent voir en œuvre les structures algébriques

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : Intitulé des EC Programme ECTS

GéométrieEspaces affines réels de dimension finieApplications affines, cas des dimensions 2 et 3Espaces affines euclidiensIsométrie affines, cas des dimensions 2 et 3

CM:13H00, TD: 13H00, TP: 0H00, Total présentiel: 26H00C/TD intégrésTravail personnel : 60H00Volume horaire total étudiant : 86H00

3

ArithmétiqueDivisibilité dans Z, pgcd et ppcmCongruence, étude de Z/mZRéciprocités quadratiques

CM:13H00, TD: 13H00, TP: 0H00, Total présentiel: 26H00C/TD intégrésTravail personnel : 60H00Volume horaire total étudiant : 86H00

3

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UEP54 : Mathématiques de l’économie 4



1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Economie

- Analyse microéconomiques- Concurrence imparfaite- Economie publique


3

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SEMESTRE 5

UE015 : Méthodologie & programmation objet



1) Objectifs : Intégrer les concepts de base de la programmation objet.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTS- Identification des objets et des classes ;- Généralisation, spécialisation et héritage ;- Présentation des méthodes de génie logiciel orientées Objet ;- Exemple de langage Objet : programmation en C++.


6

UE025 : Introduction aux réseaux



3) Objectifs : Connaître les grands principes des réseaux et maîtriser la pile TCP/IP (adressage, routage, notion de port). Connaître les principes des réseaux locaux (Ethernet).

4) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTS- Introduction aux réseaux - réseaux locaux- Le monde TCP /IP : réseaux IP (adressage, ICMP, ARP, RARP, DNS, Routage), TCP, UDP- Les applications : FTP, TELNET, BOOTS, TFTP, etc…


6

UEO35 : Calcul Intégral

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre Statut

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Majeure Mathématiques, Mineure Applications des mathématiques



1) Objectifs : Initier l’étudiant en mathématiques aux théories de la mesure et de l’intégration

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTS- Programme succinct- La mesure de Lebesgue.-Théorèmes Fondamentaux : Lemme de Fatou, convergence monotone et convergence dominée sur R.- intégrales dépendant d’un paramètre. - Théorème de FubiniChangement de variablesProduit de convolution.Transformation de Fourier dans L^1, S et L^2.

Séries De Fourier. Intégrales de surfaces


6

UEO45 : Topologie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Mathématiques, Mineure Outils Informatique 6 3 LS5 Ossature obligatoireMajeure Mathématiques, Mineure Applications des mathématiques


1) Objectifs : Approfondir les bases de l’analyse mathématiques

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTS-Topologie des espaces métriques.-Espaces topologiques compacts.-Espaces complets et théorème du point fixe.-Espaces de Banach.-Espaces de Hilbert et théorème de projection.


6

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UEP15 : Mathématiques pour l’informatique (I)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Informatique, Mineure Mathématiques 6 3 LS5 Parcours au choix

1) Objectifs : Apporter à l’étudiant la connaissance des théories mathématiques exploitées dans certaines disciplines informatiques.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSProgramme : - Logique, calcul booléen. - Compléments d’algèbre linéaire- Codes


6

UEP25 : Graphes et algorithmes



1) Objectifs : Maîtriser les différentes structures de graphes ainsi que les algorithmes classiques de parcours et de calcul de chemin. Acquérir quelques notions d'ordonnancement

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSStructures de graphesAlgorithmes sur les graphes : Parcours de graphes Fermeture transitive Chemin du plus court Ordonnancement (potentiels/tâches et potentiels/étapes)


6

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UEP35 : Conduite de projet



3) Objectifs : Initier les étudiants aux concepts et techniques fondamentaux de la conduite de projet afin de favoriser leur intégration dans une équipe projet.

4) Pré-requis :



Conduite de projet

Notion de projet, faisabilité d’un projetOrganisation d’un projet : plannification, répartition des tâches, logicielsPilotage : ressources, qualitéCommunication


3

Projet pluridisciplinaire

Mise en application des enseignements de conduite de projet par l’étude d’un cas concret intégrant plusieurs des disciplines techniques enseignées (programmation, bases de données, réseaux)


3

UEP45 : Informatique de Gestion



1) Objectifs :

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSGestion de l’entreprise et système d’information

Gestion de productionOrganisation des entreprises et technologies associéesMéthodes et outils de gestionSécurité informatique

CM :20H00, TD :20H00, TP : 12H00, Total présentiel: 52H00Travail personnel : 120H00Volume horaire total étudiant : 172H00

6

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UEP55 : Algèbre I

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Mathématiques, Mineure Outils Informatique 6 3 LS5 Parcours au choixMajeure Mathématiques, Mineure Applications des mathématiques


1) Objectifs : On approfondit les structures fondamentales de groupes et d’anneaux en insistant sur les anneaux factoriels

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTS-Groupes, sOUS-GROUPES DISTINGUES, GROUPES QUOTIENTS, PRODUIT DIRECT. GROUPES MONOGENES, SYMETRIQUES, GROUPES ALTERNES. -ANNEAUX, IDEAUX D’UN ANNEAU, ANNEAUX QUOTIENTS. - CORPS, CORPS DE FRACTIONS. -MODULE SUR UN ANNEAUX -ANNEAUX DE POLYNOMES.

II) NOTIONS D'ARITHMETIQUES :DIVISIBILITE. ANNEAUX FACTORIELS, PRINCIPAUX, EUCLIDIENS


6

UEP65 : Algèbre II

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Mathématiques, Mineure Informatique 6 3 LS5 Parcours au choixMajeure Mathématiques, Mineure Applications des mathématiques


1) Objectifs : On revient sur la décomposition des endomorphismes (théorème de Cayley-Hamilton) et les extensions d’anneaux2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE :Intitulé des EC Programme ECTS

I)Module de type fini sur un anneau principal et applications:a) structure des groupes commutatifs finis.

b) Théorème de Jordan. Matrices semblables et matrices équivalentesII) Elément entier sur un anneau algébrique sur un corps.Exemple dans le cas quadratique et application en arithmétique CM:24H00, TD: 28H00, TP: 00H00, Total présentiel: 52H00Travail personnel : 120H00Volume horaire total étudiant : 172H00

6

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UEP75 : Mathématiques de l’économie 5



1) Objectifs :

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSMacroéconomie dynamique : dynamique à court terme, théorie de la croissance


6

UEP85 : Probabilité avancée



1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Variables aléatoires multidimensionnelles : lois conjointes, lois marginales, lois conditionnelles,…Théorèmes de convergence Chaînes de Markov et illustration.


6

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SEMESTRE 6

UE016 : Systèmes d’information & bases de données



1) Objectifs : Maîtriser le concept de base de données, la démarche de modélisation du système d’information aboutissant à la modélisation de la base de données. Etre aptes à utiliser efficacement les outils de définition, d’interrogation et de programmation des bases de données.

2) Pré-requis : Connaissances basiques sur les bases de données (UE024 ou équivalent)


Intitulé des EC Programme ECTS- Révision des concepts : SGBD, modèle relationnel de Codd, fondements mathématiques- Langages : algèbre relationnelle, langages algèbriques, calcul relationnel- Dépendances fonctionnelles & normalisation- Démarche de modélisation : du Système d’information au modèle logique de données- Gestion de la concurrence d’accès et des transactions dans les SGBDR- Organisation fonctionnelle et architecture interne des SGBDR


6

UE026 : Algorithmique avancée



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3) Objectifs : Maîtriser les différentes structures d'arbres. Etudier les algorithmes classiques de parcours sur les arbres. Acquérir des notions sur les problèmes de flots et pouvoir appliquer les algorithmes usuels dans des cas pratiques4) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSAlgorithmes sur les arbres - Algorithmes sur les arbres binaires de rechercheParcours d'arbre - Problèmes de flots - Algorithme de Ford-FulkersonCoupe minimale - Flot max à coût min - Problème de transportArbre recouvrant de poids min - Problème de recherche arborescenteAlgorithmes de traitement de chaînes - recherche d’un facteur, algorithme de Knuth, Morris et Pratt, théorie de codesAlgorithmes de cryptage - théorie et pratique

CM :14H00, TD :20H00, TP :20H00, Total présentiel: 54H00Travail personnel : 120H00

Volume horaire total étudiant : 174H00

6

UE036 : Modélisation des Systèmes d’information

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Informatique, Mineure Mathématiques 6 3 LS6 Ossature obligatoireMajeure Informatique, Mineure Application de l’informatique


1) Objectifs : Comprendre les principes de base de la modélisation des systèmes d’information

2) Pré-requis :



Approche de la modélisation des

Systèmes d’Information

Démarche de modélisation des système d’informationOutils de modélisationExpérimentation : Rational Rose


6

Outils de développement rapide

Découverte d’outils de développement rapide par la pratique.

CM : 00H00, TD : 04H00, TP : 16H00, Total présentiel: 20H00Travail personnel : 50H00Volume horaire total étudiant : 70H00

6

UE046 : Calcul Différentiel




1) Objectifs : Approfondir les notions de différentiabilité, et de résolution des équations différentiellesPage 65 sur 165

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTS-Applications différentiables.-Inégalité des accroissements finis - Différentielles d'ordre supérieur-Les théorèmes de l'inversion locale et des fonctions implicites.-Théorèmes du rang constant et applications.-Recherches d'extremas locaux et multiplicateurs de Lagrange.Théorème de Cauchy-Lipshitz, existence et unicité locale, existence globale,-Dépendance continue par rapport aux données initiales et autres paramètres


6

UEO56 : Mesure et Probabilités



Majeure Mathématiques, Mineure Outils Informatique 6 3 LS6 Parcours au choix

1) Objectifs : Acquérir les notions générales de la théorie de la mesure. Voir les liens avec la théorie desprobabilités.

2) Pré-requis : UEP32


Intitulé des EC Programme ECTSMesure, densités, Espaces L^p - Intégration sur un produitApplication au calcul des probabilitésCM:24H00, TD: 30H00, TP: 00H00, Total présentiel: 54H00Travail personnel : 120H00Volume horaire total étudiant : 174H00

6

UEP16-Mathématiques pour l’informatique (II)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Informatique, Mineure Mathématiques 6 3 LS6 Parcours au choix

1) Objectifs : Acquérir les bases théoriques minimales du traitement du signal et ses extensions au traitement des signaux 2D (images)

2) Pré-requis :

Page 66 sur 165


Intitulé des EC Programme ECTSIntroduction au traitement du signal - Transformée de Fourier et Fourier discrète - Filtrage linéaire - Echantillonage - Application au traitement d’images


3

UEP26-Programmation spécifique



1) Objectifs : Acquérir un savoir-faire en matière de programmation système et de programmation Web

2) Pré-requis :



Programmation système

Pratique des sémaphores sous Unix et des sockets dans un environnement client serveur

CM :00H00, TD : 10H00, TP :14H00, Total présentiel: 24H00Travail personnel : 50H00Volume horaire total étudiant : 74H00

3

Programmation Web

- Programmation HTML, PHP - Servlet : PHP - Web : Javascript, HTML- Interaction avec les bases de données(texte, images, sons)PHP/PostgreSql, PHP/PostgreSql


3

UEP36 : Environnement Professionnel



1) Objectifs : L’EC de connaissance de l’entreprise permet à l’étudiant de découvrir les différents types d’entreprise et certains éléments clés de leur fonctionnement. L’EC stage en immergeant l’étudiant dans le monde professionnel, lui permet de faire un choix argumenté en fin de licence quant à la poursuite ou non de ses études.

Page 67 sur 165

2) Pré-requis :



Connaissance de l’entreprise

- Types d'entreprises- formes d’entreprise- droit du travail- Entreprises de la Caraïbe


3

Stage

Stage d’application de 4 semaines dans une organisation professionnelle (entreprise, collectivité)


3

UEP46 : Gestion d’entreprise

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Informatique, Mineure Applications de l’Informatique 6 3 LS6 Parcours au choix

1) Objectifs :

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSGestion de l’entreprise

Système de gestionGestion commercialeGestion du personnel et des ressources humainesGestion comptable et financièreCalcul et analyse de coût


6

UEP56 : Analyse Numérique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Mathématiques, Mineure Applications des mathémat. 6 3 LS6 Parcours au choixMajeure Mathématiques, Mineure Outils Informatique 6 3 LS6 Parcours au choix

1) Objectifs :

2) Pré-requis :


Page 68 sur 165


Résolution de F(x)=0Intégration NumériqueProbléme d’interpolation (Lagrange, Hermite)Systèmes mal conditionnés, surdéterminés, méthode des moindres carrésMéthode de résolution de systémes linéaires ( LU, Cholesky, Relaxation, Gradient conjugués).Méthode de calcul des valeurs propres (Puissances itérés, Jacobi)Résolution d’équations différentielles ordinaires (méthodes à 1pas, méthodes multipas)


3

UEP66 : Géométrie


1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Géométrie

Espaces affines - Espaces affines euclidiensTransformations : cadres affines et euclidiensConvexité - Géométrie du triangle, du cercle. - Inversions.Géométrie projective.

CM: 24H00, TD: 28H00, TP: 00H00, Total présentiel: 52H00Travail personnel : 100H00Volume horaire total étudiant : 152H00

3

UEP76 : Analyse Complexe


1) Objectifs : Initiation aux méthodes des fonctions complexes d’une variable complexe

2) Pré-requis :


Page 69 sur 165

Intitulé des EC Programme ECTS- I) Fonctions holomorphes - II) Théorie de Cauchy - III) Zéros, singularités et résidus


6

UEP86 : Mathématiques de l’Economie 6

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutMajeure Mathématiques, Mineure Applications des Mathématiques


1) Objectifs : Initier aux applications de la théorie des jeux en retenant le champ de l’organisation industrielle

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSThéorie des jeux et économie industrielleJeux statiquesJeux dynamiques


3

UEP96 : Statistiques Appliquées



1) Objectifs : Maîtriser les techniques classiques de traitement des données multivariées.

2) Pré-requis :


Page 70 sur 165


1) Analyse de variances à 1 et 2 facteurs2) Analyse des données.

Analyse en composantes principalesAnalyse factorielles des correspondancesAnalyse Discriminantes


6

UEPA6 : Analyse Financière



1) Objectifs :

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTS- Analyse financière de l’entreprise. - Les moyens de financement externes- Les éléments d’une politique financière.


6

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Présentation de la Mention : Objectifs

L’objectif de cette mention est de former des étudiants qui souhaitent acquérir une double compétence en chimie et physique afin de

pouvoir se diriger vers des concours de catégories A avec une priorité pour le CAPES de Sc. Physiques. Les spécialisations apportées

par les trois parcours proposés : Chimie, Sciences Physiques et Physique, devront offrir aux étudiants la possibilité de s’inscrire dans les

Masters des ces domaines, existant dans notre université, mais aussi dans les autres universités françaises et européennes.

Page 72 sur 165

Public concerné :Baccalauréat S (Scientifique), STL (Sciences et Techniques de Laboratoire), STI (Sciences et technique de l’Ingénieur), STPA (Sciences

et Techniques Pour l’Agriculture) …

DAEUB, BTS Electronique, chimie, Electrotechnique, DUT Mesures physiques, Chimie, Génie Biologique.

Etudiants de MATH-SUP, et de MATH-SPÉ …

Métiers et débouchés pour les trois parcours :- Métier de l’enseignement en physique – chimie mais aussi professeur des écoles…

- Métiers de la chimie : concours de la catégorie A (ingénieur d’étude), fonction d’encadrement en laboratoires privés ou publics,

conseillers en expertise…

- Métiers de la physique : météorologie, énergétique, concours du CAPET…

- Métiers de la recherche à travers un Master …

Description globale des parcours

ChimieVers une spécialisation de la chimie : métiers de la chimie ou Master

Sciences PhysiquesAvoir une double compétence en physique et chimie, préparation aux concours de l’enseignement en particulier le CAPES de Physique et Chimie, parcours, orientation vers les Masters qui demande cette double compétence. Nous proposons une spécialisation recherche en énergétique et physique de l’atmosphère ou pour la chimie des matériaux, des pollutions et la phytochimie.

Physique Vers une spécialisation recherche pour les Master (physique de l’atmosphère, énergétique), orientation concours CAPET (Electronique, Electrotechnique et Automatisme)

Diplôme intermédiaire : Tout étudiant ayant validé conformément au RGCC les 120 ECTS des deux premières années de n’importe quel parcours de la mention pourra s’il en fait la demande obtenir le diplôme intermédiaire de :DEUG : Sciences, Technologie, Santé / Mention Physique Chimie Option Physique, Chimie ou Sciences Physiques

Description

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PARCOURS : CHIMIE

Ce parcours est construit avec le souci de réaliser une formation de Chimie en mutualisant au maximum les enseignements de la mention Physique - Chimie et en permettant des passerelles avec la mention Santé

Les étudiants pourront à l’issue de la licence Physique – Chimie parcours Chimie :- poursuivre dans notre Master Chimie-Environnement- poursuivre leurs études dans les Masters de Chimie de la France et de l’étranger

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Communs au domaine Sciences, Technologies, Santé.

Communs au portail Mathématiques, Informatique, Physique, Chimie.

Communs à la mention

parcoursChimie

parcoursSciences Physiques

parcoursPhysique

PARCOURS : SCIENCES PHYSIQUES

Ce parcours est construit avec le souci de réaliser une formation de Sciences Physiques en mutualisant au maximum les autres enseignements de la mention Physique - Chimie et en permettant des passerelles avec le parcours de Physique, de Chimie et de Sciences de la Matière

Les étudiants pourront à l’issue de la licence Physique – Chimie parcours Chimie :- poursuivre leurs études dans les Masters de l’Hexagone demandant une double compétences - poursuivre dans notre Master Environnement

PARCOURS : PHYSIQUE

Ce parcours est construit avec le souci de réaliser une formation de Physique en mutualisant au maximum avec les autres enseignements de la mention Physique - Chimie et en permettant des passerelles avec la Sciences Physiques.

Les étudiants pourront à l’issue de la licence Physique – Chimie parcours Physique :- poursuivre leurs études dans les Masters de Physique de l’Hexagone- poursuivre dans notre Master Environnement

Parcours : Sciences Physiques

CoefIntituléde l’UE

Eléments constitutifsEC

ECTSCharge

de travail

étudiantCM TD TP

DuréeTotale


3 UEO1.3Physique S3

Electrostatique - magnétostatique 5 80 20 20 120Introduction à la Thermodynamique

2,5 40 10 10 60

3 UEO2.3Chimie S3

Complexes et diagrammes binaires 3,5 60 15 15 90Cristallochimie 3 48 10 14 72Chimie Organique1 2 32 8 8 48

3 UEP2.3 Optique Géométrique 4 96 15 15 18 144Chimie des matériaux et cristallochimie expérimentale

4 72 8 8 24 112

2 UEC2.3 LVE: Anglais 1,5 24 12 36OIM 1,5 20 12 32MET : Méthodologie physique et chimique

3 48 24 72

11 Total LS3 30 52091 119 56

786266

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Parcours :Sciences Physiques

CoefiIntituléde l’UE


ECTSCharge de

travail étudiant CM TD TP

DuréeTotale


2,5 UEO4.4 Probabilité et Statistique 3 48 12 12 72Introduction à la mécanique quantique

3 48 12 12 72

2,5 UEO5.4 Electromagnétisme2 3,5 56 14 14 84 Mécanique des systèmes 3,5 60 15 15 90

2,5 UEO6.4 Chimie organique 2 6 124 22 24 16 1862,5 UEP2.4 Caractérisations structurales 2,5 52 12 14 78

Relativité 2,5 48 12 12 722 UEC4 LVE: Anglais 1,5 24 12 36

OIM 1,5 20 12 32UEL 3 40 24 64

12 Total LS4 30 52099 139 28

786266

Page 76 sur 165

Parcours : Sciences Physiques



ECTSCharge

de travail étudiant CM TD TP

DuréeTotale


3 UEO4.5 Thermodynamique et cinétique chimique 2

7,5 130 30 20 18 198

3,5 UEO5.5 Ondes sonores et lumineuses 9 156 30 28 24 238

2 UEP2.5 Atomistique et liaison chimique

4,5 76 18 20 114

1,5 UEP3.5 Matériaux environnement, phytochimie

2 60 15 15 90

1,5 UEP4.5 Energétique, Physique de l’atmosphère

2 60 15 15 90

1,5 UEP5.5 Statique des fluides 2 30 7 8 45Maîtrise des sc. exp et développement de la culture générale rattachée 1

2 30 7 8 45

2 UEC5 LVE: Anglais 2 40 20 60MET + OIM : Outils méthodologiques

3 56 28 84

11 Total LS5 30 51893 131 42

784266

Parcours :Sciences Physiques



ECTSCharge


DuréeTotale


3 UEO4.6 Chimie minérale et industrielle

5,5 98 21 18 12 149

Méthodes de caractérisation structurale et TP de synthèse organique

3 45 4 6 14 69

3 UEO5.6 Electricité Electronique 6 105 20 20 14 159Introduction à la thermostatistique et Machines thermiques

3,5 62 15 16 93

2 UEO6.6 Insertion professionnelle 1,5 30 15 45Chimie Organique 4 3,5 60 15 15 90

2,5 UEP3.6 Energétique et physique de l'atmosphère

7 92 22 24 138

Projet personnel encadré 30 15 452,5 UEP4.6 environnement, matériaux et

ressources naturelles7 92 22 24 138

Projet personnel encadré 30 15 452,5 UEP5.6 Dynamique des fluides 3,5 62 15 16 93

Maîtrise des sc. exp. et développement de la culture générale rattachée 2

3,5 50 30 80

10.5 Total LS6 parcours R 30 52297 40 129

788266

10.5 Total LS6 parcours P 30 51290 106 70

77826667 Total du parcours 180 3110 391 773 286 1596

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Parcours : Physique



ECTSCharge

de travail

étudiantCM TD TP

DuréeTotale


3 UEO1.3Physique

Electrostatique - magnétostatique 5 80 20 20 120Introduction à la Thermodynamique

2,5 40 10 10 60

3 UEO2.3Chimie

Complexes et diagrammes binaires 3,5 60 15 15 90Cristallochimie 3 48 10 14 72Chimie Organique1 2 32 8 8 48

3 UEP3.3 Optique Géométrique 4 96 15 15 18 144Circuits Electriques 4 72 12 12 16 112

2 UEC2.3 LVE: Anglais 1,5 24 12 36OIM 1,5 20 12 32MET : Méthodologie physique 3 48 24 72

11 Total LS3 30 52091 119 56

786266

Parcours : Physique



ECTSCharge

de travail

étudiantCM TD TP

DuréeTotale

étudiant SEMESTRE 4 : LS4

2,5 UEO4.4 Probabilité et Statistique 3 48 12 12 72Introduction à la mécanique quantique

3 48 12 12 72

2,5 UEO5.4 Electromagnétisme2 3,5 56 14 14 84 Mécanique des systèmes 3,5 60 15 15 90

1,5 UEO9.4 Electronique 3,5 72 18 18 1083,5 UEP3.4 Electrotechnique 2,5 48 12 12 72

Relativité 2,5 48 12 12 72Mesures physiques 2,5 55 10 10 8 83

2 UEC4 LVE : Anglais 1,5 24 6 6 36OIM : les tableurs 1,5 24 6 6 36UE libre 3 48 24 72

12 Total LS4 30 531117 141 8

797266

Parcours : PHYSIQUEPage 78 sur 165



ECTSCharge


DuréeTotale


3 UEO6.5 Statique et dynamique des fluides parfaits

3,5 64 16 16 96

Thermodynamique des systèmes, Machines Thermiques

4,5 85 15 15 14 129

3,5 UEO5.5 Ondes sonores et lumineuses 9 146 30 28 24 228

1,5 UEP6.5 Ondes électromagnétiques 3,5 60 15 15 90

2 UEP4.5 Energétique et Physique de l’atmosphère

4 60 14 16 90

2 UEP7.5 Mesures électriques et électrotechniques

4 55 5 5 20 85

2 UEC5 LVE: Anglais 2 40 20 60

MET + OIM : Outils méthodologiques

3,5 46 8 20 74

12 Total LS5 Parcours R 30 49998 110 58

767266

12 Total LS5 Parcours P 30 49689 99 78

762266

Parcours : Physique



ECTSCharge


DuréeTotale


3 UEO7.6 Physique subatomique et moléculaire

4 80 20 20 120

Mécanique quantique 3,5 60 15 15 903 UEO8.6 Traitement du signal 4 74 14 14 12 114

Thermodynamique Statistique

3,5 60 15 15 90

3 UEO9.6Insertion professionnelle 1,5 30 15 45Modélisation Physique 5,5 100 25 25 150

3 UEP3.6 Energétique et physique de l’atmosphère

4,5 84 20 21 130

Projet personnel encadré 3,5 50 15 653 UEP6.6 Electrotechnique et

automatisme4,5 78 14 15 12 124

Projet personnel encadré 3,5 50 15 65

12 Total LS6 Parcours R 30 538109 145 12

804266

12 Total LS6 Parcours P 30 532103 139 24

79826672 Total Mention Parcours R

Parcours P180 3110 391 773 286 1596

Page 79 sur 165

SEMESTRE 3

UEO1.3 : Physique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 7,5 3 3 Ossature ObligatoireSciences Physiques 7,5 3 3 Ossature ObligatoirePhysique 7,5 3 3 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : Apporter les connaissances de base sur les deux grandes parties de la Physique que sont l’électromagnétisme et la thermodynamique

2) Pré-requis : Outils mathématiques : vecteur , dérivée et dérivée partielle



Electrostatique et magnétostatique

Electrostatique : Champs électrostatique, Potentiel électrostatique, Ener-gie électrostatiqueEquilibre Electrostatique d’un conducteurCondensateursEquation locales de l’électrostatique (distribution de charges)MagnétostatiqueEquation locale de la magnétostatiques (distribution de courant)

CM : 20h, TD : 20 h, travail personnel : 80 h- Volume horaire total: 140h

5

Introduction à la Thermodynamique

Objet de la thermodynamique, définitionsLe gaz parfait.Premier principe de la thermodynamique.Second principe de la thermodynamique.

CM : 10h, TD : 10h , travail personnel : 40 h- Volume horaire total: 60h

2,5

Page 80 sur 165

UE02.3 : Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 8,5 3 3 Ossature ObligatoireSciences Physiques 8,5 3 3 Ossature ObligatoirePhysique 8,5 3 3 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : Chimie des complexes : Expliquer les propriétés des complexes à partir de leur structure électronique, déterminer l’état physique d’un système binaire à l’équilibre à partir d’un minimum de paramètres.Cristallochimie : L’enseignement de cristallographie permettra à l’étudiant d’acquérir les notions nécessaires à la description de la structure atomique des milieux matériels cristaux et molécules, description indispensable à la compréhension raisonnée des phénomènes de la physique, de la chimie, de la minéralogie et de la biologie.Chimie organique : À l’issue de l’enseignement de chimie organique, l’étudiant doit pouvoir maîtriser la nomenclature , l’isomérie, la stéréochimie, les effets électroniques et les principaux mécanismes réactionnels mais également les réactivités chimiques des fonctions monovalentes et divalentes de la chimie organique.

2) Pré-requis :Chimie des complexes : Configuration électronique, diagramme du corps pur.Cristallochimie : Les notions de base nécessaires à la compréhension des thèmes abordés seront reprises dans leur totalité. Cependant une connaissance correcte des outils mathématiques de géométrie procurera un excellent niveau de départ à l’étudiant.Chimie organique : Les notions fondamentales telles que la classification périodique, la structure électronique des éléments, la structure de LEWIS des molécules ainsi que les définitions élémentaires (mole, ion, molécule, radicaux…) doivent être bien assimilées.Probabilités – Statistique : notions indispensables en calcul intégral.



Complexes et diagrammes binaires

Evolution de la 1ère série de transition, complexes des métaux de transition, théorie du lien de valence, théorie du champ cristallin, théorie du champ de ligands Diagrammes d’équilibres entre phases de systèmes binaires : variance, règle des phases. Equilibres liquide-vapeur, équilibres solide-liquide. Démixtion …

CM : 12h , TD : 12 h, travail personnel : 48 h- Volume horaire total: 72h

3.5

Cristallochimie

Géométrie cristalline (maille, systèmes cristallins…) Radiocristallographie et loi de BRAGGChimie de l’état cristallin et des types de solides cristallisés (métallique, ionique, covalent, moléculaire)Energétique de l’état cristallin Défauts cristallins et non-stœchiométrieCM : 10h , TD : 14 h, travail personnel : 48 h- Volume horaire total: 72h

3

Chimie organique 1

Nomenclature et principales fonctionsStéréochimieEffets électroniques intermédiaires réactionnel, réactivitéC : 8h - TD 8 h, travail personnel : 32 hVolume horaire total : 48h

2

UEP1.3 : Chimie - Chimie Page 81 sur 165

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 8,5 3,5 3 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Chimie expérimentale : L’enseignement de cristallographie permettra à l’étudiant d’acquérir les notions nécessaires à la description de la structure atomique des milieux matériels cristaux et molécules, description indispensable à la compréhension raisonnée des phénomènes de la physique, de la chimie, de la minéralogie et de la biologie.Initier les étudiants à la méthode de travail, au vocabulaire, aux méthodes de caractérisation sur les thèmes de recherche en chimieChimie de l’environnement : Aborder d'un point de vue chimique les aspects environnementaux liés à la pollution de l’air , la chimie de l’eau et la pollution par les déchets.Chimie des matériaux : Initier les étudiants à la méthode de travail, au vocabulaire, aux méthodes de caractérisation mécanique, des industriels et des chercheurs dans le domaine des matériaux composites.Chimie des substances naturelles : Initier les étudiants à la méthode de travail des chercheurs dans le domaine de la phytochimie et présenter les domaines d’application de la chimie des substances naturelles.

2) Pré-requis :Les notions de base nécessaires à la compréhension des thèmes abordés seront reprises dans leur totalité. Cependant une connaissance correcte des outils mathématiques de géométrie procurera un excellent niveau de départ à l’étudiant.Chimie de l’environnement : Thermodynamique, électrochimie, chimie des solutions de LS1 et LS2.

Chimie des substances naturelles : Aucun pré-requis de biologie mais de bonnes bases en chimie organique.



Chimie de l’environnement et

des ressources naturelles

Chimie de l’eau, de l’air et du sol (CM : 10h , TD : 12 h, TP : 6h)Chimie de l'atmosphère : les cycles du carbone, de l'azote et du soufre ; le dioxyde de carbone et l'effet de serre ; le dioxyde de soufre et les pluies acides ; l'ozone troposphérique et les oxydes d'azote; l'ozone stratosphérique et les chlorofluorocarbonesChimie de l'eau : le cycle de l'eau, l'analyse et le traitement des eaux. Les déchets.Chimie des substances naturelles (CM : 8h , TD : 8 h)Méthodologie de la recherche en phytochimieDomaines d’intérêt (pharmacologie, cosmétologie, catalyse, etc…)Quelques exemples d’application.

CM : 18h, TD : 20 h, TP : 6h, travail personnel : 86 h- Volume horaire total: 130h

4

Chimie des matériaux et

cristallochimie expérimentale

Chimie Matériaux (CM : 8h , TD : 8 h)Introduction générale sur les matériaux : définitions, différentes classes de matériauxIntroduction aux matériaux composites renforcés par fibres Principaux renforts fibreux pour les matériaux composites à hautes Matériaux composites fibreux à matrice céramiqueCristallochimie expérimentale (TP : 24 h)Métaux et masse volumique - Description de structures cristallinesEtude d’une phase de structure cubique par diffraction XNon-stœchiométrie SrFeO3-x

Géométrie cristalline (nœuds, rangées, plans, maille, sites cristallins)CM : 8h -TD : 8 h - TP : 24h, travail personnel : 72 hVolume horaire total: 112h

4

UEP2.3 : Physique - Chimie Page 82 sur 165

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 8 3,5 3 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Optique géométrique : Par cet enseignement nous comptons apporter aux étudiants les bases nécessaires en optique en particulier la formation d’image par les instruments classiques. Chimie expérimentale : L’enseignement de cristallographie permettra à l’étudiant d’acquérir les notions nécessaires à la description de la structure atomique des milieux matériels cristaux et molécules, description indispensable à la compréhension raisonnée des phénomènes de la physique, de la chimie, de la minéralogie et de la biologie.Initier les étudiants à la méthode de travail, au vocabulaire, aux méthodes de caractérisation sur les thèmes de recherche en chimieChimie de l’environnement : Aborder d'un point de vue chimique les aspects environnementaux liés à la pollution de l’air , la chimie de l’eau et la pollution par les déchets.Chimie des matériaux : Initier les étudiants à la méthode de travail, au vocabulaire, aux méthodes de caractérisation mécanique, des industriels et des chercheurs dans le domaine des matériaux composites.Chimie des substances naturelles : Initier les étudiants à la méthode de travail des chercheurs dans le domaine de la phytochimie et présenter les domaines d’application de la chimie des substances naturelles.

2) Pré-requis :Les notions de base nécessaires à la compréhension des thèmes abordés seront reprises dans leur totalité. Cependant une connaissance correcte des outils mathématiques de géométrie procurera un excellent niveau de départ à l’étudiant.Chimie de l’environnement : Thermodynamique, électrochimie, chimie des solutions de LS1 et LS2.

Chimie des substances naturelles : Aucun pré-requis de biologie mais de bonnes bases en chimie organique.



Optique géométrique 2

Les lentilles Les associations de lentillesLe principe de quelques instruments d’optiqueTP : FocométrieCM : 15h, TD : 15 h, TP : 18 h, travail personnel : 96 hVolume horaire (heure/étudiant) : 126h

4.5

Chimie des matériaux et cristallochimie expérimentale

Chimie Matériaux (CM : 8h , TD : 8 h)Introduction générale sur les matériaux : définitions, différentes classes de matériauxIntroduction aux matériaux composites renforcés par fibres Principaux renforts fibreux pour les matériaux composites à hautes Matériaux composites fibreux à matrice céramiqueCristallochimie expérimentale (TP : 24 h)Métaux et masse volumiqueDescription de structures cristallinesEtude d’une phase de structure cubique par diffraction XNon-stœchiométrie SrFeO3-x

Géométrie cristalline (nœuds, rangées, plans, maille, sites cristallins)CM : 8h -TD : 8 h - TP : 24h, travail personnel : 72 hVolume horaire total: 112h

4

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UEP3.3 : Optique - Circuits

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutPhysique 8,5 3,5 3 Parcours Obligatoire

1) Objectifs :

2) Pré-requis : EC optique géométrique 1



Optique géométrique 2Les lentilles Les associations de lentillesLe principe de quelques instruments d’optiqueTP : FocométrieCM : 12h , TD : 14 h, TP : 18 h, travail personnel : 82 h- Volume horaire total : 126h

4

Circuits électriquesCircuits en régime continuCircuit RLC en régime transitoireCircuit en régime sinusoïdalCM : 12 h -TD : 12 h - TP : 16 h, travail personnel : 72 h- Volume horaire total: 112h

4

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SEMESTRE 4

UE01.4 : Maths, Probabilités, Statistiques

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 4 2 4 Ossature ObligatoireSciences Physiques 4 2 4 Ossature ObligatoirePhysique 4 2 4 Ossature Obligatoire

1) Objectifs :

2) Pré-requis : Probabilités – Statistique : notions indispensables en calcul intégral.



Probabilité et statistique

Statistique descriptiveTerminologie de la StatistiqueReprésentations graphiquesRésumés numériquesApplication : séries chronologiquesNotions de probabilitésAnalyse combinatoireIntroduction au calcul des probabilitésNotions de variable aléatoireLois usuellesApplication : fiabilitéCM : 12h , TD : 12 h, travail personnel :72 h- Volume horaire total: 90h

3.5

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UE02.4 Chimie du vivant et Caractérisation

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 5 2 4 Ossature Optionnelle

1) Objectifs : Chimie du vivant : Présenter les principales voies de synthèse, les métabolites primaires et les macromolécules de la paroi du végétal.Caractérisation structurale : Identifier le squelette de molécules simples à partir de données spectrales.

2) Pré-requis : Chimie du vivant : Aucun pré-requis de biologie mais de bonnes bases en chimie organique.Caractérisation structurale : Programme de LS1 de structure et propriétés de la matière notamment absorption et émission de radiations.



Chimie du vivantIntroduction. Le végétal : une usine chimique spécialiséeLes substances de réserve : glucides, lipides, protides, sels minérauxLes macromolécules de la paroi : lignine, hémicellulose, celluloseTests caractéristiques.CM : 16h , TD : 18 h, travail personnel : 68 h- Volume horaire total: 102h

3.5

Caractérisation structurale

Les spectroscopies optiques (IR, UV) en analyses physico-chimiques Introduction à l’utilisation de la spectrométrie par résonance magnétique nucléaire du noyau 1H pour la caractérisation structuraleIntroduction à la spectroscopie de masse.CM : 6h , TD : 6 h, travail personnel : 24 h- Volume horaire total: 36h

1.5

UE03.4 : Chimie Organique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 7.5 3 4 Ossature Optionnelle

1) Objectifs : Posséder les bases de la stéréochimie et des principaux mécanismes de chimie organique appliqués aux fonctions simples.

2) Pré-requis : Connaissance des notions de chimie physique (atomistique), de thermodynamique, de chimie organique et de caractérisation structurale des semestres précédents.



Chimie organique 2

- Réactivité des molécules organiques- Alcène, alcynes : addition électrophile- Dérivés halogénés, organomagnésiens et alcools : substitution nucléophile et élimination- Hydrocarbures aromatiques : caractère aromatique, substitution électrophile- Amines- Composés carbonylés : addition nucléophile- Acides carboxyliques et dérivés (chlorures d’acyles, esters, anhydrides, amides, nitriles) : réactivité des groupements fonctionnels, réactions de base.

CM : 22h , TD : 24 h, TP : 24 h, travail personnel : 140 h- Volume horaire total: 210h

7.5

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UEP1.4 : Chimie Industrielle et Analytique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 7.5 3 4 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Chimie industrielle : Aborder d’un point de vue industriel les réactions classiques de chimie inorganique et organiqueChimie analytique : Permettre aux étudiants de se familiariser avec la terminologie propre à la discipline et au traitement de la mesure dans cette discipline, connaître le principe des techniques les plus utilisées en analyse moléculaire et élémentaire (en solution) .

2) Pré-requis : Chimie industrielle : chimie inorganique, chimie industrielle, cinétique et thermodynamiqueChimie analytique : LS2UEO1 principes de la chimie instrumentale, LS2UEP1 : Classification périodique et introduction à la chimie organique, physique expérimentale, LS3UEO1 Chimie Organique 2, LS3UEC3 méthodologie instrumentale, LS4UEO2 Caractérisation structurale, LS4UEO3 Chimie organique 3.



Chimie industrielle

Chimie inorganique : Introduction à la chimie industrielle, Les opérations unitaire, L’industrie des composés azotés, Les engrais, Les industries de la canne . Chimie organique industrielle : Principes de base, Chimie et pétroleChimie industrielle de produits monocarbonés, Chimie industrielle des oléfines, Composés oxygénés, Chimie industrielle des hydrocarbures aromatiques, les phénols


4.5

Chimie analytique

- La chimie analytique : définition et domaines d’application, rapide historique et tendances actuelles, réglementation, définitions et terminologie propres, importance de la validation.- Notion d’erreurs affectant la mesure physico-chimique- Les méthodes de séparation : extraction liquide-liquide, chromatographie (modélisation de la séparation : le modèle des plateaux , modèle de Van Deemter)

- Dosages en solution par complexométrie : principe général et particularité du dosage par l’EDTACM : 8h , TD : 8 h, TP :12 h, travail personnel : 52 h- Volume horaire total: 80h

3

UE04.4 : Math – Mécanique Page 87 sur 165

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 6 2,5 4 Ossature OptionnellePhysique 6 2,5 4 Ossature Optionnelle

1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Probabilité et statistiqueStatistique descriptive - Terminologie de la StatistiqueReprésentations graphiques - Résumés numériquesApplication : séries chronologiques - Notions de probabilitésAnalyse combinatoire - Introduction au calcul de probabilitésNotions de variable aléatoire - Lois usuellesApplication : fiabilitéCM : 12h , TD : 12 h, travail personnel :72 h- Volume horaire total: 90h

3

Introduction à la Mécanique Quantique

- Programme succinctPhysique quantique, dualité onde - corpuscule, théorie des quantas, Equation de shrödinger, particule dans un potentielEspace des fonctions d’onde, espace des états Equations aux valeurs propres- Nature des enseignements (CM,TD,TP, travail personnel, ..)CM : 15h - TD 15h, travail personnel : 60 hVolume horaire total:90h

3

UE05.4 : Electromagnétisme - Mécanique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 7 2,5 4 Ossature OptionnellePhysique 7 2,5 4 Ossature Optionnelle

1) Objectifs :

2) Pré-requis:



Electromagnétisme

Induction électromagnétique Phénomène dépendant du temps Equations de Maxwell Propagation des ondes électromagnétiques dans le videCM : 12h - TD 12h, travail personnel : 48 h- Volume horaire total: 72h

3,5

Mécanique des Système

Rappels et compléments de mécanique du point Cinétique des systèmes matériels Dynamique et énergétique des systèmes matériels Cinématique des solides parfaits Dynamiques des solides parfaitsCM : 15h - TD 15h, travail personnel : 60 h- Volume horaire total: 90h

3,5


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Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 6 2.5 4 Ossature Optionnelle

1) Objectifs : À l’issue de ce programme, l’étudiant est en mesure de proposer et de discuter des chemins réactionnels conduisant à la préparation de composés appartenant aux grandes familles fonctionnelles.

2) Pré-requis : Isomérie, stéréochimie, effets électroniques, principaux mécanismes réactionnels doivent être bien compris.



Chimie organique 2

Réactivité des molécules organiquesAlcène, alcynes : addition électrophileDérivés halogénés, organomagnésiens et alcools : substitution nucléophile et éliminationHydrocarbures aromatiques : caractère aromatiques, substitution électrophile - AminesComposés carbonylés : addition nucléophileCM : 22 h , TD : 24 h, TP : 16 h, travail personnel : 124 h- Volume horaire total: 186h

6

UEP2.4 : Caractérisation - Relativité

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 6 2.5 4 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Potentiels-pH, corrosion : Prévoir l’état chimique d’un métal d’après les paramètres potentiel et pHCaractérisations structurales : Identifier le squelette de molécules simples à partir de données spectrales.

2) Pré-requis : Potentiels-pH, corrosion : chimie des réactions acido-basiques et oxydoréduction en solution aqueuseCaractérisations structurales : Programme de LS1 de structure et propriétés de la matière notamment absorption

et émission de radiations.



Caractérisations structurales, potentiels pH, Corrosion

Caracterisations Structurales (C : 6h – TD : 6h)Les spectroscopies optiques (IR, UV) en analyses physico-chimiques Introduction à l’utilisation de la spectrométrie par résonance magnétique nucléaire du noyau 1H pour la caractérisation structuraleIntroduction à la spectroscopie de masse.POTENTIELS-pH, CORROSION (C : 7h – TD : 7h)Diagrammes potentiel-pHPrésentation des courbes intensité potentielPhénomène de corrosion

CM : 12h , TD : 14 h, travail personnel : 52 h- Volume horaire total : 78h

2,5

RelativitéCinématique relativiste - Dynamique et relativitéParticules de hautes EnergieCM : 12h , TD : 12h, travail personnel : 48 h- Volume horaire total: 72h

2,5

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SEMESTRE 5

UE01.5 : Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 7.5 3 5 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : Thermodynamique : Ce cours étend les connaissances déjà acquises au LS2 et LS3 aux systèmes réels. Ainsi, les notions d’écart à l’idéalité de coefficient d’activité de fugacité y sont largement développées.Cinétique : L’étudiant doit comprendre que la vitesse d’une réaction résulte du chemin réactionnel qu’elle a suivie et doit être capable d’appliquer ce concept à la notion de catalyse.

2) Pré-requis : Thermodynamique : Une bonne assimilation du cours nécessite de la part de l’étudiant une maîtrise parfaite du calcul différentiel intégral et la connaissance des lois de la cinétique et des principes de la thermodynamique acquis au niveau LS2 et chimie des complexes de LS3.Cinétique : Cinétique fondamentale (niveau LS2).



Thermodynamique et cinétique chimique 2

Rappels sur les grandeurs et les fonctions d’Etat.Fonctions d’état, grandeurs extensives et intensives,Propriétés des gaz – gaz parfaits et gaz réels – constantes critiques. Modèle de Van der WaalsGrandeurs molaires partielles

Les solutions.Solutions idéales et solutions réellesGrandeurs de mélanges et d’excèsEquilibres entre phases transfert de matière – Diagrammes de phases des systèmes binaires et ternairesDiagramme d’enthalpie libre de systèmes binaires.CinétiqueRappels de Cinétique formelle (réactions simples, composées, complexes)Mécanismes réactionnels (approximation de l'état quasi stationnaire, étape cinétiquement limitante, application aux substitutions/additions nucléophiles et aux réactions en chaînes)Théories de l'activation (Arrhenius, collisions)Catalyse homogène (acide, basique, métaux de transition, enzymatique) et hétérogène (Langmuir)CM : 30h , TD : 22 h, TP :18 h travail personnel : 134 h

- Volume horaire total : 204h

7.5

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UE02.5 : Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 6 2.5 5 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : Posséder les bases de la chimie théorique afin de comprendre les notions élémentaires de spectroscopie atomique et de liaison chimique.

2) Pré-requis :Programme de LS1 UEO1 Structure et propriétés de la matière, notions de mécanique du point et d’électromagnétique et programme de mathématiques des semestres précédents.



Chimie physique

- Fondements de la mécanique quantique : bases de la chimie quantique, équation de Schrödinger indépendante du temps, notions d’opérateurs- Atomes d’hydrogène et hydrogénoïde : résolution de l’équation de Schrödinger, forme et propriétés des orbitales atomiques- Atomes polyélectroniques : méthodes approchées de résolution de l’équation de SchrödingerSpectroscopie atomique : notation spectroscopique, couplage spin - orbite, effet d’un champs magnétique- Liaison chimique : étude de l’ion moléculaire H2

+ méthode CLAO, molécules diatomiques homonucléaires et hétéronucléaires, molécules conjuguées (théorie de Huckel et introduction à la méthode des fragments).CM : 28h , TD : 28 h, travail personnel : 112 h


6


Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 3.5 1.5 5 Ossature Obligatoire

5) Objectifs : Maîtrise de la stéréochimie statique et dynamique et des principaux mécanismes de chimie organique.

6) Pré-requis :Connaissance des notions de chimie physique (atomistique), de thermodynamique et de chimie organique des semestres précédents.



Chimie organique 4A

- Réactivité des molécules organiques (données thermodynamiques, effets électroniques, effets stériques, etc…)- Représentations moléculaires et isoméries diverses- Acides et bases en chimie organique- Mécanismes réactionnels : substitutions, additions, éliminations, cyclisations, réarrangements (méthodes d’études).CM : 15h , TD : 15 h, travail personnel : 60 h- Volume horaire total : 90h

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UEP1.5 : Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 7 2.5 5 Parcours Obligatoire

5) Objectifs : Chimie organique : Appliquer la connaissance des mécanismes réactionnels à des fonctions organiques complexes et aborder la synthèse et la rétrosynthèse en chimie organique.Chimie du solide : L'objet est la connaissance du cristal réel, de structure simple ou complexe, par le biais de la cristallographie géométrique. Ce cours est conçu comme la suite logique des programmes de cristallochimie du semestre 3.

6) Pré-requis :Chimie organique : Maîtrise des notions de chimie physique (atomistique), de thermodynamique et de chimie organique des semestres précédents.Chimie du solide : Notions de calcul vectoriel, bases de la théorie des groupes, notions de cristallographie acquises au semestre 3.



Chimie organique 4B- Fonctions organiques simples- Quelques fonctions organiques complexes- Notions de synthèse, hémisynthèse, rétrosynthèse.CM : 15h , TD : 15 h, travail personnel : 60 h- Volume horaire total : 90h

3.5

Chimie du solide

Symétrie cristalline et systèmes cristallinsStructures cristallines de corps composésDéfauts cristallins et non stœchiométrieCM : 16h , TD : 16 h, travail personnel : 64 h- Volume horaire total : 96h

3.5

UE04.5 : Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 7.5 2.5 5 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : Thermodynamique : Ce cours étend les connaissances déjà acquises au LS2 et LS3 aux systèmes réels : solutions homogènes, diagrammes binaires et gaz en développant les notions d’écart à l’idéalité de coefficient d’activité et de fugacité.Cinétique : L’étudiant doit comprendre que la vitesse d’une réaction résulte du chemin réactionnel qu’elle a suivie et doit être capable d’appliquer ce concept à la notion de catalyse.

2) Pré-requis :Thermodynamique : Une bonne assimilation du cours nécessite de la part de l’étudiant une maîtrise parfaite du calcul différentiel intégral et la connaissance des principes de la thermodynamique acquis au niveau LS2 et chimie des complexes de LS3.Cinétique : Cinétique fondamentale (niveau LS2).



Thermodynamique et cinétique chimiques 2

- Solutions idéales et solutions réelles- Les lois de Henry et de Raoult- Les diagrammes binaires vapeur/liquide, liquide/solide.- Gaz parfaits et gaz réels - Thermodynamique Electrochimique- Lois cinétiques (simples, composées, complexes et relaxations

chimiques)- Activation des réactions (thermique, photochimique, catalytique)- Cinétique électrochimiquesCM : 30h, TD : 20 h, TP : 18 h travail personnel : 130 h- Volume horaire total : 198h

7.5

UE05.5 : Ondes Page 92 sur 165

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 9 3,5 5 Ossature obligatoirePhysique 9 3,5 5 Ossature obligatoire

1) Objectifs : Ouverture sur un domaine de la physique ayant de nombreuses applications modernes, acoustique optoélectronique, télécommunication,. . .

2) Pré-requis :Etude des fonctions, Equations différentielles, séries de Fourier, transformée de Fourier



Ondes Sonores et Lumineuses

Propagation des ondes élastiques :phénomène de propagation, Equation des cordes vibrantes,propagation de l’énergieOptique de Fourier : Interférence, cohérence des sources interférence à ondes multiples, diffraction à l’infini, réseaux, filtrage optiqueCM : 30h - TD :28h – TP : 20h, travail personnel : 151 h- Volume horaire total : 229h

9

UEP2.5 : Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 4 2 5 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Aborder les propriétés des atomes et des molécules par la mécanique quantique.

2) Pré-requis : Programme de chimie-de LS1


Atomistique et liaison chimique

Atomes hydrogénoïdes et polyatomiques Spectroscopie atomique Liaisons chimiques Ion moléculaire H2

+, molécules polyatomiques, méthode CLOA, approximation de HückelCM : 18h , TD : 20 h, travail personnel : 76 h- Volume horaire total : 114h

4

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UEP3.5 : Recherche Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 4 2 5 Parcours au choix

1) Objectifs : Initier l’étudiant à la recherche en lui faisant découvrir les thèmes de recherche abordés pour le master

2) Pré-requis :


Matériaux, Environnement, Phytochimie

Introduction à la chimie des Matériaux, à la chimie de l’environnement et à la phytochimieCM : 15 h, TD : 15 h, travail personnel : 60 h- Volume horaire total: 90h

2

UEP4.5 : Recherche Physique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutPhysique 4 2 5 Parcours au choix

1) Objectifs : Ce module a pour objet d’apporter quelques notions de base aux étudiants, qui souhaitent poursuivre dans des masters d’énergétique ou de Météorologie.

2) Pré-requis :



Energétique et Physique de l’atmosphère

L’atmosphère : définitions, composition, principales caractéristiques, Thermodynamique de l’air sec Thermodynamique de l’air humide : Nuages : formation, croissance de gouttelettes, précipitations (nuages

chauds, processus Bergeron), Conduction : transmission de la chaleur dans les solides, Convection : convection naturelle, convection forcée, Rayonnement : rayonnements du corps noir, corps gris, lois du rayonnement: loi de Planck, lois de Wien, loi de Stefan-Boltzmann, loi de Kirchoff.CM : 15h, TD : 15h, travail personnel : 60 h- Volume horaire total: 90h

4

UEP5.5 : CAPES

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Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 4 1.5 5 Parcours au choix

1) Objectifs : Préparation aux concours de l’enseignements, visant à parfaire la culture générale des futurs PLC1 et PLP1 et la maîtrise des techniques expérimentales.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme succinct ECTS

Maîtrise des sciences expérimentales et

développement de la culture générale rattachée 1

Statique des fluides Chimie Description des principes physico-chimiques sous-jacents aux techniques expérimentales classiques.Exposés de culture générale faits par les étudiants sur l’implication de ces techniques dans la vie quotidienne.CM : 14h , TD : 16 h, travail personnel : 60 h- Volume horaire total : 90h

4

UEP6.5 : Ondes

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre Statut Physique 4 2 5 Parcours Obligatoire

1) Objectifs :: Acquérir les bases de la propagation des ondes électromagnétiques dans les milieux matériels

2) Pré-requis : Avoir suivi le module d’électromagnétisme du semestre 4



Ondes électromagnétiquesEquation de Maxwell – propagation dans le videIntroduction à la polarisation et à l’aimantation des milieuxPropagation des ondes électromagnétiques dans les milieux matériels IllimitéPropagation dans les milieux limitésCM : 15h, TD : 15 h, travail personnel : 60 h- Volume horaire total : 90h

3,5

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UEP7.5 : E.E.A

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutPhysique 4 2 5 Parcours au choix

1) Objectifs : Ce module a pour objet d’apporter aux étudiants, qui souhaitent poursuivre des études d’ingénieurs ou universitaire (master) dans des spécialités se rapportant à l’électricité appliquée, des connaissances dans le domaine des mesures électriques.

2) Pré-requis :



Mesures électriques et électrotechniques

Etude de système en boucle ouverte et boucle fermée (Réaction et Contre-Réaction) et application aux oscillateurs (sinusoïdaux et non sinusoïdaux).Introduction à l’asservissement.Programme des travaux pratiques:TP1) Réponses fréquentielles et temporelles d’un système du 2ème ordre.TP2) Amplificateurs en Émetteur commun et Collecteur commun.TP3) Amplificateur Opérationnel en commutation (Oscillateurs non

sinusoïdaux).TP4) Oscillateurs sinusoïdaux. TP5) Simulation de circuit électrique sur ordinateur (Amplificateur

inverseur ; Filtre actif du 1er et 2ème ordre ; Analyse fréquentielle).CM : 7h , TD : 8 h, TP : 15 h travail personnel : 55 h- Volume horaire total : 85h

3.5

UEO6.5 : Thermo-Fluides

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Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutPhysique 8 3 5 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : L’étudiant doit être capable d’expliquer l’influence de la thermodynamique et de la cinétique chimiques pour la mise au point d’un procédé industriel.

2) Pré-requis :Connaissances approfondies de thermodynamique et de cinétique chimiques (niveau LS5).



Statique et dynamique des fluides parfaits

Programme de Statique des FluidesModèle de fluide continuDéfinition d’un fluide :Fluide parfait ; Fluide réel ; Fluide incompressible ; Fluide compressibleVariable intensive caractérisant un élément de fluidePression et force de pression dans un fluide au reposRelation fondamentale de l’hydrostatiqueCas des liquides dans un référentiel galiléenCas des gazEquation fondamentale de l’hydrostatique dans le cas généralThéorème d’ArchimèdeDynamique des fluides parfaitsEquation résultant de la loi fondamentale de la dynamique : Equation de la conservation de la quantité de mouvementThéorèmes généraux sur les fluides parfaits, baroscopesQuelques définitions, Théorème d’Euler ,Premier théorème de Bernoulli, Deuxième théorème de BernoulliCM : 16 h , TD : 16 h, travail personnel : 64 h- Volume horaire total : 96h

3,5

Thermodynamique des systèmes ouverts, Machines

Thermiques

Rappel premier et second principe de la thermodynamiqueApplications des deux principes, systèmes fermés – systèmes ouvertsChangement d’étatMachines thermiquesCM : 15 h, TD : 15 h, TP : 14 h, travail personnel : 85 h- Volume horaire total: 129h

4,5

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SEMESTRE 6

UEO1.6 : Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 5,5 2 6 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : L’étudiant doit être capable d’expliquer l’influence de la thermodynamique et de la cinétique chimiques pour la mise au point d’un procédé industriel.

2) Pré-requis : Connaissances approfondies de thermodynamique et de cinétique chimiques (niveau LS5).


Intitulé des EC Programme succinct ECTS

Chimie minérale et industrielle

- le procédé industriel et son optimisation- les procédés d’obtention des acides et bases minéraux et utilisationsles procédés d’obtention des métaux, mises en forme et utilisationsCM : 21h, TD : 18 h, TP : 12 h, travail personnel : 98 h- Volume horaire total: 149h

5,5

UEO2.6 : Chimie Expérimentale

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 4,5 1,5 6 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : Connaître les règles de sécurité relatives à l’utilisation des produits chimiques. Appliquer en séances de travaux pratiques les concepts abordés en cours et travaux dirigés de chimie organique. Maîtriser des montages simples et les principales techniques de caractérisation.

2) Pré-requis: Méthodologie instrumentale de LS3, stéréochimie, mécanismes réactionnels et principales réactions de synthèse et de rétrosynthèse.



synthèse organique et de caractérisation structurale

- Isomérisation Z-E du maléate de méthyle. Réarrangement prototropique d’une cétone éthylénique cyclique

- Condensation de Perkin et application à la résolution d’un mélange de stéréoisomères- Réactivité du groupement carbonyle- Hydrolyse du benzonitrile- Aldolisation croisée : réaction du cinnamaldéhyde sur la propanone- Réaction faisant intervenir une liaison C-H en du C=O- Réaction de Koevenagel.Initiation à l’utilisation de l’IRTF en caractérisation structuraleInitiation à l’utilisation du spectromètre UV- VisibleTP : 38 h, travail personnel : 65 h- Volume horaire total : 103

4,5

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UE0.3.6 : Chimie Analytique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 7,5 2,5 6 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : L’objectif de ce module est de former des futurs cadres chimiste maîtrisant le choix et l’utilisation des principales techniques d’analyse et de caractérisation structurale.La modélisation des phénomènes ainsi que les applications en chimie analytique sont abordés pour les méthodes suivantes : dosages voltammométriques, méthodes chromatographiques de séparation, techniques modernes de spectroscopie optique et de résonance magnétique nucléaire.Les équilibres en solution aqueuses sont aussi abordés.

2) Pré-requis : Chimie des solutions : équilibres et perturbations de ceux-ci. Chimie analytique.Chimie organique : les groupements fonctionnels, impact sur les propriétés physico-chimique.Pour les travaux pratiques : bases d’optique, d’électricité et d’électronique abordés en L1 pour une bonne compréhension du principe de fonctionnement des appareillages.Thermodynamique et cinétique électrochimique



Chimie analytique

Préparation des échantillonsUtilisation des bases de données bibliographiques et spectroscopiques en chimie analytique Chimie analytique en solutionDosages (acide-base et redox) en milieu aqueux et non aqueux,Etude des paramètres influant sur le cours des réactions : diagramme de FROST, diagramme de POURBAIX, Voltammétrie (polarographie incluse) Méthodes de séparation par chromatographie Analyse physico-chimique par spectroscopiePrincipe de la méthode, appareillage et applications Analyse atomique : spectroscopie d’absorption et d’émission atomiqueCM : 28h , TD : 22 h, TP : 16 h, travail personnel : 125 h- Volume horaire total: 191h

7,5

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UEP1.6 : Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 2,5 1 6 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Donner aux futurs chimistes les outils nécessaire afin de mieux comprendre les méthodes développées dans l’industrie ou les priorités comme par exemple : le rendement, les économies d’énergie et de temps, les nécessaires compromis entre thermodynamique et cinétiques (réactions exothermiques), la mise en œuvre de synthèse hors de l’état d’équilibre …

2) Pré-requis :Connaissances de base en thermodynamique et cinétique chimiques (niveaux LS2 et LS5)



Thermodynamique et cinétique chimique 3

Aspect thermodynamique

Rappel des principes de la thermodynamique et application à la réaction chimique.

Equilibres électrochimiques. - Activité des électrolytes.

Etats stationnaires de déséquilibre, relaxation – Aspects cinétiques.

Activation des réactions - Cinétique électrochimique, loi de Butler-Volmer, Régime de diffusion - Mécanisme des processus de transfert.

Application à la pile, l'électrolyse, la corrosion


2,5

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Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutChimie 10 3 6 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Permettre à l’étudiant de se spécialiser dans un domaine de la chimie afin de poursuivre vers un Master. L’étudiant choisira 2 EC parmi les trois proposésPhytochimie : Présenter les techniques de base utilisées en phytochimie ainsi que les grandes familles de molécules d’origine végétale.Chimie des matériaux : Comprendre les matériaux et la matière depuis l'échelle atomique jusqu'à l'échelle macroscopique, savoir prévoir leurs propriétés, comprendre les structures qui ont été conçues par l'homme.Chimie de l’environnement : Aborder d'un point de vue chimique les aspects environnementaux liés la production de l'énergie, les problèmes de pollution liés à la production d'énergie, présenter les procédés existant de traitement de l’eau et sensibiliser aux contraintes qu’implique en particulier la nécessaire sauvegarde de l’environnement. Il abordera aussi d'un point de vue chimique les aspects environnementaux liés à l'utilisation des pesticides.

2) Pré-requis : Phytochimie : Bonne maîtrise de la chimie organique et des notions de chimie des substances naturelles déjà abordées, méthodes physicochimiques de détermination des structures (RMN, IR, UV, SM).Chimie des matériaux : AucunChimie de l’environnement : Thermodynamique, électrochimie, chimie des solutions et chimie organique du niveau L1 et L2



Phytochimie

Métabolites de réserve (rappels)Procédés d’extraction, de purification et d’isolementStructure des métabolites : composés phénoliques, terpènes et stéroïdes ; alcaloïdes, lignanes.CM : 17h, TD : 16 h, TP : 12 h, travail personnel : 90 h- Volume horaire total: 137h

5

Chimie des matériaux

Propriétés intrinsèques (insensibles à la structure)Métallurgies et mise en forme de métauxMatériaux céramiques cristallisés et amorpheMatériaux composites - Contrôle / qualité des matériaux Les charbons actifs - Les catalyseursCM : 19h , TD : 20 h, TP : 6h, travail personnel : 88 h- Volume horaire total : 133h

5

Chimie de l’environnement

L'énergie : Généralités sur l'énergie- Les flux naturels d'énergie, La consommation humaine d'énergie- Utilisation de l'énergie-Le stockage de l'énergie-Energie et pollution.La pollution par les produits phytosanitaires : Généralités Matières actives, Dangers liés à l'utilisation des pesticides, Traitement phytosanitaire-Elimination des pesticides-La lutte raisonnée-Les pesticides en Guadeloupe.Traitement de l’eau : étapes de traitement des eaux dans les unités de potabilisation et d’épuration- utilisation des produits chimiques, les contraintes qu’impose leur usage et l’optimisation à réaliser au niveau des paramètres chimiques (pH, turbidité, concentrations…),Travaux pratiques :Mesure de pollution et manipulations de dépollution.CM : 15h, TD : 15 h, TP : 15h travail personnel : 85 h- Volume horaire total : 130h

5

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UE04.6 : Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 8,5 3 6 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : Méthodes de caractérisation structurale et TP de chimie orgnanique : Etre capable de déterminer la structure moléculaire d’un composé organique à partir de l’analyse des données structurales obtenues avec les méthodes modernes d’analyse. Etre capable de mettre en œuvre les bonnes méthodes d’analyse structurale.

2) Pré-requis : Chimie minérale et industrielle : Connaissances de chimie générale, minérale, analytique et thermocinétique chimique de niveau L3M éthodes de caractérisation structurale et TP de chimie orgnanique : Chimie organique LS4, méthodologie instrumentale physique et chimie LS3.



Chimie minérale et industrielle

les acides et bases minéraux : procédés d’obtention et utilisationsles métaux : procédés d’obtention, mises en forme et utilisationsCM : 21h , TD : 18 h, TP : 12h, travail personnel : 98 h- Volume horaire total: 159h

5,5

Méthodes de caractérisation structurale et synthèse

organique

-Application des spectrophotométries UV, RMN et de le fragmentométrie à la détermination de structures de molécules organiques- Isomérisation Z-E du maléate de méthyle - Réarrangement prototropique d’une cétone éthylénique cyclique- Condensation de Perkin et application à la résolution d’un mélange de stéréoisomères- Réactivité du groupement carbonyle- Hydrolyse du benzonitrileCM : 4h , TD : 6 h, TP : 14h, travail personnel : 45 h- Volume horaire total: 69h

3

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UE05.6 : Physique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 9,5 3 6 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Electricité Electronique :Ce programme a comme objectif de donnée de solide base sur l’analyse, la modélisation (Transformation de Laplace) et la résolution des circuits électriques (analogiques) du premier et du deuxième ordre, en régime (permanent et transitoire) continu, sinusoïdal ou quelconques.

2) Pré-requis :



Electricité Electronique

Rappel sur les différents éléments d’un circuit électrique (dipôles passifs, actifs, linéaire et non linéaire) et les lois de Kirchoff.Méthodes d’analyse des circuits électriques (Thévenin-Norton ; Courants de mailles ; Potentiels de nœuds).Analyse temporelle des circuits en régime quelconque (Transformation de Laplace).Analyse fréquentielle (Diagramme de Bode )Amplificateurs (Régime statique ou continu ; Régime dynamique ; Caractéristiques et associations d’amplificateurs).TP1) Réponses fréquentielles et temporelles d’un système du 1er et 2ème

ordre.TP2) Amplificateurs à Transistor et Amplificateur Opérationnel (régime sinusoïdal).TP3) Amplificateur Opérationnel en commutation (Intégrateur ; Trigger de

Schmitt ; Multivibrateur ; Générateur de signaux).CM : 20 h TD : 20 h, TP : 14 h - travail personnel : 105 h- Volume horaire total : 159h

6

Introduction à la thermodynamique statistique et aux

phénomènes de transport

Distribution microcanoniqueDistribution canoniqueEnsemble canonique classiqueApplications de distribution canoniqueCM : 15 h , TD : 16 h, travail personnel : 62 h- Volume horaire total: 93h

3.5

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UE06.6 : Chimie - Insertion

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 5 2 6 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : Insertion professionnelle : Donner à l’étudiant les outils nécessaires pour bien négocier son entrée dans la vie active.Chimie organique : Connaître les principales familles de composés organiques, ainsi que les relations entre les structures et la réactivité

2) Pré-requis : Insertion professionnelle : AucunChimie organique : Connaissances de base sur la structure de la matière. Concepts acides/bases, oxydants/réducteurs.



Insertion professionnelle

Préparation de recherche d’emploi et à l’insertion professionnelle

TD : 15 h, travail personnel : 30 h


1.5

Chimie organique 3

Effets structuraux dans les molécules organiques, mésomérie, effet inductif, polarisation, effets stériquesAcides et bases en chimie organiqueChimie organique fonctionnelle (principales fonctions dont acides carboxyliques et dérivés).CM : 15 h , TD : 15 h, travail personnel : 60 h- Volume horaire total : 90h

3.5

UEP3.6 : Recherche Physique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 7 2,5 6 Parcours Optionnel Physique 7 2,5 6 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Complément de formation en énergétique et en physique de l’atmosphère permettant d’intégrer des masters du domaine

2) Pré-requis : Module de même nom au semestre 5



Energétique et physique de l’atmosphère

Conversion et transfert d’énergieNotions sur les échangeurs de chaleur : condenseurs, bouilleurs, générateurs de vapeurs, dimensionnement thermique.Conversion d’énergie : conversion d’énergie éolienne (aérogénérateur) et d’énergie solaire (photovoltaïque) en énergie électrique. Capteurs solaire et échangeurs.Introduction à la météorologie dynamique, couche limite atmosphérique et phénomènes locaux.CM : 22h, TD : 24 h, travail personnel : 92 h- Volume horaire total: 138h

5

Projet personnel encadréRéaliser une étude sur un sujet et présenter les résultats sous forme d’un rapport écrit et d’un exposé oralTD : 15 h, travail personnel : 45 h- Volume horaire total: 60h

2

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Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 7 2.5 6 Parcours au choix

1) Objectifs : Se spécialiser dans le domaine de la chercher en physique ou chimie, pour le master une EC au choixChimie de l’environnement : aborder les thématiques de recherche, développées au laboratoire, dans le domaine du traitement des pollutionsChimie des matériaux : Comprendre les matériaux et la matière depuis l'échelle atomique jusqu'à l'échelle macroscopique, savoir prévoir leurs propriétés, comprendre les structures qui ont été conçues par l'homme.Chimie des ressources naturelles : Initier les étudiants à la méthode de travail des chercheurs dans le domaine de la phytochimie et présenter les techniques de base utilisées en chimie des substances naturelles ainsi que les grandes familles de molécules d’origine végétale.

2) Pré-requis : Chimie de l’environnement : chimie générale, chimie minérale, chimie inorganique, thermodynamique, cinétiqueChimie des ressources naturelles : Aucun pré-requis de biologie mais une bonne maîtrise de la chimie organique, des méthodes physicochimiques de détermination des structures (RMN, IR, UV, SM).



Projet personnel encadréRéaliser une étude sur un sujet et présenter les résultats sous forme d’un rapport écrit et d’un exposé oralTD : 15 h, travail personnel : 45 h- Volume horaire total : 60h

2

Chimie : environnement, matériaux et ressources

naturelles

Chimie de l’environnement Etude des phénomènes d’adsorption en phase liquide appliqués à la dépollution des eaux - Dépollution biologique des eaux uséesDépollution des sols - Assainissement de l’airChimie des matériaux - Diverses classes de matériauxPropriétés intrinsèques des matériaux - Métallurgie et mise en forme des métaux - Contrôle qualité des matériauxLes charbons actifs - Phytochimie Méthodologie de la recherche en phytochimieProcédés d’extraction, de purification et d’isolementPrésentation des principales familles de molécules d’origine végétaleCM : 30h , TD : 32 h, travail personnel : 124 h- Volume horaire total: 186h

5

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UEP5.6 : CAPES

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSciences Physiques 7 2.5 6 Parcours Optionnel

1) Objectifs : Préparation aux concours de l’enseignements, visant à parfaire la culture générale des futurs PLC1 et PLP1 et la maîtrise des techniques expérimentales.

2) Pré-requis :



Maîtrise des sciences expérimentales et développement de la culture

générale rattachée 2

Dynamique des fluides Equation résultant de la loi fondamentale de la dynamique : Equation de la conservation de la quantité de mouvementThéorèmes généraux sur les fluides parfaits, baroscopesQuelques définitionsThéorème d’EulerPremier théorème de BernoulliDeuxième théorème de BernoulliChimieExpériences illustrant un thème de chimieConception et montages de TPCM : 15h , TD : 15 h, TP : 31h travail personnel : 110 h- Volume horaire total : 171h

7

UEO6.6 : Physique Quantique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutPhysique 7,5 3 6 Ossature Obligatoire

5) Objectifs : Ce programme a comme objectif de donnée les notions de base en physique atomique et moléculaire ainsi d’approfondir celle de mécanique quantique abordée au semestre 4..

6) Pré-requis :



Physique subatomique et moléculaire

L’atome à un électronLa liaison chimiqueMolécules poly atomiquesCombinaison linéaire des orbitales atomiquesCM : 20h, TD : 20 h, , travail personnel : 80 h- Volume horaire total : 120h

4

Mécanique quantique

Outils mathématiques de la mécanique quantiqueEquations aux valeurs propresPostulat de la mécanique quantiqueOpérateur moment cinétiqueMéthodes approchées de résolution de l’équation de schrödingerCM : 15h , TD : 15 h, travail personnel : 60 h- Volume horaire total : 90h

3,5

UEO8.6 : Physique Page 106 sur 165

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutPhysique 7,5 3 6 Ossature Obligatoire

5) Objectifs : Ce programme a comme objectif de donnée quelques notions de traitement analogique du signal.

6) Pré-requis :

7) Contenu de l’UE : Intitulé Programme ECTS

Traitement du signal

Traitement du signal déterministe (Série de Fourier ; Transformée de Fourier ; Filtrage analogique)Transmission du signal (modulation / démodulation)Traitement du signal aléatoire (Fonctions d’auto-corrélation et de cross-corrélation, filtrage)TP1) Initiation MatlabTP2) Analyse et estimation spectraleTP3) Filtrage et spectre d’un signal aléatoire CM : 14h, TD : 14 h, TP : 12h, travail personnel : 74 h- Volume horaire total : 114h

4

Thermodynamique Statistique

Distribution microcanoniqueDistribution canoniqueEnsemble canonique classiqueApplications de distribution canoniqueCM : 15h , TD : 15 h, travail personnel : 60 h- Volume horaire total: 90h par étudiant

3,5

UEO9.6 : Modélisation - Insertion

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutPhysique 7 3 6 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : Insertion professionnelle : Donner à l’étudiant les outils nécessaires pour bien négocier son entrée dans la vie active.Modélisation Physique : Utilisation des principaux résultats de l’algèbre linéaire, du calcul intégral et du calcul différentiel pourbla résolution numérique de problèmes simples en physique

2) Pré-requis : Insertion professionnelle : Aucun



Insertion professionnelle

Préparation de recherche d’emploi et à l’insertion professionnelle

TD : 15 h, travail personnel : 30 h

- Volume horaire : 45h

1,5

Modélisation de la physiqueMéthodes d’approximation Equations linéaires et non linéaires de la physiqueApplications numériques de la physiqueCM : 20h, TD : 30 h, travail personnel : 100 h- Volume horaire total: 150h

5,5

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UEP6.6 : EEA

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre Statut Physique 8 3 6 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Ce module a pour objet d’apporter aux étudiants, qui souhaitent poursuivre des études d’ingénieurs ou universitaire (master) dans des spécialités se rapportant à l’électricité appliquée, des connaissances dans le domaine de l’électronique de puissance (commande des machines) et de l’automatique (systèmes asservies).

2) Pré-requis : Module de même nom au semestre 5



Electrotechniques - Automatiques

Electronique de puissance : Hacheurs série, parallèle et réversible. Automatisme : Asservissement analogique : Concepts – Système du premier et du second ordre – Performances des systèmes : stabilité – précision – correcteurs TP1&TP2) Etude de la commande d’un moteur avec un hacheur (maquette + simulation)TP3&TP4) Etude de l’asservissement de la vitesse ou de la position d’un moteur à courant continu (maquette + simulation)CM : 15h, TD : 15 h, TP : 12h, travail personnel : 92 h- Volume horaire total : 134h par étudiant

4,5

Projet personnel encadréRéaliser une étude sur un sujet et présenter les résultats sous forme d’un rapport écrit et d’un exposé oralTD : 15 h, travail personnel : 45 h- Volume horaire total : 60h

3,5

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Présentation : Objectifs Page 109 sur 165

Cette formation est destinée aux étudiants qui veulent accéder par concours à certains métiers de l'enseignement, plus particulièrement à ceux du Professorat des Ecoles et des Lycées Professionnels (PLP2) option mathématiques et sciences physiques. Elle est aussi destinée à toute personne détentrice d'un Deug (ou d'un diplôme équivalent) et veut se présenter à des concours administratifs de catégorie A comprenant des options scientifiques. Par ailleurs, une telle licence offrira des possibilités de reprise ou de poursuite d’études à des personnes en situation précaire ou semi précaire (contractuels de niveau BAC+2, vacataires….)Cette formation comprend deux parcours :

- Un parcours : concours professorat des écoles;- Un parcours : Professorat des lycées professionnels.

Cette mention, par son contenu, fournira aussi aux étudiants des perspectives réelles de poursuite en Master. On peut citer par exemple les Masters suivants (Professionnel ou Recherche):« Didactique, Education et Médiation en Sciences » de l'Université de Grenoble 1 au niveau M2,« Technologie, Homme et Sociétés » de l'Université de Grenoble 1,« Sciences de l'éducation » de l'Université de Paris 8, « Didactique des disciplines » de l'Université de Paris 7 au niveau M2 (notons que l'équivalence du M1 peut être envisagée pour les étudiants titulaires d'un concours de recrutement d'enseignants),« Histoire et philosophie des Sciences » de l'Université de Paris 7,« Biogéomédia (Production et diffusion des savoirs scientifiques) de l'Université de Paris 7,« Histoire philosophie et didactique des sciences » de l'Université de Montpellier II,« Ingénierie Pédagogique, Multimédia » de l'Université de Lille I,...Signalons aussi que les étudiants titulaires d'une Licence mention MSE pourront intégrer de nombreux Masters en validant une UE supplémentaire comme le montre l'offre de formation de bon nombre d'universités françaises.

Organisation de la formation

Organisation de la formation

Cette formation est essentiellement centrée sur la préparation aux concours du Professorat des écoles et du Professorat des lycées professionnels mais les possibiltés de pousuite en Master n'ont pas été négligées . A ce titre elle a vocation à recruter parmi les étudiants ayant validé les deux premières années d'un enseignement post-baccalauréat. En particulier sont aussi concernés par cette formation les étudiants possédant un BTS, un DUT,.... Mais pour l'essentiel, le recrutement se fera parmi les étudiants ayant validé les quatre premiers semestres d'une des licences des mentions du domaine « Sciences, Technologie et Santé », (STS).

Le Professorat des Ecoles

La mise en place du plan de rénovation de l’enseignement des sciences au primaire montre un nombre

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insuffisant d’enseignants (instituteurs et professeurs des écoles) possédant à la base un cursus scientifique, ce qui gène dans la constitution d’un vivier de personnes ressources dans les établissements. D’un autre côté, les licences monodisciplinaires s’avèrent parfois mal adaptées pour un concours essentiellement pluridisciplinaire (français et mathématiques comme épreuves d’admissibilité, options scientifiques pour les épreuves d’admission). Les mathématiques représentent entre 37 et 44% du volume total des enseignements, l'expression écrite et orale (français) 17% et les sciences physiques entre 10,5 et 17%.

Le Professorat des lycées professionnels (PLP2) : Mathématiques /Sciences Physiques

L’examen des pyramides des âges montre un vieillissement du corps des enseignants de lycée professionnel. S’il ne faut pas s’attendre à des débouchés massifs, il semble opportun d’en faciliter l’accès aux étudiants : les licences monodisciplinaires confèrent aux étudiants un bon niveau dans une des valences du concours (mathématique, physique/chimie) mais lui laisse d’importants efforts à accomplir dans l’autre. Une licence pluridisciplinaire à dominante mathématiques/sciences physiques donnera de meilleurs atouts dans l’optique de ce concours. Les mathématiques représentent entre 41 et 48% du volume total des enseignements et les sciences physiques entre 40 et 47%.

Les étudiants de la future Licence Disciplinaire seront recrutés principalement parmi les étudiants ayant validé les deux premières années d'une licence du Domaine STS. Compte tenu des effectifs affichés par ces filières et de la nouvelle configuration de cette la Licence Pluridisciplinaire qui devrait mieux préparer les étudiants du parcours Concours PLP2, l'effectif de 2006 devrait au moins tourner autour de celui de 2002.

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PARCOURS : Professorat des écoles

Mention : Licence PluridisciplinaireParcours: PROFESSORAT DES ECOLES

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ECTSCharge de


DuréeTotale

étudiantSEMESTRE 5: LS5

1,5 UEO LPMC1 Option chimie: LPC1 4,5 72 16 20 111

Option Math.: LPM1 4,5 72 16 20 111

2,5 UEO LPM2Math. 2

5,5 120 28 28 182

3 UEP LPEMMATH

8 140 32 36 214

2 UEP LPEPCSciences

Physiques

6 120 28 30 184

2 UECLS5 LVEL5: Anglais 1,5 22 12 37OIM L5 1,5 22 6 6 37METL5: Méthodologie 3 42 24 69

11 Total LS5 30 538 104 162 834SEMESTRE 6 : LS6

3 UEO LPM3Math. 3

8 150 36 36 228

3 UEP LPEF1Expression écrite et

orale

8 140 28 40 214

3 UEP LPEBGE Biologie 3 54 12 14 83

Géologie 3 54 12 14 83

Ecologie Générale 2 42 12 8 65

2 UEP LPEAF Anglais 2,5 42 22 67

Français 3,5 62 12 20 85

11 Total LS6 30 544 110 156 825

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PARCOURS : Professorat des lycées professionnels

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Mention : Licence pluridisciplinaireParcours : PROFESSORAT DES LYCEES PROFESSIONNELS



ECTSCharge de


DuréeTotale


1,5 UEO LPMC1 Option chimie: LPC1 4,5 72 16 20 109

Option Math.: LPM1 4,5 72 16 20 109

2,5 UEO LPM2Math. 2

5,5 116 28 28 182

2 UEP LPLM1Math.

5 96 22 24 145

3 UEP LPLPC Chimie 1 4,5 84 12 12 16 127

Physique 1 4,5 84 20 10 10 127

2 UECLS5 LVELS5: Anglais 1,5 22 12 37

OIM 1,5 22 12 37

METLS5: Méthodologie documentaire et générale

3 42 24 69

11 Total LS5 30 538 98 142 26 833

SEMESTRE 6 : LS63 UEO LPM3

Math. 38 150 36 36 228

2,5 UEP LPLMA Mathématiques 5 96 20 26 145

LVE: Anglais 1 22 12 37

3 UEP LPLC2Chimie 2

8 140 32 36 214

3UEP LPLP2Physique 2 8 140 28 28 12 214

11,5Total LS6 30 548 120 146 838

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SEMESTRE 5

UEO LPMC1 : Option Chimie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutConcours professorat des écoles 04,5 1,5 LS5 Au choixConcours professorat des lycées professionnels 04,5 1,5 LS5 Au choix

1) Objectifs : Il s’agit, en fonction d’un repérage préalable des besoins des étudiants, d’une remise à niveau en Chimie. A titre d’exemples, les étudiants issu d’un DEUG MIAS pourront être invités à suivre une remise à niveau en chimie. Cette UE laissera une large place au travail personnel et apportera aux étudiants des conseils méthodologiques dans la discipline choisie.

2) Pré-requis :



-Equilibre en solutions aqueuses (12h)-Bases de Chimie organique: liaissons chimiques, stéréochimie, représentations des molécules... (12h)-Cinétique et complexes (12h)Cours intégrés, Travail personnel : 72H, Coefficient : 1,5Volume horaire : 36H

4,5

UE0 LPMC1 : Option mathématiques

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutConcours professorat des écoles 04,5 1,5 LS5 Au choixConcours professorat des lycées professionnels

04,5 1,5 LS5 Au choix

1) Objectifs : Il s’agit, en fonction d’un repérage préalable des besoins des étudiants, d’une remise à niveau en Maths . A titre d’exemples, les étudiants issu d’un DEUG SV suivront une remise à niveau en mathématiques. Cette UE laissera une large place au travail personnel et apportera aux étudiants des conseils méthodologiques dans la discipline choisie.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSVocabulaire de la théorie des ensembles - Logique mathémétique - Relations - Cacul dans R - Propriété de la borne supérieur -Limites - Fonctions usuelles.CM 16H, TD 20H , Travail personnel : 72H, Coefficient : 1,5.Volume horaire : 36H

4,5

UEO LPM2Page 116 sur 165

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutConcours professorat des écoles 5,5 2,5 LS5 ObligatoireConcours professorat des lycée professionnels 5,5 2,5 LS5 Obligatoire

1) Objectifs : Ils sont communs aux UE de mathématiques UEO LPM2, UEO LPM3, UEP LPLM1, UEP LPEM et l'EC LPLM2. Il s'agit d’ approfondir les principaux points du programme d’un DEUG scientifique et de préciser les articulations entre d’une part les différentes branches des mathématiques et d’autre part celle des mathématiques avec les autres sciences. L’illustration des notions par des aspects historiques ou épistémologiques pourront contribuer à cet objectif, tandis que le recours aux TICE sera encouragé : utilisation de ressources en ligne, apport des bibliothèques de logiciels scientifique..

2) Pré-requis :


Analyse combinatoire - Nombres complexes - Polynômes et fractions rationnelles.Fonctions numériques (continuité, dérivabilité, ...) - courbes paramétrées (cas simples) - Intégrales généralisées - Séries numériques.CM 28H, TD 28, Travail personnel : 120H, Coefficient : 2,5.Volume horaire : 58H

5,5

UEP LPEM

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutConcours professorat des écoles 05 3 LS5 Obligatoire

1) Objectifs : Ils sont communs aux UE de mathématiques UEO LMP2, UEO LMP3, UEP LPLM, UEP LPEM et à l'EC LPLM2. Il s'agit d’ approfondir les principaux points du programme d’un DEUG scientifique et de préciser les articulations entre d’une part les différentes branches des mathématiques et d’autre part celle des mathématiques avec les autres sciences. L’illustration des notions par des aspects historiques ou épistémologiques pourront contribuer à cet objectif, tandis que le recours aux TICE sera encouragé : utilisation de ressources en ligne, apport des bibliothèques de logiciels scientifique..

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSDivisibilité dans Z - Numération -Notion de groupes - Espaces vectoriels (applications linéaires - sous-espaces vectoriels, sous-espaces supplémentaires) - Calcul matriciel - Sytèmes linéaires - Méthode du pivot de Gauss (Exemples de résolutions numériques)Equations différentielles linéaires du premier et deuxième ordre Notions sur les fonctions de plusieurs variables réelles (continuité, différentiabilité, théorème de Schwartz )CM 32H , TD 36H, Travail personnel : 140H , Coefficient : 3Volume horaire : 68H

8

UEP LPEPC (Physique et Chimie élémentaires)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutPage 117 sur 165

Concours professorat des écoles 6 2 LS5 Obligatoire

1) Objectifs : Cette option se place résolument dans l’optique d’une poursuite d’étude vers la préparation du concours du professorat des écoles. L’objectif est de donner à des étudiants qui ont reçu un enseignement au lycée en Sciences physiques l'occasion d'approfondir leurs connaissances pour être à même d'éveiller la curiosité des enfants pour ces disciplines à l'école élémentaire.

2) Pré-requis :



Physique Physique élémentaire :CM 14H, TD 15H, Travail personnel : 60 H, Coefficient : 1Volume horaire : 29H

3

Chimie

Chimie élémentaire :Le cycle de l'eau - Les médicaments - La nourriture (se nourrir une expérience chimique - L'eau et la polution - L'air et la pollution - Savons et détergents - Pétrole et energies renouvelables.CM 14H, TD 15H, Travail personnel : 60H, Coefficient : 1Volume horaire : 29H

3

UEP LPLM1

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutConcours professorat des lycées professionnels

05 2 LS5 Obligatoire

1) Objectifs : Ils sont communs aux UE de mathématiques UEO LMP2, UEP LMP3, UEP LPLM1 et UEP LPEM. Et à l'EC LPLM2. Il s'agit d’ approfondir les principaux points du programme d’un DEUG scientifique et de préciser les articulations entre d’une part les différentes branches des mathématiques et d’autre part celle des mathématiques avec les autres sciences. L’illustration des notions par des aspects historiques ou épistémologiques pourront contribuer à cet objectif, tandis que le recours aux TICE sera encouragé : utilisation de ressources en ligne, apport des bibliothèques de logiciels scientifique..

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Le Programme ECTSPappels sur les groupes - Espaces vectoriels (applications linéaires - sous-espaces vectoriels, sous-espaces supplémentaires) - Calcul matriciel - Sytèmes linéaires - Méthode du pivot de Gauss (Exemples de résolutions numériques)Fonctions de plusieurs variables réelles (continuité, différentiabilité, théorème de Schwartz )CM 22H, TD 24H, Travail personnel : 96H, Coefficient: 2Volume horaire: 46H

5

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UEP LPLPC (Sciences physiques)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutParcours Professorat des lycées Professionnels 9 3 LS5 Obligatoire

1) Objectifs :

2) Pré-requis :



LPLP1 (Physique 1)

Mécanique du point matériel ( RFD. Frottements. Rotations. Oscillations )Physique Expérimentale Assistée par OrdinateurCM 20H, TD 10H, TP 10H, Travail personnel : 140H, Coefficient : 1,5 , Volume horaire : 68H. 4,5

LPLC1 (Chimie 1)

Equilibre en solution aqueuse :L’eau solvant -Réaction acides bases - Equilibres en milieu hétérogène -Réactions d’oxydo-réduction.Chimie expérimentale:- PH - Détermination de concentration par colorimétrie. - Détermination de la constante d’acidité et concentration inconnue ; du potentiel standard d’un couple d’oxydant réducteur et de la solubilité d'un sel par potentiométrie; de l'ordre et de la constante de vitesse d’une réaction par conductimétrie.-Indice de réfraction, point de fusion et point d’ébullition.CM 12H, TD 12H, TD 16H, Travail personnel : 140H, Coefficient : 1,5 , Volume horaire : 68H. 4,5

UECL5

Nom du parcours ECTS Coef. Semestre StatutParcours Professorat des Ecoles 6 2 LS5 Obligatoire

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Parcours Professorat des Lycées Prfesionnels 6 2 LS5 Obligatoire

1) Objectifs : Anglais : Amener l’étudiant à la maîtrise du fonctionnement de la langue et à une autonomie langagière.OIM : Voir le programme.

2) Pré-requis :



LVEL5: Anglais

Compétences travaillées : -Compréhension ecrite et orale Expression écrite et oraleProgramme succint :Révision des bases grammaticales et lexicales, consolidation des acquis et approfondissements. Supports utilisés : Magazines britanniques et américains : The New Scientist, Scientific American, The Economist, Time,Newsweek…Documents sonores authentiques TD 12H, Travail personnel : 22H, Coefficient : 0,5, Volume horaire: 12H 1,5

OIML5Intégration de compétences TICE (C2I niveau 1) dans la didactique disciplinaire sous un environnement numérique de travail collaboratif. TD 6H, TP 6H, Travail personnel : 22H, Coefficient : 0,5, Volume horaire: 12H 1,5

METLS5Mhétodologie

Méthodologie documentaire : :Etude de l’offre éditoriale spécialisée dans la discipline. 12 heures de TD, Travail personnel : 36 heuresIntervenants: CHASSERIAU H.Pré-professionnalisation : Présentation du système éducatif, des grands courants pédagogiques – Stage en établissement scolaire (en collaboration avec l'IUFM et le rectorat). 12 heures de cours.Intervenant : COMBE G.

3

SEMESTRE 6 UE0 LPM3

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutConcours Professorat des Ecoles 8 3 LS6 ObligatoireConcours Professorat des Lycées Professionnels 8 3

LS6 Obligatoire

1) Objectifs : Ils sont communs aux UE de mathématiques UEO LMP2, UEO LMP3, UEP LPLM1, UEP LPEM et l'EC LPLM2. Il s'agit d’ approfondir maîtrise des principaux points du programme d’un DEUG scientifique et de préciser les articulations entre d’une part les différentes branches des mathématiques et d’autre part celle des mathématiques avec les autres sciences. L’illustration des notions par des aspects historiques ou épistémologiques pourront contribuer à cet objectif, tandis que le recours aux TICE sera encouragé : utilisation

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de ressources en ligne, apport des bibliothèques de logiciels scientifique..

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSStatistique descriptive: Analyse statistique d'une variable - Analyse statistique élémentaire de deux variablesProbabilités: Probabilités sur les ensembles finis - Variables aléatoires - Variables aléatoires discrètes, moments - Vecteurs aléatoires discrets (à valeurs dans R2), indépendance, espérance, variance covariance. - Variables aléatoires à densité.Géométrie du plan et de l’espace: Produit scalaire, orthogonalité, produit vectoriel dans l'espace, systèmes de coordonnée dans le plan et l'espace - Configurations: droites et plans, cercles dans le plan, sphère dans l'espace, …) - Etudes de transformations classiques: projections, affinités orthogonalesApplications de l'analyse à la géométrie: Complément sur les fonctions à valeurs vectorielle - Pratique de la construction de courbes paramétrées, de courbe définie par une équation polaire.CM 36H, TD 36H, Travail personnel : 150H, Coefficient : 3Volume horaire : 72H. 8

LPEF 1 (Expression écrite et orale)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutProfessorat des Ecoles 8 3 LS6 Obligatoire

1) Objectifs : Connaître les genres littéraires, en particulier ceux étudiés à l'école primaire, acquérir une vision d'ensemble du système orthographique du français, connaître les notions nécessaires à la maîtrise de la langue, de la lecture et de l'expression écrite.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSPhonétique et orthographe : notions de base en phonétique, acquérir une vision d'ensemble du système orthographique du français.Grammaire : connaître les notions nécessaires à la maîtrise de la langue, de la lecture et de l'expression écrite.CM 28H, TD 40H, Travail personnel : 140H, Coefficient : 3, Volume horaire : 68H.

8

UEC LPEBGE (Biologie, Géologie et Ecologie)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutParcours Professorat des Ecoles 8 3 LS6 Obligatoire

1) Objectifs : Biologie – Géologie : On se placerésolument dans l’optique d’une poursuite d’étude vers la préparation du concours du professorat des écoles. L’objectif est de donner à des étudiants qui ont reçu un enseignement au lycée en scientifique l'occasion d'approfondir leurs connaissances pour être à même d'éveiller la curiosité des enfants pour ces disciplines à l'école élémentaire. Ecologie : L’EC a pour but d’apporter aux étudiants une formation générale en écologie. Cette formation portera à la fois sur le plan théorique et sur l’étude pratique de quelques écosystèmes terrestres et marins de la région

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tropicale. Les grandes réflexions actuelles de la conservation de la biodiversité et du développement durable seront abordés. 2) Pré-requis :



BiologieOrganisation générale et fonctionnelle d'un animal et d'un végétal - Unité et diversité du monde vivant. - Ecologie et environnement CM 12hH, TD 14H, Travail personnel : 52H, Volume horaire :26H 3

Géologie

La planète Terre - Les continents - Les océans - La tectonique des plaques – Volcanologie - Les applications de la géologie (matières premières : combustibles fossiles, eau, matériaux de construction et minerais -gestion du patrimoine naturel : carrières, stockage, extraction, aménagement).CM 12hH, TD 14H, Travail personnel : 52H, Volume horaire :26H 3

Ecologie Générale

Écologie et écosystèmes - Les facteurs écologiques et leur action sur les êtres vivants - Populations, peuplements et biocénoses - Milieux marins – Milieux littoraux – Milieux forestiers - Fonctionnement d’un écosystème -- Les principales problématiques contemporaines.CM 12hH, TD 8H (sorties sur le terrain), Travail personnel : 40H, Volume horaire :20H 2

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LPEAF (Expression écrite et orale)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutProfessorat des Ecoles 6 2 LS6 Obligatoire

1) Objectifs : Anglais : Amener l’étudiant à la maîtrise du fonctionnement de la langue et à une autonomie langagière.Compétences travaillées : -Compréhension ecrite et orale - Expression écrite et oraleFrançais : En plus des objectifs de l'UEP LPEF1, il s'agit içi de connaître les genres littéraires, en particulier ceux étudiés à l'école primaire.

2) Pré-requis :



EC LPEA (Anglais)

Ce programmae concerne tous les niveaux avec des adaptations en fonction de l’auditoire(niveau, spécialité…)Programme succint :Révision des bases grammaticales et lexicales, con-solidation des acquis et approfondissements. Supports utilisés : Magazines britanniques et américains : The New Sci-entist, Scientific American, The Economist, Time,Newsweek…Documents sonores authentiques TD 22H, Travail personnel : 42H, Coefficient : 0,75 , Volume horaire : 22H.

3,5

EC LPEF2 (Français) Littérature .CM 12H, TD 20H, Travail personnel : 62H, Coefficient : 1,25 , Volume horaire : 32H.

2,5

UEP LPLMA – Mathématiques - Anglais

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutConcours professorat des lycées professionnels

05 2 LS6 Obligatoire

1) Objectifs : Mathématiques : Ils sont communs aux UE de mathématiques UEO LMP2, UEP LMP3, UEP LPLM1 et UEP LPEM et à l'EC LPLM2. Il s'agit d’ approfondir les principaux points du programme d’un DEUG scientifique et de préciser les articulations entre d’une part les différentes branches des mathématiques et d’autre part celle des mathématiques avec les autres sciences. L’illustration des notions par des aspects historiques ou épistémologiques pourront contribuer à cet objectif, tandis que le recours aux TICE sera encouragé : utilisation de ressources en ligne, apport des bibliothèques de logiciels scientifique.Anglais : Amener l’étudiant à la maîtrise du fonctionnement de la langue et à une autonomie langagière.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Le Programme ECTS

LPLM2 (Mathématiques)

Equations différentielles linéaires du premier ordre, du deuxième ordre (à coefficients constants) – Compléments sur les séries - Séries de Fourier (théorème de Dirichlet, égalité de Parseval,...)CM 20H, TD 26H, Travail personnel : 96H, Coefficient: 2Volume horaire: 46H

5

LPLA (Anglais)

Programme succint :Révision des bases grammaticales et lexicales, consolidation des acquis et approfondissements. Supports utilisés : Magazines britanniques et américains : The New Scientist, Scientific American, The Economist, Time,Newsweek…Documents sonores authentiques TD 12H, Travail personnel : 22H, Coefficient : 0,5 ,

1

UEP LPLP2 (Physique)Page 123 sur 165

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutParcours concours Professorat des Lycées 8 3 LS6 Obligatoire

1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Physique 2

Electrocinétique:Induction - CircuiT enrégime continu - Circuit en régime sinusoïdal - Amplification.Optique :Réflexion - Réfraction - Dioptres sphériques dans l’approximation de Gauss - Lentilles sphériques dans l’approximation de Gauss - Ondes SinusoïdalesPolarisation et Biréfringence - Interférences entre deux ondes cohérentes.TP Optique et Electrocinétique :Focométrie et goriométreOscilloscope et circuitCM 28H, TD 28H, TP 12H Travail personnel : 140H, Volume horaire : 68H 8

UEP LPLC2 (Chimie)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutParcours concours Professorat des Lycées 8 3 LS6 Obligatoire

1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Chimie 2

-Atomes, classification périodique, édifice atomique et liaisons chimiques.-Chimie des complexes et cinétique chimique.-Chimie organique et chimie descriptive.

CM 32H, TD 36H, Travail personnel : 140H, Volume horaire : 68H 8

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Présentation de la mention : OBJECTIFSPage 125 sur 165

La mention Biologie Géologie Santé (BGS) a pour objectif une formation académique Bac+3 pluridisciplinaire dans les domaines des Sciences Naturelles : en sciences de la Terre, en biologie, en biochimie et en sciences de la santé. Notre formation permettra aux étudiants de poursuivre leurs études, soit vers les métiers de l’enseignement (Prépa. CAPES, IUFM…) soit vers les masters dans les domaines de la biologie, des sciences de la Terre, ou de la biochimie, soit vers les grandes écoles.

Ainsi la licence STS mention Biologie -Géologie - Santé se présente comme suit:

- Le premier semestre constitue une consolidation des assises scientifiques à travers un enseignement commun à tous les scientifiques et à travers le choix de mineurs adéquats. Une orientation vers les Sciences Naturelles ou les Sciences Exactes n'interviendra qu'à la fin du premier semestre.- Au second semestre, les étudiants qui choisiront la licence BGS découvriront à travers un mineur de pré-orientation les parcours offerts à leur choix dans la mention. Ainsi toutes les orientations futures au sein de la mention sont possibles.- Le semestre 3 sera celui d'une première orientation entre une composante plus biochimique et une composante plus générale en sciences de la vie et de la terre.- Le semestre 4 sera celui du choix d'un parcours, tout en offrant un large éventail d'enseignements mutualisés.- En troisième année l'étudiant consolidera ses connaissances dans le parcours de son choix afin d'assurer l'adéquation de sa formation initiale avec son désir de spécialisation en master.

Description globale des parcours

Parcours Biochimie- Biotechnologie - BIOCHLe parcours Biochimie -biotechnoologie s'adresse à des étudiants intéressés par les aspects moléculaires et cellulaires

de la biologie et qui cherchent à comprendre, dans leur détail, les caractéristiques de structure, de fonction ainsi que les relations qui existent entre structure et fonction des constituants biologiques.

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Portail Sciences NaturellesLS2 - Commun à la mention BGS

Mineurs de pré-orientation

Mineurs - Biochimie

LS4 parcoursBiochimie et

Biotechnologies

LS4 parcoursBiologie de la santé

Mineur sciences de l'alimentLS4 - Tronc commun - Majeur biologie LS4 parcours

Géosciences

Mineurs - Sc. de la vie et de la Terre

LS5/6 - parcoursBiochimie et

BiotechnologiesBIOCH

LS5/6 - parcoursBiologie de la santé

Mineur sciences de l'alimentBSS

LS5/6 - parcours

GéosciencesGEOS

LS5/6 - parcoursBiologie générale et Sciences de la terre

BGSTU

LS5/6 - ParcoursBio. des organisme et des écosystèmes

BOE

LS3 - Tronc Commun BGS

Mineurs Sc de la vie Mineurs Sc de la terre

La position privilégiée de la Guyane dans le bassin amazonien, ses caractéristiques géographiques, la richesse de sa flore et de sa faune et la diversité biologique exceptionnelle qu’elle laisse entrevoir, sont autant d’arguments pour le choix d’une mention BGS. Le choix de cette mention permet de couvrir tous les aspects des sciences du vivant et permettra de donner aux étudiants de Guyane une formation de niveau licence qui leur permettra d'accéder à plusieurs types de Master. De plus, ce parcours répond aux objectifs prioritaires fixés par le Pôle Universitaire de Guyane en matière d’enseignement et de recherche et répond à une demande au niveau régional. En effet, deux des thématiques mises en avant par le Pôle Universtaire de Guyane (PUG) concernent le domaine de la biologie : “ Biomatériaux, biocomposés et technologies bio-inspirées ” et “ Environnement et Santé en milieu tropical ”.

L'intitulé Biochime et Biotechnologie est attractif pour l'étudiant souhaitant poursuivre dans le domaine de la biologie et correspond à une attente des étudiants guyanais. Cette mention s’articule autour d'un parcours Biochimie dispensé en Guyane et d'une Licence professionnelle en Protection de l'Environnement qui comporte 2 options, une option 1 Gestion et traitement des eaux, boues et déchets et une option 2 Gestion durable et valorisation des écosytèmes. Enfin, une demande d'habilitation pour l'ouverture en Guyane d'un Master "Connaissance et Valorisation du Vivant" sera faite en cours de contrat quadrienal (cf fiche projet).

Le parcours Biochimie permet de donner une formation de base en biologie (biologie animale et végétale) et en chimie, avec une spécialisation dans le domaine de la biochimie. Cette formation en Biochimie et biotechnologie devra permettre aux étudiants de ce spécialiser par la suite vers des domaines aussi variés que l'agro-alimentaire, la pharmacologie, la biochimie humaine, animale ou des végétaux, l'environnement, la recherche, la santé …Pour les étudiants qui veulent une formation plus poussée, nous proposons une spécialisation orientée sur le milieu amazonien notamment : biochimie et chimie de l’environnement, biochimie des substances naturelles, applications des méthodes biochimiques, ceci par le biais de modules au choix.

Le parcours Biologie de la Santé, BSS , s’adresse à des étudiants souhaitant s’orienter vers les MASTERS des Sciences de la vie et de la santé qu’ils soit à orientation recherche ou professionnelle. Il donne accès en fin ou en cours de cursus à des formations complémentaires professionalisantes ( IUP - écoles d’ingénieurs – IUFM – CAPET ). Les "mineurs" Sciences de l’aliment ont pour objectif de donner aux étudiants les connaisances nécessaires pour poursuivre par un MASTER Professionnel ou Recherche dans les domaines de l’alimentation – santé et des biotechnologies. Les programmes élaborés permettent de bien cibler le large domaine de l’agroalimentaire, allant des sciences théoriques à leurs applications dans les IAA.

Parcours Biologie des Organismes et des Ecosystèmes - BOELe parcours Biologie des Organismes et Ecosystèmes a été construit pour les étudiants qui souhaitent se spécialiser dans la biologie des organismes et l’écologie. Ce parcours regroupe les sciences végétales et animales ainsi que l'écologie. Les enseignements proposés ont pour objectif d’apporter des connaissances permettant la compréhension du monde vivant à l’échelle des organismes, des populations et des communautés. Ils abordent les aspects structuraux (anatomie, morphologie, systématique), fonctionnels (croissance, nutrition, reproduction, interactions) et évolutifs (génétique des populations, biologie comparative, phylogenèse et adaptation). L’organisation du parcours permet la poursuite des études dans les masters (recherche ou professionnel) spécialisés dans la biologie des organismes, l’écologie, ou la gestion des systèmes naturels et exploités (master Biodiversité Tropicale de l’UAG en particulier).

Parcours Biologie Générale et Sciences de la Terre - BGSTUIl s’adresse tout particulièrement aux étudiants désirant s’orienter vers les métiers de l’enseignement des Sciences Naturelles. Ce parcours est organisé de façon à apporter aux étudiants les connaissances requises en Biologie et Géologie pour se présenter au concours de l’enseignement en sciences de la vie et de la terre du CAPES. Un débouché naturel pour les étudiants qui choisiront ce parcours sera la préparation au CAPES ouverte à l'IUFM de la Guadeloupe depuis 2005. Egalement les étudiants pourront par la suite poursuivre en première année du master de Biologie Tropicale de l'UAG pour leur permettre de préparer l'agrégation. Il leur sera alors offert de suivre des EC de géologie spécifiques au parcours Géosciences décrit ci-dessous.

Parcours Géosciences - GEOSIl s'adresse à tous les étudiants désirant s'orienter vers les métiers des sciences de la terre, aussi bien dans les domaines appliqués tels que la gestion de ressources et de l'environnement ou des risques naturels , la géologie du génie civil, l'hydrogéologie, que ceux de la recherche fondamentale ou pétrolière ou minière.L'enseignement traditionnel des sciences de la terre est conforté par une formation en sciences exactes adaptée et répartie sur les 3 années permettant d'aborder les méthodes modernes de la géologie quantitative.L'organisation du parcours est agencée de façon à permettre la poursuite des études en master dans nombre de formations en métropole ou ailleurs. La géologie régionale et les problématiques modernes qui y sont associées (volcanisme et

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sismicité, "subduction factory", ....) seront abordées au semestre 6, apportant ainsi une spécificité régionale à la formation tout en complétant les connaissances des étudiants sur les problématiques géologiques actuelles.

Passerelles et réorientation :Le premier semestre est commun au domaine. Ainsi toutes les orientations sont possibles à la fin de ce premier semestre au sein du domaine. Les EC d'ouverture scientifique proposés par les biologistes et les géologues sont conçus de façon à permettent aux étudiants de consolider leurs acquis scientifiques ou (re)découvrir les sciences de la vie et de la terre mais ne constituent en rien un pré-requis pour la suite des études en particulier dans la mention BGS.Le second semestre est commun à l'ensemble des étudiants de la mention BGS. Toutes les orientations vers les différents parcours de la mention sont possibles. Le changement de mention au sein du domaine STS à la fin de ce semestre pourra se faire grâce aux outils d'aide à la réussite mis en place par l'université (tutorat, cours en ligne …).Le troisième semestre requiert un choix entre 2 "mineurs" qui représentent 36% du volume horaire du semestre. Ce premier choix d'orientation doit conduire les étudiants soit vers les parcours plus "Biochimie" (BSS et BIOCH) soit plus sciences de la vie et de la terre (BOE-BGSTU-GEOS) - à l'issu du 3ème semestre, un choix alternatif à ce schéma de la part d'un étudiant sera soutenu par les moyens d'aide à la réussite mis en place par l'université.Le quatrième semestre sera celui du choix d'un parcours. A l'issue de ce semestre les passerelles entre parcours proches se feront à l'aide des dispositifs d'aide à la réussite. Ainsi les réorientations sont possibles entre BIOCH et BSS, entre BSS et BOE, entre BGSTU et GEOS. Enfin le 3ème semestre est largement commun entre BOE et BGSTU. Ainsi, à l'issue de ce semestre, il est possible de poursuivre indifféremment en BOE ou BGSTU.En troisième année le choix de parcours doit être effectué afin de finaliser sa formation initiale et ainsi préparer au mieux la poursuite de ses études entre les différentes spécialités des Masters.

Il est prévu également des passerelles pour:- Les étudiants issus du PCEM1 (médecine). Ils pourront intégrer la seconde année de la mention BGS après étude du

dossier par la commission de validation des acquis. Ainsi, tout étudiant "reçu-collé" sera directement inscrit en LS3- Les étudiants titulaires d’un BTS ou d’un DUT. Ils seront autorisés à s’inscrire en seconde ou troisième année après

examen de leur dossier. - Les étudiants des classes préparatoires en Biologie et Géologie. Ils seront autorisés à s’inscrire en L2 ou L3

après examen de leur dossier selon les modalités des conventions qu'à l'université avec le lycée formateur.

UE de Troisième Semestre – Premiers choix

UEO 1.3 - Outils Scientifiques 2

1) Objectifs : Un choix des enseignements des Mathématique et de la chimie permettra à l'étudiant de pratiquer et de parfaire sa formation dans les domaines qu'il jugera le plus adapté à son choix de formation futur.

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2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : au choix une EC de math et une EC de chimie

Intitulé des EC Programme ECTSMathématique au choix

Statistiques 2

Probabilités et statistiques (loi de probabilité usuelle, variable aléatoire, intervalle de confiance, tests classiques)COURS 12 – TD 12 H

2

Mathématique au choix

Calcul matriciel

Programme: éléments de calcul matriciel, déterminant, inversion, diagonalisationNature des enseignements: TD 24h / Travail personnel 40h, 64h/étudiant

2

Chimie 3 Au choix

Chimie Organique 1

L’élément carbone ; propriétés et états d’hybridationNomenclature et isomérie planeStéréoisomérieRéactivité en chimie organiqueC : 12h, TD : 12h, travail personnel : 47 h)Volume horaire : 1h95 par étudiant

2

Chimie 3 au Choix

Thermodynamique et cinétique

- Diagramme d’états physiques d’un corps pur.- Premier , deuxième et troisième principes de la Thermodynamique- Prévision du sens d’évolution et de l’état final d’une réaction chimique- Déplacement des équilibres- Cinétique fondamentale

CM : 12h , TD : 12 h - Volume horaire (heure/étudiant) :

2

UEO 2.3 Biologie 2

1) Objectifs : Cet enseignement s’adresse à tous les étudiants, elle permet d’acquérir les notions essentielles de biologie cellulaire et de Physiologie Humaine.Les étudiants devront acquérir les principes de bases en physiologie des grandes fonctions, chez l’Homme (fonctions des organes).

2) Pré-requis



Biologie cellulaire 2 II : Les composants de la cellule eucaryote (suite):Noyau, réticulum, appareil de Golgi et sécrétionCOURS 24 H

3

Physiologie Animale 1

- Programme succinct Définitions et principes en physiologie humaine, élctrophysiologie, physiologie descriptive des grandes fonctions (cerveau, muscle, cœur, poumons, estomac, pancréas, rate, intestin, gonades)Nature des enseignements Cours 20 H / TD 4 H

3

UEP 1.3 - Biochimie 1 ou Géologie des Bassins

1) Objectifs : Il s'agit d'une première orientation. Le choix des EC de Biochimie orientera les étudiants vers les parcours de la Biochimie en leur apportant un complément de connaissance en biomolécule et enzymologie. Le choix des EC de Géologie achève l'étude des notions de base en géologie des étudiants qui désirent poursuivre en Biologie ou en géologie. Les bases de la sédimentologie et de la tectonique seront abordées d'un point de vue thématique. Il s'agit d'un début d'explication des processus sédimentaires. C’est également une introduction à d’autres chapitres concernant la sédimentologie et l’environnement. Pour les étudiant, futurs biologistes, cela leur

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donnera les connaissances de bases nécessaires quant à la compréhension de la mise en place et des caractéristiques du substratum qui font partie de l'évolution des écosystèmes.

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : au choix, soit les 2 EC de choix 1 soit les 2 EC de choix 2

Intitulé des EC Programme ECTSCHOIX 1

Structure et propriétés des Biomolécules

Structure et Propriétés des biomolécules, glucides, lipides, protéines, acides nucléiques. Techniques d’étude : Chromatographies, électrophorèses, séquençages….COURS 12 H –TD 8 H- TP 4H

6

CHOIX 1

Enzymologie 1

Enzymologie : Cinétique enzymatique et effecteursCOURS 12 H –TD 12 H – TP 4H 3

CHOIX 2

Géologie Structurale

Enregistrement sédimentaire de la déformation, relations entre les éléments structuraux et les objets sédimentaires associé. Les notions de bases en tectonique, déformation continue et discontinue, tectonique plicative et cassante. Structure et nomenclature des failles des joints, des fentes et des plis.Nature des enseignements: Cours 8h / TP 16h, Travail personnel 48h,68h / étudiant

3

CHOIX 2

Phénomène Sédimentaire

Programme: Altération et érosion en domaine continental : altération chimique, désagrégation mécanique, formations résiduelles et pédogenèse. Transport et dépôt des éléments (particules et ions) en fonction du dynamisme du milieu. Structures et figures sédimentaires.

Les cours aborderont les notions théoriques et les TP illustreront les variétés de roches sédimentaires.

Nature des enseignements: Cours 14h /TP 10h, Travail personnel 48h, 72h/ étudiant

3

UEP 2.3 - Pluridisciplinaire BGS

1) Objectifs : Le choix des 3 EC parmi les 8 qui sont proposés conduira les étudiants à un réel choix vers des parcours de la Biochimie ou des parcours en sciences de la vie et de la terre. Un étudiant désirant s'orienté vers BIOCH choisira les EC de biochimie et de Biologie des organismes, celui qui désire s'orienter vers BSS choisira les EC de biochimie et d'anatomie; celui qui envisagera un parcours BOE choisira les EC de biologie animale et végétale; enfin ceux qui envisagent de poursuivre en BGSTU ou GEOS choisiront l'EC de Géologie et parmi les EC de biologie animale et végétale.

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : AU CHOIX 3 EC PARMI

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Intitulé des EC - Programme succinct - ECTS

Au choix

Anatomie Humaine

acquérir les notions essentielles d’anatomie humaine. Les étudiants devront acquérir des connaissances sur l’adaptation physiologique des grandes fonctions chez l’Homme en rapport avec son environnement.Introduction à l’anatomie : terminologie et nomenclature anatomique, de la cellule à l’appareil, organisation topographique du corps humain- Appareil locomoteur, Système circulatoire; Système respiratoire; Appareil digestif; Système nerveux; Système endocrinien et glandes annexes; Appareil uro-génital masculin et féminin; Organe des sens; Système tégumentaireCours 14 H – TD 10 H

3

Au choix

ExpérimentationAnatomie &

Physiologie Animale

- TP Anatomie et d’Alimentation (12 H) : expérimentation assistée par ordinateur (logiciels d’anatomie et de nutrition)- TP Physiologie animale (12 H) 3

Au choix

Expérimentation en Biochimie 1

Pratique en biochimie. Extraction et dosage colorimétrique - Gel filtration et dosage colorimétrique des protéines -Chromatographie CCM et Electrophorèse sur papier- Dosages enzymatiques et Cinétiques Travaux Pratiques 24 H

3

Aux choix

Biologie des organismes 2

-Biologie Animale: Présentation des vértébrés-Biologie végétale : Organisation tissulaire des végétaux La nutrition chez les végétaux Les CormophytesCM:16h TD:4h TP : 4h T Personnel : 48h Volume horaire 72 h

3

Au choix

Méthoes et Techniques instrumentales

-Techniques de bases de génie génétique (séquençage, clonage,northern)-Vecteurs, banques-Enzymes-Mutagénèse-Méthodes séparatives (chromatographies, centrifugation, électrophorèse..)-Méthodes spectrométriques (infra-rouge, UV, RMN ...)-Techniques d'extraction

CM : 18h TP : 6h T. personnel : 96hVolume horaire 48 h

Au choix

Physiologie Végétale

Contrôle de la croissance et du développement-Phytohormones-Floraison et rythmes de développement-Physiologie de la germination des graines-catabolismeLa plante dans son environnment

16h CM + 2h TD + 6h TP (travail personnel : 48 h)Volume horaire (72 h/ étudiant)

3

Au choix

Biologie végétale 1 (thallophytes)

Il s’agit d’une présentation détaillée de la biologie des végétaux non vasculaires. L’accent sera mis sur l’organisation de l’appareil végétatif et la reproduction des Algues. Ce cours permettra notamment aux étudiants de maîtriser les notions de cycle de développement, de multiplication végétative et de reproduction sexuée chez les végétaux.- Programme : Systématique et histologie végétale, biologie des Thallophytes (Algues et Champignons), biologie des Bryophytes- Volumes horaires : 12h CM + 12h TP,travail personnel 48h (75h /étudiant)

3

Au Choix

Zoologie 1

Invertébrés: Introduction aux métazoaires, spongiaires, Cnidaires, Némathelminthes, Plathelminthes, Mollusques, Arthropodes, Echinodermes.

3

Au Choix

Géologie de Terrain

4 sorties thématique d'une journée à travers les différents site de Guadeloupe:

Les formations géologiques sédimentaires de la Grande-Terre Géomorphologie de la Pointe des Châteaux Dynamique côtière : plages de Viard et Nogent Les grands ensembles volcaniques et tectonique de Basse-Terre

Nature des enseignements: Cours 2h /TD 22h /Tperso 48h

3

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UE de Quatrième Semestre - Parcours Biochimie – Biotechnologie (BIOCH)

UEO4-1 Biologie moléculaire 1(BIOCH)

1) Objectifs : L'enseignement vise à amener les étudiants à un niveau de base sur les concepts de la biologie moléculaire des procaryotes.

2) Pré-requis :


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Biologie moléculaire 1

(BM1)

-Structure du génome-Expression et réplication de l'ADN chez les procaryotes (réplication, transcription, traduction)CM :26 h TD : 22h TP : 0h T. personnel : 96hVolume horaire 48 h

6

UE0 2.4 Microbiologie métabolisme

1) Objectifs : L'enseignement vise à faire découvrir aux étudiants la diversité du monde microbien dans son ensemble.présenter les bases fondamentales de la bioénergétique et d'aborder l'étude des grandes voies métaboliques qui permettent aux êtres vivants d'acquérir et d'utiliser l'énergie.

2) Pré-requis :



Microbiologie

(MIC)

-Présentation des microorganismes-Structure, morphologie, anatomie-Physiologie, métabolisme-Reproduction, génétiqueCM : 14h TD : 10h TP : 0h T. personnel : 90hVolume horaire 50 h

3

Métabolisme 1-CM : 14h TD : 10h TP : 0h T. personnel :48hVolume horaire 24 h

3

UEP1.4 Chimie organique 1 (BIOCH)

1) Objectifs : L'objectif est de fournir aux étudiants les bases de la thermodynamique en abordant les 2 premiers principes applicables aux réactions chimiques.En chimie organique, le cours portera sur les structures et les fonctions des molécules organiques.

2) Pré-requis :



Chimie organique 1(CO1)

-Isomérie et nomenclature (stéréosomérie, chiralité,conformation ...)-Présentation des principales fonctions

CM : 24h TD :24h TP : h T. personnel : 96hVolume horaire : 48 h

6

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UEP 2.4 Unité de découverte ( BIOCH)

1) Objectifs : Cet enseignement vise à transmettre les bases de l'écologie et de la pédologie pour établir un premier diagnostic expérimental.

2) Pré-requis :



Ecologie

Ou

Génétique

-Fonctionnement des sols : bases de pédologie-Relations entre sols et végétationCM : 14 h TD : 6 h TP : 4 h T. personnel :48hVolume horaire 24 hRappels et approfondissement de la génétique mendélienneMGéntique des eucaryotesMutations et mutagénèseGénétique bactérienne et génétique des phagesGénétique des populations – Génétique et évolutionCM : 12h TD : 8 h TP : 4 h T. personnel : 48hVolume horaire 24 h

3

Bioinformatique

Ou

Sciences de l'environnement

-Interrogation des banques de données de séquences et de structures (protéines et acides nucléiques)-Analyses de séquences, comparaisons et alignements de séquences- Identification de sites fonctionnels-Prévision de structures 3D et antigénicité.CM : 8 h TD : 0h TP : 14h T. personnel : 48hVolume horaire 24 h

-Gestion et traitement des eaux , gestion et traitement des déchets (contexte historique, environnemental, sociologique et sanitaire)CM : 14 h TD : 4h TP : 6h T. personnel : 48hVolume horaire 24 h

3

UE de Quatrième Semestre - Parcours Biologie de la santé (BSS)

UEO 1.4 BSS - Métabolisme, Bioénergétique & Physiologie Animale 2

1) Objectifs : Cet enseignement s’adresse aux étudiants qui désirent poursuivre leurs études dans le domaine de la santé et leur permet d’acquérir les notions essentielles en bioénergétique et d’acquérir les principales voies du métabolisme.Les étudiants devront acquérir les principes de bases en physiologie des grandes fonctions, chez l’Homme (fonctions des organes).

2) Pré-requis :



Métabolisme & - Programme succinct Bioénergétique - Coenzymes

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Bioénergétique Principales voies métaboliques de l’anabolisme et du catabolisme Nature des enseignements COURS 24 H /TD 24 H

6

Physiologie Animale 2

Programme succinct : circulation sanguine, circulation lymphatique, respiration, digestion, équilibre acide-base, thermorégulation, osmorégulation. - Bases physiologiques du comportement alimentaireNature des enseignements 20H COURS et 4 H TD.

3

UEO 2.4 BSS - Biologie Moléculaire & Immunologie

1) Objectifs : Cet enseignement s’adresse aux étudiants qui désirent poursuivre leurs études dans le domaine de la santé et leur permet d’acquérir les notions essentielles d’Immunologie et de biologie moléculaire.

2) Pré-requis :



Immunologie 1

COURS: Historique – présentation du système immunitaire-Immunité inné-Immunité adaptative-Présentation des cellules du système immunitaire-Présentation des organes du système immunitaire-Antigènes :antigénicité et immunogénécité – Anticorps : structure et fonction. Anticorps monoclonaux et leur utilisation-Récepteurs des cellules B, Récepteurs des cellules T, récepteurs d’anticorps- origine de la diversité des récepteurs d’ antigènes, antigènes du CMH, complément, réaction à la médiation cellulaire- activation et différenciation des lymphocytes B, réponse humorale. TD Immunologie : TechniquesCOURS 18 H – TD 6 H

3

Biologie Moléculaire 1- Programme succinct- Acides nucléiques, code génétique et synthèse des protéines- Régulation de l’expression des gènes procaryotesCOURS 18 H – TD 6 H

3

UEP 1.4 BSS -Biochimie des aliments & Découverte des agro-industries de la Caraïbe ou Physiologie de la Santé

1) Objectifs : Physiologie de la Santé s’adresse aux étudiants de biologie de la santé, ils devront acquérir les connaissances sur la régulation au niveau cellulaire des grandes fonctions physiologiques, chez l’Homme La coloration Sciences de l’aliment est apportée par les notions d’études et de transformation des aliments ainsi que la découverte des agro-industries de la Caraïbe.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSAu choix

Biochimie des aliments& Découverte des

agro-industries de la

Programme succinctCours- Propriétés, transformation et conservation des aliments Travaux dirigés- Travaux d’Etude et de Recherche en alimentation-santé : projet

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Caraïbe associant recherche documentaire, travail de synthèse et réflexion personnelle- Panorama des différentes filières : fruits et légumes, laits, produits laitiers et viande- Visites en entreprises et centres de rechercheNature des enseignementsCours 30 H – TP/TD 18 H

5

Aux choix

Physiologie de la Santé

Programme succinct Régulation nerveuse et hormonale des grandes fonctions physiologiques. - Nature des enseignements 30H COURS - 8H TP/TD.

5

UEP 2.4 BSS - Expérimentation pluridisciplinaire

1) Objectifs : Expérimentation en Physiologie de la Santé s’adresse aux étudiants de biologie de la santé. La coloration Sciences de l’aliment est apportée par une expérimentation en biochimie alimentaire.

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : 1 EC OBLIGATOIRE PLUS CHOIX DE 1 EC PARMI 2


Expérimentation Physiologie de la Santé

Programme succinct Applications du cours - Nature des enseignements Travaux Pratiques 24 H

2

Au choix

ExpérimentationBiochimie Alimentaire

Programme succinctExemples de TP individuels ou groupés : - Qualité nutritionnelle de produits végétaux tropicaux- Contrôle en industries - Détermination du bilan d’une fermentation - Additifs alimentaires, …Nature des enseignementsTravaux Pratiques 24 H

2

ExpérimentationImmunologie -Biologie

Moléculaire

Programme succinct Techniques d’immunodiffusion, électrophorèsesNature des enseignementsTravaux Pratiques 24 H

2

UE de Quatrième Semestre - Parcours Géosciences (GEOS)

UE : UEO1.4 GEOS : Géologie

1) Objectifs : Donner les connaissances analytiques de la constitution interne du globe, l’analyse des différentes manifestations de la géodynamique interne pour expliquer la Tectonique des plaques. L'ensemble étant renforcer par un enseignement pratique en pétrologie et cartographie géologique.

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE:


Dynamique de la

Programme: Les grandes lignes de la constitution interne du globe d’après les différentes méthodes de prospections physiques, chimiques et l’examen d'affleurements. illustrer la distribution spatiale d'exemple typique d'Arcs insulaires et leur environnement océaniques, de

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lithosphère cordillères, de chaînes alpines et de collisions, de cratons, d'océans et de mers épicontinentales et intérieures, des grandes zones transformantes et des points chauds.Travaux pratique de pétrologie et de cartographie géologiqueCours 8h /TD 20h TP 20h, Travail personnel 96h, 144h / étudiant.

6

Camp de Terrain

Programme: Camp de terrain de 3 joursLevée de carte géologique à la Désirade, étude pétrographique, sédimentologique et tectonique. Rédaction d'un rapport de stage de terrain : exploitation des données et échantillons de terrains et travaux de laboratoires (lames minces, lavages, sédimentologie)

Nature des enseignements: Cours 2h /TD 22h, Travail personnel 48h, 72h/étudiant

3

UEO2.4 (GEOS) : Physique pour géosciences

1) Objectifs : Des propriétés optiques des minéraux à la propagation des ondes sismiques les notions de physique ondulatoire sont nécessaires pour comprendre des phénomènes variés en Sciences de la Terre.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSPhysique - Optique Programme: Optique géométrique, ray, réflexion réfraction, lentilles

minces - Optique ondulatoire, Diffraction, interférence.Nature des enseignements: Cours 12h /TD 6h /TP 6h / Travail personnel 48h,72h/étudiant

3

Physique - mécanique du point 2

Nature des enseignements: Cours 12h /TD 6h /TP 6h / Travail personnel 48h,72h/étudiant

3

UEP1.4 (GEOS) : Pétrologie

1) Objectifs : Comprendre les mécanismes fondamentaux de la genèse des roches ignées, métamorphiques et sédimentaires.

2) Pré-requis :



Pétrologie exogène et endogène

Exogène: Cycle de l'évolution générale des matériaux. Origine des matériaux en relation avec le bassin versant. Structuration des dépôts, études des variétés pétrographiques, les roches silico-clastiques, carbonatées, argileuses, évaporitiques et phosphatées. Diagenèse.Nomenclature des roches sédimentaires.Endogène: Roches magmatiques - Fusion Cristallisation - principe de la différentiation magmatique; Magmatisme aux dorsales et Pt chaud, cas des andésites d'arc; genèse des granites. Roches métamorphiques - conditions du métamorphisme, transformations minéralogiques. Études d'exemples classiques de type de métamorphisme dans leur contexte géodynamique - chemin PTt.

5

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Nature des enseignements: Cours 24h /TP 24h / Travail personnel 90h, 138 h/étudiant

UEP2-4 (GEOS) - Bassins sédimentaires

1) Objectifs : La géologie des bassins sédimentaire sera abordé sous ses aspect tectonique stratigraphique. La stratigraphie montrera la succession des événements enregistrés à travers différents phénomènes géologiques, physiques et chimiques.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC - Programme succinct ECTS

Bassins sédimentaires

Programme: Modèles tectoniques des marges passives et des bassins de séparation continentale. Tectonique aux dorsales océaniques. Fonctionnement des marges actives en accrétion, en érosion. Relation sédimentation/tectonique dans les bassins d'avant pays. Nature des enseignements: Cours 14h / TD 10h /Tperso 48h

2

Stratigraphie

Programme: Principes fondamentaux de la stratigraphie. Chronologie relative et absolue. Lithostratigraphie, biostratigraphie. chronostratigraphie, sismostratigraphie et stratigraphie séquentielle. Notions de magnétostratigraphie et radiochronologie (ces deux derniers points seront développés plus avant en géochimie et géophysique).

Nature des enseignements: Cours 8h TP 16h, Travail personnel 48h, 68h/ étudiant

2

UE de Quatrième Semestre - Parcours BOE et BGSTU

UEO1.4 BOE BGSTU - Développement animal et biochimie (BOE et BGST)

1) Objectifs : - Introduire les concepts de base de la biologie du développement et les illustrer d’exemples pris dans les expériences et modèles classiques et consolider les notions de biochimie.

2) Pré-requis :



Biologie du développement des Animaux

Caractères généraux des développements embryonnaires – Caractéristiques structurales et Moléculaire – Etapes du développement embryonnaire – Les modèles classiques du développement (Amphibiens ; Oiseaux et Poissons)28h CM et 20h TPD, travail personnel 96h, 144 h /étudiant

6

Biochimie structuraleTechniques d’études des biomolécules (glucides, lipides, protéines, acides nucléiques) et cinétique enzymatique, Activateurs et Inhibiteurs . 3

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12h CM et 12h TPD, travail personnel 48h, 72 h /étudiant

UE0 2.4 BOE-BGSTU Biologie végétale

1) Objectifs : Compléter de façon logique les connaissances acquises au semestre précédent par l’étude de l’apparition de trois grandes innovation en liaison avec l’adaptation à la vie terrestre chez les Cormophytes : l’apparition de la tige et de sa vascularisation, et l’apparition de la graine.Introduire les étudiants à l’histologie végétale

2) Pré-requis :Notions de biologie cellulaire et biologie des Thallophytes



Biologie végétale 2- Programme : Introduction à l’histologie végétale - Biologie des Bryophytes -Biologie des Bryophytes : Psilopsides, Sphénopsides et Lycopsides- Volume horaire : 12h CM + 12 h TP

3

Biologie végétale 3- Programme : Biologie des Ptéridophytes Filicopsides et des Phanérogames Gymnospermes- Volume horaire : 12h CM + 12 h TP

3

UEP1.4 Zoologie ou Pétrologie (BOE - BGSTU)

1) Objectifs : Cette UE de parcours propose un choix d'orientation pour les étudiants désirant s'orienté soit vers les métiers de l'enseignement (ils choisiront alors la pétrologie) , soit vers les sciences de la vie, ils choisiront alors la zoologie.

2) Pré-requis :



Pétrologie exogène et endogène

Exogène: Cycle de l'évolution générale des matériaux. Origine des matériaux en relation avec le bassin versant. Structuration des dépôts, études des variétés pétrographiques, les roches silico-clastiques, carbonatées, argileuses, évaporitiques et phosphatées. Diagenèse.Nomenclature des roches sédimentaires.Endogène: Roches magmatiques - Fusion Cristallisation - principe de la différentiation magmatique; Magmatisme aux dorsales et Pt chaud, cas des andésites d'arc; genèse des granites. Roches métamorphiques - conditions du métamorphisme, transformations minéralogiques. Études d'exemples classiques de type de métamorphisme dans leur contexte géodynamique - chemin PTt.

5

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Nature des enseignements: Cours 24h /TP 24h / Travail personnel 90h, 138 h/étudiant

UEP2.4 BOE BGSTU - Métabolisme et biologie moléculaire ou stratigraphie

1) Objectifs :

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : UNE EC OBLIGATOIRE PUIS 1 EC PARMI LES 2 AU CHOIX


Biochimie du métabolismeLes principales voies du métabolisme Cours 12h TD 12h Travail personnel 48, 72h/étudiant 2

Au choix

Biologie Moléculaire et génie génétique

Génome des procaryotes et des eucaryotes. Réplication, transcription et traduction chez les procaryotes et les eucaryotes.Nature des enseignements: Cours 20 / TD 4h /Travail personnel 48h, 72h/ étudiant

2

Au Choix

Stratigraphie

Programme: Principes fondamentaux de la stratigraphie. Chronologie relative et absolue. Lithostratigraphie, biostratigraphie. chronostratigraphie, sismostratigraphie et stratigraphie séquentielle. Notions de magnétostratigraphie et radiochronologie (ces deux derniers points seront développés plus avant en géochimie et géophysique).

Nature des enseignements: Cours 8h TP 16h, Travail personnel 48h, 68h/ étudiant

2

UE de Cinquième Semestre - Parcours Biochimie - Biotechnologie (BIOCH)

UE01.5 Biochimie métabolique (BIOCH)

1) Objectifs : Approfondissement des concepts liés aux mécanismes d'action des enzymes et exemples d'application.L'accent sera mis sur les interrelations entre les grandes voies de dégradation et de biosynthèse des molécules biologiques et de leur régulation.

2) Pré-requis : Biochimie métabolique 1


Intitulé des EC Programme ECTS-Equation de Michaelis Menten (approfondissement)-Allostérie-Interactions protéine –ligand

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Enzymologie 2 -Mécanismes réactionnels

CM : 20 h TD : 10 h TP : 10h T. personnel : 88 hVolume horaire 44h

4

Métabolisme 2 Chimie organique 2

-CM : 22 h TD : 10 h TP : 0h T. personnel : 64 hVolume horaire : 32 h 3

UEO5-2 Chimie organique 2 (BIOCH)

1) Objectifs : Etude de la réactivité des principales fonctions en chimie organique

2) Pré-requis : chimie organique 1


Intitulé des EC Programme ECTS-Mécanismes réactionnels-Chimie des alcènes et des alcynes, organométalliques, acides carboxyliques, alcools, éthers, époxydes, composés azotés.

CM : 28 h TD : 20 h TP : 0h T. personnel :90hVolume horaire 48 h

5

UEO 3.5 Biologie moléculaire 2 (BIOCH)

1) Objectifs : L'enseignement vise à amener les étudiants à un niveau de base sur les concepts de la biologie moléculaire des eucaryotes.

2) Pré-requis : biologie moléculaire 1




- Expression et réplication de l'ADN chez les eucaryotes (réplication, transcription, traduction)-Systèmes de régulation

CM : 26 h TD : 22 h TP : 0h T. personnel : 96hVolume horaire 48 h

6

UEP1.5 Génie biologique (BIOCH)

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1) Objectifs :Cet enseignement est destiné à approfondir la connaissance des techniques de biologie moléculaire nécessaires à la compréhension du fonctionnement des organismes.

2) Pré-requis : microbiologie 1 ; méthodes et techniques instrumentales 1


Intitulé des EC) Programme ECTS

Génie génétique

-Clonage, criblage de banques-Biotechnologies animales


3

Microbiologie industrielle

-Cinétique de croissance -Métabolisme bactérien-Bioréacteurs, fermenteurs …-Biotransformations industrielles

CM :12 h TD : 6 h TP : 6 h T. personnel : 48hVolume horaire 24 h

3

UE de Cinquième Semestre - Parcours Biologie de la santé (BSS)

UEO 1.5 BSS - Biochimie des protéines

1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Biochimie des protéines

Biochimie des Protéines - Morphogenèse et Structure des protéines- Liaisons et interactions des protéines : enzymes à 2 substrats, allostérie- Mécanisme de régulation de l’activité enzymatiqueCours 28 H / TD 20 H

5

UEO 2.5 BSS - Biologie Cellulaire 3 & Chimie Organique 2

1) Objectifs : Etudier les mécanismes cellulaires et moléculaires responsables de la communication entre les cellules pour mieux comprendre l'origine des pathologies actuelles (cancer, mucoviscidose, maladie neurodégénératives etc...)L’enseignement de chimie organique confortera l’étudiant dans les mécanismes réactionnels.

2) Pré-requis :



Signalisation Cellulaire

Communication inter-cellulaire et signalisation intra-cellulaire; Origine des métazoaires : la communication cellulaire; Molécules "signal" ; Récepteurs; Transducteurs; Effecteurs; Voies de signalisation intracellulaire; Intégration du signal au niveau du génome; Réponses cellulairesCOURS 24 H

3

Chimie organique :Alcanes : substitution radicalaire; Alcènes : addition électrophile ;Dérivés halogénés, organomagnésiens et alcools : 3

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Chimie Organique 2 substitution nucléophile et élimination ; Composés carbonylés : addition nucléophile ; Amines ;Composés aromatiques : caractères aromatiques et substitution électrophileC : 20h, TD : 12 h

Expérimentation en Chimie Organique

Travaux pratiques de chimie organiquePréparation du cyclohexène et du chlorure de tertiobutyle : réaction d’ordre 1Réactivité du groupement carbonyle – Oxydo réduction en chimie organiquePréparation d’un organomagnésien et réaction sur un ester- Nature des enseignements TP 16 H

UEP 1.5 BSS - Biochimie Expérimentale

1) Objectifs : Acquérir les techniques d’expérimentation classique en biochimie

2) Pré-requis :



Biochimie Expérimentale

- Extraction et purification d’une protéine active mettant en jeu les techniques classiques de biochimie (chromatographie, électrophorèse, dosage enzymatique) - Techniques de biologie moléculaire TP 40 H

4

UEP 2.5 BSS - Biomathématiques 1 & Régulations métaboliques ou Biochimie de la Nutrition

1) Objectifs :

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : 1 EC OBLIGATOIRE PLUS CHOIX DE 1 EC PARMI 2


Régulation métabolique

Programme succinct- Intégration et Régulation du métabolismeNature des enseignementsCours 20 H / TD 12 H

3

Au choix

Biochimie de la nutrition

Programme succinct: Régulation de l’utilisation et du métabolisme des nutriments : état nourri / état à jeunNature des enseignementsCours 20 H – TD 12 H

3

Bio-mathématiques 1 Outils de modélisation (initiation aux calculs matriciels et équations différencielles, régression simple, Anova à 1 facteur, pratique de modélisationCOURS 12 H , TD 12 H

2

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UE de Cinquième Semestre - Parcours Géosciences (GEOS)

UEO1.5 (GEOS) -Cristallographie

1) Objectifs : Connaissance de la structure et de l'organisation de la matière cristalline, la minéralogie est abordé en amont de cet formation (UEO4-1 et 4-2)

2) Pré-requis :



Cristallographie

Programme: Géométrie cristalline, radiocristallographie et loi de bragg, chimie de l'état cristallin et les types de solides cristallisés, énergétique de l'état cristallin, défaut ponctuels et non stoechiométrique, structure cristalline de corps composé. Les TP porteront plus spécifiquement sur: les métaux et masse volumique, description des structures cristallines, étude d'une phase de structure cubique par diffraction X, géométrie cristalline, non stoechiométrie SrFeO(3-x)Nature des enseignements: Cours 10h/ TD 10h /TP 28h /Travail perso nnel 88h, 136h/ étudiant

3

UEO2.5 (GEOS) - le Temps en géologie et géochimie

1) Objectifs : La Terre est en constante évolution, cf. Géodynamique interne et externe. Cela se traduit par des modifications de la courantologie océanique et atmosphérique à cause des ouvertures océaniques ou de la mise en place de chaînes de montagnes. Les animaux et la végétation évoluent ou disparaissent. La géologie historique utilise les informations fournies par différentes disciplines afin de retracer les différentes étapes de l’évolution de la Terre depuis le Précambrien à l’Actuel y compris l’évolution climatique au Quaternaire.La Géochimie est une des disciplines qui permet de dater les différents événements pris en compte en Géologie historique. La répartition des éléments en trace et l’étude des isotopes stables permettent de suivre différents processus comme par exemple la genèse et l’évolution des continents, l’évolution climatique…L'ensemble est complété par une illustration à travers la géologie Régionale (géologie de la caraïbe et sédimentologie en milieu carbonaté).

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSProgramme: Principaux traits de la géologie et de la géophysique de la plaque Caraïbe. Les Petites Antilles dans leur contexte régionale. Evolution du domaine caraïbe. Orogène nord et sud. Formation et

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Géologie de la Caraïbe évolution de la plaque caraïbe du jurassique au Quaternaire. Evolution du volcanisme et de la tectonique dans l’arc des Petites Antilles du Paléocène sup à l’Actuel. Le Prisme d’accrétion de la Barbade.Nature des enseignements: Cours 15h/ TD 6h /TP 6h /Tperso 48h

3

Géologie Historique

Programme: Echelle des temps géologiques - Le Précambrien - Le Paléozoïque et les grandes extinctions à la limite I/II - Le Mésozoïque : les ouvertures océaniques, ses principales caractéristiques, les grandes extinctions à la limite K/T - Le Cénozoïque et l’instauration progressive du climat Actuel. - Paléoclimatologie du Plio-QuaternaireNature des enseignements: Cours 16h/ TP 8h / Travail personnel 48h, 72h/ étudiant

2

Géochimie - Géochronologie

Programme: Equilibres géochimiques - Isotopes radioactifs et géochronologie - Isotopes stables et les systèmes géochimiques - Géochimie et formation de la Terre - Isotopes cosmogéniques,Géochimie et climat Nature des enseignements: Cours 14h / TD 10h /Travail personnel 48h, 72h/ étudiant

3

UEP 1-5 (GEOS) -Géologie de la France

1) Objectifs : La géologie de la France permet d'aborder une grande quantité de notion géologique, elle constitue une excélente mise en application des notions apprisent et constitue un élément incontournable du programme du CAPES.

2) Pré-requis :



Géologie de la France

Programme: France protérozoïque, France Paléozoïque (orogenèse calédonienne et hercynienne), France alpine : domaine alpin (Alpes occidentales) domaine pyrénéen. Structure, histoire et évolution du Trias à l’Actuel. Evolution mésozoïque des grands bassins.La France d’outre-mer.Nature des enseignements: Cours 24h/TP 24h /Tperso 88h

5

UEP2.5 (GEOS) - Enveloppes externes et paléoenvironnement

1) Objectifs : L'EC de paléoenvironement fourni les connaissances nécessaires à la compréhension du fonctionnement sédimentaire des domaines tropicaux particulièrement sensibles aux variations des conditions du milieu

2) Pré-requis :



Océans - Atmosphère

Programme: Energie solaire. Flux sur terre et répartition. Circulation océanique, masses d'eau, transferts de chaleur. Circulation atmosphérique, organisation, grand phénomène, cyclone. Interactions océans atmosphère- Climats et variations climatiques.Nature des enseignements: Cours 12h/ TP 12h / Travail personnel 48h, 72h/ étudiant

3

Paléoenvironnement

Reconstituer les environnements de dépôts par l'analyse des lithofacies. Lithofaciès associé aux grands environnements sédimentaires

silico clastiques : rivière, delta, estuaire, plage, plates-formes, bassin.

2

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Lithofaciès des environnements récifaux.Nature des enseignements: Cours 15h/ TD 6h /TP 6h /Tperso 48h

UE de Cinquième Semestre - Parcours BGSTU

UEO 1.5 BGSTU - Biochimie

1) Objectifs :

2) Pré-requis : Bonne connaissance de la cellule


Intitulé des EC Programme ECTSBiochimie et Immunologie Enzymologie générale, et l'immunologie

24 CM – 12TD – 12 TP6

UEO2.5 (GEOS) - Signalisation cellulaire, géochimie, géologie historique

1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Signalisation Cellulaire

Communication inter-cellulaire et signalisation intra-cellulaire; Origine des métazoaires : la communication cellulaire; Molécules "signal" ; Récepteurs; Transducteurs; Effecteurs; Voies de signalisation intracellulaire; Intégration du signal au niveau du génome; Réponses cellulairesCOURS 24 H

3

Géologie Historique

Programme: Echelle des temps géologiques - Le Précambrien - Le Paléozoïque et les grandes extinctions à la limite I/II - Le Mésozoïque : les ouvertures océaniques, ses principales caractéristiques, les grandes extinctions à la limite K/T - Le Cénozoïque et l’instauration progressive du climat Actuel. - Paléoclimatologie du Plio-QuaternaireNature des enseignements: Cours 16h/ TP 8h / Travail personnel 48h, 72h/ étudiant

2

Géochimie - Géochronologie

Programme: Equilibres géochimiques - Isotopes radioactifs et géochronologie - Isotopes stables et les systèmes géochimiques - Géochimie et formation de la Terre - Isotopes cosmogéniques,Géochimie et climat Nature des enseignements: Cours 14h / TD 10h /Travail personnel 48h, 72h/ étudiant

3

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UEP 1-5 BGSTU Géologie de la France

1) Objectifs : La géologie de la France permet d'aborder une grande quantité de notion géologique, elle constitue une excélente mise en application des notions apprisent et constitue un élément incontournable du programme du CAPES.

2) Pré-requis :



Géologie de la France

Programme: France protérozoïque, France Paléozoïque (orogenèse calédonienne et hercynienne), France alpine : domaine alpin (Alpes occidentales) domaine pyrénéen. Structure, histoire et évolution du Trias à l’Actuel. Evolution mésozoïque des grands bassins.La France d’outre-mer.Nature des enseignements: Cours 24h/TP 24h /Tperso 88h

5

UEP2.5 BGSTU - Zoologie et enveloppe externe de la terre

1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Océans - Atmosphère

Programme: Energie solaire. Flux sur terre et répartition. Circulation océanique, masses d'eau, transferts de chaleur. Circulation atmosphérique, organisation, grand phénomène, cyclone. Interactions océans atmosphère- Climats et variations climatiques.Nature des enseignements: Cours 12h/ TP 12h / Travail personnel 48h, 72h/ étudiant

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Travaux pratiques de Zoologie

Présentation des grands groupes d’invertébrés et de vertébrés (mise à disposition des collections). La moitié du programme UEO4-2 24h TP, travail personnel 40 h , 64 h / étudiant

2

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UE de Cinquième Semestre - Parcours BOE

UEO 1.5 BOE - Biologie végétale 4

1) Objectifs : - Avec la biologie des Angiospermes, l’étudiant parachève sa compréhension du monde végétal. La reproduction sexuée et l’organisation de l’appareil végétatif sont, autant que possible, présentées de manière comparative par rapport aux autres groupes. Ce cours ouvre ainsi à la compréhension des paysages végétaux actuels et de leur diversité. Les interactions avec le monde animal sont abordées notamment par leurs aspects co-évolutifs.

2) Pré-requis : Connaissance de la biologie des autres Cormophytes, bonnes bases en histologie végétale.



Biologie végétale 4- Programme : Biologie des Phanérogames Angiospermes et adaptation à leur environnement: reproduction sexuée, multiplication végétative, croissance, développement, architecture, aspects évolutifs. - Volume horaire : 24 h CM + 24 h TP

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UEO 5-2 BOE - Zoologie, génétique et biotechnologie

1) Objectifs : - Acquérir des connaissances de base en Génétique et évolution des populations- Acquérir des connaissances sur les méthodes, les progrès et les potentialités des biotechnologies végétales- approfondir en zoologie

2) Pré-requis :



Génétique des populations

24h CM/TDProgramme: Variabilité génétique dans les populations naturelles- Structure génétique d'une population théorique idéale- Systèmes de croisements non panmictiques- Variation de la fréquence des gènes dans les populations- Evolution et classification phylogénétique des végétaux.Volume horaire: 16h CM + 8hTD, travail personnel 48h, 72h/ étudiant

3

Zoologie des Vertébrés Vertébrés : Poissons, Amphibiens, Reptiles, Oiseaux, Mammifères. 3

Biotechnologie végétale

24h CM/ TDProgramme: Cultures de tissus et de cellules-Protoplastes-Transgénése-Régénération des plantes-Avantages et inconvénients des organismes

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génétiquement modifiés-Produits végétaux-Biocarburants.Volume horaire: 16h de CM + 8h de TD, travail personnel 48h, 72h/étudiant

2

UEP1.5 BOE - Microbiologie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiologie des organismes et des Ecosystèmes (BOE) 5 2 S5 Parcours obligatoire

1) Objectifs : Acquérir des connaissances sur les grands groupes de microorganismes (bactéries, cyanobactéries, champignons) et les méthodes d’étude

2) Pré-requis :



MicrobiologieEubactéries-Archées-Champignons- Méthodes d’étude des microorganismes24h Travail personnel 96h, 144 h/ étudiant

5

UEP2.5 BOE - Physiologie végétales et zoologie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiologie des Organismes et Ecosystèmes (BOE) 3 S4 Parcours obligatoire

1) Objectifs : - Acquérir des connaissances sur les bases physiologiques de la croissance et du développement des plantes

2) Pré-requis :



Travaux pratiques de Zoologie

Présentation des grands groupes d’invertébrés et de vertébrés (mise à disposition des collections). La moitié du programme UEO4-2 24h TP, travail personnel 40 h , 64 h / étudiant

2

Physiologie végétale

Programme: Contrôle de la croissance et du développement-Phytohormones-Floraison et rythmes de développement-Physiologie de la germination des graines-catabolismeVolumes horaires : 16h CM + 2h TD + 6h TP, travail personnel 48h, 72

3

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h / étudiant

UE de Sixième Semestre - Parcours Biochimie - Biotechnologie (BIOCH)

UE01.5 Biochimie métabolique (BIOCH)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiochimie - Biotechnologies 7 3 S5 Ossature obligatoire

1) Objectifs : Approfondissement des concepts liés aux mécanismes d'action des enzymes et exemples d'application.L'accent sera mis sur les interrelations entre les grandes voies de dégradation et de biosynthèse des molécules biologiques et de leur régulation.

2) Pré-requis : Biochimie métabolique 1



Enzymologie 2

-Equation de Michaelis Menten (approfondissement)-Allostérie-Interactions protéine –ligand-Mécanismes réactionnels

CM : 20 h TD : 10 h TP : 10h T. personnel : 88 hVolume horaire 44h

4

Métabolisme 2

-

CM : 22 h TD : 10 h TP : 0h T. personnel : 64 hVolume horaire : 32 h

3

UEO5-2 Chimie organique 2 (BIOCH)


1) Objectifs : Etude de la réactivité des principales fonctions en chimie organique

2) Pré-requis : chimie organique 1

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Chimie organique 2

-Mécanismes réactionnels-Chimie des alcènes et des alcynes, organométalliques, acides carboxyliques, alcools, éthers, époxydes, composés azotés.

CM : 28 h TD : 20 h TP : 0h T. personnel :90hVolume horaire 48 h

5

UEO 3.5 Biologie moléculaire 2 (BIOCH)


1) Objectifs : L'enseignement vise à amener les étudiants à un niveau de base sur les concepts de la biologie moléculaire des eucaryotes.

2) Pré-requis : biologie moléculaire 1




- Expression et réplication de l'ADN chez les eucaryotes (réplication, transcription, traduction)-Systèmes de régulation


6

UEP1.5 Génie biologique (BIOCH)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiochimie- Biotechnologies 6 2 S5 Parcours obligatoire

1) Objectifs : Cet enseignement est destiné à approfondir la connaissance des techniques de biologie moléculaire nécessaires à la compréhension du fonctionnement des organismes.

2) Pré-requis : microbiologie 1 ; méthodes et techniques instrumentales 1



Génie génétique

-Clonage, criblage de banques-Biotechnologies animales


3

-Cinétique de croissance -Métabolisme bactérien

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Microbiologie industrielle-Bioréacteurs, fermenteurs …-Biotransformations industrielles

CM :12 h TD : 6 h TP : 6 h T. personnel : 48hVolume horaire 24 h

3

UE de Sixième Semestre - Parcours Biologie de la santé (BSS)

UEO 1.6 BSS Biochimie Moléculaire & Biologie Cellulaire 4

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiologie de la Santé 5 2.5 S6 Ossature Obligatoire

1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Biochimie Moléculaire

- Expression et Régulation des gènes des Eucaryotes - Outils et méthodes utilisés en biologie moléculaire - Applications de la biologie moléculaire - Bio-éthiqueTravaux PratiquesUtilisation des enzymes de restriction, amplification des gènes, électrophorèses ADNTravaux Pratiques 20 H COURS 20 H / TD 20 H / TP 20 H

6

Cycle cellulaireCycle cellulaire, apoptose et cancercours 24 H 2

UEO 2.6 BSS Immunologie 2 -Génétique 3 & Microbiologie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiologie de la Santé 10 4.5 S6 Ossature Obligatoire

1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Immunologie 2 & Génétique 3

CoursImmunologie 2 : ( 10H ) Rappels, cytokines. Migration de leucocytes et réactions inflammatoires – Tolérance immunitaire, réaction d’hypersensibilité, vaccinations, rôle du système immunitaire dans la santé : VIH, maladies auto-immunes, greffes. Génétiques 3 ( 10H ) Rappels, cartographie des chromosomes humains,

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transposons, ,rétrovirus et transposons – Mutations, mécanismes : délations, insertions, mécanismes de réparation de l’ADNGénétique des populations ( 10 H )Les bases fondamentales de la génétique des populationsTD exercices d’applications.( 4 H )Cours 30 H – TD 4 H

4

Microbiologie Générale

Bactériologie : Structure et ultrastructue d’un procaryoteEtude des bactéries (croissance, régulation, antiseptiques et antibiotiques… - Les voies métaboliques – La nutrition bactérienne – Exemples de pathologies bactérinnesMycologie : Structure des champignons mycéliens, Voies métaboliquesVirologie : Structure d’un virus,types viraux – Techniques de détection – Interactions virus-cellules, - Caractéristiques biologiques et moléculaires du cycle de multiplication des virusCours 16 H – TP 8 H

3

UEP 1.6 BSS - Biotechnologie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiologie de la Santé 5 2 S6 Parcours au choix

1) Objectifs :

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : AU CHOIX UNE EC PARMI LES 2


Biotechnologie Générale

Principales applications des biotechnologies dans les secteurs de la santé et de l’environnementCours 20 H / TD 10 H

5

Au choix

Biotechnologie Alimentaire

Biotechnologie alimentaire moderne, santé et développement : étude à partir d'exemples concretsCours 20 H / TD 10 H

5

UEP 2.6 BSS - Réglementation / Assurance qualité / Ethique / Sécurité alimentaire & Biomathématiques 2

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiologie de la Santé 4 1 S6 Parcours obligatoire

1) Objectifs :

2) Pré-requis :



Réglementation / Assurance qualité / Ethique / Sécurité

alimentaire

- Qualité des produits alimentaires, Sécurité et impact sur la santé du consommateur- Assurance qualité dans les entreprises agro-alimentaires- Notion de bioéthiques en santé publique (OGM, ESB, …)- Normes françaises et européennes de garantie de qualité des aliments

2

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(signes et lables de qualité, étiquetage, traçabilité, …)- Risques et toxi-infections alimentaires Cours 24 H

Biomathématiques 2Traitements d’enquêtes et analyses et analyses multivariées ( construction de questionnaires, traitements de données, ACP,AFC )Uilisation de logiciels (statistica, sphinx)Cours 12 H – TP 12 H

2

UEP 3.6 BSS Stage et Analyse sensorielle et Gastronomie Tropicale ou Cancers et Maladies tropicales

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiologie de la Santé 7 3.5 S6 Parcours au choix

1) Objectifs :

2) Pré-requis :

3) Contenu de l’UE : STAGE ET UNE EC AU CHOIX PARMI 2


Au Choix

Analyse sensorielle et Gastronomie tropicale

Analyse sensorielle : - Bases neurophysiologique des la perception des produits alimentaires- Organisation pratique de la démarche sensorielle- Epreuves sensorielles Gastronomie tropicale : - Tests organoleptiques sur produits tropicaux et traitements de données- Exemple de cas concrets relatifs aux transformations culinaires (brunissement de la viande, effet du jus de citron, fermentation lactique, salaison, rancissement, ….)Cours 16 H – TD 8 H

3

Au Choix

Cancers et Maladies tropicales

Cancérogenèse - cancer et action du système immunitaire – immunothérapie et cancer – oncogènes et cancers –gènes suppresseurs de tumeurs –Immortalisation et transformation – Thérapies –Epidémiologies et prévention ( registre de cancer)Cours 16 H – TD 8 H

3

STAGE

- Immersion en laboratoire (recherche) ou en industries agroalimentaires (professionnel)

ou- Simulation d’une démarche de recherche intégrant la recherche bibliographique, l’expérimentation ainsi que la rédaction d’un manuscrit sur le modèle d’une publication scientifique

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UE de Sixième Semestre - Parcours Géosciences (GEOS)

UEO 1.6 (GEOS) -Géophysique et sédimentologie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutGEOS 8 3 LS6 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : Les principaux outils de la géophysique sont abordé en privilégiant également une approche mathématique des tenseur de la déformation ainsi que du magnétisme terrestreL'EC de sédimentologie fourni les connaissances nécessaires à la compréhension du fonctionnement sédimentaire des domaines tropicaux particulièrement sensibles aux variations des conditions du milieu

2) Pré-requis :



Géophysique

Programme: gravimétrie, forme de la terre, anomalie, isostasie, Sismique induite, sismologie, télédétection satellitaire - GPS, Imagerie. Flux de chaleur. principes et méthode de l'électrostatique et de l'électromagnétisme. - Application au champ magnétique terrestreNature des enseignements: Cours 12h / TD 12h /Travail personnel 48h,72h/ étudiant

6

Sédimentologie

Définir les processus sédimentaires conduisant à la formation du sédiment et aux contrôles de la sédimentation,

les processus sédimentaires en domaine carbonaté ( altération, érosion, transport, dépôt, diagenèse)

les principaux facteurs contrôlant la sédimentation carbonatée (latitude, température, salinité, luminosité, turbidité, énergie du milieu, nutriments)

Nature des enseignements: Cours 15h/ TD 6h /TP 6h /Tperso 48h

2

UE0 2.6 (GEOS) - Géologie Appliquée (GEOS)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutGEOS 6 3 LS6 Ossature Obligatoire

1) Objectifs : La géologie appliquée offre de nombreux débouchés dans de très nombreuses PME en particulier. C'est sans doute le domaine qui offre le plus d'emploi en géosciences dans nos régions. Cette UE doit initier les étudiants aux problèmes les plus classiques. L'enseignement sera effectué par des professionnels renforçant les contacts avec le monde de l'entreprise.

2) Pré-requis :

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Géologie du Génie Civil

Programme: Principes et méthodes de prospection et d'étude appliquée à la géologie du génie civil. Notions de mécanique des sols. Exemples d'application: Glissement de terrain. Érosion du littoral et construction entropique. Fondation de bâtiments, essais routiers.Nature des enseignements: Cours 12h/ TD 12h /Travail personnel 40h

3

Hydrogéologies et Risques naturelles

Programme: eau: nappes et gisement d'eau souterraine, exploitation et traitement - Risques naturels : aléas et enjeu face au sollicitations sismique; prévision, prévention et gestion de crises volcaniques, le risque de tsunami.Nature des enseignements: Cours 10h/ TD 14h /Travail personnel 48h, 72h/ étudiant

3

UEP 1.6 (GEOS) - Volcanologie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutGEOS 5 2 LS6 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Les Petites Antilles se caractérisent par la présence de volcans actifs. Il s'agira d'aborder la volcanologie en favorisant l'aspect des mécanismes éruptifs et la pratique sur le terrain.

2) Pré-requis :



Volcanologie

Programme: Magmatisme et volcanisme planétaire, points chauds, dorsales, subductions. Manifestation magmatique, mécanismes éruptifs. Exemple régionaux. étude sur le terrain dans le massif actif de la Basse-Terre et ses environs (volcanisme des monts caraïbes - les Saintes)Nature des enseignements: Terrain - 8 joursNature des enseignements: Cours 15h/TD 6h /TP 6h /Tperso 88h

5

UEP 2.6 (GEOS) - Tectonophysique

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutGEOS 4 2 L6 Parcours Obligatoire

1) Objectifs :

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSMatrices et tenseur de la

déformationCalcul matriciel et application au tenseur de la déformation

2

Tectonophysique

Programme: tectonique des chaînes de montagnes (évolution, styles tectoniques, couvertures, socles...). Contraintes et Déformation. Microtectonique.Nature des enseignements: Cours 16h / TD 8h /Travail personnel 48h, 72h / étudiant

2

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UEP-3.6 (GEOS) - Langue vivante et stage

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutSTU 7 1 LS6 Parcours Obligatoire

1) Objectifs : Acquérir une expérience professionnelle dans le monde de l'entreprise ou dans celui de la recherche scientifique. Également une EC de Langue Vivante est reconduite étudiants de parfaire leur niveau en langue vivante.

2) Pré-requis :


Stage en Entreprise ou en Laboratoire.

Programme: un stage obligatoire en entreprise (en rapport avec les géosciences) devra être effectué. En fonction du projet professionnel des étudiants, ce stage pourra être mené dans un laboratoire de recherche.Nature des enseignements: 1 mois /Tperso 110h

5

Pratique de l'anglais en géosciences

Programme: s'informer sur internet et dans la littérature anglaise sur un sujet de géosciences puis rédiger et présenter oralement une synthèse (en anglais)Nature des enseignements: TD 24h /T Perso 48h

2

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UE de Sixième Semestre - Parcours BGSTU

UEO1.6 BGSTU - Anatomie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBOE 8 2 S6 UE ossatureBGST 8 2 S6 UE ossature

1) Objectifs : Comprendre les grandes fonctions des Vertébrés à travers l’étude comparée de leur anatomie (locomotion, nutrition, respiration , reproduction et excrétion)

2) Pré-requis : UEO 3-2 Zoologie


Intitulé des EC Programme ECTSInteractions et adaptations

des organismes à leur milieu

Programme: Adaptations aux stress Abiotiques-Phénomènes de régulationVolume horaire: 24 h CM, travail personnel 48, 72h / étudiant

3

Anatomie comparée des Vertébrés

Squelette –Téguments- Tube digestif et ses dérivés – Appareil respiratoire – Appareil circulatoire – Appareil excréteur – Appareil reproducteur28h CM + 20h TP, travail personnel 96 h, 144 h/ étudiant

6

UEO2.6 (BGSTU) Fonction de relation et géologie appliquée

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiologie générale et Sciences de la Terre (BGSTU) 6 3 S6 Ossature obligatoire

1) Objectifs : - Acquérir des connaissances sur les relations des végétaux avec leur environnement biotique et abiotique- La géologie appliquée offre de nombreux débouchés dans de très nombreuses PME en particulier. C'est sans doute le domaine qui offre le plus d'emploi en géosciences dans nos régions. Cette UE doit initier les étudiants aux problèmes les plus classiques. L'enseignement sera effectué par des professionnels renforçant les contacts avec le monde de l'entreprise.

2) Pré-requis :



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Fonctions de relationProgramme: Relations plantes-agents pathogènes-Relations légumineuses-rhizobium-Relations -plantes parasites. SymbioseVolume horaire: 16h de CM + 8h de TD, travail personnel 48h, 72h/ étudiant

3

Hydrogéologies et Risques naturelles

Programme: eau: nappes et gisement d'eau souterraine, exploitation et traitement - Risques naturels : aléas et enjeu face au sollicitations sismique; prévision, prévention et gestion de crises volcaniques, le risque de tsunami.Nature des enseignements: Cours 10h/ TD 14h /Travail personnel 48h, 72h / étudiant

3

UEP1-6 BGSTU - Physiologie Animale

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBGSTU 5 3 S6 Parcours obligatoireBOE 5 3 S6 Parcours obligatoire

1) Objectifs : Les étudiants devront acquérir des connaissances sur l’adaptation physiologique des grandes fonctions chez l’Homme en rapport avec son environnement.

2) Pré-requis :



Les Grandes fonctions

Définitions et principes en physiologie humaine, physiologie descriptive des grandes fonctions (cerveau, muscle, cœur, poumons, estomac, pancréas, rate, intestin, gonades) Electrophysiologie, circulation sanguine, systèmes nerveux, respiration, digestion, équilibre acide-base, thermorégulation, osmorégulation. Cours 38 H / TD 10 H, travail personnel 40 h, 64h/étudiant

2

UEP2.6 BGSTU - Endocrinologie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBGSTU 4 2 S6 Parcours obligatoire

1) Objectifs : Permettre aux étudiants l’observation d’invertébrés et de vertébrés - Contrôle et rôle des hormones dans les processusde communication cellulaire et de nutrition.

2) Pré-requis :



Tectonophysique

Programme: tectonique des chaînes de montagnes (évolution, styles tectoniques, couvertures, socles...). Contraintes et Déformation. Microtectonique.Nature des enseignements: Cours 16h / TD 8h /Travail personnel 48h, 72h / étudiant

2

Endocrinologie et nutritionLes glandes et sécrétions. Communication nerveuse, hormonale. Les hormones : régulation et mode d’action. Nutrition et digestion.

2

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16H CM et 8H TD, travail personnel 40h, 64 h/ 2tudiant

UEP 3.6 BGSTU - Communication et stage

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBGSTU 7 2 S6 UE ossature obligatoire

1) Objectifs : Il s’agit d’une présentation systématique des principales familles de Phanérogames Angiospermes (Anatomie, morphologie, biochimie). Les étudiants sont initiés à la taxonomie, à l’usage de clés d’identification, à la réalisation d’herbiers.

2) Pré-requis :


Intitulé des EC Programme ECTSCommunication orale Présentation orale d'exercice de recherche documentaire en biologie

géologie.travail personnel 40h, 64 h / étudiant

2

Stage Stage de 4 semaine en laboratoire ou entreprise. 3

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UE de Sixième Semestre - Parcours BOE

UEO1.6 BOE - Anatomie

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBOE 8 2 S6 UE ossatureBGST 8 2 S6 UE ossature

1) Objectifs : Comprendre les grandes fonctions des Vertébrés à travers l’étude comparée de leur anatomie (locomotion, nutrition, respiration , reproduction et excrétion)

2) Pré-requis : UEO 3-2 Zoologie


Intitulé des EC Programme ECTSInteractions et adaptations

des organismes à leur milieu

Programme: Adaptations aux stress Abiotiques-Phénomènes de régulationVolume horaire: 24 h CM, travail personnel 48, 72h / étudiant

3

Anatomie comparée des Vertébrés

Squelette –Téguments- Tube digestif et ses dérivés – Appareil respiratoire – Appareil circulatoire – Appareil excréteur – Appareil reproducteur28h CM + 20h TP, travail personnel 96 h, 144 h/ étudiant

6

UEO2.6 BOE Fonction de relation et géologie appliquée

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBOE 6 3 S6 Ossature obligatoire

1) Objectifs : - Acquérir des connaissances sur les relations des végétaux avec leur environnement biotique - Décrire les effets des actions anthropiques sur les écosystèmes naturels et les agrosystèmes

2) Pré-requis :



Fonctions de relationProgramme: Relations plantes-agents pathogènes; Relations légumineuses-rhizobium; Relations plantes-plantes parasitesVolume horaire: 16h de CM + 8h de TD

3

Action de l’homme sur les Ecosystemes

Programme: Gestion des écosystèmes naturels- Apparition des agrosystèmes-Systèmes de culture intensifs- Systèmes de culture durableVolume horaire: 20h de CM + 4h de TP

3

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UEP1-6 BOE - Physiologie Animale

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBGSTU 5 3 S6 Parcours obligatoireBOE 5 3 S6 Parcours obligatoire

1) Objectifs : Les étudiants devront acquérir des connaissances sur l’adaptation physiologique des grandes fonctions chez l’Homme en rapport avec son environnement.

2) Pré-requis :



Les Grandes fonctions

Définitions et principes en physiologie humaine, physiologie descriptive des grandes fonctions (cerveau, muscle, cœur, poumons, estomac, pancréas, rate, intestin, gonades) Electrophysiologie, circulation sanguine, systèmes nerveux, respiration, digestion, équilibre acide-base, thermorégulation, osmorégulation. Cours 38 H / TD 10 H, travail personnel 40 h, 64h/étudiant

2

UEP6-2 Ecologie (BOE)

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiologie des organismes et des Ecosystèmes 6 2 S6 Parcours obligatoire1) Objectifs :

2) Pré-requis :


Ecologie Marine

Caractères généraux du milieu marin. Rôle écologique des grands courants marins, la vie en milieu pélagique, la vie en milieu benthique (14h CM)Initiation à l’halieutique (10h CM) Concepts fondamentaux en biologie des pêches1.- population-stock: population et structures d'âge, phases exploitable et phase exploitée, stocks.2.- caractérisation et quantification de l'exploitation effort et puissance de pêche: effort et intensité de pêche, abondance et prise par unité d'effort, puissances de pêche.24h CM travail personnel 48 h, 72 h/ étudiant

2

Ecologie terrestre

Programme : Principaux facteurs écologiques en milieu terrestre ; introduction à la phyto-écologie ; méthodes d’étude en écologie expérimentale.Volume horaire : 12h CM + 4h TD +8h TP, 48h travail personnel,72h/ étudiant

2

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UEP 6-1 Botanique et stage

Nom du parcours ECTS Coeff. Semestre StatutBiologie des organismes et des Ecosystèmes (BOE) 5 2 S1 UE ossature obligatoire

1) Objectifs : Il s’agit d’une présentation systématique des principales familles de Phanérogames Angiospermes (Anatomie, morphologie, biochimie). Les étudiants sont initiés à la taxonomie, à l’usage de clés d’identification, à la réalisation d’herbiers.


Stage Stage en laboratoire ou entreprise 3

Botanique et systématique- Programme : Initiation à la taxonomie végétale ; présentation systématique des principales familles d’Angiospermes - Volume horaire : 12h CM + 12h TP, travail personnel 48h, 72h / étudiant.

2

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multimédia12h

1,5 ECTS

Outils de présentation (Concevoir et réaliser diaporama, modèle de conception, paramétrage, commentaire)Échanger des données entre les différentes applicationsTravail collaboratif

- communication synchrone (messagerie instantanée, tableau blanc partagé, etc.)- gestion des versions de document- révision de document partagé


12h1,5 ECTS

Anglais :Cf. LVELS1

Espagnol : Résumé du programme


Mathématique & Informatique

24h3 ECTS

METHODOLOGIE MATHEMATIQUE [12 heures]Méthodes de résolution de problèmes et de démonstration.Liens logiques - énoncés de propositions - langages et manipulation des quantificateurs, notion de réciproque

METHODOLOGIE INFORMATIQUE [12 heures]Approche de la conception par l’exemple; exemple d’un programme de jeux ou de calcul ; exemple d’un site web



multimédia12h

1,5 ECTS

Résumé du programme

Séries de conférences faites par des professionnels sur les implications des outils informatiques et multimédia dans les différents secteur d’activité (tertiaire, industrie, recherche)


12h1,5 ECTS

Anglais :Cf. LVELS1

EC3 : ELLS2Enseignement Libre

24h03 ECTS

Choix sur liste arrêtée par le CEVU.

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multimédia

12h1,5 ECTS

Résumé du programme

Séries de conférences faites par des professionnels sur les implications des outils informatiques et multimédia dans les différents secteur d’activité (tertiaire, industrie, recherche)


12h1,5 ECTS

Anglais :Cf. LVELS1


Mathématique &Informatique

24h03 ECTS

METHODOLOGIE MATHEMATIQUE [12 heures]Notion de preuve - Analyse de démonstrations fausses à partir d’exemples pris sur des copies - Comment aborder l’énoncé d’un problème - identification du travail à faire.Principales techniques de raisonnement et de démonstration - Schémas types de preuve - présentation et rédaction de la solution.

METHODOLOGIE INFORMATIQUE [12 heures]Unix avancé (makefile,filtre,shell)

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